广东深圳市罗湖区2025-2026学年第二学期期中学情监测（5月）七年级 生物学

**基本信息** 以深圳本土生态与健康生活为双主线，融合实验探究与跨学科情境，全面考查七年级生物学核心知识与生命观念、科学思维等素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|30/30|植物生理（光合作用、蒸腾作用）、人体生殖（试管婴儿）、营养消化（食物成分）|结合APEC会议红树林生态考呼吸作用，用“人造子宫”情境考胎儿发育，体现科技前沿| |非选择题|3/20|生殖技术（试管婴儿流程）、消化过程（牛奶营养消化）、植物实验（水稻种植）|通过“试管婴儿”技术流程综合考查生殖过程，结合温度对种子储存影响的实验数据，培养科学思维与探究实践|

2025-2026学年第二学期期中学情监测（5月） 七年级 生物学 2026.05 本试卷共8页，33小题，满分50分。考试用时40分钟。 注意事项: 1.答题前，考生请务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。将条形码横贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题：本大题共30小题，每小题1分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 第一篇章：鹏城山海·生态考察 深圳某中学“自然探索社”的同学们走进深圳湾红树林、仙湖植物园和光明农场，开展“植物王国探秘”项目式学习，系统了解植物的生活，感受深圳本土的生态智慧。 1.2026年APEC会议将在深圳举办，深圳湾红树林是该会议的重要生态参观点。红树林中许多植物的根系暴露在空气中，主要是保证根系能正常进行 A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用 2.“科普课堂”提到，单位面积红树林吸收二氧化碳的能力是热带雨林的3—5倍。这体现了植物在自然界中的哪一作用？ A.参与维持生物圈的碳-氧平衡 B.参与生物圈的水循环 C.能够提高大气湿度，增加降水 D.为其他生物提供栖息地 3.红树植物吸收二氧化碳进行光合作用的部位是 A.细胞核 B.线粒体 C.叶绿体 D.液泡 ( 题4图 )4.为探究绿色植物进行光合作用是否需要二氧化碳，同学们设计了如题4图所示的实验，下列叙述不正确的是 A.实验变量是有无二氧化碳 B.实验前需要对植物进行暗处理 C.乙装置中植物叶片没有产生淀粉 D.此实验能证明光合作用需要光照 ( A B C D 题7图 )5.在仙湖植物园的“苏铁园”，同学们观察到苏铁的根系发达，其中根尖吸收水分和无机盐的主要部位是 6.在仙湖植物园的“沙漠植物区”，同学们观察到仙人掌的叶片退化成刺，该特点是为了 A.减少光合作用 B.减少蒸腾作用 C.增加呼吸作用 D.增加吸收作用 7.叶是植物的重要器官，题7图是叶片结构示意图，下列相关叙述错误的是 A.叶片由①②③组成 B.②中具有导管和筛管 C.③是气体交换的“窗口” D.上下表皮上都分布有③ ( 上表皮 下表皮 题7图 题8图 题9图 ② ③ ④ ⑤ ① A B 油铺满 水面 ) 8.同学们还观察到，移栽植物时常常剪去部分枝叶。为探究原因，他们设计题8图的实验，下列预测正确的是 A.A量筒水位下降更快 B.B量筒水位下降更快 C.A和B水位下降速度相同 D.A量筒水位不变 9.在树木移栽和果树栽培过程中，常给植物“打针输液”。下列叙述不正确的是 A.能为植物快速补充水和无机盐 B.“打针输液”能代替浇水施肥 C.针头应插入植物的输导组织 D.液体运输靠蒸腾作用拉动 10.同学们在光明农场体验了“育苗”活动。将菜豆种子播种在湿润的土壤中，几天后种子萌发了。其中最先突破种皮的结构是 A.胚芽 B.胚轴 C.胚根 D.子叶 11.同学们在光明农场参观荔枝园时，果农介绍：“要想荔枝树长得高大健壮，需要适时施肥。”肥料中与植物生长需要量最多的无机盐是 A.氮、磷、钾 B.氮、磷、钙 C.氮、钾、铁 D.磷、钾、锌 12.荔枝树的叶芽通过分裂和分化发育成茎和叶，主要是因为叶芽具有 A.分生组织 B.保护组织 C.薄壁组织 D.输导组织 ( a d b 题13-14图 c )13.题13-14图是荔枝果实发育示意 图，果农说“荔枝开花时最怕阴雨”。 这主要是因为阴雨会影响 A.① B.② C.③ D.④ 14.荔枝果实由花的哪部分发育而来？ A.a B.b C.c D.d ( 题15图 )15.“自然探索社”在密闭温室种植草莓，题15图是温室一昼夜内的二氧化碳浓度变化，下列分析错误的是 A.温室内B点二氧化碳浓度最高 B.6:00-12:00光照强度增加，光合速率升高 C.BC段草莓的光合作用强度小于呼吸作用强度 D.此图表示昼夜交替对草莓光合作用和呼吸作用的影响 16.为提高温室大棚的草莓产量，采用措施合理的是 A.延长光合作用时间 B.夜间适当增加温室的温度 C.降低温室中二氧化碳浓度 D.提高温室中氧气浓度 题17表 土壤样地 编号 处理 亩产量 （千克/亩） 果实中可溶性 糖含量（%） 甲 ① 1109.4 7.18 乙 施菌渣肥 1394.88 8.78 丙 施鸡粪肥 1251.66 8.26 丁 施虾肽肥 1474.62 9.41 （注释：可溶性糖含量是衡量水果品质优劣的重要指标） 17.为研究不同种类的肥料对草莓果实的影响，同学们做了相关实验，结果如题17表所示。下列分析错误的是 A.①的处理是不施肥 B.土壤样地面积相同 C.最具推广价值的肥料是施虾肽肥 D.草莓品质从优到劣的排序是乙>丙>丁 第二篇章：认识自己·健康青春 跋涉于青山绿水的“探秘植物王国”项目体验，离不开健康的身体。了解人体结构和生理，能帮助同学们更好地认识自己，健康度过青春期。 18.人类新生命从形成到成熟分娩，需经历一系列复杂的过程。下列排序正确的是 ①发育成胎儿，初具人形 ②通过分娩产出 ③受精卵分裂和分化发育为胚泡 ④受精卵形成 ⑤胚泡植入子宫内膜 ⑥逐渐发育成胚胎 A.④③⑤⑥①② B.③⑥⑤④②① C.④③⑤①⑥② D.④⑤③⑥①② 19.题19图的甲是我国研究团队打造的“人造子宫”，可短期维持早产胎羊正常 的生长发育。乙为胎羊发育示意图，下列叙述不正确的是 ( 题19图 甲 乙 ① ② ③ ④ ) A.胎羊发育时需要适宜的温度 B.图甲中的生物袋相当于图乙中的① C.图甲中的胶管相当于图乙中的② D.图甲中的电解质溶液相当于图乙中的④ ( 题20图 )20.题20图是人体脑部和生殖器官与全身相对生长速度的曲线，下列叙述错误的是 A.生殖器官的差异称为第二性征 B.①表示脑部生长，②表示生殖器官生长 C.10岁前生殖器官的生长缓慢 D.在青春期，生殖器官和脑部都迅速发展 21.深圳在全市800余个党群服务中心设立安心驿站，通过“政府主导、部门协同、社会参与”的多元服务体系保证青少年健康成长。下列叙述不正确的是 A.男孩遗精是正常的生理现象，需注意个人卫生 B.脱落的子宫内膜碎片连同血液排出，就是月经 C.为培养独立意识，遇到严重挫折时可以独自面对 D.树立远大理想，努力学习，积极参与集体活动 22.《黄帝内经》提出“五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充”。下列叙述正确的是 A.“五谷”中的糖类是人体重要的备用能源 B.“五果”中的维生素可以为人体提供能量 C.“五畜”中的蛋白质是建造身体的重要原料 D.“五菜”中的膳食纤维能被人体直接消化 23.从平衡膳食的角度看，下列午餐食谱中食物搭配最适合青少年的是 A.面包、香肠、巧克力、牛奶 B.米饭、酱牛肉、炒豆角、番茄鸡蛋汤 C.馒头、红烧肉、煎鸡蛋、玉米 D.炸鸡腿、炸薯条、奶油饼干、碳酸饮料 ( 题24图 )24.同学们进行如题24图的实验，充分反应后向试管滴加碘液，颜色变化最可能的是 A.1号试管不变蓝、2号试管变蓝 B.1号试管不变蓝、2号试管不变蓝 C.1号试管变蓝、2号试管变蓝 D.1号试管变蓝、2号试管不变蓝 ( ①② ③④⑤ 智能胶囊 题25图 )25.可吞咽式电子智能胶囊能在人体消化系统监测肠道健康，并将数据传输到电脑，如题25图所示。下列叙述错误的是 A.设计胶囊时需考虑②中的强酸环境 B.胶囊传输的数据可诊断③处的病变 C.胶囊在④处检测到脂肪含量逐渐降低 D.吞咽后胶囊依次经过①②③④⑤ ( 题26图 a b 某营养 物质 酶 ① 酶 ② )26.题26图模拟的是某营养物质在消化道中被分解的过程，下列叙述正确的是 A.若营养物质是蛋白质，则a是麦芽糖 B.若营养物质是淀粉，则b是氨基酸 C.酶①能将营养物质分解成a D.酶②可以代表唾液淀粉酶 ( 折叠的纸 纸板 题27图 )27.题27图是同学们用纸板和纸制作的小肠结构模型。下列叙述中错误的是 A.折叠的纸模拟了小肠皱襞 B.皱襞增大了小肠的吸收面积 C.皱襞增加了小肠的长度 D.大肠的内表面也有皱襞 28.同学们对该模型进行了评价，下列说法错误的是 A.此模型未能模拟出小肠绒毛 B.建议将折叠的纸制作平整，使模型更美观 C.此模型应将纸板卷起来，符合小肠的真实状态 D.若用胶水模拟消化酶，应将其涂抹在折叠的纸的间隙 29.科学饮食，健康为先。下列饮食建议与可预防的疾病对应不合理的是 A.食用新鲜的果蔬———预防坏血病 B.食用海带、紫菜———预防地方性甲状腺肿 C.食用胡萝卜、猪肝——预防夜盲症 D.食用米饭、馒头———预防佝偻病 30.若选项中的内容依次对应于题30图中的甲、乙、丙、丁，则对应关系错误的是 ( 题30图 )A.雌蕊、花药、柱头、子房 B.消化腺、唾液腺、胰、肝 C.枝条、叶、茎、芽 D.男性生殖系统、输精管、附睾、阴茎 二、非选择题：本大题共3小题，每空1分，共20分。 ( 图甲 图乙 题31图 )31.（7分）“试管婴儿”技术是一项重要的生殖辅助技术，能帮助无法正常生育的家庭。题31图的图甲为“试管婴儿”技术的操作流程，图乙为胎儿发育示意图，请回答： 【了解生命的诞生】 （1）图甲中女性的[ ]（填序号）产生的卵细胞与男性的 （填器官）产生的精子结合形成受精卵。 【解析试管婴儿技术】 （2）若图甲中女性的[ ]（填序号）堵塞，或男性的精子数量少、活动能力弱，则不能正常完成受精，可采用试管婴儿技术解决生育问题。 （3）在试管婴儿技术操作中，精子与卵细胞在 （填“体内”或“体外”）结合。 （4）胎儿通过[ ]（填序号）和脐带从母体获得氧和营养物质并排出代谢废物，发育成熟后，经母体的阴道产出。 ( 题31表 )【感恩父母的养育】 增重部分 胎儿 胎盘 羊水 子宫 乳腺 增多的 血液 母体储藏的 营养物质 其他物质 质量/千克 3.4 0.65 0.8 0.97 0.4 1.45 3.9 1.48 （5）一位孕妇在怀孕期间体重增加了12.5千克，该孕妇各部分增重的情况如题31表所示。请计算“与胎儿发育直接相关（胎儿、胎盘、羊水、母体储藏的营养物质）的增重”占比孕妇总增重的 %。通过上述分析，谈谈你对母亲孕育新生命的新认识： 。 ( ⑦ ⑧ 题32图1 题32图2 A B C )32.（5分）牛奶的主要成分有水、蛋白质、乳糖等。题32图1是消化系统结构示意图，图2表示牛奶中营养物质在不同消化器官中的变化过程。请回答： ( 口腔 咽和食管 胃 小肠 大肠 题32图3 淀粉 脂肪 ) ( 营养物质未被消化的比例% ) （1）图2 的过程B主要发生的部位是图1的 （填序号）。 （2）请在图3绘制蛋白质在消化道的消化过程（用黑色签字笔画实线）。 （3）据图2分析，消化乳糖的主要器官是图1中的 （填序号）。 （4）图2中的小分子物质b、c、d等进入血液的过程称为 。 （5）急性肠炎会造成小肠上皮细胞大面积损伤，从而引发乳糖不耐受。请结合资料和图2分析，出现乳糖不耐受可能的原因是： 。 33.（8分）广东省是全国重要的双季稻产区，被誉为“稻米之乡”。生物学兴趣小组搜集了相关信息并进行水稻种植实践活动。请回答： （1）播种时需挑选籽粒饱满的种子，保证其具有完整的 （填结构）。 （2）水稻幼根的生长主要与分生区和 区细胞有关。 ( 题33图 )（3）水稻的花小且色彩和香味不突出、花粉轻盈。自然状态下，水稻传粉的主要媒介是 。 （4）题33图是水稻叶片进行的生理作用，其中 （填序号）作用制造的有机物，通过 （填“导管”或“筛管”）运输其他部位。 ( 题33表 )（5）兴趣小组为探究温度对水稻种子储存的影响。将种子暴晒后烘干，选择相同克重的种子分别在不同温度的培养箱中黑暗储存，四个月后称量种子干重。相关数据如题33表所示： 组别 种子数/粒 温度/℃ 其他条件 种子干重/克 A组 50 10 干燥、通风 18.4 B组 50 20 干燥、通风 16.2 C组 50 30 干燥、通风 11.9 （注：种子干重即经烘干处理，去除所有水分后的种子重量） ①每组使用50粒种子的目的是： 。 ②据表分析：在一定范围内，温度 （填“越低”或“越高”）对种子的储存越有利。原因可能是： 。 ( 七年级生物学 第 1 页 共 6 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $