9.3 气体的压强 同步训练 2025-2026学年苏科版物理八年级下册

**基本信息** 聚焦气体压强核心概念，通过基础巩固、原理应用到综合探究的三层设计，实现从物理观念建构到科学探究能力的递进培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|大气压产生原因、标准大气压值等核心概念|单选题1-4直接考查定义，填空题9-12强化基础记忆，如托里拆利实验数据| |中档|大气压测量误差分析、流体压强与流速关系|单选题5-8结合实验情境（如气压计、伞面受力），填空题13-14联系生活实例（连通器、古诗物理原理）| |提升|大气压定量测量实验设计|实验题15通过吸盘测大气压，涵盖科学探究全流程，培养模型建构与误差分析能力|

苏科版物理八下第九章第三节气体的压强同步训练 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．同学们学习了大气压强后，小敏同学做了以下的笔记，其中有误的是（　　） A．大气压的变化规律是随高度的增加而减小，因为高度越高空气的密度越稀薄 B．大气压是因为大气受到重力的作用且具有流动性而产生的 C．1标准大气压的值约等于760mm汞柱产生的压强 D．托里拆利首次通过实验证明了大气压的存在 2．小特在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下来（如图所示）。该活动所研究的问题是（　　） A．大气压强有多大 B．水的重力与大气压力之间的关系 C．大气对各个方向是否都有压强 D．液体对各个方向是否都有压强 3．大气压强与我们的生活息息相关，能证实大气压强存在的实例是（　　） A．用吸管吸水 B．用打气筒打气 C．用注射器注射药水 D．喷泉向上吐出水柱 4．如图是测定大气压值的实验装置，此时管内外水银面高度差是760 mm。下面措施可以减小水银面高度差的是（　　） A．往水银槽内加少量水银 B．把实验移到高山上去做 C．用粗一些的玻璃管做实验 D．把玻璃管往上提一提，但不出水银面 5．如图所示是“估测大气压”的实验，下列关于该实验的分析错误的是（　　） A．将活塞推至注射器筒的底端是为了排尽空气 B．如果装置漏气会造成测量出的大气压的值偏小 C．为计算活塞的横截面积，并不需要测出注射器的全部长度 D．实验的原理是根据求出大气压强的值，选用粗细不同的注射器其F值的大小是一样的 6．如图所示，是小黄同学自制的气压计，下列说法正确的是（　　） A．为了提高测量的灵敏度，应选内径较粗的玻璃管 B．把自制气压计从扬州带到西藏，看到玻璃管内水柱将降低 C．若将瓶内装满水，可以提高自制气压计的灵敏度 D．若将瓶内装满水，该装置可以验证“力可以使固体发生微小形变” 7．当你撑着把雨伞行走在雨中时，一阵大风吹来，如图所示，下垂的伞面被吹得向上翻。下列有关这一现象的解释，正确的是（　　） A．伞面上方的空气流速大，压强大 B．伞面上方的空气流速大，压强小 C．伞面上方的空气流速小，压强大 D．伞面上方的空气流速小，压强小 8．如图所示，是飞机机翼的截面图，当飞机水平飞行时（　　） A．机翼下方空气速度大，压强小 B．机翼下方空气速度大，压强大 C．机翼上方空气速度大，压强大 D．机翼上方空气速度大，压强小 二、填空题 9．17世纪40年代，意大利科学家___________，首先用实验测定大气压的值。一个标准大气压等于_______mm水银柱产生的压强，若在实验中，试管中进入少量空气，测量结果_____（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 10．如图，是生活中常见的塑料瓶，瓶盖上的竖条纹是为了______摩擦；往塑料瓶里倒入适量热水并晃一晃，然后把热水倒出，迅速盖上瓶盖，过一会儿瓶子变瘪了，证明了______（物理名词）的存在；塑料瓶静止放在水平桌面上，它所受重力与它对桌面的压力______（选填“是”或“不是”）一对相互作用力。 11．扫地机器人工作时，通过电机转动使内部空气流速变_____，压强_____（选填“大于”或“小于”）外界气压，使周围的垃圾被吸入机器人的灰尘盒里，如图所示；垃圾被吸入灰尘盒，说明力能改变物体的_____。 12．如图甲，注射器的针头做得很尖，是为了______（选填“增大”或“减小”）压强，便于进行肌肉注射；注射前，医生用注射器抽取药液，这样做是为了利用______把药液压入注射器内。如图乙，浇上冷水时，烧瓶里刚停止沸腾的水又重新沸腾，是因为气压越低，沸点越______。 13．如图所示的是我国战国时期的青铜汲酒器示意图，长柄上端与球形底部分别有小孔a、b。当汲酒器插入酒缸中时，汲酒器和酒缸就构成了一个__________。汲酒器中充满酒水后，堵住小孔，提起汲酒器就可以取出一些酒水，这是利用了______________。 14．诗人杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中写道：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。”请你分析诗中包含的物理道理：在流体中，流速大的地方_________，如图所示，风吹过时，屋顶上方的空气流速增大，导致屋顶上方的气压________（选填“变大”或“变小”），而屋内气压正常，使屋顶受到向________的压力差（选填“上”或“下”）。 三、实验题 15．小刚准备了桶、吸盘、细绳（质量忽略不计）、玻璃板、细沙、砖块、石子这些器材来粗略测量大气压的值： (1)先将玻璃板固定在水平面上，再用力将吸盘紧压在玻璃板上，这一步骤的目的是___________；测出此时吸盘的直径并算出面积记为S； (2)将空桶用细线挂在吸盘上，此时它们都处于静止状态（如图所示），吸盘受到的绳子拉力和吸盘受到的大气压力___________一对平衡力； (3)选择将___________（选填“细沙”“砖块”或“石子”）逐步加入桶内，直到吸盘刚好脱落，测出此时___________的总重力记为G，从而算出大气压的值； (4)细心的同学发现随着装的重物变多，吸盘向内收缩，导致测得的大气压的值___________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 试卷第4页，共5页 试卷第5页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 《苏科版物理八下第九章第三节气体的压强同步训练》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 D C A B D D B D 9． 托里拆利 760 偏小 10． 增大 大气压强/大气压 不是 11． 大 小于 运动状态 12． 增大 大气压 低 13． 连通器 大气压强 14． 压强小 变小 上 15．(1)排出吸盘内的空气 (2)不是 (3) 细沙 桶和细沙 (4)偏小 答案第1页，共2页 答案第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $