古诗词诵读《春夜喜雨》（分层作业）语文统编版五四制五年级下册

**基本信息** 以“春雨诗词手册-诗讲解员-诗画创作”情境链分层，通过基础夯实、品读探究、创意拓展三阶设计，实现从语言基础到审美创造的素养进阶。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |春雨字词库|字词认读、诗句识记、文学常识|“春雨诗词手册”情境，选择/补全/判断等基础题型夯实文言基础，培养语言运用与文化自信| |品读探究营|诗句理解、情感分析、艺术手法|“春雨诗讲解员”角色任务，通过选择/填空分析写景抒情逻辑，发展思维能力| |创意拓展秀|审美表达、创意写作|诗画书签/仿写等创意形式，融合意象表达与艺术创造，提升审美创造素养|

《春夜喜雨》分层作业 班级开展“唐诗里的春天・诗圣笔下的春雨”主题研学活动，走进杜甫《春夜喜雨》，感受诗人对春雨的喜爱与赞美。 作业内容 分层要求 【春雨字词库】 你的任务是制作“春雨诗词手册”，先扫清字词障碍，打好基础！ 【基础感知】 1.给加点字选正确读音（打√）。 乃（nǎi lǎi） 潜（qián qiǎn） 润（rùn ruì） 俱（jù jū） 2. 给加点字词选正确解释（填序号）。 ①乃发生（ ）A. 于是 B. 才 C. 就是 ②潜入夜（ ）A. 秘密 B. 悄悄地 C. 藏在 ③润物细无声（ ）A. 滋润 B. 湿润 C. 雨水 ④俱黑（ ）A. 都 B. 具体 C. 害怕 3.补全诗句。 好雨知时节， 。 随风潜入夜， 。 野径云俱黑， 。 ，花重锦官城。 4.判断正误。 （1）作者是唐代诗人杜甫，被称为“诗圣”。（ ） （2）“潜入夜”写出雨下得很大很吵。（ ） （3）这首诗表达了对春雨的喜爱之情。（ ） 必做题 ☆☆☆ 【品读探究营】 接下来请你担任“春雨诗讲解员”，分析画面、体会情感，讲清诗中妙处。 【能力进阶】 再读古诗，完成练习。 1.选一选（填序号）。 ①写景 ②抒情 ③点明季节 “好雨知时节”（ ） “随风潜入夜”（ ） “花重锦官城”（ ） 2.按要求填写。 （1）诗中直接赞美雨的字：__________ （2）诗中描写雨夜景色的词：__________、__________ 3.选择题。 （1）“随风潜入夜，润物细无声”写出春雨（ ）的特点。 A. 轻柔无声 B. 猛烈急促 C. 冰冷刺骨 （2）“花重锦官城”想象的是（ ）景象。 A.雨后花开 B.雨中花落 C.晴天赏花 必做题 ☆☆☆ 【创意拓展秀】 班级春雨诗画上线！用创意作品呈现你的学习成果。 【拓展应用】 1. 春雨书签：画一幅春雨图，写1句配文，含“春雨、轻风、繁花”任一意象，15字内。 2.诗画配文：30字内描述诗中春雨夜景。 3.诗句仿写：模仿前两句，写一句描写春雨的诗句。 选做题 ☆☆☆☆ 参考答案 【春雨字词库】 1.nǎi qián rùn jù 2.①A ②B ③A ④A 3.当春乃发生；润物细无声；江船火独明；晓看红湿处 4.√ × √ 【品读探究营】 1.③；①；② 2.（1）好 （2）野径、江船 3.（1）A （2）A 【创意拓展秀】（示例） 1.春雨润物无声，轻风催开满城花。 2.夜晚春雨悄悄落下，滋润万物，野外小路与天空一片漆黑，只有江边船灯明亮。 3.好风知春意，伴雨入夜来。 2 学科网（北京）股份有限公司 $