Unit 4 Protecting Mother Earth.核心考点详解 2025-2026学年沪外教版八年级英语下册

沪外教版 八下 Unit 4 Protecting Mother Earth.核心考点详解 考点1：harm 与 harmful 的用法 harm 可作名词、动词，意为“伤害；损害；危害”；harmful 为其形容词形式，意为“有害的”，中考环保话题高频核心词，常见用法： 1. （名词）do harm to sb./sth. 对某人/某物造成伤害 1. （动词）harm sb./sth. 伤害/损害某人/某物 1. （形容词）be harmful to sb./sth. 对某人/某物有害（同义替换 do harm to） 例句： Air pollution will do great harm to our health. 空气污染会对我们的健康造成巨大伤害。 Smoking is harmful to your lungs. 吸烟对你的肺有害。 拓展：反义词 harmless adj. 无害的；副词 harmfully adv. 有害地。 考点2：recycle 相关词族辨析 单词 词性 核心含义 中考例句 recycle 动词 回收利用；再利用 We should recycle waste paper instead of throwing it away. 我们应该回收废纸，而不是把它扔掉。 recycled 形容词 回收利用的；再生的 This desk is made of recycled wood. 这张桌子是用再生木材做的。 recyclable 形容词 可回收利用的；可再生的 Please put the recyclable rubbish into the green bin. 请把可回收垃圾放进绿色垃圾桶。 reuse 动词 再次使用；重复使用 We can reuse the glass jars to store spices and yogurt. 我们可以重复使用玻璃罐来存放香料和酸奶。 reusable 形容词 可重复使用的；可再次使用的 We should use reusable bags instead of plastic bags when shopping. 购物时我们应该使用可重复使用的袋子，而不是塑料袋。 考点3：waste 的多义用法 waste 可作名词、动词、形容词，中考高频多义词，常见用法： 1. （名词）废料；垃圾；浪费，常用搭配 a waste of time/money 浪费时间/金钱 2. （动词）浪费；滥用，常用搭配 waste sth. on sth. 在某物上浪费……；waste sth. (in) doing sth. 浪费……做某事 3. （形容词）废弃的；无用的，常用搭配 waste water 废水；waste paper 废纸 例句： It's a waste of time to play with your phone all day. 整天玩手机是浪费时间。 Don't waste food, there are many people going hungry in the world. 不要浪费粮食，世界上还有很多人在挨饿。 考点4：avoid 的用法 avoid 作动词，意为“避免；防止；回避”，中考非谓语高频必考考点，核心用法： avoid doing sth. 避免做某事（后必须接动名词，不能接动词不定式） 例句： We should avoid using plastic bags to protect the environment. 为了保护环境，我们应该避免使用塑料袋。 You should avoid making the same mistake again. 你应该避免再犯同样的错误。 拓展：形容词形式 avoidable，意为“可避免的”；反义词 unavoidable adj. 不可避免的。 考点5：suggestion 与 advice 辨析 单词 词性 可数性 核心搭配 中考例句 suggestion 可数名词 有单复数变化（suggestions） make a suggestion 提出建议；follow one’s suggestion 采纳某人的建议 Our teacher gave us many useful suggestions on how to reduce pollution. 老师给了我们很多关于如何减少污染的有用建议。 advice 不可数名词 不能直接加an/many，表数量用a piece of ask for sb.’s advice 征求某人的建议；take one’s advice 采纳某人的建议 My father gave me a piece of advice on how to protect the environment. 爸爸给了我一条关于如何保护环境的建议。 考点6：reduce 的用法 reduce 作动词，意为“减少，缩小（尺寸、数量、价格等）；降低”，中考环保话题写作高频词，常见用法： 1. reduce sth. 减少/降低某物 2. reduce by + 百分数/数字 减少了…… 3. reduce to + 数字 减少到…… 4. reduce pollution/waste 减少污染/浪费 例句： We need to take action to reduce air pollution in the city. 我们需要采取行动减少城市的空气污染。 The number of wild animals has reduced by 30% in the past 10 years. 在过去10年里，野生动物的数量减少了30%。 拓展：名词形式 reduction，意为“减少；降低”；反义词 increase v. 增加；增长。 考点7：case 的用法与相关短语 case 作名词，意为“实例；特定情况；案例；箱子”，中考状语从句、完形高频考点，核心短语： 1. in case 以防万一；万一，引导目的状语从句，后接完整句子 2. in case of sth. 万一发生某事，后接名词/代词，不能接句子 3. in this/that case 既然这样/那样的话 4. in no case 绝不（放句首时句子用部分倒装） 例句： Take an umbrella with you in case it rains. 带把伞，以防下雨。 In case of fire, call 119 at once. 万一发生火灾，立刻拨打119。 In this case, we need to recycle more waste to protect the environment. 既然这样，我们需要回收更多垃圾来保护环境。 考点8：produce、product 与 production 辨析 单词 词性 核心含义 中考例句 produce 动词 /prəˈdjuːs/ 生产；制造；产生 The factory produces a lot of waste gas every day. 这家工厂每天排放大量废气。 product 名词 /ˈprɒdʌkt/ 产品；制品 We should buy products made from recycled materials. 我们应该购买再生材料制成的产品。 production 名词 /prəˈdʌkʃn/ 生产；制造；产量 The new machine increased the production of the factory. 新机器提高了工厂的产量。 考点9：alive、living、live 与 lively 辨析 单词 音标 核心含义 用法区别 中考例句 alive /əˈlaɪv/ 有生气的；有活力的；活着的 表语形容词，只能作表语/后置定语，不能作前置定语 The old man is still very alive at the age of 90. 这位老人90岁了，仍然精神矍铄。 living /ˈlɪvɪŋ/ 活着的；活的；现存的 可作表语/前置定语，修饰人/物，表“健在的、现存的” There are no living things on the moon. 月球上没有生物。 live /laɪv/ 活的；现场直播的 仅作前置定语，多修饰动物，不修饰人；也可表“现场直播的” My father likes watching live football matches. 我爸爸喜欢看足球比赛直播。 lively /ˈlaɪvli/ 活泼的；生动的；热闹的 可作表语/定语，修饰人/物，表“充满活力的、生动的” She gave us a lively speech about environmental protection. 她给我们做了一场关于环保的生动演讲。 考点10：rest 与 rest on 的用法 rest 可作动词、名词，意为“（被）支撑；（使）倚靠；托；休息；剩余部分”，中考完形高频多义词，常见用法： 1. rest on/upon sth. 依靠；依赖；倚靠在……上 2. rest sth. on sth. 把某物倚靠在某物上 3. the rest of... 剩余的……（接名词作主语时，谓语动词单复数由of后的名词决定） 例句： The bridge rests on more than 100 stone structures. 这座桥依靠100多个石制结构支撑。 The rest of the trash needs to be thrown into the bin. 剩余的垃圾需要扔进垃圾桶。 The rest of the students are planting trees in the park. 剩余的学生正在公园里种树。 考点11：look up 相关look高频短语辨析 短语 核心含义 中考例句 look up （低头看某物时）抬头往上看；（在词典、参考书中）查阅 He looked up from his paintbrush when I came in. 我进来的时候，他放下画笔抬起了头。You can look up the new word in the dictionary. 你可以在字典里查这个生词。 look after 照顾；照料 We should look after the earth and protect the environment. 我们应该爱护地球，保护环境。 look for 寻找 I am looking for the bin to throw away the waste paper. 我正在找垃圾桶扔废纸。 look forward to 期待；盼望（to为介词，后接动名词） We are looking forward to living in a greener world. 我们期待生活在一个更绿色的世界里。 look out 小心；当心 Look out! There is a lot of trash on the ground. 小心！地上有很多垃圾。 考点12：pollution 词族用法 单词 词性 核心含义 中考例句 pollute 动词 污染；弄脏 Waste water from the factory polluted the river. 工厂的废水污染了河流。 pollution 名词 污染；污染物 Air pollution is one of the biggest problems in the world. 空气污染是世界上最大的问题之一。 polluted 形容词 受污染的 We can't drink the polluted water. 我们不能喝被污染的水。 考点13：loss 的用法与词形转换 loss 作名词，意为“丧失；丢失；损失；减少”，中考不规则动词转换高频考点，核心变形与用法： 1. 核心变形：动词 lose（丢失；丧失；失去）- 过去式/过去分词 lost - 名词 loss 2. 常见用法： 0. loss of sth. ……的丧失/损失 0. weight loss 减肥 0. the loss of wildlife 野生动物的减少 例句： The loss of trees leads to more greenhouse gas in the air. 树木的减少导致空气中温室气体增多。 She felt sad about the loss of her lovely pet. 她为失去可爱的宠物感到难过。 考点14：conclusion 的用法 conclusion 作名词，意为“结论；推论；结尾”，中考完形、写作高频核心词，常见用法： 1. draw/reach/come to a conclusion 得出结论 2. in conclusion 总而言之；最后（写作结尾万能衔接词） 3. the conclusion of sth. ……的结论/结尾 例句： We can draw a conclusion that recycling can help reduce waste greatly. 我们可以得出结论：回收利用能极大地帮助减少浪费。 In conclusion, everyone should take action to protect the environment. 总而言之，每个人都应该采取行动保护环境。 拓展：动词形式 conclude，意为“推断；得出结论；结束”。 考点15：ton 的用法 ton 作名词，意为“吨；大量；许多”，中考数量词高频考点，常见用法： 1. 表重量：1 ton = 1000 kilograms 1吨=1000千克 2. 口语中常用 tons of 大量的；许多的，既可修饰可数名词复数，也可修饰不可数名词 例句： The factory produces tons of waste every year. 这家工厂每年产生数吨垃圾。 There are tons of ways to reduce pollution in our daily life. 日常生活中有很多减少污染的方法。 考点16：structure 与 construction 辨析 单词 核心含义 用法侧重点 中考例句 structure 建筑物；结构；构造 侧重具体的建筑物、结构体，也可指抽象的“结构、体系” The bridge is a very strong stone structure. 这座桥是一座非常坚固的石制建筑。 construction 建筑；建造；施工 侧重建筑、建造的动作、过程或行业，不可数名词 The construction of the building will be finished next month. 这座大楼的建造将于下个月完工。 考点17：heat 的用法与词形转换 heat 可作名词、动词，意为“热；热量；加热；变热”，中考词性转换高频考点，常见用法： 1. （名词）heat from the sun 太阳的热量 2. （动词）heat sth. up 把某物加热 3. 形容词形式 heated，意为“加热的；热烈的” 例句： The greenhouse can keep the heat inside to help plants grow in winter. 温室可以保留内部的热量，帮助植物在冬天生长。 Please heat up the leftover food before you eat it. 吃剩菜前请先加热。 考点18：unpleasant 的构词法与用法 unpleasant 作形容词，意为“不愉快的；不舒服的；讨厌的”，中考构词法高频考点，核心用法： 1. 构词逻辑：un-（否定前缀）+ pleasant（令人愉快的）→ unpleasant（不愉快的） 2. 常见搭配：unpleasant smell 难闻的气味；unpleasant experience 不愉快的经历 例句： The waste gas from the factory has an unpleasant smell. 工厂排放的废气有一股难闻的气味。 It was an unpleasant trip because of the bad weather. 因为天气不好，这是一次不愉快的旅行。 拓展：反义词 pleasant adj. 令人愉快的；副词 unpleasantly adv. 不愉快地。 考点19：leftover 的用法 leftover 可作名词、形容词，意为“吃剩的食物；剩余的；留下的”，中考完形高频词，常见用法： 1. 名词：常用复数 leftovers，意为“吃剩的食物；剩饭剩菜” 2. 形容词：仅作前置定语，意为“剩余的；留下的” 例句： We can use the leftover rice to make fried rice. 我们可以用剩下的米饭做炒饭。 Don't throw away the leftovers, we can eat them for lunch tomorrow. 别把剩饭剩菜扔掉，我们明天午饭可以吃。 考点20：gas 与 greenhouse gas 相关用法 gas 作名词，意为“气体；煤气；天然气；毒气”，中考环保话题高频词，常见用法： 1. 不可数名词，表“气体”时可作可数名词（复数 gases） 2. 核心搭配：greenhouse gas 温室气体；poisonous gas 有毒气体；natural gas 天然气 例句： Cars produce a lot of harmful gases that pollute the air. 汽车会排放大量污染空气的有害气体。 We need to cut down the emission of greenhouse gases to protect the earth. 我们需要减少温室气体的排放来保护地球。 学科网（北京）股份有限公司 $