贵州黔东南州教学资源共建共享实验基地名校2025-2026学年八年级上学期期末道德与法治

2025-2026学年贵州省黔东南州教学资源共建共享实验基地名校 八年级（上）期末道德与法治试卷 1.贵州 大桥，该桥于2025年9月28日正式通车，成为新的“世界第一高桥”。其主跨径达1420米，同时保持 “世界山区峡谷第一大跨度钢析梁悬索桥”纪录，故被誉为“横竖都是第一”。() A.花江峡谷 B.北盘江 C.四渡河 D.平塘天空 2.十四届全国人大常委会第十八次会议表决通过决定，以法律形式将10月25日设立为光复纪念日。 () A.香港 B.台湾 C.澳门 D.海南 3.2025年10月20日至23日在北京举行的中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议，审议通过了《中共中央 关于制定国民经济和社会发展第个五年规划的建议》。() A.十四 B.十五 C.十六 D.十八 4.国家宪法日自2014年设立，每年12月4日为固定日期，2025年是第12次集中宣传，主题围绕“ ，建设法 治中国”展开。() A.弘扬地方条例精神 B.弘扬法律精神 C.弘扬法治精神 D.弘扬宪法精神 5.2025年国庆节期间，小敏和父母外出广东旅游时，看到当地人为城市发展努力，心中责任感油然而生，还和大 家一起歌唱祖国。小敏的收获有() ①性格发生大变化 ②丰富的生活感受 ③学习成绩的提升 ④积极的生活态度 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.下列社会关系分析对应正确的是() ①殚竭心力终为子，可怜天下父母心血缘关系 第1页共13页 ②同事帮扶共奋蹄，合作无同情更密业缘关系 ③两岸独声啼不住，轻舟已过万重山业缘关系 ④豫约诗筒屡来往，两州鸡犬接封疆地缘关系 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.“人不能脱离社会而孤立存在。”下列名言或诗句与这句话意思表达一致的是()① 海内存知己，天涯若比邻 ②露从今夜白，月是故乡明 ③单丝不成线，独木不成林 ④孤举者难起，众行者易趋 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 8.如图是小明在学习《丰富的社会生活》时设计的思维导图。这一思维导图说明() 父母的抚育 养成良好习惯 社 会化过程 同伴的帮助 塑造健康人格 结果 格 老师的教诲 形成正确观念 社会成 社会的关爱 遵守社会规则 A.每个人都是独立的，既可以融入社会，也可以脱离社会 B.只要勤奋学习，每个人都能成长为一名合格的社会成员 C.人的本质不是单个人所固有的抽象物，要过共同的生活 D.人的成长是不断社会化的过程，人的生存和发展离不开社会 9.近年来，返乡侗族姑娘通过直播将黎平香禾糯销往全国，带动50多个村寨、2000多户稻农增收。这说明网络 () A.加剧了城乡发展不平衡 B.为经济发展注入新活力 C.导致了农产品价格上涨 D.取代了传统的销售方式 10.黔东南州开发投资集团，债务违约：2025年10月17日被贵阳市南明区人民法院列入失信被执行人名单。违规行 为：与中信金融资管债务重组合同纠纷，执行标的1.596亿元。性质：国企债务违约，未按约定履行还款义务。 对此，企业应() A.运用诚信智慧，获取一切利益 B.积极践行诚信，诚信经营，诚信办事 C.做好产品宣传，引领潮流风尚 D.加大执法力度，严惩不诚信经营行为 第2页共13页 11.如图漫画中老人的行为启示我们() ②看毕生积蓄 数指款 A.关爱他人，要多多捐款 B.帮助他人，要尽己所能 C.奉献社会，要倾尽积蓄 D.承担责任，要全心投入 12.围绕“自由”这个话题，两个同学表达了各自的观点。小海：“自由应该是完全自己做主，但现实生活中怎么有 那么多规矩和限制呢？”小芸：“自由就是做法律不禁止的一切事情的权利。”对于这两个同学的观点，下列评 价正确的是() A.小海观点错误，必要限制是对自由的保障 B.小海观点正确，自由就应完全按自己意愿 C.小芸观点正确，自由是我国公民基本权利 D.小芸观点错误，自由与法律没有直接联系 13.以下漫画反映的共同主题是() 男女平等 校 实现事项“同标办理 A.诚实守信 B.改变规则 C.践行平等 D.换位思考 14.人民军队一不怕苦，二不怕死。用实际行动赢得了党和人民的信任，也赢得了世界的尊敬。下列人民军队的行 动中，能诠释这一说法的有() ①抢险救灾，保卫人民生命财产安全 ②无私奉献，支援国际经济社会建设 ③积极维护地区和世界的和平 ④校园内进行国家安全宣传教育 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 15.2025年9月3日，在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年的阅兵仪式上，我们看到天安门广场 矗立着象征14年抗战历程的和平鸽雕塑，参阅部队多从具有抗战血脉的单位抽组，新一代国产主战装备集中亮 相，让我们感受到由衷的自豪感、自信心。由此可见() 第3页共13页 ①人能够从社会中获得物质支持 ②中国军队坚定捍卫国家主权与安全 ③社会能够为人们提供精神滋养 ④中国拥有最先进的军事科技 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 16.以下两名同学讨论的共同话题是() 在车站、餐厅等公共场所，按 想获得某个职位时，用竞争 “先来后到”的顺序排队。 上岗的办法来确定。 经 A.坚守公平 B.爱岗敬业 C.服务社会 D.珍视自由 17.《大中小学国家安全教育指导纲要》将“国家安上尚的办法来确定全教育纳入国民教育体系”。之所以要对大中 小学生加强国家安全教育，是因为() ①中学生是维护国家安全的主体力量 ②国家安全是人民幸福的前提和保障 ③依法服兵役是公民的光荣义务 ④要了解国家安全形势发生的新变化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 18.青少年互联网使用情况调查报告(2024)中公布了以下数据。 夏有或夏套运目 ■时模习事薄■时学男面吉用酸本耐网解胶有什么影明 下夏，安要香年□74 育醒自 府最层由不群于意中租力学习 基本期间重、应惠华，衣速到 号310% ■方电厘现手机的同悠酸菌 ■262% 317万% 同上其东西弃付然 ☐328% 生题别同 农发电子酸年■218% 翼墙周翼。6仰，公框界有可20.0% 英话相间 碳避。看代母□料% 醒原相同 上周只是宽后股圆易☐和，% 4巴 正原重宽原流.调配速之支手列 ■维 小学生 初中座 商中生真重 表一：青少年用同场景及主要用途 表二：上网对青少年学习的影响 (1)表一和表二反映出，青少年的网络生活中存在哪些隐患？ (2)综合上述材料及问题，概括你对互联网的认识。 第4页共13页 19.2025年8月11日，“女子带四个娃坐高铁被要求补了张票”的事件引发热议。一女子称自己是单亲妈妈，有4个孩 子，两名6周岁以下，两名6周岁以上。带4个孩子坐高铁回家的过程中，女子上车后主动提出为两名年满6周岁 的孩子补票。但列车员依据铁路规定，指出一名成年旅客仅可免费携带一名6周岁以下儿童，女子一共要补3张 儿童票。女子不认同列车员的做法，于是发视频投诉。 网友甲：支持这位妈妈！鼓励生育的政策在哪落地了？”规定是死的，人是活的。单亲妈妈带四个孩子已经够 难了，为什么不能多点体谅？ 网友乙：不是谁弱谁有理，乘务员只是按规定办事。 面对汹涌舆情，12306于8月12日作出回应：一方面强调需严格执行现有规定确保运营秩序；另一方面表示将 研讨特殊情况”，探索在规则框架内平衡特殊群体需求。 根据上述材料，你认为应该如何遵守规则？ 20.阅读材料，回答问题 材料一：国家的兴衰安危，牵动着每个爱国者的心。林则徐虎门销烟、邓世昌以身殉国、著名科学家钱学森冲 破重重阻力回国，在他们心中，都有一个信念“国家利益高于一切”。 材料二：王南石，获得中国航天科工集团首席技师、全国技术能手、全国优秀共产党员等荣誉，系“全国五一 劳动奖章”获得者。在一串串沉甸甸的荣誉和称号背后，是这位质朴的大国工匠精益求精的情怀。特别能吃苦、 特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献，王南石生动诠释了这种航天人所具备的载人航天精神。在王南石眼里， 他从事的是一份“国家利益高于一切”的工作，这让他有了强烈的使命感和责任感。 (1)为什么说“国家利益高于一切？ (2)向王南石学习，我们要捍卫国家利益，青少年应该怎样做？（三点） 21.张桂梅是云南华坪女子高级中学创办人，全国脱贫攻坚楷模、“七一勋章”获得者。为改变贫困山区女孩失学辍 学现状，她扎根滇西贫困山区教育一线40余年，克服重重困难，于2008年创办全国第一所全免费女子高中。她 身患类风湿关节炎等多种疾病，常年忍受病痛折磨，却始终坚守讲台，把全部身心投入教育扶贫事业。她捐出 个人工资、奖金等所有收入，四处筹措资金，改善办学条件，累计帮助2000余名大山女孩考上大学，其中多数 考入重点大学，打破了“低海拔女孩逃不出大山的宿命。她的奉献精神感动全国，被誉为“燃灯校长”，成为新 时代教育工作者的楷模，用实际行动诠释了教育扶贫的力量与担当。 联系材料，结合所学，请你判断与分析：张桂梅老师一直为他人而活，太辛苦了，不值得。 22.为引导同学们维护社会秩序，自觉遵守社会规则，黔东南州某中学八(10)班开展探究性学习活动，请你参与 其中并完成相关要求。 活动一：实活动 遵守社会规则，维护社会秩序，需要我们长期付出努力和共同行动。但是，在生活当中，乱扔垃圾、不按顺序 排队、占用消防通道等不遵守社会规则的行为时有发生，针对社会生活中不遵守社会规则、破坏社会秩序的行 为，八年级学生拟写出一份调查表。 (1)根据已给出的调查主题，补充其他内容。 公共场所不文明行为现状 调查主题 调查 问卷调查法、实地观察 调查方法 法、访谈法等 存在的问题 我们的建议 活动二：解读热点案例小黔在某网店购买了一款标注“正品”的运动鞋，收到后发现是假货，联系商家退货却遭 拒绝。他想起老师说过要依法维权，便先查阅《消费者权益保护法》，了解到“假一赔三”的规定，随后咨询了 第5页共13页 社区律师服务站的律师，律师建议他保留聊天记录和购物凭证。 (2)小龄的行为如何体现法治观念？请结合案例说明。（三点） 小黔按律师指导，向网店平台投诉，平台介入后仍未解决。最终，他向法院提交了相关证据，提起诉讼，法院 判决商家退货并赔偿损失。事后，小黔说：“现在我才明白，法律不只是条文，更是保护我们的武器。(3)小 黔是如何做到依法办事的？这对我们有何启示？ 第6页共13页 1.答案： 【答案】 2025年9月28日，贵州花江峡谷大桥正式通车，成为新的“世界第一高桥”，A符合题意：BCD不符合题意。 故选：A。 解析 本题考查时事政治。具体涉及贵州花江峡谷大桥正式通车。 点评 解答该题要多关注时事，平时要注意养成关心国家大事的习惯，多了解时事。 2.答案： 【答案】 十四届全国人大常委会第十八次会议表决通过决定，以法律形式将10月25日设立为台湾光复纪念日，B符合题意， ACD不符合题意、 故选：B。 解析 本题考查时事政治。具体涉及十四届全国人大常委会第十八次会议。 点评 解答该题要多关注时事，平时要注意养成关心国家大事的习惯，多了解时事。 3.答案： 【答案】 2025年10月20日至23日在北京举行的中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议，审议通过了《中共中央关 于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，故B符合题意：ACD排除，与题干无关。 故选：B。 解析 本题以材料为载体，考查学生运用知识分析问题的能力。涉及的知识点有经济发展新常态、民生问题。 点评 解答此题，需要依据教材，结合材料，仔细作答。 4.答案： 【答案】 2025年国家宪法日的主题是“弘扬宪法精神，建设法治中国”，D符合题意，ABC不符合题意。 故选：D。 解析 本题考查时事政治。具体涉及国家宪法日。 点评 解答该题要多关注时事，平时要注意养成关心国家大事的习惯，多了解时事。 5.答案： 【答案】 结合题干材料，小敏的收获有丰富的生活感受，积极的生活态度，②④符合题意；①③排除，题干材料没有体 现。 故选：C。 解析 本题考查培养社会责任感。我们要认真学习，全面提高自身素质，积极参加社会公益活动和社会实践活动，服务 社会，奉献社会，积极承担责任，培养负责任的习惯和精神，增强责任意识，为将来全面负起我们的社会责任做 好准备。 点评 第7页共13页 仔细审题，联系培养社会责任感的知识作答。 6.答案： 【答案】 分析题干中各个说法可知，“殚竭心力终为子，可怜天下父母心”体现了血缘关系，①说法正确：“同事帮扶共奋蹄， 合作无同情更密”体现了业缘关系，②说法正确：“两岸独声啼不住，轻舟已过万重山”体现的是诗人轻松的心情， 没有体现业缘关系，③说法错误；“豫约诗筒屡来往，两州鸡犬接封疆”体现了地缘关系，④说法正确。故选：B。 解析 本题考查的知识点是几种主要的社会关系。血缘关系、地缘关系和业缘关系是主要的社会关系。 点评 解答本题要把握好几种主要的社会关系，分析各个说法，完成解答。 7.答案： 【答案】 结合题干材料，这句名言体现了个人不能脱开社会。选项中体现这一主旨的诗句有单丝不成线，独木不成林，孤 举者难起，众行者易趋，③④符合题意；①排除，体现的是友情；②排除，体现的是思念家乡等。 故选：D。 解析 本题考查个人与社会的关系。人是社会的人。我们都是社会的一员，每个人在社会中都有其相应的位置。 点评 仔细审题，联系个人与社会的关系等内容作答。 8.答案： 【答案】 依据题干中小明所画的思维导图分析，人的成长是不断社会化的过程，人的生存和发展离不开社会，故D符合题意： 个人离不开社会，故A错误：“都能成长为一名合格的社会成员”说法太绝对，故B错误；说法正确但与题干主旨不 符，故C不符合题意。 故选：D。 解析 本题考查个人与社会的关系。依据教材内容，人的成长离不开社会，社会为个人的成长提供物质支持和精神滋 养。 点评 解答此题，需要依据教材个人与社会的关系的知识，在此基础上完成解答。 9.答案： 【答案】 近年来，返乡侗族姑娘通过直播将黎平香禾糯销往全国，带动50多个村寨、2000多户稻农增收。这说明网络为经 济发展注入新活力，B正确；A错误，没有加剧城乡发展不平衡：C错误，促进了农产品的销售；D错误，夸大网 络直播的作用。 故选：B。 解析 本题考查的知识点是新媒体及其作用。新媒体已经成为我们重要的学习工具和交往平台，我们要积极利用新媒体 去获取新知、促进沟通、完善自我。 点评 解答本题要认真分析材料问题，把握好新媒体及其作用等知识点，运用所学，具体分析作答。 10.答案： 【答案】 第8页共13页 分析材料可知，说明一个企业只有积极践行诚信，坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得 客户；才能获得持久的效益，长盛不衰，B是正确的选项；A错误，运用诚信智慧，不能获取一切利益；C不符合 题意；D错误，不是企业角度的内容。 故选：B。 解析 本题考查了做诚实守信的人。诚信是一个人安身立命之本；诚信是企业的无形资产；诚信促进社会文明、国家兴 旺。 点评 解答本题要正确理解题意，明确考查了做诚实守信的人，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。 11.答案： 【答案】 关爱他人的方式有很多，捐款只是其中一种，且“多多捐款”并非关爱他人的必要条件，漫画中老人的行为重点在 于尽力而非单纯“多”，故A说法错误；漫画中老人捐出毕生积蓄”，体现了他尽自己最大的能力帮助他人，故B说 法符合题意；“倾尽积蓄”是极端表述，这并非对他人的普遍启示，故C说法错误；老人的行为属于帮助他人、奉献 爱心，而非承担某种具体责任，“承担责任”与漫画主旨关联不紧密，故D说法不符合题意。 故选：B。 解析 本题考查关爱他人。我们要主动关爱他人，友善待人。 点评 解答此题，需要依据教材，结合材料，仔细作答。 12.答案： 【答案】 小海认为自由应完全自己做主，忽视了法治对自由的保障作用，必要限制是自由的必要条件，故A正确；小海观 点错误，自由不是完全按自己意愿，法治为自由划定了边界，故B错误；小芸表述“自由就是做法律不禁止的一切 事情的权利”存在语义偏差，教材强调自由是法律之内的自由，定义中不应加入“权利”一词，故C错误；自由与法 律相互联系，法治标定自由边界，故“自由与法律没有直接联系”的说法错误，故D错误。 故选：A。 解析 本题围绕自由与法治的关系，综合考查了自由与法治相互联系、不可分割的核心知识点。通过辨析同学观点，引 导学生理解自由不是绝对的，法治是自由的保障，体现了对辨析概念与运用教材核心观点能力的要求。 点评 试题聚焦教材核心概念，考查学生对自由定义的精准理解，易错点在于小芸表述的细节偏差，需紧扣教材原文辨 析。 13.答案： 【答案】 诚实守信强调诚实不欺、信守承诺，漫画中未出现诚信相关元素，故A错误；改变规则指对现有规则进行修改完善， 漫画中体现的是平等对待不同群体而非规则调整，故B错误；漫画中“男女平等”的天平体现性别平等、同标办理体 现不同群体同等标准对待、城乡孩子教育平衡体现城乡平等，三者共同反映践行平等的主题，故C正确：换位思考 是设身处地为他人着想，漫画未涉及该思想内容，故D错误。 故选：C。 解析 本题围绕漫画材料，综合考查了践行平等的知识点。通过漫画的直观呈现，引导学生运用平等理念进行思考，体 现了对理解社会公平正义能力的要求。 点评 本题考查平等主题，学生易误选D混淆换位思考与平等对待，需紧扣漫画具体画面辨析选项。 第9页共13页 14.答案： 【答案】 人民军队抢险救灾，保卫人民生命财产安全，无私奉献，支援国际经济社会建设，积极维护地区和世界的和平， 用实际行动赢得了党和人民的信任，也赢得了世界的尊敬，①②③正确；“校园内进行国家安全宣传教育”与材料 关联较弱，④错误。 故选：A。 解析 本题考查自觉履行维护国家安全的义务，我们要增强国家安全意识，自觉履行维护国家安全的义务。 点评 把握自觉履行维护国家安全的义务，理解材料主旨，选择正确答案。 15.答案： 【答案】 材料未体现个人从社会获得物质支持，仅强调精神层面的民族自豪感传递，故①错误；阅兵仪式展示新一代国产 主战装备和抗战血脉参阅部队，彰显中国军队坚定捍卫国家主权与安全的决心，故②正确；抗战纪念活动通过和 平鸽雕塑和历史象征传递精神力量，体现社会为人们提供精神滋养，故③正确；“中国拥有最先进的军事科技”说 法过于绝对，中国军事科技先进但非“最先进”，故④错误。 故选：C。 解析 本题围绕纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵仪式，综合考查了社会为人们提供精神滋养、 维护国家安全等核心知识点。通过材料中自豪感、自信心的体现，引导学生运用社会与个人关系、国家安全等知 识进行辨析，体现了对材料分析与知识迁移能力的要求。 点评 本题考查社会精神滋养与国家安全，需警惕绝对化表述。易错点在于误将“先进等同于“最先进”。 16.答案： 【答案】 在车站、餐厅按“先来后到”排队以及竞争上岗，都体现了对公平原则的遵循，强调了机会均等、规则公平等公平 理念，故A符合题意；这与爱岗敬业、服务社会、珍视自由的关系不直接，主要体现的是坚守公平这一话题，故 BCD不符合题意。 故选：A。 解析 本题考查维护社会的公平正义。社会公平正义，就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他 社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现。社会公平正义是社会和谐发展的基本要求和目标， 也是一个文明社会进步的标志。 点评 解答此题，需要依据教材维护社会的公平正义知识解答。 17.答案： 【答案】 之所以要对大中小学生加强国家安全教育，是因为国家安全是人民幸福的前提和保障，要了解国家安全形势发生 的新变化，②④正确；人民军队是维护国家安全的主体力量，①错误；“依法服兵役是公民的光荣义务与材料关 联较弱，③错误。 故选：C。 解析 本题考查自觉履行维护国家安全的义务，我们要增强国家安全意识，自觉履行维护国家安全的义务。 点评 把握自觉履行维护国家安全的义务，理解材料主旨，选择正确答案。 第10页共13页 18.答案： 【答案】 (1)本题考查青少年的网络生活中存在哪些隐患。依据教材知识，结合材料内容，从青少年网络使用目的多样， 上网对青少年学习存在负面影响等方面来回答。 (2)本题考查对互联网的认识。依据教材知识，结合材料内容，从网络是把双刃剑方面来回答。 故答案为： (1)①青少年网络使用目的多样，部分存在沉迷娱乐的情况；②上网对青少年学习存在负面影响。 (2)网络是把双刃剑，既为生活带来便利，也存在一定的隐患、要理性、合理使用网络。 解析 本题考查网络的消极影响、网络的积极影响、营造清朗空间的做法、善用新媒体。依据课本知识分析问题，依据 材料实际组织答案。 点评 解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向是网络的消极影响、网络的积极影响、营造清朗空间的做 法、善用新媒体，综合运用基础知识作答，做到准确无误，思维发散，多角度多方面作答。 19.答案： 【答案】 本题考查遵守规则的做法。依据教材知识，从增强规则意识、他律与自律、维护规则、完善规则等方面作答。 故答案为： 遵守规则，需要增强规则意识；遵守规则，需要他律与自律；遵守规则，需要坚定地维护规则；遵守规则，还需 要积极完善规则。 解析 本题围绕高铁补票事件引发的舆情争议，综合考查了遵守规则的具体做法。通过分析材料中列车员执行规定与 12306回应的双重情境，引导学生运用教材知识理解规则的遵守、维护与完善，体现了法治观念和责任意识的核心 素养要求。 点评 试题紧扣社会热点，考查基础知识点，学生易答但需避免片面理解规则的刚性与灵活性，关键在于把握教材中“规 则需遵守、维护与完善”的辩证关系。 20.答案： 【答案】 (1)本题考查了“国家利益高于一切”的原因。从国家利益关系民族生存、国家兴亡，维护国家利益是实现国家富 强，民族振兴、人民幸福的重要保证等方面角度。 (2)本题考查了青少年应该怎样捍卫国家利益。从我们要牢固树立国家利益至上观念，增强维护国家利益的责任 感和使命感，正确处理国家利益与个人利益的关系等方面解答。 故答案为： (1)国家利益关系民族生存、国家兴亡，维护国家利益是实现国家富强，民族振兴、人民幸福的重要保证。(2) ①我们要牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。 ②增强维护国家利益的责任感和使命感。③正确处理国家利益与个人利益的关系。 解析 本题考查了国家利益与个人利益的关系、增强维护国家利益的责任感和使命感。考查学生分析问题，解决问题的 能力，以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。 点评 解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向是国家利益与个人利益的关系、增强维护国家利益的责任感 和使命感，综合运用基础知识作答，做到准确无误，思维发散，多角度多方面作答。 21.答案： 【答案】 第11页共13页 本题考查评析张桂梅老师一直为他人而活，太辛苦了，不值得”。首先判断此观点是片面的。依据教材知识，从 承担责任不仅意味着付出代价，也往往伴随着获得回报的权利、实现人生价值等方面作答。 故答案为： 此观点是片面的。理由：张挂梅老师一直为他人而活、确实很辛苦，但是很有价值。在社会生活的舞台上，每个 人都扮演着不同的角色，每一种角色那意味着承担相应的责任：张挂梅作为一名人民教师、她兢兢业业教书育人、 关爱他人、服务社会、无私乖献，认真承担自己的责任；承担责任不仅意味着付出代价，也往往伴随着获得回报 的权利；张桂梅老师在承担社会责任时，付出了时间、精力、金钱甚至健康、同时也赢得了他人的尊重和社会的 赞许，获得了精神上的回报，这样的人生是值得的：我们应向张挂梅老师学习，坚守初心、关爱他人，服务社会 勇于承担责任，甘于奉献。综上所述，张桂梅老师一直为他人而活，确实很亲苦，但是很有价值。 解析 本题考查实现人生价值的方法。能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的：在看到别人的需要 时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的一生是值得的；将个人追求建立在人类共同 需要的基础上，这样的一生是值得的。 点评 解答本题要认真分析材料问题，把握好实现人生价值的方法等知识点，运用所学，具体分析作答。 22.答案： 【答案】 (1)本题考查存在的问题及建议。依据教材知识，结合材料内容，存在的问题从公共场所乱扔垃圾、随地吐痰， 乘坐公共交通时插队、大声喧哗等方面来回答。建议从加强宣传教育、通过海报、广播等形式普及文明规则，完 善公共场所的规则标识和配套设施，相关部门加强监管，公民自觉规范自身行为等方面来回答 (2)本题考查小龄的行为如何体现法治观念。依据教材知识，结合材料内容，从依法维权，主动学习法律知识， 注重收集证据，遵循法定程序维权等方面来回答。 (3)本题第一问考查小黔是如何做到依法办事的。依据教材知识，结合材料内容，从自觉守法。遵守法定程序， 通过投诉、诉讼等合法途径维权等方面来回答。第二问考查对我们有何启示。依据教材知识，结合材料内容，从 树立法治观念，提高依法办事能力，弘扬社会主义法治精神等方面来回答。 故答案为： (1)存在的问题：①公共场所乱扔垃圾、随地吐痰：②乘坐公共交通时插队、大声喧哗：③占用消防通道、公共 健身设施；④在公共区域乱涂乱画、损坏公共财物。 我们的建议：①加强宣传教育、通过海报、广播等形式普及文明规则，提升公民文明素养；②完善公共场所的规 则标识和配套设施，如增设垃圾桶：③相关部门加强监管、对不文明行为进行动导和适当处罚：④公民自觉规范 自身行为、相互监督、相互提醒，共同维护公共秩序；⑤学校开展文明素养主题教育活动，从青少年抓起，培养 良好行为习惯。 (2)①小龄在权益受损时，没有采取暴力等违法方式维权，而是想到依法维权，体现了较强的法治意识；②小黔 查阅《消费者权益保护法》了解相关规定、体现了他主动学习法律知识、 懂得运用法律武器维护自身合法权益：③咨询律师并保留聊天记录、购物凭证，体现了他依法办事，注重收集证 据，遵循法定程序维权。 (3)依法办事的做法：①自觉守法。遵守法定程序，通过投诉、诉讼等合法途径维权；②遇事找法，学习法律知 识，了解“假一赠三”的法律规定；③解决问题靠法。注重证据收集、保留聊天记录和购物凭证，向法院提起诉讼。 启示：①在社会生活中，我们要树立法治观念，提高依法办事能力，养成尊法学法守法用法的习惯。②弘扬社会 主义法治精神。传承中华优秀传统法律文化，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 解析 本题考查树立法治观念的做法、坚定地维护规则、学会依法办事、法律维护社会秩序。依据课本知识分析问题， 依据材料实际组织答案。 点评 第12页共13页 解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向是树立法治观念的做法、坚定地维护规则、学会依法办事、 法律维护社会秩序，综合运用基础知识作答，做到准确无误，思维发散，多角度多方面作答。 第13页共13页