试卷11 期末趣味乐学闯关卷(二)-【芸熙百分】2025-2026学年二年级语文下册期末考试必刷卷（统编版·新教材 郑州专版）

●●● 必刷卷而溶巷爬 ●●● 期末趣味乐学闯关卷（二） 把最e约料 时间：60分钟》 分数：100分》 《小学·语文 《二年级下·R 项目 研学准备 研学过程 研学分享 总分 得分 :拉暇平丨平 紧扣课程标准，体现教材变化， 依据最新课改编写 欢迎加入“小问号研学团”！今天我们将开启一段探索发现之旅。带上 密 你的《研学手册》，出发吧！ 研学推螽装待发 一、[原创语境]根据拼音，补全研学小贴士。(16分) yan 职州尽 热的夏天，出门穿透气的衣服和舒适的运动鞋，戴上一顶太阳 jue 帽，就会感 凉快又自在。 hei ya ya wu yun shan dian p 夏天的天气说变就变，如果 的 带着 lei yu to ran yu y 来袭，有 的小朋友才不会被淋湿。 bei bao qi Iì kè bǔ 蜜 里的水杯不能少 耗尽时要 线 Xiū Xi 充水分并及时 让活力一直在线。 Zuì hòu bang zhù 别忘记带一支笔！它可以 你在《研学手册》 túhua zhi měihǎo 上写字，绘制 记录所见所闻，编 段 的回忆。 语文·二年级·下册·第1页·共4页 二、先圈出加点词语的反义词，再写一写加点词语的意思。(4分) 1.研学期间听从老师安排，参观场馆时安静有序，不要大声喧哗。其中， “喧哗”的意思是 2.碰到紧急状况，要保持冷静，千万别慌张。其中，“慌张”的意思是 第一站：博物馆 三、[趣味乐学]博物馆展厅门外有一个提示牌，请按要求完成填空。(6分) 1,我认识“莫”字，所以我猜提示牌中“摸”的 提示牌 读音是 ；根据“摸”的部首，我猜 “摸”与 有关。(4分) 文物珍贵，请勿触摸展品母 "%00oo6606 2.我猜“勿”这个字的意思是( )。(2分) ①可以 ②忽然 ③不要 四、读一读博物馆里的这则资料，用“/”选择正确的读音。(6分) 中华文明源(yuan yuan)远流长，这里记录着许多关于先祖的神奇 故事。黄帝(diti)播(pobo)种百谷，开创(chuang chuan)医学，被 尊为中华(huāhud)民族的“人文初祖”。炎帝种植庄稼，织麻为布，使 人们免受饥寒之苦，开启了灿烂(cànIànchànIàn)的农耕文明。 第二站：野外营地 五、研学营地风景优美，请你把下列内容补充完整。(14分) 河岸两边，柳条如丝，“ 垂下 绦”；鸟儿在柳树上鸣叫，“ 黄鹂鸣翠柳，一行白鹭 ”。水上，荷花盛开，“接天 ,映日 六、请你根据课文内容判断对错，对的打“√/”，错的打“X”。(10分) 1.岩石一层层的，就像一本厚厚的书，这书上有字也有画，是最大的书。 ( 2.青蛙把泥塘改造得既美丽又舒适，最后如愿卖掉了泥塘。 () 3.小马过河后知道了，什么事都要自己尝试，别人的话不可轻易相信。 ( 语文·二年级·下册·第2页·共4页 试卷11 4.蜘蛛开店，卖了口罩给河马，卖了围巾给长颈鹿，卖了袜子给蜈蚣。( 5.《大象的耳朵》一文中，大象最后明白了“人家是人家，我是我”，不要为 了迎合别人而盲目地改变自己。 第三站：科技馆 七、科技馆的图书角正对外开放。(8分) 1.请把图书摆到正确的位置。(6分) 童话书 ①《神笔马良》 ②《西游记》 古典名著 ③《十万个为什么》 ④《小巴掌童话》 科普书 ⑤《水浒传》 ⑥《神奇校车》 2.在建立和管理图书角时，下列做法不恰当的一项是( )(2分) ①定期更新图书角的图书。 ②借阅的图书及时归还。 ③做好图书的借阅登记。 ④把所借书中喜欢的图片剪下来。 八、[新颖素材门听一听下面的故事，完成练习。(21分) ①小牛很孤单，一心想找个朋友。 ②他贴出一张“征友启事”，上面写道：“我是小牛。我想找个朋友， 希望他能和我朝夕相处：一起玩耍，一起晒太阳，一起学耕田，一起吃草。 谁能做到以上几点，欢迎前来联系。”征友启事刚贴出，大伙儿就争着去 看。可是，他们一个个高兴地来，又一个个失望地离开。小牛一个朋友 也没找到，他很难过。 ③“哎，世界那么大，怎么连一个朋友也找不到？”小牛向老牛诉苦。 老牛听完小牛的话，笑着教给他一个办法。 ④第二天，小牛又贴出一张“征友启事”：“我是小牛。我想找个朋 友，希望他能和我朝夕相处：一起玩耍，或者一起晒太阳，或者一起学耕 田，或者一起吃草。谁只要能做到以上一点，就欢迎前来联系。” ⑤新的征友启事刚一贴出，牛棚前就热闹起来。大家把小牛团团围 住。猎狗说：“让我跟你一起玩耍！”花猫说：“让我来陪你晒太阳！”小马 说：“让我伴你学习耕田！” 说：“ ⑥只一会儿，小牛就有了许多新朋友。 试卷11 语文·二年级·下册·第3页·共4页 1.根据短文内容连一连。(6分) 猎狗 一起晒太阳 小牛会与 花猫 一起玩耍 密 小马 一起学耕田 2.[创意表达]你觉得还有谁会说什么？请写在文中的横线上。(6分) 3.请你先用“”在文中把两次征友启事的内容画出来，再写写有什么 不同。(6分) 封 4.为什么大家第一次看到征友启事后，都失望地离开了？( )(3分) 线 ①小牛的交友条件太多。 ②小牛令大家讨厌了。 ③大家不想交朋友。 ④大家看不懂征友启事。 【研学分享：成果展示】(15分) 九、写话。(15分) 在想象写作王国，展开你想象的翅膀，根据下面的图画， 写一个精彩的故事吧！仔细观察图画，免妈妈带着小兔来到 了哪里？干什么？心情怎样？展开想象，把故事写完整。 请 线 答 题 小朋友们，“小问号研学团”活动结来了，相信你一定收获满满，我们下 次再见。 语文·二年级·下册·第4页·共4页而承言腿 期末趣味乐学闯关卷（一） ■■■欣赏乡村美景■■■ 一、鲜花柳枝野鸭青蛙 歌声搬运 二、②④③⑤ ① 三、示例： 1.火红美丽可爱 2.一条玉带又粗又壮绿色的大伞 ■■■■体验农家生活■■■ 四、画“/”：sàosǎoma li dào zha zhuo 五、1.③2.① ■■■感受乡村趣味■口 六、示例： 1.兴奋极了摇头摆尾 2.一会儿找虫子，一会儿照顾小鸡，一会儿 在院子里踱步 七、1.挂在天空坐在网上青蛙也叫起来了 接天莲叶无穷碧 2.春雨惊春暑相连秋处露秋冬雪雪 冬小大寒 ■■■赞美乡村景致■■■■ 八、1.② 人教版·二年级·语文·下册 2.画出：但是它来去匆匆，转眼不见，仿佛 在跟我玩捉迷藏。 3.①③④ 4.示例：因为雨后空气清新，景色美丽而有 生机。 ■■■记录乡村生活■■口 九、例文： 有一天，小刺猬出门摘苹果，它摘了满 满一袋子的苹果。小刺猬开心极了！就在 它背着袋子回家时，突然发现袋子越来越 轻，它回头一看，原来是袋子破了一个洞， 苹果散落了一地。小刺猬犯起了愁：没有 袋子怎么把苹果运回家呢？它摸了摸自己 背上坚硬的刺，灵机一动，想出办法来。只 见它将苹果一个个拿起来，放到背上，用身 上的刺牢牢地穿住，然后背着这些苹果回 家了。 期末趣味乐学闯关卷（二）】 ■■■【研学准备：整装待发】■■■ 一、炎觉黑压压乌云闪电雷雨 突然雨衣背包力气立刻补 休息最后帮助图画织美好 14 河洛芸熙·期末考试必刷卷 二、1.圈出：安静吵闹，不安静 2.圈出：冷静心里紧张 ■■■·【研学过程：探索发现】■■ 三、1.mo手部动作2.③ 四、画“/”：yuan di bo chuang hua can lan 五、碧玉妆成一树高万条绿丝两个上 青天莲叶无穷碧荷花别样红 六、1./2.X3.X4.X5./ 七、1.①④②⑤③⑥2.④ 八、1.小牛会与——猎狗—一一起玩耍 小牛会与——一花猫 一一起晒太阳 小牛会与一一小马一一一起学耕田 2.示例：小羊我和你一起吃草 3.画出：我是小牛。我想找个朋友，希望他 能和我朝夕相处：一起玩耍，一起晒太 阳，一起学耕田，一起吃草。谁能做到以 上几点，欢迎前来联系。 我是小牛。我想找个朋友，希望他能和 我朝夕相处：一起玩耍，或者一起晒太 阳，或者一起学耕田，或者一起吃草。谁 只要能做到以上一点，就欢迎前来联系。 15 合合长合 而派言砚 不同之处：第一次说谁能做到以上全部 几点才能跟小牛交朋友，第二次说谁只 要能做到以上任意一点就可以跟小牛交 朋友。 4.①〈解所》阅读文章可知，文章讲述了 小牛征友的曲折经历，第一次的启事因 为他提出的要求大多，所以没找到朋友； 第二次在老牛的帮助下，小牛对启事进 行了修改，降低了对朋友的要求，终于找 到了许多朋友。故选①。 ■■■【研学分享：成果展示】■■■ 九、例文： 清晨，兔妈妈背着篮子，带着小兔兴冲 冲地来到一棵结满大苹果的苹果树下。苹 果树像个热情的朋友，笑眯眯地欢迎它们。 小免架好梯子，小心地爬上去摘苹果，免妈 妈在下面接住红彤彤的果实。一会儿工 夫，篮子里就装满了甜甜的苹果。摘完苹 果后，兔妈妈和小兔高高兴兴地回家，准备 把新鲜的苹果做成果酱，一起分享丰收的 快乐。