古诗词诵读《早春呈水部张十八员外》（教学课件）语文统编版五四制五年级下册

早春呈水部张十八员外 古诗词诵读 语文统编版六年级下册 韩愈 1 春天是万物复苏的季节，而早春，是春天最温柔、最灵动的模样。它没有暮春的繁花似锦，却有着独有的朦胧与生机，一场小雨、一抹草色，都藏着无限的美好。 激趣导入 在唐代，有一位大诗人，他捕捉到了早春的独特之美，写下了一首千古传诵的诗作，还把它寄给了自己的友人，劝他一同欣赏这早春美景，这首诗就是韩愈的《早春呈水部张十八员外》。 激趣导入 初读古诗，节奏朗读 学习任务一 自由朗读古诗，读准字音、读通诗句、读准节奏。 自学提示 早春呈水部张十八员外 [唐]韩愈 天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。 最是一年春好处， 绝胜烟柳满皇都。 sū 早春呈水部张十八员外 [唐]韩愈 天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。 最是一年春好处， 绝胜烟柳满皇都。 sū 读古诗 chéng 听读课文 读准字音 读好节奏 dū 知作者 韩愈(768—824)，字退之。唐代文学家。世称韩昌黎，倡导古文运动，被誉为“唐宋八大家”之首，与柳宗元并称“韩柳”。其诗力求新奇，有时流于险怪，对宋诗影响颇大。有《昌黎先生集》。 早春呈水部张十八员外 解诗题 恭敬地送上。 呈 水部张十八员外 指唐代诗人张籍，他在同族兄弟中排行第十八，曾任水部员外郎。 将早春的景色呈送给水部员外郎张十八（张籍）。 晓背景 这首诗写于唐穆宗长庆三年（823年）早春。当时韩愈已经56岁，任吏部侍郎。此诗是写给当时任水部员外郎的诗人张籍的。韩愈约张籍游春，张籍因以事忙年老推辞，韩愈于是作这首诗寄赠，希望触发张籍的游兴。 理解诗意，整体感知 学习任务二 同桌合作，对照注释，说说每句诗的意思。 自学提示 早春呈水部张十八员外 [唐]韩愈 天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。 最是一年春好处， 绝胜烟柳满皇都。 诗意：京城街道上的早春细雨，滋润得像酥油一样细腻柔软，远处看能看到一片淡淡的草色，可走近了看，却几乎看不到小草的痕迹。 天街 京城街道。 润如酥 形容春雨滋润细腻。 明诗意 酥油。 酥 远远地看。 遥看 早春呈水部张十八员外 [唐]韩愈 天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。 最是一年春好处， 绝胜烟柳满皇都。 诗意：这正是一年中春天最美的时节，远远胜过暮春时节那遍布京城、笼罩在薄雾中的柳树。 最是 正是。 处 时。 明诗意 远远胜出。 绝胜 笼罩在薄雾中的柳树。 烟柳 写景 整体感知 诗人以细腻的笔触，描写了早春小雨和草色的独特之美，抒发了对早春景色的喜爱、赞美之情，以及劝友赏春的真挚心意。 早春呈水部张十八员外 [唐]韩愈 天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。 最是一年春好处， 绝胜烟柳满皇都。 赞美早春是一年中最美的时节，胜过暮春的烟柳。 抒情议论 描写早春细腻的小雨和朦胧的草色。 品读诗句，感悟诗情 学习任务三 品读古诗，思考： 诗人笔下的早春之美，体现在哪些字词中？ 品读诗句 炼字 早春呈水部张十八员外 [唐]韩愈 天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。 最是一年春好处， 绝胜烟柳满皇都。 品读诗句 遥 运用比喻的修辞手法，将早春的小雨比作酥油，生动形象地写出了小雨的细腻、柔软、滋润，突出了小雨的美好，体现了诗人对早春小雨的喜爱。 品读诗句 遥 对比鲜明，“遥看”能看到淡淡的草色，“近却无”则几乎看不到，精准地写出了早春草色的朦胧之美，细腻入微地捕捉到了早春的独特特点，体现了诗人观察的细致和对早春的喜爱。 早春呈水部张十八员外 [唐]韩愈 天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。 最是一年春好处， 绝胜烟柳满皇都。 近 早春呈水部张十八员外 [唐]韩愈 天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。 最是一年春好处， 绝胜烟柳满皇都。 品读诗句 绝胜 “远远胜过”的意思，直接抒发了诗人对早春景色的偏爱与赞美，将早春与暮春的烟柳作对比，突出了早春的清新、灵动，表达了诗人对早春的喜爱之情。 带着对早春的喜爱，朗读全诗，语速稍缓，读出小雨的细腻和草色的朦胧，重点读好“酥、遥、近、绝胜”四个字，读出炼字的精妙。 朗读指导 “草色遥看近却无”这一句，诗人为什么要描写“遥看”和“近看”的不同？ 品读诗句 这样的描写，既写出了早春草色的独特特点——刚刚发芽、稀疏朦胧，又让画面更有层次感，更能体现早春的清新与灵动，也体现了诗人观察的细致入微和对早春景色的喜爱。 带着清新、柔美的语气，朗读“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，语速放缓，读出画面的朦胧与灵动。 朗读指导 诗人为什么要将早春与暮春作对比？结合创作背景，谈谈你的理解。 品读诗句 诗人因为喜爱早春景色，所以极力赞美早春是一年中最美的时节，将其与暮春的烟柳作对比，既突出了早春的清新灵动、与众不同，又暗含着对友人的劝说——如此美好的早春景色，不容错过，希望张籍能放下忙碌，走出家门，欣赏这难得的春日美景，体会生活的美好。这份对比，不仅是景色的对比，更是诗人对生活态度的传递，体现了他对自然、对生活的热爱，也藏着对友人的真挚关怀。 带着赞美、真挚的语气，朗读“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”，语速稍缓，“绝胜”一词加重语气，读出诗人对早春的偏爱和劝友赏春的恳切心意。 朗读指导 拓展延伸，积累运用 学习任务四 早春呈水部张十八员外》以清新细腻的语言，运用比喻、对比的表现手法，通过“酥、遥、近、绝胜”等精妙炼字，捕捉了早春小雨和草色的独特之美，抒发了诗人对早春景色的喜爱、赞美之情，以及劝友赏春、珍惜美好、热爱生活的真挚心意，是韩愈清新自然风格诗作的经典代表。 主题思想 27 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。——贺知章《咏柳》 拓展延伸 写早春柳枝的鲜嫩灵动，与本课早春意象契合，凸显春日生机。 古代文人墨客留下了许多描写早春、春天的经典名句。我们一起感受不同诗作中早春的多样之美，体会古典诗歌的语言魅力和情感共鸣，积累经典诗句。 28 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 ——杜牧《江南春》 拓展延伸 以明快灵动的笔触，勾勒出一幅鲜活壮阔的早春江南图景。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 ——白居易《钱塘湖春行》 描写早春花草的生机，与本课“草色遥看近却无”的朦胧之美有异曲同工之妙。 29 教师寄语 早春的美，是朦胧的、是灵动的、是充满生机的；诗人的心意，是真挚的、是温暖的、是热爱生活的。希望同学们能像韩愈一样，拥有一双善于发现美的眼睛，用心观察生活中的小美好，珍惜每一个充满生机的瞬间，热爱自然、热爱生活，同时传承中华优秀传统文化，在经典诗句中汲取力量，感受生活的美好与诗意。 1.正确、流利、有感情地背诵并默写《早春呈水部张十八员外》。 2.结合诗歌内容，想象早春的美景，写一段话（不少于100字），描写早春的小雨和草色，运用本课学到的比喻手法，突出早春的朦胧之美。 3.查阅本课拓展的描写早春、春天的诗句， 熟读并背诵。 布置作业 学好语文 快乐成长 32 null 30876.973 $