试卷1 河南省郑州市中原区2024-2025学年下学期期末试卷-【芸熙百分】2025-2026学年四年级语文下册期末考试必刷卷（统编版 郑州专版）

●●● 必刷卷河将若爬 中原区2024-2025学年第二学期期末试卷 把搬解书 时间：90分钟 分数：100分》 《小学·语文 《四年级下·R 项目 第一部分 第二部分 第三部分 总分 得分 其平丨平 第一部分积累与运用(35分) 1.读语段，根据拼音写汉字。(6分) 密 大自然是一幅和i( )的画卷。夜空fan( )星闪shuò( ),微风温 柔地拂shi( )着我们的脸jiá( )。树叶轻轻地摇huàng( )着，为这静谧 的夜色增tian( )了几分灵动。méngI6ng( )的月光下，杜juan( )花 水 在低声私语。这一刻，我的心灵得到了一丝wijiè( )。 2.下列加点字的注音完全正确的一项是( )。(2分) 州录 A.挣扎(zhá) 晕车(yùn) 屏息凝视(bing) B.譬如(pi) 勉强(giang)》 一声不吭(kēng) C.惩罚(chéng) 刹那(shà) 一丝不苟(gǒu) 到 D.规矩(jǔ) 堵塞(sai) 枝折花落(shé) 3.下列加点字词意思不正确的一项是( )(2分) 救 A.最喜小儿亡赖（无赖） B.胤恭勤不倦（肃敬勤勉》 C.儿童急走追黄蝶（跑） D.逢老媪方磨铁杵（正在） 4.下列句子中加点词语使用有误的一项是( )(2分) A.郑州虽然不像江南水乡那样依山傍水，但这里的景色同样怡人。 B.郑州的街道两旁高楼林立，它们是郑州飞速发展的最好证明。 C.夕阳西下，郑州市各个小区炊烟袅袅，好像在欢迎工作一天的人们回家。 D.夜晚，乡村一片静谧，但郑州的街道上依然车水马龙，热闹极了。 线 5.下列选项中，不是写古人读书求学的成语是( )。(2分) A.悬梁刺股 B.囊萤夜读 C.卧薪尝胆 D.凿壁偷光 6.下列选项中，依次填在句中横线处的词语最恰当的一项是( )。(2分) 辞 成长路上，如果你没有主见，就会成为左右摇摆的 ；如果你扬起自信的风 帆，就有可能成为有才干的 A.墙头草 千里马 B.变色龙 领头羊 C.墙头草 老黄牛 D.应声虫 千里马 语文·四年级·下册·第1页·共8页 7.下列句子中，介绍事物的方法与其他三项不同的是( )(2分) A.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。 B.北极气候严寒，常年“千里冰封，万里雪飘”。 C.广州塔塔身主体高454米，相当于普通住宅楼162层的高度。 D.在5G时代，公众能享受到的流量是4G时代的10倍以上。 8.近些年出现了很多新词汇，下列词汇的含义和说法有误的一项是( )(2分) A.“桌面”指的是屏幕，“窗口”指的是操作界面。 B.“地球村”指的是地球相对于太空而言很小，就像一个小村落。 C.“5G时代”指的是互联网信息连接更快捷的时期。 D.“云盘”“网盘”都是指储存资料的网络储存空间。 9.下列句子中加点部分表达的感情色彩与其他句子不同的是( )(2分) A.一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。 B.四岁的弟弟像只小猴子似的活蹦乱跳，把大家都逗乐了。 C.敌人像饿狼，般，死死盯着江姐，但江姐毫不屈服。 D.她就像，个精灵，在舞台上旋转、跳跃。 10.恰当运用本学期积累的诗句、名言填空。(10分) (1)【读经典，悟诗情】诗中有画，“ 是李白在欣赏幽静的山中风光，鸟儿高飞，白云悠闲；诗中有情，“ ?”是罗隐对辛勤劳作的劳动人民的赞美和对 不劳而获者的不满；诗中有志，“ 是王冕借梅自喻，表达自己不媚俗，坚守内心追求的志向和品格。 (2)【读警句，明事理】老师经常告诫我们，年少时要刻苦学习，老了以后再发奋读书就 太迟了，正所谓“ ”;当我们稍有松 懈，她便用《周易》中的名言“ ”来 鼓励我们不断奋发上进。 11.仿照句子，选一种情况，写一组连续的动作。（至少用上三个表示动作的词语）(3分) 只见他左脚在前右脚在后，左手高高地将球抛起，眼睛死死地盯着，右臂向后 一扬，向前猛一发力，球向这边飞来。 蜜蜂采蜜 妹妹跳绳 爸爸下班回到家 语文·四年级·下册·第2页·共8页 试卷1 第二部分阅读与鉴赏(35分) (一)阅读下面两则材料，完成12~13题。(7分) 材料一： 2025年5月19日，“中华文明起源系列一看·见殷(yin)商”展在北京大运河博 物馆正式向公众开放。本次展览汇集了全国各地珍贵文物共338件（套），其中来自河 南的文物就有215件（套）。开展以来，部分展品因其独特魅力迅速成为观众瞩目的焦 点。以下是在展出过程中广受热捧的亮点文物简介： 名称：妇好鹨(xiā0)尊 名称：亚丑钺(yue) 名称：亚长牛尊 出土地：河南安阳殷墟 出土地：山东青州苏埠屯 出土地：河南安阳殷墟 特点：站立的鹗形（猫头 特点：浓眉大眼，方脸方 特点：造型为写实的水 鹰)，双翅并拢，宽尾下 下巴，龇牙咧嘴，自带喜 牛，体态健壮肥硕，抬头 垂，身披多种纹饰。是 感。在商代，它是兵器， 伸颈，嘴巴微张，周身布 目前中国发现最早的一 也是礼器，更是军权的 满各种纹饰。是一件祭 件鸟形铜祭礼酒器。 象征。 礼的酒器。 材料二： 参展须知 展览 2025年5月19日~2025年10月12日（每周一闭馆） 时间 开放时间：10：0020：00，如遇闭馆另行公告 1.全价票：80元/人 2.优待票：48元/人（适用范围：6周岁至18周岁未成年人；在读学生；60周岁 购票 以上老年人) 说明 3.亲子票：116元/套（适用范围：1名成年人十1名6周岁至18周岁未成年人） 4.免费票：0元/人（适用范围：6周岁以下儿童；军人；持残疾证的残疾人） 1.通过本馆微信公众号提前一天预约参观，未预约的观众，在馆内人数未满 入馆 说明 的情况下，可现场扫码预约入馆。 2.禁止携带食品、饮料、摄录设备、打火机等物品。 12.小原计划参观展览，为了提前熟悉展品，他特意查找了一些文物图片。请你根据材 料一的内容，将下列图片与文物名称正确连线，帮助小原完成预习任务。(3分) 亚长牛尊 亚丑钺 妇好鸮尊 试卷1 语文·四年级·下册·第3页·共8页 13.根据材料信息判断，对的打“/”，错的打“X”。(4分) (1)材料一中的三件文物在商代都用于盛酒及祭祀礼仪活动。 ( (2)小原计划7月6日（周日）去参展，这天博物馆是开放的。 ( 密 (3)小原是四年级学生，想和爸爸一起看展览。小原父子俩购买一套亲子套票(116 元)，这样既符合规定又最划算。 ( (4)小原父子未在7月5日前预约参观，是不可以人馆参观的。 ( (二)阅读短文，完成14~17题。(10分) 封 小兵张嘎（节选） 密 奶奶遇害嘎子从军 冀中平原的白洋淀边，有个小村庄。村里有个孩子叫张嘎。他父母早亡，和奶奶 线 相依为命。 嘎子喜欢和藏在隔壁养伤的八路军战士老钟玩，听老钟讲打鬼子的故事。老钟送 他一把做工精巧的木制小手枪，可嘎子多么想拥有一支真正的手枪啊！ 一天，鬼子冲进村里，抓走了老钟，奶奶也被日本鬼子打死了。夜里，嘎子逃出村 内 子，踏上了寻找八路军的道路。他想给奶奶报仇，并救出老钟。后来，嘎子找到区武工 封 队，成了一名小侦察员。 这天，鬼子突然又进了村。嘎子发现有两个伪军单独进了区队长隐藏的院子。他 就把两个伪军引进屋里，俘虏了他们，然后出去察看鬼子的情况。 嘎子推开门，只见两个日本鬼子正在院里晃。嘎子一惊，失声叫道：“哎呀，两个 勿 鬼…”“子”字还没出口，他急忙改口高叫道：“奶奶！有两个太君进院啦！快预备饭啊！” 只听屋里微微一阵响动，传来区队长装出的奶奶的声音：“嘎子，好好把太君往屋里请。” 那两个鬼子不待请，已经大踏步闯了过来，嘴里还洋腔怪调地说着：“小孩，你的鸡线 蛋的，家里有？”“家里有，里面请吧！”嘎子闪开身子，给他们让路。这时，他发现那个军 官腰里挎着个皮盒子，手枪把儿翘在外面。一霎间，他那馋虫似的小舌头，一连在嘴角 上舔了好几下。 题 两个鬼子一面咕噜着，一面咔咔地上了台阶，跨进屋去。嘎子靠向门，也操着日本 腔说：“太君，西屋里干净，那里歇歇的千活！”一个鬼子见西屋里的门帘垂着，就去挑西 语文·四年级·下册·第4页·共8页 屋的帘子。帘子一起，只听咔嚓一声，鬼子兵应声倒地。鬼子军官“哇呀”一叫，回头就 跑。说时迟，那时快，嘎子见他要跑，急忙咣当把门一关，鬼子军官身子才窜出半截儿， 把暇解约书 便被夹住了后腿，一个嘴啃地，栽在台阶上。接着，从屋里冲出一个战士，啪的就是一 枪，那鬼子军官就骨碌碌滚下台阶去了，手里的枪，也摔出去一丈多远。 就连老鹰抓小鸡也没有这么快，嘎子飞身扑过去，一下就把枪抢在手里了。他的 扫环丨平 心是怎样在沸腾啊，什么过年放炮，什么赶会逛灯，怎么比得上他此刻的快乐呢？ 14.仿照文中的小标题，请用抓住主要事件的方法，在文中画横线的地方分别拟一个小 密 标题。(2分) 15.“只听屋里微微一阵响动，传来区队长装出的奶奶的声音：‘嘎子，好好把太君往屋 里请。’”区队长为什么要装成奶奶的声音回答？()(2分) A.故意逗嘎子玩，考验他的应变能力。 州照录 B.配合嘎子的伪装，让敌人相信屋里只有老人，从而放松警惕进入埋伏。 C.为了让鬼子觉得这家很热情好客，方便向他们打听情报。 D.为了试探鬼子是否听得懂中国话，以及他们下一步想做什么。 倒16.文中的两处画线句运用了 描写，从中你能感受到 救 (3分) 17.请结合文中小兵张嘎的具体言行，写一写他给你留下了怎样的印象。（至少写出两，点) (3分) 蜜 (三)阅读短文，完成18~23题。(13分) 线 麻雀 ①这是群精明的家伙。 ②它们贼头贼脑，似乎心眼儿极多，北方人称它们“老家贼”。它们几千年来生活 在人间，精明成了它们必备的本领。你看，所有麻雀不都是这样吗？春去秋来的候鸟 黄莺儿，每每经过城市都要死去一批，麻雀却在人间活下来了。 ③这种鸟儿目光十分锐利。它们的脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右盼。 它时时提防人，不叫人接近它们，哪怕那个人并没看见它，它也赶忙逃掉。有时地上有一 语文·四年级·下册·第5页·共8页 粒亮晶晶的米，它也只能远远地盯着它，却没有飞过去叼起米的勇气。它盯着、叫着，然 后腾身而去一这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动，引起它的疑心和警觉。 ④它们不像燕子那样，在屋檐下搭窝，而是筑巢在高楼的犄角，或者在光秃秃的墙 中间掉了砖的洞眼儿里。这些巢总是离地很远，又高又险，人手是摸不到的。 ⑤它们不仅机警多疑，而且具有不可别服性。 ⑥许多鸟儿都习惯被人圈养在只有一方天地的笼中生活，唯有麻雀甘心在风雨中 过着自由自在的日子。它们可以飞来飞去，可以直上云端，可以掠过镜子一样的水面， 还可以站在长满绿芽的春树枝头，抖一抖疲乏的翅膀。它们从来不肯在镀银的鸟架上 稍息片刻。一旦落入人手被绳索束缚，它就要朝着明亮的窗子，一边叫，一边胡乱扑 飞，飞累了，就倒垂下来，像一个秤砣，还张着嘴喘气。目睹着用生命进行的不屈抗争， 你便会明白，它没有任何可驯服性，因此，它不是家禽。 18.文中第①自然段说“这是群精明的家伙”，结合文章说说可以从哪些地方看出麻雀 的“精明”。（至少写出两，点)(2分) (1) (2) 19.短文第④自然段把麻雀和燕子筑的巢进行比较，这样写的好处是 。(2分) 20.第⑤自然段在文中起 的作用。抓住这个关键语句就知道， 本文主要是抓住麻雀的 和 这两个特点来写的。(3分) 21.“一旦落入人手被绳索束缚，它就要朝着明亮的窗子，一边叫，一边胡乱扑飞，飞累 了，就倒垂下来，像一个秤砣，还张着嘴喘气。”联系上文，你从句中的加点部分体会 到什么？(2分) 22.麻雀与文中提到的“被圈养的鸟”相比，最本质的区别是( )(2分) A.麻雀拒绝被驯养，热爱自由，宁可辛苦也不愿失去自由。 B.麻雀总是把巢搭在又高又险的地方，其他鸟儿在屋檐下搭窝。 C.麻雀贼头贼脑，机警多疑，其他鸟儿比较温顺。 语文·四年级·下册·第6页·共8页 试卷1 23.阅读全文，你觉得作者表达了对麻雀怎样的情感态度？( )(2分) A.像老舍的《猫》那样，表达对动物深深的喜爱和依赖。 B.表达对麻雀精明、警惕、热爱自由、宁死不屈的赞赏及敬佩。 C.表达对麻雀心眼儿极多，难以接近和不识好歹的讨厌之情。 (四)读米·伊琳的《十万个为什么》，完成24~25题。(5分) 24.下面对这本书内容的理解，说法有误的一项是()(2分) A.作者用“屋内旅行记”的方式，对日常生活中的许多事物提出问题，进行有启发性 的解释。 B.人类的照明工具经历了“炭火一松明一火把一烛灯一油灯”等发展历程。 C.随着现代信息技术的发展，人们记录信息的方式经历了口耳相传、结绳记事、龟壳 兽骨记事、竹简记事、多媒体存储等阶段。 25.小原同学认为科学知识深奥难懂，请你结合这本书的具体内容和语言风格，设计一 段不少于30字的推荐语，说服他开启此书的阅读之旅吧。(3分) 第三部分表达与交流(30分) 26.根据要求完成习作。(30分) 山有山的沉稳，水有水的灵动，美丽的风景就像一幅幅徐徐展开的画卷，让人 回味无穷。你游览过哪些地方？哪个地方给你留下的印象最深？选择你游览过的 一处地方写一写。 要求：可以按一定的顺序把游览过程写清楚；印象深刻的景物重点写，写出景 物的特点；可以使用过渡句，使景物的转换更自然；在对景物的介绍中表达你的真 情实感；题目自拟，不少于350字。 试卷1 语文·四年级·下册·第7页·共8页 閻 四 + 100 娥 ------------------ 們 吶 烯 的QIMO KAOSHI BISHUAJUAN 而派言奥 示例二：小州阅读中遇到一些不理解的科学术 语，可以通过网络搜索、查阅百科全书等方式获取 更多解释，增强阅读的连贯性。还可以开展互动 阅读，和同学、朋友一起阅读同一本科普书，定期 交流讨论书中内容，分享各自的理解和收获，增加 阅读的趣味性。 3.示例：看看我们的地球李四光 地球由地壳、地幔和地核组成，地壳是地球最外层 的固体壳，厚度在不同地区有所不同。 地震是地壳快速释放能量造成的震动，通常由地 壳板块运动引起。 这本书语言生动，配图丰富，让我对地球的奥秘产 生了浓厚的兴趣，同时也意识到保护地球环境的 重要性。 地球内部的岩浆是如何影响火山喷发和地壳运动的？ (二) 1.B2.A 3.二灰尘的旅行 中原区2024一2025学年第二学期期末试卷 ■■第一部分积累与运用■■ 1.谐繁烁拭颊晃添朦胧鹃慰藉 2.A3.A4.C5.C6.A7.B8.B9.C 10.(1)众鸟高飞尽孤云独去闲采得百花成蜜后 为谁辛苦为谁甜不要人夸好颜色 只留清气满乾坤 (2)少年不知勤学苦老来方知读书迟 天行健君子以自强不息 11.示例：蜜蜂采蜜只见蜜蜂轻轻落在花瓣上，前 脚一扒，后脚一蹬，低头把长嘴伸进花心，吸一口 甜汁，翅膀一扇，又飞向另一朵花。 人教版·四年级·语文·下册 ■■■第二部分阅读与鉴赏■■■ (一) 12.图一—妇好鹨尊图二—亚长牛尊 图三—亚丑钺 13.(1)X(2)/(3)/(4)X (二) 14.示例：引敌进屋机智周旋 消灭鬼子获得手枪 15.B 16.动作嘎子对枪的渴望之强烈，以及他夺枪时的 迅猛、果断和内心的极度兴奋 17.示例：①机智：急中生智把“鬼子”改口叫“太君”， 又假装请饭引敌人进屋；②勇敢：见敌人拔腿想 跑，他飞身扑上去夺枪，毫不畏惧。 (三) 18.示例：(1)日光锐利，十分机警。(2)将巢搭在又 高又险、人手摸不到的地方。 19.突出麻雀选址又高又险、远离人类，更显其机警 的特点，增强说服力 20.承上启下（或：过渡）机警多疑不可驯服性 21.加点部分写出麻雀被绑后拼命挣扎，筋疲力尽但 仍不屈服的情景，让我体会到它对自由的强烈渴 望和不可驯服的倔强性格。 22.A 23.B〈解析〉本题对接语文要素：体会作家是如何 表达对动物的感情的。阅读全文可知，文章通过 描述麻雀的机警、筑巢智慧、反抗束缚等行为，突 出其永不屈服的野生本性，因此作者的情感以敬 佩和赞赏为主。故选B。 (四) 24.B 6 河洛芸熙·期末考试必刷卷 25.示例：《十万个为什么》用生动有趣的“屋内旅行 记”方式，带你探索日常生活中的科学奥秘！比 如，为什么水能灭火？穿三件薄衬衣暖和还是一 件厚衬衣暖和？语言浅显易懂，像听故事一样轻 松学知识，绝对让你爱上科学！ ■■■第三部分表达与交流■■■ 26.略 二七区2024一2025学年第二学期期末学情调研 ■■■积累运用■■■ 一、拽潇洒隧道朦胧慰藉拂拭餐开启 二、1.B2.C3.C4.D5.D6.B 三、（一） 1.新华社示例：神舟二十号载人飞船发射圆满 成功 2.C 3.示例：王老师好，我是四年级(1)班的李强。我 对航天科技和新闻报道有浓厚的兴趣，平时经 常关注国内外新闻；也参加过学校的演讲比 赛，具备较好的语言表达和沟通能力。如果能 成为“新闻小记者团队”的一员，我一定会认真 准备、积极采访，努力完成报道任务，为团队贡 献自己的力量。恳请老师给我一个机会！ (二) 1. 在家里，我学会了做许许多多无数的美食。 第一次做麦饼，我有些忙乱。我将面团捏成碗状 再 快速舀入馅儿，然后捏拢面团，在按压一下，一 个麦饼就做好了。在妈妈的指导下) 2.C 3.示例：他接过队友传来的球，弯腰运球突破，转 身闪过防守队员，猛地跃起将球投人了篮筐。 QIMO KAOSHI BISHUAJUAN 而衣苍爬 四、25134 五、1.一片冰心在玉壶待到山花烂漫时不要人 夸好颜色 2.学海无涯苦作舟生于忧患而死于安乐 一日不读十日空 3.麦花雪白菜花稀示例：春天是万物复苏的季 节。你瞧，小河边的柳树抽出了嫩绿的新芽， 公园里的花儿竞相开放，红的像火，粉的像霞， 白的像雪，空气中弥漫着甜甜的花香。小朋友 们脱下厚重的冬装，在草地上跑跳玩耍，放风 筝、追蝴蝶，笑声洒满了整个春天。 ■■■阅读体验■■■ 六、（一） 1.扁平且薄色如玉，静谧如明月，温润雅致 看似墨黑，实则墨绿，对着光源观赏，墨绿剔透 2.列数字高大 3.五古建筑群 4.不可以。“唯一”表示“仅有的”，若删去，则与 实际情况不符，该词体现了说明文语言的准确 性和严谨性。 (二) 1.示例：父亲的期望 2.(1)在文中形容父亲因长期劳累和生活的磨砺 而显得苍老。 (2)在文中指“我”看到父亲远去的身影时，内 心深受触动，不由自主地流下了眼泪。 3.动作父亲的细心和对“我”的关爱 4.B