2026年中考化学项目式实验探究与阅读题练习

中考化学项目式实验探究与阅读题练习 项目式实验探究大题 项目一 探究农家草木灰的成分、性质与合理施用 【项目背景】 草木灰是农作物秸秆、枯枝落叶等燃烧后的灰烬，是农村常用的天然钾肥。某校化学兴趣小组以“草木灰的成分与科学使用”为主题开展项目式探究。 【查阅资料】 ① 草木灰主要成分为碳酸钾，还含有少量可溶性杂质； ② 碳酸钾溶液呈碱性，化学性质与碳酸钠相似； ③ 铵态氮肥与碱性物质混合会反应释放氨气，造成肥效降低； ④ 碳酸钾可与氯化钙、氯化钡溶液反应生成白色沉淀。 【任务一 制取草木灰浸出液】 取适量干燥草木灰于烧杯中，加入足量蒸馏水，充分搅拌，静置后进行________操作，得到无色草木灰滤液。 【任务二 探究草木灰溶液的酸碱性】 向草木灰滤液中滴加紫色石蕊溶液，溶液变为蓝色，说明草木灰溶液呈________性。 【任务三 检验草木灰中含有碳酸根离子】 （1）取少量草木灰滤液于试管中，加入足量稀盐酸，观察到________； （2）将产生的气体通入澄清石灰水中，石灰水________，证明草木灰中含有碳酸根离子。 【任务四 探究草木灰能否与铵态氮肥混合施用】 取少量草木灰与氯化铵固体于研钵中混合研磨，能闻到刺激性气味，该气体为氨气。由此得出结论：草木灰________（填“能”或“不能”）与铵态氮肥混合施用。 【任务五 测定草木灰中碳酸钾的含量（定性）】 向草木灰滤液中加入过量氯化钙溶液，产生白色沉淀，过滤、洗涤、干燥后称量沉淀质量，可间接推算碳酸钾含量。加入过量氯化钙溶液的目的是________________________。 【项目总结与应用】 （1）草木灰属于________（填“氮肥”“钾肥”或“复合肥”）； （2）草木灰应________保存，防止受潮结块； （3）施用草木灰时，应避免与________肥料同时使用。   项目二 探究食品生石灰干燥剂的变质过程与失效检验 【项目背景】 生石灰是常见食品干燥剂，长期放置会与空气中的水、二氧化碳反应而变质。化学小组围绕“生石灰干燥剂是否失效、变质成分、能否继续使用”开展项目探究。 【查阅资料】 ① 氧化钙与水反应放热，生成氢氧化钙； ② 氢氧化钙微溶于水，溶液呈碱性，可使酚酞变红； ③ 碳酸钙难溶于水，能与稀盐酸反应产生二氧化碳气体； ④ 变质流程：CaO → Ca(OH)₂ → CaCO₃。 【提出猜想】 猜想1：未变质，固体只有氧化钙 猜想2：部分变质，固体为氧化钙和氢氧化钙 猜想3：完全变质，固体为氢氧化钙和碳酸钙 【任务一 检验固体中是否含有氧化钙】 取少量固体样品于试管中，加入适量蒸馏水，触摸试管外壁，无明显发热现象，说明固体中________（填“含有”或“不含”）氧化钙。 【任务二 检验固体中是否含有氢氧化钙】 取任务一中上层清液，滴加无色酚酞溶液，溶液变为红色，说明溶液呈碱性，证明固体中含有________。 【任务三 检验固体中是否含有碳酸钙】 另取少量固体样品于试管中，加入足量稀盐酸，观察到________，将产生的气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，证明固体中含有碳酸钙。 【任务四 综合判断固体成分】 结合上述实验现象，可确定猜想________成立。 【任务五 探究干燥剂是否仍具有干燥作用】 将该久置干燥剂放入潮湿环境中，无明显吸水放热现象，说明该干燥剂已经________（填“有效”或“失效”）。 【项目反思与拓展】 （1）生石灰干燥剂必须密封保存，原因是________________________________； （2）误食生石灰干燥剂会灼伤消化道，因为生成的氢氧化钙具有________； （3）除去变质干燥剂中的碳酸钙，可选用的试剂是________。   项目三 探究实验室敞口氢氧化钠溶液的变质、除杂与废液处理 【项目背景】 氢氧化钠溶液长期敞口放置会吸收空气中二氧化碳而变质。化学小组以“氢氧化钠溶液变质探究、杂质去除、废液无害化处理”为主题开展完整项目式探究。 【查阅资料】 ① 氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水； ② 碳酸钠溶液也呈碱性，能使酚酞溶液变红，会干扰氢氧化钠的检验； ③ 氯化钙、氯化钡溶液呈中性，可与碳酸钠反应生成白色沉淀； ④ 碱性废液不能直接排放，需调节至中性。 【提出猜想】 猜想1：未变质，溶质只有氢氧化钠 猜想2：部分变质，溶质为氢氧化钠和碳酸钠 猜想3：完全变质，溶质只有碳酸钠 【任务一 检验氢氧化钠溶液是否变质】 取少量待测溶液，加入过量氯化钡溶液，观察到________，证明溶液已经变质。 【任务二 判断氢氧化钠是部分变质还是完全变质】 将任务一反应后的混合物静置，取上层清液，滴加无色酚酞溶液，溶液变红。 （1）实验中加入过量氯化钡溶液的目的是________________________________； （2）根据实验现象，可确定猜想________成立。 【任务三 除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠杂质】 要除去氢氧化钠溶液中少量碳酸钠，且不引入新杂质，应选用适量________溶液，充分反应后过滤即可。 【任务四 探究反应后废液的溶质成分】 将除杂后的废液静置，对上层清液溶质进行检验，滴加酚酞溶液不变色，说明废液呈________性。 【任务五 实验室碱性废液的无害化处理】 若实验后废液仍呈碱性，直接排放会污染水体。可向废液中加入适量________，调节至中性后再排放。 【项目总结】 （1）氢氧化钠溶液必须________保存，防止与空气中二氧化碳反应变质； （2）检验碱性溶液中是否含有碳酸钠时，必须先________，再检验氢氧化钠； （3）除杂选择试剂的原则是________________________。   中考化学阅读理解题 阅读一 碳中和与低碳生活 【阅读材料】 “碳中和”是指通过植树造林、节能减排、碳捕捉等方式，抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。二氧化碳是主要的温室气体，过量排放会加剧温室效应，导致全球气候变暖。 工业生产、化石燃料燃烧、动植物呼吸作用都会产生二氧化碳；而绿色植物的光合作用可以吸收二氧化碳，释放氧气，是自然界消耗二氧化碳的主要途径。生活中践行低碳理念，可通过节约用电、绿色出行、减少一次性用品使用、垃圾分类回收等方式，降低碳排放，助力碳中和目标实现。 根据以上材料，回答下列问题： 1. 引起温室效应加剧的主要气体是________。 2. 自然界中消耗二氧化碳的主要过程是________。 3. 化石燃料燃烧会生成二氧化碳，化石燃料包括煤、________和天然气。 4. 写出一种生活中符合“低碳”理念的具体做法：________。 5. 碳中和的核心目标是实现二氧化碳________。   阅读二 过氧化氢与消毒防疫 【阅读材料】 过氧化氢溶液俗称双氧水，是常见的绿色消毒剂，在医疗、生活、环境消杀中广泛应用。过氧化氢在常温下性质较稳定，在加热或加入二氧化锰时会快速分解，生成水和氧气，因此也可用于实验室制取氧气。 过氧化氢消毒的原理是其具有强氧化性，能破坏细菌、病毒的结构，达到消杀效果，且反应后只生成水和氧气，无有害物质残留，对环境友好。高浓度过氧化氢具有腐蚀性，使用时需稀释，避免直接接触皮肤和衣物。 根据以上材料，回答下列问题： 1. 过氧化氢分解的生成物是________和氧气。 2. 实验室用过氧化氢制取氧气时，常用________作催化剂加快反应速率。 3. 过氧化氢可用作消毒剂，主要利用其具有________。 4. 过氧化氢被称为绿色消毒剂的原因是________。 5. 保存过氧化氢溶液时，应避免________和高温环境。   阅读三 金属材料与生产生活 【阅读材料】 金属材料在人类生产生活中应用广泛，分为纯金属和合金两大类。合金是在金属中加热熔合某些金属或非金属制得的具有金属特征的混合物，合金的硬度一般大于其成分纯金属，熔点一般低于其成分纯金属，抗腐蚀性能更强。 铁是目前世界年产量最高的金属，铁在潮湿的空气中易与氧气、水共同作用发生锈蚀，铁锈主要成分为氧化铁。防止铁制品生锈的常用方法有保持表面洁净干燥、涂油、刷漆、镀耐腐蚀金属等。铝在空气中易与氧气反应，表面生成一层致密的氧化铝薄膜，因此铝制品具有良好的抗腐蚀性能。 根据以上材料，回答下列问题： 1. 金属材料分为纯金属和________两大类。 2. 合金的硬度一般________（填“大于”或“小于”）其成分纯金属。 3. 铁制品锈蚀的条件是与空气中的________和水同时接触。 4. 铝制品抗腐蚀性能好的原因是________。 5. 写出一条生活中防止铁制品生锈的具体措施：________。   参考答案 项目一 【任务一】过滤 【任务二】碱 【任务三】（1）产生大量气泡 （2）变浑浊 【任务四】不能 【任务五】将碳酸钾完全沉淀，便于检验和测定 【项目总结】（1）钾肥 （2）密封干燥 （3）铵态氮肥 项目二 【任务一】不含 【任务二】氢氧化钙 【任务三】固体溶解，产生气泡 【任务四】3 【任务五】失效 【项目反思】（1）易与空气中的水和二氧化碳反应而变质 （2）腐蚀性 （3）稀盐酸 项目三 【任务一】产生白色沉淀 【任务二】（1）完全除去碳酸钠，防止干扰氢氧化钠的检验 （2）2 【任务三】氢氧化钙（或氢氧化钡） 【任务四】中 【任务五】稀盐酸（合理即可） 【项目总结】（1）密封 （2）除去碳酸钠 （3）不增新杂质、不减原物质、易分离 阅读一 1. 二氧化碳 2. 绿色植物的光合作用 3. 石油 4. 绿色出行（或随手关灯、减少使用一次性餐具等，合理即可） 5. 零排放 阅读二 1. 水 2. 二氧化锰 3. 强氧化性 4. 反应后只生成水和氧气，无有害物质残留 5. 光照 阅读三 1. 合金 2. 大于 3. 氧气 4. 铝在空气中表面易生成一层致密的氧化铝薄膜，阻止内部铝继续被腐蚀 5. 铁制品表面刷漆（或涂油、保持干燥等，合理即可） 1 学科网（北京）股份有限公司 $