广东肇庆市封开县封川中学2025-2026学年度第二学期期中质量监测七年级生物

封川中学2025-2026学年度第二学期期中质量监测 七年级生物 一、选择题（共30小题，每小题2分，共60分） 1.某同学探究“温度对独角仙生活的影响”的实验设计，但还不够完善，下列对其修改正确的是() 位置 独角仙 光照 温度 湿度 纸盒左半侧 30只 明亮 10℃ 适宜 纸盒右半侧 30只 阴暗 25℃ 适宜 A.左右两侧独角仙的数量太多 B.左右两侧都应保持25℃ C.左右两侧都应保持在阴暗环境中D.左右两侧湿度应不相同 2.对于生活在油菜田里的一只蜜蜂来说，影响它生存的生物因素有( ①阳光②空气③温度④其他蜜蜂⑤油菜⑥蝴蝶 A.①②③ B.③⑤⑥ c.④⑤⑥ D.②④⑥ 3.下列生物与环境的关系实例中，与其他三项不一致的是() A.草原发生鼠害，严重破坏草原植被 B.绿头鸭的趾间有蹼，适于在水中游动 C.地衣能够分泌地衣酸，腐蚀岩石，形成土壤 D.蚯蚓在土壤中活动能够疏松土壤，增加土壤肥力 4.下列诗句中，不能体现温度对生物影响的是() A.泥融飞燕子，沙暖睡鸳酱 B.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 C.更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾D.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 5.黄花是两性花，下列关于它的描述错误的是（) A.黄花的雄蕊包括花丝和花药B.黄花的雌蕊能产生花粉 C.黄花的主要结构是雄蕊和雌蕊D.黄花的雌蕊包括柱头、花柱和子房 6.2022年北京冬奥会的“金墩墩”，由吉祥物“冰墩墩周围环绕着“岁寒三友”松、竹、梅组成的金色花构成。 下列关于“岁寒三友”的叙述不正确的是（·) A.都是种子植物 B.都有发达的输导组织 C.种子中都有两片子叶 D.都具有根、茎、叶的分化 7.早餐中做油条用到的面粉和大豆油，分别主要来自() A.小麦的子叶、大豆的子叶 B.小麦的胚乳、大豆的子叶 C.小麦的子叶、大豆的胚乳 D.小麦的胚乳、大豆的胚乳 8.生活在海拔4500m的滇金丝猴，四肢较短、皮毛厚实，可以在刺骨的寒风中减少热量的散失。这说明是( A.生物对环境的适应 B.环境对生物的适应 C.生物对环境的影响 D.生物对环境的制约 9。“俊梭树生长于沙丘、荒漠等地，耐早、耐寒性强，其根系非常发达，主根可以深入地下9米，侧根可以 延伸到10米之外，在固沙方面有显著作用。梭梭树的根能不断生长主要依赖的结构是() A.伸长区和分生区 B.成熟区和根冠 C.成熟区和伸长区 D.分生区和根冠 10.如图是植物根尖结构图，有关叙述正确的是() ① A.①是成熟区，能够吸收水和无机盐 ② B.②是伸长区，能够分裂产生新细胞 C.③是分生区，是根生长最快的部位 D.幼根的生长，仅与根冠和成熟区有关 11.万千枝条及其绿叶都是由芽发育而成的，如图为枝芽的结构及其发育成的枝条示意图，有关叙述中错误的 是() A.图中甲是由乙发育而来的 B.B.图甲中结构1由图乙中4发育而来 C.图乙中6能发育成图甲中的2 D.D.图乙中7能发育成图甲中3 12.若食物链草→鼠→蛇→鹰所在的环境被重金属污染，则体内重金属累积最多的是() A.草 B.鼠 C.蛇 D.鹰 13.花对果说：“我比你漂亮。”果回答：“你说得不错，我的确没有你漂亮，可我知道，任何一个果都曾经是 花，而并非所有的花都能成为果。”下列有关花和果实的说法，正确的是() A.将未成熟的花进行套袋处理后仍然能结出果实，说明该花一定是雌花 B.能结出果实的花都有雌蕊和雄蕊 C.玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一粒种子 D.受精完成后，受精卵发育成胚 14.下图描述的是绿色开花植物大豆的一生，下列说法正确的是( 2 A.大豆种子中最主要的结构由①④⑤组成 B.滴加碘液后，图中的②变蓝 C.只要外界条件适宜，种子就能萌发 D.⑥是由胚珠发育来的 15.如题图是生物圈中的碳循环示意图，可以看出图中细菌、真菌属于生态系统中的(，) 大气中的二氧化碳 植物 动物 烧 残枝 遗体 败叶 粪便 细菌、真菌 石油、煤 A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.无机环境 16.下表为四名同学制作的生态瓶。下列分析合理的是（) 生态瓶 ① ② ③ ④ 在500毫升的容器中放入等量的水、4条健康的小鱼 处理方式 河泥、光照 水草、光照 水草，河泥、光照 水草、河泥、遮光 A.生态瓶的容器可以选择不透明的广口瓶 B.小鱼存活时间最长的是③号生态瓶 C.四个生态瓶中生物均能形成一条食物链D.水草的主要作用是点缀生态瓶 17.南极科考工作者离开南极时不仅把塑料等难以降解的垃圾带走，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因 为南极() A.阳光很少 B.生产者很少C. 消费者很少 D.分解者很少 18如图表示某草原生态系统中草、鼠、鹰的数量关系，下列相关叙述正确的是( ) A.③属于该生态系统组成成分中的生产者 B.①和②、②和③之间存在捕食关系 ① ② C.①②③可以构成一个生态系统 D.如果②数量增加，③的数量会一直增加 时间 19.下图是叶芽结构模式图，图示【D】结构的名称和将来发育成的植物体结构名称分别是() A. 幼叶、叶 B.芽原基、幼叶 C.叶原基、叶 D.芽原基、侧芽 20. 如图是自然界中的某物质循环示意图，其中甲、乙、 丙依次是() A.真菌和细菌、植物、动物 B.动物、植物、真菌和细菌 C.真菌和细菌、动物、植物 丙 D.植物、动物、真菌和细菌 21.如图为生产者、消费者和分解者的关系示意图，其中的“箭头”表示() 消费者 消费者 A捕食关系 生产者 B.分解作用 C.能量流动的方向 D.物质流动的方向 分解者 22.如图为某稻田生态系统的食物网结构示意图，据图分析，下列选项错误的是（) 田鼠 水稻 乌类 蛇 猫头鹰 蝗虫→青蛙 A.该食物网中共有5条食物链 B.水稻→鸟类→蛇→猫头鹰是该生态系统中猫头鹰获得能量最少的一条食物链 C.该生态系统中，水稻体内的有机物含量最多 D.若田鼠数量大量增加，短时间内该生态系统中的蛇和猫头鹰的数量也会增加 23.下图农田生态系统中两条食物链。如果大量捕捉青蛙，短期内对该生态系统造成的影响是() 水稻稻蝗→青彩/ 田鼠◆蛇 A.水稻虫害严重B.稻蝗的数量减少C.蛇的数量迅速增加 D.有利于生态系统平衡 24.党的二十大报告指出，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，全方位、全地域、全过程加强生态环 境保护。下列做法不符合要求的是() A.提倡绿色出行的生活方式 B.将垃圾分类、回收再利用 C. 综合治理，提高生态系统的稳定性 D.大力引进外来物种，增加生物的多样性 25.如图是桃花的基本结构，下列说法正确的是() 3 A.由①②③构成的结构是花最主要的结构 B.传粉前①②被虫吃掉将不能结果实 C.完成受精作用后，④将发育成果实 D.⑥内花粉落到①上的过程叫受精 26.一根黄瓜中有很多粒种子，说明（) A.花有多个雌蕊B.雌蕊有多个子房 C.子房有多个胚珠 D.胚珠有多个卵细胞 27.生态平衡被破坏的主要原因是.() A.人类的植树造林 B.自然灾害如干旱、洪水等的危害 C.人类的破坏和不合理的开发D.生物个体出生的数量比死亡的多 28.在沙漠中栽植梭梭、沙拐枣、白刺等植物，能将一个个沙丘分割、锁住，犹如整齐的“魔方”。该沙漠生态 系统的() A能量是可以循环利用的 B.自我调节能力较强 C梭梭、沙拐枣等植物是生产者 D环境缺水，没有分解者 29.如图是表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。假设这四种生物只构成一条食物链。据图判断下 列说法不正确的是() A.该食物链可表示为丙丁→甲→乙 B.图中所示成分加上分解者可构成一个生态系统 C.若某一有毒物质进入该食物链，则体内含该物质最多的是乙 D.在一段时间内，如果甲的数量增加，可能引起的后果是乙和丙的 丙 数量都增加 30.人因自然而生，对自然的伤害最终会伤及人类自身。保护生物圈是保证人类持续发展的基础。下列有关生 物圈的叙述，错误的是() A生物圈是地球上最大的生态系统 B.减少使用塑料购物袋有利于保护生物圈 C,生物圈是人类和其他生物生存的共同家园D.生物圈由整个地球及生活在其中的生物构成 二、综合探究题（共40分） 31.(5分)大豆是我国重要粮食作物之一，已有五千年栽培历史，古称菽。由于它的营养价值很高。被称为“豆 中之王”。“田中之肉”，“绿色的牛乳”等，是数百种天然食物中最受营养学家推崇的食物。下面是大豆一生的 生命周期示意图，请据图回答下列问题： ⑧ 8一① ① ③ ④1 ③⑤ ⑤ 甲 丙 (1)图甲表示大豆种子，其主要部分是胚，胚由 (填图甲中序号)四部分组成。 (2)图乙所示为大豆幼苗，由大豆种子萌发形成。其中③所示部分是由图甲中 (填图甲中序 号)所示结构发育而来。大豆根吸收水分和无机盐最主要的部位是 (3)大豆苗生长到一定时期就会开花，图丙表示大豆花中的雌蕊，其中[④]是 (4)图丁表示豆角，整个豆角由图丙中 (填图丙中序号)所示结构发育而来。 32.(7分)如图是菜豆种子和玉米种子的基本结构图，请据图回答问题： ② ③ ③ ④ 甲图 乙图 (1)比较甲和乙的种子结构，两者的相同点是都有 (填结构名称)和胚。胚是新植物的幼体， 图乙中代表胚结构的是 (填数字)。 (2)甲图种子的营养物质储存在 (填数字)。将图乙的种子剖开，在剖面上滴一滴碘段液，会 看到 (填结构名称)变成深蓝色。 (3)甲图种子萌发时最先突破种皮的结构是 (填数字)，图乙种子中将来发育成茎和叶的是 (填结构名称)。由于甲、乙种子的外面有果皮包被，因此在分类上属于 植物。（填裸子或被子） 33.(10分)阅读以下材料，回答有关问题： 材料一：海洋中的塑料微粒是直径小于5毫米的塑料小碎片，容易被海洋动物误吞，在人类可食用的贝类、 鱼类的肠道组织和肌肉中都发现了多种塑料微粒。下图是部分海洋生物构成的食物网。 海贝 多大黄鱼 海洋水生植物 带鱼 鲨鱼 乌贼 海牛 材料二：继2018年科学家在人类的粪便中发现有塑料微粒之后，2022年科学家又在健康人的血液中发现 了塑料微粒，能损害细胞而给人的身体带来不利影响。 材料三：传统的塑料袋很难被自然界中的细菌和真菌分解，对环境造成严重污染。我国自2008年实行“限 塑令”，到2021年“禁塑令”开始在部分地区实施，纸袋和可降解塑料的需求与生产量逐年升高，有望逐渐取代 传统塑料袋。 (1)海水中的塑料微粒属于影响海洋生物生存的 因素。 (2)材料一的食物网中有 条食物链。该食物网中数量最多的生物是 写出鹰 获得能量最少的食物链 (3)材料三中提到的细菌和真菌常被称为生态系统中的 者 是（填“自养”或“异养”） 生物。 (4)从材料一和材料二可知，海洋中的塑料微粒会沿着 和食物网流动，人类食用含塑料微粒的 海鲜，通过 系统的吸收，在体内不断的积累从而影响人体健康。 (5)上述材料体现了 是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统。为了减少塑料对环境的危 害，以下做法中你认为比较不合理的是 (填字母)。 A对矿泉水瓶进行回收处理 B外出购物自备纸袋或布袋 C.买早餐时用自己的餐盒装 D.买早餐时用塑料袋装更方便 34。(7分)海草生活在浅海中，一种或多种海草构成海草床。海草床生态系统具有强大的碳存储能力，保护 海草床是助力我国实现碳中和目标的重要举措。 大气中的二氧化碳 海洋中的二氧化碳 ① 绿海龟 儒艮 食草鱼 沉积物有机碳 (1)海草作为海草床生态系统的 能合成含碳的 并将其储存在叶、根和根状茎中，实 现碳存储。 (2)海草床为海洋动物提供了觅食场所，这些海洋动物促进了有机物沿着 进行传递，参与了 碳的存储。 (3)海草能吸附水中悬浮的有机颗粒物，连同自身产生的落叶被埋存于海底沉积物中。海底温度低，同时沉 积物中含氧少，使得沉积物中的有机物被微生物分解的速率下降， 从而 (填“促进”或“抑制”)碳的循环，延长碳存储的时间。 (4)人为干扰和环境变化等因素都会导致海草床退化，海草床一旦被破坏就很难恢复，说明海草床生态系统 的 能力是有限的。请提出一条保护海草床的具体措 施： 。(2分) 35.(5分)你知道白居易的《种桃歌》吗？“食桃种其核，一年核生芽，二年长枝叶，图二是桃花结构模式图 图三是桃果实结构模式图。请据图回答下列问题： 图一 丙 图二 图三 (1)“一年核生芽”，幼苗的第一个芽由胚的哪一 部分发育而来？ “二年长枝叶”，枝条是由图 一的 (选填：甲、乙、丙)发育来的。 (2)“三年桃有花”，桃花中的子房壁将发育为图三中的 ](填字母)。 (3)在桃树的枝条向上生长的过程中，根也会不断向下生长，根的生长一方面是分生区细胞数量的增多 区细胞体积的增大。 (4)娇艳欲滴的桃花主要靠蜜蜂等昆虫传粉，如果图二中的[2]结构中的花粉落在同一朵花的[1上，这种 传粉方式属于 传粉。 36.(6分)水蚤是一种生活在水中的节肢动物。某同学发现家中鱼缸中的水蚤在明亮一侧和阴暗一侧的数量不 同。为探究光是否影响水蚤的分布，该同学做了如下实验。 水蚤 遮光布 自 30厘米 30厘米 步骤一：将50只水蚤、适量的培养液和空气密封在一根长60厘米的玻璃管内。 步骤二：将玻璃管中水蚤轻轻摇匀，再将玻璃管水平放置并固定。用遮光布遮住整根玻璃管，静置5分钟。 步骤三：如图所示，将遮光布移至30厘米处，形成明亮和阴暗两种环境。 步骤四：当玻璃管中水蚤基本不再移动时，记录两种环境下水蚤的数目。 将步骤二、三、四重复操作10次。 分析回答下列问题： (1)该实验能提出的问题是 ?实验变量是 (2)实验中用了50只水蚤，而不是只用1~2只，目的是 。 实验时，按照实验 计划记录了10次明亮处和黑暗处水蚤的数目，在得出结论之前应该计算出10次数据的 目的 是」 (3)实验结果：明亮环境中水蚤的数目明显多于阴暗环境中水蚤的数目。据此得出的结论 是 封川中学2025-2026学年第二学期期中质量监测 七年级生物参考答案 一、选择题（共30题，每题2分，共60分）》 1.C2.C3.B4.C5.B6.C7.B8.A9.A10.A 11.B12.D13.D14.D15.C16.B17.D18.B19.D20.D 21.D22.C23.A24.D25.A26.C27.C28.C29.B30.D 二、综合探究题（共40分） 31.(5分) (1)1、2、4、5 (2)4;成熟区 (3)子房 (4)4 32.(7分) ()种皮；7、8、9、11 (2)5；胚乳 (3)3;胚芽；被子 33.(10分) ()非生物 (2)4;海洋水生植物；海洋水生植物→海贝→带鱼→鲨鱼 (3)分解；异养 (4)食物链；消化 (⑤)生物圈；D 34.（7分) ()生产者；有机物 (2)食物链 (3)抑制 (4)自动调节；减少污水排放（合理即可） 35.(5分) (1)胚芽；乙 (2)A (3)伸长 (4)自花 36.(6分) (1)光会影响水蚤的分布吗？；光照 (2)避免偶然性，减小实验误差；平均值 (3)光会影响水蚤的分布，水蚤偏好明亮环境