内容正文:
2025年天津市红桥区五年级第二学期期末数学试题
一、选择题。(每小题2分,共20分)
1.下面各数中,( )既是质数也是偶数。
A.1 B.2 C.3 D.4
2.大于 小于 的真分数( )。
A.只有一个 B.只有两个 C.有无数个 D.无法判断
3.体积是1m³的正方体可以分成( )个体积是1 dm³的小正方体。
A.1000 B.100 C.10 D.1
4.几何体,从前面看到的图形是(,。
5.【新考向数学文化】哥德巴赫猜想(偶数情形),任何大于或等于4的偶数都可以写成两个质数相加的形式。下面四个算式中,符合这个猜想的是( )。
A.8=3+5 B.10=1+9 C.20=5+15 D.21=2+19
6.一个长方体的棱长总和是60cm,相交于一个顶点的三条棱的长度和是( )cm。
A.10 B.15 C.20 D.30
7.如图所示,下列选项中关于大球体积和小球体积的描述错误的是( )。
A.大球的体积是10 cm³ B.小球的体积是5 cm³
C.大球的体积是小球体积的2倍 D.大球的体积比小球体积多
8.若a、b都是自然数,且a-b=1,则a、b的最小公倍数是( )。
A.1 B. a C. b D. ab
9.【疑难点】将一根长8 dm的长方体木料切成两部分(如右图),得到一个棱长3dm的正方体和一个长方体,原来长方体木料的体积是( )dm³。
A.24 B.30 C.72 D.9
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10.下面四个问题,可以通过找最大公因数解决的是( )。
A.一些毽子,每3个装一盒或每5个装一盒都能正好装完,求这些毽子可能有多少个
B.47路公交车和48路公交车8:00同时从竹山南道公交站出发,47路公交车每10分钟发一班车,48路公交车每15分钟发一班车,求47路公交车与48路公交车下一次同时发车的时刻
C.张老师买来54本连环画和45本漫画,把它们平均分给五(1)班的各小组,正好分完。求五
(1)班最多有多少个小组
D.五(1)班的同学可以分成5人一组,也可以分成6人一组,都能正好分完。求五(1)班至少有多少人
二、填空题。(每空1分,共20分)
11.右图中阴影部分的面积用分数表示是( ),阴影部分是空白部分的
12.在( )里填上适当的分数。
15分=( )时 400 mL=( )L
13.在◯里填上“>”或“<”。
14.在( )里填上适当的数。
15.一个正方体的棱长总和是48 cm,它的表面积是( )cm²,体积是( )cm³。
16.若x=9y(x、y为非0自然数),则x、y的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
17.【易错点】妈妈买了一盒瑞士卷(有8块,净重0.6kg)。小萌和爸爸、妈妈吃完了这盒瑞士卷,三人吃得同样多,每人吃( )块,每人吃了这盒瑞士卷的
18.【易错点】将三个相同的小正方体拼成一个长方体,表面积减少 20cm²,拼成后的长方体的表面积是( )cm²。
19.一辆汽车从甲地匀速开往乙地需要行驶5小时,这辆汽车匀速行驶3小时后,还剩下全程的( )没有走。
20.某羽毛球馆有20个羽毛球场地,现有54人在场地打球(所有场地均被占满),进行单打的羽毛球场地有( )个,进行双打的羽毛球场地有( )个。
三、解答题。(共60分)
21.直接写得数。(8分)
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22.计算下面各题,能简算的要简算。(18分)
23.实践题。(9分)
(1)根据图示回答下列问题。(5分)
①图中A点的位置用数对表示是(5,3),B点的位置用数对表示是( ,),C点的位置用数对表示是( , )。(2分)
②在图中画出三角形绕C点顺时针旋转90°后的图形。(1分)
③如果三角形绕C点逆时针旋转90°,那么A点对应点的位置用数对表示是( ,),B点对应点的位置用数对表示是( ,)。(2分)
(2)右面是某市农机一厂、二厂2024年工业产值增长情况统计图。看图回答问题。(4分) ①农机二厂 2024年平均每季度的产值是( )万元。 某市农机一厂、二厂2024年工业产值
②农机二厂二季度的产值是三季度的
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4.解决问题。(25分)
(1)一段铁丝,第一次截去 ,第二次截去 ,还剩下0.25 m,这段铁丝一共长多少米?
(2)修一条路,第一天修了全长的 ,第二天修了全长的 ,还剩全长的几分之几没有修?
(3)一个长方体罐头盒长8cm、宽6cm、高8cm 。在它的四周贴上一圈商标纸(接头处忽略不计),这张商标纸的面积至少是多少平方厘米?
(4)一块长方形铁皮,从四个角各切掉24维边长为5cm的正方形(如下图所示),然后做成一个无盖盒子。这个无盖盒子用了多少铁皮?它的容积是多少?(铁皮的厚度忽略不计。)
(5)【易错点】先将一个长8dm、宽5dm、高2dm的长方体水箱注满水,再将水倒入一个底面呈正方形,底面边长是4d m的长方体水池中,此时水的高度是多少分米?
参考答案
一、1~5. BCABA 6~10. BDDCC
5. A新点评价 哥德巴赫猜想是德国数学家哥德巴赫提出来的,此题通过介绍哥德巴赫猜想让同学们了解更多的数学文化,激发同学们学习数学的兴趣。
9. C 疑难解析 由图可知,把一根长8 dm的长方体木料切成两部分,得到的正方体的棱长是3 dm,也是长方体木料的宽和高,由此可求出原来长方体木料的体积是8×3×3=72(dm³)。
二、11.
12.
13. > <
14. 20 3
15 18 15.96 64
16. y x
17. 易错纠正 此题容易错在分不清单位“1”和单位“1”代表的具体数量。求每人吃了多少块,把8块作为单位“1”,求得每人吃了 (块);求每人吃了这盒瑞士卷的几分之几,把这盒瑞士卷作为单位“1”,求得每人吃了这盒瑞士卷的
18. 70 易错纠正此题容易错在不能明确2个小正方体拼成一个长方体会减少2个面,3个小正方体拼成一个长方体会减少4个面,一共减少 20 cm²,则一个面的面积是 20÷4=5(cm²),三个小正方体一共有6×3=18(个)面,拼成一个长方体后剩18-4=14(个)面,则长方体的表面积是14×5=70(cm²)。
19.
20. 13 7
三、21.① ② ③ ④ ⑤ ⑥1.3⑦ ⑧1.5
22.(1) (2)原式 (3) (4) (5) (6)
23.(1)①(7,7) (7,3)
③(7,1) (3,3)
(2)①37.5②
(3)8×8×2+6×8×2=224(cm²)
(4)30×25-5×5×4=650(cm²)
30-5×2=20(cm) 25-5×2=15(cm) 20×15×5=1500(cm³) (5)8×5×2÷(4×4)=5(dm)
易错纠正此题容易错在不能理解求的是什么,求水的高度也就是求长方体的高。已知水的体积和长方体水池的底面积,用除法可以求出水的高度。
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