2026届贵州毕节市大方县第一中学、大方县育德高级中学高三下学期素养模拟训练历史试卷
2026-05-08
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内容正文:
高三历史答题卡
姓名:
斑级:
考场号:
座位号:
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考生号:
生
L答题前,考生侧认真核对条形两上的个人信息,然
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17.(12分)
(1)(6分)
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臣
请在各题规定的黑色矩形区城内答题,超出该区域的答案无效!
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19.(14分)
(2)(6分)
(1)(8分)
(2)(6分)
18.(14分)
(1)(8分)
20.(12分)
(2)(6分)
请在各题规定的黑色矩形区域内答题,超出该区域的答案无效!
请在各题规定的黑色矩形区城内答题,超出该区城的容案无效!
【高三历史答题卡第1页(共1页)】
GZ-
高三历史
一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.距今4000年左右的陕北石峁遗址皇城台墓地中出土了大量玉、陶、骨、石等质地的随葬器物。其中一件鹰纹玉钺保存完好(如图1所示),玉钺刻出繁复的翔鹰和人(神)面形象。据此推断,与石峁遗址文明发展水平最接近的是
A.良渚遗址 B.周口店遗址 C.姜寨遗址 D.二里头遗址
2.有学者对秦朝和汉初司法量刑原则进行了对比研究,部分成果如表1所示。据表1可知,与秦代相比,汉代法律
表1
罪案类型
秦简《法律问答》
汉简《二年律令》
诬告
伍人相告,且以辟臯(罪),不审,以所辟(避)臯(罪)之
诬告人以死罪,黥为城旦舂(劳役),它各反其罪;告不审及有罪先自告,各减其罪一等
自告、自出
(自首)
司寇盗百一十钱,先自告,可(何)论?……未论而自出,当笞五十,备系日(按刑期完成劳役)
其自出者,死罪,黥为城旦舂。它罪,完(至高判)为城旦舂
A.带有宽刑倾向 B.因袭秦律条文 C.忽视判例价值 D.强调春秋决狱
3.唐中宗时的一场国宴上,共烹制58种菜肴,其中由羊肉制成的有6种,用奶酪制成的有5种;菜肴中面点居多,米食仅有一道以糯米为主料的糕点。史载,到开元时期,“贵人御馔,尽供胡食”。这可用于印证,唐朝前中期
A.统治阶级崇尚游牧 B.饮食文化风格趋同
C.种植结构发生剧变 D.民族交融日益加深
4.五代十国时期,吴越国开国之君临终前留下“凡中国之君,宜善事之”和“如遇真君主,宜速归附”的遗训。吴越国末代君主的墓志对其“纳土归宋”的行为解释道:“藩辅固而寰宇宁,车书通而天地一。举千乘之重,请藉有司;炳三台之明,愿拱宸极。”这体现出吴越之君
A.偏安江南的意图 B.固守藩镇的决心 C.支持统一的立场 D.远交近攻的策略
5.研究显示,明代徽州土地文书中数量最多的是土地买卖文书,有的加盖官印,有的纯属民间交易。官方契纸由县级衙门统一印制,留有填写价格、税银数额的方格。徽州文书中亦有许多税契凭证,含税票、号纸、契尾、执照等不同名称和形制。这表明,明代徽州地区
A.商业资本投机地产 B.土地流转较为频繁
C.人口外流田地荒芜 D.农业雇佣关系普及
6.表2所示为晚清时期继昌隆缫丝厂(后更名世昌隆缫丝厂)的若干文献记载。对于研究该厂初创时期的状况,最值得信重的是
表2
序号
记载内容
出处
A
先父芷馨(陈启沅号)公……以同治癸酉年(1873年)归家,仿效西法,创办丝厂,教诸乡人,三年有成
陈启沅之子陈蒲轩所著《蚕业指南》
B
机器动力代替手工操作,使人们在幻想中觉得恶果很多,这是主要的反对理由
晚清在华英商创办的《北华捷报》
C
其厂址即今日简村百豫坊(陈氏)本宅是已。初时,全厂不过数十缫丝釜位,只有单缫而无复缫,女工均系本村左邻右里,由陈氏教以机械缫丝之法
清末新政时期的《顺德丝业调查报告》
D
(陈启沅)壬申岁(1872年)返粤,在简村乡创设缫丝厂,名曰继昌隆,容女工六七百人
《宣统南海县志》
7.1919年,北京女学界联合会和天津女界爱国同志会先后成立,向全国发出爱国不分男女的呼声。同年,四川女学生秦德君在报刊上接连发文,呼吁女子参政,她效仿京津女学生剪去长发,却遭到学校开除、军阀恫吓,不得已出走北京。由此可见,当时
A.妇女民族民主意识广泛觉醒 B.女性解放运动发展历程曲折
C.女校师生成为五四运动先锋 D.军阀混战阻滞新思想的传播
8.1942年,中共中央政治局通过《关于统一抗日根据地党的领导及调整各组织间关系的决定》,该决定强调,党作为无产阶级先锋队,应当领导一切其他组织,如军队、政府与民众团体。这表明此时的中国共产党
A.积极发扬革命担当精神 B.以多种手段孤立国民党
C.工作重心转向城市管理 D.确立政治建军基本原则
9.有学者统计,“一五”计划时期,全国共新建了6座城市,大规模扩建了20座城市。表3所示为这些城市的区域分布状况。由此可见,“一五”计划
表3
新建城市
大规模扩建城市
区域
数量/座
区域
数量/座
东北
1
东北
7
京广铁路以东
0
京广铁路以东
2
京广铁路以西
5
京广铁路以西
11
A.削弱了沿海工业基础 B.促进了区域协调发展
C.反映了国防严峻形势 D.完善了铁路交通网络
10.2024年,一款融合多种传统文化元素的国产文创产品火爆全球,其中三弦弹奏与陕北说书的音乐赢得不少国际友人的青睐。2025年,某影视作品用陕北说书版的唐诗作为片尾曲,这引发国内观众共鸣,一些文化企业视之为推进文旅融合的契机。这表明中华优秀传统文化
A.与高科技深度融合 B.深受国际市场欢迎
C.具有旺盛的生命力 D.依托企业实现传承
11.古代的斯巴达采取“公餐”制,15人一组,每个餐友捐出等量的食物和资金,大家在一起用餐,连国王也不例外。在斯巴达人眼里,婚姻具有政治意义,结婚的目的是为国家生育精力旺盛的新一代公民。综合以上信息可推知,斯巴达
A.人地矛盾日趋尖锐 B.海外殖民倾向强烈
C.推行贵族寡头政治 D.崇尚集体主义精神
12.位于今印度中央邦的桑奇佛塔始建于孔雀王朝兴盛期(公元前3世纪)。公元前2世纪中叶,当地富商资助僧团扩建其中的大塔。公元前1世纪末扩建的大塔南门的第一横梁,其背面的铭文为“以室利·沙达伽尼王的工匠为首、瓦希休提之子阿难陀捐献”;同期扩建的南门第二横梁和西门南柱则刻有另一捐赠者之名。材料体现出当时印度
A.建筑风格呈希腊化趋势 B.种姓制度遭到严重冲击
C.佛教影响覆盖不同阶层 D.中央集权制的帝国兴起
13.印度尼西亚的安汶岛是荷属香料群岛组成部分。1623年,荷兰驻安汶岛总督以莫须有的罪名下令逮捕并处决了10名英国商人(含英国东印度公司高层),随后还处决了10名日本人和1名葡萄牙人。1654年,英荷战争后签署的条约中规定,荷兰必须对安汶岛死难英国人的亲属进行赔偿。这可用于说明
A.英国特权贸易公司衰落 B.早期殖民竞争的残酷性
C.荷兰海上力量优势明显 D.东南亚贸易受倭患影响
14.19世纪20年代初,一名俄国贵族写道:必须让地主知道,农民迟早会获得自由,由地主自己来解放他们要有益得多。即使地主执意反对,农民也会自己从他们那里夺取自由。而只要社会能对此进行广泛而公开的持续讨论,就坚定沙皇的改革决心。最有助于解释材料现象的是,当时俄国
A.阶级矛盾空前激化 B.思想启蒙严重滞后
C.进步力量相对弱小 D.君主专制面临危机
15.20世纪30年代,德国有政要提出,体育运动必须排除个人主义一类的东西,在德国,男女老幼都应按照各自的“体育标准”努力使自己成为一个合格的“雅利安人”。1937年,德国政府发出通知,大学生如因参加训练营等集体性体育活动缺课,不影响成绩评定。这
A.体现出军国主义风气弥漫 B.契合国民经济军事化需求
C.蕴含对凡尔赛体系的愤恨 D.导致高等教育普及率骤增
16.1956年,第二次中东战争以以色列从埃及撤军结束。1957年,叙利亚议会中的两大党——阿拉伯复兴党和共产党,分别向埃及总统纳赛尔提出叙利亚和埃及合并的建议。次年1月,叙利亚军方的总参谋长飞往开罗同纳赛尔商讨合并事宜。这最能说明当时
A.以色列试图颠覆埃及政权 B.中东政治走向受冷战主导
C.中东的殖民体系彻底瓦解 D.阿拉伯民族主义情绪高涨
二、非选择题:本大题共4小题,共52分。
17.阅读材料,按要求作答。(12分)
材料
魏晋至隋唐时期,巫术疗法占据驱除疫病的话语权优势。入宋以后,士人群体积极努力打破了巫术疗法、宗教神术、世俗秘方等的地位优势。北宋有地方官曾言“方书药录,其数实繁……然不能盛行于世,何也……乃缄而秘之”。北宋重臣苏颂进一步强调“古方书所载简而要者,昔人已述其明验,今世亦常用之。及今诸郡医工所陈经效之药,皆并载其方”。北宋时期,儒、医互动频繁,如苏轼与单骧、庞安时等名医有过许多交流。北宋士人流行的“笔记实录”与医家开始尝试撰写的医方附案在书写宗旨和撰述方法上十分契合。经方附案乃至医案的书写方式自此流行起来。《苏沈良方》中许多方剂附加了具体的治疗实录,内容涉及患者身份、病症变化和服药效果等情况,切实体现了验证性实践活动的过程性价值。南宋经方医案专著《伤寒九十论》提出,医书之有《伤寒论》,犹儒书之有“四书”也。
——摘编自杨小敏《从“看方三年”到“治病三年”——宋代儒医互动中的经方智慧》
(1)根据材料,概括宋人打破巫术疗法优势地位的举措。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,说明宋人打破巫术疗法优势地位的意义。(6分)
18.阅读材料,按要求作答。(14分)
材料
近代中国和越南两国是山水相连的邻邦,也是命运与共的伙伴。表4所示是晚清时期中越两国宗藩关系变化的相关史料。
表4
序号
内容
出处
①
外藩自相扰乱,曲直是非,天朝原应不问。惟土夷煽动,在该国水尾地方,密迩边界,恐致乘隙窜入
《清宣宗实录》卷二四二,道光十三年(1833年)八月乙亥条
②
暹罗、琉球并是夷狄之国,我(越南阮朝)使(在1840年的朝觐仪式上)班在其次,尚成何国体哉……宁出班而受其责罚,不宁立在诸国之下
[越]张登桂等《大南实录正编第二纪·圣祖仁皇帝实录》
③
该国事势纷纭,情形未定,中国自当扼要驻扎,固守疆圉,未便越境用兵,转致生事
《清穆宗实录》卷三六三,同治十三年(1874年)正月丁巳条
④
滇省派兵防边,系堵剿越南各匪,与法兵不相干涉,毋启猜疑
《清穆宗实录》卷三六三,同治十三年(1874年)二月丙申条
⑤
越南积弱,本非法敌。若任其全占越土,粤西唇齿相依,后患堪虞
故宫博物院编《清光绪朝中法交涉史料》
⑥
该国(越南)久隶藩封,藉可捍卫吾圉,若意存膜视,自撤藩篱,使他族实逼处此后,患不可胜计
《清德宗实录》卷一四六,光绪八年(1882年)五月甲辰条
(1)根据材料并结合所学知识,对19世纪中后期的中越关系变迁进行分期,并结合材料中的具体内容阐述分期理由。(8分)
(2)根据材料并结合时代背景,谈谈对19世纪中后期中越关系变迁的认识。(6分)
19.阅读材料,按要求作答。(14分)
材料一
1949年底,留美学生朱光亚牵头组织起草了《给留美同学的一封公开信》,强调“祖国迫切地需要我们”,这得到大量留学生签名响应。1950年2月27日这封信在纽约公开发表,引起强烈反响。朱光亚断然拒绝美国方面的经济诱惑,乘“克利夫兰总统号”油轮归国。同船归国的数学家华罗庚在抵达香港后,写了一封《告留美人员的公开信》,该信经新华社播发后,引发美国官方关注。1951年10月,美国移民局颁布了禁止中国留学生出境的命令,试图离开者将受到5000美元以下的罚金或5年以下徒刑的处罚。当月,正打算乘坐“克利夫兰总统号”经檀香山归国的物理学家谢家麟,遭遇美国联邦调查局强制搜查,被迫返回美国本土。他拒绝加入美国国籍,于1955年辗转回国。据统计,1950年到1954年,有100多名准备回国的中国留学生被美国政府扣留,受到禁止出境约束的人数达几千人。
——摘编自王建柱《克利夫兰总统号——中国留美科学家的归国历程》
材料二
1883年之前,西方知识产权法律规范以国内法为主,如1790年美国专利法。国家间协调较少。1949年11月,美国与西方国家成立巴黎统筹委员会对出口苏联等国技术进行管制。20世纪80年代后期,美国一批跨国公司积极推动本国政府将知识产权保护纳入关税和贸易总协定乌拉圭回合的谈判签署的国际条约之中。1993年,一名掌握美国某汽车公司多项专有技术的企业高层人员意图“跳槽”到德国,被诉至法庭,历经4年才达成庭外和解。该案也成为1996年美国通过《经济间谍法》的重要导火索。除《经济间谍法》外,2016年和2023年,美国分别颁布《保护商业秘密法案》和《2022年保护美国知识产权法》。美国还试图通过双边或多边的谈判将其在商业秘密保护领域的做法向更多的国家甚至全球推行,如2020年1月通过的中美经济贸易协议就体现了美国上述意图。
——摘编自马忠法《国际知识产权法律制度发展趋势及中国应对》
(1)根据材料一、二,分别指出两则材料陈述美国对外技术管制的总体视角,并概括20世纪80年代前后美国对外技术管制的变化趋势。(8分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析二战后美国对外技术管制的共同目的。(6分)
20.阅读材料,按要求作答。(12分)
材料
图2所示为一幅描绘15世纪佛罗伦萨的绘画作品,描绘了宏伟的教堂、鳞次栉比的房屋、厚实的城墙、宽阔的河道、密集的桥梁等审美元素。画中建于大约500年前的鹅卵石街道、钟楼和堡垒现今依然屹立在这座城市中。
——整理自洪德成《意大利的样板房》等
参考材料中的案例,另选任一世界近代史上的知名城市,构思一幅“城市印象”图画,并以“××城市印象”为题对画面构思加以阐释。(要求:题目包含时间、地点信息;列出典型审美元素,无需作画;史实准确;表述成文。)
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高三历史参考答案
1.A 2.A 3.D 4.C 5.B 6.A 7.B 8.A
9.B 10.C 11.D 12.C 13.B 14.C 15.A 16.D
17.(1)举措:政府推广经过明确验证(“明验”)的常用医方;创新医书撰写方法(开创经方附案和医案的撰写);儒医互动,增强医学诊疗宣传效果;开展医疗验证性实践活动。(6分,答出三点即可)
评分细则:
关于举措,从政府(官员)的角度作答,2分;从医生与医学典籍角度作答,2分;从儒生(士人)同医生的互动角度作答,2分;从医疗过程中的验证性实践活动角度作答,2分。答出三点即可,举措的总得分不超过6分。
(2)意义:增强了政府应对疫病的主动性;促进了中医药学的发展;传播了格物致知的学风,助推了理学的发展;有利于提高医者的社会地位(助推社会阶层趋于平等);为后世的专业医学典籍编写奠定了基础。(6分,答出三点即可,其他答案言之有理亦可)
评分细则
关于意义,从政府应对疫病角度作答,2分;从对医学的影响角度作答,2分;从对学术风气的影响作答,2分;从对社会结构变迁的推动作用角度作答,2分;从对后世的深远影响角度作答,2分;从其他角度作答,言之有理可酌情给1-2分。答出三点即可,意义的总得分不超过6分。
【解析】本题考查宋代医疗事业发展,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和史料实证、历史解释的素养。第(1)问,关于举措,捕捉材料中“地方官”“重臣”“士人”“名医”等身份信息,对他们各自作出的努力进行分点概括即可,如政府推广、医书(医案)撰写、儒生笔记对医学的宣传以及医家开展医疗验证实践。第(2)问,关于意义,提取材料信息并结合所学知识,可从应对疫病、医学发展、学术风气、医生社会地位以及对后世的积极作用等角度作答。
18.(1)示例
分期及理由:
宗藩关系稳定期:19世纪三四十年代,清朝以“天朝上国”自居,不干涉藩属国的内政,面对越南的内乱,也只是强化本国的边防,并不越境作战。与此同时,越南作为藩属国呈现出强烈的政治文化认同,其使臣明确表示不愿在朝贡仪式上排在琉球等政权之后。
内外危机浮现和宗藩关系裂变期:19世纪50-70年代,晚清和越南封建统治内部出现危机(如中国爆发太平天国起义等),遭到西方殖民侵略势力的渗透,朝贡关系出现裂痕,清朝仍秉持不干涉越南内部事务的原则,且对不断向越南渗透的法国势力采取避让态度。
宗藩关系瓦解期:19世纪80年代后,法国全面进攻并试图完全兼并越南,清廷愈发深刻地认识到列强侵略的威胁,派出陆军、海军参与了援助越南抗法的战争。然而中越两国相较于正值第二次工业革命期间的法国处于颓势,中法战争后,越南彻底沦为法国殖民地,中国西南也门户大开,中越关系由宗藩关系彻底转变为世界殖民体系下的命运共同体。(8分,分期2分,提炼材料中的史实3分,理由阐述3分)
(“示例”仅供参考,学生若只分两期,能运用材料中至少2则具体内容分析理由,亦可同等给分)
评分细则
分期
(2分)
层次1:时间范围不符合材料,或不同阶段存在交叠,0—1分
层次2:时间范围界定明确,能体现一定的分期思路,2分
注:无论分两期还是三期,均同等给分;分四期及以上,说明学生拘泥于现象,没能把握材料的内在逻辑,扣1分
理由
(6分)
层次1:没有提炼材料中的史实加以论证,分期没有逻辑,0—2分
层次2:提炼的材料史实单薄或不够准确,对理由的说明表述不够清晰,3—4分
层次3:对材料中的史实提炼准确,对理由的说明逻辑严密、表述清晰,5—6分
(2)认识:宗藩关系是封建时代的产物,以“厚往薄来”的朝贡为纽带,其瓦解具有历史必然性;中越互为重要邻邦,具有唇亡齿寒的关系,对外来侵略应高度警惕;大小国家应相互尊重,互不插手对方内部事务;应摒弃消极被动的国防观念,主动加强国际安全合作(如上海合作组织模式);弱国无外交,维护国家主权、安全和发展利益以及周边安全稳定,需要强大的国力作为保证。(6分,答出三点即可,其他答案言之有理亦可)
评分细则
关于认识,从宗藩关系瓦解的必然性作答,2分;从近代中越两国共同命运角度作答,2分;从中越关系对大小国家共处的启示角度作答,2分;从近代中越共同命运对当代国际安全合作的启示角度作答,2分;从近代中越外交关系颓势的总体教训角度作答,2分;从其他角度作答,言之有理可酌情给1—2分。答出三点即可,认识的总得分不超过6分。
【解析】本题考查晚清时期的中国同越南的关系,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念、家国情怀的素养。第(1)问,关于分期,通读材料,可知19世纪三四十年代,中越关系仍是传统的宗主国与藩属国的关系,19世纪70年代,法国等西方殖民势力插足中越关系和越南国内危机频发,但清廷仍无意改变处理宗藩关系的策略,19世纪80年代,越南面临全面沦为殖民地的危机,清廷试图挽救越南,再结合所学知识可知,19世纪80年代的中法战争使中越两国都吞下了殖民侵略的苦果。综合以上分析,19世纪中后期的中越关系可以分为三期,也可以分为两期,分两期的依据可以是清廷的态度,也可以是外部势力的渗透(条约体系对宗藩朝贡体系的侵蚀)。关于理由,运用所学知识对上述分期加以论证和阐述即可,可以融入分期的答案逐条作答。第(2)问,关于认识,本小问开放性较强,可从中越关系的实质、发展趋势、影响因素等角度作答,也可以从近代中越命运共同体在应对外部侵略、自身安全合作等方面对现代的启示作用等角度作答,言之有理皆可酌情给分。
19.(1)视角:
材料一:微观、人物视角(对特定时期、特定国家的具体案例进行叙述)。
材料二:宏观、政策视角(跨越数百年时间维度,呈现相关立法、司法、国际法实践的演变脉络)。(4分,其他答案言之有理亦可)
趋势:从强调以意识形态划线到打压竞争对手(美国利益优先);从以政府为主到跨国公司(私人企业)的作用日益突出;从使用相对粗暴的手段到以国际谈判或条约为掩饰,手段隐蔽。(4分,答出两点即可,其他答案言之有理亦可)
评分细则
关于视角,材料一,从微观视角作答,2分,从人物事迹角度作答,2分;从时空范围(短时段)视角作答,2分。答出一点即可,材料一的视角总得分不超过2分。材料二,从宏观视角作答,2分;从政策视角作答,2分;从时空范围(长时段)视角作答,2分。答出一点即可,材料二的视角总得分不超过2分。关于趋势,从意识形态壁垒强弱角度作答,2分;从技术管制主体角度作答,2分;从手段的隐蔽性强弱角度作答,2分;从其他角度进行比较,言之有理可酌情给1—2分。答出两点即可,趋势的总得分不超过4分。
(2)共同目的:保护本国资本集团利益;压制竞争对手发展;争夺或维护世界霸权;塑造有利于美国的国际贸易规则或国际格局;保持本国在科技领域的优势。(6分,答出三点即可,其他答案言之有理亦可)
评分细则
关于共同目的,从本国经济(阶级立场)角度作答,2分;从国际竞争角度作答,2分;从美国霸权主义角度作答,2分;从国际格局或国际秩序角度作答,2分;从新科技革命角度作答,2分;从其他角度作答,言之有理可酌情给1—2分。答出三点即可,共同目的总得分不超过6分。
【解析】本题考查现代美国对外技术管制及其对中国的影响,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和唯物史观、家国情怀的素养。第(1)问,关于视角,材料一的整体线索是20世纪50年代留学生归国潮与美国技术封锁,通过具体人物的具体事迹提供了微观视角,材料二从美国独立初期一直贯穿到21世纪初,主要围绕美国技术领域立法和相关国际谈判活动,提供了政策变化的宏观视角。关于变化趋势,提取两则材料的信息,可从技术封锁对象、行为主体、主要手段等角度进行梳理和概括。第(2)问,关于共同目的,结合所学知识,可从阶级立场、国际竞争、霸权争夺、国际秩序(国际格局)、世界科技中心等角度进行分析。
20.示例一
题目:19世纪初叶的曼彻斯特城市印象。(2分)
阐释:曼彻斯特是工业革命时期英国新兴城市的典型代表,棉纺厂与烟囱、运河码头与火车站、拥挤的工人住宅区和新建的交易所等构成了19世纪初叶曼彻斯特城市发展的典型意象。
19世纪初叶正值蒸汽机不断推广,工厂制日益普及,工业革命狂飙突进的时期。据统计,1801年的曼彻斯特约有50个纱厂,大多数都使用蒸汽机;城市中心区开辟了宽阔的街道。与此同时,由于大量工人的涌入,一些赶忙建筑起来的、狭窄且卫生状况堪忧的工人棚屋绵延在纱厂的周围,几乎把旧城围绕起来。使城市呈现“天堂”与“地狱”的两极分化。另外,通海运河的建成,使曼彻斯特迅速成为英国最重要的港口之一。火车的发明,也使得曼彻斯特成为重要的铁路中枢。与此同时,由于英国议会改革的滞后,曼彻斯特等人口密集的城市仅有很少的议会代表资格。这里也成为中产阶级和无产阶级频频发起政治抗议运动的场所。(8分)
总之,蒸汽时代的曼彻斯特既有机械生产力快速发展的浪漫,也有工人阶级生活窘迫的阴暗面,随着现代交通的发展和政治运动的推进,呈现出新兴城市的蓬勃朝气。(2分)
示例二
题目:幕末江户城市印象。(2分)
阐释:德川幕府时期,江户(今东京)是幕府的权力中心。幕府末年的江户汇聚了以等级森严的武将及武士宅邸、潜滋暗长的商业街市以及以浮世绘为代表的世俗文化共同构成了幕末江户的鲜明时代图景。
日本封建社会晚期,天皇大权旁落,沦为“京都囚徒”,坐镇江户的征夷大将军德川家族掌握国家实权。幕府推崇程朱理学,对外闭关自守,以维护封建等级秩序。作为封建特权阶层末端的武士则是维系幕府统治的支柱。随着封建社会日趋腐朽、没落,武士阶层的分化在建筑、服饰等领域趋于明显。19世纪50年代,美国黑船来航之后,日本被迫开关,受到西方资本主义商品经济潮流的冲击,作为日本关东商业中心之一的江户,市场愈发活跃起来。这一时期,作为市民文化代表的浮世绘融入西方文化元素,进入转型期。(8分)
综上所述,幕府统治末期的江户,既保留了封建统治中心的历史底色,又受到外来工商业文化的冲击和渗透,其面貌是日本社会转型期的缩影。(2分)
示例三
题目:15世纪末伊斯坦布尔城市印象。(2分)
阐释:内容略,学生可从奥斯曼帝国苏丹专制统治的强盛、地中海贸易垄断利润下的商业繁盛以及东正教文化和伊斯兰文化并存等审美元素进行构思。(10分)
(“示例”仅供参考,学生若选择特定时期的伦敦、巴黎、纽约、阿姆斯特丹、圣彼得堡、开罗、孟买等城市,只要构思的审美元素符合史实,阐释合理,均可酌情给分)
评分细则
标题
(2分)
层次1:无标题,或标题没有提及任一特定时空下的城市,0—1分
层次2:明确写出标题,且标题包含正确的时空范围界定,符合设问要求,2分
阐释
(8分)
层次1:没有典型审美元素,缺乏史实支撑,没有说明构思意图,0—2分
层次2:有1—2个典型审美元素,史实支撑不充分,构思意图说明缺乏逻辑性,3—5分
层次3:有2个以上典型审美元素,史实依据可靠、充分,能够清晰体现构思意图,6—8分
结论
(2分)
层次1:没有结论,或结论只是对标题的简单重复,0—1分
层次2:结论能够较全面的总结阐释的内容,能够体现一定的健康审美倾向,2分
【解析】本题考查近代城市与社会变迁,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题、历史探究的能力和时空观念、史料实证的素养。本题为开放性试题。首先明确时空范围,本题只能在世界近代史范围内作答。其次,确定答案模块,本题答案包括标题(题目)和正文两部分。再次,明确答题要求,所选知名城市以及具体所处时间段应该体现在标题当中,正文要依托特定时代的典型审美元素,列举史实加以说明。最后,可以谈谈对所选城市的总体印象或自己的审美旨趣。
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