精品解析：湖南省永州市冷水滩区李达中学2025-2026学年八年级下学期期中物理试题

李达中学2026年上学年八年级物理期中练习卷 一、选择题（本题共12个小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共36分） 1. “估测”是物理学中常用的一种方法。请你估测：一位体重正常的初中生双脚站立在水平地面上，他对地面的压强大约为（　　） A. 14Pa B. 140Pa C. 1400Pa D. 14000Pa 【答案】D 【解析】 【详解】一名中学生的体重大约为500N，双脚的面积约为0.035m2，对地面的压强大约为 接近于14000Pa，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 2. 放在水平桌面上的茶杯，受到桌面对茶杯的支持力，下列有关桌面对茶杯的支持力的说法正确的是（　　） A. 它的施力物体是茶杯 B. 它是作用在桌面上的 C. 它是由于桌面发生弹性形变而产生的 D. 它是由于茶杯发生弹性形变而产生的 【答案】C 【解析】 【详解】弹力是由于物体发生弹性形变而产生的，桌面对茶杯的支持力属于弹力，是由于桌面发生弹性形变，要恢复原状对茶杯产生向上的支持力，施力物体是桌面，受力物体是茶杯，所以支持力是作用在茶杯上的，故ABD错误，C正确。 故选C。 3. 如图所示，小明在家务劳动中，发现其他条件相同时，右手握在拖把的A处比B处拖地的效果更好。这说明力的作用效果与（　　） A. 力的大小有关 B. 力的方向有关 C. 力的作用点有关 D. 拖布的形状有关 【答案】C 【解析】 【详解】图示中，右手握在拖把的A处或B处用力，则力的作用点不同，拖地的效果不同，说明力的作用效果与力的作用点有关，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 4. 大多数动物以其独特的身体特点适应大自然以生存。图中为了减小压强的是（ ）。 A. 野牛的角 B. 骆驼的巨掌 C. 啄木鸟的喙 D. 鹰的利爪 【答案】B 【解析】 【详解】A．野牛的角很尖，是通过减小受力面积来增大压强，故A不符合题意； B．骆驼的巨掌很宽大，是通过增大受力面积来减小压强，故B符合题意。 C．啄木鸟的喙很尖，是通过减小受力面积来增大压强，故C不符合题意； D．鹰的利爪很尖，是通过减小受力面积来增大压强，故D不符合题意。 故选B。 5. 在下列运动过程中，物体处于平衡状态的是（ ） A. 空中飞向球门的足球 B. 竖直上抛运动到最高点的乒乓球 C. 沿光滑斜面向下滚动的小车 D. 空中匀速直线下降的跳伞运动员 【答案】D 【解析】 【详解】A．空中飞向球门的足球，速度大小和方向都在改变，运动状态在改变，不是平衡态，故A不符合题意； B．竖直上抛运动到最高点的乒乓球，在最高点时，速度为零，但还受重力的作用，不是平衡态，故B不符合题意； C．沿光滑斜面向下滚动的小车，做加速运动，不是平衡态，C不符合题意； D．空中匀速直线下降的跳伞运动员，是匀速直线运动，是平衡态，故D符合题意。 故选D。 6. 小柯同学学习了“力与运动”后，对惯性有如下认识，其中正确的是（　　） A. 运动的物体才具有惯性，静止的物体没有惯性 B. 司机开车要系安全带，是为了减小由于惯性造成的伤害 C. 跳远运动员通过助跑可以跳得更远，是因为速度越大惯性越大 D. 抛出去的排球能继续运动，是由于排球受到惯性的作用 【答案】B 【解析】 【详解】A．一切物体都具有惯性，与运动状态无关，所以运动的物体和静止的物体都有惯性，故A错误； B．系安全带是为了减小在紧急刹车时人由于惯性而向前冲时受到的伤害，故B正确； C．跳远运动员在起跳前要先助跑，起跳后，人由于具有惯性要保持原来的运动状态，继续向前运动，这样可以跳得更远，这是利用了惯性，惯性的唯一衡量标准是质量，因此运动员的惯性不变，故C错误； D．抛出去的排球能继续运动，是由于排球具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故D错误。 故选B。 7. 如图所示，容器内A、B、C、D四处所受液体压强的大小关系是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】由可知，同种液体中，压强的大小与深度有关，深度越深，液体的压强越大；由图可知，，容器内四处所受液体压强的大小关系是，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 8. 如图所示，不计容器自重，容器的底面积相等，倒入等高的不同种液体时，容器对桌面的压强相等，则容器底部受到的压强（　　） A. 甲最大 B. 乙最大 C. 丙最大 D. 一样大 【答案】C 【解析】 【详解】不计容器本身的重，容器底面积相等，倒入液体后容器对桌面的压强相等，因为在水平桌面上压力等于重力，根据可知，容器内液体的重力相等，即液体的质量相等；三个容器内倒入等高的不同种液体，由容器的形状可见，三种液体的体积 因为，所以三种液体密度的关系 三种液体的液面等高，根据液体压强计算公式，因此三个容器底部受到液体压强的关系是，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 9. 一个物体重为100N，在竖直方向运动时受到的空气阻力恒为20N。若该物体只受到重力和空气阻力，且物体所受重力和空气阻力在同一直线上，则物体所受的合力（　　） A. 一定为120N B. 一定为80N C. 可能为100N或20N D. 可能为120N或80N 【答案】D 【解析】 【详解】当二力方向相同时，合力大小等于二力大小之和，为 F合=100N+20N=120N 当二力方向相反时，合力大小等于二力大小之差，为 F合=100N-20N=80N 故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 10. 如图所示，是老师进行托里拆利实验的操作过程，下列相关说法正确的是（　　） A. 当管内存有少量的空气时，大气压强的测量结果会偏大 B. 在管的顶部开一个口，水银柱会喷出 C. 1标准大气压的数值相当于760mm高的水银柱产生的压强 D. 稍微将玻璃管向上提升且管口没离开水银面，顶部真空段的长短不变 【答案】C 【解析】 【详解】A．玻璃管顶部空白处应该为真空，当管内存有少量空气时，测量结果会偏小，故A错误； B．在管的顶部开一个口，则玻璃管内外都与大气压相通，构成了连通器，则管内的水银液面将下降，最终与管外液面相平，故B错误； C．图中水银柱的高度为760mm，故1标准大气压的数值相当于760mm高的水银柱产生的压强，故C正确； D．气压与玻璃管上提下按无关，稍微将玻璃管向上提升且管口没离开水银面，水银柱高度不变，顶部真空段变长，故D错误。 故选C。 11. 聊城是中国杂技的发源地之一。如图所示是杂技表演“顶缸”，图中缸在演员头顶上静止不动，下列说法正确的是（　　） A. 演员所受的重力与地面对他的支持力是一对平衡力 B. 演员对地面的压力与地面对他的支持力是一对平衡力 C. 缸所受的重力与它所受的支持力是一对相互作用力 D. 缸对演员的压力与演员对缸的支持力是一对相互作用力 【答案】D 【解析】 【详解】A．地面对他的支持力等于他和缸的总重，演员所受的重力与地面对他的支持力大小不相等，不是一对平衡力，故A错误； B．演员对地面的压力与地面对他的支持力是一对相互作用力，故B错误； C．缸所受的重力与它所受的支持力是一对平衡力，故C错误； D．缸对演员的压力与演员对缸的支持力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，施力物体和受力物体互为彼此，是一对相互作用力，故D正确。 故选D。 12. 两个均匀实心正方体金属块A、B，单独放在水平地面对地面的压强分别为和，将他们叠放在水平地面上，如图所示，金属块B对地面的压强为，已知金属块A、B边长之比，，则下列说法正确的是（　　） A. 金属块A、B的重力之比为2∶1 B. 金属块A、B底面积之比为9∶4 C. A、B对地面的压强 D. 金属块A、B的密度之比为26∶17 【答案】C 【解析】 【详解】A．设金属块A、B的重力分别为G1、G2，底面积分别为S1、S2。单独放置时，A对地面的压强 B对地面的压强 叠放时，B对地面的压强 由 可得 化简得 重力之比为 故A错误； B．正方体底面积与边长平方成正比，已知L1∶L2=2∶3 则S1∶S2=(L1)²∶(L2)²=4∶9 故B错误； C．单独放置时，， 结合和 可得 故C正确； D．质量与重力成正比，体积与边长立方成正比，由 可知质量之比 由L1∶L2=2∶3 得体积之V1∶V2=23∶33=8∶27 则密度之比 故D错误。 故选C。 第Ⅱ卷非选择题（共64分） 二、填空题（本题共4个小题，每空2分，共18分） 13. 如图所示为球拍击打网球瞬间的照片，可观察网球拍表面出现凹陷，说明力可以______；此外，根据网面和网球同时发生了形变的现象，还能说明物体之间力的作用是______的。 【答案】 ①. 改变物体的形状 ②. 相互 【解析】 【详解】[1]当球拍击打网球时，网球拍表面出现凹陷，这表明网球拍的形状发生了改变，所以说明力可以改变物体的形状。 [2]网面和网球同时发生了形变，意味着网球对网面施加力使网面发生了形变，同时网面也对网球施加力使网球发生了形变，这体现了物体之间力的作用是相互的。 14. 如图甲为屋顶的无动力风帽，它可借助风力帮助室内换气。如图乙，当室外的自然风吹过风帽时，风帽会转动起来，其周围空气流速变大，压强变_____，室内的气体压强_____（填“大于”“小于”或“等于”）室外的气体压强，可迅速将室内的污浊气体排出。 【答案】 ①. 小 ②. 大于 【解析】 【详解】[1][2]流体流速越大的位置，压强越小。当室外的自然风吹过风帽时，风帽转动，其周围空气流速变大，所以压强变小。此时，室内的气体压强大于室外的气体压强，在压强差的作用下，室内的污浊气体就会被迅速排出。 15. 如图所示的装置中，物块甲重10N，甲的底面积为10cm2，物块乙重6N，甲、乙两物块保持静止状态，不计弹簧测力计自重，滑轮与细绳之间无摩擦，则弹簧测力计示数为______N，甲对地面的压强为______。 【答案】 ①. 6 ②. 【解析】 【详解】对乙进行分析，乙受到了重力和拉力，乙处于静止状态，即平衡状态，拉力等于重力，故此时弹簧测力计的示数为6N； 对甲进行受力分析，甲受到了向上的拉力6N，而自身的重力为10N，故地面对其的支持力为4N，根据力的作用是相互的，物体对地面的压力也为4N，所以甲对地面产生的压强为 16. 如图甲所示，完全相同的两物块A、B叠放在水平桌面上，每块物块重为10N，在12N水平推力的作用下一起向右做匀速直线运动，此时物块B所受的摩擦力为______N，A所受的摩擦力为______N，若将A、B物块按图乙所示紧靠放在相同水平桌面上，用水平力推A使它们一起做匀速直线运动，则推力为______N 【答案】 ①. 0 ②. 12 ③. 12 【解析】 【详解】甲图中A、B一起做匀速直线运动，B和A之间没有相对运动，也没有相对运动趋势，因此B受到的摩擦力为。 将A、B看作整体，整体做匀速直线运动，水平方向推力与桌面给A的滑动摩擦力二力平衡，因此A受到的摩擦力大小等于，为。 乙图中，A、B对桌面的总压力仍等于两个物块的总重力，和甲图总压力相等，接触面粗糙程度也相同，因此总滑动摩擦力大小不变，仍为；匀速直线运动时推力与摩擦力平衡，因此。 三、作图与实验探究题（本题共4个小题，第17题2分，第18题6分，第19题10分，第20题10分，共28分） 17. 如图所示，小杰将一物体A置于斜面上向下运动请画出该物体受到的重力和摩擦力的受力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】先画出物体的重心，从重心开始画一条竖直向下的线段，标上箭头，可得重力G的示意图；由于物体是沿斜面向下运动，故物体受到的摩擦力f方向是平行斜面向上，作用点也画在物体的重心，如下图 18. 如图，小红探究“阻力对物体运动的影响”实验时。 （1）让小车每次从同一斜面同一高度静止开始滑下，目的是______。 （2）进一步推理可以得出：如果水平面绝对光滑，小车将______。 （3）在此实验基础上通过推理可知观点______是正确的。 A. 物体的运动不需要力来维持 B. 力是维持物体运动的原因 【答案】（1）使小车到达水平面时的初速度相同 （2）做匀速直线运动 （3）A 【解析】 【小问1详解】 在该实验中，让小车从同一斜面同一高度静止开始滑下，是为了保证小车到达水平面时具有相同的初速度，从而研究阻力对物体运动的影响。 【小问2详解】 从实验现象可知，物体表面越光滑，小车受到的阻力越小，它运动的距离就越远。由此推理可得，当水平面绝对光滑时，小车受到的阻力为零，小车将做匀速直线运动。 【小问3详解】 通过本实验及推理可知，小车在水平面上运动时，即使没有阻力（理想情况），它也能一直运动下去，这说明物体的运动不需要力来维持，而是改变物体运动状态的原因，故选A。 19. 在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中，某实验小组选择如下器材：长木板、棉布、木块（重10N）、砝码（重2N）、弹簧测力计等进行实验。 （1）用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做______运动时，木块所受滑动摩擦力的大小等于拉力的大小； （2）按图乙进行实验时，发现弹簧测力计的示数达到最大值（5N）时仍无法拉动木块，此时，木块受到的摩擦力为______N； （3）实验中应选择图______（同时填写两个图的名称）对比进行实验，并由此得出结论：当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大； （4）该小组将木块沿竖直方向切掉一半后重新进行实验，如图丁所示，将测得木块所受的摩擦力与图甲测得的摩擦力进行比较，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积有关。此结论是______（选填“正确”或“错误”）的； （5）该小组在实验中发现较难保持木块匀速运动，导致弹簧测力计示数不稳定，于是他们改进实验，如图戊所示，固定弹簧测力计，拉动长木板进行实验。他们尝试快速拉动长木板和缓慢拉动长木板，发现两次实验中，弹簧测力计的示数______（选填“快速拉动时大”“缓慢拉动时大”或“一样大”）。 【答案】（1）匀速直线 （2）5 （3）甲丙 （4）错误 （5）一样大 【解析】 【小问1详解】 用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动时，木块在水平方向上受到平衡力的作用，所受滑动摩擦力的大小等于拉力的大小。 【小问2详解】 按图乙进行实验时，发现弹簧测力计示数达到最大值（5N）时仍无法拉动木块，木块处于静止状态，木块受到的拉力和摩擦力是平衡力，根据二力平衡的条件，此时木块受到的摩擦力为5N。 【小问3详解】 探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，要控制压力大小相同，实验中应选择图甲丙对比进行实验，丙中接触面更粗糙，弹簧测力计的示数更大，并由此得出结论：当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 【小问4详解】 研究滑动摩擦力的大小与接触面积有关时，要压力大小和接触面的粗糙程度相同，该小组将木块沿竖直方向切掉一半后重新进行实验，压力变小，测得木块所受摩擦力与图甲测得的摩擦力进行比较，得出结论是错误的。 【小问5详解】 木块相对地面处于静止状态，受到测力计的拉力与受到长木板施加的滑动摩擦力为一对平衡力，大小相等，方向相反，他们尝试快速拉动长木板和缓慢拉动长木板，因压力大小和接触面的粗糙程度不变，故滑动摩擦力大小不变，两次实验弹簧测力计的示数一样大。 20. 小渝用图甲所示仪器探究液体压强与哪些因素有关。 （1）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲所示，其调节的方法是______（选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的水面相平； A. 将右侧支管中高出的水倒出； B. 取下软管重新安装。 （2）小渝将支架固定在透明桶上，向桶中缓慢加水至如图乙所示位置，观察到U形管左右液面高度差逐渐变大。分析表明，同种液体内部压强随深度变大而______（填“变大”、“变小”或“不变”） （3）对比乙、丙两图，探头处于不同液体的不同深度时，U形管两侧液面高度差相同，结合（2）中结论，______（填“能”或“不能”）说明液体压强大小与液体密度有关； （4）如图丁，小渝将仪器改进为双探头，并将两探头用支架固定使两侧橡皮膜处于同一高度，向左侧杯中加水至探头处于水下深处，调节右侧盐水深度，使U形管左右液面再次相平，读出深度。通过计算可知。 ______；此时水对左侧容器底部的压强______（填“大于”、“小于”或“等于”）盐水对右侧容器底部的压强。（两容器完全相同） 【答案】（1）B （2）变大 （3）不能 （4） ①. ②. 小于 【解析】 【小问1详解】 在使用压强计前，若U形管左右两侧的水面有一定高度差，正确的调节方法是取下软管重新安装，这样可以使U形管与探头构成连通器，从而使U形管左右两侧的水面相平，故选B。 【小问2详解】 当向桶中缓慢加水时，探头在液体中的深度逐渐增加，观察到U形管左右液面高度差逐渐变大，而U形管左右液面高度差反映了液体压强的大小，这表明同种液体内部压强随深度变大而变大。 【小问3详解】 对比乙、丙两图，探头处于不同液体的不同深度，且U形管两侧液面高度差相同。由于液体压强不仅与液体密度有关，还与深度有关，这里深度和液体密度都发生了变化，所以不能说明液体压强大小与液体密度有关。 【小问4详解】 [1]当U形管左右液面再次相平时，说明两探头处的液体压强相等，即，根据液体压强公式，可得，则盐水密度为 [2]因为两容器完全相同，底面积S相同，且水的深度大于盐水的深度，根据可知，水对左侧容器底部的压强，为探头到容器底部的距离，盐水对右侧容器底部的压强，又因为，且，则，所以水对左侧容器底部的压强小于盐水对右侧容器底部的压强。 四、综合题（本题共2个小题，第21题8分，第22题10分，共18分） 21. 祝融号火星车安全驶离着陆平台到达火星表面，标志着我国探索火星进入了新时代。祝融号火星车的质量为240kg，在火星表面时的重力仅为960N，轮子与火星表面的总接触面积为。 （1）火星车静止在火星水平表面上时，对火星表面的压强是多少？ （2）火星上的g值为多少？ （3）如果火星车在火星水平表面上行驶时，轮子与火星表面的压强不能超过，则火星车最多能搭载实验器材的质量是多少？ 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 由题意得，火星车静止在火星水平表面时，对表面的压力等于其重力，即 接触面积 根据压强公式，代入数据得 【小问2详解】 根据重力公式，可得火星表面的g值 【小问3详解】 由压强公式，可得火星车对火星表面的最大压力，代入数据得 火星车和器材的总重力 则实验器材的重力 根据，可得器材的质量 22. 一个底面积为，足够高的薄壁圆柱形容器放在水平桌面上（容器质量忽略不计），容器内盛有2kg的水，另有一个质量为4kg，体积为的实心体A。将A放入容器中后，A浸没并沉底，此时液面高度为15cm。（g取10N/kg）求： （1）A的密度； （2）此时水对容器底的压强； （3）此时容器对桌面的压强。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 根据密度公式，可得A的密度为 【小问2详解】 放入A后液面高度，根据液体压强公式，水对容器底的压强为 【小问3详解】 水平桌面受到的压力等于水和A的总重力（容器质量忽略不计），水的重力 A的重力 容器对桌面的压力 容器底面积单位换算 根据固体压强公式，容器对桌面的压强 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 李达中学2026年上学年八年级物理期中练习卷 一、选择题（本题共12个小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共36分） 1. “估测”是物理学中常用的一种方法。请你估测：一位体重正常的初中生双脚站立在水平地面上，他对地面的压强大约为（　　） A. 14Pa B. 140Pa C. 1400Pa D. 14000Pa 2. 放在水平桌面上的茶杯，受到桌面对茶杯的支持力，下列有关桌面对茶杯的支持力的说法正确的是（　　） A. 它的施力物体是茶杯 B. 它是作用在桌面上的 C. 它是由于桌面发生弹性形变而产生的 D. 它是由于茶杯发生弹性形变而产生的 3. 如图所示，小明在家务劳动中，发现其他条件相同时，右手握在拖把的A处比B处拖地的效果更好。这说明力的作用效果与（　　） A. 力的大小有关 B. 力的方向有关 C. 力的作用点有关 D. 拖布的形状有关 4. 大多数动物以其独特的身体特点适应大自然以生存。图中为了减小压强的是（ ）。 A. 野牛的角 B. 骆驼的巨掌 C. 啄木鸟的喙 D. 鹰的利爪 5. 在下列运动过程中，物体处于平衡状态的是（ ） A. 空中飞向球门的足球 B. 竖直上抛运动到最高点的乒乓球 C. 沿光滑斜面向下滚动的小车 D. 空中匀速直线下降的跳伞运动员 6. 小柯同学学习了“力与运动”后，对惯性有如下认识，其中正确的是（　　） A. 运动的物体才具有惯性，静止的物体没有惯性 B. 司机开车要系安全带，是为了减小由于惯性造成的伤害 C. 跳远运动员通过助跑可以跳得更远，是因为速度越大惯性越大 D. 抛出去的排球能继续运动，是由于排球受到惯性的作用 7. 如图所示，容器内A、B、C、D四处所受液体压强的大小关系是（　　） A. B. C. D. 8. 如图所示，不计容器自重，容器的底面积相等，倒入等高的不同种液体时，容器对桌面的压强相等，则容器底部受到的压强（　　） A. 甲最大 B. 乙最大 C. 丙最大 D. 一样大 9. 一个物体重为100N，在竖直方向运动时受到的空气阻力恒为20N。若该物体只受到重力和空气阻力，且物体所受重力和空气阻力在同一直线上，则物体所受的合力（　　） A. 一定为120N B. 一定为80N C. 可能为100N或20N D. 可能为120N或80N 10. 如图所示，是老师进行托里拆利实验的操作过程，下列相关说法正确的是（　　） A. 当管内存有少量的空气时，大气压强的测量结果会偏大 B. 在管的顶部开一个口，水银柱会喷出 C. 1标准大气压的数值相当于760mm高的水银柱产生的压强 D. 稍微将玻璃管向上提升且管口没离开水银面，顶部真空段的长短不变 11. 聊城是中国杂技的发源地之一。如图所示是杂技表演“顶缸”，图中缸在演员头顶上静止不动，下列说法正确的是（　　） A. 演员所受的重力与地面对他的支持力是一对平衡力 B. 演员对地面的压力与地面对他的支持力是一对平衡力 C. 缸所受的重力与它所受的支持力是一对相互作用力 D. 缸对演员的压力与演员对缸的支持力是一对相互作用力 12. 两个均匀实心正方体金属块A、B，单独放在水平地面对地面的压强分别为和，将他们叠放在水平地面上，如图所示，金属块B对地面的压强为，已知金属块A、B边长之比，，则下列说法正确的是（　　） A. 金属块A、B的重力之比为2∶1 B. 金属块A、B底面积之比为9∶4 C. A、B对地面的压强 D. 金属块A、B的密度之比为26∶17 第Ⅱ卷非选择题（共64分） 二、填空题（本题共4个小题，每空2分，共18分） 13. 如图所示为球拍击打网球瞬间的照片，可观察网球拍表面出现凹陷，说明力可以______；此外，根据网面和网球同时发生了形变的现象，还能说明物体之间力的作用是______的。 14. 如图甲为屋顶的无动力风帽，它可借助风力帮助室内换气。如图乙，当室外的自然风吹过风帽时，风帽会转动起来，其周围空气流速变大，压强变_____，室内的气体压强_____（填“大于”“小于”或“等于”）室外的气体压强，可迅速将室内的污浊气体排出。 15. 如图所示的装置中，物块甲重10N，甲的底面积为10cm2，物块乙重6N，甲、乙两物块保持静止状态，不计弹簧测力计自重，滑轮与细绳之间无摩擦，则弹簧测力计示数为______N，甲对地面的压强为______。 16. 如图甲所示，完全相同的两物块A、B叠放在水平桌面上，每块物块重为10N，在12N水平推力的作用下一起向右做匀速直线运动，此时物块B所受的摩擦力为______N，A所受的摩擦力为______N，若将A、B物块按图乙所示紧靠放在相同水平桌面上，用水平力推A使它们一起做匀速直线运动，则推力为______N 三、作图与实验探究题（本题共4个小题，第17题2分，第18题6分，第19题10分，第20题10分，共28分） 17. 如图所示，小杰将一物体A置于斜面上向下运动请画出该物体受到的重力和摩擦力的受力示意图。 18. 如图，小红探究“阻力对物体运动的影响”实验时。 （1）让小车每次从同一斜面同一高度静止开始滑下，目的是______。 （2）进一步推理可以得出：如果水平面绝对光滑，小车将______。 （3）在此实验基础上通过推理可知观点______是正确的。 A. 物体的运动不需要力来维持 B. 力是维持物体运动的原因 19. 在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中，某实验小组选择如下器材：长木板、棉布、木块（重10N）、砝码（重2N）、弹簧测力计等进行实验。 （1）用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做______运动时，木块所受滑动摩擦力的大小等于拉力的大小； （2）按图乙进行实验时，发现弹簧测力计的示数达到最大值（5N）时仍无法拉动木块，此时，木块受到的摩擦力为______N； （3）实验中应选择图______（同时填写两个图的名称）对比进行实验，并由此得出结论：当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大； （4）该小组将木块沿竖直方向切掉一半后重新进行实验，如图丁所示，将测得木块所受的摩擦力与图甲测得的摩擦力进行比较，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积有关。此结论是______（选填“正确”或“错误”）的； （5）该小组在实验中发现较难保持木块匀速运动，导致弹簧测力计示数不稳定，于是他们改进实验，如图戊所示，固定弹簧测力计，拉动长木板进行实验。他们尝试快速拉动长木板和缓慢拉动长木板，发现两次实验中，弹簧测力计的示数______（选填“快速拉动时大”“缓慢拉动时大”或“一样大”）。 20. 小渝用图甲所示仪器探究液体压强与哪些因素有关。 （1）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲所示，其调节的方法是______（选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的水面相平； A. 将右侧支管中高出的水倒出； B. 取下软管重新安装。 （2）小渝将支架固定在透明桶上，向桶中缓慢加水至如图乙所示位置，观察到U形管左右液面高度差逐渐变大。分析表明，同种液体内部压强随深度变大而______（填“变大”、“变小”或“不变”） （3）对比乙、丙两图，探头处于不同液体的不同深度时，U形管两侧液面高度差相同，结合（2）中结论，______（填“能”或“不能”）说明液体压强大小与液体密度有关； （4）如图丁，小渝将仪器改进为双探头，并将两探头用支架固定使两侧橡皮膜处于同一高度，向左侧杯中加水至探头处于水下深处，调节右侧盐水深度，使U形管左右液面再次相平，读出深度。通过计算可知。 ______；此时水对左侧容器底部的压强______（填“大于”、“小于”或“等于”）盐水对右侧容器底部的压强。（两容器完全相同） 四、综合题（本题共2个小题，第21题8分，第22题10分，共18分） 21. 祝融号火星车安全驶离着陆平台到达火星表面，标志着我国探索火星进入了新时代。祝融号火星车的质量为240kg，在火星表面时的重力仅为960N，轮子与火星表面的总接触面积为。 （1）火星车静止在火星水平表面上时，对火星表面的压强是多少？ （2）火星上的g值为多少？ （3）如果火星车在火星水平表面上行驶时，轮子与火星表面的压强不能超过，则火星车最多能搭载实验器材的质量是多少？ 22. 一个底面积为，足够高的薄壁圆柱形容器放在水平桌面上（容器质量忽略不计），容器内盛有2kg的水，另有一个质量为4kg，体积为的实心体A。将A放入容器中后，A浸没并沉底，此时液面高度为15cm。（g取10N/kg）求： （1）A的密度； （2）此时水对容器底的压强； （3）此时容器对桌面的压强。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $