11.3解一元一次不等式分层练习2025-2026学年苏科版数学 七年级下册

2026-05-08
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版七年级下册
年级 七年级
章节 11.3 解一元一次不等式
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 334 KB
发布时间 2026-05-08
更新时间 2026-05-08
作者 xkw_072037757
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审核时间 2026-05-08
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内容正文:

苏科版数学2025-2026学年七年级下册 11.3解一元一次不等式 (分层练习) 【典型例题】 【例1】不等式的解集是(    ) A. B. C. D. 【例2】将不等式x﹣3>0的解集表示在数轴上,正确的是(  ) A. B. C. D. 【例3】在实数范围内规定新运算“”,其规则是.已知不等式的解集在数轴上如图表示,则的值是 . 【例4】一元一次不等式的解集在数轴上如图表示,该不等式有两个负整数解,则a的取值范围是    . 【例5】根据不等式的性质,解下列不等式,并在数轴上表示解集: (1); (2); (3). 【例6】关于x,y的二元一次方程组的解满足,求a的取值范围. 【举一反三】 【变式1】不等式的非负整数解有( ) A.个 B.个 C.个 D.个 【变式2】下列说法中,错误的是(  ) A.不等式m<2的正整数解只有一个 B.﹣3是不等式3m﹣2<0的一个解 C.不等式m>2的整数解有无数个 D.不等式﹣2m>4的解集是m>﹣2 【变式3】若一个关于x的不等式的解集如图所示,则这个不等式的解集是 . 【变式4】若关于x的不等式3x﹣m+1>0的最小整数解为3,则整数m的值为   . 【变式5】根据不等式的性质,解下列不等式,并在数轴上表示解集: (1); (2). 【变式6】整式的值为. (1)当时,求的值; (2)若的取值范围如图所示,求的负整数值. 【巩固练习】 1.不等式的解集在数轴上表示为(    ) A. B. C. D. 2.不等式的解集为(  ) A. B. C. D. 3.不等式经去分母整理后所得的不等式是(    ) A. B. C. D. 4.已知x=3不是关于x的不等式3x﹣m>2的整数解,x=4是关于x的不等式3x﹣m>2的一个整数解,则m的取值范围为(  ) A.7<m<10 B.7≤m<10 C.7<m≤10 D.7≤m≤10 5.若关于x的不等式x≤a+5恰有3个正整数解,则字母a的取值范围是(  ) A.a≤﹣1 B.﹣2≤a<﹣1 C.a<﹣1 D.﹣2<a≤﹣1 6.请写出一个关于的不等式,使其解集为,该不等式可以是 . 7.不等式的解集为 . 8.已知关于x的不等式的解集表示在数轴上如图所示,则k的值为 . 9.已知关于x的不等式有三个非负整数解,则a的取值范围为 . 10.新定义:对于实数,表示运算:,如,若值大于1,的取值范围是 ; 11.解下列不等式: (1); (2). 12.解不等式,并写出其所有的负整数解. 13.已知关于x的方程组 的解满足. (1)求k的非负整数值; (2)在(1)的条件下,将关于x的不等式的解集表示在如图所示的数轴上. 14.输入整数数字,按如下步骤操作,求出结果. (1)若输入数字为,则结果为 , (2)若输入一个正整数数字,结果小于0,则这个正整数数字是 (写出一个即可) 15.(1)观察发现:材料:解方程组, 将①整体代入②,得,解得,把代入①,得,所以,这种解法称为“整体代入法”,你若留心观察,有很多方程组可采用此方法解答, 请直接写出方程组的解为 _______________________; (2)实践运用:请用“整体代入法”解方程组; (3)若,求的值; (4)拓展运用:若关于x,y的二元一次方程组的解满足,请直接写出满足条件的m的所有正整数值__________________________________. 答案解析 【典型例题】 【例1】不等式的解集是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【例2】将不等式x﹣3>0的解集表示在数轴上,正确的是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【例3】在实数范围内规定新运算“”,其规则是.已知不等式的解集在数轴上如图表示,则的值是 . 【答案】-3 【例4】一元一次不等式的解集在数轴上如图表示,该不等式有两个负整数解,则a的取值范围是    . 【答案】﹣3<a≤﹣2 【例5】根据不等式的性质,解下列不等式,并在数轴上表示解集: (1); (2); (3). 【答案】(1)解:不等式两边同时减,得. 不等式两边同时减5,得. 不等式两边同时除以,得. 在数轴上表示解集如答图①. (2)解:不等式两边同时加,得. 不等式两边同时除以,得. 在数轴上表示解集如答图②. (3)解:不等式两边同时乘6,得. 不等式两边同时加,得. 不等式两边同时除以,得. 在数轴上表示解集如答图③. 【例6】关于x,y的二元一次方程组的解满足,求a的取值范围. 【答案】解:令, 由①②,得. , , 解得. 【举一反三】 【变式1】不等式的非负整数解有( ) A.个 B.个 C.个 D.个 【答案】A 【变式2】下列说法中,错误的是(  ) A.不等式m<2的正整数解只有一个 B.﹣3是不等式3m﹣2<0的一个解 C.不等式m>2的整数解有无数个 D.不等式﹣2m>4的解集是m>﹣2 【答案】D 【变式3】若一个关于x的不等式的解集如图所示,则这个不等式的解集是 . 【答案】 【变式4】若关于x的不等式3x﹣m+1>0的最小整数解为3,则整数m的值为   . 【答案】7或8或9 【变式5】根据不等式的性质,解下列不等式,并在数轴上表示解集: (1); (2). 【答案】(1)解:不等式两边同时减,得. 不等式两边同时减5,得. 不等式两边同时除以,得. 在数轴上表示解集如答图①. (2)解:不等式两边同时加,得. 不等式两边同时除以,得. 在数轴上表示解集如答图②. 【变式6】整式的值为. (1)当时,求的值; (2)若的取值范围如图所示,求的负整数值. 【答案】(1)解:根据题意得; (2)解:由数轴知,,即 解得, ∵m为负整数, ∴,,. 【巩固练习】 1.不等式的解集在数轴上表示为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 2.不等式的解集为(  ) A. B. C. D. 【答案】D 3.不等式经去分母整理后所得的不等式是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 4.已知x=3不是关于x的不等式3x﹣m>2的整数解,x=4是关于x的不等式3x﹣m>2的一个整数解,则m的取值范围为(  ) A.7<m<10 B.7≤m<10 C.7<m≤10 D.7≤m≤10 【答案】B 5.若关于x的不等式x≤a+5恰有3个正整数解,则字母a的取值范围是(  ) A.a≤﹣1 B.﹣2≤a<﹣1 C.a<﹣1 D.﹣2<a≤﹣1 【答案】B 6.请写出一个关于的不等式,使其解集为,该不等式可以是 . 【答案】(答案不唯一). 7.不等式的解集为 . 【答案】 8.已知关于x的不等式的解集表示在数轴上如图所示,则k的值为 . 【答案】 9.已知关于x的不等式有三个非负整数解,则a的取值范围为 . 【答案】 10.新定义:对于实数,表示运算:,如,若值大于1,的取值范围是 ; 【答案】 11.解下列不等式: (1); (2). 【答案】(1)解:, 系数化为1,得:; (2) 去括号,得:, 移项及合并同类项,得:, 系数化为1,得:. 12.解不等式,并写出其所有的负整数解. 【答案】解:去分母,得:, 移项、合并同类项,得:, 系数化为1,得:, 故其所有负整数解为:,. 13.已知关于x的方程组 的解满足. (1)求k的非负整数值; (2)在(1)的条件下,将关于x的不等式的解集表示在如图所示的数轴上. 【答案】(1)解:由得,, ∴, ∴, ∵, ∴, 解得:, ∴k的非负整数值为0; (2)解:∵, ∴, 解得:, ∴数轴表示如图: . 14.输入整数数字,按如下步骤操作,求出结果. (1)若输入数字为,则结果为 , (2)若输入一个正整数数字,结果小于0,则这个正整数数字是 (写出一个即可) 【答案】(1)若输入数字为, 则结果 ; (2)若输入的这个正整数数字为x, 则, 解得:, 则这个正整数数字是1或2或3(写出一个即可). 故答案为:;1或2或3(写出一个即可). 15.(1)观察发现:材料:解方程组, 将①整体代入②,得,解得,把代入①,得,所以,这种解法称为“整体代入法”,你若留心观察,有很多方程组可采用此方法解答, 请直接写出方程组的解为 _______________________; (2)实践运用:请用“整体代入法”解方程组; (3)若,求的值; (4)拓展运用:若关于x,y的二元一次方程组的解满足,请直接写出满足条件的m的所有正整数值__________________________________. 【答案】(1)整理得:, 将①整体代入②,得, 解得, 把代入①,得, 所以; (2)整理得:, 将①整体代入②,得, 解得, 把代入①,得, 所以; (3)∵, ∴ ; (4), 得:, ∴, ∵, ∴, 解得:, ∴满足条件的m的所有正整数值为1,2,3. ( 第 1 页 共 9 页 ) 学科网(北京)股份有限公司 $

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