2024-2025学年山东省青岛市崂山区下学期期末真题改编-【黄冈名卷·山东青岛期末】2024-2025学年三年级下册语文真题汇编卷(统编版)

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2026-06-01
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版三年级下册
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) 崂山区
文件格式 ZIP
文件大小 674 KB
发布时间 2026-06-01
更新时间 2026-06-01
作者 山东中辰文化传媒有限公司
品牌系列 黄冈名卷·小学期末
审核时间 2026-05-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57749346.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二学期期末真题改编(崂山区) 三年级语文 (时间:60分钟 满分:100分)》 题 号 任务一 任务二 任务三 任务四 总分 得 分 翻开书本就像打开一扇窗,祖国山河的辽阔、科学的神奇、动物的可爱等一一呈现 在眼前。让我们跟随乐乐,一起“读万卷书,行万里路”吧! 【任务一】跟着课本赏美景(39分) 1.欣赏课本中描绘的自然美景,认真看拼音,帮助乐乐规范写字词。(8分) 二三月的春日里,燕子jùj( )在枝头歌唱春天;夏日的清晨,灵动的héhud )在池塘中各有各的zT shi( );雨后的林中,棵棵song shù( )青 翠欲滴,nitǔ( )散发出诱人的清香;秋天的傍晚,晚霞rǎn( )红了半边天, 梦huàn( )般的火烧云开始表演魔术,一会儿变成xiong měng( )的狮 製 子,一会儿又变成wiwǔ( )的骑士…课本中有无限风光,只等你来发现! 2.乐乐想把这些小动物介绍给朋友,介绍词中加点字读音相同的一项是( )(2分) A.今天风和日丽,小燕子将小树枝和泥巴和弄在一起,搭建自己的巢穴。 B.小蜜蜂们不顾劳累,辛勤地采蜜,积累起一滴滴的花蜜,最终酿成了蜂蜜。 C.小蚂蚁是树叶船上的乘客,它乘坐着树叶船来到河流下游。 3.下面句子中加点词语的意思和例句中相同的一项是( )(2分) 游 例句:地里的草莓熟了,颜色鲜艳,味道甜美。 司 A.桂花盛开时,空气中弥漫着香甜的味道,让人心旷神怡。 B.刚从菜地里摘下的番茄酸甜可口,这味道让人难以忘怀。 C.眼前这片枫林如一幅绚丽的图画,越看越有味道。 4.选择合适的词语补充句子,正确的一项是( )。(2分) (1)小溪叮叮咚咚,唱着( )的曲子流向海洋。 (2)一场大雨过后,河边的树木愈发翠绿,空气也格外( )宜人。 丝 A.轻快清爽 B.轻巧清凉 C.轻巧清爽 剂 5.下列哪句话的写法与其他三句不一样?( )(2分) A.黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 B.所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。 第1页(共4页) C.清晨到来了,我们看见太阳从遥远的天边升起,就像一个刚刚点燃的大火球。 D.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。 6.根据课文内容判断,下列说法不正确的一项是()(2分) A.《忆江南》是白居易写的一首词,“能不忆江南”写出了诗人对江南深深的留恋之情。 B.《我变成了一棵树》主要写了“我”变成一棵树后发生的一系列趣事,体现了作者丰 富的想象力。 C.法布尔是英国著名的昆虫学家、文学家,《石蜂》这篇课文节选自他的《昆虫记》。 D.《池子与河流》是一首寓言诗,通过池子和河流之间的对话,表达了他们对生活、对 人生的不同态度。 7.下面是乐乐积累的一些词语,请帮他补充完整,再按要求填空。(10分) ①( )棋书画 ②自( )矛盾 ③掩耳盗( ④无( )无虑 ⑤望( )问切 ⑥井底之() (1)中医通过 的方法为病人诊断病情。(选填序号) (2)再写两个与词语④结构相同的词语: (3)我知道“雅人四好”指的是 (选填序号),“雅人四好”中的“ ”和 “”要用到“文房四宝: ”(填四字词)。 8.乐乐描写草原的这句话中,出现了两处语病,请用修改符号帮他修改。(2分) 草原上,几头,黑白相间的奶牛在绿茵茵的碧绿的草地上悠闲地啃着草,它们不时 抬起头来,抒发自己愉悦的心情哞哞地叫几声。 9.和乐乐一起进入句子训练营,按要求完成任务。(9分) (1)同学们的故事讲得太精彩了:有的 ,有的 ,有的 …(注意加,点词语,把句子补充完整) (2)乐乐激动地说:“我最喜欢读寓言故事了,我要参加!”(改为转述句) (3)一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活 泼的小燕子。(照样子,写一种小动物的外形特点) 【任务二】跟着诗书游山河(6分) 10.跟随文人的脚步,领略古诗文的魅力。(6分) (1)在滁州西涧,寻找韦应物笔下“ ,上有黄鹂深树鸣”的优美 景色。 第2页(共4页) (2)在苏杭一带,欣赏白居易笔下“日出江花红胜火, ”的江南 美景。 (3)登上庐山,寻访白居易笔下“人间四月芳菲尽, ”的大林寺 桃花。 (4)在杜甫曾经居住的草堂前,领略“ ,沙暖睡鸳鸯”的美景。 (5)书中悟道。俗话说:“近朱者赤, 。”我们要和品行端正的人 做朋友。我们也要敢于正视缺点,要知错就改,正如《左传》中所说:“人谁无过? ,善莫大焉。” 【任务三】跟着名著行万里(25分) 11.7月5日上午9点,光明小学大队部要在学校礼堂举行“寓言故事展演”活动,要求全体 同学都去观看。请你今天(7月3日)帮大队部写一个通知,要注意格式。(5分) 12.本次“寓言故事展演”活动,要求每人推荐一则自己最喜欢的寓言故事,并说清喜欢 的理由。请完成你的推荐卡。(4分) 故事名称: 喜欢理由: 13.读了那么多寓言故事,你一定掌握了不少阅读寓言故事的好方法,请挑选两个,推荐 给同学们吧。(2分) 14.跟随《西游记》一路西行,领略名著的魅力。(14分) 东海龙王得知孙悟空是来讨兵器的,心里不愿意,可又不敢拒绝,只好命令手下 抬出三千六百斤重的九股叉。孙悟空拿在手里耍了耍,说:“太轻了,不称手。”龙王 见孙悟空力气这么大,非常恐惧,又让手下抬出七千二百斤重的方天戟()。孙悟空 接过方天戟,比画几下,摇摇头说:“还是太轻了!”龙王看到这种情形,又气又怕,说: “大仙,我宫中已经没有更好的兵器了。”孙悟空看看龙王,笑着说:“谁不知你东海龙 王有的是宝贝。怕是你小气,舍不得借给我吧!”这时,龙女走到龙王跟前悄悄地说: 第3页(共4页) “父王,后花园那根大禹治水时留下的‘定海神针’,让他看看。” 龙王只得让孙悟空来到后花园。孙悟空一看,原来是一根两丈多高的铁柱子, 两头有金箍(g如),重一万三千五百斤,上面刻着一行字:如意金箍棒。 “嗯,重是够重,可惜太长、太粗了。”说也奇怪,孙悟空刚一开口,那铁棒立刻短 了几尺。孙悟空十分欢喜,说:“原来这是一件能随人意思伸缩自如的宝贝呀!”他提 起金箍棒,使了一阵,不觉叫道:“好称手的兵器!”他收起金箍棒,边走边念:“再短小 些更好。”金箍棒竟然缩成了绣花针一样大小,孙悟空把金箍棒放在了耳朵眼儿里, 谢了龙王,高高兴兴地回花果山去了。 (1)读画横线的句子可知,这个宝贝的特点是: 。 (2分) (2)龙王先后拿出了哪些兵器?这些兵器有多重?孙悟空是怎样评价的?补全下面 的示意图,让乐乐能借助示意图复述这个故事。(5分) 方天戟 密 三千六百斤 一万三千五百斤)》 太轻了,不称手 (3)龙王“心里不愿意”是因为( );“不敢拒绝”是因为()。(4分) 封 A.不喜欢孙悟空 B.舍不得龙宫里的宝贝 C.孙悟空本领大,不敢得罪 (4)这段故事由《西游记》相关情节改编,讲了 的 经过,突出了 的神奇,也展现了孙悟空的 。(3分) 线 【任务四】运用想象写美文(30分) 15.根据要求,完成习作。(30分) 题目:我变成了 提示:一觉醒来,神奇的事情发生了!你发现自己变成了一种有趣的东西:可能 是会在天空自由飞翔的小鸟,可能是能在泥土里钻来钻去的小蚯蚓,也可能是一棵 站在路边看风景的小树…变成新“身份”后,你看到了哪些从没见过的景象?遇到 了什么新奇的故事?把这段奇妙的经历写下来吧! 要求:(1)先把题目补充完整,比如“我变成了小蚂蚁”“我变成了蒲公英”等; (2)写清楚变成了什么,遇到了谁,发生了什么事; (3)书写认真,卷面整洁,字数在300左右; (4)文中不得出现真实的人名、地名和校名。 第4页(共4页)13.示例:雪白的羽毛就像披着一件雪白的风衣。 仿写:月亮像一镀银色的小船挂在夜空。 14.①鸽子外形美丽,②鸽子爱干净,③鸽子是和 平的象征。 15.略 第二学期期末真题改编(城阳区) 第一站: 1.惊叹经验设计才干宝贵骄傲 秘密肌肉能力凶狠 2.画掉:lei hi心cheng 3.改进创举崇敬继续 第二站: 1.(1)桃花春江水暖 (2)春天(或早春) 竹林(或竹子)桃花鸭子江水 示例:竹林外绽放着三两枝桃花,江水渐暖, 鸭子在水中嬉戏。 2.(1)水洼镜子 示例:天空中的云啊,就像刚出炉的棉花糖! 松松软软地飘在蓝天上,阳光一照,边缘会 亮晶晶的,像撒了白糖似的。 (2)示例:一身雪白雪白的绒毛,一对红宝石般 透亮的眼晴,加上毛球似的短尾巴,凑成了 那样乖巧的灵动的小白兔。 第三站: 1.(1)①充数②耳铃③蛇足 ④井底⑤忧天⑥补牢 (2)A.⑥B.①C.② 第 (3)A(4)C 2.(1)hà0喜欢、喜爱逃跑兔走触株 (2)钩以写龙,凿以写龙,屋室雕文以写龙 (3)示例:这活物怎会真的来呀?这可比画里凶 上千倍万倍啊!跑啊!快逃! (4)言行不一、空谈理想却逃避现实 第四站: 1.(1)剪碎或切断浸捣抄晾 (2)指南针火药活字印刷术(或印刷术) (3)地动仪活字印刷术(或印刷术) 2.C 3.一示例:放鞭炮贴春联四 示例:踏青扫墓 示例:中秋节赏月吃月饼但愿人长久 千里共婵娟 4.(1)①生动传神,好像活的一样。 ②姿态种类繁多,各不相同,充满变化。 (2)①B②D③C④A (3)B(4)略 第五站: 略 第二学期期末真题改编(崂山区) 1.聚集荷花姿势松树泥土染幻 凶猛威武 2.C3.B4.A5.B6.C 7.琴相铃忧闻蛙 (1)⑤ (2)示例:无边无际无法无天 (3)①书画笔墨纸砚 (2)从上到下,从左到右:九股叉七千二百斤 8.“绿茵茵的”和“碧绿的”重复,删掉一个; 还是太轻了如意金箍棒好称手的兵器 “抒发自己愉悦的心情”和“哞哞地叫几声”顺序 (3)BC 颠倒。 (4)孙悟空到东海龙宫讨兵器金箍棒神力 9.示例:(1)用手比画成大灰狼边讲边学小兔子跳 与机智(力大无穷、本领高强、机智勇敢) 模仿老爷爷的声音 15.略 (2)乐乐激动地说,他最喜欢读寓言故事了,他 第二学期期末真题改编(平度市) 要参加。 1.略 (3)一身金黄光滑的绒毛,一对毛茸茸的耷拉着 2.香浓美酒沉静奇妙历史 的耳朵,加上圆溜溜像黑宝石般的眼睛,凑 秘密感叹价值精美希望 3.BA4.A5.B6.B7.B 成了活泼机灵的小狗。 8.(1)示例:西瓜红南瓜黄宝石蓝 10.(1)独怜幽草涧边生(2)春来江水绿如蓝 (2)琴棋书画 (3)山寺桃花始盛开(4)泥融飞燕子 (3)近朱者赤近墨者黑 (5)近墨者黑过而能改 (4)眼见为实水来土掩 11. 通知 9.②③① 全体同学: 10.删去“傍晚”或“下午”;“篮”改为“蓝”;将“一支” 7月5日上午9点,请去学校礼堂观看“寓 调到“蓝色”前面;将日期调至班级和姓名下面。 言故事展演”活动。 11.两个特点相反的人或动物成语(或寓言) 光明小学大队部 12.C示例:大头儿子和小头爸爸 7月3日 13.756 12.示例:井底之蛙因为这个故事告诉我看待问 14.A 题、认识事物站得要高,看得要全面,时刻提醒 15.尾巴越冻越牢天色逐渐亮了尾巴被死死地 我要眼界开阔,保持进取之心,不要局限于自己 固定在冰里被狼咬断了 的小天地。 16.示例:早知如此,我就应该在尾巴刚被冻住时,使 13.示例:(1)预测情节发展,通过标题和开头推测 劲把尾巴拽出来。 故事走向;(2)联系生活实际,总结寓言蕴含的 17.舍不得毁了自己漂亮的尾巴尾巴 道理。 要用长远的眼光看问题,不要因小失大 14.(1)随人意思伸缩自如 18.略 第4页

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