内容正文:
河济岩爬
专项1·字词句情境练习
。期末考试必刷卷·刷专项
主题一:[校园生活]校长寄语
学校公众号如约上线了暑期综合实践活动的校长寄语,快来一同品读吧!
亲爱的同学们,这个夏天,别再让目光停留于手机屏(bing ping)幕,让我们携手追寻
自然的①zong ji,在活动中②kai pi成长的新天地!
本次综合实践活动精心打造两大成长板块:一是“亲近自然”篇。漫步乡野田园,领略
自然③héxi伯之美。二是“追寻榜样”篇。共话榜样故事,在叙事中获得心灵的④wei jie。
更重要的是,希望你们能借此感悟,努力学习,成长路上风雨无阻,勇攀知识高峰,成为担
当民族复兴重任的接班人。
让我们在蝉鸣悠扬的七月欣然相约,徜(chang chan)徉在欢快的旅行中,用画笔
⑤miao huis绮丽的画卷,采撷知识与友谊的⑥feng shuo果实!⑦tang rucò你用心,你会用
末考试必刷
崭(zan zhan)新的姿态遇见更⑧xia0sǎ的自己。
1.[原创语境]根据拼音和语境,将校长寄语中的词语补充完整。
①(
②(
③(
蠹
)
)
④(
1
⑤(
⑥(
⑦(
)
⑧(
2.用“、/”画出寄语中加点字的正确读音。
3.[园地知识]体会寄语中画横线句子中冒号的用法,并仿写一句话。
4.[教材变式]下列句子中的“风雨”与寄语中的“风雨”意思相同的一项是(
A.风雨过后,地面铺了厚厚一层落叶。
B.心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。
C.这些古代的石刻,由于风雨的侵蚀,字迹已经模糊不清了。
D.天气预报说,今天会有风雨,要记得带伞。
5.小郑聆听了校长的寄语后,在日记本上写下感言,但有其中三处错误,请你用修
改符号帮他改一改。
我是一名平凡普通的少先队员,但我相信,在已后的学习生活中,我将严格
更加地要求自己,展现新时代少年的风采!
人教版·四年级·语文·下册
主题二:「家乡文化]郑州美景
小郑和小语正在分享家乡的美景,请你读一读并帮忙完善。
小郑:我的家乡在郑州。你们知道吗?这里的郑州商代都城遗址,至今已经有近三千六
百年的历史了。它就像一幅精心①zhuang shi的画卷,静静铺展在中原大地上。漫步在青石
板路上,微风轻拂②lian jia,那带着古城气息的丝丝凉意,让人不禁露出率(I心shuài)真的笑
容。夕阳的余(晖辉)给整个遗址染上了一层③cànlàn的金色,令人感受到一种超越负荷
(héhe)的轻松与自在。
小语:我的老家在新郑的乡下。记得有一次,我们穿过④meng I6ng的雾气,迎着
⑤zhā0xiá,向老家出发。奶奶身着(zhu6
Zhá0)朴素的衣服在育苗棚里忙碌,棚外
⑥teng luo缠绕,一只⑦min ji伯的小狗摇着尾巴欢迎我。随后奶奶领我走进
的
期
考试
种植园,让我仿佛一下子来到了世外桃源。碧绿的菜畦,缤纷的花海,低垂的硕果,构成了
一幅绚丽的田园油彩画。这对于我这个长期生长在
的城市里的孩子来说,真
是一种⑧dúte的体验
卷
1.[原创语境]读拼音,把汉字正确、规范地写在括号里。
①(
)
②(
)
③(
)
④(
1
⑤(
)
⑥(
)
⑦(
)
⑧(
)
2.用”划去括号里错误的读音和汉字。
3.[园地知识]请帮小语选择合适的词语填在横线上。(填序号)
①高楼林立
②静谧
③鸡犬相闻
4[教材变式]小郑为商代都城遗址作诗一首(如下)。请你从下面景点中任选一
个,仿照着也写一首吧。
例:晨光中的商代遗址,
怎样的厚重呢!
青铜的鼎纹,
古老的卜辞,
雁鸣湖
巩义蝴蝶谷
巍峨的宫殿。
5.[园地知识]请你仿照文中画“
”的句子,写一写乡村或城市里夜晚的景色。
18
人教版·四年级·语文·下册QIMO KAOSHI BISHUAJUAN
而表艺侧
四、生于忧患而死于安乐君子以自强不息
不怨天胜人者有力自胜者强
五、洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶
欲将轻骑逐大雪满弓刀
不要人夸好颜色只留清气满乾坤
六、1.C
2.示例:大家好,我是小郑!很高兴加人这个新
集体。我特别喜欢音乐和表演,希望以后能和
大家一起分享音乐,也期待在班级活动中展示
才艺。如果有同样喜欢唱歌或乐器的同学,也
欢迎一起交流哦!
第八单元·过关训练
一、画“/”:fdlǚchong dicàn shi fu jing
qiàIǒu
二、介绍撵走烫手丫头脸颊瘦小呼啸
丰硕允许禁止砌墙幸福惩罚拆除
罢工劈面柔嫩始终吼叫拽住乖巧
舔嘴棒子向日葵举动凶狠声明布告牌
三、妖腰矩举棕踪私嘶
四、B
五、1.②①③
2.示例:
①太阳用它的金色光芒照耀着绿叶,阳光把所
有的花朵都染成了金色。他们还请来了蝉
儿同住。蝉儿披着薄纱,整天在树枝上歌
唱着。
②夏天,蜜蜂忙着在花丛中采蜜,青蛙在池塘
里欢快地歌唱。
人教版·四年级·语文·下册
③盛夏到来,轻风微拂,温热的夏风吹动树叶。
不几天,到处都是郁郁葱葱的绿叶和盛开的
花朵。
六、少年不知勤学苦一日不读十日空只要迈步
总不迟书山有路勤为径抄写略
专项1·字词句情境练习
■■■主题一:校长寄语■■■
1.①踪迹②开辟③和谐④慰藉
⑤描绘⑥丰硕⑦倘若⑧潇洒
2.画“/”:ping chang zhan
3.示例:这只小乌龟做什么都慢腾腾的:爬一段路要歇
好几次,就连伸头缩头,动作都像是被放慢了一样。
4.B
我是一名平凡普通的少先队员,但我
以
相信,在己后的学习生活中,我将严格更
加地要求自己,展现新时代少年的风采!
■■■主题二:郑州美景■■■
1.①装饰②脸颊③灿烂④朦胧
⑤朝霞⑥藤萝⑦敏捷⑧独特
2.划去:lǜ辉hézhao
3.②①
4.示例一:暮色里的雁鸣湖,怎样的澄澈呢!翩飞的
水鸟,摇曳的芦苇,粼粼的波光。
示例二:春日里的蝴蝶谷,怎样的神奇呢!斑斓的
蝶翼,幽深的谷涧,沁人的花香。
5.示例一:点点的繁星,清脆的虫鸣,温暖的灯火,构
成了一幅宁静的乡村夜色图。
示例二:闪烁的霓虹,川流的车灯,林立的高楼,构
成了一幅璀璨的城市夜景图。
4