黑龙江齐齐哈尔市教联体2025-2026学年高一下学期期中考试历史试题

教联体2025-2026年度下学期期中考试 高一历史试题 出题人：吴然 审核人：周立辉 本试卷共6页，满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1答卷前，考生务必将自己姓名、准考证号等填写在答题卡上。 2回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需 改动，用橡皮擦干净后，再选图其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共计48分。在每小题给出的四个选项中，只有 一项是符合题目要求的。 1.人类社会发展历史漫长，人类文明产生的前提条件是() A.私有财产的出现 B.社会分工的发展 C.农业和畜牧业的产生 D.阶级和国家的形成 2.古代两河流域居民崇尚法治，并创制了较为完善的诉讼制度。然而，与司法审判相关的文 献并不十分丰富，这是因为大量争端并没有进入司法程序，而是在庭审前达成了和解。阅读 上述材料，以下关于古代两河流域社会特点的说法，最符合材料中所体现内容的是（) A.居民法律意识浓厚 B.君权神授观念强烈 C.君主专制特征显著 D.纠纷解决机制多元 3.请根据所学的历史知识，选择最符合“古埃及、古印度、古希腊文明基本特征”的选项是 () A.古埃及：拥有金字塔和象形文字；古印度：发明了楔形文字和汉谟拉比法典 古希腊：实行寡头政治，注重法律 B.古埃及：制定了世界上第一部太阳历；古印度：确立了严格的种姓制度 古希腊：城邦制为主，雅典时期实现了直接民主 C.古埃及：信奉佛教并创建了吠陀经；古印度：发明了纸莎草纸作为主要书写材料 古希腊：因地理条件限制而缺乏海上贸易 D.古埃及：早于美索不达米亚文明出现；古印度：主要经济支柱是商业贸易 第1页共1页 古希腊：没有产生任何哲学家 4.在历史的长河中，诸多古代文明崛起并走向衰亡。学者通常将它们划分为两类：奴隶制帝 国（如亚历山大帝国、孔雀帝国）和封建制帝国（如奥斯曼帝国、秦汉帝国）。尽管治理理念 存在差异，它们在统治结构上却有着惊人的共性是（) A.军队是主要工具 B.采用了高度集权化的行政管理体系 C.宗教信仰多元化 D.拥有完整的文字系统 5.中世纪西欧社会是中古时期世界的主要形态，其核心特征集中体现为三大制度：封君封臣 制度、庄园制度、农奴制度，以下关于“古代西欧封建社会”的说法，哪一项最能概括其共 同核心特征是（) A.中古时期欧洲的主要经济活动依赖于跨境贸易与城市商业繁荣 B.西欧社会通过“以地为纽带、以忠诚维系”形成了严格的等级结构 C.农奴拥有高度的个人自由，可以自由迁徙至其他领地寻求更好生活 D.君王通过世袭制度直接掌握了所有领地的所有权，实行绝对专制统治 6.“随着中世纪各主要城市工商业的发展和经济实力的壮大，其追求政治利益的行动也是必 然的。许多城市通过与领主谈判、金钱赎买或武装暴动，获得了自治权。”这场由商人阶层推 动的运动，不仅改变了城市的命运，也深刻影响了整个欧洲社会的发展格局。根据上述材料， 最能准确反映“古代西欧城市自治”对当时社会产生影响的选项是（) A.城市自治导致了教会权力的彻底瓦解，使宗教生活变得完全世俗化 B.城市自治有利于促进工商业发展，帮助国王削弱地方封建割据，强化了中央集权 C.城市自治直接建立了现代资本主义制度，废除了所有形式的等级制度 D.城市自治使得城市彻底摆脱了与王权的关系，成为独立于国家之外的政治实体 7.中世纪伊斯兰世界的两个重要阶段一早期阿拉伯哈里发帝国和后期奥斯曼土耳其帝国。 在漫长的历史进程中，阿拉伯帝国与奥斯曼帝国虽然相隔千年，却在政治体制上展现了惊人 的相似性。两者均在广阔的领土上实行了严格的“政教合一”体制。根据上述材料，关于古 代阿拉伯帝国与奥斯曼帝国统治特征的描述，哪一选项最准确（) A.两者均采用封建领主制，地方割据严重 B.两者均以“政教合一”或神权色彩浓厚的中央集权制度为特征 C.两者都是典型的民主共和国，以议会为最高决策机构 D.两者均以严格的种姓制度来划分社会等级 第2页共2页 8.7世纪初，随着佛教传入与中国文化的冲击，日本开始意识到部落割据对国家安全的威胁。 为了解决这一问题，孝德天皇于645年发动政变，推行一系列改革，废除了旧有的贵族世袭 制，建立了新的行政区划及官僚机构，试图实现一个强大的中央集权国家。然而，直到12 世纪末期，经过长时间的内战和动荡，社会秩序才得以重建。1200年代后期，德川家康利用 武力统一全国，建立了江户幕府。尽管幕府形式上尊奉皇室，但实际上是通过严格控制各地 大名，实施严密的法律法规，以维护国内和平与稳定。阅读上述材料，以下哪项最能概括大 化改新与德川幕府这两个不同时期的共同特征是（) A.削弱贵族势力，强化中央集权B.军事扩张 C.废除所有等级制度 D.推行民主选举 9.美洲大陆孕育了独特的三大古代文明：玛雅、阿兹特克和印加。它们分别在中美洲高地、 墨西哥盆地及安第斯山脉展现了令人惊叹的建筑奇迹、天文数学智慧以及宏大的行政组织结 构，他们凭借独特的自然资源，创造了人类历史上独具一格的文明形态。“请阅读以上材料， 并结合你对古代美洲文明的了解，选择最能体现该地区主要文明成就的是（) A.文字体系完善，拥有完备的金属铸造技术 B.在天文学、建筑工程及社会组织上取得了显著突破 C.广泛使用畜力运输，建立了庞大的奴隶制经济 D.发展出了完整的海上贸易网络，主导了太平洋跨洋航运 10.15世纪末至16世纪初，随着生产力的提升和地理大发现，人类进入了近代史的新篇章。 这一时期，西欧各国通过不懈的探索，打通了通往亚洲、美洲的新海上通道，极大改变了世 界格局。根据上述材料及近代早期世界史的了解，以下关于新航路开辟的原因、条件的说法， 阐述最准确的是（) A.多重驱动与技术支撑 B.物质动力不足 C.单一国家垄断 D.科技倒退 11.“16世纪初，随着新航路的开辟，欧洲与美洲、亚洲的直接接触增多。葡萄牙和西班牙 从美洲运回了大量白银，导致货币供应量骤增。与此同时，欧洲国内的商品种类也大幅增加， 新鲜蔬果、咖啡、茶叶等原本稀缺的商品进入市场，促使贸易活动空前繁荣。根据上述材料 及相关史料分析，以下关于“古代世界”经济变革的说法，最符合题意的是（) A.商业革命是价格革命的结果 B.贵金属流入导致通胀，推动了远洋贸易与新商品的交流 C.商业中心转移至地中海东部，资产阶级实力因此崛起 第3页共3页 D.通过金融工具的普及，建立了现代银行体系 12.全球联系的初步建立与世界格局的演变，核心是从“分散”走向“整体”，并在近代资本 主义发展过程中呈现出多极化到两极，再回归多极化的发展规律。以下关于世界格局演变说 法正确的是（) A.第二次世界大战爆发标志着世界格局从“多极”向“一极（单极)”过渡的开始 B.冷战结束后，美国在全球范围内的霸权势力出现了不可逆转的衰减 C.当前世界格局的特征是“多极化”，这是两极格局内部矛盾发展的必然结果 D.随着新航路的开辟，欧洲列强迅速实现了彻底的封闭与自给自足 13.英国：《权利法案》美国：《独立宣言》法国：《人权和公民权宣言》根据历史知识，以下 关于三国资产阶级革命与资本主义制度建立的共同特征，哪一项最准确（) A.宪法文件确立了君主专制的合法性，强化了王权神授 B.通过法律文献，否定了君权神授论，宣称国家主权属于统治阶级或民族 C.确立了“人的自然权利”或“人民的宪法权利” D.通过法律文献，巩固了王权神授论，确认了君主的绝对统治权 14.以下关于两次工业革命本质的说法，哪一项最准确（) A.第一次工业革命是技术创新推动的，而第二次工业革命测是政治革命导致的 B.第一次工业革命改变了能源使用方式（如蒸汽），而第二次工业革命则改变了社会结构 C.第一次工业革命是机器代替手工的过程，第二次工业革命则是大机器代替小机器的过程 D.第一次工业革命导致全球化开始，第二次工业革命结束了全球化，使世界回归封闭状态 15.工业革命使传统手工业逐渐被大规模机器生产所取代，铁路网络使得原本封闭的农村地 区与城市中心之间联系紧密。新的社会阶层一无产阶级（工人阶级)开始崭露头角，他们 不再拥有土地或生产工具，而是依靠出卖劳动力来获取生存资料。上述材料表明工业革命() A.社会结构的重塑 B.政治体制的民主化 C.农业生产力的提升 D.科技水平的发展 16.巴黎公社（1871年)是人类历史上第一个无产阶级政权。它的诞生标志着工人阶级不再 满足于单纯的经济斗争，而是尝试掌握政治权力进行社会改造。它虽然仅存在72天，但其实 践经验对后来的社会主义运动产生了深远影响。以下关于巴黎公社历史意义的说法，哪一项 是最准确（) A.结束了法国长期的君主专制统治 B.首次尝试废除资本家所有制，实行生产资料公有制 C.证明了无产阶级可以通过武装起义推翻资产阶级统治，建立自己的政权 D.直接导致了第二次世界大战的爆发 第4页共4页 二、非选择题：本题共4小题，第17题12分，第18题14分，第19题14分，第20题 12分，共52分 17.阅读材料，完成下列要求（12分) 材料一：资本主义列强用军事和经济的双重暴力，把世界连结为一个资本主义占主导地位 的整体。 一一以上材料摘自人教版《中外历史纲要（下）》 材料二：工业革命后，欧美资本主义积极向外扩张，向海外殖民、倾销商品、掠夺雁料，输 出过剩资本、生活方式和思维方式。到20世纪初，世界最终形成一个相互联系的有机整体。 与此同时，为重新瓜分殖民地、势力范围和争夺世界霸权，新老资本主义国家在经济上的竞 争日益加剧。 一一以上材料摘自人教版《中外历史纲要（下）》 (1)简述资本主义世界殖民体系形成的历史背景。(4分) (2)分析资本主义列强在殖民扩张中运用了哪些手段。(4分) (3)说明资本主义世界殖民体系对全球历史进程的影响。（4分) 18.阅读材料，完成下列要求（14分) 材料一：西班牙、葡萄牙对拉丁美洲殖民地长期实行残酷的殖民掠夺与专制统治，大肆掠 夺金银财富，强制推行单一种植园经济，残酷剥削印第安人和黑人奴隶。启蒙思想在拉美广 泛传播，美国独立战争与法国大革命的胜利，极大鼓舞了殖民地人民的反抗斗志。19世纪 初，欧洲战乱不断，宗主国对拉美殖民地的控制力大幅下降，拉丁美洲民族独立运动顺势爆 发。 一一摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 材料二：拉丁美洲各国赢得政治独立之后，并未走上富强发展之路。各国保留封建大地产 制度，大地主、军阀与教会勾结，实行考迪罗军事独裁统治，政局长期动荡。经济上严重依 附英美帝国主义列强，国家主权大量丧失，经济发展缓慢，社会贫富分化严重，独立后的拉 美依旧落后动荡。 一一摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括拉丁美洲民族独立运动兴起的主要原因。(8分) (2)根据材料二并结合所学知识，简析拉丁美洲独立后社会发展存在的主要问题，并谈谈历 史启示。(6分)】 第5页共5页 19.阅读材料，完成下列要求（14分) 材料一：16一18世纪，欧洲国家纷纷组建贸易公司，开展海外贸易与殖民掠夺。殖民者通 过黑奴贸易、掠夺金银、垄断殖民地商品贸易积累巨额财富，殖民地成为原料产地与商品市 场。大量财富流入欧洲，为资本主义发展提供了原始资本。 材料二：18世纪60年代，英国率先开始工业革命，蒸汽机的广泛使用推动机器生产取代 手工劳动，工厂制度确立。英国凭借强大的工业生产能力，大量倾销商品，加紧对亚非拉地 区的殖民扩张，将更多地区卷入资本主义世界市场，世界联系日益紧密。 材料三：工业革命推动生产力飞跃，但也带来严重问题。工人劳动强度大、工作环境恶劣， 贫富差距不断扩大；同时，西方国家凭借工业优势武力打开落后国家大门，破坏当地传统经 济，造成东方从属于西方的局面。 一一以上材料摘自人教版《中外历史纲要（下）》 (1)根据材料一，概括早期殖民扩张的主要方式及影响。（4分) (2）据材料二，指出工业革命开始的标志与核心成果，并分析其对世界格局的影响。(6分) (3)综合上述材料，谈谈殖民扩张与工业革命的关系。(2分) (4)综合上述材料，你能得到哪些历史启示。(2分) 20.阅读材料，完成下列要求（12分) 材料：工业革命极大提高了资本主义国家生产力，欧美列强实力迅速增强。它们凭借工 业优势对外扩张，抢占殖民地、倾销商品、掠夺原料，把世界越来越多地区纳入资本主义经 济网络，最终促成资本主义世界体系最终形成。 一一摘自人教版《中外历史纲要（下）》 根据材料并结合所学知识，围绕“工业革命与世界体系”相关知识，提炼一个观点并加 以叙述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严密，条理清晰） 第6页共6页高一历史答案 1.C正确 根据《中外历史纲要（下）》及相关教材，人类文明的产生是一个渐进的过程，其根本前提在 于生产力水平的质变。原始的采集渔猎社会由于食物来源不稳定，无法支持大规模人口聚集， 也难以出现剩余产品。只有当农业和畜牧业产生后，粮食产量大幅增加，才有了剩余产品。 这种剩余是分工、专业化以及阶级产生的物质基础，也是早期城市和文字产生的直接动力。 因此，农业和畜牧业的发展被视为人类文明诞生的决定性前提。 2.D正确 A.虽然提到了“崇尚法治”，但重点是诉讼文献稀缺，不能单纯以此概括。 B.此选项未涉及材料核心信息。 C.该特征更多体现在埃及或后期的巴比伦王国，而非本段描述的早期阶段。 D.材料指出“虽然存在诉讼制度，但大量争端在庭审前达成了和解”，这正说明了当时社会 拥有包括司法审判和庭前和解在内的多元化纠纷解决机制。 3.B正确 A项混淆了两河文明（巴比伦）的成就，将法典归于古印度。 B.：古埃及确实制定了基于尼罗河泛滥的太阳历，这是其标志性特征之一。 古印度的核心特征正是其种姓制度，这是一种极具特色的社会结构。 古希腊的城邦制非常著名，尤其是雅典的直接民主制度，公民通过大会参与国家决策。 C.项将佛教错误归属为古埃及文明，且纸莎草纸属于埃及。 D.项涉及时间线索错误且对古希腊经济有误解。 4.B正确 A.尽管军队强大，但各自的生存逻辑不完全相同。 B.中央集权的具体表现。 行省制：征服后设置行省，由中心派遣官员直接管理，防止地方割据。 文化同化：推行希腊化政策，通过语言文字（希腊语）来强化统一。 C.这是事实，但不是核心共同点。罗马后来接受基督教，而孔雀帝国则以佛教为主。 D. 虽然亚历山大、秦汉、罗马都有成熟的文字系统，但孔雀帝国（印度河流域文明）的文字 至今未被破译，不能作为普遍特征。 5.B正确 A,虽然13世纪后期出现了城市和商贸发展，但在整体的中古时期，尤其是西欧封建社会的 早期和中期，农业自然经济是主导，商业尚未成为主要特征。 B.本题考查学生对中古时期欧洲封建社会“三位一体”特征的理解。材料明确指出：“以土 地为纽带，靠效忠维系”，而且强调了封君封臣制是“层级间相互独立、没有越级服从义务” 的特点。因此，选项B准确捕捉到了这种“等级森严、以土地换忠诚”的政治结构核心。 C.材料提到“农奴没有人身自由”，必须在领主的土地上劳动，不能随意迁徙，这正是农奴 制区别于自由农民的标志。 D.材料指出，虽然理论上封君拥有土地所有权，但实际上各级封建主实际占有土地，具有行 政、司法权力，土地逐渐成为私人财产，并非由单一君王世袭垄断 6.B正确 A.虽然城市自治削弱了教会的一些特权，但并未能彻底瓦解教会。相反，在随后的近代化进 程中，教会常常试图遏制世俗政权的发展，两者形成了一种复杂的制衡关系。 B.经济层面城镇因自治而免除部分繁重赋税，吸引大量手工业者，极大地促进了工商业的 发展，成为推动资本主义萌芽的重要力量。 政治层面城市阶级（市民）往往支持王权，以换取更大的自治权，这种结盟关系削弱了封建 领主的割据势力，有利于王权的统一事业。 C.城市自治为资本主义发展奠定了基础，但它本身并未直接建立现代资本主义制度：且城市 内部依然存在严密的等级结构，如行会制度等。 D.虽然自治城市拥有很高的独立性，但他们通常不是完全脱离国家，而是通过向国王交纳赋 税来换取自治权，与王权存在紧密联系。 7.B正确 A·两大帝国虽然早期都有一定的部族或地方势力，但总体上是高度集权的中央集权国家， 而非封建割据制。 B.阿拉伯帝国：确立了政教合一的治理模式。最高统治者哈里发不仅是世俗的皇帝，也是伊 斯兰教的最高领袖，法律与宗教高度融合，是典型的神权政治。 奥斯曼帝国：虽然发展出了更复杂的官僚体系，但仍保留了强烈的神权色彩。苏丹被视为穆 罕默德的继承人，是伊斯兰世界的领袖。这种兼顾世俗行政和宗教权威的模式，被视为神圣 君主制或延续了“政教合一”的传统。 C·二者皆为君主制国家，没有议会民主制度。 D.种姓制度主要是古代印度的社会结构，与阿拉伯、奥斯曼无关。 8.A正确 A.两者都通过削弱旧贵族势力或限制大名的权力，来加强天皇或将军的绝对权威。 B.两者都主要依靠对外战争来巩固政权。错误提示：大化改新主要是内部改革，幕府时期实 行锁国政策。 C.两个时代都极力推行平等主义。错误提示：幕府时期甚至比前代更强调四民等级制度和武 士特权。 D.建立了人民代表大会或议会制度。错误提示：两者都属于典型的专制王朝，没有民主选举 制度。 9.B正确 A.虽然玛雅拥有高度发达的文字体系，但美洲整体缺乏成熟的冶铁技术，青铜器使用也极其 有限。 B.玛雅以精确的历法闻名；印加建造了绵延万里的安第斯山脉道路网络：阿兹特克则因雄伟 的首都特诺奇蒂特兰而著称。 C.美洲缺乏适合拉车的驯化大型动物（如马、牛），主要依赖人力搬运，且社会结构多为氏族 与阶层统治，不完全等同于欧亚的封建/奴隶制。 D.虽然有沿海城市，但受限于当时的航海技术，他们并未形成跨太平洋的大规模海上贸易体 系，更多依赖内陆交通。 10.A正确 A.新航路的开辟是经济需求、宗教传播及政治扩张等“必要性”与指南针、造船术等“可能 性”共同作用的结果。航线包括葡萄牙人到达好望角、达伽马到达印度，以及哥伦布横渡大 西洋等。 B.事实上，正是因为西欧商品经济发展和资本主义萌芽（根本原因），才产生了向外扩张寻 找市场的强烈动机。 C.虽然葡萄牙、西班牙在初期处于领先，但新航路的开辟并非某一国单独完成，也不存在“单 一”垄断的局面，后来荷兰、英格兰等国也相继加入竞争。 D. 恰恰相反，新航路的成功依濑于地理知识的飞跃（如地圆说流行）、罗盘的广泛应用以及 大型远洋船只的建造。 11.B正确 A.实际上，两者是并行的现象。新航路带来的远洋贸易刺激了商业革命，而贵金属流入引发 了价格革命。它们共同塑造了早期近代的欧洲，但本质上是因果关系相反。 B.这是对材料的精准概括。贵金属流入引发了价格革命（通胀），而大量白银和新商品的流 通正是商业革命的核心表现。 C.虽然商业革命确实加强了资产阶级的力量，但材料强调的是西欧与美洲/亚洲的交流，而 非仅指向地中海东部。解析：它将“商路转移”归因于“价格革命”。实际上，“商路和国际 贸易中心的转移”是商业革命的典型特征，是因为全球贸易网络形成，而非简单的价格波动 D.材料没有涉及金融工具或银行体系的具体内容，仅提及商品种类增加和白银流入。 12.C正确 A.第二次世界大战后的战后初期(1945一1955年)，主要特征是战后秩序的重建以及美苏两 大集团对立的萌芽，并未形成单极格局。 B.虽然美国在冷战结束后面临诸多挑战，但其经济实力、科技水平和军事力量依然处于领先 地位，且在一定程度上加深了与俄罗斯等国家的对峙状态，而非不可逆转的衰减。 C.两极格局的瓦解使得多极化趋势不可逆转。当前的世界格局表现为美国、日本、西欧、中 国、俄罗斯五个力量中心相互竞争制约。 D.新航路的开辟标志着欧洲由分散向整体迈进，开启了海上丝绸之路，推动了全球化进程， 而非封闭自足。 13.C正确 A.英国《大宪章》是1215年的事件，不属于近代资产阶级革命。美国虽废除了奴隶制，但 这不是资产阶级革命的核心标志。法国1791年宪法虽重要，但真正标志资产阶级夺取政权的 是1789年的巴士底狱起义及《人权宣言》。 B.虽然“光荣革命”是英国资产阶级革命的重要阶段，但它更多是确认了议会权力，而非完 全结束革命进程。美国宪法确实确立了合法性，但不应称之为“专政”。法国1848年是第二 次资产阶级革命，而非第一次（1789年)。 C.此选项分别指出了三国资产阶级革命的关键节点：英国的共和国尝试、美国的独立宣言、 法国的巴士底狱起义，这些都是资产阶级革命最具代表性的里程碑。 D.英国1832年改革法案虽然扩大了选举权，但不是革命开始的标志。美国南北战争是奴隶 制问题的解决，而非资产阶级革命的完成。法国第三共和国的成立属于晚期历史阶段。 14.C正确 A.第二次工业革命同样是由技术突破（如电力、石油）驱动的，并非政治革命。 B.虽然第二次工业革命确实影响了社会，但其核心本质仍是技术与生产方式的革新。 C.这是对两次工业革命本质的精准概括。材料中提到“蒸汽机”取代了手工劳动，以及“电 力、内燃机”推动了更高效的大规模生产，正体现了这一逻辑。 D.相反，两次工业革命都极大地促进了全球化进程，特别是第二次工业革命带来了现代交通 工具，进一步加速了全球联系。 15.A正确 A.材料明确提到“新兴的无产阶级”以及“人情社会向契约社会的转变”。这正是指传统的 封建等级制度被打破，形成了以资产阶级（资本家）和无产阶级（工人）为主要对立面的两 极化社会结构。 B.虽然工业革命推动了政治意识的觉醒，但材料中并未涉及选举、议会等政治制度的变革。 工业革命本身首先是经济基础的改变，政治上更多表现为统治阶级的更替，而非立即实现民 主化。 C.材料聚焦于“蒸汽机”和“铁路”，这些属于第二次工业革命的核心内容，主要针对的是 制造业和交通运输业，而非直接提升农业生产力。农业的机械化通常是后期的发展结果。 D.显而易见的错误。材料所描述的都是科技进步带来的积极影响，如“大规模机器生产”和 “铁路网络”，这恰恰说明了科技水平的飞跃式发展，而非倒退。 16.C正确 A.巴黎公社并未结束法国的君主专制（早在1848年就已结束），而是针对资产阶级统治的 一次反抗。 B·公社时期主要是没收了逃离巴黎的企业主财产，并未实现彻底的生产资料公有化。 C.这是马克思评价最高的意义。公社证明了无产阶级可以组织武装斗争，打碎旧国家机器， 建立以工人阶级为基础的新政权。 D·两者相隔近70年，且因果关系不存在。 17.参考答案及分值评分标准（总分12分) (1)历史背景：①工业革命推动：18世纪末至19世纪初，欧美国家发生工业革命，生产力 迅速发展，产生了大量过剩资本和产品，需要寻找新的市场和投资渠道。(2分) ②国内竞争加剧：新老资本主义国家为了瓜分殖民地、争夺势力范围，在经济上展开激烈竞 争，这种竞争进一步推动了海外扩张的步伐。(2分) (2)运用手段：①军事暴力：通过武装力量直接占领土地，对殖民地进行政治控制，这是“军 事暴力”的核心表现。(2分) ②经济掠夺：利用不平等条约向殖民地倾销商品、掠夺资源，输出过剩资本和生活方式，实 现对殖民地的经济压迫和奴役。(2分) (3)历史影响：促进世界市场形成(2分)殖民扩张把各大洲连成一个有机整体，打破了封 闭的自然经济格局，形成了以欧洲为中心的世界市场。(2分) 18.参考答案及分值评分标准（总分14分) (1)原因(8分，任答4点即可满分) ①西、葡长期殖民掠夺与专制压迫，殖民地人民矛盾尖锐： ②启蒙思想传播，民族民主意识不断觉醒； ③美国独立战争、法国大革命提供革命榜样与思想鼓舞： ④19世纪初欧洲局势动荡，宗主国殖民管控力量削弱： ⑤拉美殖民地经济发展，民众反抗殖民统治诉求强烈。 (2)问题+启示(6分) 主要问题(4分，任答2点即可满分) ①政治：保留考迪罗军事独裁统治，政局动荡，专制色彩浓厚； ②经济：保留封建大地产制，经济落后，依附帝国主义列强： ③主权：国家主权受损，受英美列强控制，未实现真正独立。 历史启示：(2分言之有理即可) 民族独立必须结合社会制度革新，摆脱外来经济政治依附，才能实现国家富强与社会稳定。 19.参考答案及分值评分标准（总分14分) (1)方式：组建贸易公司、黑奴贸易、掠夺金银、垄断商品贸易、殖民掠夺。(2分，任答2 点即可满分) 影响：积累巨额财富；为欧洲资本主义发展提供资本原始积累；拓展海外市场与原料产地。 (2分，任答2点即可满分) (2)标志：18世纪60年代英国开始工业革命(1分)：核心：蒸汽机广泛使用。(1分) 影响：推动机器生产与工厂制度确立；英国加紧殖民扩张；世界联系加强：资本主义世界市 场逐步形成。(4分任答2点即可满分) (3)关系：殖民扩张为工业革命提供资本、市场与原料：工业革命推动西方国家进一步扩 大殖民扩张。(2分) (4)启示：科技是第一生产力；殖民扩张具有双重性（推动欧洲发展，给殖民地带来灾难）： 国家发展应注重公平与民生，坚持和平发展道路。(2分言之有理即可) 20.参考答案及分值评分标准 1.明确提出中心观点(2分) 2. 两次工业革命史实准确、论据充分(8分) 3.总结影响、逻辑通顺、表述规范(2分) 示例：工业革命促进世界体系的形成与发展 工业革命是推动资本主义世界体系最终形成的根本动力。第一次工业革命后，欧美资本 主义国家生产力飞跃，机器大生产取代手工工场，需要大量原料和广阔市场。列强为发展工 业，加紧对外殖民扩张，把亚非拉地区变为原料产地和商品倾销市场，世界市场初步形成。 第二次工业革命后，垄断组织产生，列强掀起瓜分世界狂潮，资本输出成为主要侵略方式。 世界几乎被瓜分完毕，世界各地经济联系紧密，国际分工明确。 总之，两次工业革命增强了西方国家实力，推动殖民扩张不断加剧，最终促成资本主义世 界殖民体系和世界市场最终形成。