2026年天津市和平区中考二模化学试卷

第I卷 注意事项： 1.每题选出答素后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答素标号的信息点涂黑。 如需改动，用橡皮擦千净后，再选涂其他答案标号的信息点。 2.本卷共15题，共30分。 3.可能用到的相对原子质量：H1B1】C12N14016F19Na23Mg24 A1 27 Si 28 S 32 Cl35.5 K39 Ca 40 Mn 55 Fe56 Cu64 Zn65 Ag 108 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有 一个最符合题意) 1.下列我国古代发明及应用中，不涉及化学变化的是 A.火药爆炸 B.烧制陶瓷 C.粮食酿酒 D.活字印刷 2.“早起开门七件事，柴米油盐酱醋茶”。家庭生活中厨房常备的花生油、食盐、食醋、 蔗糖等物质，属于无机物化合物的是 A.花生油 B.食盐 C.食醋 D.蔗糖 3.“操作千万条，安全第一条”。下列实验操作符合安全要求的是 一浓硫酸 A.点燃酒精灯 B.转移蒸发皿 C.闻气味 D.稀释浓硫酸 4.某化工厂产生的污水pH=2,主要污染物是硫酸。现要将污水调节至接近中性，达标 后再排放，下列说法不正确的是 A.检测：用pH试纸或pH计检测污水的酸碱度 B.原理：处理酸性污水的实质是消耗污水中的氢离子 C.验证：取水样，加入少量氯化钡溶液后出现白色沉淀，证明处理未达标 D.应用：可与造纸厂排放的碱性污水混合，达标后再排放 5.化肥能促进农作物生长，提高粮食产量。下列属于复合肥料的是 A.尿素 B.氯化钾 C.硝酸钾 D.磷酸钙 6.全新芯片材料硒氧化铋(Bi2O2S)中的铋元素在周期表中的信息如图所示。下列有关铋 元素说法不正确的是 A.原子序数为83 B.元素符号为Bi 83 Bi C.一个铋原子的质量为209.0g D.铋是一种金属元素 .209.0 九年级化学试卷第1页（共8页） 7.下列有关实验现象的描述，正确的是 A.疏在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成无色无味的气体 B.镁在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色氧化镁 C.红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰，产生大量白色烟雾 D.细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 8.小亮同学设计了如图所示的装置测定空气中氧气的含量。下列关于该实验的说法错误 的是 钢丝 A.该实验利用了铜丝的导热性 B.白磺燃烧结束后，待装置恢复至室温时再读数 C.实验前要检查装置的气密性 D.实验成功的标志为左侧玻璃管内液面约上升到刻度4处 9.初中化学常见纯净物M、甲、乙、丙、丁，其物质类别、部分元素化合价及转化关系 如图(“一”表示相互反应，“→”表示一步转化)。甲、乙、丙、丁含同种元素，丁 的溶液呈黄色。下列说法错误的是 A.丁对应的物质类别X一定为盐 B.反应①可判断甲在金属活动性顺序中位于氢前 C.反应②和④的化学方程式一定相同 单质氧化物酸贼 D.反应O④体现了M溶液中有H 物质类别 10.工业合成氨的反应为：3H票2N:NH是重要的化工原料，下列有关说法 正确的是 A.该反应是化合反应 B.氨气中氮元素的化合价为+3价 C.参加反应的氨气和氢气质量比为14：1 D.催化剂能增加氨气的产量 二、选择题（每小题2分，共10分，有1-2个符合题意，只有一个选项符合题意的多选 不得分，有两个选项符合题意的只选一个且符合题意得1分，若选2个有一个不符合题意 则不得分) 11.下列实践项目与相应物质性质没有直接关联的是 选项 实践项目 物质性质 A 用75%医用酒精消毒 酒精易挥发 B 使用炉具清洁剂（含NaOH)时戴乳胶手套NaOH具有腐蚀性 用铁板和硫酸铜溶液制作金属蚀刻画 铁能与硫酸铜发生反应 D 用柠檬酸与小苏打自制汽水 柠檬酸能与小苏打反应生成C0, 九年级化学试卷 第2页（共8页） 12.对下列家务劳动，错误的解释是 选项 家务劳动 解释 A 炒菜时用加碘食盐调味 补碘元素能预防贫血 B 用白醋除去水壶中水垢 白醋能与水垢反应 把活性炭放入冰箱去除异味 活性炭具有吸附性 D燃气灶火焰呈现黄色，锅底变黑，调大灶具的进风口 使燃料充分燃烧 A.A B.B C.C D.D 13.运用所学知识解决实际问题更能体现学习价值。下列实验方案不合理的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别羊毛和涤纶 点燃，闻气味 B 分离CaCo3和CaCl2 加入足量的水溶解、过滤、滤液蒸发结晶：滤 渣洗涤干燥 除去Cu粉中的CuO粉末 在空气中灼烧 D 检验碳酸钠中是否含碳酸氢钠 取少量样品，加入足量稀盐酸 14.甲、乙、丙是初中化学常见物质，它们的转化关系如图所示(“一”表示反应一步实 现，部分物质和反应条件略去)，下列推测不正确的是 A.若反应均是化合反应，则乙可为CO 甲 B.若反应均是分解反应，则甲可为H2O C.若甲、乙、丙均是碱，则丙可为Fe(OH)3 丙 D.若甲、乙、丙属于不同类别，则乙可为H2 15.我国科研团队采用新技术，在一定条件下将二氧化碳和氢气转化为乙烯（常温下为气 体)，反应的化学方程式为2C02+6H2慰cH+4H0。一定质量的乙烯和氧气在密 闭容器中燃烧，生成6.63g二氧化碳、2.1g一氧化碳和一定质量的水，下列说法正确 的是 A.生成2.8t乙烯，理论上消耗二氧化碳的质量为4.4t B.密闭容器中生成水的质量为5.4g C.密闭容器中反应的化学方程式为3CH+802直巡40022C0+6H0 D.甲烷和乙烯以任意比例混合，在足量氧气中完全燃烧后，生成水分子的个数一定 多于二氧化碳的分子个数 九年级化学试卷第3页（共8页）》 第Ⅱ卷 注意事项： 1,用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上。 2.本卷共11题，共70分。 三、填空题（体大题共3题，共19分） 16.(6分)化学在生产、生活中有着广泛应用。现有①浓硫酸②氧气③碳酸氢钠 ④氢气⑤氯化钠⑧甲烷，选择适当的物质填空（填序号）。 (1)可用作厨房调味品的是： (2)可用于焙制糕点的是 (3)用于干燥某些气体的是； (4)可供给人类呼吸的是 (5)可用于制造电光源的是； (6)最简单的有机物是一。 17.(8分)2026年“中国水周”活动主题为“国家水网世纪画卷”。 (1)下列做法符合“中国水周”活动主题的是一（填序号）。 A,农业生产中过度使用农药和化肥B.淡水可以取之不尽、用之不竭 C.洗菜、淘米的水用来浇花 D.工业废水处理达标后再排放 (2)雨水经过种植土层和砂层能得到净化，还能补给地下水。种植土层和砂层在净化水 的过程中所起的作用是 (3)通常地下水的硬度较大，长期饮用会危害人体健康，生活中降低水的硬度常用的方 法是 (4)如图是电解水实验的示意图。 ①反应一段时间后a、b试管中产生气体的质量比约为】 ②切断电源，用燃着的木条分别检验两个试管中的气体，观察到 (填“a”或“6”)中的气体被点燃，其反应方程式为 ③从微观角度分析：每个水分子由】 18.(5分)请根据图中提供的信息，回答下列问题。 九.年级化学试卷第4页（共8页） ()上图为A、B、CD四种粒子的结构示意图。 ①B中n= ②四种粒子中属于同种元素的是】 (填字母)。 ③A和C两种粒子的 相同，所以它们具有相似的化学性质。 ④D属于 。(填“原子”、“阳离子”或“阴离子”八 (2)载人航天器中利用如图所示的“氧再生系统”处理宇航员排出的H20和C02。下列 说法正确的是 (填字母) 排到舱外 →反应器”一→反应器图●d ●氢原子 ○氧原子 O0 Oeo 國碳原子 A.反应器1中发生了置换反应 B.在●●中，碳元素和氢元素的质量比为1：4 C.反应器2中消耗Q®b和生成的个数比为1：1 ● D.该系统实现了排出的H20和CO2的再利用，并为航天员提供O2 四、简答题（本大题共3题，共20分） 19.(6分)按要求完成下列方程式： (1)疏在氧气中燃烧 (2)电解水 (3)二氧化碳通入足量澄清石灰水中 20.(6分)溶液与人类生产、生活密切相关。 (1)下列物质分别加入水中，能形成溶液的是（填序号）。 A.蔗糖 B.面粉 C.植物油 D.泥士 (2)下表是两种物质在不同温度时的溶解度： 温度/℃ 0 10 20 30 40 % 氯化钾 27.6 31.0 34.0 37.0 40.0 42.6 溶解度/g 次氯酸钠 22.7 26.7 34.8 50.0 52.4 56.5 九年级化学试卷第5页（共8页） ①0℃时，100g水里最多只能溶解 g氯化钾。 ②30℃时，将30g次氯酸钠加入到装有50g水的烧杯中，充分溶解后，所得溶液的质 量是 g。将烧杯中的物质恒温蒸发10g水，烧杯底部固体的总质量为 g。 ③50℃时，将氯化钾和次氯酸钠的饱和溶液各100g分别降温至20℃，两溶液中溶质 的质量大小关系是：氮化钾 次氯酸钠（填“大于”“等于”或“小于”）。 (3)我们常用含次氯酸钠的《84”消毒液定期对教室消毒。配制2000g质量分数为0.05% 的消毒液，需要质量分数为10%的“84”消毒液 g。 21.(8分)黄铜（铜锌合金）长期使用会锈蚀，铜锈主要成分为C2(OH2C0。查阅资料： 铜锈可以与稀疏酸反应，其化学方程式为：C2(OH2C0+2HS0,2CuS0+3Hz0+C021, 杂质不与稀硫酸反应。回收废黄铜有用成分，调配锌铜比例，可以铸造新的黄铜，变 废为宝。其工艺流程图如下： 加入过 硫酸锌溶液 广濬液A翼的辫 门系列处埋二，锌 7加入过量 加入过量的 废 步跟 配比例 的稀硫酸 新黄铜 →固体B 稀硫酸 定条件下 铜 步婆 步骤三 固体A- 一士铜 系列处理一 (1)黄铜比纯铜的硬度 (填“大”或“小") (2)步骤一、步骤二、步骤三中均有混合物分离的操作，且方法相同，分离需要的玻璃 仪器除漏斗、烧杯外，还需要 。(填玻璃仪器名称) (3)化学反应按反应物和生成物的种类与特点分为四大基本反应类型，请写出步骤三中 的主要化学方程式 ,其反应类型是 (4)黄铜颜色与黄金相似，人称“愚人金”，常被不法商贩冒充黄金牟取暴利。下列选 项中不能区别黄铜与黄金的方法是。 A.用磁铁吸引 B.浸入稀盐酸溶液，观察有无气泡 C.在空气中灼烧后观察颜色变化 D.浸入硝酸银溶液，观察固体颜色变化 (5)在硝酸铜、硝酸银的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤。下列说法正 确的是 A.若滤液为无色，则滤渣中一定有银和锌，可能有铜 B.若滤液为蓝色，则滤液中一定有Cu2、Z2,可能有Ag C.若往滤渣中加入稀盐酸有气泡产生，则滤液中一定有Z2、Ag,可能有C2 D.若往滤液中加入稀盐酸有白色沉淀产生，则滤渣中一定有银和铜，可能有锌 (6)将氢气通入10g灼热的氧化铜中，过一段时间后得到8.4g固体，下列说法正确的是 A.有8.4g铜生成 B.有8g氧化铜参加反应 C.有1.8g水生成 D.有10g氧化铜参加反应 九年级化学试卷第6页（共8页） 五.实验题（本大题共3题，共21分） 22.(10分)根据下图回答有关问题： 璃 议纸I武纸Ⅱ T 饱和没清 石灰水 (安精仅器已$去) 图一 图二 (1)图一中仪器①的名称是 (2)实验室用高锰酸钾制氧气，该反应的方程式为 可从图一中选择的 发生装置是（填序号）：使用装置D收集氧气时应从导管口 (选 填“a”或“b”)通入。 (3)实验室制二氧化碳的化学方程式为 。图一中，与 装置A相比，选用装置B制二氧化碳的优点是 ·将产生的 二氧化碳通入图二装置，观察到试纸】不变色而试纸Ⅱ变红，饱和澄清石灰水变浑 浊，据玻璃管中的现象可知二氧化碳的化学性质是 -:若试管 中导管口有连续均匀的气泡冒出，但饱和澄清石灰水未变浑浊的原因 是 23.(5分)海洋是生命的摇篮，是人类巨大的资源宝库。我国海岸线长3.2万千米，主 张管辖的海域面积为300万平方千米，海洋资源开发前景十分广阔。如图所示是用海 水晒盐并获得氯化钠等产品的大致过程。 食盐 氯化钠 海水贮水池回结晶池 母液 多种化工产品 (1)图中0是 (填“蒸发”或“冷却”)池。 (2)根据海水晒盐的原理，下列说法中正确的是 (填字母序号)。 A.海水进入“贮水池”，海水的成分基本不变 B.在①中，海水中氯化钠的质量逐渐增大 C.海水引入“结晶池”后继续浓缩，直至达到饱和析出食盐晶体 (3)得到的“粗盐”中除泥沙外还含有CaC2、MgCl2、Na2SO4等杂质，若要得到纯净 的氯化钠，加水溶解后先加入过量的溶液除去NaSO4,再加入过量的Na2CO, 和NOH溶液除去，过滤后加入稀盐酸调节溶液的pH值，最后处理得到氯 化钠。 九年级化学试卷第7页（共8页） 24.(6分)化学小组在学习酸和碱的中和反应后，从不同角度开展实验活动，验证氢氧 化钠和盐酸能发生反应。 活塞 五 SmL稀盐酸 玻璃棒 稀盐酸 红黑水 滴有酚酞溶 液的氢氯化 钠溶液 0.5g氢氧 化钠固体 实验1 实验2 (1)通过溶液酸碱性的变化进行验证。 在实验1中，用滴管级慢滴入稀盐酸，并不断搅拌。观察到烧杯内溶液由红色变为无 色，该现象能证明氢氧化钠与盐酸反应，依据是 。用玻璃棒不断搅拌的作 用是 。 反应后溶液中一定含有的粒子是 (不考虑酚酞)。 (2)利用中和反应放热进行验证。 在实验2中，将稀盐酸全部注入试管中，观察到氢氧化钠固体全部消失，U形管的液 面左低右高，部分同学由此认为氧氧化钠和盐酸发生了反应。但有的同学不赞同，理由是 (装置气密性良 好，稀盐酸挥发忽略不计)：他认为仍利用此装置，再补充一个实验才能达成实验2目的， 实验需要的试剂及用量为 六、计算题（本题共2题，共10分） 25.(3分)某种免洗手消毒凝胶，其中含有正丙醇（化学式为CH0)。请回答下列问题： (1)正丙醇的相对分子质量为 。 (2)正丙醇中碳元素和氢元素的质量比为 (写出最简整数比)。 (3)6g正丙醇中氧元素的质量为 g。 26.(7分)烧杯中盛有金属铜和氧化钥的固体粉末32g,其中铜元素的质量分数为90%， 向烧杯中加入150g一定溶质质量分数的稀盐酸，恰好完全反应得到氯化铜溶液。计 算： (1)原固体粉末中金属铜的质量。 (2)所得溶液中溶质的质量分数（结果精确到0.1%）。 (3)若用25%的盐酸（密度为1.12g/cm)配制上述所用150g一定溶质质量分数的稀硫 酸，需要25%的盐酸多少毫升(1cm=1mL:结果精确到0.1)， 九年级化学试卷第8页（共8页）