冲刺2026年中考语文对题号猜押考题专题训练（陕西专用）01：对题号猜押第1、2题 字音、字形

**基本信息** 聚焦陕西中考字音字形高频考点，以类型化归纳与地域化训练构建精准突破体系，强化语言运用规范与文化语境感知。 **综合设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |字音|4类必考+20+真题|辨义定音、方言纠错、语境判断|从方言易错（平翘舌等）到多音多义，结合课本生僻词，形成"类型归纳-真题验证"链条| |字形|3类必考+50+真题|对比辨析、成语溯源、语境辨形|以同音形近字（70%占比）为核心，联动同音异形字与成语易错字，强化形义关联记忆|

01 对题号猜押第1、2题 字音、字形 2026 字音考点精准预测（4 大必考类型） 1. 方言易错音 针对陕西考生平翘舌、前后鼻音、边鼻音、唇音混淆设题。 平翘舌：炽热 chì/zhì、称职 chèn/cèn、粗犷 guǎng/gǎn 前后鼻音：挣扎 zhēng/zēng、星辰 chén/cén 边鼻音：丰饶 ráo/yáo、执拗 niù/liù、哺育 bǔ/fǔ 轻声规范：风筝 zheng、卖弄 nong、衣裳 shang（生活用语） 2. 高频多音字 辨义定音考查，结合语境判断。 称：chèn（称职）/chēng（称呼） 强：qiǎng（勉强）/qiáng（强大）/jiàng（倔强） 载：zài（装载）/zǎi（记载） 行：háng（行业）/xíng（行走） 和：hé（和平）/hè（附和）/huó（和面） 折：zhé（折断）/shé（折本）/zhē（折腾） 差：chā（差别）/chà（差不多）/cī（参差） 宿：sù（宿舍）/xiǔ（一宿） 模：mó（模型）/mú（模样） 咽：yān（咽喉）/yè（呜咽） 3. 形近音异字（字形相近，读音不同） 溯 sù/ 朔 shuò（漫溯 / 朔风） 亘 gèn / 垣 yuán（亘古 / 残垣） 缄 jiān / 减 jiǎn（缄默 / 减少） 畸 jī/ 崎 qí（畸形 / 崎岖） 4. 生僻常用词（课本重点，易忽略） · 镌刻 juān、蓦然 mò、斡旋 wò、龟裂 jūn、翌日 yì 2026 字形考点精准预测（3 大必考类型） 1. 同音形近字（占比 70%，陕西重灾区） 蓬 / 篷：蓬勃（√）/ 帐蓬（×）→帐篷 喧 / 暄：喧闹（√）/ 寒喧（×）→寒暄 燥 / 躁：干燥（√）/ 急燥（×）→急躁 辨 / 辩：分辨（√）/ 争辨（×）→争辩 籍 / 藉：书籍（√）/ 狼籍（×）→狼藉 竣 / 峻：竣工（√）/ 险竣（×）→险峻 璧 / 壁：璧玉（√）/ 墙璧（×）→墙壁 2. 同音异形字（读音同，字形义不同） 必 / 毕：毕竟（√）/ 必竟（×） 彩 / 采：风采（√）/ 风彩（×） 候 / 侯：等候（√）/ 等侯（×） 绝 / 决：诀窍（√）→决窍（×） 合 / 和：和谐（√）/ 合谐（×） 3. 成语易错字（固定 5 个，高频重复） 迫不及待（√）→迫不急待（×） 眼花缭乱（√）→眼花潦乱（×） 一诺千金（√）→一诺千斤（×） 因地制宜（√）→因地治宜（×） 巧妙绝伦（√）→巧妙绝纶（×） （2025年陕西中考真题）【唱响青春】请解决栏目一《歌声》导语中的语言文字问题。 在人生的黄金时代，我们乘着歌声的翅膀，吟唱篷勃的生命之歌，尽情感受青春、自由、友情、理想、责任等的美好。春夏秋冬，酸甜苦辣，年复一年，我们抚摩成长的年轮，仿佛能够倾听到生命拔节生长的暄响。飞驰想象，精神漫游，超越功利，追求理想，我们将收获丰饶的人生，体验精神创造的快乐。 1．请确认导语中加点字的读音。 （1）抚摩（A．wǔ  B．fǔ）___  （2）丰饶（A．ráo  B．yáo）___ 2．校对导语时发现其中有错别字，请改正。 （1）篷勃________    （2）暄响__________ 下面是活动的宣传稿，请你解决其中的语言文字问题。 读书让我渐渐走出瘦削的内心，不再拘泥于眼前的琐碎。在文字里沉淀，人情世事日渐liàn（     ）达，也学会在喧嚣中守住一份闲情逸zhì（     ）。书页翻动间，眼界慢慢开阔，心境愈发从容，成长便在这默默的阅读里，悄然生根，温柔向上。 1．请给下面加点字进行注音 （1）瘦削( )    （2）拘泥( ) 2．请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字 （1）liàn( )达    （2）闲情逸zhì( ) 下面是小文为栏目一撰写的开篇语。请你完成校对任务。 壶口的黄河水奔腾而下，撞击着两岸的岩石，在水面卷起一个个漩涡。秦岭山间的春意正在萌发，远远望去，郁郁沧沧的林木已染上鲜活的绿意。大雁塔矗立在城南，日光照在塔身上，晃惚间，仿佛还能看到当年玄奘译经的身影。走过三秦大地，一处处都沉淀着陕西的历史记忆。 3．请确认加点字的读音。（只填序号） （1）漩涡（Axuàn  B．xuán）( )    （2）萌发（Améng  B．mén）( ) 4．校对时发现文中有错别字，请改正。 （1）郁郁沧沧__________    （2）晃惚__________ 请解决《力量》导语中的语言文字问题。 青春，不只有热血沸腾的勇跃，更需在沉静中孕育破土的力量。如同山峦，在扎根土壤前必先经历漫长的积累，方能傲然矗立；如同河流，在奔赴大海前必先经历婉蜒的积淀，方能冲破险阻。成长路上，我们既要敢于发声，也要懂得在关键时刻保持缄默，聆听内心的回响。这份动静之间的智慧，终将引领我们穿越迷雾，抵达广阔的远方。 5．请确认导语中加点字的读音。 （1）矗立（A．chù    B．zhù）_______    （2）缄默（A．xiān    B．jiān）_______ 6．校对导语时发现其中有错别字，请改正。 （1）勇跃_______    （2）婉蜒_______ 请校对“行走长安·触摸文明”研学实践活动史料组提供的西安文明概述，解决其中的语言文字问题。 西安底蕴深厚，每一处古都胜迹都值得后人端祥，每一块城砖都镌刻着华夏文明的发展足迹。早在110万年前，蓝田猿人就在浐灞之滨刀耕火种，探寻着人类演进的秘决；西安半坡遗址里的人面鱼纹彩陶与环壕村落，诉说着母系氏族社会的智慧光芒。周原之上，文明曙光初绽，周人以“敬德保民”为箴言，在关中沃野熔铸了华夏文明的根基；张骞从长安踏上丝路征程，司马迁于汉地著就《史记》绝唱……这些无不彰显着西安作为十三朝古都的文明厚度与辉煌过往。 7．请给加点的字注音。 （1）镌刻________   （2）箴言________ 8．校对资料时发现其中有错别字，请改正。 （1）端祥________   （2）秘决________ 下面是以“心有榜样，行有力量”为主题手抄报的开篇语，请解决其中的语言文字问题。 在时代的洪流中，总有一些人以平凡之qū书写不凡的篇章。他们或许是实验室里夜以继日的科研工作者，又或是街头巷尾守护安宁的平凡英雄。“英雄者，国之干；楷模者，人之范”，这些时代的脊梁，用坚韧诠释责任，用奉献定义价值。他们在风雨中砥砺初心，在挑战中淬炼信念，让我们看到伟大并非遥不可及，它正蕴藏在每一次坚守、每一次担当、每一次无huǐ的付出之中。 9．请确认开篇语中加点字的读音。（只填序号） （1）脊梁（A．jǐ     B．jí）( )       （2）淬炼（A．cù    B．cuì）( ) 10．请写出开篇语中拼音所对应的汉字。 （1）平凡之qū________          （2）无huǐ________ 请解决栏目《回响·共振》中的语言文字问题。 古往今来，无数仁人志士于天地之间展示了他们的智慧与担当：兵凶战危之时，曹刿挺身而出，齐师旗靡之际，一鼓作气，以武止戈；诸葛孔明为酬刘备三顾，殚精竭虑，鞠躬尽瘁，死而后已；陈涉胸怀鸿鹄之志，伐无道，诛暴秦，为天下唱；闻一多先生拍案而起，慷慨激昂，前pū后继……他们不拘泥于身份，不苟安于现实，不惧他人jié难。他们伫立在历史长河中，璀璨耀眼。我们通过阅读他们的故事，实现精神共振。 11．请给加点字写上正确的读音。 （1）旗靡 ____________    （2）拘泥 ____________ 12．请按照拼音写上正确的字。 （1）前pū后继 ____________    （2）jié难 ____________ 下面是本场研学旅行的开团致辞片段，请解决其中的语言文字问题。 秦岭，这座横亘东西的龙脉，以3771米的海拔撑起中华脊梁。它温柔地划分南北：山南，汉水氤氲，朱鹮轻掠，油菜金黄，是江南的蜿约；山北，黄土高原沟壑纵横，壶口瀑布浊浪奔涌，写就天地间最磅礴的黄色诗行。从亚热带到温带，从稻香到麦浪，陕西以一山之躯，荟粹了中国最完整的气候梯度。行走于此，便是行走在一部流动的地理史诗里——每一寸土地，都镌刻着山河的慷慨与自然的馈赠。 13．请确认致辞中加点字的读音。 （1）横亘（A．gèng B．gèn） ( ) （2）镌刻（A．juān B．juàn）( ) 14．校对致辞时发现有错别字，请改正。 （1）蜿约___（2）荟粹 _______ 为了深入探寻秦风底蕴，传承优秀家风文化，小秦同学整理了一段文字，请协助解决其中的语言文字问题。 陕西，这片承载着千年文明的沃土，融周礼教化、汉唐气象、红色基因与时代新风于一体，铸就了以“重德、尚廉、孝亲、报国”为核心的秦风家训，如春雨般润泽着三秦儿女的心灵。回朔历史长河，潼关杨氏“清白吏子孙”的“四知家风”堪称廉洁自律的典范；汉阴沈氏的《沈氏家训》将忠孝节义、勤俭清廉融入日常言行，成为陕南家训文化的活化石；眉县张氏传承张载“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的横渠四句，更将家国情怀升华为支撑民族前行的精神脊梁。这些家规家训不仅约束族人，更教化乡里，让家风文化在中华大地薪火相传、历久弭新。 15．请确认上述语段中加点字的读音。 （1）承载(A．zǎi    B．zài)( )    （2）脊梁(A．jǐ    B．jí)( ) 16．校对上述语段时发现其中有错别字，请改正。 （1）回朔________    （2）历久弭新________ 学校举办了“畅享未来文化节”，你担任主持人。以下是开场白，请解决其中的语言文字问题。 在广袤天地间，绿色发展正绘就斑澜画卷。青年们不再拘泥于方寸之地，而是攀越粼峋山脊，清理污染河流，推广可再生能源。每一次实践，都在为绿色未来添砖加瓦。青年的作为，是绿色脉搏的跳动，让希望在今日的汗水中绽放。 17．请确认开场白中加点字的读音。（只填序号） （1）广袤（A．mào  B．máo）__________    （2）拘泥（A．ní  B．nì）__________ 18．校对开场白时发现其中有错别字，请改正。 （1）斑澜__________              （2）粼峋__________ 下面是栏目一《尺书》中的一段文字，请你解决其中的语言文字问题。 钱学森曾对家人说：“我的事业在中国，我的归宿在中国。”这份不计荣辱、以身许国的担当，潜移默化地塑造着后辈的价值观：儿子钱永刚在特殊年代历经磨lì，却始终坚守父亲“清白做人、认真做事”的叮嘱；孙子辈中多人选择投身科技、教育领域，延续着“为国家做实事”的家族传统。这份特殊遗产，如同他参与diàn基的航天事业——看似遥望星空，实则根植大地，在严谨与奉献的双轨上，托举着一个民族永不止息的飞翔梦想，也点燃了一代代中国人炽热的报国初心。 19．请确认上文中加点字的读音。 （1）潜移默化（A．qián  B．qiǎn）( )         （2）炽热（A．chì  B．zhì）( ) 20．请写出下面词语中拼音所对应的汉字。 （1）磨lì__________                               （2）diàn__________基 当阅读成为一种生活方式，当全社会都参与到阅读中来，爱读书、读好书、善读书的社会氛围必将更加浓厚持久。阅读之光，必将汇聚成民族前行的火炬。 因为坚持阅读，我们干涸的心灵得到濡养，狭隘的思想变得日益开阔。在书页间，我们身林其境，感受不同世界的脉搏；面对人生的决择，不再彷徨，而是冷静地寻求突破。因为阅读，我们的生命不断走向丰盈。 21．请确认语段中加点字的读音。（只填序号） （1）濡养（A．yú    B．rú）________        （2）狭隘（A．ài    B．yì）_______ 22．校对语段时发现其中有错别字，请改正。 （1）身林其境________        （2）决择________ 请解决“千年文脉·时代新声”主题研学专刊栏目《长河》中的语言文字问题。 中华文化如浩瀚长河，有波lán壮阔的奔涌，亦有静水流深的蕴藉。你看那屹立百年的宫殿楼台，雕梁画dòng间藏着几多匠魂；再看那画卷之上，淡淡水墨晕开楼船夜雪，一池摇曳的残荷，亦见风骨；再听那塞外的诗篇，《凉州词》云“羌笛何须怨杨柳”，苍凉豪迈的曲调曾让多少征人望月长叹。而今，古老的文明正跨越千年的风霜，在时代的春风里焕发新生，那是玉门关外又见杨柳的欣喜，昭示着一个民族伟大复兴的壮阔征程。 23．请确认加点字的读音。（只填序号） （1）屹立（A．yì   B．qì）( )   （2）摇曳（A．yè   B．yì）( ) 24．请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。 （1）波lán壮阔________   （2）雕梁画dòng________ 思想的碰撞，智慧的启迪，这里有“时代强音”。请解决板报素材中的语言文字问题。 思想交汇的云端殿堂，来自五湖四海的声音正编织成时代最激昂的乐章。我们聆听历史长河的深沉回响，触摸前沿脉膊的强劲跃动，在追问中辩析方向，在启迪中凝聚共识。这不仅仅是知识的传递，更是精神星火的赓续——每一次潜心思考，都是与伟大灵魂的隔空共鸣；每一次锐意求索，都是为时代答卷书写璀璨篇章。 25．请确认板报素材中加点字的读音。 （1）聆听___（A．líng  B．lín）        （2）潜心____（A．qiǎn  B．qián） 26．校对语段时发现其中有错别字，请改正。 （1）脉膊________ （2）辩析________ 秦秦想用下面语段作为活动的开场白，请你解决其中的语言文字问题。 在人工智能péng勃发展的今天，青少年不仅是数字时代的“原住民”，更是未来社会的创造者与掌舵者。我们jiān负的责任，是在拥抱技术便利的同时，保持独立思考与人文关怀，学会驾驭而非依赖算法；是在探索AI潜能的同时，坚守伦理底线，以向善的技术观助力解决真实世界的难题。这需要我们既拥有跨界学习的热情，掌握必要的科技素养，也怀有对社会深切的共情与担当。 27．请写出开场白中加点字的读音。 （1）掌舵者( )    （2）潜能( ) 28．请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。 （1）péng_______勃    （2）jiān_______负 请解决专栏《风向》导语中的文字问题。 时代浪潮奔涌向前。我们正站在一个崭新的历史起点，迎接着一场深刻而宏大的变革。回望来路，辉煌成就载入史册；展望前程，浩荡新风正扑面而来。 在这个经纬纵横的世界，文化互鉴的列车穿梭不息，元宇宙的构想绘就着人类协同创作的理想家园，人工智能已从概念变为便捷日常的伙伴。 我们迎风而立，深知唯有将涓滴努力汇入时代洪流，方能不负这波 壮阔的岁月。前行之路，拒绝浮光 影；心中之火，源于不息热忱。 29．请确认导语中加点字的读音。 （1）崭新（A．zhǎn  B．zǎn）( )    （2）热忱（A．chéng  B．chén）( ) 30．请在横线上各填写一个字，将导语中的成语补充完整。 （1）波______壮阔    （2）浮光_______影 请解决专栏《奋进》中的语言文字问题。 北京永乐大钟的浑厚钟声悠远绵长，回荡在古都夜空；哈尔滨冰雪大世界灯火辉煌，点亮北国冬日；西延高铁列车载着八方旅客，穿行于黄土高原。一幅幅动人图景交相辉映，勾lè出山河锦绣的时代画卷，彰显着中华大地蓬勃生机，更书写着民族复兴路上坚rèn不拔的奋进姿态，见证着这片土地亘古不变的奋进底色。 31．请给回忆录中的加点字注音。 ①载着( )②亘古不变( ) 32．请根据拼音，将回忆录中的汉字填写出来。 ①勾lè_______②坚rèn不拔_______ 岁月的回响，文明的根脉，这里有“秦风史话”。请解决下面校报素材中的语言文字问题。 岁月的回响，激荡于八百里秦川的晨钟幕鼓间；文明的根脉，深植于周秦汉唐的厚土之中。半坡的陶火映照先民的脸庞，西周的青铜铸就礼乐的庄严，秦俑列阵守护山河一统的梦想，汉瓦唐砖砌筑起盛世华章。这片土地从不言语，却把千年故事藏在斑驳的石刻里，写在泛黄的典藉中，让我们静心聆听来自历史深处的回声，感受中华民族生生不息的生命力。 33．请确认校报素材中加点字的读音。 （1）根脉（A．mò  B．mài）_______                    （2）砌筑（A．qì  B．qiè）_______ 34．校对校报素材时发现其中有错别字，请改正。 （1）晨钟幕鼓_______                        （2）典藉_______ 下面是《驼俑》的一段介绍性文字，请解决其中的语言文字问题。 唐三彩载乐骆驼俑，1959年6月出土于西安市西郊中堡村的一座唐墓中，现珍藏在陕西历史博物馆。这件陶俑色彩明快绮丽，多彩并施。它表现了一个以驼代步、歌唱而来的巡回乐团群像。驼背上所载的8位成员，从面貌上看都是汉人，着装均为汉族衣冠。中间的女舞者，身穿高束腰的长裙，神态优雅自信，毫无忸妮之态。7位男乐手神态坦然，全神灌注，手中所持的乐器既有中原的乐器，也有从西域传来的乐器。 35．请确认加点字的读音。 （1）绮丽（A．yǐ    B．qǐ）( )    （2）衣冠（A．guàn    B．guān）( ) 36．校对时发现其中有错别字，请改正。 （1）忸妮_______ （2）全神灌注_______ 下面是《模范》的片首语，请解决其中的语言文字问题。 在中国，青铜文化延续了一千余年，guàn穿了夏商周三代的历史，直到铁器时代来临。这些奇伟瑰丽的青铜器将张扬的王权、虔诚的信仰、精湛的科技，以及中国人独特的审美和精神追求，凝结在一起。时至今日，它们不再是天命与权力的象征，但青铜器带给我们的关于重量、敬意与兴盛的美好yù意，依然和当下每个中国人的生活相连接。“鼎力”“鼎盛”“晋爵”“尊重”，这些与青铜器相关的词语，已融入了我们的日常用语。而“模范”，不仅仅指铜器的铸造，更成为一种文明的印记。无形的礼，就像是“模”，有形的青铜器，如同“范”，它们一起完成了中原礼文化的最初铸造，以及向更远处、更深处的传达。 37．请确认片首语中加点字的读音。（只填序号） （1）瑰丽（A．guī  B．kuī）( )    （2）模范（A．mú  B．mó）( ) 38．请写出片首语中拼音所对应的汉字。 （1）guàn_________穿        （2）yù_________意 请解决《以文传薪》导语中的语言文字问题。 传承文化根脉，自有其内在的逻辑：它不是冰冷的复刻，而是滚烫的赓续。那些被镌刻在青铜鼎彝上的铭文、流淌在诗词歌赋里的风骨，皆是民族的精神图腾。先辈以典籍为舟，尉勉后世莫忘来路；今人以传承为帆，推祟古艺焕发现代生机。从非遗工坊的指尖流转，到博物馆里的目光凝望，我们在历史与当下的对话中，让文化之河奔腾不息，让精神之火万古长明。 39．请确认导语中加点字的读音。 （1）逻辑（A．jí  B．jì）________（2）镌刻（A．juàn  B．juān）_______ 40．校对导语时发现其中有错别字，请改正。 （1）尉勉_______（2）推祟_______ 余晖漫过展厅，为英雄的身影勾勒出清晰的轮kuò。我们将初心妥tiē安放，让信念贮蓄于心，让理想寻得坚实的着落，愿点点微光合拢成炬，在斑斓的岁月里，照亮逐光前行的道路。 41．请你根据语境，写出下列词语中拼音所对应的汉字。 （1）轮kuò__________（2）妥tiē__________ 42．请你根据语境，写出下列加点字的正确读音。 （1）贮蓄__________（2）着落__________ 活动启动仪式上，小宁在“成长漂流瓶”环节写下了自己的感悟。请你帮他校对。 成长是一场静默的远航。我们成为自己的舵手，在岁月的河流中确立一个又一个航标。选定方向后，便心无旁物地划动双桨，有时在经典的字句间停泊，任先贤的智慧如月光般浸润身心；有时在枯燥的重复中沉淀，始终相信持之以恒的力量。那些看似波斓不惊的日子都见证了我们的成长。 43．请确认加点字的读音。（只填序号） （1）舵手（A．tuó  B．duò）( )    （2）持之以恒（A．héng  B．hén）( ) 44．校对时发现两个错别字，请改正。 （1）心无旁物_______    （2）波斓_______ 为确保宣传文字准确规范，请解决以下宣传语中的语言文字问题。 漫步菁菁校园，我们翘首凝望少年们奔跑的身影，绿茵之上，尽是péng勃朝气。园间小径旁的石刻上，juān刻着文墨雅韵，字字温暖，浸润心田。这里远离尘世的喧嚣，唯有琅琅书声穿林绕径，墨香淡淡，漫过亭台。道旁青松苍劲挺拔，枝桠向上，一如此间少年，心向朝阳，步履不停，在书香里慢慢成长，奔赴远方。 45．请确认加点字的读音。 （1）翘首（A．qiào  B．qiáo）_______   （2）苍劲（A．jìn  B．jìng）_______ 46．请根据拼音写汉字。 （1）péng勃_______  （2）juān刻_______ 下面是宣传海报中的内容，请你解决其中的语言文字问题。 科技兴则民族兴，科技强则国家强。回顾过往，无数科研人dān精竭虑，怀着炽热的报国之心，以不折不挠的韧劲攻坚克难。“神舟二十一号”在轨深耕，载人深潜屡创佳绩，天山胜利隧道铸就奇迹，量子研究斩获新功……一系列重大科技成果zhāng显大国实力。中国科技发展的步伐锐不可当，从原来的跟跑为主，悄然转变为目前的并跑、领跑并行。锐意进取的中国未来可期，我们的前途一片光明！ 47．请确认海报中加点字的读音。 （1）炽热_______（A．chì  B．zhì）  （2）锐不可当_______（A．dǎng  B．dāng） 48．请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。 （1）dān________精竭虑  （2）zhāng________显 文案组请你协助，完成手册卷首语校对任务。 登临关中台塬瞭望，终南山如画屏横亘天际，渭水似素练铺陈于前。八百里秦川麦浪摇曳，风声起伏，却在触及汉唐陵阙时戛然而止——仿佛连天地也对这厚重历史保持jiān默。古村落里，石碾静卧，檐下挂着的串串玉米闪烁着秋阳。如今，寻访周秦遗韵的人们纷至tà来，在兵马俑前凝望，那肃立的军阵，是黄土地捧出的最深沉的语言。 49．根据语境给加点字注音。 （1）瞭望__________        （2）戛然而止__________ 50．根据语境写出下面拼音所对应的汉字。 （1）jiān默__________    （2）纷至tà来__________ 下面是文字素材，请解决其中的语言文字问题。 物华天宝中原地，人杰地灵数陕西。陕西出人杰只缘地多灵：八百里秦川，被秦岭用宽厚的bì弯揽在怀中，孕育了周秦汉唐的盛世文明。西岳华山刺破云海，是这秦地风骨最极致的展现。北部黄土高原上，黄河在壶口奔腾咆哮，彰显着华夏民族血脉中不息的生命力。 秦岭的雄奇，黄河的磅bó，黄土的深沉，共同淬炼出陕西人独特的精神气质：既有立足现实的沉稳，又有仰望星空的豪情。 51．请确认素材中加点字的读音。（只填序号） （1）咆哮（A．páo  B．pāo）( )    （2）淬炼（A．cù  B．cuì）( ) 52．请写出素材中拼音所对应的汉字。 （1）bì___________弯    （2）磅bó__________ 请解决栏目《书香》导语中的语言文字问题。 少年将一腔热忱贮蓄于心，笨拙地翻开书页，向文字倾诉着纯粹的渴望。他细细啄磨着字里行间的悲欢，虽尚显稚嫩，眉宇间却已沾染了些许风流倜倘的气质。书香氤氲中，他以书页做桨，正驶向那片属于少年的、更广阔的远方。 53．请确认导语中加点字的读音。 （1）热忱_________    （2）倾诉_________ 54．校对导语时发现其中有错别字，请改正。 （1）啄磨_________    （2）倜倘_________ 下面是小语为本次活动拟写的开场白，请解决其中的语言文字问题。 中华民族是富有奋斗精神的民族，鸦片战争以来，一代代仁人志士不懈地探索着中华民族的出路，寻找复兴之路。面对腐朽落后的朝廷统治，谭嗣同高呼变法图强，即使付出生命也在所不惜；面对列强忘图瓜分中国的狼子野心，爱国青年挺身而出，用赤诚之心捍卫国土完整……无数先辈前仆后继，用热血与坚守，发出振聋发馈的时代强音。一代人有一代人的使命，一代人又站在前辈的肩膀上接续探索，让中华民族以更加挺拔的姿态屹立于世界民族之林，逐步铺就中华民族伟大复兴之路。 55．请确认开场白中加点字的读音。 （1）前仆后继（A．pū  B．fù）_____    （2）屹立（A．qì  B．yì）_____ 56．校对开场白时发现其中有错别字，请改正。 （1）忘图_____        （2）振聋发馈_____ 曾经的青春，以热血守护家国；今天的我们，以铭记承接使命。 八十年光阴流转，将民族的苦难与辉煌隽刻进历史的卷册。穿越历史烟云，那段浴血奋战、救亡图存的不屈岁月，震撼人心。无数革命先辈奔仆战场，他们以铮铮铁骨战强敌，以血肉之躯筑长城，以牺牲3500多万军民伤亡的巨大代价，赢得了14年抗日战争的伟大胜利！如今，我们不能忘却历史的伤痛，要从先辈的光荣事迹和伟大精神中汲取力量，守护和平，开创未来。 57．请确认语段中加点字的读音。 （1）震撼（A hàn  B．gǎn）_______（2）汲取（A xī  B．jí）_______ 58．校对时发现其中有两个错别字，请改正。 （1）隽刻_______（2）奔仆战场______ 请解决活动“奋楫争先”导语中的语言文字问题。 马，是刻在中华文化基因里的精神图腾，奔马踏春的意象藏着中国人对奋进与新生的美好期许。从“千里之行，始于足下”的出发姿态，到“十五五”开局之年“一马当先”的时代风貌，“马”的精神已深深镌刻进民族集体记忆。马年春晚所营造的这份“奔腾气象”，尽显轩帛之气，让属于新时代的豪情在舞台上尽情淀放，更激发出“不待扬鞭自奋蹄”的自觉，旨在联结屏幕内外无数翘首以盼的中国心。愿与前行的你我他一起，奔赴2026年的崭新征程，迎接喷薄而出的春天！ 59．请确认导语中加点字的读音。 （1）翘首（A．qiáo   B．qiào）  （2）喷薄（A．báo   B．bó） 60．校对导语时发现有错别字，请改正。 （1）轩帛________  （2）淀放________ 请解决下面新闻稿中的语言文字问题。 2025年9月3日，纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵在北京举行。长安街上，铁流滚滚、气势如虹；苍穹之下，战鹰呼啸、翱翔天际。受阅部队按实战化要求编组，共计45个方队与梯队，以严整的军容、雄壮的姿态依次通过检阅台。受阅装备均为国产现役主战装备，有力展示了国防和军队建设的新成就。部分陆、海、空战略重器为首次亮相，彰显了我国悍卫国家主权与安全的坚定意志和强大实力。这场气势恢弘的盛典，既是对历史的深情致敬，也是对抗战英烈的深切缅怀，更是激励我们砥砺前行，为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的豪迈宣言。 61．请确认新闻稿中加点字的读音。 （1）暨（A jí  B jì）    _______    （2）缅怀（A miǎn  B miàn）_______ 62．校对新闻稿时发现其中有错别字，请改正。 （1）悍卫_______    （2）恢弘_______ 校报推出《我们中国人的精神》专刊，请解决栏目《不竭的动力》导语中的语言文字问题。 第五次反围剿失败后，红军濒临绝境，反动派wàng想将红军扼杀在川黔滇边境。但锐不可当的红军战士四渡赤水突破重围，最终化险为夷。长征这一人类历史上的伟大壮举，留给我们最宝贵的精神财富，就是中国共产党人和红军将士用生命和热血zhù造而成的伟大长征精神。长征精神犹如一颗种子，深植大地与山川，融入中华民族的血脉和灵魂，成为鼓舞和激励中国人民不断攻坚克难、从胜利走向胜利的强大精神动力。 63．请给导语中的加点字注音。 （1）濒临( )  （2）锐不可当( ) 64．请根据拼音，将导语中的汉字填写出来。 （1）wàng________想  （2）zhù_______造 请解决活动一“根脉”导语中的语言文字问题。 农村是我国传统文明的发源地。近年来，越来越多的村庄积极撰写村志。村志记载着中华优秀传统文化。无论是对村落基址、祠堂民居的描绘，还是对民风习俗、乡情乡韵的记录，都能令人产生对传统文化的誊恋之情与传承之志。通过村志，可以感受乡村的脉动、聆听历史的回响、触摸文化的根脉。在村志的字里行间，仿佛能看到那些勤劳朴实的村民在田间地头劳作的身影，听到他们在村头巷尾谈笑风生的声音，感受到那份淳朴而真掣的乡情。 65．请确认导语中加点字的读音。 （1）记载________（A．zài   B．zǎi）   （2）淳朴________（A．chún   B．chǔn） 66．校对导语时发现其中有错别字，请改正。 （1）誊恋________   （2）真掣________ 阅读语段，完成下面小题。 翻开语文课本，海伦·凯勒在被黑暗吞shì中与文字相遇的瞬间，让我们看到《再塑生命的人》以耐心与智慧唤醒沉睡的灵魂；《回忆我的母亲》中，母亲劳lù的身影与悲悯的胸怀，如温润的泥土滋养着朱德的成长……文字里藏着精神的力量，更见证成长的足迹。愿我们以锲而不舍的劲头夯实基础，以妥当得体的表达书写青春，作为中学生，我们应当以书为友，以阅读为舟，在知识的海洋中徜徉，让书香伴成长。 67．请给加点字写上正确的读音。 （1）锲而不舍_________        （2）妥当________ 68．请按照拼音写上正确的字。 （1）吞shì_________            （2）劳lù_______ 回望峥嵘岁月，探寻三秦红迹，于烽火征程中铭记先辈披荆斩棘的历程。下面是小秦为栏目一拟写的导语，请你解决其中的语言文字问题。 百年征程波lán壮阔，红色基因代代相传。自嘉兴南湖红船启航，至陕北延安窑洞引航，再到新时代巨轮扬帆奋进，无数先辈以热血浇灌理想，以生命践行誓言。回望峥嵘岁月，革命先辈扎根三秦大地，于风雨如晦之际坚守初心，于危急存亡之秋挺身而出。他们舍生取义、矢志不渝，为民族复兴点燃燎原之火，为华夏崛起擎起精神火炬，让红色血脉在三秦沃土绵yán不绝、薪火永续。 69．请确认导语中加点字的读音。 （1）风雨如晦（A．huǐ  B．huì）___________（2）薪火（A．xīn  B．xīng）____________ 70．你在校对导语时发现其中有两个字用了拼音代替，请根据拼音写出汉字。 （1）波lán___________壮阔（2）绵yán___________不绝 请解决栏目一《初心》导语中的语言文字问题。 历史长河奔涌千载，人性的光辉始终是华夏精神一脉相承的精髓。古往今来，无数仁人志士为家国安宁鞠躬尽萃。纵使生平事迹鲜为人知，他们依旧坚守初心；面对风雨荆棘，他们始终契而不舍，以赤诚铸风骨，以初心守家国，彰显着跨越千年的人性之美。 71．请确认加点字的读音。 （1）精髓________（A．suí   B．suǐ）   （2）鲜为人知________（A．xiān   B．xiǎn） 72．校对时发现有错别字，请改正。 （1）鞠躬尽萃________   （2）契而不舍________ 2026马年春晚以科技为笔、文化为墨，让亘古中华文脉在舞台上焕然新生。创意武术《武BOT》、歌咏创意秀《贺花神》等节目将非遗底蕴、古典意境与前沿数字技术精妙融合，以灵动鲜活的舞台表达，生动zhāng显了民族美学的深厚底蕴与时代张力。主创团队怀揣炽热的文化情怀，qiè而不舍打磨每一处细节，以匠心与自信，让传统非遗在数字时代活态传承，让前沿科技更具人文温度。 73．请给语段中的加点字注音。 （1）亘古_________        （2）炽热________ 74．请在横线上各填一个汉字，将语段中的两个词语补充完整。 （1）zhāng显_________    （2）qiè而不舍_________ 请校对史料组提供的西安文明概述，解决其中的语言文字问题。 西安底蕴深厚，每一处古都胜迹都值得后人端祥，每一块城砖都镌刻着华夏文明的发展足迹。早在110万年前，蓝田猿人就在浐灞之滨刀耕火种，探寻着人类演进的秘决；西安半坡遗址里的人面鱼纹彩陶与环壕村落，诉说着母系氏族社会的智慧光芒。周原之上，文明曙光初绽，周人以“敬德保民”为箴言，在关中沃野熔铸了华夏文明的根基；张骞从长安踏上丝路征程，司马迁于汉地著就《史记》绝唱……这些无不彰显着西安作为十三朝古都的文明厚度与辉煌过往。 75．请确认资料中加点字的读音。 （1）镌刻（A．juān  B．juàn）      （2）箴言（A．jiān  B．zhēn） 76．校对资料时发现其中有错别字，请改正。 （1）端祥__________               （2）秘决__________ 【聆听历史回音】为探究陕西的历史，同学们搜集到下面的材料，请解决其中的文字问题。 八百里秦川是中国历史上的重要文化区域之一，有着深厚的历史文化底yùn，其历史沿革可以追溯到殷商时期。战国时期秦始皇统一六国后，灭掉了六国文化，将八百里秦川作为都城，将其作为中央官员的聚集地，并且在此留下了大量的历史遗迹。八百里秦川，这一称谓源于其辽阔的土地和丰富的自然资源，指的是秦岭北lù的渭河冲积平原，八百里秦川还曾经是丝绸之路的重要通道之一，是汉朝和西域之间经济、文化交流的重要枢纽。 77．根据语境，给加点的汉字注上拼音。 （1）追溯( )    （2）枢纽( ) 78．根据拼音，写出相应的汉字。 （1）底yùn_______    （2）北lù_______ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 01 对题号猜押第1、2题 字音、字形 2026 字音考点精准预测（4 大必考类型） 1. 方言易错音 针对陕西考生平翘舌、前后鼻音、边鼻音、唇音混淆设题。 平翘舌：炽热 chì/zhì、称职 chèn/cèn、粗犷 guǎng/gǎn 前后鼻音：挣扎 zhēng/zēng、星辰 chén/cén 边鼻音：丰饶 ráo/yáo、执拗 niù/liù、哺育 bǔ/fǔ 轻声规范：风筝 zheng、卖弄 nong、衣裳 shang（生活用语） 2. 高频多音字 辨义定音考查，结合语境判断。 称：chèn（称职）/chēng（称呼） 强：qiǎng（勉强）/qiáng（强大）/jiàng（倔强） 载：zài（装载）/zǎi（记载） 行：háng（行业）/xíng（行走） 和：hé（和平）/hè（附和）/huó（和面） 折：zhé（折断）/shé（折本）/zhē（折腾） 差：chā（差别）/chà（差不多）/cī（参差） 宿：sù（宿舍）/xiǔ（一宿） 模：mó（模型）/mú（模样） 咽：yān（咽喉）/yè（呜咽） 3. 形近音异字（字形相近，读音不同） 溯 sù/ 朔 shuò（漫溯 / 朔风） 亘 gèn / 垣 yuán（亘古 / 残垣） 缄 jiān / 减 jiǎn（缄默 / 减少） 畸 jī/ 崎 qí（畸形 / 崎岖） 4. 生僻常用词（课本重点，易忽略） · 镌刻 juān、蓦然 mò、斡旋 wò、龟裂 jūn、翌日 yì 2026 字形考点精准预测（3 大必考类型） 1. 同音形近字（占比 70%，陕西重灾区） 蓬 / 篷：蓬勃（√）/ 帐蓬（×）→帐篷 喧 / 暄：喧闹（√）/ 寒喧（×）→寒暄 燥 / 躁：干燥（√）/ 急燥（×）→急躁 辨 / 辩：分辨（√）/ 争辨（×）→争辩 籍 / 藉：书籍（√）/ 狼籍（×）→狼藉 竣 / 峻：竣工（√）/ 险竣（×）→险峻 璧 / 壁：璧玉（√）/ 墙璧（×）→墙壁 2. 同音异形字（读音同，字形义不同） 必 / 毕：毕竟（√）/ 必竟（×） 彩 / 采：风采（√）/ 风彩（×） 候 / 侯：等候（√）/ 等侯（×） 绝 / 决：诀窍（√）→决窍（×） 合 / 和：和谐（√）/ 合谐（×） 3. 成语易错字（固定 5 个，高频重复） 迫不及待（√）→迫不急待（×） 眼花缭乱（√）→眼花潦乱（×） 一诺千金（√）→一诺千斤（×） 因地制宜（√）→因地治宜（×） 巧妙绝伦（√）→巧妙绝纶（×） （2025年陕西中考真题）【唱响青春】请解决栏目一《歌声》导语中的语言文字问题。 在人生的黄金时代，我们乘着歌声的翅膀，吟唱篷勃的生命之歌，尽情感受青春、自由、友情、理想、责任等的美好。春夏秋冬，酸甜苦辣，年复一年，我们抚摩成长的年轮，仿佛能够倾听到生命拔节生长的暄响。飞驰想象，精神漫游，超越功利，追求理想，我们将收获丰饶的人生，体验精神创造的快乐。 1．请确认导语中加点字的读音。 （1）抚摩（A．wǔ  B．fǔ）___  （2）丰饶（A．ráo  B．yáo）___ 2．校对导语时发现其中有错别字，请改正。 （1）篷勃________    （2）暄响__________ 【答案】1． B A 2． 蓬 喧 【解析】1．本题考查字音。 （1）抚摩：fǔ mó ，用手轻轻摩擦。故选B。 （2）丰饶：fēnɡ ráo，丰裕富饶；丰足充实。故选A。 2．本题考查字形。 （1）篷勃——蓬勃，péng bó，意思是繁荣，旺盛。 （2）暄响——喧响，xuān xiǎng，意思是发出喧闹的声音。 下面是活动的宣传稿，请你解决其中的语言文字问题。 读书让我渐渐走出瘦削的内心，不再拘泥于眼前的琐碎。在文字里沉淀，人情世事日渐liàn（     ）达，也学会在喧嚣中守住一份闲情逸zhì（     ）。书页翻动间，眼界慢慢开阔，心境愈发从容，成长便在这默默的阅读里，悄然生根，温柔向上。 1．请给下面加点字进行注音 （1）瘦削( )    （2）拘泥( ) 2．请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字 （1）liàn( )达    （2）闲情逸zhì( ) 【答案】1． xuē nì 2． 练 致 【解析】1．注意“削”“泥”字的读音。 2．略 下面是小文为栏目一撰写的开篇语。请你完成校对任务。 壶口的黄河水奔腾而下，撞击着两岸的岩石，在水面卷起一个个漩涡。秦岭山间的春意正在萌发，远远望去，郁郁沧沧的林木已染上鲜活的绿意。大雁塔矗立在城南，日光照在塔身上，晃惚间，仿佛还能看到当年玄奘译经的身影。走过三秦大地，一处处都沉淀着陕西的历史记忆。 3．请确认加点字的读音。（只填序号） （1）漩涡（Axuàn  B．xuán）( )    （2）萌发（Améng  B．mén）( ) 4．校对时发现文中有错别字，请改正。 （1）郁郁沧沧__________    （2）晃惚__________ 【答案】3． B A 4． 苍苍 恍 【解析】3．注意“漩”的读音。 4．注意“苍”的字形。 请解决《力量》导语中的语言文字问题。 青春，不只有热血沸腾的勇跃，更需在沉静中孕育破土的力量。如同山峦，在扎根土壤前必先经历漫长的积累，方能傲然矗立；如同河流，在奔赴大海前必先经历婉蜒的积淀，方能冲破险阻。成长路上，我们既要敢于发声，也要懂得在关键时刻保持缄默，聆听内心的回响。这份动静之间的智慧，终将引领我们穿越迷雾，抵达广阔的远方。 5．请确认导语中加点字的读音。 （1）矗立（A．chù    B．zhù）_______    （2）缄默（A．xiān    B．jiān）_______ 6．校对导语时发现其中有错别字，请改正。 （1）勇跃_______    （2）婉蜒_______ 【答案】5． A B 6． 踊跃 蜿蜒 【解析】5．注意“矗、缄”的字音。 6．注意“踊、蜿”的偏旁。 请校对“行走长安·触摸文明”研学实践活动史料组提供的西安文明概述，解决其中的语言文字问题。 西安底蕴深厚，每一处古都胜迹都值得后人端祥，每一块城砖都镌刻着华夏文明的发展足迹。早在110万年前，蓝田猿人就在浐灞之滨刀耕火种，探寻着人类演进的秘决；西安半坡遗址里的人面鱼纹彩陶与环壕村落，诉说着母系氏族社会的智慧光芒。周原之上，文明曙光初绽，周人以“敬德保民”为箴言，在关中沃野熔铸了华夏文明的根基；张骞从长安踏上丝路征程，司马迁于汉地著就《史记》绝唱……这些无不彰显着西安作为十三朝古都的文明厚度与辉煌过往。 7．请给加点的字注音。 （1）镌刻________   （2）箴言________ 8．校对资料时发现其中有错别字，请改正。 （1）端祥________   （2）秘决________ 【答案】7． juān zhēn 8． 详 诀 【解析】7．注意“镌”“箴”字的读音。 8．注意“详”“诀”字的写法。 下面是以“心有榜样，行有力量”为主题手抄报的开篇语，请解决其中的语言文字问题。 在时代的洪流中，总有一些人以平凡之qū书写不凡的篇章。他们或许是实验室里夜以继日的科研工作者，又或是街头巷尾守护安宁的平凡英雄。“英雄者，国之干；楷模者，人之范”，这些时代的脊梁，用坚韧诠释责任，用奉献定义价值。他们在风雨中砥砺初心，在挑战中淬炼信念，让我们看到伟大并非遥不可及，它正蕴藏在每一次坚守、每一次担当、每一次无huǐ的付出之中。 9．请确认开篇语中加点字的读音。（只填序号） （1）脊梁（A．jǐ     B．jí）( )       （2）淬炼（A．cù    B．cuì）( ) 10．请写出开篇语中拼音所对应的汉字。 （1）平凡之qū________          （2）无huǐ________ 【答案】9． A B 10． 躯 悔 【解析】9．注意“脊、淬”的拼音。 10．略 请解决栏目《回响·共振》中的语言文字问题。 古往今来，无数仁人志士于天地之间展示了他们的智慧与担当：兵凶战危之时，曹刿挺身而出，齐师旗靡之际，一鼓作气，以武止戈；诸葛孔明为酬刘备三顾，殚精竭虑，鞠躬尽瘁，死而后已；陈涉胸怀鸿鹄之志，伐无道，诛暴秦，为天下唱；闻一多先生拍案而起，慷慨激昂，前pū后继……他们不拘泥于身份，不苟安于现实，不惧他人jié难。他们伫立在历史长河中，璀璨耀眼。我们通过阅读他们的故事，实现精神共振。 11．请给加点字写上正确的读音。 （1）旗靡 ____________    （2）拘泥 ____________ 12．请按照拼音写上正确的字。 （1）前pū后继 ____________    （2）jié难 ____________ 【答案】11． mǐ nì 12． 仆 诘 【解析】11．注意“靡”“泥”的读音。 12．略 下面是本场研学旅行的开团致辞片段，请解决其中的语言文字问题。 秦岭，这座横亘东西的龙脉，以3771米的海拔撑起中华脊梁。它温柔地划分南北：山南，汉水氤氲，朱鹮轻掠，油菜金黄，是江南的蜿约；山北，黄土高原沟壑纵横，壶口瀑布浊浪奔涌，写就天地间最磅礴的黄色诗行。从亚热带到温带，从稻香到麦浪，陕西以一山之躯，荟粹了中国最完整的气候梯度。行走于此，便是行走在一部流动的地理史诗里——每一寸土地，都镌刻着山河的慷慨与自然的馈赠。 13．请确认致辞中加点字的读音。 （1）横亘（A．gèng B．gèn） ( ) （2）镌刻（A．juān B．juàn）( ) 14．校对致辞时发现有错别字，请改正。 （1）蜿约___（2）荟粹 _______ 【答案】13． B A 14． 婉 萃 【解析】13．注意“亘”“镌”的读音。 14．注意“婉”“萃”的书写。 为了深入探寻秦风底蕴，传承优秀家风文化，小秦同学整理了一段文字，请协助解决其中的语言文字问题。 陕西，这片承载着千年文明的沃土，融周礼教化、汉唐气象、红色基因与时代新风于一体，铸就了以“重德、尚廉、孝亲、报国”为核心的秦风家训，如春雨般润泽着三秦儿女的心灵。回朔历史长河，潼关杨氏“清白吏子孙”的“四知家风”堪称廉洁自律的典范；汉阴沈氏的《沈氏家训》将忠孝节义、勤俭清廉融入日常言行，成为陕南家训文化的活化石；眉县张氏传承张载“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的横渠四句，更将家国情怀升华为支撑民族前行的精神脊梁。这些家规家训不仅约束族人，更教化乡里，让家风文化在中华大地薪火相传、历久弭新。 15．请确认上述语段中加点字的读音。 （1）承载(A．zǎi    B．zài)( )    （2）脊梁(A．jǐ    B．jí)( ) 16．校对上述语段时发现其中有错别字，请改正。 （1）回朔________    （2）历久弭新________ 【答案】15． B A 16． 溯 弥 【解析】15．注意“载”的字音。 16．（1）回溯。 （2）历久弥新。 学校举办了“畅享未来文化节”，你担任主持人。以下是开场白，请解决其中的语言文字问题。 在广袤天地间，绿色发展正绘就斑澜画卷。青年们不再拘泥于方寸之地，而是攀越粼峋山脊，清理污染河流，推广可再生能源。每一次实践，都在为绿色未来添砖加瓦。青年的作为，是绿色脉搏的跳动，让希望在今日的汗水中绽放。 17．请确认开场白中加点字的读音。（只填序号） （1）广袤（A．mào  B．máo）__________    （2）拘泥（A．ní  B．nì）__________ 18．校对开场白时发现其中有错别字，请改正。 （1）斑澜__________              （2）粼峋__________ 【答案】17． A B 18． 斓 嶙 【解析】17．注意“袤”“泥”字的读音。 18．（1）斑斓；（2）嶙峋 下面是栏目一《尺书》中的一段文字，请你解决其中的语言文字问题。 钱学森曾对家人说：“我的事业在中国，我的归宿在中国。”这份不计荣辱、以身许国的担当，潜移默化地塑造着后辈的价值观：儿子钱永刚在特殊年代历经磨lì，却始终坚守父亲“清白做人、认真做事”的叮嘱；孙子辈中多人选择投身科技、教育领域，延续着“为国家做实事”的家族传统。这份特殊遗产，如同他参与diàn基的航天事业——看似遥望星空，实则根植大地，在严谨与奉献的双轨上，托举着一个民族永不止息的飞翔梦想，也点燃了一代代中国人炽热的报国初心。 19．请确认上文中加点字的读音。 （1）潜移默化（A．qián  B．qiǎn）( )         （2）炽热（A．chì  B．zhì）( ) 20．请写出下面词语中拼音所对应的汉字。 （1）磨lì__________                               （2）diàn__________基 【答案】19． A A 20． 砺 奠 【解析】19．注意“潜”“炽”的读音。 20．略 当阅读成为一种生活方式，当全社会都参与到阅读中来，爱读书、读好书、善读书的社会氛围必将更加浓厚持久。阅读之光，必将汇聚成民族前行的火炬。 因为坚持阅读，我们干涸的心灵得到濡养，狭隘的思想变得日益开阔。在书页间，我们身林其境，感受不同世界的脉搏；面对人生的决择，不再彷徨，而是冷静地寻求突破。因为阅读，我们的生命不断走向丰盈。 21．请确认语段中加点字的读音。（只填序号） （1）濡养（A．yú    B．rú）________        （2）狭隘（A．ài    B．yì）_______ 22．校对语段时发现其中有错别字，请改正。 （1）身林其境________        （2）决择________ 【答案】21． B A 22． 临 抉 【解析】21．注意“濡”“隘”的读音。 22．注意“临”“抉”的写法。 请解决“千年文脉·时代新声”主题研学专刊栏目《长河》中的语言文字问题。 中华文化如浩瀚长河，有波lán壮阔的奔涌，亦有静水流深的蕴藉。你看那屹立百年的宫殿楼台，雕梁画dòng间藏着几多匠魂；再看那画卷之上，淡淡水墨晕开楼船夜雪，一池摇曳的残荷，亦见风骨；再听那塞外的诗篇，《凉州词》云“羌笛何须怨杨柳”，苍凉豪迈的曲调曾让多少征人望月长叹。而今，古老的文明正跨越千年的风霜，在时代的春风里焕发新生，那是玉门关外又见杨柳的欣喜，昭示着一个民族伟大复兴的壮阔征程。 23．请确认加点字的读音。（只填序号） （1）屹立（A．yì   B．qì）( )   （2）摇曳（A．yè   B．yì）( ) 24．请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。 （1）波lán壮阔________   （2）雕梁画dòng________ 【答案】23． A A 24． 澜 栋 【解析】23．注意“屹”“曳”的读音。 24．略 思想的碰撞，智慧的启迪，这里有“时代强音”。请解决板报素材中的语言文字问题。 思想交汇的云端殿堂，来自五湖四海的声音正编织成时代最激昂的乐章。我们聆听历史长河的深沉回响，触摸前沿脉膊的强劲跃动，在追问中辩析方向，在启迪中凝聚共识。这不仅仅是知识的传递，更是精神星火的赓续——每一次潜心思考，都是与伟大灵魂的隔空共鸣；每一次锐意求索，都是为时代答卷书写璀璨篇章。 25．请确认板报素材中加点字的读音。 （1）聆听___（A．líng  B．lín）        （2）潜心____（A．qiǎn  B．qián） 26．校对语段时发现其中有错别字，请改正。 （1）脉膊________ （2）辩析________ 【答案】25． A B 26． 搏 辨 【解析】25．注意“潜”的读音。 26．（1）脉搏；（2）辨析。 秦秦想用下面语段作为活动的开场白，请你解决其中的语言文字问题。 在人工智能péng勃发展的今天，青少年不仅是数字时代的“原住民”，更是未来社会的创造者与掌舵者。我们jiān负的责任，是在拥抱技术便利的同时，保持独立思考与人文关怀，学会驾驭而非依赖算法；是在探索AI潜能的同时，坚守伦理底线，以向善的技术观助力解决真实世界的难题。这需要我们既拥有跨界学习的热情，掌握必要的科技素养，也怀有对社会深切的共情与担当。 27．请写出开场白中加点字的读音。 （1）掌舵者( )    （2）潜能( ) 28．请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。 （1）péng_______勃    （2）jiān_______负 【答案】27． duò qián 28． 蓬 肩 【解析】27．注意“潜”的读音。 28．略 请解决专栏《风向》导语中的文字问题。 时代浪潮奔涌向前。我们正站在一个崭新的历史起点，迎接着一场深刻而宏大的变革。回望来路，辉煌成就载入史册；展望前程，浩荡新风正扑面而来。 在这个经纬纵横的世界，文化互鉴的列车穿梭不息，元宇宙的构想绘就着人类协同创作的理想家园，人工智能已从概念变为便捷日常的伙伴。 我们迎风而立，深知唯有将涓滴努力汇入时代洪流，方能不负这波 壮阔的岁月。前行之路，拒绝浮光 影；心中之火，源于不息热忱。 29．请确认导语中加点字的读音。 （1）崭新（A．zhǎn  B．zǎn）( )    （2）热忱（A．chéng  B．chén）( ) 30．请在横线上各填写一个字，将导语中的成语补充完整。 （1）波______壮阔    （2）浮光_______影 【答案】29． A B 30． 澜 掠 【解析】29．注意“崭”的字音。 30．①“波澜壮阔”为固定成语，形容声势雄壮浩大（多用于诗文、群众运动等）。 ②“浮光掠影”为固定成语，意思是像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝，形容印象不深刻。 请解决专栏《奋进》中的语言文字问题。 北京永乐大钟的浑厚钟声悠远绵长，回荡在古都夜空；哈尔滨冰雪大世界灯火辉煌，点亮北国冬日；西延高铁列车载着八方旅客，穿行于黄土高原。一幅幅动人图景交相辉映，勾lè出山河锦绣的时代画卷，彰显着中华大地蓬勃生机，更书写着民族复兴路上坚rèn不拔的奋进姿态，见证着这片土地亘古不变的奋进底色。 31．请给回忆录中的加点字注音。 ①载着( )②亘古不变( ) 32．请根据拼音，将回忆录中的汉字填写出来。 ①勾lè_______②坚rèn不拔_______ 【答案】31． zài gèn 32． 勒 韧 【解析】31．注意“载”“亘”字的读音。 32．略 岁月的回响，文明的根脉，这里有“秦风史话”。请解决下面校报素材中的语言文字问题。 岁月的回响，激荡于八百里秦川的晨钟幕鼓间；文明的根脉，深植于周秦汉唐的厚土之中。半坡的陶火映照先民的脸庞，西周的青铜铸就礼乐的庄严，秦俑列阵守护山河一统的梦想，汉瓦唐砖砌筑起盛世华章。这片土地从不言语，却把千年故事藏在斑驳的石刻里，写在泛黄的典藉中，让我们静心聆听来自历史深处的回声，感受中华民族生生不息的生命力。 33．请确认校报素材中加点字的读音。 （1）根脉（A．mò  B．mài）_______                    （2）砌筑（A．qì  B．qiè）_______ 34．校对校报素材时发现其中有错别字，请改正。 （1）晨钟幕鼓_______                        （2）典藉_______ 【答案】33． B A 34． 晨钟暮鼓 典籍 【解析】33．（1）根脉——mài； （2）砌筑——qì。 34．（1）注意“暮”的字形。 （2）注意“籍”的字形。 下面是《驼俑》的一段介绍性文字，请解决其中的语言文字问题。 唐三彩载乐骆驼俑，1959年6月出土于西安市西郊中堡村的一座唐墓中，现珍藏在陕西历史博物馆。这件陶俑色彩明快绮丽，多彩并施。它表现了一个以驼代步、歌唱而来的巡回乐团群像。驼背上所载的8位成员，从面貌上看都是汉人，着装均为汉族衣冠。中间的女舞者，身穿高束腰的长裙，神态优雅自信，毫无忸妮之态。7位男乐手神态坦然，全神灌注，手中所持的乐器既有中原的乐器，也有从西域传来的乐器。 35．请确认加点字的读音。 （1）绮丽（A．yǐ    B．qǐ）( )    （2）衣冠（A．guàn    B．guān）( ) 36．校对时发现其中有错别字，请改正。 （1）忸妮_______ （2）全神灌注_______ 【答案】35． B B 36． 怩 贯 【解析】35．注意“绮”“冠”字的拼音。 36．（1）忸怩。（2）全神贯注。 下面是《模范》的片首语，请解决其中的语言文字问题。 在中国，青铜文化延续了一千余年，guàn穿了夏商周三代的历史，直到铁器时代来临。这些奇伟瑰丽的青铜器将张扬的王权、虔诚的信仰、精湛的科技，以及中国人独特的审美和精神追求，凝结在一起。时至今日，它们不再是天命与权力的象征，但青铜器带给我们的关于重量、敬意与兴盛的美好yù意，依然和当下每个中国人的生活相连接。“鼎力”“鼎盛”“晋爵”“尊重”，这些与青铜器相关的词语，已融入了我们的日常用语。而“模范”，不仅仅指铜器的铸造，更成为一种文明的印记。无形的礼，就像是“模”，有形的青铜器，如同“范”，它们一起完成了中原礼文化的最初铸造，以及向更远处、更深处的传达。 37．请确认片首语中加点字的读音。（只填序号） （1）瑰丽（A．guī  B．kuī）( )    （2）模范（A．mú  B．mó）( ) 38．请写出片首语中拼音所对应的汉字。 （1）guàn_________穿        （2）yù_________意 【答案】37． A B 38． 贯 寓 【解析】37．注意“模”字的读音。 38．注意“寓”的字形。 请解决《以文传薪》导语中的语言文字问题。 传承文化根脉，自有其内在的逻辑：它不是冰冷的复刻，而是滚烫的赓续。那些被镌刻在青铜鼎彝上的铭文、流淌在诗词歌赋里的风骨，皆是民族的精神图腾。先辈以典籍为舟，尉勉后世莫忘来路；今人以传承为帆，推祟古艺焕发现代生机。从非遗工坊的指尖流转，到博物馆里的目光凝望，我们在历史与当下的对话中，让文化之河奔腾不息，让精神之火万古长明。 39．请确认导语中加点字的读音。 （1）逻辑（A．jí  B．jì）________（2）镌刻（A．juàn  B．juān）_______ 40．校对导语时发现其中有错别字，请改正。 （1）尉勉_______（2）推祟_______ 【答案】39． A B 40． 慰勉 推崇 【解析】39．注意“辑”“镌”字的读音。 40．注意“慰”“崇”字的写法。 参观“信仰之光”主题展览后，小秦同学写下一段感言，请你帮他完成文字梳理。 余晖漫过展厅，为英雄的身影勾勒出清晰的轮kuò。我们将初心妥tiē安放，让信念贮蓄于心，让理想寻得坚实的着落，愿点点微光合拢成炬，在斑斓的岁月里，照亮逐光前行的道路。 41．请你根据语境，写出下列词语中拼音所对应的汉字。 （1）轮kuò__________（2）妥tiē__________ 42．请你根据语境，写出下列加点字的正确读音。 （1）贮蓄__________（2）着落__________ 【答案】41． 廓 帖 42． zhù zhuó 【解析】略 活动启动仪式上，小宁在“成长漂流瓶”环节写下了自己的感悟。请你帮他校对。 成长是一场静默的远航。我们成为自己的舵手，在岁月的河流中确立一个又一个航标。选定方向后，便心无旁物地划动双桨，有时在经典的字句间停泊，任先贤的智慧如月光般浸润身心；有时在枯燥的重复中沉淀，始终相信持之以恒的力量。那些看似波斓不惊的日子都见证了我们的成长。 43．请确认加点字的读音。（只填序号） （1）舵手（A．tuó  B．duò）( )    （2）持之以恒（A．héng  B．hén）( ) 44．校对时发现两个错别字，请改正。 （1）心无旁物_______    （2）波斓_______ 【答案】43． B A 44． 骛 澜 【解析】43．注意“舵”“恒”的读音。 44．注意“骛”“澜”的书写。 为确保宣传文字准确规范，请解决以下宣传语中的语言文字问题。 漫步菁菁校园，我们翘首凝望少年们奔跑的身影，绿茵之上，尽是péng勃朝气。园间小径旁的石刻上，juān刻着文墨雅韵，字字温暖，浸润心田。这里远离尘世的喧嚣，唯有琅琅书声穿林绕径，墨香淡淡，漫过亭台。道旁青松苍劲挺拔，枝桠向上，一如此间少年，心向朝阳，步履不停，在书香里慢慢成长，奔赴远方。 45．请确认加点字的读音。 （1）翘首（A．qiào  B．qiáo）_______   （2）苍劲（A．jìn  B．jìng）_______ 46．请根据拼音写汉字。 （1）péng勃_______  （2）juān刻_______ 【答案】45． B B 46． 蓬 镌 【解析】45．（1）翘首（qiáo） （2）苍劲（jìng） 46．注意“蓬”“镌”字的写法。 下面是宣传海报中的内容，请你解决其中的语言文字问题。 科技兴则民族兴，科技强则国家强。回顾过往，无数科研人dān精竭虑，怀着炽热的报国之心，以不折不挠的韧劲攻坚克难。“神舟二十一号”在轨深耕，载人深潜屡创佳绩，天山胜利隧道铸就奇迹，量子研究斩获新功……一系列重大科技成果zhāng显大国实力。中国科技发展的步伐锐不可当，从原来的跟跑为主，悄然转变为目前的并跑、领跑并行。锐意进取的中国未来可期，我们的前途一片光明！ 47．请确认海报中加点字的读音。 （1）炽热_______（A．chì  B．zhì）  （2）锐不可当_______（A．dǎng  B．dāng） 48．请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。 （1）dān________精竭虑  （2）zhāng________显 【答案】47． A B 48． 殚 彰 【解析】47．注意“炽”“当”的字音。 48．注意“殚”“彰”的字形。 文案组请你协助，完成手册卷首语校对任务。 登临关中台塬瞭望，终南山如画屏横亘天际，渭水似素练铺陈于前。八百里秦川麦浪摇曳，风声起伏，却在触及汉唐陵阙时戛然而止——仿佛连天地也对这厚重历史保持jiān默。古村落里，石碾静卧，檐下挂着的串串玉米闪烁着秋阳。如今，寻访周秦遗韵的人们纷至tà来，在兵马俑前凝望，那肃立的军阵，是黄土地捧出的最深沉的语言。 49．根据语境给加点字注音。 （1）瞭望__________        （2）戛然而止__________ 50．根据语境写出下面拼音所对应的汉字。 （1）jiān默__________    （2）纷至tà来__________ 【答案】49． liào jiá 50． 缄 沓 【解析】49．注意“瞭、戛”的字音。 50．略 下面是文字素材，请解决其中的语言文字问题。 物华天宝中原地，人杰地灵数陕西。陕西出人杰只缘地多灵：八百里秦川，被秦岭用宽厚的bì弯揽在怀中，孕育了周秦汉唐的盛世文明。西岳华山刺破云海，是这秦地风骨最极致的展现。北部黄土高原上，黄河在壶口奔腾咆哮，彰显着华夏民族血脉中不息的生命力。 秦岭的雄奇，黄河的磅bó，黄土的深沉，共同淬炼出陕西人独特的精神气质：既有立足现实的沉稳，又有仰望星空的豪情。 51．请确认素材中加点字的读音。（只填序号） （1）咆哮（A．páo  B．pāo）( )    （2）淬炼（A．cù  B．cuì）( ) 52．请写出素材中拼音所对应的汉字。 （1）bì___________弯    （2）磅bó__________ 【答案】51． A B 52． 臂 礴 【解析】51．注意“咆”“淬”的读音。 52．略。 请解决栏目《书香》导语中的语言文字问题。 少年将一腔热忱贮蓄于心，笨拙地翻开书页，向文字倾诉着纯粹的渴望。他细细啄磨着字里行间的悲欢，虽尚显稚嫩，眉宇间却已沾染了些许风流倜倘的气质。书香氤氲中，他以书页做桨，正驶向那片属于少年的、更广阔的远方。 53．请确认导语中加点字的读音。 （1）热忱_________    （2）倾诉_________ 54．校对导语时发现其中有错别字，请改正。 （1）啄磨_________    （2）倜倘_________ 【答案】53． chén qīng 54． 琢 傥 【解析】53．注意“忱”的读音。 54．注意“琢”字的书写。 下面是小语为本次活动拟写的开场白，请解决其中的语言文字问题。 中华民族是富有奋斗精神的民族，鸦片战争以来，一代代仁人志士不懈地探索着中华民族的出路，寻找复兴之路。面对腐朽落后的朝廷统治，谭嗣同高呼变法图强，即使付出生命也在所不惜；面对列强忘图瓜分中国的狼子野心，爱国青年挺身而出，用赤诚之心捍卫国土完整……无数先辈前仆后继，用热血与坚守，发出振聋发馈的时代强音。一代人有一代人的使命，一代人又站在前辈的肩膀上接续探索，让中华民族以更加挺拔的姿态屹立于世界民族之林，逐步铺就中华民族伟大复兴之路。 55．请确认开场白中加点字的读音。 （1）前仆后继（A．pū  B．fù）_____    （2）屹立（A．qì  B．yì）_____ 56．校对开场白时发现其中有错别字，请改正。 （1）忘图_____        （2）振聋发馈_____ 【答案】55． A B 56． 妄 聩 【解析】55．注意“仆”“屹”的读音。 56．（1）妄图；（2）振聋发聩 曾经的青春，以热血守护家国；今天的我们，以铭记承接使命。 八十年光阴流转，将民族的苦难与辉煌隽刻进历史的卷册。穿越历史烟云，那段浴血奋战、救亡图存的不屈岁月，震撼人心。无数革命先辈奔仆战场，他们以铮铮铁骨战强敌，以血肉之躯筑长城，以牺牲3500多万军民伤亡的巨大代价，赢得了14年抗日战争的伟大胜利！如今，我们不能忘却历史的伤痛，要从先辈的光荣事迹和伟大精神中汲取力量，守护和平，开创未来。 57．请确认语段中加点字的读音。 （1）震撼（A hàn  B．gǎn）_______（2）汲取（A xī  B．jí）_______ 58．校对时发现其中有两个错别字，请改正。 （1）隽刻_______（2）奔仆战场______ 【答案】57． A B 58． 镌 赴 【解析】57．注意“撼、汲”的字音。 58．镌刻；奔赴战场。 请解决活动“奋楫争先”导语中的语言文字问题。 马，是刻在中华文化基因里的精神图腾，奔马踏春的意象藏着中国人对奋进与新生的美好期许。从“千里之行，始于足下”的出发姿态，到“十五五”开局之年“一马当先”的时代风貌，“马”的精神已深深镌刻进民族集体记忆。马年春晚所营造的这份“奔腾气象”，尽显轩帛之气，让属于新时代的豪情在舞台上尽情淀放，更激发出“不待扬鞭自奋蹄”的自觉，旨在联结屏幕内外无数翘首以盼的中国心。愿与前行的你我他一起，奔赴2026年的崭新征程，迎接喷薄而出的春天！ 59．请确认导语中加点字的读音。 （1）翘首（A．qiáo   B．qiào）  （2）喷薄（A．báo   B．bó） 60．校对导语时发现有错别字，请改正。 （1）轩帛________  （2）淀放________ 【答案】59．（1）A（2）B 60． 昂 绽 【解析】59．注意“翘”“薄”等字的读音。 60．注意“昂”“绽”等字的写法。 请解决下面新闻稿中的语言文字问题。 2025年9月3日，纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵在北京举行。长安街上，铁流滚滚、气势如虹；苍穹之下，战鹰呼啸、翱翔天际。受阅部队按实战化要求编组，共计45个方队与梯队，以严整的军容、雄壮的姿态依次通过检阅台。受阅装备均为国产现役主战装备，有力展示了国防和军队建设的新成就。部分陆、海、空战略重器为首次亮相，彰显了我国悍卫国家主权与安全的坚定意志和强大实力。这场气势恢弘的盛典，既是对历史的深情致敬，也是对抗战英烈的深切缅怀，更是激励我们砥砺前行，为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的豪迈宣言。 61．请确认新闻稿中加点字的读音。 （1）暨（A jí  B jì）    _______    （2）缅怀（A miǎn  B miàn）_______ 62．校对新闻稿时发现其中有错别字，请改正。 （1）悍卫_______    （2）恢弘_______ 【答案】61． B A 62． 捍 宏 【解析】61．注意“暨、缅”的读音。 62．注意“宏”的写法。 校报推出《我们中国人的精神》专刊，请解决栏目《不竭的动力》导语中的语言文字问题。 第五次反围剿失败后，红军濒临绝境，反动派wàng想将红军扼杀在川黔滇边境。但锐不可当的红军战士四渡赤水突破重围，最终化险为夷。长征这一人类历史上的伟大壮举，留给我们最宝贵的精神财富，就是中国共产党人和红军将士用生命和热血zhù造而成的伟大长征精神。长征精神犹如一颗种子，深植大地与山川，融入中华民族的血脉和灵魂，成为鼓舞和激励中国人民不断攻坚克难、从胜利走向胜利的强大精神动力。 63．请给导语中的加点字注音。 （1）濒临( )  （2）锐不可当( ) 64．请根据拼音，将导语中的汉字填写出来。 （1）wàng________想  （2）zhù_______造 【答案】63． bīn dāng 64． 妄 铸 【解析】63．注意“濒”字的读音。 64．注意“铸”字的写法。 请解决活动一“根脉”导语中的语言文字问题。 农村是我国传统文明的发源地。近年来，越来越多的村庄积极撰写村志。村志记载着中华优秀传统文化。无论是对村落基址、祠堂民居的描绘，还是对民风习俗、乡情乡韵的记录，都能令人产生对传统文化的誊恋之情与传承之志。通过村志，可以感受乡村的脉动、聆听历史的回响、触摸文化的根脉。在村志的字里行间，仿佛能看到那些勤劳朴实的村民在田间地头劳作的身影，听到他们在村头巷尾谈笑风生的声音，感受到那份淳朴而真掣的乡情。 65．请确认导语中加点字的读音。 （1）记载________（A．zài   B．zǎi）   （2）淳朴________（A．chún   B．chǔn） 66．校对导语时发现其中有错别字，请改正。 （1）誊恋________   （2）真掣________ 【答案】65． B A 66． 眷 挚 【解析】65．注意“载”的读音。 66．（1）眷恋（2）真挚 阅读语段，完成下面小题。 翻开语文课本，海伦·凯勒在被黑暗吞shì中与文字相遇的瞬间，让我们看到《再塑生命的人》以耐心与智慧唤醒沉睡的灵魂；《回忆我的母亲》中，母亲劳lù的身影与悲悯的胸怀，如温润的泥土滋养着朱德的成长……文字里藏着精神的力量，更见证成长的足迹。愿我们以锲而不舍的劲头夯实基础，以妥当得体的表达书写青春，作为中学生，我们应当以书为友，以阅读为舟，在知识的海洋中徜徉，让书香伴成长。 67．请给加点字写上正确的读音。 （1）锲而不舍_________        （2）妥当________ 68．请按照拼音写上正确的字。 （1）吞shì_________            （2）劳lù_______ 【答案】67． qiè dàng 68． 噬 碌 【解析】67．注意“锲”“当”的读音。 68．略。 回望峥嵘岁月，探寻三秦红迹，于烽火征程中铭记先辈披荆斩棘的历程。下面是小秦为栏目一拟写的导语，请你解决其中的语言文字问题。 百年征程波lán壮阔，红色基因代代相传。自嘉兴南湖红船启航，至陕北延安窑洞引航，再到新时代巨轮扬帆奋进，无数先辈以热血浇灌理想，以生命践行誓言。回望峥嵘岁月，革命先辈扎根三秦大地，于风雨如晦之际坚守初心，于危急存亡之秋挺身而出。他们舍生取义、矢志不渝，为民族复兴点燃燎原之火，为华夏崛起擎起精神火炬，让红色血脉在三秦沃土绵yán不绝、薪火永续。 69．请确认导语中加点字的读音。 （1）风雨如晦（A．huǐ  B．huì）___________（2）薪火（A．xīn  B．xīng）____________ 70．你在校对导语时发现其中有两个字用了拼音代替，请根据拼音写出汉字。 （1）波lán___________壮阔（2）绵yán___________不绝 【答案】69． B A 70． 澜 延 【解析】69．“‘晦’读huì，意为昏暗；‘薪’读xīn，‘薪火’指火种。 70．注意“澜”“延”的书写。 请解决栏目一《初心》导语中的语言文字问题。 历史长河奔涌千载，人性的光辉始终是华夏精神一脉相承的精髓。古往今来，无数仁人志士为家国安宁鞠躬尽萃。纵使生平事迹鲜为人知，他们依旧坚守初心；面对风雨荆棘，他们始终契而不舍，以赤诚铸风骨，以初心守家国，彰显着跨越千年的人性之美。 71．请确认加点字的读音。 （1）精髓________（A．suí   B．suǐ）   （2）鲜为人知________（A．xiān   B．xiǎn） 72．校对时发现有错别字，请改正。 （1）鞠躬尽萃________   （2）契而不舍________ 【答案】71． B B 72． 瘁 锲 【解析】71．本题注意“髓”“鲜”的字音。 72．（1）鞠躬尽瘁；（2）锲而不舍。 2026马年春晚以科技为笔、文化为墨，让亘古中华文脉在舞台上焕然新生。创意武术《武BOT》、歌咏创意秀《贺花神》等节目将非遗底蕴、古典意境与前沿数字技术精妙融合，以灵动鲜活的舞台表达，生动zhāng显了民族美学的深厚底蕴与时代张力。主创团队怀揣炽热的文化情怀，qiè而不舍打磨每一处细节，以匠心与自信，让传统非遗在数字时代活态传承，让前沿科技更具人文温度。 73．请给语段中的加点字注音。 （1）亘古_________        （2）炽热________ 74．请在横线上各填一个汉字，将语段中的两个词语补充完整。 （1）zhāng显_________    （2）qiè而不舍_________ 【答案】73． gèn chì 74． 彰 锲 【解析】73．注意“亘”“炽”的字音。 74．略 请校对史料组提供的西安文明概述，解决其中的语言文字问题。 西安底蕴深厚，每一处古都胜迹都值得后人端祥，每一块城砖都镌刻着华夏文明的发展足迹。早在110万年前，蓝田猿人就在浐灞之滨刀耕火种，探寻着人类演进的秘决；西安半坡遗址里的人面鱼纹彩陶与环壕村落，诉说着母系氏族社会的智慧光芒。周原之上，文明曙光初绽，周人以“敬德保民”为箴言，在关中沃野熔铸了华夏文明的根基；张骞从长安踏上丝路征程，司马迁于汉地著就《史记》绝唱……这些无不彰显着西安作为十三朝古都的文明厚度与辉煌过往。 75．请确认资料中加点字的读音。 （1）镌刻（A．juān  B．juàn）      （2）箴言（A．jiān  B．zhēn） 76．校对资料时发现其中有错别字，请改正。 （1）端祥__________               （2）秘决__________ 【答案】75．（1）A （2）B 76． 端详 秘诀 【解析】75．（1）A.镌刻（juān） （2）B.箴言（zhēn） 76．注意“详”“诀”的写法。 【聆听历史回音】为探究陕西的历史，同学们搜集到下面的材料，请解决其中的文字问题。 八百里秦川是中国历史上的重要文化区域之一，有着深厚的历史文化底yùn，其历史沿革可以追溯到殷商时期。战国时期秦始皇统一六国后，灭掉了六国文化，将八百里秦川作为都城，将其作为中央官员的聚集地，并且在此留下了大量的历史遗迹。八百里秦川，这一称谓源于其辽阔的土地和丰富的自然资源，指的是秦岭北lù的渭河冲积平原，八百里秦川还曾经是丝绸之路的重要通道之一，是汉朝和西域之间经济、文化交流的重要枢纽。 77．根据语境，给加点的汉字注上拼音。 （1）追溯( )    （2）枢纽( ) 78．根据拼音，写出相应的汉字。 （1）底yùn_______    （2）北lù_______ 【答案】77． sù shū 78． 蕴 麓 【解析】77．本题考查字音。 （1）追溯：zhuī sù，本义为逆水而行，后引申为追求根源，探索缘由。 （2）枢纽：shū niǔ，事物的关键；事物相互联系的中心环节。 78．本题考查字形。 （1）底蕴：dǐ yùn，意思是内心蕴藏；底细；事情的内涵；文化的涵养。 （2）北麓：běi lù，山北面的山脚。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $