2024-2025学年山东省聊城市冠县下学期期末考试-【黄冈名卷·山东聊城期末】2024-2025学年四年级下册语文真题汇编卷(统编版)

2024~2025学年第二学期期末考试（冠县） 四年级语文 (时间：90分钟满分：100分) 冠县教研室命题 题 号 三 四 五 六 七 总 分 得 分 一、根据语境，在括号里写出正确的词语。(10分) 1.乡村夏夜美如画。夏日的夜晚，萤火虫在xishū( )的篱笆旁飞舞，老人摇着 蒲扇在maocǎo( )屋前讲述古老的传说，孩子们xngú( )的笑声惊 飞了枝头的鸟儿，gou cheng( )了一幅tian mi( )的乡村画卷。 2.科技创新无止境。科技展厅里，不断闪现智能机器人min jié( )的身影。它 们能xiao sa( )地与人交流，还能接受ming ling( ),帮助人类完成各 项jian jù( )的任务；在jiàoIiàn( )的指挥下，它们还能整齐划一地跳 舞，让我们充分感受到现代科技的魅力。 翰 二、选择正确答案，把序号写在后面的括号里。(14分) 製 3.下列选项中，加点字读音完全正确的一项是( )。(2分) A.负荷(he) 蜿蜒(wan) 胆怯(que) 坚持不懈(xè) B.臀部(tún) 边塞(sài) 倔强(jué) 丝不苟(gǒu) C.单于(chan) 绮丽(qi) 应和(he) 惊慌失措(cuò) D.窥伺(ku) 慰藉(j) 晕倒(yūn) 心急如焚(fén) 4.下列选项中，词语书写完全正确的一项是( )。(2分) A.隧道藤萝建康惊天动地 B.忧虑秩序糟殃 杨长而去 C.爆炸介绍譬如手不释卷 D.待候分辨脸颊 空空如也 5.下列词语中，与古人读书求学故事无关的一项是( )。(2分) A.程门立雪 B.凿壁偷光 C.卧薪尝胆 D.悬梁刺股 6.下面句子中，与其他句子表达方式不同的一项是( )(2分) A.他拿起一本书坐在沙发上看了起来。 B.放学后，小明跑回家拿出课本写作业。 C.爷爷背着相机爬上山看日出。 D.弟弟认真地看书、写字、画画。 7.下面句子中，没有语病的一项是( )(2分) A.花园里盛开着五颜六色的红花。 B.这本书又好看又有趣，我很喜欢。 C.今天的天气非常美丽，阳光灿烂 D.在公园里，看到了许多漂亮的花朵。 8.下列关于“竖写”的说法，不正确的一项是( )(2分) A.竖写时要自右向左书写。 B.上下字要对齐，字距要均匀。 C.作者的名字写在右下方，格式更美观。D.书写时，每个字从上到下垂直排列。 第1页（共4页） 9.下列诗句描写的不是劳动情景的一句是( )(2分) A.晨兴理荒秽，带月荷锄归。 B.昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 C.大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。 D.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 三、根据所学内容填空。（16分) 10.诗以言志。王昌龄用“洛阳亲友如相问， ”向亲友传达了自己 高洁清白的品格。卢纶的“欲将轻骑逐， ”则描绘了边关将士 英勇无畏的精神。王冕以墨梅自喻，“ ,只留清气满乾坤”表达 了他不媚世俗、坚守本心的人生态度。(3分) 11.小明参加长跑比赛，体力不支，“天行健， ”,他咬牙坚持，最终 冲过终点线；“胜人者有力， ”,这生动地说明只有战胜自己才 是真正的强者。(2分) 12.在班级读书分享会上，老师说：“一日读书一日功， 。”只有每天 坚持阅读，才能积累知识。“书山有路勤为径， 。”我们要不怕 吃苦，勤奋学习。(2分) 13.“胤恭勤不倦， 。”这句话出自《 》。(2分) 14.选词填空。（2分) 忘记 忘怀 (1)爷爷讲的故事充满温暖，让我至今都无法( )。 (2)妈妈叮嘱我千万不能( )吃药，否则感冒会加重。 15.读《十万个为什么》，判断下列说法是否正确，正确的画“/”，错误的画“×”。(5分) (1)水烧开后继续加热，水温会持续升高。 () (2)蜡烛燃烧时，“流泪”是因为蜡烛受热熔化 ( (3)自来水能直接饮用，是因为水中没有任何杂质。 (4)夏天自行车轮胎不能打得太足，容易爆胎，是因为气体受热膨胀。 (5)冬天玻璃窗上的冰花是室内水蒸气遇冷在玻璃上凝华形成的。 四、表达与交流。(4分) 16.你认为应该怎样和同学相处呢？请你起草一份《好朋友相处守则》，至少包含4条 守则，并讲解每条守则对应的相处秘诀。(4分) (1) (2) (3) (4) 五、阅读非连续文本，回答问题。(10分) 材料一： 学校“科技节”活动安排表 (一)活动主题：探索科技奥秘，点亮创新梦想 (二)时间：6月15日 (三)活动内容： 时间 项目 地点 活动内容 8:30~9:30 开幕式 操场 校长讲话、机器人舞蹈表演 第2页（共4页） (续表) 时间 项目 地点 活动内容 无人机操控、3D打印体验、VR太 10:0011:30 科技体验 体育馆 空漫步（需提前1天预约） 科学家分享《宇宙中的奥秘》（限 14:0015:30 科学家讲座 多媒体教室 150人，凭票入场，每班5张票) 展示自制科技小发明，评选“班级创 16:00≈17：00 班级科技秀 各班教室 新之星” (四)温馨提示： 科技体验每项活动限30人，先到先得；科学家讲座需提前向班主任领取入场券。 材料二： 四年级(2)班科技作品上交情况 作品类型 数量（件） 完成情况 科幻画 38 全部上交 科技小制作 15 5件待完善 科普手抄报 32 2件内容需补充 17.阅读材料一，科技节的主题是“ ”,科学家讲座的时 间是 (3分) 18.小明想参加VR太空漫步体验，他需要注意什么？(2分) 19.阅读材料二，下列说法正确的画“/”，错误的画“×”。(3分) (1)科幻画上交数量最多。 (2)科技小制作全部完成。 (3)科普手抄报需补充内容的有2件。 20.如果你想领取科学家讲座的入场券，应该怎么做？(2分) 六、阅读短文，回答问题。(21分) 少年梅兰芳 梅兰芳先生是中国京剧史上成就辉煌的艺术大师，被公认为“京剧四大名旦”之首。 可是，有谁会想到少年梅兰芳相貌很平常，眼神也很呆板。学戏之初，师傅一句 一句地教，每一句唱词都要教好几遍，他就是唱不下来。后来，师傅抛下一句“你不 是学戏的材料”就离开了。师傅的话像一根针刺痛了梅兰芳幼小的心灵，他暗下决 心一定要学好京剧。 九岁那年，梅兰芳拜吴菱仙先生为师学戏。每天一早起来，他就随吴先生练习 喊嗓子。吃过午饭开始练身段、学唱腔。晚上，还要继续练习。一整天，除了吃饭、 睡觉外，都在不停地练习基本功。吴先生常(1) 梅兰芳：“每一段唱，如果用 心练上几十遍，就没有练不会的。”当别的孩子趴在草丛里捉蛐蛐时，在花园里追逐 蜻蜓时，梅兰芳却依旧在一遍遍地练习每一段唱词。 京剧演出很多时候离不开翻跟头、对打等动作，这些都属于“武功”。吴先生教 梅兰芳练“武功”是从“拿大顶”开始的。“拿大顶”就是双手贴地，头朝下脚朝上，练 习时间一长，人就会头晕、呕吐。但梅兰芳没有知难而退，常常一练就是几个时辰， 有时竟昏倒在练习场上。 第3页（共4页） “跷功”是京剧的基本功，练跷功时，吴先生搬来一条板凳，上面放一块砖。他 (2) ,让梅兰芳踩着半米多长的高晓站在砖头上，一次必须站够一炷香的时 间。起初，梅兰芳站不了一会儿就会腰酸腿疼。为了练就过硬的功夫，梅兰芳咬牙 坚持着。练了一个秋天，他的跷功大有长进，站的时间更长了，站得更稳了，腰腿也 越来越有劲儿了。吴先生见了(3) 梅兰芳并没有满足，他想方设法要使自己的跷功更上一层楼。秋去冬来，他为 自己浇了一小片冰场，踩上高跷在冰面上练习。冰面十分光滑，不要说踩着高跷，就 是在上面走路，也难免要摔跤，梅兰芳身上经常摔得青一块紫一块。每次跌倒，他都 若无其事地立即爬起来继续练。街坊邻居们几乎每天清晨都能看到一个瘦小的身 影在冰面上踩跷、踢腿… 就这样，在吴先生的指导下，天资欠缺的梅兰芳练就了扎实的基本功，为日后成 为京剧大师打下了坚实的基础。 21.短文写了梅兰芳两次拜师学艺，完成下面表格，再回答问题。(5分) 次数 师傅说的话 结果 第一次(1) 受到伤害，暗下决心 密 第二次每一段唱，如果用心练上几十遍，就没有练不会的。 (2) (3)通过两次拜师学艺，你感受到了梅兰芳怎样的品质？ 22.短文通过哪几件事表现梅兰芳刻苦学戏的？请用简洁的语言概括。(4分) 封 23.联系上下文，把吴先生教梅兰芳学戏时的表现，填入文中相应的横线处。(3分) A.不住地点头称赞 B.语重心长地教导C.严格地提出要求 24.第3自然段写“别的孩子”的表现是为了说明()。(2分) A.梅兰芳练功非常刻苦 B.别的孩子的生活很幸福 线 C.梅兰芳特别羡慕别的孩子 25.与“每一段唱，如果用心练上几十遍，就没有练不会的。”意思大体相同的一项是 ()。(2分) A.精诚所至，金石为开 B.少年易老学难成，一寸光阴不可轻 C.勤能补拙是良训，一分辛苦一分才 26.“师傅的话像一根针刺痛了梅兰芳幼小的心灵，他暗下决心一定要学好京剧。”这 句话中，加点部分表达了梅兰芳怎样的感情？(2分) 27.读了这篇短文，你从梅兰芳身上学到了什么？结合自己的生活实际写一写。(3分) 七、习作。(25分) 28.你可能去过很多地方，把你印象深刻的一次旅游写下来。按照游览的顺序写，把 游览的过程写清楚，印象深刻的景物作为重点来写。可以使用过渡句，使景物的 转换更自然。注意内容要具体，语句要通顺。题目自拟。 第4页（共4页）参芳答案 四年级 2024~2025学年第二学期期末考试（东昌府区） 一、1.抄写略 二、（一）2.闪烁构成高傲譬如凌空 教练脸颊幸福防备额角 (二)3.(1)最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬 (2)一片冰心在玉壶只留清气满乾坤 王冕 (3)月明的园中藤萝的叶下母亲的 膝上 (4)老舍丰子恺 (5)米·伊林示例：各种科学知识，如 萤火虫发光是为了求偶（答案不唯一） (三)4.(1)示例：夜晚的月亮，是天空的银盘， 是夜晚的灯笼 (2)示例：如果把地球放在宇宙中，相当 于把一粒沙放在大海里，可见地球是多 么渺小。 (3)每一次我的思潮里都有你波涛的 清响。 (4)示例：妈妈下班回到家，放下肩上的 包，换了双拖鞋，就走进厨房系上围裙 开始做饭。 (5)(示例)细心的小亮：他整理书包时， 先把课本按大小分类放好，再把作业本 整齐地放进文件袋，然后仔细检查铅笔 盒里的文具是否都带齐了。 三、（一）1.承上启下 2.狂吠严肃郑重步态傲慢 3.叫声严肃郑重步态傲慢 4.示例：作者并非表达厌恶，而是通过独 特的文学手法展现对鹅的喜爱与欣赏。 看似批评的文字背后，实为对鹅生命力 的赞美。这种“以贬写褒”的创作手法， 既增强了文字趣味性，又让读者更深刻 地感受到作者对白鹅的喜爱之情 (二)1.B2.D3.A 4.不是；作者是明贬实褒，透露着一家人 对猫的宽容和喜爱。理由：①大司务花 高价钱为猫买猫鱼；②猫偷猫鱼，大司 务以为猫在捉老鼠，曾打算嘉奖猫； 第 ③猫犯下的大小案件只是轰动一时，最 后大家都不提，不了了之，不予追究。 四、略 2024~2025学年第二学期期末考试（茌平区） 1.努力成绩丰硕探测陆添 刷新羽翼雄鹰 2.(1)D(2)C(3)D 3.(1)推测(2)无能为力(3)惊天动地 (4)一丝不苟 4.(1)AB(2)C 5.(1)张桂梅说，只要她还有一口气，她就要站在 讲台上，倾尽全力、奉献所有，九死亦无悔。 (2)例：黄得灿烂红得热烈白得纯洁 6.(1)儿童急走追黄蝶中儿正织鸡笼 最喜小儿亡赖 (2)相看两不厌我只躲到你的怀里 (3)老舍讨厌尊敬母爱 7.34 8.儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢 9.示例：长城 10.崛起面向未来的无限可能 11.略 12.示例：遗憾 13.(1)对事情没有什么帮助或益处。 (2)指当面错过，失掉好机会。 14.都有因微小差距而导致遗憾的情况 15.弱者：守着遗憾唉声叹气，不能自拔 强者：认为人生处处是机会，努力付出就会有机会。 16.提示：围绕正确面对遗憾，结合生活实际即可。 17.略 2024~2025学年第二学期期末考试（临清市）】 一、略 二、1.略 2.率领人眠倘若帐子奇幻 3.C4.D5.D 6.①水②井③不④促⑤鸡⑥迟 (1)④(2)② 7.A8.BD9.A10.C 11.①“眼镜”改为“眼睛”；②“虽然…而 且…”改为“虽然…但…”；③“不禁 忍不住”语义重复，删去“不禁”；④“画画” 后的逗号改为顿号。（修改符号略） 12.示例：爸爸开车一爸爸从手提包中拿出 页 车钥匙，走到车边打开车门，坐进驾驶位 机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。 后，系好安全带，启动车辆并挂挡，轻踩油 3.形容来势凶猛，无法阻挡。 门缓缓驶出停车位。 4.C 13.(1)可爱深红爱浅红麦花雪白菜花稀 5.惊慌失措、混乱逃生临危不乱、果断指挥 犹有花枝俏 通过对比突出船长的责任感与领导力，强化 (2)藤萝的叶下不尤人只留清气满乾坤 英雄形象 14.小明，老师让我告诉你，请将教室里的那盆 6.B 君子兰浇点水，然后搬到外面晒晒太阳。 七、1.六岁的我酷爱画画，因为想得到一张洁白的 三、()1.(1)C(2)B2.D3.C 大画纸 (二)1.寓意品种食用禁忌营养价值 2.心理“我”因偷钱而产生的惶恐与愧疚 2.(1)/(2)×(3)× 3.母亲审问“我”坦白认错 3.D 4.阴沉握厉声愤怒与失望 四、1.⑤2.④3.③4.①5.② 5.A 五、略 6.母亲对哥哥的心疼与自责，也反映出她教育 2024~2025学年第二学期期末考试（莘县）】 方式虽严厉但充满爱。 一、笨重纳米尽职朦胧喷射顽强 八、（一）1.长明灯2.水蒸气3.260 独特慰藉深刻幸福 4.二氧化硫5.釉6.氧气7.年轮 二1.C2.A3.B4.B5.D6.B7.B 8.适应环境，隐藏自身9.米·伊林 三、1.人们凝视着雕像。 (二)1.D2.C3.B4.B5.B6.C7.C 2.没有一个春天的花园能比得过这时天山的 8.A9.D 无边繁花。 (三)炉子在火旺时呼呼直响，是因为空气受热 3.示例：随着心情变化，她的神情时而灿烂，时 膨胀，热空气上升，冷空气从下方补充，产 而黯淡，时而温柔，时而疏离，眼神也时时流 生了气流。气流通过炉膛缝隙高速流动， 露着不同的情绪。 产生振动和声响。 4.示例：你也太努力了吧，昨晚的电影看到凌 九、略 晨三点。 2024~2025学年第二学期期末考试（冠县） 5.经过努力，她获得了“莘县美德好少年”的 一、1.稀疏茅草幸福构成甜蜜 称号。 2.敏捷潇洒命令艰巨教练 6.示例：他的眼神就像两把冰刀，刺得人脊背 二、3.B4.C5.C6.D7.B8.C9.D 发凉。 三、10.一片冰心在玉壶大雪满弓刀 四、1.麦花雪白菜花稀采得百花成蜜后 不要人夸好颜色 一片冰心在玉壶犹有花枝俏 11.君子以自强不息自胜者强 2.一日读书一日功学海无涯苦作舟 12.一日不读十日空学海无涯苦作舟 不尤人君子以自强不息 13.博学多通囊萤夜读 3.机智勇敢善良坚韧勤奋好学 14.(1)忘怀(2)忘记 五、1.小明晚上练习朗通到很晚，影响了邻居休息 15.(1)×(2)/(3)×(4)/(5)/ (或：提醒小明注意休息，别扰民)。 四、16.示例：(1)学会尊重，不打探隐私。相处秘 2.张伯伯在夸他刻苦学习，他谦虚回应 诀：每个人都有自己的小秘密，尊重对方的 3.“对不起张伯伯，我会注意时间，尽量早点结 隐私，不随意追问或传播，给彼此留一些个 束练习。”（或：“谢谢提醒，我会调整练习时 人空间，这样才能让友谊更长久。 间，不打扰大家休息。”) (2)待人真诚，不说谎欺骗。相处秘诀：真 六、I.chàhun dang he 诚是友谊的基石，和朋友相处时要真心实 2.海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮 意，答应朋友的事情要尽力做到，不编造谎 第2页 言，这样朋友才会信任你。 (3)互助互爱，困难时伸出援手。相处秘 诀：当朋友遇到学习上的难题或者生活中 的困难时，主动提供帮助，比如一起讨论问 题、分享经验，在帮助对方的过程中，友谊 会更加深厚。 (4)包容理解，不斤斤计较。相处秘诀：朋 友之间难免会有小摩擦，要学会站在对方 的角度考虑问题，对于一些小矛盾和小误 会，多一些包容和理解，不要因为小事而影 响彼此的感情。 五、17.探索科技奥秘，点亮创新梦想 14:0015:30 18.需要提前1天预约，且该活动限30人，先到 先得。 19.(1)/(2)×(3)/ 20.提前向班主任领取。 六、21.(1)你不是学戏的材料 (2)练就扎实基本功 (3)坚韧不拔、勤奋刻苦、迎难而上、精益 求精。 22.①每天持续练习喊嗓、身段、唱腔；②坚持 练“拿大顶”至昏倒；③踩高跷站砖头上练 跷功；④冰面踩高跷摔跤后继续练习。 23.(1)B(2)C(3)A24.A25.C 26.“像一根针”表达了师傅的否定给梅兰芳带 来强烈刺痛感，既体现了他内心的痛苦，也 突出他受到激励后坚定了决心。 27.示例：我从梅兰芳身上学到了勤奋、不怕 苦、持之以恒、精益求精的精神。结合生活 实际略。 七、28.略 2024~2025学年第二学期期末考试（高唐县） 1.(1)云霞刹那屋檐装饰慰藉 (2)率领冲刷混乱规矩 2.D3.A4.D5.B6.A 7.依傍释卷危惧不苟彬彬如焚 依山傍水彬彬有礼一丝不苟 8.(1)列数字作比较示例：有些大象身高可达 4米，体重超过5吨；有些松鼠体长仅20厘米， 体重只有几百克。 (2)示例：有客人来，她总是提前准备好茶水和 点心，拉着客人的手问长问短，还非要留客人在 第 家吃饭不可。 (3)示例：东风拂面，暖春到来，嫩绿的小草钻出 地面，五颜六色的花儿竞相开放。 9.①自然流露②众鸟高飞尽③藤萝的叶下 ④儿童急走追黄蝶⑤无限风光尽被占⑥不 要人夸好颜色⑦一片冰心在玉壶 10.D 11.(1)×(2)/(3)× 12.画掉：支杆 13.拟人雨后春笋 14.空间朴素而又华丽、充满生机乡村生活 15.挽救鼓舞人心 16.一定要完成使命 一头扎进文献堆，寻遍古 方，从中医古籍中寻求灵感要为国家和人民 破解难题以身试药 17.动作屠呦呦为了科学研究不怕危险、勇于献 身的精神 18.示例：改革先锋的精神内涵指勇于探索、执着 坚守、开拓创新、为国奉献的精神。屠呦呦在 中医药领域不懈钻研，从传统草药中发掘青蒿 素，以科技创新解决全球健康难题，体现了对 科学的执着追求和为国家、人类福祉奉献的 担当。 19.示例：“呦呦鹿鸣，食野之蒿”，你的名字与青蒿 结缘，平凡野草因你而不凡。你以改革者的勇 气，在中医药的宝库中探索，历经千百次实验， 萃取出青蒿素这一生命之光，拯救全球数百万 生命。你是中医药科技创新的优秀代表，用执 着与坚守诠释了改革先锋的深刻内涵，向你 致敬！ 20.略 2024~2025学年第二学期期末考试（东阿县） 一、1.和谐杜鹃隧道敌人脾气混乱 秩序 2.B 二、1.B2.B3.C 三、1.①2.③3.② 四、1.示例：小明拿起书包，拉开拉链，把课本和文 具一一放了进去。 2.示例：我今天非把作业写完再出去玩不可！ 3.示例：如果把一粒沙子放到沙漠里，就好像把 一滴水放到大海里，可见沙漠有多么广阔。 五、1.①书山有路学海无涯 页 ②一日不读十日空③学习不怕根底浅 四、1.西塞山前白鹭飞—桃花流水鳜鱼肥 ④不知勤学苦方知读书迟 旧时王谢堂前燕一飞入寻常百姓家 2.③④ 美人自刎乌江岸—一 战火曾烧赤壁山 六、1.性格古怪负责、慈爱、勇敢高傲壮观 劝君更尽一杯酒—西出阳关无故人 通体洁白 隔断红尘三十里—白云红叶两悠悠 2.儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 2.B3.C4.B5.D6.A 洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶 五、略 3.示例：品质高洁英勇无畏 2024~2025学年第二学期期末考试真题 七、1.奇特可爱 活动一 2.花朵胳臂雪霜北风 一、l.bing hè 3.我多么自私啊！现在我明白为什么春天不 2.①藤②檐③朦胧④笋 3.追黄蝶无处寻 肯到这儿来了。后悔、自责自我反省 4.C5.(1)A(2)B 八、1.动作描写语言描写 6.(1)比喻雪水银链 2.期待气愤 (2)飘落的花瓣从枝头轻轻落下，如同无数 3.示例：为什么叔叔很年轻就拄着拐杖，而且 片轻盈的羽毛 没有发现小雪花呢 7.这是伟大的奇观对祖国山河的赞美、惊叹 因为叔叔是盲人，他看不见雪花，只能通过 之情 触摸、闻、尝来感知雪的存在 二、1.黄继光特级英雄 九、略 2.动作爬站张开堵住英勇无畏 2024~2025学年第二学期期末考试（阳谷县） 舍生忘死 一、（一）慰藉声明介绍朦胧讨厌杜鹃 3.君子以自强不息恭勤不倦为谁辛苦为 (二)1.B2.B3.B 谁甜 (三)释卷左右危惧 4.略 (四)1.难道秦始皇兵马俑不是一个伟大的奇 活动二 迹吗？ 三、1.为什么俯看潭水会感觉水变浅了呢？ 2.指南针是我国古代的四大发明之一。 2.B (五)1.篱落疏疏一径深 3.光从一种介质斜射到另一种介质时，传播方 2.胤恭勤不倦，博学多通 向发生改变，从而在不同介质的交界处发生 3.一片冰心在玉壶不要人夸好颜色 偏折。 4.天行健，君子以自强不息 四、1.快活、欢快、大惊失色、垂头丧气 二、1.果然忽然突然 2.做风筝放风筝找风筝 2.颜色位置 3.放风筝的过程 4.示例：周末大扫除我先端来水盆，打上水， 3.颜色形状喜爱 拿抹布擦拭桌面，再弯腰清扫地面。 4.拟人艰辛和顽强（合理即可）冲跳 5.(1)加点词“吧”让句子更口语化、亲切，体现 三、1.优秀漂亮五光十色雪白 孩子做风筝时的随性、期待，去掉后语气生 2.(1)五光十色(2)兴高采烈 硬，没了童真童趣。 3.A (2)春天代表美好，做风筝时把对春天、生活 4.孔雀从它那扇子般的彩屏中选出一支最漂 的美好期待，通过精心做风筝融入其中，让 亮的羽毛做成奖状，准备送给优胜者。 风筝承载着这份希望，飞得更高更远。 5.C (3)欢快、期待焦急、失落 6.示例：即使明天下雨，我也要按时上学。 6.略 7.一个人只有无私奉献，才能得到大家的称 活动三 赞。（合理即可） 五、略 第4页