专题14因式分解的意义、提取公因式法、用乘法公式分解因式 同步培优讲义2025-2026学年七年级数学下册(浙教版)

2026-05-08
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版七年级下册
年级 七年级
章节 4.1 因式分解的意义,4.2 提取公因式法,4.3 用乘法公式分解因式
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.47 MB
发布时间 2026-05-08
更新时间 2026-05-08
作者 明数启学
品牌系列 -
审核时间 2026-05-08
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来源 学科网

内容正文:

专题14因式分解的意义、提取公因式法、用乘法公式分解因式 (5知识点+10题型+过关检测) 【题型1 因式分解的概念】 2 【题型2 提公因式法分解因式】 4 【题型3 提公因式法分解因式的应用】 6 【题型4 用平方差公式分解因式】 8 【题型5 平方差公式分解因式的应用】 10 【题型6 完全平方公式分解因式】 14 【题型7 完全平方公式分解因式的应用】 15 【题型8 综合提公因式和公式法分解因式】 19 【题型9 十字相乘法分解因式】 22 【题型10 分组分解法分解因式】 25 · 1. 理解因式分解的概念,明确因式分解与整式乘法的互逆关系,能够准确判断多项式变形是否为因式分解。 · 2. 熟练掌握提公因式法,掌握公因式的查找方法,能规范完成各类多项式的提公因式分解运算。 · 3. 掌握平方差公式、完全平方公式两种公式法因式分解,熟记公式结构特征,能精准匹配公式进行分解。 · 4. 掌握因式分解通用解题步骤,学会综合运用提公因式法和公式法解题,做到分解彻底、结果最简。 03 知识•梳理 知识点1:因式分解的基本概念 1. 定义:把一个多项式化为几个整式的积的形式,叫做因式分解。 2. 核心本质:因式分解与整式乘法是互逆恒等变形。 整式乘法:几个整式相乘 → 一个多项式(积化和差) 因式分解:一个多项式 → 几个整式相乘(和差化积) 3. 判定三要素 · ① 左边必须是多项式; · ② 右边必须是整式乘积形式,无加减运算; · ③ 变形恒等,且分解彻底,每个因式不能再继续分解。 知识点2:提公因式法 1. 公因式的确定方法 · 系数:取多项式各项系数的最大公因数; · 字母:取各项共同含有的相同字母; · 指数:取相同字母的最低次幂。 2. 运算法则:将多项式的公因式提取出来,原式化为:公因式×剩余多项式。 3. 符号规则 · 多项式首项为负时,先提取负号,括号内所有项全部变号; · 巧用变形:,统一互为相反数的因式,方便提取公因式。 知识点3:公式法因式分解 1. 平方差公式 公式: 适用条件:两项式、两项均为平方形式、两项符号一正一负。 2. 完全平方公式 公式:, 适用条件:三项式,首尾两项为平方项,中间项为首尾底数乘积的2倍,符号匹配公式。 知识点4:因式分解通用步骤(必考口诀) 一提、二套、三查 1. 一提:优先提取公因式(所有分解第一步); 2. 二套:剩余式子匹配平方差、完全平方公式; 3. 三查:检查是否分解彻底、符号是否正确、有无漏项。 知识点5:拓展分解方法 1. 十字相乘法 适用:二次三项式 方法:拆分常数项,使,则。 2. 分组分解法 适用:四项及以上多项式 方法:两两分组或一三分组,分组后分别提公因式,最终整体提取公因式完成分解。 04 题型•汇总 【题型1 因式分解的概念】 解题技巧: 严格对照定义三要素判断,重点区分因式分解与整式乘法;只要结果不是整式乘积形式、式子仍含加减运算,均不是因式分解,务必保证和差化积、恒等变形。 【典例1】.下列从左到右的变形中,是因式分解的是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】解:A选项,等式左边是单项式,不是多项式,不符合要求,错误; B选项,等式右边是和的形式,不是整式乘积的形式,不符合要求,错误; C选项,,左边是多项式,右边是两个整式的乘积,符合因式分解的定义,正确; D选项,该变形是整式乘法,将积化为多项式,不是因式分解,错误. 【变式1】.若将多项式因式分解得,则的值为(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】先展开因式分解后的多项式,利用多项式相等时对应项系数相等求出和的值,再计算. 【详解】解: , , ,解得, . 【变式2】.已知整式(m是常数)可以分解为两个一次因式的积,其中一个因式是,则另一个因式是_____. 【答案】/ 【分析】本题考查了因式分解的意义,设另一个因式为一次式,通过比较系数求解. 【详解】解:设另一个因式为,则. ∴. ∴对于常数项,,解得; 对于一次项系数,,代入得,解得. ∴另一个因式为. 故答案为:. 【变式3】.有下列变形:①;②;③.其中是整式乘法的有________,是因式分解的有________. 【答案】 ① ② 【分析】本题考查的是因式分解的定义,根据整式乘法和因式分解的定义:整式乘法是将两个或多个整式相乘得到一个多项式;因式分解是将一个多项式分解为几个整式的乘积,根据定义作出判断即可. 【详解】解:变形①中,左边是整式相乘,右边是多项式,属于整式乘法; 变形②中,左边是多项式,右边是整式乘积,属于因式分解; 变形③中,右边不是整式乘积形式,既不是整式乘法也不是因式分解; 故整式乘法的有①,因式分解的有②, 故答案为:①;②. 【题型2 提公因式法分解因式】 解题技巧: 先精准查找公因式,遵循系数、字母、指数规则;首项为负必提负号,括号内全部变号;提取公因式后,括号内项数与原式保持一致,杜绝漏项、少项。 【典例2】.多项式中各项的公因式是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】按照确定公因式的方法,先求各项系数的最大公约数,再找相同字母的最低次幂,将两者相乘即可得到公因式. 【详解】解:∵多项式的两项为和, ①系数部分,5和10的最大公约数是5, ②字母部分,两项都含字母和,的最低次幂是,的最低次幂是, ∴公因式为. 【变式1】.把多项式分解因式时,应提取的公因式是______. 【答案】 【详解】解:把多项式分解因式时,应提取的公因式为. 【变式2】.因式分解 (1); (2). 【答案】(1) (2) 【详解】(1)解: ; (2)解: . 【变式3】.因式分解: (1); (2). 【答案】(1) (2) 【分析】(1)直接提取公因式即可; (2)把变形为,再提取公因式即可. 【详解】(1)解: . (2)解: . 【题型3 提公因式法分解因式的应用】 解题技巧: 用于代数式求值、简便计算、整除证明题型,优先整体提公因式变形,采用整体代入思想,无需单独求解字母数值,大幅简化运算,快速解题。 【典例3】.已知,,则的值是(  ) A.8 B. C.2 D. 【答案】A 【分析】先对所求代数式因式分解,再整体代入已知条件计算,用到提取公因式法和整体代入思想. 【详解】解:∵,, ∴. 【变式1】.如图,正方形与正方形的边长分别为,连接、,若阴影部分的面积为10.当的值发生变化时,下列代数式的值不变的是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据用含a、b的式子表示出阴影部分的面积即可得到答案. 【详解】解: , ∵阴影部分的面积为10, ∴. ∴的值不变. 【变式2】.阅读下面因式分解的过程,并回答所提出的问题: (1)上述因式分解的方法是______,共用了_____次; (2)把多项式进行因式分解,结果是_____; (3)依照上述方法因式分解:(为正整数). 【答案】(1)提公因式法,2 (2) (3) 【分析】(1)根据提公因式法分解因式的过程可得答案; (2)根据因式分解的结果可直接得出答案; (3)仿照已知的计算过程进行因式分解即可. 【详解】(1)解:上述因式分解的方法是提公因式法,共用了2次; (2)解:把多项式进行因式分解, 结果是; (3)解: … . 【变式3】.如图,长方形A的长和宽分别为a,b,长方形B的长和宽分别为,b,面积分别为和. (1)_______,_______.(请用含a,b的代数式表示) (2)试证明. 【答案】(1); (2)见解析 【分析】本题主要考查了列代数式,因式分解的应用,正确表示出和是解题的关键. (1)根据长方形的面积公式求解即可; (2)根据(1)所求可得,可证明,据此可证明结论. 【详解】(1)解:由题意得,;; (2)证明:, ∵, ∴, ∴, ∴. 【题型4 用平方差公式分解因式】 解题技巧: 先整理式子为平方减平方的标准形式,严格满足两项、平方、异号条件;底数可为单项式或多项式,分解后若仍含公因式,需继续分解,保证结果彻底。 【典例4】.下列多项式,能用平方差公式分解因式的是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】能用平方差公式分解因式的多项式需满足:是二项式,两项都能写成平方的形式,且两项符号相反,据此判断各选项即可. 【详解】解:因为A选项是三项式,不符合平方差公式,不符合题意; 因为,所以B选项符合题意; 因为C选项中不是平方项,不符合平方差公式,不符合题意; 因为D选项中两项符号相同,不符合平方差公式,不符合题意. 【变式1】.分解因式:(   ). A. B. C. D. 【答案】D 【详解】解:. 【变式2】.把下列各式分解因式: (1); (2). 【答案】(1) (2) 【分析】(1)利用平方差公式分解因式即可; (2)利用平方差公式分解因式即可. 【详解】(1)解: (2)解: 【变式3】.把下列各式分解因式: (1); (2). 【答案】(1) (2) 【详解】(1)解:原式; (2)解:原式. 【题型5 平方差公式分解因式的应用】 解题技巧: 适用于数值简算、图形面积差、整除判断题型,主动凑平方差结构,利用因式拆分简化大数运算;通过公式变形实现整体代换,高效解决计算与证明问题。 【典例5】.嘉嘉借助某AI工具命制了如下①~④四道试题,淇淇发现其中有一道不能按要求分解因式,则该题是(   ) 用平方差公式分解下列各式: ①;②;③;④. A.①题 B.②题 C.③题 D.④题 【答案】B 【分析】根据平方差公式分解因式的特点,多项式需为两个平方项且符号相反,据此逐一判断四个式子即可得到结果. 【详解】解:能用平方差公式分解因式的多项式需满足:可化为的形式,即两个平方项符号相反. ∵①,符合平方差形式,可以分解; ②,两个平方项符号相同,无法写成平方差的形式,不能分解; ③,符合平方差形式,可以分解; ④,符合平方差形式,可以分解. ∴不能按要求分解因式的是②题. 【变式1】.定义:如果一个正整数能表示为两个正整数,的平方差,且,则称这个正整数为“智慧优数”.例如,,16就是一个“智慧优数”,可以利用进行研究.若将“智慧优数”从小到大排列,则第6个“智慧优数”是________. 【答案】21 【分析】根据“智慧优数”的定义,利用平方差公式,分别计算不同值下“智慧优数”,并从小到大排列,找到第6个即可. 本题考查了平方差公式的应用,熟练掌握公式是解题的关键. 【详解】解:由于,且m,n为正整数,设,则. 当时, ,得到:8,12,16,20,24,28,32,…… 当时,“智慧优数”为,得到:15,21,27,33,39,45,…… 当时,“智慧优数”为,得到:24,32,40,48,56,64,…… 当时,“智慧优数”为,得到:35,45,55,65,75,85,…… 当时,“智慧优数”为,得到:48,60,72,84,96,108,…… 将这些“智慧优数”从小到大排列:8,12,15,16,20,21,24,27,32,35,45,48,60,…… 故第6个“智慧优数”是21, 故答案为:21. 【变式2】.有一个边长为的正方形,按图切割成个小方块,,,,分别为个小方块的面积. (1)用两种不同的方法表示图中所给大正方形的面积,得到等式为________. (2)图中,为线段上一点,以,为边分别向上下两侧作正方形,正方形,两个正方形的面积分别记为和,若,两个正方形的面积和,求图中阴影部分面积. (3)若满足,求代数式的值. 【答案】(1); (2)图中阴影部分面积为; (3)代数式的值为. 【分析】()根据图示面积的表示方法即可求解; ()连接,设正方形的边长为,正方形的边长为,则有,,故,然后通过即可求解; ()设,,则,,故,通过变形,所以,然后代入即可求解. 【详解】(1)解:图中大正方形的面积为,个小方块的面积和为, ∴, 故答案为:; (2)解:如图,连接,设正方形的边长为,正方形的边长为, ∴,, ∴, ∵, ∴, ∴图中阴影部分面积为; (3)解:设,, ∴,, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴代数式的值为. 【变式3】.我国古代数学名著《九章算术》里记载:“圆环形的面积为两圆周长之和的一半与两圆半径的差的积”. 小明设圆环形的面积为S,外圆的半径为R,外圆的周长为p,内圆的半径为r,内圆的周长为q,他想利用相关知识证明:. 小明做出以下思考: 利用圆的周长公式可得,, 利用圆的面积公式可得,圆环形的面积 …… 请根据以上信息,利用因式分解继续补充证明.    【答案】见解析 【详解】证明:利用圆的周长公式可得,, 利用圆的面积公式可得, 圆环形的面积 . 【题型6 完全平方公式分解因式】 解题技巧: 先判断是否为三项平方型,验证首尾平方、中间2倍积结构;严格匹配公式符号,避免乱套公式;注意隐藏系数平方,防止漏算、错算中间项。 【典例6】.下列多项式中,能运用完全平方公式因式分解的是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据完全平方公式的结构特征,判断各选项是否符合该结构即可. 【详解】解:A、∵不符合完全平方公式结构,不能用完全平方公式因式分解,故 A错误. B、不符合完全平方公式结构,无法用完全平方公式因式分解,故B错误. C、的一次项不是两个平方项底数乘积的倍,不符合完全平方公式结构,故C错误. D、,符合完全平方和公式结构,可分解为,故 D正确. 【变式1】.若是一个完全平方式,则的值是(   ) A. B. C.或 D.或 【答案】C 【分析】本题考查完全平方式的结构特征,根据完全平方公式的形式,对应系数列方程求解即可得到结果. 【详解】解:先将原式变形可得 ∵该多项式是完全平方式,完全平方公式符合 ∴一次项系数满足 即 分两种情况计算: 当时,解得 当时,解得 ∴的值为或. 【变式2】.把下列完全平方式因式分解: (1); (2). 【答案】(1) (2) 【分析】根据完全平方公式进行分解即可. 【详解】(1)解:原式; (2)解:原式. 【变式3】.因式分解: 【答案】 【详解】解:原式 . 【题型7 完全平方公式分解因式的应用】 解题技巧: 多用于代数式配方、求最值、求参数取值题型,凑完全平方结构,利用平方数非负性分析最值;根据完全平方式结构特征,反向求解未知字母的值。 【典例7】.已知,则的值为(  ) A. B. C.1 D.2 【答案】C 【分析】本题主要考查了因式分解的应用,代数式求值,设,根据题意可得,则,根据非负数的性质求出t的值即可得到答案. 【详解】解:设, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, 故选:C. 【变式1】.把代数式通过配凑等手段,得到局部完全平方式,再进行有关运算和解题,这种解题方法叫做配方法.配方法在因式分解、解方程、最值问题、比较大小等方面都有广泛的应用.当______时,代数式的最小值是_______. 【答案】 3 3 【分析】本题利用配方法将二次多项式变形为完全平方式与常数的和,再根据平方的非负性求解代数式的最小值及对应的值. 【详解】解:对代数式进行配方,得. , ∴当,即时,代数式取得最小值,最小值为. 【变式2】.把代数式通过配凑等手段,得到完全平方式,再运用完全平方式是非负数这一性质增加问题的条件,这种解题方法叫做配方法.配方法在代数式求值、解方程、最值问题等方面都有着广泛的应用. 例1.因式分解:. 解:原式. 例2.若,利用配方法求M的最小值. 解:. ∵,, ∴当时,M有最小值1. 请根据上述阅读材料,解决下列问题: (1)是一个完全平方式,求 ; (2)分解因式:; (3)若,求y的最大值; (4)当m,n为何值时,代数式有最小值,并求出这个最小值. 【答案】(1) (2) (3)132 (4),,最小值为2016 【分析】(1)利用完全平方公式的结构特征即可确定出k的值; (2)把化为的形式,先用完全平方公式,再用平方差公式因式分解; (3)首先把y配方写成,根据平方的非负性得y的最大值; (4)用拆项的方法首先把多项式化为的形式,进一步分解因式,再根据平方的非负性求出多项式最小值. 【详解】(1)解:∵是一个完全平方式, ∴. 故答案为:; (2)解: ; (3)解:由题意得,, ∵, ∴, ∴. ∴当时,y有最大值,最大值为132; (4)解: , 当,时代数式有最小值, 解得,,最小值为2016. 【变式3】.因式分解: (1) (2) 【答案】(1) (2) 【分析】本题考查提公因式法与公式法因式分解的综合运用,解题思路为先观察多项式提取公因式,再运用乘法公式进行二次分解,直至分解彻底. 【详解】(1)解: . (2)解: . 【题型8 综合提公因式和公式法分解因式】 解题技巧: 严格遵循“先提公因式,再套公式”的固定顺序,不可直接套用公式;每分解一步都要检查,剩余因式能继续分解的必须分解到底,杜绝分解不彻底。 【典例8】.分解因式: (1); (2). 【答案】(1) (2) 【详解】(1)解: (2) 【变式1】.因式分解: (1) (2) (3) (4) 【答案】(1) (2) (3) (4) 【分析】(1)利用提取公因式法和完全平方公式进行因式分解即可; (2)利用平方差公式和完全平方公式进行因式分解即可; (3)利用完全平方公式和平方差公式进行因式分解即可; (4)利用平方差公式、合并同类项法则、提取公因数进行因式分解即可. 【详解】(1)解: ; (2)解: ; (3)解: ; (4)解: . 【变式2】.因式分解: (1); (2). 【答案】(1) (2) 【分析】(1)先提取公因式,再用完全平方公式因式分解; (2)先用平方差公式分解,再用完全平方公式继续分解即可. 【详解】(1)解:原式 ; (2)解:原式 . 【变式3】.分解因式: (1); (2). 【答案】(1); (2). 【分析】()先找出公因式,再利用完全平方公式进行分解因式即可; ()利用平方差公式进行分解因式即可. 【详解】(1)解: ; (2)解: . 【题型9 十字相乘法分解因式】 解题技巧: 针对二次三项式,拆分常数项凑一次项系数;同号因数相加、异号因数相减,精准匹配中间项符号;拆分完成后直接写成两个一次因式的乘积,步骤简洁高效。 【典例9】.下列因式分解正确的是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】解:选项A:∵将右侧整式展开得. ∴A错误. 选项B:∵由平方差公式可得分解正确且彻底, ∴B正确. 选项C:∵将右侧展开得. ∴C错误. 选项D:∵分解未彻底,可继续分解为,不符合因式分解要求, ∴D错误. 【变式1】.若将多项式因式分解得,则的值为(  ) A.3 B.4 C.5 D.6 【答案】C 【分析】本题考查了因式分解,通过十字相乘法将结果展开,对比对应项系数即可求出的值. 【详解】解: , 又∵, ∴多项式对应项系数相等, 得, 解得, 代入得. 【变式2】.根据多项式乘法法则,,反过来,也有.这就是将某些二次项系数是1的二次三项式进行的分解因式. 例如,因式分解这个式子的二次项系数是1,常数项,一次项系数,符合类型,于是有这个过程,也可以用十字相乘的形式形象地表示:先分解二次项系数,分别写在十字交叉线的左上角和左下角;再分解常数项,分别写在十字交叉线的右上角和右下角;然后交叉相乘,求代数和,使其等于一次项系数.如图: 这样,我们也可以得到. 利用上面的方法,可以直接将某些二次项系数为1的二次三项式分解因式. 【知识应用】 (1)直接写出分解因式的结果: ①______;②______; (2)因式分解; (3)【拓展提升】因式分解. 【答案】(1)①;② (2) (3) 【分析】(1)①把化为,然后利用十字相乘法分解因式; ②把化为,然后利用十字相乘法分解因式; (2)先把多项式看作关于的二次三项式,然后利用十字相乘法分解因式; (3)先把多项式分成和两组,再把两组分别分解,然后利用提公因式法分解因式. 【详解】(1)解:①; ②; (2)解: ; (3)解: . 【变式3】.阅读下列材料: (1)将分解因式,我们可以按下面的方法解答: 解:步骤:①竖分二次项与常数项: ,. ②交叉相乘,验中间项:    . ③横向写出两因式:. 我们将这种用十字交叉相乘分解因式的方法叫做十字相乘法. (2)根据乘法原理:若,则或. 试用上述方法和原理解下列方程: ①; ②; ③; ④. 【答案】①,;②,;③,;④, 【分析】利用十字相乘法因式分解求解. 【详解】解:①, 因式分解得:, ∴或, 解得:,; ②, 因式分解得:, ∴或, 解得:,; ③, 因式分解得:, ∴或, 解得:,; ④, 因式分解得: ∴或 解得:,. 【题型10 分组分解法分解因式】 解题技巧: 四项式优先两两分组,特殊式子采用一三分组;分组核心是分组后能提取公因式,出现相同整体因式;初次分组失败及时更换分组方式,灵活解题。 【典例10】.把多项式先分组,再应用公式分解因式,分组正确的是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查了因式分解,理解题意:把多项式先分组,故,即可作答. 【详解】解:依题意,, ∴把多项式先分组,得 故选:C 【变式1】.在对某些多项式进行因式分解时,需要把多项式中的某一项拆成两项或多项,或者在多项式中添上两个仅符号相反的项,这样分解因式的方法称为“拆项添项法”.如: 例1:分解因式: 解:原式 例2:分解因式: 解:原式 请根据以上材料中的方法,解决下列问题: (1)上述材料中例2括号中应填入________; (2)运用拆项添项法分解因式:________. 【答案】 【分析】本题考查因式分解,读懂题中的分解方法并熟练掌握整式乘法公式是解题的关键. (1)根据例2的解析过程,通过拆项后提取公因式,括号内应填入二次多项式; (2)运用拆项添项法,将多项式拆成可分组分解的形式,然后提取公因式进行因式分解. 【详解】(1)例2中,原式, , 故括号中应填入 ; 故答案为:; (2)解:原式 , 故答案为: . 【变式2】.常用的分解因式的方法有提取公因式法、公式法,但多项式的项数三项以上时,直接使用上述方法可能有点困难,此时可尝试下面的方法:如.我们细心观察这个式子,会发现,前三项符合完全平方公式,进行变形后可以与第四项结合,再应用平方差公式进行分解. 过程如下: . 这种分解因式的方法叫分组分解法. 利用这种分组的思想方法解决下列问题: (1)分解因式:________; (2)分解因式:; (3)已知a,b,c分别是三边的边长且,请判断的形状,并说明理由. 【答案】(1) (2) (3) 是等腰三角形,理由见解析 【分析】(1)利用分组分解法进行因式分解即可; (2)利用分组分解法进行因式分解即可; (3)将等式左边进行因式分解,转化为两个因式的积的形式,再进行判断即可. 【详解】(1)解: ; (2)解: ; (3)解:为等腰三角形,理由如下: , , , , ∵,,是三边的边长, ∴, ∴, ∴, ∴为等腰三角形. 【变式3】.请仔细阅读材料,解答下列问题: 要把分解因式,它的各项没有公因式.不能提取公因式.这是四项式.也不能直接用公式法分解因式,可以先把它的前两项分成一组,后两项分成一组,通过分组分解因式.即. 这种因式分解的方法叫做分组分解法.利用分组分解法可以把多项式分解因式.又如: . (1)分解因式:; (2)分解因式:; (3)已知,求的值. 【答案】(1) (2) (3) 【分析】本题考查了因式分解,代数式求值,非负数的性质,解题的关键是掌握分组分解法. (1)根据分组分解法,结合平方差公式和完全平方公式,因式分解即可; (2)根据分组分解法,结合平方差公式和提公因式法,因式分解即可; (3)先将,变形为,然后根据非负数的性质,得出答案即可. 【详解】(1)解: . (2)解: . (3)解:∵, ∴, ∴, ∵,, ∴,, 解得:,, ∴. 05 过关•检测 1.下列各式从左到右的变形中,属于因式分解的是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】解:因式分解要求左边是多项式,结果为几个整式乘积的形式, A 左边是单项式,不是多项式,不属于因式分解,不符合题意. B 结果为 ,是和的形式,不是整式乘积的形式,不属于因式分解,不符合题意. C 将多项式化为两个整式与的乘积,符合因式分解的定义,符合题意. D 该变形是整式乘法,是将乘积化为多项式,不属于因式分解,不符合题意. 2.将代数式分解为几个整式的积,其中一个整式是(    ) A.a B. C. D. 【答案】A 【详解】解:∵, ∴代数式可分解为和,选项中只有符合要求. 3.如果,,那么的值是(   ) A. B.1 C.5 D.6 【答案】D 【分析】本题先对所求多项式因式分解,再利用整体代入法代入已知条件计算即可. 【详解】解:, 当,时, . 4.若,则的值等于(    ) A. B.0 C.2 D.3 【答案】D 【分析】利用非负数的性质求解,算术平方根和完全平方都是非负数,若几个非负数的和为0,则每个非负数都为0,据此求出a,b的值,再计算即可. 【详解】解:∵, ∴ , ∵ ,, ∴ ,, 解得 ,, ∴. 5.多项式因式分解的结果正确的是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】将互为相反数的项变形为相同形式,再提取公因式得到结果. 【详解】 . 6.将多项式分解因式,应提取的公因式是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】解:将多项式分解因式,应提取的公因式是. 7.小明是一位密码翻译爱好者,在他的密码手册中,有这样一条信息:,,,,,分别对应下列六个字:国、爱、我、中、丽、美,现将彻底因式分解,结果呈现的密码信息可能是(   ) A.我爱美 B.中国美 C.我爱中国 D.中国美丽 【答案】C 【分析】先提取公因式,再利用平方差因式分解,然后结合已知密码手册即可得解. 【详解】解:原式 , 由题可知,对应“我”,对应“爱”,对应“中”,对应“国”, 则结果呈现的密码信息可能是“我爱中国”. 8.某课外密码研究小组接收到一条密文:.已知密码手册的部分信息如下表所示: 密文 … 8 x … 明文 … 江 爱 阴 美 我 丽 … 把密文用因式分解解码后,明文可能是(    ) A.我爱江阴 B.美丽江阴 C.我爱美丽 D.我爱丽江 【答案】A 【分析】先对密文用提取公因式法和平方差公式因式分解,再对应密码表得到明文即可. 【详解】解:∵ , ∵8对应明文“我”,对应明文“阴”,对应明文“爱”,对应明文“江”, ∴组合后明文可为“我爱江阴”. 9.已知多项式可以分解成,则m的值是________. 【答案】 【详解】解:, 则m的值是 10.设,,,都是正整数,且,,,则______. 【答案】 【分析】设,(,为正整数),则,,,,根据题意可得,则,然后由为质数,,,为正整数可得,解得,所以,然后求出,,最后代入即可求解. 【详解】解:设,(,为正整数), ∴,,,, ∵, ∴, ∴, ∵为质数,,,为正整数, ∴,解得, ∴, ∴,, ∴. 11.若,则____________. 【答案】0 【分析】题目主要考查因式分解,求代数式的值,熟练掌握是解题关键. 先对所求代数式提取公因式进行因式分解,再将已知条件整体代入计算求解. 【详解】解: 将,代入上式,得 原式 , 故答案为:0. 12.日常生活中如取款、上网等经常遇到登录密码的情况,我们可以用因式分解的方法产生密码,如多项式,因式分解的结果是,若取,则各个因式的值是:,于是就可以把“”作为一个六位数的密码.那么对于多项式,取时,用上述方法产生的密码是___________(写出一个即可). 【答案】(答案不唯一) 【分析】本题考查了因式分解的应用,正确分解因式是解答本题的关键. 先把因式分解,再把代入计算出各个因式的值,即可得到一个密码(各因式的排列顺序不同,得到的密码不同). 【详解】解: , 当时, ,,, 密码可以是:(答案不唯一), 故答案为:(答案不唯一). 13.我国古代数学的许多创新与发展都曾居世界前列.其中“杨辉三角”(图1)就是一例,其规律是:从第三行起,每行两端的数都是“1”,其余各数都等于该数“两肩”上的数之和.如图2中虚线标记的一列数:,我们把第一个数记为,第二个数记为,第三个数记为,第个数记为,若,则的值是__________. 【答案】 【分析】本题考查数的规律探索,关键是根据规律推导得出的表达式,再通过代数运算建立方程求解. 【详解】解:观察图2中虚线标记的一列数:可知: ,,,, ; 则, 当时, 整理化简得, 为正整数, , 解得; 故答案为:. 14.把下列各式因式分解: (1) (2) 【答案】(1) (2) 【分析】(1)根据完全平方公式因式分解即可; (2)先提取公因式,再用平方差公式因式分解即可. 【详解】(1)解: ; (2)解: . 15.因式分解或求值 (1)因式分解:①;②. (2)已知二次三项式有一个因式是,求另一个因式以及的值. 【答案】(1)①;② (2)另一个因式是,的值为 【分析】(1)①提公因式,即可求解;②根据平方差公式因式分解即可求解; (2)设另一个因式为 ,根据多项式的乘法计算,对比多项式的各项,求得的值,即可求解. 【详解】(1)解:①; ② (2)解:设另一个因式为 由题意得: ∴, 解得:, ∴另一个因式是,的值为 16.在实数范围内分解因式 (1) (2) (3) (4) 【答案】(1) (2) (3) (4) 【详解】(1)解: (2)解: (3)解: (4)解: 17.阅读材料: 因式分解:. 解:将“”看成整体,令,则原式.再将“A”还原,可以得到:原式. 上述解题用到的是“整体思想”,整体思想是数学解题中常用的一种思想方法. 问题解决: (1)因式分解:; (2)因式分解:; 【答案】(1) (2) 【分析】(1)令,再根据完全平方公式解答即可; (2)令,再根据整式乘法法则整理,然后根据完全平方公式解答. 【详解】(1)解:令, , 将“A”还原,可以得到:; (2)解:令, 则 ; 将“B”还原,可以得到: . 18.把代数式通过配凑等手段,得到局部完全平方式,再进行有关运算和解题,这种解题方法叫做配方法. 如:用配方法分解因式:, 解:原式 请根据上述材料解决下列问题: (1)在横线上添加一个常数,使之成为完全平方式:______; (2)用配方法分解因式:. 【答案】(1)16 (2) 【分析】(1)利用完全平方公式,加上一次项系数一半的平方即可; (2)利用配方法分解因式即可. 【详解】(1)解:∵, ∴横线上添加一个常数为; (2)解: . 19.【新定义】一个正整数能表示为两个连续奇数的平方差,那么称这个正整数为“神秘数”. 例如:,,,,… 因此8,16,24,32都是“神秘数”. (1)【数学理解】根据“神秘数”规律填空: (__________);(__________)(__________); (2)【深入探究】设两个连续的奇数中,较小的奇数为(其中n取正整数),试说明“神秘数”一定是8的倍数; (3)【知识技能】我国的国土面积为960万平方公里,960是神秘数吗?如果是,请把这个神秘数分成两个连续的正奇数的平方差;如果不是,请说明理由; (4)【知识拓展】如图所示,拼叠的正方形边长是从1开始的连续奇数,最小的正方形边长为1,第2个正方形边长为3,第3个正方形边长为5…,按此规律拼接到正方形,正方形的边长为99,求阴影部分面积的和. 【答案】(1)40,13,11 (2)见解析 (3)960是神秘数, (4)阴影部分面积的和为5000 【分析】(1)计算:用平方差公式;求48对应的两个连续奇数:设为和,则,得,对应; (2) 设两个连续奇数为和,则,是8的倍数,故神秘数一定是8的倍数; (3) 判断是否是8的倍数即可; (4)阴影面积和为,用平方差公式展开得,计算求解即可. 【详解】(1)解:. 设, 则,解得, 则,, 即. (2)解:设两个连续奇数为和,则 , 是8的倍数, ∴“神秘数”一定是8的倍数. (3)解:设,解得, 则, ∴,960是神秘数. (4)解:阴影面积和 . 答:阴影面积为5000. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题14因式分解的意义、提取公因式法、用乘法公式分解因式 (5知识点+10题型+过关检测) 【题型1 因式分解的概念】 2 【题型2 提公因式法分解因式】 3 【题型3 提公因式法分解因式的应用】 3 【题型4 用平方差公式分解因式】 4 【题型5 平方差公式分解因式的应用】 5 【题型6 完全平方公式分解因式】 7 【题型7 完全平方公式分解因式的应用】 7 【题型8 综合提公因式和公式法分解因式】 8 【题型9 十字相乘法分解因式】 9 【题型10 分组分解法分解因式】 10 · 1. 理解因式分解的概念,明确因式分解与整式乘法的互逆关系,能够准确判断多项式变形是否为因式分解。 · 2. 熟练掌握提公因式法,掌握公因式的查找方法,能规范完成各类多项式的提公因式分解运算。 · 3. 掌握平方差公式、完全平方公式两种公式法因式分解,熟记公式结构特征,能精准匹配公式进行分解。 · 4. 掌握因式分解通用解题步骤,学会综合运用提公因式法和公式法解题,做到分解彻底、结果最简。 03 知识•梳理 知识点1:因式分解的基本概念 1. 定义:把一个多项式化为几个整式的积的形式,叫做因式分解。 2. 核心本质:因式分解与整式乘法是互逆恒等变形。 整式乘法:几个整式相乘 → 一个多项式(积化和差) 因式分解:一个多项式 → 几个整式相乘(和差化积) 3. 判定三要素 · ① 左边必须是多项式; · ② 右边必须是整式乘积形式,无加减运算; · ③ 变形恒等,且分解彻底,每个因式不能再继续分解。 知识点2:提公因式法 1. 公因式的确定方法 · 系数:取多项式各项系数的最大公因数; · 字母:取各项共同含有的相同字母; · 指数:取相同字母的最低次幂。 2. 运算法则:将多项式的公因式提取出来,原式化为:公因式×剩余多项式。 3. 符号规则 · 多项式首项为负时,先提取负号,括号内所有项全部变号; · 巧用变形:,统一互为相反数的因式,方便提取公因式。 知识点3:公式法因式分解 1. 平方差公式 公式: 适用条件:两项式、两项均为平方形式、两项符号一正一负。 2. 完全平方公式 公式:, 适用条件:三项式,首尾两项为平方项,中间项为首尾底数乘积的2倍,符号匹配公式。 知识点4:因式分解通用步骤(必考口诀) 一提、二套、三查 1. 一提:优先提取公因式(所有分解第一步); 2. 二套:剩余式子匹配平方差、完全平方公式; 3. 三查:检查是否分解彻底、符号是否正确、有无漏项。 知识点5:拓展分解方法 1. 十字相乘法 适用:二次三项式 方法:拆分常数项,使,则。 2. 分组分解法 适用:四项及以上多项式 方法:两两分组或一三分组,分组后分别提公因式,最终整体提取公因式完成分解。 04 题型•汇总 【题型1 因式分解的概念】 解题技巧: 严格对照定义三要素判断,重点区分因式分解与整式乘法;只要结果不是整式乘积形式、式子仍含加减运算,均不是因式分解,务必保证和差化积、恒等变形。 【典例1】.下列从左到右的变形中,是因式分解的是(  ) A. B. C. D. 【变式1】.若将多项式因式分解得,则的值为(   ) A. B. C. D. 【变式2】.已知整式(m是常数)可以分解为两个一次因式的积,其中一个因式是,则另一个因式是_____. 【变式3】.有下列变形:①;②;③.其中是整式乘法的有________,是因式分解的有________. 【题型2 提公因式法分解因式】 解题技巧: 先精准查找公因式,遵循系数、字母、指数规则;首项为负必提负号,括号内全部变号;提取公因式后,括号内项数与原式保持一致,杜绝漏项、少项。 【典例2】.多项式中各项的公因式是(   ) A. B. C. D. 【变式1】.把多项式分解因式时,应提取的公因式是______. 【变式2】.因式分解 (1); (2). 【变式3】.因式分解: (1); (2). 【题型3 提公因式法分解因式的应用】 解题技巧: 用于代数式求值、简便计算、整除证明题型,优先整体提公因式变形,采用整体代入思想,无需单独求解字母数值,大幅简化运算,快速解题。 【典例3】.已知,,则的值是(  ) A.8 B. C.2 D. 【变式1】.如图,正方形与正方形的边长分别为,连接、,若阴影部分的面积为10.当的值发生变化时,下列代数式的值不变的是(    ) A. B. C. D. 【变式2】.阅读下面因式分解的过程,并回答所提出的问题: (1)上述因式分解的方法是______,共用了_____次; (2)把多项式进行因式分解,结果是_____; (3)依照上述方法因式分解:(为正整数). 【变式3】.如图,长方形A的长和宽分别为a,b,长方形B的长和宽分别为,b,面积分别为和. (1)_______,_______.(请用含a,b的代数式表示) (2)试证明. 【题型4 用平方差公式分解因式】 解题技巧: 先整理式子为平方减平方的标准形式,严格满足两项、平方、异号条件;底数可为单项式或多项式,分解后若仍含公因式,需继续分解,保证结果彻底。 【典例4】.下列多项式,能用平方差公式分解因式的是(   ) A. B. C. D. 【变式1】.分解因式:(   ). A. B. C. D. 【变式2】.把下列各式分解因式: (1); (2). 【变式3】.把下列各式分解因式: (1); (2). 【题型5 平方差公式分解因式的应用】 解题技巧: 适用于数值简算、图形面积差、整除判断题型,主动凑平方差结构,利用因式拆分简化大数运算;通过公式变形实现整体代换,高效解决计算与证明问题。 【典例5】.嘉嘉借助某AI工具命制了如下①~④四道试题,淇淇发现其中有一道不能按要求分解因式,则该题是(   ) 用平方差公式分解下列各式: ①;②;③;④. A.①题 B.②题 C.③题 D.④题 【变式1】.定义:如果一个正整数能表示为两个正整数,的平方差,且,则称这个正整数为“智慧优数”.例如,,16就是一个“智慧优数”,可以利用进行研究.若将“智慧优数”从小到大排列,则第6个“智慧优数”是________. 【变式2】.有一个边长为的正方形,按图切割成个小方块,,,,分别为个小方块的面积. (1)用两种不同的方法表示图中所给大正方形的面积,得到等式为________. (2)图中,为线段上一点,以,为边分别向上下两侧作正方形,正方形,两个正方形的面积分别记为和,若,两个正方形的面积和,求图中阴影部分面积. (3)若满足,求代数式的值. 【变式3】.我国古代数学名著《九章算术》里记载:“圆环形的面积为两圆周长之和的一半与两圆半径的差的积”. 小明设圆环形的面积为S,外圆的半径为R,外圆的周长为p,内圆的半径为r,内圆的周长为q,他想利用相关知识证明:. 小明做出以下思考: 利用圆的周长公式可得,, 利用圆的面积公式可得,圆环形的面积 …… 请根据以上信息,利用因式分解继续补充证明.    【题型6 完全平方公式分解因式】 解题技巧: 先判断是否为三项平方型,验证首尾平方、中间2倍积结构;严格匹配公式符号,避免乱套公式;注意隐藏系数平方,防止漏算、错算中间项。 【典例6】.下列多项式中,能运用完全平方公式因式分解的是(    ) A. B. C. D. 【变式1】.若是一个完全平方式,则的值是(   ) A. B. C.或 D.或 【变式2】.把下列完全平方式因式分解: (1); (2). 【变式3】.因式分解: 【题型7 完全平方公式分解因式的应用】 解题技巧: 多用于代数式配方、求最值、求参数取值题型,凑完全平方结构,利用平方数非负性分析最值;根据完全平方式结构特征,反向求解未知字母的值。 【典例7】.已知,则的值为(  ) A. B. C.1 D.2 【变式1】.把代数式通过配凑等手段,得到局部完全平方式,再进行有关运算和解题,这种解题方法叫做配方法.配方法在因式分解、解方程、最值问题、比较大小等方面都有广泛的应用.当______时,代数式的最小值是_______. 【变式2】.把代数式通过配凑等手段,得到完全平方式,再运用完全平方式是非负数这一性质增加问题的条件,这种解题方法叫做配方法.配方法在代数式求值、解方程、最值问题等方面都有着广泛的应用. 例1.因式分解:. 解:原式. 例2.若,利用配方法求M的最小值. 解:. ∵,, ∴当时,M有最小值1. 请根据上述阅读材料,解决下列问题: (1)是一个完全平方式,求 ; (2)分解因式:; (3)若,求y的最大值; (4)当m,n为何值时,代数式有最小值,并求出这个最小值. 【变式3】.因式分解: (1) (2) 【题型8 综合提公因式和公式法分解因式】 解题技巧: 严格遵循“先提公因式,再套公式”的固定顺序,不可直接套用公式;每分解一步都要检查,剩余因式能继续分解的必须分解到底,杜绝分解不彻底。 【典例8】.分解因式: (1); (2). 【变式1】.因式分解: (1) (2) (3) (4) 【变式2】.因式分解: (1); (2). 【变式3】.分解因式: (1); (2). 【题型9 十字相乘法分解因式】 解题技巧: 针对二次三项式,拆分常数项凑一次项系数;同号因数相加、异号因数相减,精准匹配中间项符号;拆分完成后直接写成两个一次因式的乘积,步骤简洁高效。 【典例9】.下列因式分解正确的是(   ) A. B. C. D. 【变式1】.若将多项式因式分解得,则的值为(  ) A.3 B.4 C.5 D.6 【变式2】.根据多项式乘法法则,,反过来,也有.这就是将某些二次项系数是1的二次三项式进行的分解因式. 例如,因式分解这个式子的二次项系数是1,常数项,一次项系数,符合类型,于是有这个过程,也可以用十字相乘的形式形象地表示:先分解二次项系数,分别写在十字交叉线的左上角和左下角;再分解常数项,分别写在十字交叉线的右上角和右下角;然后交叉相乘,求代数和,使其等于一次项系数.如图: 这样,我们也可以得到. 利用上面的方法,可以直接将某些二次项系数为1的二次三项式分解因式. 【知识应用】 (1)直接写出分解因式的结果: ①______;②______; (2)因式分解; (3)【拓展提升】因式分解. 【变式3】.阅读下列材料: (1)将分解因式,我们可以按下面的方法解答: 解:步骤:①竖分二次项与常数项: ,. ②交叉相乘,验中间项:    . ③横向写出两因式:. 我们将这种用十字交叉相乘分解因式的方法叫做十字相乘法. (2)根据乘法原理:若,则或. 试用上述方法和原理解下列方程: ①; ②; ③; ④. 【题型10 分组分解法分解因式】 解题技巧: 四项式优先两两分组,特殊式子采用一三分组;分组核心是分组后能提取公因式,出现相同整体因式;初次分组失败及时更换分组方式,灵活解题。 【典例10】.把多项式先分组,再应用公式分解因式,分组正确的是(   ) A. B. C. D. 【变式1】.在对某些多项式进行因式分解时,需要把多项式中的某一项拆成两项或多项,或者在多项式中添上两个仅符号相反的项,这样分解因式的方法称为“拆项添项法”.如: 例1:分解因式: 解:原式 例2:分解因式: 解:原式 请根据以上材料中的方法,解决下列问题: (1)上述材料中例2括号中应填入________; (2)运用拆项添项法分解因式:________. 【变式2】.常用的分解因式的方法有提取公因式法、公式法,但多项式的项数三项以上时,直接使用上述方法可能有点困难,此时可尝试下面的方法:如.我们细心观察这个式子,会发现,前三项符合完全平方公式,进行变形后可以与第四项结合,再应用平方差公式进行分解. 过程如下: . 这种分解因式的方法叫分组分解法. 利用这种分组的思想方法解决下列问题: (1)分解因式:________; (2)分解因式:; (3)已知a,b,c分别是三边的边长且,请判断的形状,并说明理由. 【变式3】.请仔细阅读材料,解答下列问题: 要把分解因式,它的各项没有公因式.不能提取公因式.这是四项式.也不能直接用公式法分解因式,可以先把它的前两项分成一组,后两项分成一组,通过分组分解因式.即. 这种因式分解的方法叫做分组分解法.利用分组分解法可以把多项式分解因式.又如: . (1)分解因式:; (2)分解因式:; (3)已知,求的值. 05 过关•检测 1.下列各式从左到右的变形中,属于因式分解的是(   ) A. B. C. D. 2.将代数式分解为几个整式的积,其中一个整式是(    ) A.a B. C. D. 3.如果,,那么的值是(   ) A. B.1 C.5 D.6 4.若,则的值等于(    ) A. B.0 C.2 D.3 5.多项式因式分解的结果正确的是(   ) A. B. C. D. 6.将多项式分解因式,应提取的公因式是(    ) A. B. C. D. 7.小明是一位密码翻译爱好者,在他的密码手册中,有这样一条信息:,,,,,分别对应下列六个字:国、爱、我、中、丽、美,现将彻底因式分解,结果呈现的密码信息可能是(   ) A.我爱美 B.中国美 C.我爱中国 D.中国美丽 8.某课外密码研究小组接收到一条密文:.已知密码手册的部分信息如下表所示: 密文 … 8 x … 明文 … 江 爱 阴 美 我 丽 … 把密文用因式分解解码后,明文可能是(    ) A.我爱江阴 B.美丽江阴 C.我爱美丽 D.我爱丽江 9.已知多项式可以分解成,则m的值是________. 10.设,,,都是正整数,且,,,则______. 11.若,则____________. 12.日常生活中如取款、上网等经常遇到登录密码的情况,我们可以用因式分解的方法产生密码,如多项式,因式分解的结果是,若取,则各个因式的值是:,于是就可以把“”作为一个六位数的密码.那么对于多项式,取时,用上述方法产生的密码是___________(写出一个即可). 13.我国古代数学的许多创新与发展都曾居世界前列.其中“杨辉三角”(图1)就是一例,其规律是:从第三行起,每行两端的数都是“1”,其余各数都等于该数“两肩”上的数之和.如图2中虚线标记的一列数:,我们把第一个数记为,第二个数记为,第三个数记为,第个数记为,若,则的值是__________. 14.把下列各式因式分解: (1) (2) 15.因式分解或求值 (1)因式分解:①;②. (2)已知二次三项式有一个因式是,求另一个因式以及的值. 16.在实数范围内分解因式 (1) (2) (3) (4) 17.阅读材料: 因式分解:. 解:将“”看成整体,令,则原式.再将“A”还原,可以得到:原式. 上述解题用到的是“整体思想”,整体思想是数学解题中常用的一种思想方法. 问题解决: (1)因式分解:; (2)因式分解:; 18.把代数式通过配凑等手段,得到局部完全平方式,再进行有关运算和解题,这种解题方法叫做配方法. 如:用配方法分解因式:, 解:原式 请根据上述材料解决下列问题: (1)在横线上添加一个常数,使之成为完全平方式:______; (2)用配方法分解因式:. 19.【新定义】一个正整数能表示为两个连续奇数的平方差,那么称这个正整数为“神秘数”. 例如:,,,,… 因此8,16,24,32都是“神秘数”. (1)【数学理解】根据“神秘数”规律填空: (__________);(__________)(__________); (2)【深入探究】设两个连续的奇数中,较小的奇数为(其中n取正整数),试说明“神秘数”一定是8的倍数; (3)【知识技能】我国的国土面积为960万平方公里,960是神秘数吗?如果是,请把这个神秘数分成两个连续的正奇数的平方差;如果不是,请说明理由; (4)【知识拓展】如图所示,拼叠的正方形边长是从1开始的连续奇数,最小的正方形边长为1,第2个正方形边长为3,第3个正方形边长为5…,按此规律拼接到正方形,正方形的边长为99,求阴影部分面积的和. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $

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专题14因式分解的意义、提取公因式法、用乘法公式分解因式  同步培优讲义2025-2026学年七年级数学下册(浙教版)
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