精品解析：安徽滁州市定远育才学校2025-2026学年八年级（下）期中检测道德与法治试题

安徽滁州市定远育才学校2025-2026学年八年级（下） 期中检测道德与法治试题 一、单项选择题：本大题共12小题，共24分。 1. 1954年宪法在序言部分，总结了党领导人民进行新民主主义革命和新中国成立最初5年进行社会改革、推进建设的成就和经验。现行宪法在1954年宪法基础上，总结了建国30多年社会主义革命和建设的经验。2018年宪法修正案总结了党领导人民推进改革开放和社会主义现代化建设特别是开创中国特色社会主义新时代的历史进程中创造的新经验，确认了新成果。这段内容告诉我们（ ） ①国家加强法治宣传教育，弘扬宪法精神 ②宪法是中国特色社会主义最本质的特征 ③宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果 ④宪法确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 古人云：“居官守职以公正为先，公则不为私所惑，正则不为邪所媚。”毛泽东曾给自己定下三条原则：恋亲，但不为亲徇私；念旧，但不为旧谋利；济亲，但不以公济私。对此理解，下列观点正确的是（ ） ①要把权力关进制度的笼子，让权力在阳光下运行 ②领导干部要放弃个人利益，只需认真履行职责 ③公民必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务 ④国家公职人员要依据宪法法律行使权力，造福于民 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 习近平总书记指出：“宪法是治国安邦的总章程，是我们党治国理政的根本法律依据，是国家政治和社会生活的最高法律规范。”这句话启示我们要（ ） A. 坚持依宪治国 B. 坚持党的领导 C. 规范权力运行 D. 完善法律体系 4. 2025年《全国人民代表大会常务委员会工作报告》中指出，推进合宪性审查，备案审查工作……推动备案审查与合宪性审查有序衔接，对报送备案的2146件行政法规，地方性法规，自治条例和单行条例，司法解释，特别行政区本地法律等进行主动审查。由此可见（ ） ①任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上 ②我国坚持宪法至上，维护国家法制统一 ③全国人大常委会行使监督宪法实施的职权 ④我国深入推进宪法监督的相关工作 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 某校开展了“我与宪法共成长”问卷调查，调查结果如下图所示。下图数据提醒青少年应该（ ） ①学习宪法知识，增强宪法意识②参与宪法制定，维护宪法权威 ③认同宪法价值，弘扬宪法精神④自觉践行宪法，打击违宪行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 我国宪法规定，中华人民共和国年满18周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。可见，以下人士最有可能具有选举权和被选举权的是（ ） A. 正就读于八年级的李某 B. 被剥夺政治权利的张某 C. 在中国生活了二十年的俄罗斯友人王某 D. 大学期间应征入伍正在军区服兵役赵某 7. 4月15日是全民国家安全教育日。此教育日是为了增强全民国家安全意识、维护国家安全而设立的。这启示我们中学生应（ ） A. 制定相关法律，宣传国家安全知识 B. 保守国家秘密，抓捕违法犯罪分子 C. 维护国家安全，增强爱国主义情感 D. 爱护公共财产，自觉遵守社会公德 8. “露营+钓鱼”“露营+沙滩派对”“露营+篝火晚会”……层出不穷的露营新玩法不断丰富着游客的出游体验。与此同时，也出现了不文明的现象：明火烧烤、乱丢垃圾、风绳乱绑……从权利与义务的角度，下列观点你认为合理的是（ ） A. 露营是我们的自由和权利，与其他人和事无关 B. 露营的权利和保护环境的义务是完全对等的 C. 自觉履行保护环境的义务，放弃露营的权利 D. 行使露营的权利时，必须履行保护环境的义务 9. 张某不满商家服务，上网发布“差评”。该商家遂在微信公众号发布了服务的全程监控录像和张某微信个人账号信息，称自身坦荡欢迎批评。对此，下列网友评论正确的有（ ） A. 商家侵犯张某权益，应当尊重他人人格 B. 商家具有诚信品质，尊重了网友监督权 C. 张某上网发布差评，未理性运用互联网 D. 张某须与商家和解，友好和平解决冲突 10. 2025年3月，孙某因非法穿越秦岭鳌太线，被陕西太白山国家级自然保护区管理局依据《中华人民共和国自然保护区条例》的规定处以5000元罚款并公开道歉。这告诉我们（ ） A. 做出法律禁止的行为须担责 B. 户外探险是公民合法的自由 C. 自然保护区可随意进入 D. 罚款是最严厉的法律制裁 2025年8月25日，霍某等三位无人机飞行爱好者，操控无人机在陆家嘴地区违规飞行并造成一楼宇屋顶防水层一定程度的受损，违反了《无人驾驶航空器飞行管理暂行条例》，警方依法对三人进行了行政处罚。据此回答下列小题。 11. 下列对该案例评论正确的是（ ） A. 公民的任何违法行为都要承担民事责任 B. 违规飞行违反行政法规，具有严重社会危害性 C. 霍某等人违反法定义务，应承担法律责任 D. 霍某等人有使用无人机的自由，他人无权干涉 12. 该案例带给我们的启示有（ ） ①不违法是人们行为的底线，公民应增强法治观念 ②法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做 ③在行使自由和权利时，不得损害社会的、他人的利益 ④权利义务是对等的，履行多少义务就能享有多少权利 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题(本题有5小题，第13题10分，第14题12分，第15题10分，第16题12分，第17题12分，共56分。) 13. 近年来，电商平台竞争日趋激烈，为了更好地保障消费者权益，各大电商平台“各出奇招”，设立了“七天无理由退货”“仅退款”等规则。对此，某班组织学生开展模拟法庭活动，请你参与其中并完成相关任务。 任务一 情境思考 【案情回顾】 买家苏某网购两盒袜子后利用平台漏洞“买多退少”，店主收货后随即尝试联系买家，在电话沟通无效后，毅然报警。苏某在民警和店主的询问下承认了自己的不当行为，依据相关法律法规承担店主因维权产生的损失共计3500元。 法律链接 《中华人民共和国消费者权益保护法》第二十五条规定，经营者采用网络、电视、电话、邮购等方式销售商品，消费者有权自收到商品之日起七日内退货⋯⋯消费者退货的商品应当完好⋯⋯退回商品的运费由消费者承担；经营者和消费者另有约定的，按照约定。 （1）案例中店主采取了哪些维权方式？ （2）运用权利和义务的相关知识，评析苏某和店主的行为。 任务二 实践活动 【法官提醒】 “七天无理由退货”“仅退款”等规则确实在一定程度上保障了消费者的权益，但也容易引发一些不必要的纠纷，因此如何适用电商平台规则，不仅是各电商平台需要解决的问题，也需要商家和消费者的共同努力⋯⋯ （3）请你针对“如何适用电商平台规则”，续写法官提醒。 14. 阅读材料，回答问题。 为增强宪法意识，某校八年级（1）班开展了宪法主题班会，请你参与其中。 【讨论分享】班会上，同学们纷纷围绕自己学习到的宪法知识发表感言。 （1）结合所学知识，请你分别描述上面四位同学眼中宪法的“模样”。 【案例分析】针对“宪法很‘重’”，班长小岳向同学们分享了下面一则案例。 2025年3月26日，广东省珠海市中级人民法院一审公开开庭审理了湖南省政协原党组副书记、副主席戴某受贿、利用影响力受贿一案。2000年至2024年，戴某利用职务便利为相关单位和个人在企业经营、职务调整晋升等事项上提供帮助，非法收受财物1.07亿余元。退休后，他还利用原职权便利，通过其他国家工作人员职务上的行为，为他人谋取不正当利益，非法收受366万余元。2025年6月24日，戴某被依法判处死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。 （2）结合所学知识谈谈，上述案例给我们带来哪些警示？ 15. 阅读材料，回答问题。 某校八年级（1）班的同学围绕“公民基本权利”开展了一次主题班会。班会上，同学们分享了自己搜集到的资料。 资料一 2025年3月1日起，广东省调整提高本省全日制就业劳动者月最低工资标准和非全日制小时最低工资标准。此次调整后，广州市月最低工资标准将从2300元提高至2500元。小亮同学认为这一调整能够有效保障公民的财产权。 资料二 全国人大常委会法工委与有关部门督促有关机关对“对涉罪重点人员的配偶、子女、父母和其他近亲属在受教育、就业等方面的权利进行限制”的“连坐”规定予以废止。小刚同学认为这主要维护了公民的社会保障权和物质帮助权。 （1）请你结合上述资料和所学知识，纠正小亮和小刚观点中的不合理之处。 （2）请你运用所学知识，谈谈相关部门采取上述举措的现实意义。 16. 在道德与法治课上，老师带领同学们以“依法行使权利”为议题开展探究性学习活动，请你参与其中。 总议题 依法行使权利 子议题1：思考如何行使权利 同学们就如何行使权利进行讨论并发表了观点： 小欣：公民有许多的法定权利，但是我们在行使权利时不能影响到他人，这是对我们提出的要求。 小孟：权利是自己的，别人管不着，我们在行使权利时要遵从内心，不用听他人的意见。 子议题2：探讨如何维护权利 老师向同学们分享了一则案例： 李某某与郭某某是相识多年的朋友，因郭某某欠钱不还，李某某上门讨要债务时与其发生争执，随后矛盾升级，两人互相厮打。民警依法传唤2人，经民警询问，违法行为人李某某、郭某某均对其互相殴打他人的违法行为供认不讳，而后两人均被当地公安局依法给予罚款的行政处罚。 （1）老师指出小孟的观点有误，请你帮助小孟正确认识行使权利的界限。 （2）李某某可以使用哪些方式维权？请你帮助李某某出谋划策。 17. 中国互联网信息中心发布数据显示，截至2025年3月，我国网民规模达11.2亿。AI软件等广泛应用，但相关侵权问题也不断出现。某校八年级（6）班“正确使用AI，维护合法权益”主题班会正在进行，请参与完成任务。 材料一 张某为获利，在未取得他人同意的情况下，利用某软件抓取大量个人信息用于推销产品。被追责时，张某称：“现在AI发展快，使用AI是我的权利。” （1）请从权利与义务关系的角度评析张某的言论。 材料二 小李发现自己原创的诗歌被某AI软件未经授权收录并用于训练模型，他向相关部门投诉并通过法律诉讼维权成功。 （2）结合上述材料，谈谈我们应该如何运用合法手段解决AI发展中的侵权难题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 安徽滁州市定远育才学校2025-2026学年八年级（下） 期中检测道德与法治试题 一、单项选择题：本大题共12小题，共24分。 1. 1954年宪法在序言部分，总结了党领导人民进行新民主主义革命和新中国成立最初5年进行社会改革、推进建设的成就和经验。现行宪法在1954年宪法基础上，总结了建国30多年社会主义革命和建设的经验。2018年宪法修正案总结了党领导人民推进改革开放和社会主义现代化建设特别是开创中国特色社会主义新时代的历史进程中创造的新经验，确认了新成果。这段内容告诉我们（ ） ①国家加强法治宣传教育，弘扬宪法精神 ②宪法是中国特色社会主义最本质的特征 ③宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果 ④宪法确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查坚持党的领导。 ③④：题干内容告诉我们，宪法确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位，宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，③④正确； ①：题干未涉及国家加强法治宣传教育，弘扬宪法精神，①不符合题意； ②：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，②错误； 故本题选D。 2. 古人云：“居官守职以公正为先，公则不为私所惑，正则不为邪所媚。”毛泽东曾给自己定下三条原则：恋亲，但不为亲徇私；念旧，但不为旧谋利；济亲，但不以公济私。对此理解，下列观点正确的是（ ） ①要把权力关进制度的笼子，让权力在阳光下运行 ②领导干部要放弃个人利益，只需认真履行职责 ③公民必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务 ④国家公职人员要依据宪法法律行使权力，造福于民 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查规范权力的运行。 ①：这与题干强调的“公正为先”“不以公济私”一致，通过制度约束权力，防止滥用，是正确的，故①符合题意； ②： “放弃个人利益”过于绝对。题干强调的是不徇私、不谋私利，但并未要求完全放弃个人利益（如合法收入、正当权益），因此表述不严谨，故②说法错误； ③：题干讨论的是公职人员的职责，而非普通公民的行为，故③与题意不符； ④：直接契合题干主旨，强调公职人员依法用权、为民谋利，是正确的，故④符合题意； 故本题选B。 3. 习近平总书记指出：“宪法是治国安邦的总章程，是我们党治国理政的根本法律依据，是国家政治和社会生活的最高法律规范。”这句话启示我们要（ ） A. 坚持依宪治国 B. 坚持党的领导 C. 规范权力运行 D. 完善法律体系 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干强调宪法是治国安邦的总章程、最高法律规范，确立了宪法的根本法地位，启示我们要坚持依宪治国，故 A 说法符合题意； B：坚持党的领导是根本保证，但题干核心强调的是宪法的法律地位及其对治国理政的规范作用，故 B 说法不符合题意； C：规范权力运行是宪法的核心价值追求，但题干侧重宏观的治国方略而非具体的权力制约，故 C 说法不符合题意； D：完善法律体系是全面依法治国的要求，题干强调的是宪法的实施与权威，而非立法完善，故 D 说法不符合题意； 4. 2025年《全国人民代表大会常务委员会工作报告》中指出，推进合宪性审查，备案审查工作……推动备案审查与合宪性审查有序衔接，对报送备案的2146件行政法规，地方性法规，自治条例和单行条例，司法解释，特别行政区本地法律等进行主动审查。由此可见（ ） ①任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上 ②我国坚持宪法至上，维护国家法制统一 ③全国人大常委会行使监督宪法实施的职权 ④我国深入推进宪法监督的相关工作 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：说法本身正确，但题干主要强调全国人大常委会推进合宪性审查的具体工作和制度建设，未直接体现所有组织和个人行为的具体规范，故①不符合题意； ②：推进合宪性审查和备案审查，有利于确保法律法规符合宪法，维护宪法至上和国家法制统一，故②符合题意； ③：全国人大常委会对行政法规、地方性法规等进行主动审查，体现了其行使监督宪法实施的职权，故③符合题意； ④：工作报告中指出推进合宪性审查工作并主动审查大量法规，表明我国正在深入推进宪法监督的相关工作，故④符合题意； 5. 某校开展了“我与宪法共成长”问卷调查，调查结果如下图所示。下图数据提醒青少年应该（ ） ①学习宪法知识，增强宪法意识②参与宪法制定，维护宪法权威 ③认同宪法价值，弘扬宪法精神④自觉践行宪法，打击违宪行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识。 ①③：问卷调查中认同宪法占30%、宣传宪法占29%、熟知宪法占25%、践行宪法占16%，说明青少年需要增强宪法意识，学习宪法知识，认同宪法价值，弘扬宪法精神，维护宪法权威，故①③符合题意； ②④：参与宪法制定，打击违宪行为，不是对青少年的要求，故②④不符合题意； 故本题选B。 6. 我国宪法规定，中华人民共和国年满18周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。可见，以下人士最有可能具有选举权和被选举权的是（ ） A. 正就读于八年级的李某 B. 被剥夺政治权利的张某 C. 在中国生活了二十年的俄罗斯友人王某 D. 大学期间应征入伍正在军区服兵役赵某 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查选举权和被选举权。 A：八年级的李某未满十八周岁，不具有选举权和被选举权，故A说法错误； B：被剥夺政治权利的人，不具有选举权和被选举权，故B说法错误； C：在中国生活的俄罗斯友人，不具有中国国籍，故C说法错误； D：享有选举权和被选举权必须是具有中国国籍、年满十八周岁、未被剥夺政治权利的人，大学期间应征入伍正在军区服兵役赵某，享有选举权和被选举权，故D符合题意； 故本题选D。 7. 4月15日是全民国家安全教育日。此教育日是为了增强全民国家安全意识、维护国家安全而设立的。这启示我们中学生应（ ） A. 制定相关法律，宣传国家安全知识 B. 保守国家秘密，抓捕违法犯罪分子 C. 维护国家安全，增强爱国主义情感 D. 爱护公共财产，自觉遵守社会公德 【答案】C 【解析】 【详解】A：立法权属于国家立法机关，中学生无权制定法律，故 A 说法错误； B：执法权属于国家机关，公民个人无权抓捕违法犯罪分子，故 B 说法错误； C：维护国家安全是公民的基本义务，中学生应增强国家安全意识，弘扬爱国主义精神，故 C 符合题意； D：选项内容本身正确，但与题干强调的国家安全主题不直接相关，故 D 不符合题意； 8. “露营+钓鱼”“露营+沙滩派对”“露营+篝火晚会”……层出不穷的露营新玩法不断丰富着游客的出游体验。与此同时，也出现了不文明的现象：明火烧烤、乱丢垃圾、风绳乱绑……从权利与义务的角度，下列观点你认为合理的是（ ） A. 露营是我们的自由和权利，与其他人和事无关 B. 露营的权利和保护环境的义务是完全对等的 C. 自觉履行保护环境的义务，放弃露营的权利 D. 行使露营的权利时，必须履行保护环境的义务 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查坚持权利义务相统一。 D：公民在行使自己权利的同时，必须履行相应的义务，在享受露营带来的乐趣和权利时，有义务保护好环境，不做破坏环境的不文明行为，这样才能实现权利和义务的统一，故D正确； A：自由和权利是相对的，不是绝对的，露营中不文明行为会破坏环境，影响他人的出游体验，故A错误； B：权利和义务是统一的，但不能简单地说完全对等，故B错误； C：履行保护环境的义务并不意味着要放弃露营的权利，我们可以在保护环境的前提下，合理行使露营的权利，故C错误； 故本题选D。 9. 张某不满商家服务，上网发布“差评”。该商家遂在微信公众号发布了服务的全程监控录像和张某微信个人账号信息，称自身坦荡欢迎批评。对此，下列网友评论正确的有（ ） A. 商家侵犯张某权益，应当尊重他人人格 B. 商家具有诚信品质，尊重了网友监督权 C. 张某上网发布差评，未理性运用互联网 D. 张某须与商家和解，友好和平解决冲突 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查依法行使权利。 A：分析题文，商家在微信公众号发布了服务的全程监控录像和张某微信个人账号信息，依据所学知识可知，商家侵犯张某权益，应当尊重他人人格；A正确； B：这并不是诚信品质，也没有涉及尊重了网友监督权；B错误； C：张某上网发布差评是行使权利，并不是未理性运用互联网；C错误； D：须与商家和解，观点太绝对，和解是维权的途径之一；D错误； 故本题选A。 10. 2025年3月，孙某因非法穿越秦岭鳌太线，被陕西太白山国家级自然保护区管理局依据《中华人民共和国自然保护区条例》的规定处以5000元罚款并公开道歉。这告诉我们（ ） A. 做出法律禁止的行为须担责 B. 户外探险是公民合法的自由 C. 自然保护区可随意进入 D. 罚款是最严厉的法律制裁 【答案】A 【解析】 【详解】A：孙某因非法穿越被处罚，表明做出法律禁止的行为须承担法律责任，故 A 说法符合题意； B：公民的自由是相对的，必须在法律范围内行使，违法探险不受法律保护，故 B 说法错误； C：自然保护区受法律严格保护，禁止随意进入，孙某被处罚说明不可随意进入，故 C 说法错误； D：最严厉的法律制裁是刑罚，罚款属于行政处罚，并非最严厉，故 D 说法错误； 2025年8月25日，霍某等三位无人机飞行爱好者，操控无人机在陆家嘴地区违规飞行并造成一楼宇屋顶防水层一定程度的受损，违反了《无人驾驶航空器飞行管理暂行条例》，警方依法对三人进行了行政处罚。据此回答下列小题。 11. 下列对该案例评论正确的是（ ） A. 公民的任何违法行为都要承担民事责任 B. 违规飞行违反行政法规，具有严重社会危害性 C. 霍某等人违反法定义务，应承担法律责任 D. 霍某等人有使用无人机的自由，他人无权干涉 12. 该案例带给我们的启示有（ ） ①不违法是人们行为的底线，公民应增强法治观念 ②法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做 ③在行使自由和权利时，不得损害社会的、他人的利益 ④权利义务是对等的，履行多少义务就能享有多少权利 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】11. C 12. A 【解析】 【11题详解】 A：违法行为包括民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为，分别承担民事责任、行政责任和刑事责任，并非都要承担民事责任，故 A 说法错误； B：案例中警方进行的是行政处罚，属于一般违法行为，只有犯罪行为才具有严重社会危害性，故 B 说法错误； C：霍某等人违规飞行违反了行政法规，未履行遵守法律的法定义务，依法受到处罚说明应承担法律责任，故 C 说法符合题意； D：公民行使自由和权利不能超越法律界限，警方有权依法干涉违规行为，故 D 说法错误； 【12题详解】 ①：霍某等人因违法受到处罚，说明不违法是人们行为的底线，公民应增强法治观念，故①说法符合题意； ②：案例警示我们要严格遵守法律法规，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做，故②说法符合题意； ③：违规飞行损害了楼宇利益，说明在行使自由和权利时，不得损害社会的、他人的利益，故③说法符合题意； ④：权利和义务是相统一的，但不是完全对等的数量关系，不能简单理解为履行多少义务就能享有多少权利，故④说法错误； 二、非选择题(本题有5小题，第13题10分，第14题12分，第15题10分，第16题12分，第17题12分，共56分。) 13. 近年来，电商平台竞争日趋激烈，为了更好地保障消费者权益，各大电商平台“各出奇招”，设立了“七天无理由退货”“仅退款”等规则。对此，某班组织学生开展模拟法庭活动，请你参与其中并完成相关任务。 任务一 情境思考 【案情回顾】 买家苏某网购两盒袜子后利用平台漏洞“买多退少”，店主收货后随即尝试联系买家，在电话沟通无效后，毅然报警。苏某在民警和店主的询问下承认了自己的不当行为，依据相关法律法规承担店主因维权产生的损失共计3500元。 法律链接 《中华人民共和国消费者权益保护法》第二十五条规定，经营者采用网络、电视、电话、邮购等方式销售商品，消费者有权自收到商品之日起七日内退货⋯⋯消费者退货的商品应当完好⋯⋯退回商品的运费由消费者承担；经营者和消费者另有约定的，按照约定。 （1）案例中店主采取了哪些维权方式？ （2）运用权利和义务的相关知识，评析苏某和店主的行为。 任务二 实践活动 【法官提醒】 “七天无理由退货”“仅退款”等规则确实在一定程度上保障了消费者的权益，但也容易引发一些不必要的纠纷，因此如何适用电商平台规则，不仅是各电商平台需要解决的问题，也需要商家和消费者的共同努力⋯⋯ （3）请你针对“如何适用电商平台规则”，续写法官提醒。 【答案】（1）和解、调解。 （2）①苏某的行为是错误的。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。苏某有权退货，但其“买多退少”的行为，损害了商家的合法权益，没有做到依法行使权利。②店主的行为是正确的。公民合法权益受到侵害时，要依照法定程序维护权利。该店主采取和解、调解的方式维权，是通过正当途径维护自身权益，体现了维护权利守程序。 （3）电商平台应进一步完善规则，加大对“买多退少”等行为的打击力度，避免侵权漏洞，平衡好消费者权益和商家利益；商家应诚信经营，严把商品质量，减少矛盾纠纷的产生，遇到侵权行为时善用法律维权；消费者应增强法治意识，提升道德素养，合理利用平台规则，做到尊法学法守法用法。 【解析】 【小问1详解】 由设问可知考查的是维权的方式，需要结合材料，提炼关键信息； 店主收货后随即尝试联系买家直接沟通解决纠纷可知，维权的方式是和解； 电话沟通无效后，毅然报警可知，维权的方式是调解； 【小问2详解】 苏某的行为是错误的。权利是有边界的，苏某有权退货，但其“买多退少”的行为，损害了商家的合法权益，没有做到依法行使权利。 店主的行为是正确的。店主采取和解、调解的方式维权，是通过正当途径维护自身权益，体现了维护权利守程序。 【小问3详解】 由设问可知考查的是如何适用电商平台规则，需要结合材料，从电商平台、商家以及消费者角度作答； 平台规则保障了消费者的权益，但也会引发纠纷，可知电商平台应完善规则，平衡好消费者权益和商家利益；商家应诚信经营；消费者应增强法治意识，提升道德素养。 14. 阅读材料，回答问题。 为增强宪法意识，某校八年级（1）班开展了宪法主题班会，请你参与其中。 【讨论分享】班会上，同学们纷纷围绕自己学习到的宪法知识发表感言。 （1）结合所学知识，请你分别描述上面四位同学眼中宪法的“模样”。 【案例分析】针对“宪法很‘重’”，班长小岳向同学们分享了下面一则案例。 2025年3月26日，广东省珠海市中级人民法院一审公开开庭审理了湖南省政协原党组副书记、副主席戴某受贿、利用影响力受贿一案。2000年至2024年，戴某利用职务便利为相关单位和个人在企业经营、职务调整晋升等事项上提供帮助，非法收受财物1.07亿余元。退休后，他还利用原职权便利，通过其他国家工作人员职务上的行为，为他人谋取不正当利益，非法收受366万余元。2025年6月24日，戴某被依法判处死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。 （2）结合所学知识谈谈，上述案例给我们带来哪些警示？ 【答案】（1）①宪法是母法，为我国的法律体系铸就牢固基石，体现了宪法是国家根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源头，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。②宪法保障公民的尊严和幸福，体现了宪法尊重和保障人权，保障公民权利，增进人民福祉。③宪法的五次修改，见证着党心与民心的进一步凝聚，体现了宪法实现了党的主张和人民意志高度统一。④宪法对国家机关及其工作人员提出明确要求，体现了宪法规范国家权力运行。 （2）①戴某利用职务便利谋利，说明权力是一把双刃剑，必须把权力关进制度的笼子里，依法设定权力、规范权力、制约权力、监督权力。②戴某因滥用职权受到法律制裁，警示国家机关工作人员必须依据宪法法律行使权力。③戴某依法受到刑罚处罚，警示我们违反法律必须承担法律责任，要尊重法律，遵守法律，维护法律尊严。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查宪法的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 宪法是母法，为我国的法律体系铸就牢固基石，可知宪法的地位和效力； 宪法保障着公民的尊严和幸福，可知宪法尊重和保障人权； 现行宪法历经五次修改，代表们将凝聚人民意志的一张张表决票投下，可知宪法是党的主张和人民意志的高度统一； 宪法对国家机关及其工作人员提出明确要求，扎牢制度的笼子，可知规范国家权力运行。 【小问2详解】 从设问可知考查规范国家权力运行、违法需担责等知识，需要结合材料进行关键词提炼； 湖南省政协原党组副书记、副主席戴某受贿、利用影响力受贿，被法院依法判处死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身等，可知规范国家权力运行的原因和要求；违法需担责等。 15. 阅读材料，回答问题。 某校八年级（1）班的同学围绕“公民基本权利”开展了一次主题班会。班会上，同学们分享了自己搜集到的资料。 资料一 2025年3月1日起，广东省调整提高本省全日制就业劳动者月最低工资标准和非全日制小时最低工资标准。此次调整后，广州市月最低工资标准将从2300元提高至2500元。小亮同学认为这一调整能够有效保障公民的财产权。 资料二 全国人大常委会法工委与有关部门督促有关机关对“对涉罪重点人员的配偶、子女、父母和其他近亲属在受教育、就业等方面的权利进行限制”的“连坐”规定予以废止。小刚同学认为这主要维护了公民的社会保障权和物质帮助权。 （1）请你结合上述资料和所学知识，纠正小亮和小刚观点中的不合理之处。 （2）请你运用所学知识，谈谈相关部门采取上述举措的现实意义。 【答案】（1）①调整提高最低工资标准能够有效保障公民的劳动权。②废止“连坐”规定主要维护了公民的平等权、受教育权和劳动权。 （2）①调整提高最低工资标准有利于保障公民取得合法劳动报酬，为公民享有社会经济权利提供充分的物质条件，提高公民参与社会劳动的积极性。②废止“连坐”规定有利于保障涉罪重点人员的配偶、子女、父母等人员在就业等方面平等地享有权利，不受任何不合理的差别对待。③有利于保障涉罪重点人员的子女等人员按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查公民权利的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 小亮认为调整最低工资标准能有效保障公民的财产权，可知应该是保障公民的劳动权； 小刚同学认为全国人大常委会法工委与有关部门对“对涉罪重点人员的配偶、子女、父母和其他近亲属在受教育、就业等方面的权利进行限制”的“连坐”规定予以废止，可知主要维护了公民的社会保障权和物质帮助权，可知应该是维护了公民的平等权、受教育权和劳动权。 【小问2详解】 从设问可知考查公民权利的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 调整提高最低工资标准，可知劳动权的重要性； 废止“连坐”等规定，可知有利于保障相关人员平等的享有权利；保障涉罪重点人员的子女等人员按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会。 16. 在道德与法治课上，老师带领同学们以“依法行使权利”为议题开展探究性学习活动，请你参与其中。 总议题 依法行使权利 子议题1：思考如何行使权利 同学们就如何行使权利进行讨论并发表了观点： 小欣：公民有许多的法定权利，但是我们在行使权利时不能影响到他人，这是对我们提出的要求。 小孟：权利是自己的，别人管不着，我们在行使权利时要遵从内心，不用听他人的意见。 子议题2：探讨如何维护权利 老师向同学们分享了一则案例： 李某某与郭某某是相识多年的朋友，因郭某某欠钱不还，李某某上门讨要债务时与其发生争执，随后矛盾升级，两人互相厮打。民警依法传唤2人，经民警询问，违法行为人李某某、郭某某均对其互相殴打他人的违法行为供认不讳，而后两人均被当地公安局依法给予罚款的行政处罚。 （1）老师指出小孟的观点有误，请你帮助小孟正确认识行使权利的界限。 （2）李某某可以使用哪些方式维权？请你帮助李某某出谋划策。 【答案】（1）①任何权利都不是绝对的。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，当他人指出我们行使权利不当时要及时改正；②如果因行使自己的权利而损害了国家、集体或他人的利益，超出了宪法和法律所许可和保障的范围，需要承担相应的法律责任，因此，我们行使权利不能随心所欲。 （2）①通过和解解决纠纷。李某某可以与郭某某协商自行解决纠纷，在法律允许的范围内，双方可以在自愿、互谅的基础上，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷；②通过调解组织解决纠纷。李某某可以让调解组织对郭某某进行疏导、劝说，促使郭某某还钱，从而解决纠纷；③通过人民法院解决纠纷。李某某可以依法选择相应的诉讼方式来维护自身合法权益。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查依法行使权利的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 小孟认为权利是自己的，别人管不着，我们在行使权利时要遵从内心，不用听他人的意见，可知依法行使权利的要求；如果超越法律的范围，就要承担相应的法律责任。 【小问2详解】 从设问可知考查依法维权的方式的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 李某某因郭某某欠钱不还，上门讨债时与郭某某互殴厮打，被公安机关依法给予罚款的行政处罚，可知和解；调解，诉讼等。 17. 中国互联网信息中心发布数据显示，截至2025年3月，我国网民规模达11.2亿。AI软件等广泛应用，但相关侵权问题也不断出现。某校八年级（6）班“正确使用AI，维护合法权益”主题班会正在进行，请参与完成任务。 材料一 张某为获利，在未取得他人同意的情况下，利用某软件抓取大量个人信息用于推销产品。被追责时，张某称：“现在AI发展快，使用AI是我的权利。” （1）请从权利与义务关系的角度评析张某的言论。 材料二 小李发现自己原创的诗歌被某AI软件未经授权收录并用于训练模型，他向相关部门投诉并通过法律诉讼维权成功。 （2）结合上述材料，谈谈我们应该如何运用合法手段解决AI发展中的侵权难题。 【答案】（1）评价:张某的言论是错误的，他没有正确认识权利与义务的关系。 分析①权利与义务是相统一的，权利与义务相互依存。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。张某有使用AI软件的权利，但同时也有遵守法律法规、不侵犯他人合法权益的义务。他在未取得他人同意的情况下，利用软件抓取大量个人信息，这是侵犯他人隐私权的行为，没有履行应尽的义务。 ②权利与义务相互促进：权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。如果张某能够正确使用AI软件，遵守法律规定，不进行侵权行为，那么他自身使用AI软件的权利就能在合法的范围内得到更好的保障，同时也能促进整个社会AI产业的健康发展。反之，他的侵权行为不仅损害了他人的权益，也会破坏AI应用的良好环境，最终也会影响到自己及他人合理使用AI软件等相关权利的实现。 ③综上所述，要坚持权利和义务相统一。张某要依法行使权利，自觉履行义务，正确使用AI技术，维护他人的合法权益。 （2）①增强维权意识：像小李一样，当发现自己的权益被侵犯时，要积极主动地采取措施，不能忍气吞声，要及时向相关部门投诉，寻求帮助。 ②维护权利守程序：通过和解、调解、诉讼等方式来维护自己的合法权益。 【解析】 【分析】考点考查：权利与义务的关系、维权方式的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：现在AI发展快，使用AI是我的权利。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：权利与义务的关系+坚持权利与义务相统一。 论据②：张某要依法行使权利，自觉履行义务，正确使用AI技术，维护他人的合法权益。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用维权方式的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：他向相关部门投诉并通过法律诉讼维权成功→增强维权意识+维护权利守程序。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $