四川省绵阳市江油市2025-2026学年八年级下学期5月期中质量监测语文试题

2026年卷季八年级期中测试 语文试题 注意享项： 1.本试卷分为试题卷和答题卷两部分，其中试题卷由第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选 择题)两部分组成，共8页；答题卷共6页。满分100分。考试时间：120分钟。 2.第I卷和第Ⅱ卷都解答在答题卷上，考试结束后请将答题卷交回。 第1卷（选择题，共16分） 一、(10分，每小题2分) 1.下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是()》 A.椭圆(tuǒ) 连翘(qiao) 幽悄(qio) 销声匿迹(ni) B.归省(xing) 束缚(fù) 萌发(meng) 寥寥无几(li总o) C.皎洁(Gjio) 羁绊(pan) 孕育yùn) 天衣无缝(fèng) D.恬静(tian)斡旋(wò) 骨骼(gé)》 豁然开朗(hu6) 2.下列语句中，书写全部正确的一句是() A.这腰鼓，使冰冷的空气立即变得躁热了。 B.那时自己对人情事故还不懂，好听点说，心还像素丝样纯洁。 C.再仔细瞧瞧，还会发现有些还没有崩落的山崖也已经有了裂缝。 D.外祖母说我应当不高兴，他们太怠漫，是待客的礼数里从来没有的。 3.下列各句中加点成语的使用，不正确的一句是() A.阳春三月，草长莺飞，一场小雨欢快落下，淅淅沥沥，洗去了笼罩绵阳的 雾霭。 B.不管海枯石烂，还是转瞬即逝，只要我们用心去感受，眼前的一切就都是 美好的。 C.这次经历使他大彻大悟，决定改变自己，做一个对社会有用的人。 D.面对这个无法克服的困难，即使奖品再丰厚，我也只得叹为观止，黯然放 弃。 4.下列各句中，没有语病的一句是() A.最好的教育，是让每个人的精神得到最大程度的成长，并在这一基础上锻 炼能力、获取知识、改变世界、认识世界。 B.大数据的生成有其内在规律，只有深刻认识并掌握这些规律，才能提高科 学运用大数据的能力。 八年级语文试题第1页共8页 C.为了防止贫困生辍学，教育部门做出了免除贫困生学杂费、书本费，并补 助生活费。 D.近年来在各级教育部门大力扶持下，使得中小学书法教育蓬勃发展，学生 书写水平大幅提高。 5.下列有关文学、文化常识表述有误的一项是() A.阅读鲁迅先生的《社戏》，文中提到的“小生”“老旦”“小丑”都是戏 曲行当，“老旦”扮演的是老年女子。 B.《回延安》这首诗用陕北民歌“信天游”的形式写成，诗歌使用了大量富 有地方色彩的词语，展示出浓郁的陕北风情。 C.我们发现，在古代文学作品中会用“黄发”来代指老人，用“垂髫”来代 指小孩，这种借代的表达方式让文字更具韵味。 D.《诗经》是我国最早的诗歌总集，按所配乐的性质分成风、雅、颂三类， “风”是各地方的民歌民谣，“雅”是祭祀乐歌，用于宗庙祭祀，“颂”是正 统的宫廷乐歌，用于宴会的典礼。 二、(6分，每小题2分) 阅读下面的文言文，完成6一9题。 钴鉧潭西小丘记 丘之小不能一亩，可以笼而有之。问其主，曰：“唐氏之弃地，货而不售。” 问其价，曰：“止四百。”余怜而售之。李深源、元克己时同游，皆大喜，出 自意外。即更取器用，铲刈秽草，伐去恶木，烈火而焚之。嘉木立，美竹露， 奇石显。由其中以望，则山之高，云之浮，溪之流，鸟兽之遨游，举熙熙然回 巧献技，以效兹丘之下。枕席而卧，则清冷之状与目谋②，瀯瀯⑤之声与耳谋， 悠然而虚者与神谋，渊然而静者与心谋。不匝旬④而得异地者二，虽古好事⑤之 士，或未能至焉。 噫！以兹丘之胜⑥，致之沣、镐、鄠、杜⑦，则贵游之士争买者，日增千金 而愈不可得。今弃是州也，农夫渔父过而陋之贾四百连岁不能售。而我与深源、 克己独喜得之，是其果有遭乎！书于石，所以贺兹丘之遭也。 【注】①柳宗元被贬为永州司马，郁郁不得志，于是寄情于山水，在游历中， 写下了著名的《永州八记》。本文是“八记”中的第三篇。②谋：接触。③瀯 瀯(ying ying):拟声词，水回旋的声音。④匝(za)旬：满十天。⑤好(hao) 事：爱好山水。⑥胜：指优美的景色。⑦沣、镐、鄂、杜：指京都附近的繁华 之地。 6.下列加点字理解错误的一项是() 八年级语文试题第2页共8页 A.可以笼而有之 笼：笼子 B.铲刈秽草 刈：割 C.举熙熙然回巧献技 然：…的样子 D.所以贺兹丘之遭也 兹：这 7.下列给文中画波浪线的句子断句正确的是() A.农夫渔父过/而陋之/贾四百连岁不能售 B.农夫渔父过而陋之/贾四百/连岁不能售 C.农夫渔父过而陋之/贾四百连岁/不能售 D.农夫渔父过/而陋之贾四百/连岁不能售 8.下列对选文有关内容的分析有误的一项是() A.选文叙述了作者购得并整治钴鉧潭西小丘的经过，描写了小丘优美的环境。 B.选文刻画高峻磊落的奇峰异石，正是作者性格才能的自我写照。 C.作者借小丘的遭遇，抒发自己不慕名利、虚怀若谷、积极向上的乐观之情。 D.选文语言简约精炼、清丽自然，具有极高的艺术感染力。 第川卷（非选择题，共84分） 三、（16分) 9.用现代汉语翻译I卷文中画横线的句子。（每小题2分，共4分） (1)唐氏之弃地，货而不售。 (2)虽古好事之士，或未能至焉。 10.阅读下边这首唐诗，然后回答问题。（4分) 送丘为落第归江 (唐)王维 怜君不得意，况复柳条春。 为客黄金尽，还家白发新。 五湖三亩宅，万里一归人。 知祢不能荐①，羞为献纳臣②。 【注】①祢，即祢衡，有才辩，孔融曾推荐他。②献纳臣：进献忠言之臣，这 里是诗人自指。 (1)下列对诗歌的理解不恰当的一项是（)(2分) A.这首五言律诗是王维写给朋友丘为的一首送别诗，丘为因为科举考试落第， 准备返回江东。 B.颔联表明丘为在王维家里作客已经很久，不但忧愁煎熬新添白发，而且还 为朋友耗尽钱财。 C.作者知道丘为的才干堪比祢衡，自己却不如孔融，不能举荐丘为，为此深 八年级语文试题第3页共8页 感羞愧、自责。 D.诗歌将离别的悲伤和朋友的失意融合起来，强烈表达了诗人对丘为不幸遭 遇的深切同情。 (2)首联中景物描写“柳条春”有什么作用？请结合诗意作简要分析。(2分) 11.默写。(8分)》 (1)几回回梦里回延安， (贺敬之《回延安》) (2) 皆若空游无所依。 (柳宗元《小石潭记》) (3)蒹葭采采， (《诗经·蒹葭》) (4) 风烟望五津。 (王勃的《送杜少府之任蜀州》) (5)陶渊明在《桃花源记》以“ ”两句写渔人发现 桃花林面积广阔，树种纯一，为人间所罕有，顿生“寻仙”之意。 (6)《关雎》诗中描写君子对美丽贤淑女子产生爱慕之情的句子：“ 四、专题学习活动(7分) 12.学校打算开展以“倡导低碳生活”为主题的专题学习活动，八(2)班准备 设计一份宣传手册，请你帮助小文完成以下任务。 (1)小文打算在手册上写一副对联来向同学们宣传低碳生活的意义，上联是： 四处美景，绘出美丽画卷。请你选择下列最合适的一项作为下联()(2分) A.鸟语花香，美丽家园共享 B.绿水青山，生态中国飞扬 C.千户人家，谱写低碳乐章 D.全民共赴，共创科技新城 (2)你想把下图（整体绿色）推荐给小文放入宣传手册中，请从图片元素、寓 意、宣传效果等角度说说推荐理由。(3分) 低碳出行Q R程为您点题 【整本书阅读】 (3)下列不是《经典常谈》中所介绍经典的一项是（)(2分) A. 《乐府诗集》B.《诗经》C.《说文解字》D.《尚书》 八年级语文试题第4页共8页 五、(21分) 阅读下面的文字，回答13一19题。 （一)(12分) 山村的灯笼 邓跃东 ①盛夏的一个午后，我和朋友骑着自行车，穿行在湘西南雪峰山腹地的山 路上。我们这样骑行三天了，没有具体目标，极简的食宿，体验着自由骑行的 辛苦和恣意。 ②本打算天黑前赶到镇上住宿，可是怎么都快不起来，一路被美丽的风景 拖拽着。不想，先是一场暴雨，随后我的车子后轮又泄气了，骑不动，只能推 着。天色已经落黑，前方二百米远就看不清了，山里各种寒窣声此起彼伏，让 我们紧张起来。 ③看导航，离镇子还有二十多公里，推着车子步行，最少还要三个小时。 两人饥肠辘辘，越来越疲倦。怎么办？我们不时抬头看着并不远的前方，寻找 一线希望。小路上不时有盆道延伸到山后，却不知村寨人家分布在哪里。 ④忽然，前方出现一个亮点。是什么？我们停下脚步望了望。那一豆光亮 一直固定在那里，不是萤火虫，是灯火。我们的步伐立马加快，心情激动又有 些紧张。走了十来分钟，看到了瓦檐翘角，原来山坡上有几户人家，每户的屋 檐下都亮着一只小灯笼。光线愈加真切、明亮了。 ⑤我们终于松了一口气。 ⑥今晚赶不到镇上了，到这里借宿试试？只是不知道老乡会接纳我们吗？ 朋友喃喃道。我对这位城里长大的朋友说，应该会的。我是乡村出身，乡里对 陌生人借宿很少拒绝，都会善待夜行人。 ⑦我敲开一户人家的木屋小门，一对六十多岁的老夫妻在家，还有两个七 八岁的男孩。我们表明来意，还拿出身份证，说可以交住宿费。想不到，老汉 一口答应了，说不用交钱，就是住宿条件差了些，自家用的旧被褥，木架子床。 ⑧老汉又问我们，还没吃饭吧，搞点饭罗。还没等我们回答，他就开始招 呼女主人淘米做饭。我们想付饭钱，老汉忙摆摆手说，怎么老说交钱，我们不 开店，从没收过过路人的钱，你们是客人，信任我家才来的。 ⑨这样的啊，这么放心外人？老汉说，这有什么，就是睡一夜、吃碗饭。 你们看门口挂着的灯笼，就是给过路人点的，远远的让人看到，这里可以落脚。 山里的村寨都是这样，我们外出也要借宿，大家都不客气，像回家一样。 ⑩其实，当初刚看到门口的灯笼，我还以为是开门做生意的民宿在招徕客 人。听着好新奇，竟有这样的风俗。 八年级语文试题第5页共8页 ①老汉的话也唤醒了我的乡村记忆。我记得，当年我们村里有条上州下县 的石板路，每天都有生意人、货郎、做活匠人、看病的、说媒的、弹棉花的等， 白天从村里穿过，夜里就近借宿。来人借宿，主人是高兴的，说明人家相信他， 也说明自家家规好。也会管饭，主人吃什么，客人跟着吃什么，没有特殊菜， 大家都一样。但是，我们村里不点灯笼，客人来了就来了，走了就走了。 ②说话间，饭菜做好摆上了桌，一大盘千笋炒肉，一大钵汤，卧着两个荷 包蛋，撒了小葱，香喷喷的。他们不吃，坐在火塘边，说等我们吃了再吃，是 山里的规矩。我们只好加快吃饭速度。我们放下筷子后，他们才上桌来，小孩 子吃得急，看来是等得有些饿了。我们的包里还有一些方便食品，朋友赶紧找 出来，打开两袋让小朋友尝尝。孩子们脸上有些羞赧，又带着惊喜。朋友把剩 下的全部留给了两个孩子，还给他们照了相，说回去后洗好寄过来。 ③听老汉说，眼下年轻人多去城里打工，他家儿子儿媳也是，留下两个孙 子。现在，到哪里去都是坐车，这边的过路人也少了，借宿的基本没有了，但 灯笼还点着，家家都这样，整夜不熄。自他小时候起，灯就这样挂着，成习俗 了。 ①④哦，一只灯笼，远远地迎接着夜里要来或没来的客人，也点亮山里人的 心，心心挥映，没了距离。 ⑤多么庆幸，我们今天做客此处。这点亮了多时的灯笼，到底是没有被辜 负。 (选自《人民日报》) 13.下面对文章内容的理解与赏析，不正确的一项是（)(2分) A.文章以第一人称来叙述，不仅拉近了与读者的距离，还增强了文章的真实 感与亲切感。 B.“我们终于松了一口气”是因为我们看到了人家，就意味着晚上的食宿可 以得到解决了。 C.“孩子们脸上有些羞赧，又带着惊喜”，表现两个孩子见生人不好意思又 没见过世面。 D.尽管人们到哪里都坐车，过路人也少了，借宿的人更少了，但家家灯笼依 旧点着挂着。 14.请从“我”的角度，将选文情节发展过程补充完整。(2分) 骑行不顺 ① 敲开木门 又累又饿 ② 顺利借宿 八年级语文试题第6页共8页 15.请你结合文章内容谈一谈，老汉是一个怎样的人？(4分) 16.请结合文章内容说说，以“山村的灯笼”为题的原因？(4分) (二)(9分) 什么鸟几乎不落地？ ①每年4月至7月，在北京前门、天安门、故宫、景山、颐和园等地，常见 一群群燕子在古建筑间飞舞，这种燕子被老北京人亲切地称为“楼燕儿”，学 名北京雨燕。 ②小小的北京雨燕可不简单。它是2008年北京奥运会福娃“妮妮”的原型， 是北京中轴线申遗的首个数字形象。《生物多样性公约》第十五次缔约方大会 的中国宣传片中也有它矫健的身影。北京雨燕已经成为北京乃至中国的一个熠 熠生辉的文化符号。 ③这种鸟有什么特别之处？作为夏候鸟，北京雨燕每年7月下旬离开北京， 飞越内蒙古，跨越天山山脉；再继续飞越红海，最终到达非洲南部越冬，次年 春天再返回北京，长途往返飞行约3万千米。它们十分擅长长距离飞行，除繁 殖期间进入洞穴产卵、孵化和育雏外，其他时间几乎不落地，在空中进食、休 息、交配。飞行时，北京雨燕又窄又长的翅膀充分展开，形成一条弧线，如雨 后的虹，飞行速度最高可达48米/秒。北京雨燕血液中高含量的血红蛋白，使 它们在飞行时能维持体内氧气的供给。 ④北京雨燕的飞行也很有特点。因为脚趾短小，且都朝前生长，这种特殊结 构让它们无法抓取树枝栖息或是在地面上行走，而是更适合悬挂或攀附在悬崖 峭壁、建筑的缝隙中。一旦落地，不借助外力很难起飞，要从高处向下俯冲， 扇动翅膀才能飞行。 ⑤作为著名古都，北京拥有城楼、箭楼等众多古建筑。这些建筑中梁、檩、 椽交错，形成了一个个人造“洞穴”，有利于北京雨燕繁殖后代。近年来，除 了古建筑，北京雨燕也在各种新式建筑中寻找新家。北京市民惊喜地发现，在 天宁寺桥、国贸桥的桥洞下，就出现了北京雨燕上下翻飞的身影。 ⑥北京雨燕的喙很短，不像其他鸟类用喙去“捉”虫子，而是在飞行中，张 大喙让飞虫“自投罗网”。北京雨燕可谓“捕虫能手”，一只北京雨燕一个夏 季可食虫约50万只，包括大量蚊、蝇、虻等，故而农谚有“燕子田野飞，五谷 堆成堆”之说。 ⑦优美的外形、坚韧的品格，这样的北京雨燕，赢得了很多人的喜爱。 (选自《人民日报》，有删改) 17.下面的说法不符合原文意思的一项是()(2分) A.被老北京人亲切地称为“楼燕儿”的北京雨燕，已经成为一个文化符号。 八年级语文试题第7页共8页 B.北京雨燕擅长长距离飞行，除繁殖期间进入洞穴产卵、孵化和育雏外，其 他时间几乎不落地。 C.北京雨燕一旦落地，不借助外力就无法起飞，因此它们几乎不落地。 D.北京的古建筑和各种新式建筑，为北京雨燕繁殖后代提供了安家之所。 18.请分析第③段画线句子使用的说明方法及作用。(3分) 飞行时，北京雨燕又窄又长的翅膀充分展开，形成一条孤线，如雨后的虹， 飞行速度最高可达48米/秒。 19.结合文本，完成下列填空。（4分) 本文是一篇① 说明文，但文章并没有采用时间顺序，而是从北京雨 燕的文化意义、 ②、栖息环境、③等方面进行介绍，采用的 是④顺序。 六、(40分) 20.按要求作文(40分) 人生总有很多相遇。与他人相遇，也许就是一次心灵的碰掩：与自然相遇， 也许就是一次灵魂的洗礼；与书籍相遇，也许就是一次心智的陶治；与历史相 遇，也许就是一次精神的升华…总有一次相遇，会触动我们的心灵，温暖我 们的人生。 请以“相遇”为话题，自拟题目，写一篇文章。 要求：①除诗歌、戏剧外，体裁不限。②表达真情实感，不得套写、抄袭。 ③文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息。④字数在600 字以上。 八年级语文试题第8页共8页2026年春季八年级期中测试 语 文 试 题 注意事项: 1. 本试卷分为试题卷和答题卷两部分,其中试题卷由第 卷(选择题)和第 卷(非选择题)两部分组成,共8页;答题卷共6页。满分100分。考试时间:120分钟。 2.第 卷和第 卷都解答在答题卷上,考试结束后请将答题卷交回。 第 卷(选择题,共16分) 一、(10分,每小题2分) 1.下列词语中加点字的读音,全都正确的一组是( ) A.椭圆(tu ) 连翘(qi o) 幽悄(qi o) 销声匿迹(n ) B.归省(x n ) 束缚(f ) 萌发(m n ) 寥寥无几(li o) C.皎洁(ji o) 羁绊(p n) 孕育(y n) 天衣无缝(f n ) D. 恬静(ti n) 斡旋(w ) 骨骼( ) 豁然开朗(hu ) 2.下列语句中,书写全部正确的一句是( ) A. 这腰鼓,使冰冷的空气立即变得躁热了。 B. 那时自己对人情事故还不懂,好听点说,心还像素丝样纯洁。 C. 再仔细瞧瞧,还会发现有些还没有崩落的山崖也已经有了裂缝。 D. 外祖母说我应当不高兴,他们太怠漫,是待客的礼数里从来没有的。 3.下列各句中加点成语的使用,不正确的一句是( ) A. 阳春三月,草长莺飞,一场小雨欢快落下,淅淅沥沥,洗去了笼罩绵阳的 雾霭。 B. 不管海枯石烂,还是转瞬即逝,只要我们用心去感受,眼前的一切就都是美好的。 C. 这次经历使他大彻大悟,决定改变自己,做一个对社会有用的人。 D. 面对这个无法克服的困难,即使奖品再丰厚,我也只得叹为观止,黯然放弃。 4.下列各句中,没有语病的一句是( ) A. 最好的教育,是让每个人的精神得到最大程度的成长,并在这一基础上锻炼能力、获取知识、改变世界、认识世界。 B. 大数据的生成有其内在规律,只有深刻认识并掌握这些规律,才能提高科 学运用大数据的能力。 C. 为了防止贫困生辍学,教育部门做出 2026年春季八年级期中测试 语文试题参考答案及评分意见 第Ⅰ卷(选择题，共16分) 一、（10分，每小题2分） 1. B（A. 连翘—qiáo；C．羁绊—bàn； D.豁然开朗—huò） 2. C（A. 躁热—燥； B. 人情事故—世；D. 怠漫—慢） 3. D（“叹为观止”指赞美看到的事物好到极点，不能用来表示目的不能达成而放弃） 4. B（A. 语序不当，应将“锻炼能力、获取知识、改变世界、认识世界”改为“获取知识、锻炼能力、认识世界、改变世界”；C. 成分残缺，缺少宾语；应在“并补助生活费”后加上“的决定”；D. 成分残缺，缺少主语，可删去“使得”。） 5. D.(“雅”分为“大雅”和“小雅”，是正统的宫廷乐歌，用于宴会典礼。“颂”是祭祀乐歌，用于宗庙祭祀) 二、（4分，每小题2分） 6. A.（“笼”，名词活用为动词，应解释为“用笼子装”，而不是“笼子”本身。） 7. B. 8. C. （结合背景知识可知，本篇游记的感情基调是悲伤的，抒发了作者怀才不遇、不被人知的苦闷心情。） 第Ⅱ卷(非选择题，共84分) 三、（16分） 9.（1）这是唐家不要的地方，想出售 却卖不出去。 （2）即使是古代爱好山水的人，或许也未能达到这样的境地呢。 （划线处为给分点，语意连贯，语气一致，意思相近均可得分。每小题2分，共4分） 10.（4分） （1） B. （颔联以苏秦作比，描写丘为只身困于长安、盘资耗尽的窘况；返回时，由于忧愁的煎熬，两鬓又新添了白发。该句表达了诗人对丘为的同情。）（2分） （2） ①“柳条春”点明题意，交代送别的时间和主题；②渲染离别的氛围，为全诗奠定哀伤的情感基调；③以乐景衬哀情，杨柳青青的春日，却要和失意的友人别离。（每点1分，答对2点得满分，共2分） 11. （8分）（每空1分，有漏字、添字、错字、别字、错位等，则该小题不得分） （1）双手搂定宝塔山 　 （2）潭中鱼可百许头 （3）白露未已 （4）城阙辅三秦 （5）夹岸数百步，中无杂树 （6）窈窕淑女，君子好逑 四、专题学习活动（7分） 12. （1） C （2分） （2）这幅图包含自行车、绿植、大拇指元素。/自行车代表低碳出行方式，绿植象征生态环境，大拇指是对践行者的赞许与号召。其寓意为鼓励选择环保出行，减少污染与排放，宣传低碳生活理念。/整体以绿色为主色调，色彩鲜明，“低碳出行 为您点赞”文字直白有力，能快速吸引注意力，有效鼓励人们选择低碳出行。（3分） （3） A（2分） 五、(21分) （一）（12分） 13. C （根据第12段内容，孩子们“羞赧”是因见生人拘谨，“惊喜”是因意外获得方便食品，并非“没见过世面”） （2分） 14. ①远望灯光，想要借宿。②受到优待，尽力回报。（2分） 15. ① 热情善良：主动答应“我们”的借宿请求，没等“我们”回应就招呼女主人准备晚饭；② 朴实坦诚：明确拒绝收取食宿费，强调“我们不开店，从没收过路人的钱”；③ 体贴周到：坚持让“我们”先吃晚饭，自己和家人等“我们”吃完再上桌；④ 信任他人：对陌生人借宿毫无戒备，认为“就是睡一夜、吃碗饭”是很平常的事 （每点2分，答对两点即可，共4分） 16. “山村的灯笼”既是村寨“门口挂着的灯笼，就是给过路人点的。远远的让人看到，这里可以落脚”的灯笼，又是老人善良憨厚映照路人的体现。/表达了我受益于村人热情质朴的感动，以及对淳朴民风传承的赞美之情。/“山村的灯笼”将标题与主题灯笼的指引美和人物的心灵美，巧妙联系，和谐一体；/同时以此为标题有助于激发读者的阅读兴趣。 （4分） （二）（9分） 17. C （第④段提到“一旦落地，不借助外力很难起飞”，而不是“无法起飞”，该选项表述过于绝对，不符合原文意思。）（2分） 18. 该句使用打比方、列数字的说明方法。/“如雨后的虹”运用了打比方的说明方法，将北京雨燕展开的翅膀比作雨后的虹，生动形象地说明了北京雨燕飞行姿态之美。/“48米/秒”运用了列数字的说明方法，具体准确地说明了北京雨燕飞行速度之快。（方法1分，分析作用各1分，共3分） 19. ① 事物 ② 飞行特点 ③ 捕食特点 ④ 逻辑 （4分）  六、(40分) 20. （40分） 作文评分标准 等级 一等 二等 三等 四等 分数 35—30 29—24 23—16 15—0 评 分 项 目 切合题意 中心突出 感情真挚 内容充实 符合题意 中心明确 感情真实 内容较充实 基本符合题意 中心基本明确 感情基本真实 内容单薄 偏离题意 中心不明或立意不当 感情不真实 没什么内容 符合文体要求 记叙要素完整 记叙生动，描写细腻，形象丰满 大体符合文体要求记叙要素完整 记叙较生动，描写较细腻，形象较丰满 基本符合文体要求 记叙要素较完整 能运用记叙、描写塑造形象 不符合文体要求 记叙要素不完整 记叙不生动，形象不鲜明 语言流畅，有文采 语言流畅，词语丰富 语言基本通顺 语言不通顺，语病多 结构严谨 结构完整 结构基本完整 结构混乱 字体美观 字体端正 字体清楚 字迹难辨 【说明】①评分以题意、内容、记叙要素、语言、文体为重点，全面衡量。②每3个错别字扣1分，重复的不计。③不足600字，每少30个字扣1分。 语文参考答案第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $