试卷6 河南省郑州地区真题优选精编卷(六)-【芸熙百分】2025-2026学年二年级语文下册期末考试必刷卷（统编版·新教材 郑州专版）

●●●● 必刷卷河溶卷爬●●。● 的四 郑州地区真题优选精编卷（六） 把最始书 时间：60分钟 分数：100分》 《小学·语文 《二年级下·R 项目 积累运用 阅读理解 表达创作 总分 得分 啦平|平 紧扣课程标准， 体现教材变化，依据最新课改修订 一、我会读句子，看拼音，写词语。(20分) měihao kai shi jue ding 的暑假就要 了，很多同学 州尽录 fù mu jin ging ging xin 起去旅游。他们要 地呼吸 的空气 封到 kuàihuo měi shi zi ran wen nuar 救 地享用不同的 在大 中，留下 的回忆。 二、我能给下面加点字的正确读音打“/”。(6分) 1.尽(jin jin)管这件事做起来很困难，但我还是会尽(jin jin)力去完 宝 成的。 线 2.河面上漂(piàopiāo)亮的花瓣随着水流，慢慢漂(piàopiāo)走了。 3.妈妈在厨房做油炸(zhàzhá)丸子，突然“砰”的一声，像什么东西爆 炸(zhàzha)了。 拼 三、我会按要求填空。(9分) 1.选择正确汉字的序号填在横线上，组成词语。(3分) ①蜂 ②峰 ③锋 山 雷 蜜 语文·二年级·下册·第1页·共4页 六、根据所学知识，完成下面的练习。(16分) 1.“ ,急时有人帮”“与其锦上添花， 炭” 让我们懂得了要乐于助人；“冠 ，纽 ,袜与履，俱紧 切”，告诉我们穿着要整洁；从“失信 ”“小信成则 中，我们明白了诚信守信的重要性。(6分) 2.根据顺序在转盘的空白处填上左边对应动物的序号，再填空。(10分) ② 12 A. B ① 6 ⑧ E. F (1)我知道2026年是马年，那么2025年是 年，2027年是 年 (2)我的属相是鸡，姐姐比我大四岁，姐姐的属相是 阅读理解(12分) 七、我会阅读下面短文，按要求回答。(12分) 在学校“未来教室”里，圆脸的AI助教正在帮老师批(p)改作业。 医院里的AI医生，能从十万张照片里找出特定病菌(jū)。上次小明 咳嗽(kéS0u),AI医生用动画片教他怎么正确吃药。家里的“魔(m6) 盒”更厉害，对着空气说“开空调”，凉风就呼呼吹起来；说“讲个恐龙故 事”，音箱(xiāng)马上变身知识大王。农田里，戴着草帽的AI机器人正 在巡逻(Xúnu6),用“机械(Xi)手”给生病的西红柿(sh)喂药。 我国的AI技术发展就像火箭升空，已经造出会翻跟头的机器狗，会 写诗的电脑。不过科学家说：“最聪明的AI,永远是认真学习的小朋友！” 试卷6 语文·二年级·下册·第3页·共4页而游艺爬 (3)我的快乐周末冰淇淋的甜阳光 的暖小伙伴的笑声 (4)我们遇到困难，不能后退。 三、1.(1)似剪刀莲叶荷花 (2)出没风波里 (3)雷锋过中秋亡羊补牢 示例：守株待兔 2.(1)马羊 (2)小暑大暑夏 四、示例：您好，不好意思，昨天我买笔的时候 给了5元钱，没等您找钱我就走了。您现 在方便找零给我吗？ 五、1.左右日9nuǎn示例：温暖暖气 2.因为它觉得排着队飞很不自由。 3.画出：为什么离开队伍，我就飞不动了呢？ 4.② 5.示例：团体的力量更大，遵守规则、互相 帮助才能飞得更远。别再逞强离队，跟 着队伍一起飞，你也能越飞越轻松！ 六、例文： 我最喜欢邻居家的小猫。它全身的毛 是雪白的，像披了一件柔软的绒衣，三角形 的耳朵总是竖着，宝石般的黄眼睛在夜里 会发光。它吃饭时的样子可有趣啦！我把 人教版·二年级·语文·下册 小鱼干放在地上，它先凑过来闻了好久，确 认安全了，才用小爪子轻轻按住，小口小口 地咬，慢悠悠地吃着。小猫玩耍时更是活 泼！看到滚动的毛线球时，它瞬间蹦起来， 前爪快速扑抓，追着球满屋子跑，还时不时 “喵”叫，像在和球聊天。我喜欢它，因为 它的可爱和活力总能把我的烦恼赶跑，是 超棒的“治愈小伙伴”！ 郑州地区真题优选精编卷（六） ■■■积累运用■■■ 一、美好开始决定父母尽情 清新快活美食自然温暖 二、打“/”：l.iin jin2.piàopiao 3.zha zhà 三、1.②③① 2.示例：蔚蓝洁白翻滚金黄 3.(1)②(2)① 四、示例： 1.天上的月亮圆圆的大玉盘 2.荡秋千摘果子 倒挂在树枝上 3.高兴极了 蹦蹦跳跳 五、两个黄鹂鸣翠柳 映日荷花别样红 儿童散学归来早 万条垂下绿丝绦 碧玉妆成一树高 一行白鹭上青天 接天莲叶无穷碧 忙趁东风放纸鸢 10 河洛芸照·期末考试必刷卷 六、1.平时肯帮人不如雪中送 必正必结不立大信立 2.②D③G⑤A⑦E⑩C①B ②F (1)蛇羊(2)蛇 ■■■■阅读理解■■■ 七、1.动画片认真学习的小朋友 2.②〈解晰〉由第1自然段最后一句话中 “巡逻”“给生病的西红柿喂药”可知AI 在农田里的功能，给农民伯伯擦汗没有 体现，故选②。 3.② 4.学校、医院、家里、农田。 ■■■表达创作■■■ 八、例文： 我想拥有一根魔法棒。用途一：帮助 贫困地区的人们。挥动魔法棒，为他们变 出充足的食物、温暖的房屋和先进的教育 设施，改善他们的生活条件，让孩子们能在 良好的环境中学习成长。用途二：修复被 破坏的自然环境。对着遭受污染的河流挥 动魔法棒，让河水变得清澈见底，鱼儿欢快 畅游。对着荒芜的森林挥动魔法棒，让树 木重新茁壮成长，恢复勃勃生机。 11 和称言侧 期末素养能力提升评估卷（一）》 ■■口第一部分积累与运用■■■ 一、月牙泉周特别童话 灵巧图画野花尽情 二、圈出：hèpiao fang liang 削赔圆情 三、①州②民族③兴采④注⑤疲 ⑥街 1.⑤2.④ 四、1.②2.③3.③4.②5.② 五、示例： 1.捉蝴蝶 伸懒腰看白云 2.兴奋极了开开心心 六、1.莲叶无穷碧荷花别样红 2.自己该做的事情我是我 ■■■第二部分阅读与鉴赏■■■ 七、1.③2.②3.852 八、1.宽阔突然 2.③ 3.绑做划 4.勇敢、聪明、坚持不懈。 示例：我们应该像笨笨一样，保持好奇 心，勇于挑战，坚持到底，并在成长中不 断磨砺自己。