第七单元第3课时  倒数的认识(1个知识点+3类热点题型精讲+自我检测)(分层作业)数学苏教版五年级下册

2026-05-08
| 13页
| 27人阅读
| 0人下载
数英大讲堂
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)五年级下册(2026修订)
年级 五年级
章节 七 分数乘法
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 463 KB
发布时间 2026-05-08
更新时间 2026-05-08
作者 数英大讲堂
品牌系列 -
审核时间 2026-05-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57748746.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第七单元第3课时  倒数的认识 知识点一倒数的认识 1、倒数的意义。 乘积是1的两个数互为倒数,互为倒数的两个数是相互依存的,不能单独存在。 2、求倒数的方法。 求一个分数的倒数,只要把这个分数的分子、分母调换位置即可。1的倒数是1,0没有倒数。 题型一倒数的认识 1.已知和互为倒数,那么的结果是(    )。 A. B. C. D. 【答案】D 【分析】乘积是1的两个数互为倒数,由此可知,=1。分数与分数相乘,用分子相乘的积作为分子,分母相乘的积作为分母,据此进行计算,将=1代入求值即可。 【解答】根据=1,则 = = 故答案为:D 2.已知a、b、c、d四个数在直线上的位置如下图,互为倒数的是(    )。 A.a和b B.a和c C.b和c D.b和d 【答案】D 【分析】乘积是1的两个数互为倒数。由图可知,直线上的0~1被平均分成6份,则a、b表示的数分别为、,从图中直接读出c、d表示的数,利用倒数的定义进行判断即可。 【解答】a=,b=,c=2,d=3 3×=1,b和d互为倒数 故答案为:D 3.下面描述中正确的是(    )。 A.0的倒数是0 B.真分数的倒数大于1C.和互为倒数 D.1没有倒数 【答案】B 【分析】乘积是1的两个数叫做互为倒数。求分数的倒数,把分子和分母调换位置即可。1的倒数是1,0没有倒数。真分数是分子小于分母的分数。据此解答。 【解答】A.0乘任何数都得0,则0没有倒数,说法错误。 B.真分数是分子小于分母的分数,其值小于1,那么真分数的倒数分子大于分母,值大于1,说法正确。 C.×=,≠1,所以和互为倒数,说法错误。 D.1×1=1,则1的倒数是1,说法错误。 故答案为:B 题型二与倒数有关的综合计算 4.0.3的倒数与的积是(    )。 A. B. C. D. 【答案】B 【分析】乘积是1的两个数互为倒数,据此用1除以0.3即可求出它的倒数,再乘即可解答。 【解答】1÷0.3× =1÷× =1×× = 则0.3的倒数与的积是。 故答案为:B 5.两个自然数倒数的和是,这两个自然数是(    )。 A.1和5 B.2和4 C.2和3 D.5和6 【答案】C 【分析】根据倒数的意义:乘积是1的两个数互为倒数,1的倒数是1;分别求出各选项的两个数的倒数,再相加,即可解答。 【解答】A.1和5 1的倒数是1;5的倒数是; 1+=;≠,不符合题意; B.2和4 2的倒数是;4的倒数是; +=+=;≠,不符合题意; C.2和3 2的倒数是,3的倒数是; +=+=,=,符合题意; D.5和6 5的倒数是,6的倒数是; +=+=,≠,不符合题意。 两个自然数倒数的和是,这两个自然数是2和3。 故答案为:C 6.甲数的等于乙数的(甲数、乙数都不为0),则甲数(    )乙数。 A.大于 B.小于 C.等于 D.无法比较 【答案】A 【分析】甲数的等于乙数的,则甲数×=乙数×。设甲数×=乙数×=1,则甲数是的倒数,是4;乙数是的倒数,是3。据此比较两个数的大小。 【解答】根据题意可得:甲数×=乙数×。设甲数×=乙数×=1,则甲数是4,乙数是3。4>3,则甲数大于乙数。 故答案为:A 题型三自然数与倒数的和或差的问题 7.一个自然数与它的倒数的差是3.75,这个自然数是( )。 【答案】4 【分析】一个自然数的倒数是分子是1的真分数,这个自然数与它的倒数作差时,这个自然数要拿出一个1来减真分数,所以结果的整数部分加1就是原来的这个自然数,据此解答。 【解答】3.75==3+ 3+1=4 1-= 4和互为倒数,所以这个自然数是4。 一个自然数与它的倒数的差是3.75,这个自然数是4。 【点睛】本题关键在于明确这个自然数的倒数是一个分子为1的真分数,这个自然数减真分数时需要从自然数中拿出一个1来减。 8.两个自然数的和是5,它们的倒数和是,这两个自然数分别是( )和( )。 【答案】2 3 【分析】首先,找出和为5的自然数组合,可能的组合有1和4、2和3。然后分别计算每组的倒数和:1和4的倒数和是,不符合题目中倒数和为的条件;2和3的倒数和是,符合题目要求。 【解答】两个自然数的和是5,它们的倒数和是,这两个自然数分别是(2)和(3)。 9.两个自然数的倒数之和是,这两个自然数可能是( )和( );也可能是( )和( )。 【答案】12 2 3 4 【分析】非0的自然数的倒数是分子为1的分数,根据7=1+6=3+4=2+5,把拆解为两个分数的和,找出符合条件的即可解答。 【解答】==+=+或 ==+=+或 =+(不符合题意,的倒数不是自然数) 所以这两个自然数可能是12和2,也可能是3和4。 一、选择题 1.已知a、b、c、d都大于0。且a×=b×=c×=d×1=1,那么a、b、c、d中最小的是(    )。 A.a B.b C.c D.d 2.下图是一个正方体的平面展开图。每个面上都填有一个数,且满足相对的两个面上的数互为倒数。那么(    )。 A. B. C. D. 3.下面关于倒数的说法中正确的是(    )。 A.只有分数才有倒数 B.0和1都没有倒数 C.一个数的倒数一定比这个数大 D.互为倒数的两个数,它们的乘积为1 4.如果,则a(    )b。 A.< B.> C.= D.无法确定 5.如果两个自然数的倒数和是,那么这两个自然数是(    )。 A.4和9 B.3和8 C.2和9 D.1和10 二、填空题 6.一个数的倒数是2,这个数是( );一个数与的积是1,这个数的倒数是( )。 7.若和互为倒数,则2025+2mn=( );若没有倒数,则2025+2n=( )。 8.( )( )( )( )。 9.( )与它的倒数的和是2;0.125的倒数是( )。 10.两质数的倒数相加的和的分子是31,和的分母是( )。 三、解答题 11.(1)m和n都大于0且互为倒数,那么m+n和m×n哪个更大? (2)m和n互为倒数,且m>n,m+n=4.25,m和n分别是多少? 12.m和n互为倒数,且m>n,m+n=4.25,m和n分别是多少? 13.聪聪计算“”时,误将一个分数的分子,分母调换了位置。正确值与错误值之间的最小差值是多少? 14.如下图,请在每个小三角形内各填入一个数,使得任何两个有公共边的三角形内的数都互为倒数,且四个小三角形内的数的乘积为81。 参考答案 1.B 【分析】根据互为倒数的两个数的乘积是1,分别得出a,b,c,d的值。再根据通分比较分数的大小。 【解答】a×=1,a==; b×=1,b==; c×=1,c==; d×1=1,d=1=。 则<1<<,所以b最小。 2.A 【分析】这道题的关键是利用正方体的展开图找到m和n这两个面相对的面上的数,根据相对的两个面上的数互为倒数。求出m和n的值,最后计算mn的乘积。同行或同列隔一个面的两个面是相对的,m和2是相对的,把这个图形如果以m为底,然后折叠成正方体,那么1的面是后面,2的面是上面,3的面是左面,n的面是前面。由图可知,m相对的面上的数是2,n相对的面上的数是1。还需明确:整数(0除外)的倒数等于整数分之一。 【解答】根据分析: m相对的面上的数是2,则m是2的倒数,即; n相对的面上的数是1,则n是1的倒数,即1。 故答案为:A 3.D 【分析】倒数的定义是:乘积为1的两个数互为倒数。需要根据定义逐项分析选项的正确性,确保符合对倒数的认知(如整数、小数均有倒数,0无倒数,1的倒数是1等)。 【解答】A.只有分数才有倒数。错误,因为整数(如2的倒数是)、小数(如0.5的倒数是2)都有倒数,倒数不限于分数。 B.0和1都没有倒数。错误,因为0没有倒数(0乘任何数都不等于1),但1的倒数是1(1×1=1)。 C.一个数的倒数一定比这个数大。错误,例如2的倒数是0.5,0.5<2;1的倒数是1,两者相等;0.5的倒数是2,2>0.5。因此倒数不一定比原数大。 D.互为倒数的两个数,它们的乘积为1。正确,这是倒数的定义(如的倒数是,因为×=1)。 故答案为:D 4.A 【分析】可以根据倒数的意义:乘积是1的两个数互为倒数,以及求一个数的倒数的方法:把分子分母调换位置;假设两个算式的积是1,则a是的倒数,b是的倒数,再比较和的大小,先通分,再按同分母分数大小比较方法,分子大的分数就大。据此解答。 【解答】假设 则, , ,即 所以a<b。 故答案为:A 5.A 【分析】假设出这两个自然数,表示出它们的倒数之和,找出两个自然数之间的关系,即可求出这两个自然数。 【解答】假设这两个自然数分别为m和n,则m的倒数为,n的倒数为。 +==,则m+n=13,且mn=36。 当m=1,n=12时,mn=1×12=12≠36; 当m=2,n=11时,mn=2×11=22≠36; 当m=3,n=10时,mn=3×10=30≠36; 当m=4,n=9时,mn=4×9=36; 当m=5,n=8时,mn=5×8=40≠36; 当m=6,n=7时,mn=6×7=42≠36;所以这两个自然数为4和9。 故答案为:A 【点睛】本题也可以根据选项用排除法快速找出正确答案。 6. 【分析】乘积为1的两个数互为倒数,据此可知:一个数与另一个数的乘积为1,则这两个数互为倒数;求一个数的倒数就是用1除以这个数,据此解答。 【解答】1÷2=,一个数的倒数是2,这个数是; , 一个数与的积是1,这个数是,它的倒数是。 7.2027 2025 【分析】互为倒数的两个数,乘积是1,即mn=1。0没有倒数,即n=0。将mn=1,代入2025+2mn计算,将n=0,代入2025+2n计算。 【解答】将mn=1,代入2025+2mn得: 若和互为倒数,则2025+2mn=2027。 将n=0,代入2025+2n得: 若没有倒数,则2025+2n=2025。 8.//1.5 /0.4 / /0.125 【分析】已知题干中每个乘法算式的结果都等于1,根据倒数的定义,乘积是1的两个数互为倒数,因此对于每个乘法算式,只要找到其中一个数的倒数,就能确定另一个数。 求倒数的方法:先把这个数转化为真分数或假分数(整数看作分母是1的分数,带分数先化成假分数,小数先化成分数),再将分子和分母交换位置,即可求出这个数的倒数。 【解答】的倒数是,也可以写成或1.5; ,的倒数是,也可以写成0.4; ,的倒数是,也可以写成; 8的倒数是,也可以写成0.125。 所以,第一个空格可以填或或1.5,第二个空格可以填或0.4,第三个空格可以填或,第四个空格可以填或0.125。 即。 9.1 8 【分析】根据乘积是1的两个数互为倒数,1的倒数是它本身,即可求得此题。 【解答】因为1的倒数是它本身,1+1=2,所以1与它的倒数的和是2。 因为1÷0.125=8,所以0.125的倒数是8。 10.58 【分析】设这两个质数为a和b,它们的倒数相加为。两质数相加的和的分子是31,即分子,31是奇数,根据奇数=偶数+奇数,质数除了2以外都是奇数,所以这两个质数必有2,由此求出另一个质数,再求和的分母即的值。 【解答】由分析可知其中一个质数必为2, 另一个质数为: 分母: 所以两质数的倒数相加的和的分子是31,和的分母是58。 11.(1)m+n更大 (2)m=4;n= 【分析】(1)根据m和n互为倒数写出m和n的关系式;互为倒数的两个数中,真分数的倒数一定是假分数,1的倒数是1,互为倒数的两个数中必有一个数大于等于1,即m+n>1,比较m+n和m×n的大小。 (2)由于m×n=1,所以要么m和n一个大于1、一个小于1,要么m和n均等于1;题目给出m>n,所以n小于1;将4.25写成一个整数加一个分数的形式,根据m×n=1取值即可。 【解答】(1)因为m和n互为倒数,所以m×n=1,且互为倒数的两个数中必有一个数大于等于1,因此m+n>1,所以m+n>m×n。 答:m+n更大。 (2)因为m>n且互为倒数,所以n<1,4.25的小数部分是0.25,0.25=,4+=4.25,所以m=4,n= 答:m=4,n=。 12.4; 【分析】首先将m和n的和4.25转换为带分数,得到,又已知m和n互为倒数,所以mn等于1,将其拆分为4+,再根据m>n,即可得到m=4,n=。 【解答】4.25== 因为m+n=4.25,m和n互为倒数,mn=1,且m>n。 所以m=4,n=。 13. 【分析】可以求出调换前的数以及调换后的数相差了多少,即可求出正确值和错误值相差了多少;分两种情况讨论:①调换的是,调换后变为,求出和的差即可;②调换的是,调换后变为,求出和的差即可;最后再比较两种情况的结果,即可得到正确值与错误值之间的最小差值。 【解答】如果调换的分数是,差是: 如果调换的分数是,差是: 答:最小差值是。 14.见详解 【分析】根据倒数的含义:乘积为1的两个数互为倒数。四个数中有2个数必定乘积为1,所以另两个数乘积为81,且这两个数必须在2个角上,有同一个倒数,所以必须是9和9,中间的数是,另一个角也填9。据此解答。 【解答】根据分析,9×=1 9和互为倒数; 9××9×9 =1×9×9 =81 填数如下: 【点睛】此题的解题关键是灵活运用倒数的定义解决实际的问题。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第七单元第3课时  倒数的认识(1个知识点+3类热点题型精讲+自我检测)(分层作业)数学苏教版五年级下册
1
第七单元第3课时  倒数的认识(1个知识点+3类热点题型精讲+自我检测)(分层作业)数学苏教版五年级下册
2
第七单元第3课时  倒数的认识(1个知识点+3类热点题型精讲+自我检测)(分层作业)数学苏教版五年级下册
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。