2024-2025学年山东省滨州市博兴县下学期期末考试-【黄冈名卷·山东滨州期末】2024-2025学年六年级下册语文真题汇编卷(统编版)

2024~2025学年第二学期期末考试（博兴县） 六年级语文 (时间：90分钟满分：100分) 博兴县教研室命题 题号 总分 得分 一、积累与运用(30分) 阅读文段，完成1~3题。 回首六年的语文学习，我跟着语文老师从识字学词开始，掌握了很多本领。自从遇 见语文，有许多难忘的①shùn jian;难忘我和同学②yiwi在一起阅读③shu ji;难忘我 跟着课文去旅行，④pan deng黄山，走过草原；难忘我在老师的指点下A.妙笔生花，写 下佳作。我和同学轻叩诗歌大门，整理、创作诗集，我们给封面配上B.棚棚如生的风景 如 画，诗集漂亮极了；班长在汉字分享会上C粉墨登场，发言漂亮极了；小书法家文文D. 霸 蚁 笔走龙蛇，作品漂亮极了；我们搜集“奋斗的历程”主题红色诗文，热血沸腾。我的小学 语文生活，即将画上休止符。语文之美，孰能不爱？ 1.请选出文段中拼音代表的汉字书写完全正确的一项( A.①瞬间②依偎③书籍④攀蹬 B.①舜间②依偎③书藉④攀登 C.①瞬间②依偎③书籍④攀登 D.①瞬间②依畏③书籍④攀登 常 2.文段中的词语使用不恰当的一项是( )(2分) A.妙笔生花 B.栩栩如生 C.粉墨登场 D.笔走龙蛇 3.日志中，小文和同学们一起搜集“奋斗的历程”主题革命诗文，制作成红色诗集。以下 诗文不适合选用的是()(2分) A.有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。一一减克家 B.砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。一夏明翰 终 C.红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 北 毛泽东 D.九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。 —龚自珍 第1页（共8页） 4.下列判断有误的一项是()(2分) A.小语对爱好书法的叔叔说：“我最喜欢柳公权的楷书，他的楷书用笔方圆并施，点画 棱角分明，结构精妙。”一小语的说法是恰当的。 B.成语“五谷丰登”的意思是指年成好，粮食丰收。其中的“五谷”指的是稻、麦、黍、 菽、稷这五种作物。一这句话的表述是正确的。 C.古代女子不同年龄阶段有不同的代称，同样，男子在不同年龄阶段也有不同的叫 法。如男子二十岁左右称为“弱冠之年”。一这句话的表述是正确的。 D.“知责任者，大丈夫之始也；行责任者，大丈夫之终也”。责任和担当，乃家国情怀的 精髓所在。一这句话中的标点符号运用是规范的。 5.下列说法中不正确的一项是()(2分) A.“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅对自我的期许，也是对鲁迅人格精神的 高度概括。臧克家在《有的人一一纪念鲁迅有感》中运用对比的手法，赞颂了鲁迅 先生为人民无私奉献的可贵精神，批判了“骑在人民头上”的反动统治者和压迫者。 B.我国的传统习俗往往有吉祥的寓意，如过年时吃鱼，寓意年年有余；建筑上雕刻蝙 蝠，寓意福从天降；端午节吃汤圆、划龙舟是为了纪念屈原。 C.《十六年前的回忆》是一篇回忆录，文章采用首尾呼应的写法点明父亲遇害的时间， 更突出了作者对父亲李大钊的深切怀念。 D.课文《只有一个地球》逻辑缜密，沿着“地球美丽而渺小一地球自然资源有限一无法 移居其他星球一地球只有一个，我们应该保护地球”的思路展开，环环相扣，衔接自 然，一气呵成。 6.下列句子顺序排列最恰当的一项是()(2分) ①在汉字发展史上，汉字的整理规范如影随形，体现出人为改进对汉字自身演变规律 的密切呼应。 ②在漫漫历史长河中，有两种力量推动着汉字的演变发展，一种是汉字自身的演变规 律，另一种是人为的改进。 ③两种力量相互作用，共同推动汉字以全新的面貌步入了21世纪，而愈加以近乎完美 的姿态承担着传承传播中华历史文化的使命。 (摘自《光明日报》雷黎明、王玉蛟《汉字历史，规范汉字的根基》) A.①②③ B.②③① C.①③② D.②①③ 7.诗文默写。(6分) (1)谁道人生无再少？ ！休将白发唱黄鸡。（苏轼《浣溪沙》） 第2页（共8页） (2)最是一年春好处， 。 (韩愈《早春呈水部张十八员外》) (3)《迢迢牵牛星》中写织女无心劳作，终日以泪洗面的两句是“ ” (4)《寒食》中写京城蓬勃春景的两句是“ (5)《十五夜望月》中不写“月”却处处见“月”的两句是“ (6)《马诗》中描绘边塞景色的两句是“ (7)中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死， 。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的 人去死，就比鸿毛还轻。(《为人民服务》) 8.语文一直就在我们身边，只要留心生活，随时都会有许多收获。班级正在开展以“品 味生活中的语文”为主题的综合性学习活动，请你参加。(7分) (1)【活动一·诊错字】很多商家用成语的谐音来为店铺取名，下面两个店名就使用了 谐音，请你将原成语正确地写出来。(2分) ①百衣百顺 ②众所粥滋 (2)【活动二·猜对联】许多店铺的店门口都会贴一副对联。请阅读下面两副对联，说 说它们分别对应的是什么店。(2分) ①由此登堂入室，任君步月凌云 店 ②虽是毫末技巧，却是顶上功夫 店 (3)【活动三·辩问题】在街头巷尾、荧屏报刊中常会出现“错别字”，如：眉飞舌舞（饭 店广告)、衣心衣意（服装店广告）。请就部分商家只考虑营销而随意改动成语制作广 告这一现象谈谈你的看法。(3分) 9.阅读下面文段，回答问题。(5分) 我得做一个筛子筛面粉，把面粉和秕糠分开。没有筛子，就无法做面包。做筛子 想想也把我难倒了。我没有任何材料可以用来做筛子，也就是那种有很细很细网眼 的薄薄的布可以把面粉筛出来。这使我停工好几个月，不知怎么办才好。除了一些 破布碎片外，我连一块亚麻布也没有。虽然我有山羊毛，但我根本不知道怎样纺织， 即使知道，这里也没有纺织工具。后来，我忽然想起一个补救办法，也是当时唯一的 第3页（共8页） 办法，那就是在从船上搬下来的那些水手衣服里，有几块棉布和薄纱围巾。我拿了几 块出来做成三个小筛子，总算能凑合着用，这样应付了好几年。 (选自《鲁滨逊漂流记》) (1)鲁滨逊按照商业簿记中借方和贷方的格式，如实记录了自己所遇到的幸与不幸。 例如： 坏事：我被抛弃在一座可怕的荒岛上，没有重见天日的希望。 好事：但是我还活着，没有像我的伙伴们一样被淹死。 请按这样的方式，记录选文的内容（每个答案不超过25字）。(4分) 坏事： 好事： (2)根据选文内容，你觉得鲁滨逊是一个 的人。(1分) 二、阅读与鉴赏(40分) (一)阅读下面古诗，完成10~11题。(4分) 初到黄州0 苏轼 自笑平生为口忙，老来事业转荒唐。 长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香。 逐客②不妨员外③置，诗人例作水曹郎④ 只惭无补丝毫事，尚费官家压酒囊⑤。 【注释】①苏轼得脱“乌台诗案”之狱，被贬到黄州。此诗作于他初抵黄州时。②逐客：贬 谪之人，作者自谓。③员外：定额以外的官员。④水曹郎：隶属水部的郎官。⑤压酒囊： 作者自注：“检校官例折支，多得退酒袋。”压酒囊，指压酒滤糟的布袋。宋代官俸一部分 用实物来抵数，叫折支。 10.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是()(2分) A.开篇两句，用语简洁平实，诗人以自嘲的口吻回顾了自己的人生之路。 B.三、四句宕开一笔，描绘初到黄州，风尘仆仆之中，见江波而思鱼美，望修竹而觉笋 香，伤感之情溢于言表。 C.第五句在“员外置”前加了“不妨”，第六句在“水曹郎”前加了“例作”，苏轼的这种 自我调侃使其开阔的胸襟、洒脱的个性跃然纸上。 D.最后两句反话正说，如绵里藏针，谈笑诙谐之际，表明诗人贬官到此将会破费朝廷 许多抵作俸禄的“压酒囊”，勾勒出一种风趣而带讽刺性的喜剧气氛。 第4页（共8页） 11.全诗表达了诗人怎样的思想感情？(2分) (二)阅读下面文言文，回答12~15题。(11分) 【甲】弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一 人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智 弗若与？曰：非然也。 【乙】溥幼即嗜(s)学，所读书必手①钞，钞已朗诵一过，即焚之，又钞，如是者六七始 已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲®，日沃汤数次。后名读书之斋③曰“七录”。 【注释】①手：亲手。②皲(jū)：皮肤因寒冷干燥而开裂。③斋：书房或学舍。 12.解释下列加点字。(2分) (1)通国之善弈者也 (2)日沃汤数次 13.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)为是其智弗若与？ (2)如是者六七始已。 14.【甲】文在写二人学弈的过程中，运用了 的手法，告诉我们 的道理。(2分) 15.古人勤奋好学的故事不胜枚举，你还能举出一个事例吗？(3分) (三)阅读下列非连续性文本，完成16~19题。(11分) 中国天眼 【材料一】中国“天眼”的大名叫500米口径球面射电望远镜。它是具有中国自主知识产 权、世界上最大单口径、最灵敏的射电望远镜。从1994年提出构想到2016年建成，总共 历时22年。它由上万根钢索和4450个球形反射面组成，形似一口直径约为500米的 “大锅”，相当于30个标准足球场，接收面积约25万平方米。“天眼”与德国埃菲尔斯伯 格100米口径望远镜相比，其灵敏度能提高约10倍；与美国阿雷西博350米口径射电望 远镜相比，灵敏度是其2.25倍。 【材料二】经过多次考察，“天眼”最终建在贵州省平塘县的大窝凼。那里不仅具有可架 设望远镜的天然洼地，而且雨水可以快速向地下渗透，不会在表面淤积和腐蚀望远镜的 设备。此外，大窝凼周围千米范围内，地理环境安静，没有汽车通行，没有电磁波的干 第5页（共8页） 扰，满足了“天眼”对周边环境的苛刻要求。 【材料三】“天眼”的主要任务是研究脉冲星、黑洞吞噬小天体、星体演化、外星文明搜寻 等，能收到137亿光年外的信号，接近宇宙边缘。有了“天眼”，载人航天器即使飞至太阳 系外缘的行星上，仍可以给地球打来“超级长途电话”；有了“天眼”，还可能监听到太空 发出的独特电磁波一如果宇宙中真的存在外星人，他们的信息就可能会被“天眼”探 测到呢！截至2017年12月11日，“天眼”已经探测到数十颗优质脉冲星候选体，其中9 颗通过国际认证，实现中国在发现脉冲星领域的零的突破。2018年5月17日，“天眼” 正在安装世界首台19波束L波段接收机，巡天速度将提高5至6倍。它的性能在未来 10至20年内保持世界一流。 【材料四】“天眼”工程首席科学家兼总工程师一一南仁东，用22年的执着和热情，让中 国睁开了领先世界天文学界的“天眼”。为建设“天眼”，他毅然放弃了国外优厚的待遇， 回到祖国，用12年的时间踏遍了贵州大山几乎所有的洼地，为国家节约经费近三十亿 元。正因为在“天眼”建设方面的出色成就，他被誉为“天眼之父”，被中宣部授予“时代 楷模”荣誉称号。 16.【材料一】中画横线的句子采用了 的说明方法，具体准确地说明 了中国“天眼” 。(3分) 17.阅读【材料二】，“天眼”最终建在贵州省平塘县的大窝函的原因是： ① ② ； ③ (3分) 18.阅读【材料三】，下列关于“天眼”的描述错误的一项是( )(2分) A.“天眼”能收到137亿光年外的信号，接近宇宙边缘。 B.如果宇宙中存在外星人，他们的信息就可能会被“天眼”探测到。 C.截至2017年12月11日，“天眼”已经探测到数十颗通过国际认证的优质脉冲星。 D.“天眼”安装了19波束L波段接收机后，巡天速度将提高5至6倍。 19.阅读【材料四】，你觉得南仁东是一个怎样的人？请简要说明。(3分) (四)阅读下面文章，回答20~24题。(14分) 最美的流星 ①天黑透了，枪炮声已渐渐停止，战士们蜷缩在战壕里，暂时放松一下紧张的心情， 第6页（共8页） 经过一天的激战，两翼的阵地已落入敌手。这个营所在的阵地已被分割合围，情势非常 危急，而且伤亡惨重。如果天亮敌人发起进攻，是无论如何也抵挡不住的，大家都很 担忧。 ②李小豪仰卧在战壕里，剧烈的心跳好长时间才平缓下来。他望向黑沉沉的天空， 这本是一个很晴朗的夜，没有月亮，星光都点点地闪现出来。蓦地，一颗流星拖着一条 光尾划破夜空，消失于远方。身旁的战友张南也看着星空，说：“天上一颗流星，地上就 会死一个人，不知谁又要牺牲了！”李小豪说：“迷信！咱们牺牲了那么多的战友，那流星 还不下成雨？”张南躬起身子，说：“那是白天，你能看见吗？”说完又重重地躺下，叹了口 气说：“要是明早敌人再发起进攻，可怎么办呢？”李小豪亦是无语。 ③这时，战壕那边一阵骚动，两人忙奔过去，只见受重伤的副营长已经牺牲了。那 一刻，两人都想起了刚才那颗流星。营长阴沉着脸说：“咱们不能这样坐以待毙，应该派 人突围出去，向主力部队汇报战况，然后里外夹击歼灭敌人！”由于电台损坏，和大部队 早已联络不上了。张南挺身而出：“营长，我突出去！带主力部队连夜赶回来，把敌人全 消灭掉！”营长看了看张南，点了点头，拿出一颗信号弹装进手枪，交到张南手里，说：“大 部队要开始进攻的时候，你打出信号弹，我们就反攻！”张南把手枪往腰里一别，跃出战 壕，消失在黑暗中。 ④过了一会儿，远处传来枪声，战壕里的人全都把心提到了嗓子眼儿。特别是李小 豪，更是坐卧不安。良久，枪声停止了，战壕里一阵沉寂，每个人都望向黑沉沉的远方， 也不知张南有没有突围成功。大家能做的，只是这种煎熬般的等待。时间缓慢地流逝 着，李小豪目不转睛地盯着夜空，并没有流星再划落，张南应该没事吧！ ⑤已近午夜，一些战士已经睡着了，而李小豪依然望着夜空，此时他最怕的，就是有 流星，他也有些相信张南的话了。张南和他不仅是战友，还是同乡，两人一起参军，从抗 战到解放战争，他们都在一起。正自想着，忽然，一颗流星从远方天际升起，闪过一道绚 丽的光。李小豪吓得一下子坐起来，心里一片茫然和悲哀，张南完了！直到身边的战士抄 起武器，远处也传来枪声，他才蓦然惊觉，那不是流星，是信号弹，是张南打出的信号弹！随 着营长的一声“冲”，他们跃出战壕，向敌人的阵地扑去。 ⑥李小豪得知好友张南没事，信心大增，他一边冲一边灵活地躲闪着敌人的火力。喊 杀声震天，主力部队已突破敌人的第一道防线，反包围成功。在炮火的光亮中，李小豪忽然 看见了张南，他急忙移动过去，张南正向阵地上的残敌射击。李小豪刚跑过去，张南却忽然 一晃栽倒在地。李小豪扑过去抱起他，见他头上和胸前都冒出血来，一时心慌，大喊他的名 字。张南睁开眼睛，见是李小豪，吃力地说：“我是不成了！兄弟，刚才你看见流星没有？那 第7页（共8页） 就是我的星星！”李小豪望了一眼夜空，含着泪说：“我看见了，那个流星最大，最好看！”同 时，他想起了那颗美丽的信号弹。张南闻言嘴角泛起一丝微笑，慢慢地闭上了眼睛。 ⑦许多年过去，枪炮之声早已成了遥远的回忆，李小豪常常在夜里醒来，望向窗外 的星空。偶尔会看见流星，他的心就会风起云涌。是的，这许多年中，这一辈子，他再也 不会看见那个漆黑的夜里，那颗带着希望的星星从黑暗中升起。那是生命中最灿烂的 流星，让他心里时时划过怀念与感动。 20.用一句话概括文章的主要内容。(2分) 21.阅读全文，补全下面的故事情节及人物心理。(4分) 情境 一望夜空 二望夜空 四望夜空 再望夜空 回忆往事， 故事情节 我军被围 (1) (2) 密 难忘战友 人物心理 担忧 坐卧不安 (3) (4) 22.文章第⑤自然段中的画线句子运用了什么记叙方法？有何作用？(3分) 封 23.请从修辞手法角度赏析第④自然段中的画线句子。(2分) 战壕里的人全都把心提到了嗓子眼儿。 线 24.分析标题中“流星”的含义。(3分) 三、写作与表达(30分) 25.阅读下面的文字材料，按照要求完成作文。 我们在学校，每天有很多节课。这些课可能会给你不同的感受，这些都是我们 难以忘记的回忆，都是人生的财富。在经历和体验中，我们长大了。 请你以“我最 的一节课”为题，写一篇作文。 要求：①请先根据自己要写的内容，把题目补充完整；②文中不能出现真实的地 名、校名和人名：③内容具体，有真情实感；④500字左右。 第8页（共8页）参考答案 六年级 第二学期期末考试（滨城区） 基础知识 1.辩论锤炼依偎倒霉埋葬齿轮 同袍 2.D3.B4.C5.D6.D 积累运用 7.(1)多宝塔碑自叙帖(2)A 8.何当金络脑快走踏清秋春城无处不飞花 寒食东风御柳斜劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人子欲养而亲不待 良药苦口利于病变则通通则久 9.(1)D(2)A(3)B(4)关羽吴用鲁滨逊 (5)略 阅读感悟 (一)10.驾驭于是，就 11.C 12.商人又怎么能养它呢？这是把祸患转嫁给别 人啊！ 13.A (二)14.严守机密，宁死不屈深入底层，团结群众 15.D 16.①坚毅不屈：面对敌人的拷打，坚守秘密，不肯 下跪。②独立自强：他和弟弟来到上海求学， 不愿依赖父母，努力考人大学。 17.示例：我更喜欢A。理由：A通过描写延乔路两 旁如今的和平，与陈延年牺牲的革命年代对 比，突出了他奋斗的意义，含蓄而有力地表达 了对烈士的缅怀，让读者感到幸福来之不易。 18.略 (三)19.①“我”在书桌上写了“李老师是狗”几个 第 字②愧疚、轻松③“我”在书桌上画画，起初 觉得不方便，后来画得很成功④感激、忧伤 20.(1)心情舒畅，精神愉悦。小桌让“我”的内心 很安定。(2)木匠难以理解“我”为什么要修复 “破烂”小桌。 21.(1)运用排比，列举了“我”在书桌上发生的往 事，突出了书桌承载着“我”童年的记忆。增强 语势，表达了“我”对童年生活的怀念。 (2)运用了动作、语言描写。生动写出了李老 师当时的愤怒，表现了他的严厉。 22.书桌承载着“我”童年到成年的许多回忆，无论 是快乐、幸福，还是忧愁、不幸，都成了生活的 一部分，即使书桌不复存在，回忆依然珍贵。 习作分享 23.略 第二学期期末考试（沾化区） 第一部分 -、1.C2.C3.A4.A5.B 二、6.微风彼此理智宽慰五湖四海 寄托浪漫猜想建树 7.(1)D(2)C(3)B(4)A 8.(1)山下兰芽短浸溪松间沙路净无泥西 出阳关无故人今夜月明人尽望不知秋 思落谁家要留清白在人间(2)春色满园 关不住一枝红杏出墙来 9.B 第二部分 10.(1)C(2)BC(3)做人要信守承诺，不讲信 用会自食恶果，遭人唾弃。 11.(1)CBDA(2)ABC(3)略(4)略 12.(1)B(2)①C②A③D④B(3)①冬至 前一二天②定糖糕班③摆年糕片④准备 捣年糕工具⑤大汉们捣年糕⑥撒料摆盘 页 (4)时间捣年糕详略得当，突出重点，让读 贵、健康的美好期盼。春节申遗成功，有利 者清晰了解南方老家春节做年糕、吃年糕等习 于传承传统文化，增强民族文化认同感、自 俗，感受过年氛围与传统文化 豪感，让传统习俗被更多人重视、保护。 第三部分 (四)20.红军长征过草地时，“我”掉队后遇到 13.略 老红军，他背“我”赶路，不幸陷人泥潭牺牲， 第二学期期末考试（邹平市）》 “我”继承遗志继续前进。 -、1.D2.C3.C4.D5.B6.B 21.示例：这草地咋这么难走！干粮没了，浑身 7.(1)事非经过不知难忠言逆耳利于行 没劲儿，这啥时候能追上部队呦。 常将有日思无日 22.①气坏了②敬佩③心疼 (2)绝胜烟柳满皇都今夜月明人尽望 23.A.“我”因饥饿、疲惫，行走艰难。 西出阳关无故人休将白发唱黄鸡 B.老红军牺牲后，“我”受革命精神鼓舞，坚 (3)像针尖上一滴水滴在大海里 定前进，所以变化大。 8.(1)D(2)D 24.革命胜利的道路 9.略 三、25.略 二、（一）10.春雨“知时节”，在春天适时而降，滋润 第二学期期末考试（博兴县）】 万物，所以作者称赞春雨。 -、1.C2.C3.D4.D5.B6.D 11.“潜”字拟人化地写出春雨悄悄、无声滋润 7.(1)门前流水尚能西 万物的情态，突出春雨的细腻轻柔。 (2)绝胜烟柳满皇都 (二)12.A (3)终日不成章泣涕零如雨 13.天鹅远大抱负自感不如别人而内心惭愧 (4)春城无处不飞花寒食东风御柳斜 14.只听弈秋的教诲。(2)你是个受雇耕作 (5)中庭地白树栖鸦冷露无声湿桂花 的人，哪来的富贵呢？ (6)大漠沙如雪燕山月似钩 15.甲：做事要专心，不要三心二意。 (7)或重于泰山或轻于鸿毛 乙：人要有远大抱负。 8.(1)①百依百顺②众所周知 (三)16.D (2)①鞋②理发(3)略 17.运用了对比的写法，将除夕、大年初一与元 9.(1)坏事：没有材料做筛子筛面粉，停工数月。 宵节作对比，突出元宵节明月当空、热闹美 好事：用棉布和薄纱围巾做成的筛子能凑合 丽，是春节的又一个高潮。 使用。 18.语言通俗、生动。如“有的一律是玻璃的， (2)机智灵活、聪明 有的清一色是牛角的”，用口语化表达，展 二、（一）10.B 现老北京元宵节的热闹景象；“整条大街像 11.对自己生平遭遇的自嘲与伤感；对黄州的 是办喜事”，形象描绘节日氛围。 喜爱；自己没有为朝廷做事却耗费俸禄的 19.贴春联、吃年夜饭、守岁等，象征着平安、富 惭愧；面对逆境的旷达。 第2页 (二)12.(1)擅长。(2)热水。 13.(1)这是因为他的智力不如（前一个人）吗？ (2)像这样（反复做）六七遍才停止。 14.对比学习要专心致志，不能三心二意 15.示例：囊茧夜读、闻鸡起舞… (三)16.列数字作比较灵敏度高 17.①具有可以架设望远镜的天然洼地 ②雨水可以快速向地下渗透，不会在表面 淤积和腐蚀望远镜的设备 ③大窝凼周围5千米范围内，地理环境安 静，没有电磁波的干扰 18.C 19.南仁东是一个心系国家、吃苦耐劳、潜心科 研的人。 (四)20.我军在被围时，张南主动请命突围，搬 来救兵击退敌人，自己却壮烈牺牲。 21.(1)张南请战，众人等待 (2)反击成功，张南牺牲 (3)心慌 (4)怀念感动 22.插叙。交代了张南与李小豪多年并肩战斗 的经历与情谊，为后文李小豪对张南突围 的担忧、牺牲的不舍以及多年后的怀念作 铺垫。 23.夸张。形象地突出了战壕里的战士们的担 忧，表现出当时紧张危急的氛围。 24.①指自然界中真正的流星；②指张南打出 的信号弹；③象征像张南一样无私奉献，生 命短暂而又闪耀的战士，表达了对他们的 赞美与敬佩。 三、25.略 第二学期期末考试（无棣县） 活动一 1.略 第 2.眨眼轻盈依偎恐惧惊惶沉郁 聊籍宽慰清脆绽放 3.B4.D5.A6.C7.D8.B 活动二 9.D 10.(1)少壮不努力一字值千金 (2)苟日新又日新子欲养而亲不待 (3)精兵简政对人民有好处改正错的 11.示例：(1)风雨：人生路上，难免会遇到各种风 雨，这是成长的必经之路。但只要我们勇敢面 对，风雨过后就能见到彩虹。就像植物，不经 历风雨，怎能茁壮成长？ (2)只听见笔尖在纸上沙沙作响，连同学们轻 微的呼吸声都清晰可闻。 (3)农民的勤劳和朴实里教师的无私和奉 献里 12. ⊙又是一年毕业季，学校《哦的童年 不散为主题，开展“忆母校、念师恩 话友情、展未来”等活动，为我们的小学涯) 生画上了圆满的句号以合唱、舞蹈我们 诗歌朗诵等形式，畅想未来回忆过 感恩师长，感恩母校。 活动三 (一)13.(1)被审时 (2)对于革命事业的信心 (3)希望你们能化悲痛为力量，将革命的道路坚 持走下去，直至取得胜利 14.①神态描写、外貌描写②临危不惧 ③神态描写④镇定自若 15.李大钊在法庭上从容镇定，在临刑前毫不惧 怕，对革命事业有着坚定不移的信心。他的牺 牲重于泰山，我会永远记住他。 (二)16.A 17.①专心致志才能有所成就②专心致志学习 的人和不专心学习的人③说话要抓住时机， 页 言之有物④多说话不一定有好处，只有在恰 压抑自由。汤姆用离家当“海盗”这种极端的方式 当的时候说话才是明智的 对抗姨妈的约束，不是真正的勇敢，反而会让关心 18.略 他的人担忧，是对自己和他人的不负责任。（合理 (三)19.①童年②慈祥善良，刚强能干③脾气 即可得分) 暴躁，粗野自私④山洞历险 反驳正方二辩：荒岛求生展现的“独立”建立在不 20.猫学习动作描写 负责任的逃离上。汤姆离家出走，让姨妈等亲人 21.①写得好②运用了比喻和对比的修辞手法， 陷入焦急担优中，即便有生存技能，这种不顾他 形象突出了栅栏牢固的特点。 人感受的行为，也不能算体现独立生存能力，而 ③有启发④在生活中，我们应像鲁滨逊一 是逃避责任。（答案仅供参考，合理即可） 样，做事坚持不懈。 (2)与家人坦诚沟通，说出内心对自由的向往 22.梳理人物关系图做摘抄画思维导图作批注 (合理即可) 活动四 任务四 23.略 15.(1)B(2)C(3)A 16.(1)①犹如（如同、好像等均可）。②停止（间 第二学期期末考试（阳信县、惠民县） 断等)（符合大意即可）。(2)A 任务一 (3)示例：句意：“时光呀时光，失去了就不会再 1.幼稚含糊徘徊恐惧依偎明媚 来。”希望我们少年人共同明白。 闲聊 感受：时光易逝，不能重来，要珍惜时间。 2.A3.C4.A5.B6.B7.C8.C 17.(1)①旋紧瓶盖，投进饭粒②蚂蚁全部死亡 9.A10.C ③火柴盒④用耳朵听蚂蚁的脚步声 任务二 ⑤自由对蚂蚁来说更重要（符合大意即可） 11.(1)专心致志惟弈秋之为听有鸿鹊将至 (2)略（只要体现出渴望自由，表述合理即可） 思援弓缴而射之学习应专心致志，不可三心 (3)兴致勃勃伤心遗憾快乐 二意 雪弟给我留下的印象是一个充满好奇心、富有 (2)常将有日思无日路遥知马力 想象力和同情心以及有独立思考能力的孩子。 日久见人心变则通通则久 他不仅对饲养蚂蚁充满兴趣，还通过观察和试 (3)百啭无人能解 验不断改进方法（如第一次用玻璃瓶，第二次 任务三 用透气火柴盒)，并且在蚂蚁死亡后感到伤心， 12.示例：《做坚韧的翠竹》像竹子一样努力向下 体现了他的同情心。最后，他能够从失败中总 扎根，勇敢面对学习和生活中的困难和挑战。 结出蚂蚁渴望自由的结论，显示了他的思考能 (符合情境即可) 力和对生命的尊重。（有理有据即可） 13.略（只要言之有理，符合情境即可） (4)提示：体现出追求自由、尊重生命等，合理 14.(1)反驳正方一辩：追求自由并非要以离家出走、 即可。 打破合理规则为代价。在生活中，我们也会面临 任务五 约束，这些约束是为了让我们更好地成长，而不是18.略 第4页