18.《童年的水墨画》课后同步练-2025-2026学年语文三年级下册统编版
统编版语文三年级下册18.《童年的水墨画》课后同步练
1.水墨画（mò mó） 2.染绿（rǎn rǎnɡ） 3.破碎（suì shuì）
4.浪花（lànɡ nàng） 5.清爽（shuǎnɡ shuānɡ）
6.钓竿（diào diāo） 7.扑腾（ténɡ tén） 8.扇动（shān shàn）
1.童年的shuǐ mò huà（ ），藏着我们最快乐的回忆。
2.小河里的水清清的，把岸边的柳树rǎn lǜ（ ）了。
3.弟弟拿着diào ɡān（ ），在河边耐心地钓鱼。
4.一阵风吹来，lànɡ huā（ ）轻轻拍打着岸边的石头。
5.雨后的空气格外qīnɡ shuǎnɡ（ ），让人心情舒畅。
6.蜻蜓扇动着chì bǎnɡ（ ），在水面上飞来飞去。
1.墨（ ） 默（ ） 2.染（ ） 杂（ ）
3.碎（ ） 粹（ ） 4.钓（ ） 钩（ ）
5.浪（ ） 朗（ ） 6.扇（ ） 扁（ ）
7.清（ ） 晴（ ） 8.竿（ ） 杆（ ）
9.腾（ ） 疼（ ）10 膀（ ） 榜（ ）
1.《童年的水墨画》一共有（ ）首小诗。
A. 2首 B. 3首 C. 4首 D. 5首
2.“溪边”一首中，孩子在溪边（ ）
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A.钓鱼 B. 游泳 C. 采花 D. 捉蜻蜓
3.下列诗句中，描写“江上”场景的是（ ）
A.垂柳把溪水当作梳妆的镜子 B. 钓竿上立着一只红蜻蜓
C.江上的渔船像一片片叶子 D.松树刚洗过澡一身清清爽爽
4.对“童年的水墨画”这个题目理解正确的是（ ）
A. 作者画了一幅关于童年的水墨画
B. 用诗歌的形式描写童年的场景，像水墨画一样优美
C. 童年的生活和水墨画一样单调
D. 作者最喜欢水墨画和童年
5. 下列对课文内容理解不正确的是（ ）
A. 课文描写了溪边、江上、林中三个童年场景
B. 课文充满了童趣，展现了童年的快乐
C. 诗中的孩子都很调皮，不爱学习
D. 诗句语言优美，画面感很强
1.照样子，写句子
例：垂柳把溪水当作梳妆的镜子。（把字句）
溪水被垂柳当作梳妆的镜子。（被字句）
（1）孩子把钓竿扛在肩上。
被字句：________________________________
（2）风吹动着岸边的柳树。
把字句：________________________________
2. 用加点词语写句子
（1）蜻蜓飞得那么快，哪里追得上？
___________________________________________________________（2）
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松树刚洗过澡一身清清爽爽，松针上挂着亮晶晶的雨珠。
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1.垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。
（1）这句话运用了（ ）的修辞手法。
A. 拟人 B. 比喻 C. 排比 D. 夸张
（2）这句话把______比作______，把______比作______，写出了溪水______的特点。
2.忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
（1）“扑腾一声”是______词，写出了______的场景。
（2）“人影碎了”是因为（ ）
A.人影被风吹碎了 B.孩子钓到鱼，高兴得晃动身体，人影变得零散
C.水面起了波纹，人影被打散了 D.孩子摔倒了，人影变得不完整
（3）从这句话中，你能感受到孩子怎样的心情？
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溪边
垂柳把溪水当作梳妆的镜子，
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
1.这首小诗描写的是______（地点）的场景，主要写了______（人物）______（事情）。
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