内容正文:
八、示例:1.开开心心干干净净
2.大大的红红的
3.大多大圆大红
4.明天不下雨能去郊外游玩了
九、1.青鱼
2.知义
3.细雨夕阳
4.七上八下
5.床前明言语叫万户
十、1.44
2.小蜜蜂大象小白兔小蝴蝶啄木鸟
3.示例:绿油油白花花
4.B
5.示例:小蚯蚓,谢谢你为我松土。
十一、略
第二学期期末真题改编(城阳区)
一、1.万里无云阳光青草花池空气
十分清鸟语花
二、2.j【红红火火示例:快乐快快乐乐
棉花火红火红太阳
3.Hhou前
第
4.床头
书我
5.进jie huan掰再
6.示例:(1)打跑听
(2)香香的甜甜的
(3)吵着叫着
(4)伤心地在大树下
三、7.(1)无声爱晴
(2)生不语叫千门万户
(3)子老
8.不知问不万书行万里
9.(1)!(2)!(3),。
10.(1)④(2)②⑤(3)③(4)①
11.不能因为没有说清楚集合的地点
12.(1)6
(2)③②①④⑤⑥
(3)只要用自己的本领帮助别人,就是最了
不起的!
(4)示例:洗衣服可以帮助妈妈洗衣服,
妈妈就不用那么辛苦了。
四、13.略
第二学期期末真题改编(崂山区)
1.(1)1 ezhi děi
页
(2)kòng jie
13.③
2.北京自己知道老师
14.略
再见学习向往夕阳
第二学期期末真题改编(平度市)
3.示例:(1)听看(2)首支
一、1.Aa Jj pai zhà0仔仔细细
(3)雪白雪白火红火红
2.①③⑥②④⑧⑤⑦⑨
(4)大大的红红的
二、1.色春笑欢唱高鱼池玩瓜
4.③⑥②④①⑤
画冬草雪
5.Rrou吃肉Ggan赶走
2示例:一共总共公共一点点头标点
F fang房子
三、1.示例:头条颗个
2.①⑥②④⑤
③
6.提水田里的害虫
玉米
捉空中的害虫一
小兔
桃子
3.示例:(1)高高的细细的
捉树干甲的害虫
捉棉花叶子上的害虫
西瓜
(2)花园里的花美
7.(1)?
(2)!
(3),
四、1.D
8.示例:(1)小鸭子在小溪里自由自在地游泳
2.(1)一日无书
(2)织毛衣看电视
(2)行万里路
9.风雨
多少尖尖角早立上头千尺
(3)当日晴到天明
我情明月
思故乡
五、1.,!
10.44
2.②③①
11.②
3.小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:“咦,我怎
么没汗呢?”
放蘑菇送新衣服送新被子送花雨伞
六、略
第4页第二学期期末真题改编(城阳区)
年级语文
(时间:40分钟满分:100分)
题
号
二
三
四
总分
得
分
同学们,这一学期我们认识了空手而归的小猴子,现在它又要下山开
北
启一段乡村研学之旅。让我们和它一起去研学吧。
第一站:研学之发现
xiang cun shi mei li kěài de xiao hou xiang ji lùxiàzhe mei hao de feng jing
一、乡村是美丽可爱的。小猴想记录下这美好的风景。
(9分)
1.请你根据拼音帮它把文字补充完整。(9分)
wan
IY
wúyin
yang guang
製
乡下的天上
轻柔可爱。地上
ging cao
hua
chi
kong gi
shi fen
绿绿的,荷
开满了
塘
ging
niao
yu
hua
新,到处是
香的景象。
杀
xiang cun měi ru huà
wùchan yěru yi chuan chuan zhen zhu sa luo tian jian ràng
二、乡村美如画,物产也如一串串珍珠撒落田间。让
wo men yùnyòng zhi shi tong xiao hou zi yi qi shi qǔba
我们运用知识同小猴子一起拾取吧!(29分)
2.请你照样子,帮小猴子写一写。(8分)
例:A—a
J-(
R
烂
例:干净—一干干净净
北
红火—(
)
例:碧绿碧绿的树叶
雪白雪白的(
)
(
)的(
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3.小猴子走到一座村庄前,见村碑上写着一个大字“后”。用音序查字
法查字典,“后”字应该先查大写字母
,再查音节
,和“后”
意思相反的字是
。(3分)
4.小猴子不知道怎样给字分类。请你根据笔顺规则帮小猴子选字填空
吧。(4分)
床书
我
头
第一组:
第二组:
5.小猴子真聪明,把下面的音节和生字都选对了,请你也用“√”选一选
吧。(5分)
小猴子走(进近)一块玉米地里,看见玉米结(jiéjiē)得又大
又多,喜欢(huan han)极了。于是它(掰摘)了一个又一个,直到
(在再)也抱不住为止。
6.我们和小猴子一起玩游戏,赏美景。(9分)
(1)例:拔河
)羽毛球(
)步
)音乐
(2)例:荷叶圆圆的,绿绿的。(2分)
粽子
0
(3)例:浪花跑来了。
浪花唱着笑着跑来了。(4分)
小鸟飞回家了。
小鸟
飞回家了。
(4)例:小白兔割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
小壁虎借尾巴。
小壁虎
借尾巴。
第二站:研学之快乐
yan xue shi fa xian de lu xing geng shi kuai le de yuan quan
xiao hou zi de
三、研学是发现的旅行,更是快乐的源泉。小猴子的
kuai le lai zi yu zhi shi de shou huo yue du de gan wu
快乐来自于知识的收获,阅读的感悟。(42分)
7.乡村研学,小猴子的诗词文积累真不少!(7分)
(1)泉眼
惜细流,树阴照水
(2)平
敢轻言
(3)
不学,非所宜,幼不学,
何为?
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8.研学路上,小猴子讲了一些关于乡村的故事,还告诉我们要“
则
能则学。”“读
卷
路。”(6分)
9.对于标点符号知识,小猴子掌握得很好呢,让我们也来试一试,加上
合适的标点符号吧。(6分)
(1)狗熊的声音真高呀(
)
(2)你还是请别人帮忙吧()
(3)夏夜(
)公园里静悄悄的(
10.快来帮小猴子给下面的字分类吧(填序号)!(4分)
①狮②蚁③跳④河⑤萤
(1)与“水”有关的字(
(2)与“虫”有关的字(
(3)与“脚”有关的字(
)
(4)与“兽”有关的字(
11.研学时,小猴子除了向我们讲一些故事外,还会传达一些通知,下面
就是小猴子发的一则通知。(4分)
通知
7月10日上午8点,请参加研学的同学们集合,前往周村大街
参观学习。
爱学习的小猴子
7月6日
同学们(能不能)成功前往周村大街,参观学习(画“/”),因
为
12.小猴子非常喜欢阅读,让我们也一起阅读,回答问题吧。(15分)
谁的本领大
一天,阳光明媚,小猴、小鸭和小兔在森林里的空地上玩耍。玩
着玩着,他们开始争论谁的本领最大。
小猴拍了拍胸脯,得意地说:“我会爬树,能摘到最高处的果子!
上次我还帮小松鼠摘了一篮子松果呢,我的本领最大!”
小鸭摇了摇尾巴,不服气地说:“我会游泳,能潜入水里捉鱼!
昨天我还帮乌龟爷爷找到了他丢失的眼镜,我的本领才最大!”
小免竖起长耳朵,跳了跳说:“我会跳远,跑得也快!上次大灰
狼追我们,是我带着大家跳进草丛里躲开的,我的本领最大!”
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他们你一言我一语,争得面红耳赤。这时,山羊爷爷拄着拐杖
慢慢走过来,笑呵呵地说:“孩子们,别争啦!你们各有各的本领,小
猴会爬树,小鸭会游泳,小兔会跳远,每个人都很棒。只要用自己的
本领帮助别人,就是最了不起的!”
听了山羊爷爷的话,小动物们不好意思地笑了。他们决定以后
不再比谁更厉害,而是互相帮助,一起快乐地生活。
(1)短文共有
个自然段。(1分)
(2)根据短文,选一选,填一填,填序号。(6分)
①游泳②小松鼠
③爬树④乌龟爷爷
⑤跳远
⑥大灰狼
小猴的本领是
,他帮
摘过松果。小鸭的本领是
,他帮
找到了眼镜。小兔的本领是
,他曾经
帮助大家躲开了
(3)请用“
”画出你明白的道理。(3分)
密
(4)小动物们有自己的本领,我们也有自己的本领。你觉得自己的
哪种本领最有用?为什么?(5分)
你最有用的本领是:
因为
封
第三站:研学之收获
xiang cun yan xue zhi lu kuai jie shu le hui jia de lu shang fa sheng le shen me
四、乡村研学之旅快结束了,回家的路上发生了什么
shi qing kan tu xieěyixiě
事情?看图,写一写。(20分)
线
13.
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