第7单元・阅读-【芸熙百分】2025-2026学年二年级语文下册期末考试必刷卷划重点（统编版·新教材 郑州专版）

日积月累+ 二十四节气歌 春雨惊春清谷天， 夏满芒夏暑相连。 秋处露秋寒霜降， 冬雪雪冬小大寒。 春、夏、秋、冬的节气依次是： 立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨； 立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑； 立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降； 立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。 写话↑ 心中的“问号” 为什么星星会眨眼睛？ 为什么雨后天上挂着彩虹？ 树叶的形状为什么是各种各样的？ 花为什么是五颜六色的呢？ 下雨时蜘蛛逃到那儿去了？ 是谁告诉蝉要下雨了？ 石头上怎么会有贝壳呢？ 。 第七单 ◆易读错的字十 耷拉(da) 头痛(tòng) 寂寞(jimò) 匆忙(cong) 灌溉(guàn) 缺，点(qu) 人教版·二年 (一)思路点拔 1.自读例文，感受提问的不同方 式。可以圈画句中的“为什么、 哪儿、谁、怎么”等疑问词，也可 以比较疑问词在句中的位置。 2.根据图片或资料拓展思路。如 浩瀚的宇宙、璀璨的星空、茂密 的森林、各种各样的鸟儿和昆 虫、奇形怪状的植物等，都可以 作为素材。 必备 (二)范文赏析 识清 彩虹为什么是五颜六色的？ 鸟类的嘴为什么多种多样？ 冬天蚊子到哪里去了呢？ 第七单元 小燕子为什么站在高压电线 上也不会触电？ 为什么金鱼睡觉时睁着眼睛？ 是谁告诉蚂蚁要下大雨了，它 们才急着搬家？ 月亮为什么有时圆圆的，有时 弯弯的？ 元·间诗 抹布(ma) 簸箕(bòji) 多音字 shan(扇动) he(喝彩) 扇 喝 shan(扇子) he(喝水) 级·语文·下册 liang(测量) in(尽管) 量 尽 Iiàng(胆量) jin(尽力) sào(扫把) 扫 so(打扫) ◆易写错的字 风扇 慢慢 遇到 一定 生病 睡觉 根本 头痛 商店 决定 需要 付出工夫 终于 期末 青蛙 买卖搬家 倒车 泉水 知 砍树 破坏游泳 仿佛 并且 任何 纺织 迟到 学校 内心 效 。 十词语积累 七单元 尽心竭力 与世隔绝 色彩斑斓 九牛二虎之力 绿茵茵生机勃勃 大大小小自言自语笨手笨脚 万事万物 十重点句子 大象有一对大耳朵，像扇子似的， 耷拉着。 满天的星星，像一双双闪闪发光的 眼睛。 草地绿绿的，软软的，像绿色的地毯。 ◆课文回顾 18大象的耳朵 大象的故事让我们明白了：自 己是自己，别人是别人，只有适合 自己的才是最好的。 13 人教版·二年 19蜘蛛开店 蜘蛛从“卖口罩给河马”改成 “卖围巾给长颈鹿”，再改成“卖袜 子给蜈蚣”，最后“吓得匆忙跑回网 上”，告诉我们：看上去简单的事情， 其实不一定简单，所以做事不能只图 简单；思维简单，处事方式简单，会导 致自讨苦吃、事与愿违的后果。 20青蛙卖泥塘 文章告诉我们：变通思维，不 断改变，生活会越来越美好。 21小毛虫 文章告诉我们：每个人都有自 己该做的事情，万事万物都有自己 的规律。 日积月累 悯农（其一）[唐]李绅 春种一粒粟，秋收万颗子。 四海无闲田，农夫犹饿死。 (表现农民所受的残酷剥削) 写话 我想养小动物 (一)思路点拨 1.写清楚自己想养什么小动物。 2.写清楚自己想养它的理由。 3.打开思路，多写几条理由。 及·语文·下册 (二)范文赏析 我想养一条小狗。因为它有 毛茸茸的身子，总是喜欢摇晃那灵 。第八单 ◆，易读错的字 桑树(sang) 熔化(rng) 跨越(kuà) 乱窜(cuàn) 滋润(Zirùn) 提供(gong) 泛滥(Iàn) 继续(jiù) 钩子(gōu) 火炬(jù) 多音字一 dāi(待一会儿) nan(苦难) 待 难 dài(等待) ndn(难过) 十易写错的字 射手最后 开始更换 值日 弓箭炎热从此忽然 事件 启发号召众人 完成推却 提供治理洪水百姓带领 必须仍然继续事业灿烂 ↑偏旁规律十 1.带“冫”的字大多与冰、冷有关。 例如：冰、冷、冻、凉。 人教版·二年 活的尾巴。它可是看家的能手，只 要听到一点儿陌生人的声音，就会 叫个不停。它就是这么勇敢、忠诚。 元·间读 2.带“氵”的字大多与水有关。例 如：海、流、洒、滴。 3.“礻”是“示”的变体，带示字旁的 字大多和祭祀、礼仪有关。例 如：神、祖、礼、福。 知 4.“衤”是“衣”的变体，带衣字旁的 单 字大多与衣服有关。例如：补、 八单元 袜、衫、被。 词语积累 慌慌张张 勃勃生机 安安稳稳 流离失所 不辞劳苦 安居乐业 词语搭配◆ (脱离)苦海 (翻过)高山 (跨过)大河 (搭上)神箭 (拉开)神弓 (搬运)物品 (提供)便利 (改善)生活 (冲毁)房屋 (疏通)河道 (吸取)教训 (恢复)生产 级·语文·下册