2024-2025学年山东省滨州市无棣县下学期期末考试-【黄冈名卷·山东滨州期末】2024-2025学年六年级下册语文真题汇编卷(统编版)

2024~2025学年第二学期期末考试（无棣县） 六年级语文 (时间：90分钟满分：100分) 无棣县教研室命题 题 号 活动一 活动二 活动三 活动四 总 分 得 分 In 同学们好！我叫王大同，跟我一起参加“童趣拾贝·追梦少年” 小学毕业季语文实践活动吧。 童趣拾贝·追梦少年 童年似歌，少年如诗。阅读是成长的重要途径，书香为伴，不负 韶华。学校即将举行“童趣拾贝·追梦少年”小学毕业季语文实践 活动。 活动一：遇见汉字之美(18分) 汉字是中华文明的瑰宝，是中国文化的象征和重要组成部分。 一笔一画写乾坤。 1.请用楷书抄写下面的句子，注意字迹端正，行款整齐，有一定的速 锦 度。(2分) “离家三里远，别是一乡风。”我们的祖国幅员辽阔，民族众 多，每个地方都有自己的风俗习惯。 2.六个春夏秋冬，从懵懂孩童到阳光少年，我们在学习中不断成长。 补充字词，重温过往。(10分) zha yan( )间，“六年时光”自唇齿间qing ying( 跃过，曾经的稚儿yiwēi( )着爸爸妈妈走入校园，面对 kǒngjù( )不jing huang( ),身处困境不chényù 常 ),在畅iá0( )书i( )中汲取向上的力量，在 kuan wei( )他人中留下温暖的记忆…ging cui( )的笑 声、zhan fàng( )的笑脸带领我们踏上新的征程。 3.汉字的造字方法有象形、指事、会意、形声、转注和假借，“典”就是 一个会意字。看下图及注释，下列句子中“典”的意思为本义的一 项是( )(1分) 注释：左边是“典”的古字形，它像双手捧着书简诵读 的样子。“典”的本义是经典，尊为典范的简册。 A.旗袍，典雅端庄，展现东方女性之美。 B.2021年1月1日，《中华人民共和国民法典》施行。 C.1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都 北京举行典礼 D.北京故宫是中国古代建筑的典型代表，是世界上现存规模最 大、保存最为完整的木质结构古建筑之一。 第1页（共4页） 4.欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟頫被世人称为“楷书四大家”。爱好 书法的王大同给大家提供了四位楷书大家的字，对应正确的一项 是( )(1分) ② ③ ④ 行陵 而天 南碑 松成 軍少 虬地 西銘 書宫 司尹 坤闔 道并 臨醴 馬荆 為闢 都序 掄泉 A.①一欧阳询 ②一赵孟频 B.③—颜真卿 ④一柳公权 C.①—颜真卿 ②一柳公权 D.③- 柳公权④一欧阳询 5.火眼金睛辨真伪。下列加点字注音及词语书写完全正确的一项 是( )(1分) A.搅和(huo) 薄雾(b6) 骆驼腊八粥 B.畜养(chd) 剔除(ti) 避免严竣 C.弓缴(zhu6) 剥削(xiāo) 魔鬼丑恶 D.倾覆(qin) 彻底(che) 防卸敏锐 6.“一字多义”是很常见的现象。下列加点字的意思不相同的一项 是( )(1分) A.赴汤蹈火/及其日中如探汤 B.声泪俱下/虽与之俱学 C.不以为然/非然也 D.犹豫不决/孔子不能决也 7.正确表达的基础是准确使用词语。下列加点词语使用不恰当的 一项是( )(1分) A.他总能从司空见惯的事情中发现一些规律，我真的很佩服他。 B.这本书表面是写生活琐事，但其实见微知著，反映生活本质。 C.对于科学的热爱，让他总是追根求源，不断探索未知的领域。 D.王芳同学喜欢读童话书，在课外阅读方面已有所建树。 8.汉字是贯穿古今的桥梁。依次填入下列空缺处的词语，最恰当的 一项是()(1分) 微信是一个为智能终端提供 通信服务的免费应用 ,可提供公众平台、朋友圈、消息推送等 ,用户 可以通过“摇一摇”“搜索号码”“附近的人”或扫描二维码方式 好友和关注公众平台。 A.及时功能程序添加B.即时程序功能添加 C.及时效果功能增加D.即时效果程序增加 活动二：遇见词句之美(20分) 好词佳句常相伴，妙语生花信手来。 9.语文课程是基础课程。在毕业活动中，王大同发表了一段学习感 言。请你读一读，最恰当的搭配选项是( )(2分) ①含蓄淡雅的散文②多彩多姿的戏剧 ③优美凝练的诗歌④一波三折的小说 语文是什么？是 ,牵引我欲罢不能的目光；是 ,教会我融情于物的表达；是 ,演绎我字正腔圆 的对白；是 ,抒发我意蕴丰富的情感；是妙趣横生的童 话，展开我天马行空的想象。 A.②④①③B.③①②④C.②③④① D.④①②③ 10.中华文明绵延数千年，传承中华文化，就是弘扬我们的民族精 神。翻开中华传统文化的卷轴，我们欣赏传统文化的博大丰富。 (8分) (1)勤学是一种文化。学习要趁早行动，《长歌行》中劝勉我们： ,老大徒伤悲！”学习要下苦功夫，因为“读书须用 意， (2)自省是一种文化。当你停步不前时，要听取《礼记》中所言： ,日日新， ”;当你不曾孝老爱亲时，要想起 “树欲静而风不止， ” (3)奉献是一种文化。《为人民服务》中这样写道：“ 这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好， ,我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为 人民的利益 ,我们这个队伍就一定会兴旺起来。” 11.平凡的词句，经智慧的组合，就能准确传情达意。按要求完成句 子练习。(6分) (1)仿照例句，任选一词，使用其不同的意义写两句话。（要求： 表达清晰；60字左右) 果实：芬芳的花朵，红艳的果实，这是草木努力成就自己的见证。 做人又何尝不是这样？不经过努力奋斗，怎能有甜美的果实？ 备选词语：风雨灿烂沉淀 仿写： (2)屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪 花。（请用环境描写突出“考场的安静”） 考场上安静极了， (3)我国航天事业的进步正是源自我们的“中国精神”。根据语 境续写句子。 “中国精神”在哪里？中国精神在军人的勇敢和坚强里；中国 精神在科学家的执着和奉献里；中国精神在 ;中国 精神在 12.毕业联欢会上，王大同代表班级进行华业发言。请认真检查下 面的发言稿，找出错误并用修改符号进行修改。(1个错别字，1 处错标点，2处语病)(4分) 又是一年毕业季，学校以《我的童年不散场》为主题，开展 “忆母校、念师恩、话友情、展未来”等活动，为我们的小学生崖画 上了圆满的句号。以合唱、舞蹈、诗歌朗诵等形式，畅想未来，回 忆过去，感恩师长，感恩母校。 第2页（共4页） 活动三：遇见读书之美(32分) 朱熹说：“读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。”对话经典，品 析领悟。 (一)历史的长河奔腾不息，革命先烈的精神永远闪耀。《十六年前 的回忆》是李星华回忆父亲的一篇文章，请阅读下面的选段，完成练 习。(10分) 在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉 袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈 祥的脸。 “爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。 “不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。 父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉 着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我 们讲的一他对于革命事业的信心。 13.根据选段内容填一填。(3分) (1)选段写的是父亲 (被捕时被审时)的情形。 (2)“他的心被一种伟大的力量占据着”中“伟大的力量”指的 是 (3)“父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。”这时父亲的心里也许在 想： 14.判断下面句子运用的描写方法及其体现的人物品质，补充表格。 (4分) 句子 描写方法 体现的人物品质 我看到了他那乱蓬蓬的长头发 ⑦ ② 下面的平静而慈祥的脸。 他的神情非常安定，非常沉着。 ③ ④ 15.正是无数革命先烈的流血牺牲，才换来我们新中国的和平与辉 煌。阅读下面的材料，结合选段内容，说说你对李大钊的印象， 表达你对他的敬意。(80字以内)(3分) 【材料】4月28日，军阀政府不顾社会舆论的强烈反对和谴责， 将李大钊等一批革命者绞杀在西交民巷京师看守所内。临刑 前，李大钊慷慨陈词：“不能因为你们今天绞死了我，就绞死了伟 大的共产主义！…共产主义在世界、在中国，必然要得到光荣 的胜利！”随后他英勇就义，时年38岁。 (二)文言文言简意赅，其中有很多文言小故事蕴含着做人、做事的 道理。对比阅读下面两则故事，回答问题。(8分) 学弈 多言何益 弈秋，通国之善弈者 子禽①问曰：“多言有益乎？” 也。使弈秋诲二人弈，其一 墨子曰：“虾蟆、蛙蝇，日夜恒鸣，口 人专心致志，惟弈秋之为 听；一人虽听之，一心以为 干舌擗，然而不听。今观晨鸡， 有鸿鹄将至，思援弓缴而射 时夜而鸣，天下振动。多言何益？ 唯其言之时也。” 之。虽与之俱学，弗若之 矣。为是其智弗若与？曰 (清)孙诒让《墨子后语》 非然也。 【注释】①子禽：人名，墨子的学生 ②擗：同“敞”，困、疲劳。 -《孟子·告子上》 第3页（共4页） 16.下列选项中理解不正确的一项是( )(2分) A.“虽与之俱学，弗若之矣。”译文：虽然那个人和弈秋一起学棋， 但是不如弈秋学得好。 B.“为是其智弗若与？”这句话用反问的形式，表明学习的态度很 重要，要专心致志，一心一意。 C.“唯其言之时也。”这句话的意思是：只有在切合时机的情况下 说话才有用。 D.这两则故事都使用了“用具体事例来说明观点”的方法。 17.通过对比可以突出中心，请结合两则故事，完成下面表格。(4分) 题目 观点 对比对象 寓意 《学弈》 ① ③ 三心二意者 事无成 虾蟆、蛙蝇，日夜恒鸣→ 《多言何益》 ③ ④ 今观晨鸡，时夜而鸣 18.请你模仿这两则故事（用事例、对比），用自己的话阐明“健康第 一”的观点。(2分) (三)整本书阅读与非连续性文本阅读。漫步于世界名著花园，与心 仪的书籍不期而遇，总是有惊喜的发现，现在与王大同一起梳理一 下吧。(14分) 【材料一】 A.《 ① 》人物关系图 热爱生活 聪明伶俐 ② 外祖母 好友小茨冈 乐观仗义 精明专横 主人公 外祖父 老工人格里高利 忠厚老实 ③ 阿廖沙 知识渊博 自私残暴 舅舅 房客“好事情” 沉默寡言 B.《汤姆·索亚历险记》历险情节图 墓地历险→荒岛历险→鬼屋历险→④ 【材料二】 《骑鹅旅行记》阅读记录卡 作者：[瑞典]塞尔玛·拉格洛芙译者：石琴娥 时间：3月20日 第一章标题：这个男孩子 他浑身的毛一根根全都笔直地竖立起来，腰拱起来形成弓状，四条腿仿 佛像绷紧的弹弓，尖尖的利爪在地上刨动着，那条尾巴缩得又短又粗，两只耳 朵向后贴，血盆大口发出“咝嘿、咝嘿”的咆哮，一双怒目瞪得滴溜滚圆，喷射 着血红色的光。 摘自《骑鹅旅行记》第46页 【材料三】 与别墅相毗邻的是我的牲畜栏，也就是我的羊圈。当初为了 围出这块地，我真是费尽了千辛万苦。我非常担心这个篱笆会破， 怕羊群会跑出来；于是我坚持不懈、不遗余力地在那篱笆外边打下 一圈小桩子，一根根密密麻麻的，与其说是一道篱笆，倒不如说是 一堵栅栏，因为桩与桩之间连只手都伸不进去。等过了下一个雨 季，这些树桩都长成了树，使得这栅栏牢固得如铜墙铁壁一般，甚 至比任何墙都要坚固。 19.补充【材料一】中的空白部分。(4分) ① ⊙ ③ ④ 20.【材料二】中，王大同摘抄的这段话写了一只 的姿态。 我想，他摘抄这个片段的原因可能是 (2分) 21.从不同角度为【材料三】作批注（不少于两种）。(4分) 批注角度 批注内容 密 有疑问 鲁滨逊把牲畜栏修在别墅旁有哪些利弊？ ① @ ⊙ ② 封 22.根据上面三则材料，梳理出四个阅读世界名著的方法。(4分) 方法1： 阅读名著 方法2： 的方法 方法3： 方法4： 线 活动四：遇见表达之美(30分) 好词佳句，传情达意，尽显精妙匠心。 23.根据提示完成一篇习作。(30分) “AI”代表“人工智能”，它可以“看”懂图片、“听”懂音乐、 “学”会作文，甚至像人一样思考。它藏在手机、电脑里，帮我们 查资料、翻译语言，还能当生活的小助手、帮工人做工、帮医生看 病、让汽车自己开！AI正在努力学习，变得越来越厉害。 读了上面一段话，王大同有不少感受，开始想策划一场“人 工智能是好是坏”的辩论赛，后来还是觉得“畅想未来，我与AI 同行”更好。请你也展开想象，写一个同题科幻故事吧。当然， 你还可以用一个更有意思的题目。 要求：①故事情节要分清主次，抓住重点，写出特点；②注意 用外貌、神态、言行写出故事中角色的特点和品质；③选择适合 的内容写出自己的真情实感。 第4页（共4页）(二)12.(1)擅长。(2)热水。 13.(1)这是因为他的智力不如（前一个人）吗？ (2)像这样（反复做）六七遍才停止。 14.对比学习要专心致志，不能三心二意 15.示例：囊茧夜读、闻鸡起舞… (三)16.列数字作比较灵敏度高 17.①具有可以架设望远镜的天然洼地 ②雨水可以快速向地下渗透，不会在表面 淤积和腐蚀望远镜的设备 ③大窝凼周围5千米范围内，地理环境安 静，没有电磁波的干扰 18.C 19.南仁东是一个心系国家、吃苦耐劳、潜心科 研的人。 (四)20.我军在被围时，张南主动请命突围，搬 来救兵击退敌人，自己却壮烈牺牲。 21.(1)张南请战，众人等待 (2)反击成功，张南牺牲 (3)心慌 (4)怀念感动 22.插叙。交代了张南与李小豪多年并肩战斗 的经历与情谊，为后文李小豪对张南突围 的担忧、牺牲的不舍以及多年后的怀念作 铺垫。 23.夸张。形象地突出了战壕里的战士们的担 忧，表现出当时紧张危急的氛围。 24.①指自然界中真正的流星；②指张南打出 的信号弹；③象征像张南一样无私奉献，生 命短暂而又闪耀的战士，表达了对他们的 赞美与敬佩。 三、25.略 第二学期期末考试（无棣县） 活动一 1.略 第 2.眨眼轻盈依偎恐惧惊惶沉郁 聊籍宽慰清脆绽放 3.B4.D5.A6.C7.D8.B 活动二 9.D 10.(1)少壮不努力一字值千金 (2)苟日新又日新子欲养而亲不待 (3)精兵简政对人民有好处改正错的 11.示例：(1)风雨：人生路上，难免会遇到各种风 雨，这是成长的必经之路。但只要我们勇敢面 对，风雨过后就能见到彩虹。就像植物，不经 历风雨，怎能茁壮成长？ (2)只听见笔尖在纸上沙沙作响，连同学们轻 微的呼吸声都清晰可闻。 (3)农民的勤劳和朴实里教师的无私和奉 献里 12. ⊙又是一年毕业季，学校《哦的童年 不散为主题，开展“忆母校、念师恩 话友情、展未来”等活动，为我们的小学涯) 生画上了圆满的句号以合唱、舞蹈我们 诗歌朗诵等形式，畅想未来回忆过 感恩师长，感恩母校。 活动三 (一)13.(1)被审时 (2)对于革命事业的信心 (3)希望你们能化悲痛为力量，将革命的道路坚 持走下去，直至取得胜利 14.①神态描写、外貌描写②临危不惧 ③神态描写④镇定自若 15.李大钊在法庭上从容镇定，在临刑前毫不惧 怕，对革命事业有着坚定不移的信心。他的牺 牲重于泰山，我会永远记住他。 (二)16.A 17.①专心致志才能有所成就②专心致志学习 的人和不专心学习的人③说话要抓住时机， 页 言之有物④多说话不一定有好处，只有在恰 压抑自由。汤姆用离家当“海盗”这种极端的方式 当的时候说话才是明智的 对抗姨妈的约束，不是真正的勇敢，反而会让关心 18.略 他的人担忧，是对自己和他人的不负责任。（合理 (三)19.①童年②慈祥善良，刚强能干③脾气 即可得分) 暴躁，粗野自私④山洞历险 反驳正方二辩：荒岛求生展现的“独立”建立在不 20.猫学习动作描写 负责任的逃离上。汤姆离家出走，让姨妈等亲人 21.①写得好②运用了比喻和对比的修辞手法， 陷入焦急担优中，即便有生存技能，这种不顾他 形象突出了栅栏牢固的特点。 人感受的行为，也不能算体现独立生存能力，而 ③有启发④在生活中，我们应像鲁滨逊一 是逃避责任。（答案仅供参考，合理即可） 样，做事坚持不懈。 (2)与家人坦诚沟通，说出内心对自由的向往 22.梳理人物关系图做摘抄画思维导图作批注 (合理即可) 活动四 任务四 23.略 15.(1)B(2)C(3)A 16.(1)①犹如（如同、好像等均可）。②停止（间 第二学期期末考试（阳信县、惠民县） 断等)（符合大意即可）。(2)A 任务一 (3)示例：句意：“时光呀时光，失去了就不会再 1.幼稚含糊徘徊恐惧依偎明媚 来。”希望我们少年人共同明白。 闲聊 感受：时光易逝，不能重来，要珍惜时间。 2.A3.C4.A5.B6.B7.C8.C 17.(1)①旋紧瓶盖，投进饭粒②蚂蚁全部死亡 9.A10.C ③火柴盒④用耳朵听蚂蚁的脚步声 任务二 ⑤自由对蚂蚁来说更重要（符合大意即可） 11.(1)专心致志惟弈秋之为听有鸿鹊将至 (2)略（只要体现出渴望自由，表述合理即可） 思援弓缴而射之学习应专心致志，不可三心 (3)兴致勃勃伤心遗憾快乐 二意 雪弟给我留下的印象是一个充满好奇心、富有 (2)常将有日思无日路遥知马力 想象力和同情心以及有独立思考能力的孩子。 日久见人心变则通通则久 他不仅对饲养蚂蚁充满兴趣，还通过观察和试 (3)百啭无人能解 验不断改进方法（如第一次用玻璃瓶，第二次 任务三 用透气火柴盒)，并且在蚂蚁死亡后感到伤心， 12.示例：《做坚韧的翠竹》像竹子一样努力向下 体现了他的同情心。最后，他能够从失败中总 扎根，勇敢面对学习和生活中的困难和挑战。 结出蚂蚁渴望自由的结论，显示了他的思考能 (符合情境即可) 力和对生命的尊重。（有理有据即可） 13.略（只要言之有理，符合情境即可） (4)提示：体现出追求自由、尊重生命等，合理 14.(1)反驳正方一辩：追求自由并非要以离家出走、 即可。 打破合理规则为代价。在生活中，我们也会面临 任务五 约束，这些约束是为了让我们更好地成长，而不是18.略 第4页