重庆市巴南区全善学校等校2025-2026学年度下期中期定时作业七年级生物试题

2025-2026学年度下期中期定时作业 七年级生物试题 总分：50分时间：30分钟 一、单项选择题：共20题，每题1分，共20分。 1.我们将大米种到土壤中无法萌发的主要原因是( A.胚的结构不完整 B.营养不足C.处于休眠期 D.外界条件不适宜 2.李同学制作并观察了菠菜根尖临时装片，如图所示。下列说法中不正确的是( A.①是根吸收水的主要部位 ① B.②是根生长最快的部位，根的生长主要依赖于②③ C.③的主要功能是分裂产生新细胞 D.④的主要功能是使细胞的体积增大 ⊙ 3.在果树开花季节，遇到阴雨连绵的天气，易出现减产现象。导致此现象的主要原因是( A.缺少阳光照射 B.土壤营养不足 C.土壤中水过多 D.传粉受阻影响受精 4.“明前茶，两片芽”。清明前，茶树叶芽长出新叶。在茶园采茶的同学 发现，绿茶的新叶是由图中哪个发育而来的() A.① B.② C.③ D.④ 5.栽培植物的实践活动中，采取的措施与主要目的不相符的是( ) A.合理密植一提高光合作用效率 B.带土移栽一一保护幼根和根毛 C.修剪枝叶一一提高蒸腾作用效率 D.定期施肥一一提供充足无机盐 6.下列叙述与图中的实验装置不相符合的是() A.甲一一收集光合作用产生的氧气 B.乙一一验证蒸腾作用散失水分 金鱼 发 的 第1页，共6页 C.丙一一验证呼吸作用产生二氧化碳 D.丁一一验证呼吸作用释放热量 7.科学家给一株黑麦提供良好的条件，让黑麦的根能充分地生长，直到它长出麦穗时，统计出这 株黑麦的根系约有150亿条根毛。黑麦长出这么多根毛的主要意义是() A.将植物体固定在土壤里 B.增大根的吸收面积 C.运输大量的有机物 D.储存大量的水分 8.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，万千枝条是由什么发育成的() A.芽 B.胚轴 C.胚根 D.胚乳 9.一个西瓜中有很多枚种子，这说明雌蕊中有很多个() A.子房 B.胚珠 C.花药 D.花粉 10.运用所学知识分析下列说法，叙述错误的是() A.柳树根从土壤中吸收的营养成分是水和有机物 B.叶片是进行蒸腾作用的主要器官 C.植物的茎能够加粗生长，是因为茎中存在形成层 D.番茄幼苗缺乏含氮的无机盐时，会出现植株细弱矮小，叶片发黄的症状 11.下列措施中不能降低植物呼吸作用强度的是() A.农作物被水淹后及时排涝 B.玉米种子晒干后入仓 C.冰箱贮存蔬菜保鲜 D.温室栽培植物时夜间适当降温 12. “从哪里来”是我们从小就追问的问题，“我”是从受精卵开始发育的，受精卵形成的部位 是( A.卵巢 B.输卵管 C.子宫 D.阴道 13. “人生难得是青春，要学汤铭日日新。”青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。 下列有关青春期的叙述，错误的是() A.身高和体重迅速增长，是青春期形态发育的显著特点 第2页，共6页 B.男生的青春期一般比女生早两年 C.男孩出现遗精、女孩出现月经都属于正常的生理现象 D.进入青春期后，在性激素的作用下出现第二性征 14.“十年树木，百年树人”，将一棵枫树种子种到适宜的土壤里，多年后长成参天大树。枫树 从种子到生长成大树的过程中，枫树增加的质量主要来源于() A.阳光 B.二氧化碳和水 C.氧气 D.土壤中的无机盐 15.为研究植物的呼吸作用，同学们将萌发的和煮熟的大豆种子放在两个保温瓶中密封，并分别 插入一支温度计，一段时间后观察温度计示数的变化。下列叙述错误的是() A.甲、乙两瓶的起始温度应相同 B.甲、乙两瓶中的种子应大小相似、数量相同 温 度 C.一段时间后，甲瓶的温度低于乙瓶 萌发的种子瓣藜 计 煮熟的种子 甲 D.种子呼吸作用产生的热量来自有机物的分解 16.图甲、乙表示绿色植物细胞中两种生理过程，M、N表示物质，①、②表示细胞的结构。下列 叙述错误的是() A.M表示二氧化碳，N表示有机物 B.①表示叶绿体 水 C.甲有能量的储存，乙有能量的释放 D.甲和乙都可以在黑暗中进行 17.网购鲜花在运输过程中会少量脱水，购买者要做“醒花”处理：即去掉茎基部包着的蓄水棉， 适当保留叶子，用剪刀斜45度剪去茎3~5cm,把花头以外部分全部浸到清水里4个小时以上， 醒好以后，插花瓶即可。对鲜花运输过程和“醒花”处理说法不正确的是（) A.适当保留叶子，有利于茎部吸水 B.茎部斜剪45度，可增大其吸水面积 C.蓄水棉在运输过程中可提供少量水分 D.用清水浸泡，有利于水由筛管向上运输 18.在温暖的环境中久放的萝卜会逐渐变成空心，重量明显减轻。其主要原因是() 第3页，共6页 A.萝卜呼吸作用消耗了其中的有机物 B.被周围的细菌和真菌等分解者分解 C.萝卜进行蒸腾作用，散失了较多的水分 D.萝卜细胞的分裂和生长停止 19.在蔬菜大棚中，菜农常使用“气肥”来提高蔬菜的产量，“气肥”指的是( ) A.氧气 B.水蒸气 C.氮气 D.二氧化碳 20.绿色植物维持生物圈碳一一氧平衡，主要依赖于( A.蒸腾作用 B.呼吸作用 C.光合作用 D.吸收作用 二、非选择题：每空1分，共30分。 21.(8分)下面为绿色植物的花、果实和种子示意图，请认真观察各图并据图分析回答下列问 题： (注：[]里填写母或数字，上填写文字或结构名称) ⑦ 6 甲 乙 丙 (1)甲图中桃花的主要结构是 (2)桃花开放后，要形成果实和种子必须经过 这两个生理过程，图乙主要 由图甲中的[] 发育来的。 (3)在种子萌发过程中最先突破种皮的是[ (4)某农科所在研究环境条件对种子寿命影响时，通过一系列实验得出以下曲线。由此我们可以 得出，储存种子时为了延长种子的寿命，我们应采取哪些措施 (至少写一条)。 呼 呼↑ 吸作 吸作 吸作 0 0 3040 17 二氧化碳 温度（℃） 种子中的含水量(%) 第4页，共6页 22.(7分)图一物光合作用过程示意图，图二为叶片的结构示意图，请据图回答：（注：[] 里填写母或数字，上填写文字或结构名称) 阳光 图 图二 (1)图一一表示光合作用，发生的场所是 ,C代表的物质是 (2)植物进行光合作用所需要的水是通过植物体中的 (填“导管”或“筛管”)运输来 的。 (3)图中的①和④合称为 ,其细胞排列紧密，无色透明，对叶片具有保护作用。 (④)植物体内的水分会以水蒸气状态通过在图二叶片上分布的[ 散失到大气中。它 通常山一对半月形的 环绕而成。 23.(8分)如图是“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤，请据图回答 ① ② ③ ④ (1)请根据实验步骤正确排序： (用序号和箭头表示)》 (2)步骤②的目的是 步骤④中，叶片一·部分遮盖黑纸片，另一部分不遮盖 黑纸片的目的 (3)光照数小时后，摘下遮盖黑纸片的叶片，进行步骤①，①小烧杯中的液体是 其作 第5页，共6页 用是溶解 (4)步骤③表示在脱色的叶片上滴加碘液后，只有 处变成蓝色。（填“见光部分”或 “遮光部分”) (5)本实验得到两个结论，分别是： 是光合作用的产物： 是光合作用的必要 条件。 24.(7分)种子的萌发需要哪些环境条件呢？下面是相关探究。 材料用具：大豆种子60粒、培养皿、棉花、清水等。 实验过程：取大小相同的3个培养皿并标记为甲、乙、丙：在培养皿底铺等量的棉花：甲培养皿 内棉花保持干燥，乙、丙培养皿内均滴入等量的清水，并保持棉花潮湿：将60粒大豆种子平均分 成三份，分别放在甲、乙、丙培养皿中的棉花上。实验记录如下：根据实验记录回答下列问题。 培养皿 甲 乙 丙 棉花干湿状态 保持干燥 保持潮湿 保持潮湿 种子数量 各20粒 放置环境 25℃光照25℃光照 25℃？ 实验时间 5天 萌发数量 0 18 19 (1)每组实验选用20粒大豆种子而不用1粒的目的是 (2)果将表中甲、乙两组作为对照实验，控制的实验变量是 其中 (填“甲” 或“乙”)是对照组。 (3)如果要探究“光是大豆种子萌发需要的环境条件吗？”丙组？处应填写 应选择 两组作为对照实验。 (4)依据实验现象得出：大豆种子萌发需要适量的水： 不是大豆种子萌发需要的环境条 件。 (⑤)乙、丙两组中有个别种子没有发芽，可能的原因是 (写出一条即 可)。 第6页，共6页 2025—2026学年度下期期中质量诊断 生物试题答案 1-5：ADDBC 6-10:CBABA 11-15:ABBBC 16-20:DDADC 21（8分） (1)雄蕊和雌蕊（花蕊） （2）传粉 受精 ⑤子房 （3）③胚根 （4）干燥 低温 密闭（达到意思即可） 22.（7分） （1）叶绿体 氧气 （2）导管 （3）表皮 （4） ⑤气孔 保卫细胞 23．（8分） (1) ②→④→①→③ (2) 消耗和转运原有的淀粉 形成对照 (3) 酒精 叶绿素 (4) 见光部分 (5)淀粉 光 24．（7分） (1) 避免偶然性 (2) 水分 乙 (3) 遮光 乙和丙 (4) 光 (5)种子不饱满/胚不完整/没有度过休眠期 学科网（北京）股份有限公司 $