精品解析：山西太原师范学院附属中学2025-2026学年高二第二学期期中学业诊断历史试题

2025～2026学年第二学期高二年级期中学业诊断历史试题 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分） 1. 春秋时期每一次重大的争霸战争结束后，取得军事胜利的诸侯都要通过会盟这种传统的礼制形式，把自己的军事胜利转化为政治成果，确立公认的霸主地位。这说明春秋时期（ ） A. 新兴地主阶级掌握了政权 B. 社会转型迹象进一步加快 C. 礼制仍保留着相当大作用 D. 争霸战争瓦解了宗法制度 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：春秋时期的中国。根据材料及所学可知，“会盟”是西周以来的传统礼制形式，用于协调诸侯关系、确立等级秩序。春秋霸主通过会盟巩固地位，说明礼制虽因时代变化有所松弛，但仍被普遍认可和运用，在政治生活中具有重要功能，C项正确；春秋时期新兴地主阶级尚未完全掌握政权，这一过程主要发生在战国时期。题干未涉及阶级权力更替，与题意无关，排除A项；题干虽体现了旧秩序（周王室权威）的动摇，但核心强调的是传统礼制（会盟）仍在发挥作用，并未直接反映“社会转型加快”，排除B项；争霸战争确实冲击了宗法制度，但题干强调的是礼制（会盟）的延续性作用，而非其瓦解，排除D项。故选C项。 2. “求变”“求新”是中国的历史传统，也是中华民族绵延不绝、中华文明传承不息的重要原因。胡适曾回忆说：“（1898年）《天演论》出版之后，不上几年便风行全国，竟作了中学生的读物了……在中国屡次战败之后，在庚子、辛丑大耻辱之后，这个‘优胜劣败，适者生存’的公式，确是一种当头棒喝，给了无数人一种绝大的刺激。”这反映了（ ） A. 国家时局变化刺激了社会新思想的普及化 B. 民主与科学思想在中国得到了广泛的传播 C. 有识之士试图通过制度改革挽救民族危机 D. 该理论直接推动资产阶级革命思潮的兴起 【答案】A 【解析】 【详解】根据设问用词可知，这是本质题。时空范围是近代中国。胡适的回忆指出，《天演论》在甲午战争后和庚子、辛丑条约（1901年）等民族耻辱事件之后风行全国，其“优胜劣败，适者生存”的观点给了无数人绝大的刺激。这直接反映了当时中国面临的深重民族危机，人们从社会达尔文主义中感受到国家存亡的紧迫感，从而寻求变革，即国家时局变化刺激了社会新思想的普及化，A项正确；材料主旨强调的是“优胜劣败，适者生存”对国人的影响，而非民主科学思想的传播情况，排除B项；材料未提到制度改革，排除C项；“优胜劣败，适者生存”直接影响的是维新变法运动，而非资产阶级革命思潮，排除D项。故选A项。 3. 古希腊史学家修昔底德认为，粮食的盈缺是影响雅典城邦历史进程的大事。他指出，特洛伊战争拖了十年之久，并不是由于希腊军队人数的不足，如果希腊人有充足的给养，他们会很容易地得到胜利。这说明，修昔底德（ ） A. 是欧洲史学的奠基人之一 B. 具有朴素唯物主义思想 C. 开创了叙事体的撰史体裁 D. 重视历史原因的多元性 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干内容是修昔底德对特洛伊战争持续十年原因的分析，并未提及他在史学史上的地位评价，错误。 B.修昔底德认为特洛伊战争持续十年，不是因为希腊军队人数不足，而是因为希腊人没有充足的给养，他将战争的胜负和持续时间归结为物质条件（给养），而非神话或超自然因素，这体现了朴素唯物主义思想，正确。 C.叙事体撰史体裁并非修昔底德开创，古希腊更早的史学家希罗多德就已采用类似体裁，且题干内容未提及他的撰史体裁，错误。 D.题干中修昔底德只强调了“给养不足”这一个主要原因，没有体现对历史原因多元性的重视，错误。 故选B项。 4. 英国作家乔叟（约1340～1400年）以一批去朝圣的香客为线索，写成短篇故事集。这批香客中有侍从、地主、自耕农、僧侣、市民、商人和手工业者等。乔叟以伦敦方言生动描写了他们的外表、举止和精神面貌，是14世纪英国社会的写照。该故事集（ ） A. 体现了人文主义的广泛传播 B. 反映了宗教改革的要求 C. 推动了近代民族国家的发展 D. 肯定了人的价值和尊严 【答案】D 【解析】 【详解】A.14世纪人文主义刚刚在意大利兴起，尚未在英国广泛传播，“广泛传播”表述错误，错误。 B.宗教改革兴起于16世纪，时间与题干不符，错误。 C.材料核心是刻画英国社会各阶层普通人的形象，并未体现对近代民族国家发展的推动作用，错误。 D.文艺复兴的核心是人文主义，主张以人为中心而非以神为中心，肯定人的价值和尊严。乔叟生动描写各阶层普通人的外表、举止和精神面貌，符合人文主义的特征，正确。 故选D项。 5. 在中古时期的东亚，各国交往众多，中华文化影响力巨大，日本曾模仿中国建立中央集权国家，朝鲜学习中国制度文化，越南与中国维持宗藩关系直到近代，历史研究者常有“中华文化圈”“儒家文化”“汉字文化圈”等说法。这些现象（ ） A. 说明东亚诸国的历史进程完全一致 B. 反映东亚诸国的利益没有任何冲突 C. 是东亚各国多方面交往的历史结果 D. 使东亚各国的近代化道路几乎一致 【答案】C 【解析】 【详解】据次题干提示词，可知这是正向题、本质题、影响题。时空是中古时期的东亚。结合所学可知，古代东亚以中国为文明中心，周边国家通过留学、贸易、朝贡等多方面交往，多种方式吸收中华文化，因此才有“中华文化圈”“儒家文化”“汉字文化圈”等说法，C项正确；题干中的“模仿”“学习”是文化借鉴，而非历史进程的复制，各国仍保留自身独特性，“完全一致”说法错误，排除A项；东亚各国历史上存在利益冲突，且“宗藩关系”本质上是等级秩序，各国在朝贡中追求实际利益，但并不代表没有利益分歧，排除B项；古代的文化联系并未决定近代化路径，各国因殖民历史、国内矛盾等因素，道路选择截然不同，排除D项。故选C项。 6. 下表是鸦片战争前后部分清朝经世派学者的著作及主张（或贡献）。这反映出当时中国的思想领域（ ） 姓名 著作 主张（或贡献） 林则徐 《四洲志》《各国律例》 编译西方资料，是“睁眼看世界第一人” 魏源 《海国图志》 倡导“师夷长技以制夷” 徐继畬 《瀛寰志略》 系统介绍西方地理、政治制度 A. 从自恃“天朝上国”到对外平等交流 B. 从维护封建统治转向倡导变革政体 C. 全盘否定了儒学为主体的传统文化 D. 突破政治和地理阻隔积极求知于外 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。根据题干可知，表格中的经世派学者通过编译西方资料、倡导学习西方长处等方式，突破了传统“天朝上国”的封闭观念，林则徐被称为“睁眼看世界第一人”，魏源的“师夷长技以制夷”明确指向学习西方科技，徐继畲系统介绍西方地理与政治，共同反映了当时思想领域从固步自封到主动接触外部世界的转变，D项正确；这些学者确实挑战了清朝“天朝上国”的封闭观念，开始关注外部世界，但“对外平等交流”不准确，因为他们的行动更多是单向学习西方，目的是“制夷”，而非建立平等对话，排除A项；学者的主要焦点是技术、地理和制度知识，而非直接呼吁政体改革，排除B项；林则徐、魏源等均为儒家学者，其行动是在儒学“经世致用”框架内，强调实用主义补充，而非否定传统文化，排除C项。故选D项。 7. 下图是出土于中美洲尤卡坦半岛的玉米女神陶像。玉米女神则刻意表现出腹部的皱纹，表明其具备生育能力。这反映出古代美洲（ ） A. 食物生产影响了区域文化 B. 印加帝国的农业得到一定发展 C. 农业生产主要由祭司控制 D. 女性成为手工业生产的主导者 【答案】A 【解析】 【详解】A.中美洲尤卡坦半岛的玛雅文明以玉米为核心农作物，玉米是当地主要食物来源。出土的“玉米女神”陶像，既体现了对玉米（食物生产）的崇拜，又通过腹部皱纹强调生育能力（象征繁衍与丰收），反映出以玉米为核心的食物生产深刻影响了古代美洲的宗教信仰与文化符号，正确。 B.尤卡坦半岛属于玛雅文明区域，并非印加帝国（印加帝国位于南美洲安第斯山脉），错误。 C.材料仅体现玉米女神崇拜，无法证明农业生产由祭司控制，错误。 D.陶像表现的是女神的生育象征，与“女性主导手工业生产”无关，错误。 故选A项。 8. 对于西晋以来的“五胡内迁”，有学者指出：“五胡主动汉化，并非忘记祖先和自我矮化，而是拥有超越部落政治、建设超大规模政治体的雄心。”该学者认为， “五胡内迁” （ ） A. 带来了不同的文化观念 B. 旨在实现政治统一目标 C. 推动了中原文化的传播 D. 促进了民族之间的融合 【答案】B 【解析】 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是目的题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：魏晋南北朝（中国）。根据材料“五胡主动汉化，并非忘记祖先和自我矮化，而是拥有超越部落政治、建设超大规模政治体的雄心。”结合所学知识可知，学者强调五胡主动汉化是出于建设大规模政治体的目的，其本质上是追求政治上的统一和更大规模的政权建设，B项正确；题干未提及五胡内迁对于文化观念的影响，而且材料主要涉及其对于政治领域的影响，排除A项；题干主要体现的是五胡汉化的目的，而非中原文化的传播，排除C项；民族融合是五胡内迁的客观结果，但学者的观点聚焦于五胡主动汉化的主观意图，并非民族融合，排除D项。故选B项。 9. 1853年，美国新奥尔良爆发黄热病，当地医生认为是新来的白人移民“暴露在南方炎热的太阳下，从事户外劳动和苦差事损害了他们的血液”。相反，黑人在南方工作对白人来说是“宝贵的财产”，这可以使黑人“肺部扩张，增加氧气”。新奥尔良医生的以上认识（ ） A. 源于医疗技术发展的停滞 B. 反映了当地民族矛盾的缓和 C. 旨在为种族剥削提供依据 D. 说明美国移民政策弊病丛生 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料信息及所学知识可知，1853年新奥尔良医生对白人移民和黑人的健康状况作出双重标准解读，这种认识刻意美化黑人劳作的合理性，旨在为种族剥削提供依据，C项正确；19世纪中期医疗技术并非停滞不前，排除A项；材料反映的是种族歧视，而非民族矛盾缓和，排除B项；材料未涉及移民政策相关内容，排除D项。故选C项。 10. 据2025年欧盟庇护署报告及各国政策文件显示：英国将难民永居等待期从5年延长至20年，意图减少非法移民，却因庇护所费用激增引发民众抗议；法国推行移民配额制管控入境规模，却因“国籍剥夺条款”引发超300起本土公民诉讼。这些现象可用于说明，当代欧洲移民政策（ ） A. 以边境管控优先替代了人道主义 B. 政策目标与实际成效存在明显偏差 C. 强化了欧盟内部移民政策统一性 D. 加剧了欧洲区域内种族与文化冲突 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料仅提及英国延长永居等待期、加收庇护所费用，法国推行移民配额制，这些是移民管控措施，但未直接体现“替代人道主义”，错误。 B.英国意图通过延长难民永居等待期减少非法移民，却出现庇护所费用激增的结果；法国想以移民配额制管控入境规模，却引发本土公民诉讼。这表明政策的目标与实际产生的成效存在明显偏差，正确。 C.材料仅提及英国、法国各自独立的移民政策，未体现欧盟层面的政策统一或协调，错误。 D.材料中的“抗议”“诉讼”是针对政策本身的争议，未直接涉及种族或文化冲突，错误。 故选B项。 11. 8世纪后期，阿拉伯帝国首都巴格达出现了造纸坊，接着开罗等城市也有了造纸坊。10世纪，大马士革、的黎波里等地的人们也开始造纸，并向外出口纸张。11世纪时，一名波斯人称，在阿拉伯帝国统治下的开罗，商贩们用纸包裹他们的商品。据此可知，阿拉伯帝国（ ） A. 依靠鼓励出口加快技术推广 B. 接替中国成为世界造纸中心 C. 吸纳外来技术促进外贸发展 D. 在东西方之间从事中介贸易 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料仅提及10世纪大马士革、的黎波里向外出口纸张，未体现帝国通过“鼓励出口”政策推动技术推广，技术从撒马尔罕到巴格达、开罗的扩散源于帝国对技术价值的认知，而非出口驱动，错误。 B.阿拉伯帝国虽成为造纸术西传的关键枢纽，大马士革等城市为重要造纸中心，但材料未提供其“接替中国成为世界造纸中心”的产量、市场份额等史实支撑，且中国当时仍是造纸技术与生产的核心区域，错误。 C.751年怛罗斯之战后，阿拉伯帝国吸纳中国造纸术并本土化改良，在多地建立造纸坊，10世纪形成出口贸易，11世纪纸张普及至商品包装，充分说明其以外来技术为基础发展造纸业，进而促进对外贸易，正确。 D.材料聚焦阿拉伯帝国自身的造纸生产与出口，未体现其作为“中介”转运中国纸张或承接东西方贸易，无法得出从事中介贸易的结论，错误。 故选C项。 12. 如图为创作于1625—1675年的日本“玉米和鸡冠花”六联屏风（鸡冠花为日本本土花卉）。这架屏风的生产并非用于出口，而是供国内的武士、贵族和富商消费，它见证了（ ） A. 闭关锁国政策的瓦解 B. 食物结构的巨大改变 C. 商品经济的高度繁荣 D. 文化发展中的新印记 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料及所学可知，玉米原产于美洲，通过新航路开辟后传入日本，出现在日本本土花卉鸡冠花的屏风上，这反映了外来物种与本土文化的融合，是文化发展中的新印记，D项正确；1625—1675年的日本正处于德川幕府锁国时期，闭关锁国政策并未瓦解，排除A项；玉米作为新作物传入日本，确实影响了食物结构，但屏风作为艺术品，主要见证的是文化层面的交流，而非饮食结构的改变，排除B项；屏风供国内武士、贵族和富商消费，能体现商品经济的发展，但“高度繁荣”的表述不准确，排除C项。故选D项。 13. 托勒密王朝统治埃及时期，一方面依托希腊人的商业传统，利用亚历山大港的地理优势，推行开放型经济政策；另一方面，王室积极与埃及本土僧侣集团合作整合境内各类经济资源，促使商业贸易、新兴城市与神庙经济走向繁荣。这一系列举措（ ） A. 冲击了埃及传统农业经济体系 B. 凸显了希腊文化对埃及的渗透 C. 促进了埃及经济的多元化转型 D. 缓和了王室与僧侣集团的矛盾 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料只提到托勒密王朝推行开放型经济政策、整合资源促使商业贸易、新兴城市与神庙经济繁荣，没有提及对传统农业的冲击，错误。 B.材料重点描述的是托勒密王朝的经济举措，比如依托希腊人的商业传统、和本土僧侣集团合作整合资源，并没有强调文化层面的渗透，错误。 C.托勒密王朝依托希腊商业传统推行开放型经济政策，同时与埃及本土僧侣集团合作整合资源，促使商业贸易、新兴城市与神庙经济繁荣，这些举措涵盖了多种经济形式，促进了埃及经济的多元化转型，正确。 D.材料只提到王室与本土僧侣集团合作整合资源，但没有说明两者原本存在矛盾，也没有体现“缓和矛盾”的相关内容，错误。 故选C项。 14. 19世纪流行的“西方中心论”认为西方天然就是先进、文明、自由的，是世界历史发展的动力、主角；而东方天然是落后、野蛮、专制的，是西方的附庸和追随者。20世纪以来，许多历史学者都试图打破“西方中心论”，以新的眼光对待欧洲历史以外的历史、西方文明以外的文明。对此理解正确的是（ ） A. 历史评价缺乏统一标准 B. 学术观点都不能反映真实的历史 C. 历史研究受到时代影响 D. 近期学者研究成果比传统观点可信 【答案】C 【解析】 【详解】根据设问词可知，这是正向题。时空范围为20世纪的世界。根据材料可知，19世纪的“西方中心论”反映了当时西方殖民主义和帝国主义时代的思潮，而20世纪以来，随着去殖民化、全球化的发展，历史学者开始挑战这一观点，强调多元文明和平等视角。这一变化表明，历史研究受到时代背景的深刻影响，不同时代的社会、政治和文化环境会塑造不同的历史观点和学术取向，C项正确；虽然历史评价可能因时代而异，但问题焦点并非标准缺乏统一性，而是时代变化的影响，排除A项；历史研究旨在接近真实，但受时代局限，并非都不能反映真实，排除B项；近期研究可能更客观，但并非总是更可信；历史研究是渐进过程，D项描述片面，排除D项。故选C项。 15. 咸宁二年（公元276年），晋武帝在太学以外，“起国子学，盖《周礼》国之贵游子弟所谓国子，受教于师氏者也”。这一举措可用于佐证西晋（ ） A. 门阀与皇权结成利益共同体 B. 官学发展促进阶层流动 C. 九品中正制下选官标准提高 D. 儒学统治地位得到巩固 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：西晋（中国）。根据材料可知， 西晋时期门阀士族势力强大，国子学的设立专门针对贵游子弟，这表明皇权通过这种方式给予门阀子弟特殊教育特权，从而加强与门阀的联系，结成利益共同体，A项正确；国子学仅限贵族入学，强化阶层固化，而非促进流动，排除B项；九品中正制以门第为选官标准，国子学的设立是教育特权而非选官标准变化，排除C项；材料强调教育对象的贵族化，未直接涉及儒学地位问题，且太学本就以儒学为主，排除D项。故选A项。 16. “古代中国”和“复兴之路”是国家博物馆的两个基本陈列主题。“古代中国”以2500余件珍贵文物较为全面地记录了古代中国不同历史时期的发展状况：“复兴之路”回顾了1840年鸦片战争以来，中国各阶层人民为实现民族复兴进行的种种探索。由此可见，国家博物馆的重要功能是（ ） A. 推动文物保护研究的传承 B. 推动学术研究活动开展 C. 展示国家发展的历史脉搏 D. 弘扬中华优秀传统文化 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：历史上的中国。据本题材料可知，国家博物馆通过“古代中国”陈列展示了古代中国不同历史时期的发展状况，通过“复兴之路”陈列回顾了近代以来中国各阶层人民为实现民族复兴的种种探索。这两个基本陈列主题完整地呈现了中国从古代到近代的发展历程，展示了国家发展的历史脉络，C项正确；推动文物保护研究的传承虽然也是博物馆的功能之一，但材料更侧重于强调对国家发展历程的展示，A项排除；材料重点不是突出推动学术研究活动的开展，排除B项；弘扬中华优秀传统文化只是“古代中国”陈列的部分功能，“复兴之路”陈列更多地是展现近代以来的探索，整体来说，展示国家发展的历史脉搏更能全面概括国家博物馆的重要功能，排除D项。故选C项。 二、非选择题（本大题共4小题，共52分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 侯马盟书 1965—1966年山西侯马市晋国遗址出土，在40多个祭祀坑出土玉、石质盟书5000余件。多则200余字，少则10余字。侯马盟书是用毛笔授盟辞书写在玉石片上，辞文多以朱笔书写，少数为墨笔。内容可分为主盟誓辞、宗盟类、委质类、纳室类和诅咒类等五大类。侯马盟书是春秋晚期至战国早期，以赵氏家族为首举行盟誓活动的约信文书，忠实地记录了晋国晚期强族间相互斗争的史实。 材料二 先秦盟书所载录的盟誓，强调内心的忠诚，通过凸显“义”来保证效果，这种“义”是一种维系国家之间、宗族之间、人与人之间公正秩序的道义、正义和公义。但混乱的社会局面和人性本身的弱点使得单纯依靠信义很难协调各方关系、解决矛盾冲突，故而盟誓的权威性与强制性就进一步凸显，所藏誓辞中所言的惩罚都是鞭刑、墨刑、罚金、流放、死刑，已经近似于法律的各种刑罚。盟誓在从“礼”到“法”的历史发展过程中，承担了这一承上启下过渡阶段的类法职能。在中华文化绵延不绝的发展过程中，无论是政治、军事领域的盟文、檄文、誓师辞，还是宗教、会党仪式中表明信仰、忠心的自誓文、誓约，大都延续了先秦盟誓的基本结构和仪式环节。盟誓对盟誓者产生巨大的心理压力和精神动力，影响着人们的思想认知，盟誓的诸多规则逐渐从外部功利的约束走向内心道德情感，的引导，从而构筑了中华民族的文化认同。 ——摘编自董芬芬、程方《先秦盟誓的作用机制与中华文化认同》 （1）据材料一并结合所学，说明《侯马盟书》的史料价值，并分析其形成的时代背景。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析先秦盟誓对历史发展的影响。 【答案】（1）史料价值：侯马盟书属于文物史料，对研究春秋战国之交的历史具有很高的史料价值；为研究东周文字提供了可靠资料，丰富了中华文明的内涵。 时代背景：春秋末期，王室衰微，诸侯争霸，卿大夫崛起；生产力发展，井田制逐步瓦解，私田产生；人们的思想空前活跃，儒家、道家、墨家思想流派开始形成。 （2）影响：在诚信建设、制度建设等方面进行了积极的探索；有利于巩固内部团结，提高凝聚力和抗风险能力；影响着人们的思想认知；构筑了中华民族的文化认同；深刻影响了华夏民族性格和文明建构。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题、背景题。时空是古代中国。史料价值：据材料一“1965—1966年山西侯马市晋国遗址出土”“侯马盟书是春秋晚期至战国早期，以赵氏家族为首举行盟誓活动的约信文书”等信息可得出，侯马盟书属于文物史料，对研究春秋战国之交的历史具有很高的史料价值；据材料一“用毛笔授盟辞书写在玉石片上，辞文多以朱笔书写，少数为墨笔”可得出，为研究东周文字提供了可靠资料，丰富了中华文明的内涵。时代背景：据材料一“忠实地记录了晋国晚期强族间相互斗争的史实”并结合所学可得出，在政治上春秋末期，王室衰微，诸侯争霸，卿大夫崛起；在经济上，生产力发展，井田制逐步瓦解，私田产生；在思想文化上，思想空前活跃，儒家、道家、墨家思想流派开始形成。 【小问2详解】 本题是影响题。时空是古近现代的中国。据材料二“这种义是一种维系国家之间、宗族之间、人与人之间公正秩序的道义、正义和公义”并结合所学可得出，在诚信建设、制度建设等方面进行了积极的探索；据材料二“盟誓的权威性与强制性就进一步凸显”并结合所学可得出，有利于巩固内部团结，提高凝聚力和抗风险能力；据材料二“盟誓对盟誓者产生巨大的心理压力和精神动力，影响着人们的思想认知”可得出，影响着人们的思想认知；据材料二“构筑了中华民族的文化认同”可得出，构筑了中华民族的文化认同；结合所学知识可得出，盟誓深刻影响了华夏民族性格和文明建构。 18. 【战后科技人才政策】 材料一 20世纪下半叶，英国高科技行业在科研经费、产业结构和人才存量上无绝对优势，面临多重危机。20世纪五六十年代，国家主导科研体系重构与技术教育改革，《罗宾斯报告》推动高等教育从精英化转向大众化，大量技术学院升格为大学。80年代，撒切尔政府推行市场化改革，削减基础科研经费，推动高校与企业合作，科研评估制度应运而生。90年代后，英国废除高等教育“二元制”，放松技术移民管制，2002年实施“高技术移民计划”，通过科学园建设集聚科技人才，科学园数量从1980年的2个增至1992年约40个。 ——摘编自张瑾《20世纪下半叶英国科技人才政策的演进及其影响》 材料二 战后初期，日本在美军占领管控下缺乏科技行政自主性，无法推行系统的科技体制改革。美国结束占领后，日本政府将“促进科技发展”作为经济自立的基本方针，逐步掌握科技行政权并推进改革。1949年成立日本学术会议，成员从研究者中选任以扩大科学家决策权；1956年设立科学技术厅，统筹科技管理事务，同年《技术人员法》生效以规范科技人才管理。日本企业迫切需求科技人才，呼吁政府重视培养，政府通过完善教育体系、推动产学合作等举措回应诉求。但科学家在科技决策中的权力被削弱，基础研究因缺乏长期规划而发展受阻，且忽略了公众在科技决策中的参与权。 ——摘编自田妍《战后初期日本科技体制改革新探（1945～1960）》 （1）根据材料一，概括20世纪下半叶英国科技人才政策的变化，并结合所学分析变化的原因。 （2）根据材料并结合所学，指出二战后日本与英国科技人才政策的共同之处。 【答案】（1）变化：主导力量从国家主导到市场调节；高等教育从精英化转向大众化，扩大科技人才培养规模；放松技术移民管制，主动吸引国际科技人才。 原因：二战后英国经济衰退；撒切尔政府推行市场化改革，影响人才政策；全球化加剧，美、日等国科技快速发展的竞争压力；英国面临科技人才流失问题。 （2）共同之处：重视教育体系建设，强化科技人才培养；推动产学研协同，促进人才与产业对接；建立专门机构，统筹科技人才管理；通过政策调整应对时代需求，适配科技发展。 【解析】 【小问1详解】 变化：根据材料一“20世纪五六十年代，国家主导科研体系重构与技术教育改革……80年代，撒切尔政府推行市场化改革，削减基础科研经费，推动高校与企业合作”可知，英国科技人才政策的主导力量从国家主导转向市场调节；根据材料一“《罗宾斯报告》推动高等教育从精英化转向大众化，大量技术学院升格为大学”可知，英国通过高等教育改革，扩大了科技人才培养规模；根据材料一“90年代后，英国……放松技术移民管制，2002年实施‘高技术移民计划’，通过科学园建设集聚科技人才”可知，英国放松了技术移民管制，主动吸引国际科技人才。原因：根据所学及材料一“英国高科技行业在科研经费、产业结构和人才存量上无绝对优势，面临多重危机”可知，二战后英国经济衰退，导致国家主导的人才政策难以为继；根据材料一“80年代，撒切尔政府推行市场化改革，削减基础科研经费，推动高校与企业合作”可知，撒切尔政府的市场化改革直接影响了科技人才政策的调整；根据所学及材料一“英国高科技行业在科研经费、产业结构和人才存量上无绝对优势”可知，全球化背景下，美、日等国科技快速发展，给英国带来了巨大的竞争压力；根据材料一“英国高科技行业……面临多重危机”及所学可知，英国面临科技人才流失问题，促使其调整政策以吸引和留住人才。 【小问2详解】 共同之处：根据材料一“《罗宾斯报告》推动高等教育从精英化转向大众化，大量技术学院升格为大学”和材料二“政府通过完善教育体系……回应诉求”可知，两国都重视教育体系建设，强化科技人才培养；根据材料一“推动高校与企业合作”和材料二“推动产学合作等举措回应诉求”可知，两国都推动产学研协同，促进人才与产业对接；根据材料一“科研评估制度应运而生”和材料二“1949年成立日本学术会议……1956年设立科学技术厅，统筹科技管理事务，同年《技术人员法》生效以规范科技人才管理”可知，两国都建立了专门机构，统筹科技人才管理；根据材料一“20世纪下半叶……英国……面临多重危机”“80年代，撒切尔政府推行市场化改革……90年代后，英国废除高等教育‘二元制’，放松技术移民管制”和材料二“战后初期……无法推行系统的科技体制改革。美国结束占领后，日本政府将‘促进科技发展’作为经济自立的基本方针，逐步掌握科技行政权并推进改革”可知，两国都通过政策调整应对时代需求，适配科技发展。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 晚清时期政府的苛捐杂税和巨额赔款，进一步加重了对百姓的剥削，国内社会动荡不安。同时，工业革命后列强的野心促使其在世界范围内扩张，它们疯狂掠夺资源、倾销商品以及掠夺劳动力。中国和东南亚都在西方殖民者锁定的范围内，其大力开发东南亚的农、矿资源致使东南亚地区急需大量的劳动力，尤其是1889～1890年后，在布鲁塞尔召开的会议宣告非洲奴隶贸易终止。此外，蒸汽轮船的运行，使华工移民东南亚的通道更为便利，大量华工移民东南亚，掀起了华工移民新高潮。 ——摘编自陈雪晶《晚清华工移民东南亚原因分析》 材料二 东南亚华人主动维护、继承与发扬其传统文化，还与当地文化长久接触，逐渐形成了华人家族乡亲集体主义文化，其中最典型的是和合文化、儒商文化、乡亲文化等。经过长期的移民，东南亚华人社会形成了众多的团结互助的社群，具体包括：社会团体、传统工会、会馆、乡亲会等，华人的各种活动以社群形式进行，并积极推广自身文化。合团性也使得海外华人的氏族可以发展成一个独立的持续的血统结构，也容易形成一个比较稳定与安居乐业的移民群体。一方面可以给当地管理者带来“安全感”，另一方面也为当地经济、文化等方面作出积极贡献。新中国成立以后，东南亚华人社群开展了很多积极的活动，唤起民族自豪感，与故乡扩大交流。改革开放后，华人社群开展寻根活动推动了旅游业的发展。 ——摘编自阮高山《华人文化在东南亚的影响力研究》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析晚清华工移民东南亚的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，简析东南亚华人家族乡亲集体主义文化的特点和影响。 【答案】（1）原因：列强侵略、民族危机加剧，社会动荡不安；列强对劳动力资源的掠夺；清政府出台允许华工出国的法律制度；工业革命发展的刺激；东南亚殖民地的开发；黑人奴隶制的废除；交通工具的发展为移民提供便利。（答出四点） （2）特点：社群具有高度的管理和组织功能；注重家族宗亲合团关系。 影响：有利于当地社会的稳定；推广和传播了中华文化；促进了中华文化与当地文化的交融，推动了东南亚多元文化的形成；成为联系当地华人与故乡的桥梁。（答出四点） 【解析】 【小问1详解】 本题是背景类材料分析题，时空是晚清时期。由材料“晚清时期政府的苛捐杂税和巨额赔款，进一步加重了对百姓的剥削，国内社会动荡不安。”可得出列强侵略、民族危机加剧，社会动荡不安；由材料“工业革命后列强的野心促使其在世界范围内扩张，它们疯狂掠夺资源、倾销商品以及掠夺劳动力。”及所学可得出列强对劳动力资源的掠夺；工业革命发展的刺激；由材料“其大力开发东南亚的农、矿资源致使东南亚地区急需大量的劳动力”可得出东南亚殖民地的开发；由材料“1889—1890年后，在布鲁塞尔召开的会议宣告非洲奴隶贸易终止。”及所学可得出黑人奴隶制的废除；由材料“蒸汽轮船的运行，使华工移民东南亚的通道更为便利，大量华工移民东南亚，掀起了华工移民新高潮。”可得出交通工具的发展为移民提供便利。 【小问2详解】 本题是特点、影响类材料分析题，时空是近现代的东南亚地区。第一小问特点：由材料“经过长期的移民，东南亚华人社会形成了众多的团结互助的社群，具体包括：社会团体、传统工会、会馆、乡亲会等，华人的各种活动以社群形式进行，并积极推广自身文化。”及所学可得出社群具有高度的管理和组织功能；由材料“逐渐形成了华人家族乡亲集体主义文化”“合团性也使得海外华人的氏族可以发展成一个独立的持续的血统结构”可得出注重家族宗亲合团关系。第二小问影响：由材料“合团性也使得海外华人的氏族可以发展成一个独立的持续的血统结构，也容易形成一个比较稳定与安居乐业的移民群体。”可得出有利于当地社会的稳定；由材料“东南亚华人主动维护、继承与发扬其传统文化，还与当地文化长久接触，逐渐形成了华人家族乡亲集体主义文化，其中最典型的是和合文化、儒商文化、乡亲文化等。”及所学可得出推广和传播了中华文化；由材料“另一方面也为当地经济、文化等方面作出积极贡献”及所学可得出促进了中华文化与当地文化的交融，推动了东南亚多元文化的形成；由材料“新中国成立以后，东南亚华人社群开展了很多积极的活动，唤起民族自豪感，与故乡扩大交流。”及所学可得出成为联系当地华人与故乡的桥梁。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 一杯透出红宝石色泽的红茶，除了飘逸着红茶香，也弥漫着一股象征地位、财富、权势、压迫的气息……16世纪，茶从中国传入欧洲。17世纪，茶成了葡萄牙国王的女儿凯萨琳嫁至英国的嫁妆。18世纪中叶，饮茶之风逐渐波及英国中产阶级和社会底层，茶成为了英国的国饮。18世纪70年代，英国因为英法战争造成的财政困难而采取了北美增税（包括茶税）的政策，最终引发波士顿倾茶事件。19世纪，茶叶成为中英贸易的主要商品，鸦片战争背后也潜藏着茶贸易的影响。20世纪，“要不要来杯茶”成了世界共同的语言。 ——整编自（日）矶渊猛：《红茶疯：从中国英国到全世界》 请围绕“茶”与世界历史这一主题，任选角度，自拟标题，并结合所学知识展开论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰，表述成文。） 【答案】标题：茶的传播与东西方文明的交流 论述：首先，茶的传播促进了全球贸易的繁荣。16世纪，随着新航路的开辟，茶被引入欧洲，并迅速成为贵族和上层社会的时尚饮品。这一趋势带动了茶叶贸易的兴起，使得茶叶成为东西方贸易中的重要商品。随着茶叶贸易的不断发展，东西方之间的经济联系日益紧密，全球贸易网络逐渐形成。茶叶贸易不仅为东西方带来了巨大的经济利益，还推动了相关产业的发展，如制茶业、运输业等。其次，茶的传播促进了东西方文化的交流与融合。茶在传入欧洲的过程中，不仅带来了饮品本身，还带来了中国的茶文化、茶道等文化元素。这些文化元素在欧洲得到了广泛的传播和接受，并与欧洲本土文化相融合，形成了具有独特魅力的茶文化。同时，欧洲人也通过茶叶贸易了解了中国的社会、历史和文化，增进了对中国的了解和认识。这种文化交流和融合不仅丰富了人类文化的多样性，还促进了东西方之间的理解和尊重。 综上所述，茶的传播与东西方文明的交流是密不可分的。茶作为一种文化符号和贸易商品，在连接东西方文明方面发挥了重要作用。 【解析】 【详解】本题是论述题之历史事物阐释题。时空是近现代（世界）。首先确定标题，据材料“16世纪，茶从中国传入欧洲。17世纪，茶成了葡萄牙国王的女儿凯萨琳嫁至英国的嫁妆。18世纪中叶，饮茶之风逐渐波及英国中产阶级和社会底层，茶成为了英国的国饮”并结合所学可知，茶的传播推动了东西方文明的交流。然后论述，分析茶的传播对整个世界的影响。据材料“16世纪，茶从中国传入欧洲。17世纪，茶成了葡萄牙国王的女儿凯萨琳嫁至英国的嫁妆。18世纪中叶，饮茶之风逐渐波及英国中产阶级和社会底层，茶成为了英国的国饮”“19世纪，茶叶成为中英贸易的主要商品”并结合所学可知，茶的传播促进了全球贸易的繁荣。16世纪，随着新航路的开辟，茶被引入欧洲，并迅速成为贵族和上层社会的时尚饮品。这一趋势带动了茶叶贸易的兴起，使得茶叶成为东西方贸易中的重要商品。随着茶叶贸易的不断发展，东西方之间的经济联系日益紧密，全球贸易网络逐渐形成。茶叶贸易不仅为东西方带来了巨大的经济利益，还推动了相关产业的发展，如制茶业、运输业等。据材料“20世纪，‘要不要来杯茶’成了世界共同的语言”并结合所学可知，茶的传播促进了东西方文化的交流与融合。茶在传入欧洲的过程中，不仅带来了饮品本身，还带来了中国的茶文化、茶道等文化元素。这些文化元素在欧洲得到了广泛的传播和接受，并与欧洲本土文化相融合，形成了具有独特魅力的茶文化。同时，欧洲人也通过茶叶贸易了解了中国的社会、历史和文化，增进了对中国的了解和认识。这种文化交流和融合不仅丰富了人类文化的多样性，还促进了东西方之间的理解和尊重。最后总结升华，强调茶的传播对东西方文明交流的作用，如茶的传播与东西方文明的交流是密不可分的。茶作为一种文化符号和贸易商品，在连接东西方文明方面发挥了重要作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年第二学期高二年级期中学业诊断历史试题 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分） 1. 春秋时期每一次重大的争霸战争结束后，取得军事胜利的诸侯都要通过会盟这种传统的礼制形式，把自己的军事胜利转化为政治成果，确立公认的霸主地位。这说明春秋时期（ ） A. 新兴地主阶级掌握了政权 B. 社会转型迹象进一步加快 C. 礼制仍保留着相当大作用 D. 争霸战争瓦解了宗法制度 2. “求变”“求新”是中国的历史传统，也是中华民族绵延不绝、中华文明传承不息的重要原因。胡适曾回忆说：“（1898年）《天演论》出版之后，不上几年便风行全国，竟作了中学生的读物了……在中国屡次战败之后，在庚子、辛丑大耻辱之后，这个‘优胜劣败，适者生存’的公式，确是一种当头棒喝，给了无数人一种绝大的刺激。”这反映了（ ） A. 国家时局变化刺激了社会新思想的普及化 B. 民主与科学思想在中国得到了广泛的传播 C. 有识之士试图通过制度改革挽救民族危机 D. 该理论直接推动资产阶级革命思潮的兴起 3. 古希腊史学家修昔底德认为，粮食的盈缺是影响雅典城邦历史进程的大事。他指出，特洛伊战争拖了十年之久，并不是由于希腊军队人数的不足，如果希腊人有充足的给养，他们会很容易地得到胜利。这说明，修昔底德（ ） A. 是欧洲史学的奠基人之一 B. 具有朴素唯物主义思想 C. 开创了叙事体的撰史体裁 D. 重视历史原因的多元性 4. 英国作家乔叟（约1340～1400年）以一批去朝圣的香客为线索，写成短篇故事集。这批香客中有侍从、地主、自耕农、僧侣、市民、商人和手工业者等。乔叟以伦敦方言生动描写了他们的外表、举止和精神面貌，是14世纪英国社会的写照。该故事集（ ） A. 体现了人文主义的广泛传播 B. 反映了宗教改革的要求 C. 推动了近代民族国家的发展 D. 肯定了人的价值和尊严 5. 在中古时期的东亚，各国交往众多，中华文化影响力巨大，日本曾模仿中国建立中央集权国家，朝鲜学习中国制度文化，越南与中国维持宗藩关系直到近代，历史研究者常有“中华文化圈”“儒家文化”“汉字文化圈”等说法。这些现象（ ） A. 说明东亚诸国的历史进程完全一致 B. 反映东亚诸国的利益没有任何冲突 C. 是东亚各国多方面交往的历史结果 D. 使东亚各国的近代化道路几乎一致 6. 下表是鸦片战争前后部分清朝经世派学者的著作及主张（或贡献）。这反映出当时中国的思想领域（ ） 姓名 著作 主张（或贡献） 林则徐 《四洲志》《各国律例》 编译西方资料，是“睁眼看世界第一人” 魏源 《海国图志》 倡导“师夷长技以制夷” 徐继畬 《瀛寰志略》 系统介绍西方地理、政治制度 A. 从自恃“天朝上国”到对外平等交流 B. 从维护封建统治转向倡导变革政体 C. 全盘否定了儒学为主体的传统文化 D. 突破政治和地理阻隔积极求知于外 7. 下图是出土于中美洲尤卡坦半岛的玉米女神陶像。玉米女神则刻意表现出腹部的皱纹，表明其具备生育能力。这反映出古代美洲（ ） A. 食物生产影响了区域文化 B. 印加帝国的农业得到一定发展 C. 农业生产主要由祭司控制 D. 女性成为手工业生产的主导者 8. 对于西晋以来的“五胡内迁”，有学者指出：“五胡主动汉化，并非忘记祖先和自我矮化，而是拥有超越部落政治、建设超大规模政治体的雄心。”该学者认为， “五胡内迁” （ ） A. 带来了不同的文化观念 B. 旨在实现政治统一目标 C. 推动了中原文化的传播 D. 促进了民族之间的融合 9. 1853年，美国新奥尔良爆发黄热病，当地医生认为是新来的白人移民“暴露在南方炎热的太阳下，从事户外劳动和苦差事损害了他们的血液”。相反，黑人在南方工作对白人来说是“宝贵的财产”，这可以使黑人“肺部扩张，增加氧气”。新奥尔良医生的以上认识（ ） A. 源于医疗技术发展的停滞 B. 反映了当地民族矛盾的缓和 C. 旨在为种族剥削提供依据 D. 说明美国移民政策弊病丛生 10. 据2025年欧盟庇护署报告及各国政策文件显示：英国将难民永居等待期从5年延长至20年，意图减少非法移民，却因庇护所费用激增引发民众抗议；法国推行移民配额制管控入境规模，却因“国籍剥夺条款”引发超300起本土公民诉讼。这些现象可用于说明，当代欧洲移民政策（ ） A. 以边境管控优先替代了人道主义 B. 政策目标与实际成效存在明显偏差 C. 强化了欧盟内部移民政策统一性 D. 加剧了欧洲区域内种族与文化冲突 11. 8世纪后期，阿拉伯帝国首都巴格达出现了造纸坊，接着开罗等城市也有了造纸坊。10世纪，大马士革、的黎波里等地的人们也开始造纸，并向外出口纸张。11世纪时，一名波斯人称，在阿拉伯帝国统治下的开罗，商贩们用纸包裹他们的商品。据此可知，阿拉伯帝国（ ） A. 依靠鼓励出口加快技术推广 B. 接替中国成为世界造纸中心 C. 吸纳外来技术促进外贸发展 D. 在东西方之间从事中介贸易 12. 如图为创作于1625—1675年的日本“玉米和鸡冠花”六联屏风（鸡冠花为日本本土花卉）。这架屏风的生产并非用于出口，而是供国内的武士、贵族和富商消费，它见证了（ ） A. 闭关锁国政策的瓦解 B. 食物结构的巨大改变 C. 商品经济的高度繁荣 D. 文化发展中的新印记 13. 托勒密王朝统治埃及时期，一方面依托希腊人的商业传统，利用亚历山大港的地理优势，推行开放型经济政策；另一方面，王室积极与埃及本土僧侣集团合作整合境内各类经济资源，促使商业贸易、新兴城市与神庙经济走向繁荣。这一系列举措（ ） A. 冲击了埃及传统农业经济体系 B. 凸显了希腊文化对埃及的渗透 C. 促进了埃及经济的多元化转型 D. 缓和了王室与僧侣集团的矛盾 14. 19世纪流行的“西方中心论”认为西方天然就是先进、文明、自由的，是世界历史发展的动力、主角；而东方天然是落后、野蛮、专制的，是西方的附庸和追随者。20世纪以来，许多历史学者都试图打破“西方中心论”，以新的眼光对待欧洲历史以外的历史、西方文明以外的文明。对此理解正确的是（ ） A. 历史评价缺乏统一标准 B. 学术观点都不能反映真实的历史 C. 历史研究受到时代影响 D. 近期学者研究成果比传统观点可信 15. 咸宁二年（公元276年），晋武帝在太学以外，“起国子学，盖《周礼》国之贵游子弟所谓国子，受教于师氏者也”。这一举措可用于佐证西晋（ ） A. 门阀与皇权结成利益共同体 B. 官学发展促进阶层流动 C. 九品中正制下选官标准提高 D. 儒学统治地位得到巩固 16. “古代中国”和“复兴之路”是国家博物馆的两个基本陈列主题。“古代中国”以2500余件珍贵文物较为全面地记录了古代中国不同历史时期的发展状况：“复兴之路”回顾了1840年鸦片战争以来，中国各阶层人民为实现民族复兴进行的种种探索。由此可见，国家博物馆的重要功能是（ ） A. 推动文物保护研究的传承 B. 推动学术研究活动开展 C. 展示国家发展的历史脉搏 D. 弘扬中华优秀传统文化 二、非选择题（本大题共4小题，共52分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 侯马盟书 1965—1966年山西侯马市晋国遗址出土，在40多个祭祀坑出土玉、石质盟书5000余件。多则200余字，少则10余字。侯马盟书是用毛笔授盟辞书写在玉石片上，辞文多以朱笔书写，少数为墨笔。内容可分为主盟誓辞、宗盟类、委质类、纳室类和诅咒类等五大类。侯马盟书是春秋晚期至战国早期，以赵氏家族为首举行盟誓活动的约信文书，忠实地记录了晋国晚期强族间相互斗争的史实。 材料二 先秦盟书所载录的盟誓，强调内心的忠诚，通过凸显“义”来保证效果，这种“义”是一种维系国家之间、宗族之间、人与人之间公正秩序的道义、正义和公义。但混乱的社会局面和人性本身的弱点使得单纯依靠信义很难协调各方关系、解决矛盾冲突，故而盟誓的权威性与强制性就进一步凸显，所藏誓辞中所言的惩罚都是鞭刑、墨刑、罚金、流放、死刑，已经近似于法律的各种刑罚。盟誓在从“礼”到“法”的历史发展过程中，承担了这一承上启下过渡阶段的类法职能。在中华文化绵延不绝的发展过程中，无论是政治、军事领域的盟文、檄文、誓师辞，还是宗教、会党仪式中表明信仰、忠心的自誓文、誓约，大都延续了先秦盟誓的基本结构和仪式环节。盟誓对盟誓者产生巨大的心理压力和精神动力，影响着人们的思想认知，盟誓的诸多规则逐渐从外部功利的约束走向内心道德情感，的引导，从而构筑了中华民族的文化认同。 ——摘编自董芬芬、程方《先秦盟誓的作用机制与中华文化认同》 （1）据材料一并结合所学，说明《侯马盟书》的史料价值，并分析其形成的时代背景。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析先秦盟誓对历史发展的影响。 18. 【战后科技人才政策】 材料一 20世纪下半叶，英国高科技行业在科研经费、产业结构和人才存量上无绝对优势，面临多重危机。20世纪五六十年代，国家主导科研体系重构与技术教育改革，《罗宾斯报告》推动高等教育从精英化转向大众化，大量技术学院升格为大学。80年代，撒切尔政府推行市场化改革，削减基础科研经费，推动高校与企业合作，科研评估制度应运而生。90年代后，英国废除高等教育“二元制”，放松技术移民管制，2002年实施“高技术移民计划”，通过科学园建设集聚科技人才，科学园数量从1980年的2个增至1992年约40个。 ——摘编自张瑾《20世纪下半叶英国科技人才政策的演进及其影响》 材料二 战后初期，日本在美军占领管控下缺乏科技行政自主性，无法推行系统的科技体制改革。美国结束占领后，日本政府将“促进科技发展”作为经济自立的基本方针，逐步掌握科技行政权并推进改革。1949年成立日本学术会议，成员从研究者中选任以扩大科学家决策权；1956年设立科学技术厅，统筹科技管理事务，同年《技术人员法》生效以规范科技人才管理。日本企业迫切需求科技人才，呼吁政府重视培养，政府通过完善教育体系、推动产学合作等举措回应诉求。但科学家在科技决策中的权力被削弱，基础研究因缺乏长期规划而发展受阻，且忽略了公众在科技决策中的参与权。 ——摘编自田妍《战后初期日本科技体制改革新探（1945～1960）》 （1）根据材料一，概括20世纪下半叶英国科技人才政策的变化，并结合所学分析变化的原因。 （2）根据材料并结合所学，指出二战后日本与英国科技人才政策的共同之处。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 晚清时期政府的苛捐杂税和巨额赔款，进一步加重了对百姓的剥削，国内社会动荡不安。同时，工业革命后列强的野心促使其在世界范围内扩张，它们疯狂掠夺资源、倾销商品以及掠夺劳动力。中国和东南亚都在西方殖民者锁定的范围内，其大力开发东南亚的农、矿资源致使东南亚地区急需大量的劳动力，尤其是1889～1890年后，在布鲁塞尔召开的会议宣告非洲奴隶贸易终止。此外，蒸汽轮船的运行，使华工移民东南亚的通道更为便利，大量华工移民东南亚，掀起了华工移民新高潮。 ——摘编自陈雪晶《晚清华工移民东南亚原因分析》 材料二 东南亚华人主动维护、继承与发扬其传统文化，还与当地文化长久接触，逐渐形成了华人家族乡亲集体主义文化，其中最典型的是和合文化、儒商文化、乡亲文化等。经过长期的移民，东南亚华人社会形成了众多的团结互助的社群，具体包括：社会团体、传统工会、会馆、乡亲会等，华人的各种活动以社群形式进行，并积极推广自身文化。合团性也使得海外华人的氏族可以发展成一个独立的持续的血统结构，也容易形成一个比较稳定与安居乐业的移民群体。一方面可以给当地管理者带来“安全感”，另一方面也为当地经济、文化等方面作出积极贡献。新中国成立以后，东南亚华人社群开展了很多积极的活动，唤起民族自豪感，与故乡扩大交流。改革开放后，华人社群开展寻根活动推动了旅游业的发展。 ——摘编自阮高山《华人文化在东南亚的影响力研究》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析晚清华工移民东南亚的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，简析东南亚华人家族乡亲集体主义文化的特点和影响。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 一杯透出红宝石色泽的红茶，除了飘逸着红茶香，也弥漫着一股象征地位、财富、权势、压迫的气息……16世纪，茶从中国传入欧洲。17世纪，茶成了葡萄牙国王的女儿凯萨琳嫁至英国的嫁妆。18世纪中叶，饮茶之风逐渐波及英国中产阶级和社会底层，茶成为了英国的国饮。18世纪70年代，英国因为英法战争造成的财政困难而采取了北美增税（包括茶税）的政策，最终引发波士顿倾茶事件。19世纪，茶叶成为中英贸易的主要商品，鸦片战争背后也潜藏着茶贸易的影响。20世纪，“要不要来杯茶”成了世界共同的语言。 ——整编自（日）矶渊猛：《红茶疯：从中国英国到全世界》 请围绕“茶”与世界历史这一主题，任选角度，自拟标题，并结合所学知识展开论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰，表述成文。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $