第3课 中古时期的欧洲 课件--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

2026-05-08
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 第3课 中古时期的欧洲
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 7.58 MB
发布时间 2026-05-08
更新时间 2026-05-08
作者 江南忆雪
品牌系列 -
审核时间 2026-05-08
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来源 学科网

内容正文:

什么是“中世纪”?这个概念直到启蒙运动时才使用,指的是在西方文明的发展中,有一个光辉灿烂的古代,又有一个光芒四射的现代。但在两者之间却有一个没有光明,一切都停滞落后的时代,这个时代延续了一千年之久。他们把这个时期叫做“中”世纪,也就是处在“光芒”和“光辉”中间的一段,又被称“黑暗的中世纪”。 ——钱乘旦《西方那块土》 西罗马帝国灭亡(公元476年)到东罗马帝国灭亡(公元1453年)这一段时期的历史。另有一种说法是中世纪结束于文艺复兴时期。也称为“中世纪”时期。 中古时期: gaojieyun 罗马帝国 西罗马帝国 (395——476) 东罗马帝国(拜占庭帝国) (395——1453) 奴隶社会 封建社会 1000年 1453年 1300年 中世纪的历史分期 约公元前2070年 公元前221年 夏商周 秦汉 公元220年 三国两晋南北朝 公元581年 公元907年 隋唐 宋元 公元1368年 公元1840年 明清 五代 十国 古代中国 gaojieyun 一、西欧封建社会 5——15世纪 日耳曼民族大迁移,西罗马帝国灭亡 (1)时间: (2)形成背景: (3)根据教材p15掌握西欧封建社会的基本特征: 1、政治:封君封臣制度 2、经济:庄园与农奴制度 3、思想:基督教占统治地位 gaojieyun 1、政治:①封君封臣制度 (1)内容: (2)特点: 地方领主为其家族和亲兵提供土地作为给养。授予土地者为封君,领取土地者为封臣。封臣必须效忠封君,主要义务是服兵役 帝王 大封建主 小封建主 农民 给予土地和保护 给予土地和保护 提供农耕土地 效忠和提供军队 效忠和服兵役 服劳役和耕种 封君 封臣 提供土地与保护 效忠、服兵役、 提供金钱 农民 提供土地耕种 耕种 ③契约关系(双向权力义务),控制力有限(王权有限) ①以土地为纽带,层层分封; ②等级森严,依次主臣关系,不可越级管理,严格等级制; 我附庸的附庸,不是我的附庸。 ——中古西欧谚语 根据教材第一目第二段及学思之窗,总结西欧封君封臣制度的特点 gaojieyun 同 异 目的 内容 特点 影响 维护统治 有条件地分封土地,行使权利,承担义务 等级森严,层层分封 前期加强地方统治,后期造成地方割据。 维持手段不同 西欧:以土地为纽带,靠契约来维系,不可越级管理西周:以血缘为纽带,宗法制来维系,天下共主 “我的附庸的附庸不是我的附庸” “封建亲戚, 以蕃屏周” 合作探究:比较封君封臣制度与分封制的异同 社会性质不同 西欧:封建社会 西周:奴隶社会 gaojieyun 西欧封建社会 1.政治: ②王权的强化 法兰西国王借助通婚和征服等手段,击败各地封建主。 到15世纪晚期,法兰西基本完成统一,王权得到强化 15世纪晚期都铎王朝建立后,英格兰逐渐形成较为强大的王权。 15世纪末,在伊比利亚半岛形成的国家有西班牙和葡萄牙 意义: ①西欧新兴的王权集中国家;②为西欧民族国家的发展奠定了基础 趋势: 王权不断强化,从名义上的最高统治者(_____________),到建立专制王权,实际上的最高统治者。 封君封臣制度 ▲路易十四“太阳王” 领主自营地 自由农份地 马厩 磨坊 农奴份地 领主城堡 果园 谷仓 草地 教堂 (二)经济:①庄园与农奴制度 庄园性质:独立的自给自足的经济和政治单位。 gaojieyun 西欧封建社会 2.经济上: ①庄园经济(9-13世纪)与 农奴制度 土地类型 经营管理者 权利及义务 领主自营地 农民份地 自由农份地 农奴份地 领主 自由农 农奴 ⑴提供农民土地;⑵直接经营领主自营地;⑶主持庄园法庭,审理庄园案件,维护庄园秩序 ⑴交纳地租,服劳役; (2)法律上自由 ⑴耕种领主自营地,收入归领主; ⑵法律上非自由人,被固着于土地上; ⑶自备工具为领主服劳役 *【问题探究】农奴与奴隶的异同 奴隶是奴隶社会的主要生产者。没有独立的人格,没有任何自由和权利,被奴隶主当作“会说话的工具”和私有财产。任意买卖、屠杀。 农奴是封建农奴制下深受剥削和压迫的农业生产者。占有少量劳动工具,隶属于农奴主。可以连同土地被买卖,抵押或转让。世世代代被束缚于农奴主的土地强制劳动。 同:在法律上都是非自由人,都受到农奴主或奴隶主的压迫 庄园耕地 领主自营地 领主经营 农奴耕种 收入归领主所有 农民份地 自由农份地 农奴份地 (农奴是非自由人) 为领主服劳役 史料实证:依据材料,概括西欧封建庄园的特点。 材料一 封建主在庄园里建有住宅、教堂、磨坊、马厩、仓库等设施,而且备有耕畜和各种生产工具。有的大庄园还有一些手工业作坊和专职手工业者。庄园生产主要为生产者自家和领主提供生活资料,庄园的产品很少拿出去卖,除非万不得已,庄园很少出去采购。---孟广林《世界中世纪史》 材料二 西欧的庄园经济,是一种典型的土地与人身依附关系结合在一起的封建农奴制经济模式。这种落后的生产方式本来就使农奴缺乏劳动的热情,迫于生活的压力和为领主服劳役以及缴纳地租的多重负担,很多庄园的农奴经常出逃,寻求新的生活。——齐思和《西欧中世纪的庄园制度》 ⑴经济上:自给自足 ⑵是一种土地与人身依附关系结合在一起的封建农奴制经济模式;农奴缺乏劳动热情,逃亡现象严重。 gaojieyun 西欧封建社会 2.经济上: ②城市兴起 (2)自治城市的兴起 时间:10—11世纪 ②封建主用对待农奴的方式对待城市市民,对市民的生产和经营活动造成影响。 ①经济形态:城市位于封建主的土地上,主要居民是手工业者和商人,以工商业为基本谋生手段。 背景 ▲西部城市的兴起   琅城是法国北部一个比较富裕的工商业城市,琅城是建立在主教高德理的领地上,高德理非常贪得无厌。为了摆脱高德理的统治,12世纪初,琅城的居民凑了一大笔赎金,向主教高德理和国王路易六世买回了城市的自治权。但是,高德理背信弃义,得到钱后不久,他又要重新统治琅城。琅城居民闻讯十分愤怒,1112年,琅城居民发动起义,成立“公社”,杀死高德理等人。1128年路易六世向琅城颁发特许状,同意琅城建立公社,实行自治。 ※以法国琅城自由之路为例,分析概括中世纪城市获取自治的方式有哪些? 与封建主谈判、金钱赎买、 武装暴动 西欧封建社会 2.经济上: ②城市兴起 材料三 十一世纪末,在工商业发达的意大利城市首先出现了第一所世俗大学——博洛尼亚大学。到十二世纪,又相继出现了法国的巴黎大学、英国的牛津大学。十三世纪后,捷克的布拉格大学、奥地利的维也纳大学、英国的剑桥大学、德国的海德堡大学、法国的奥尔良大学等等均已成立。 材料一 城市的兴起与发展,引起了阶级结构和阶级斗争形势的重要变化。 ---孟广林《世界中世纪史》 材料二 在西欧封建社会远未衰落之际,潜结构就顺利的形成了,其标志是城市自治。自治意味着建立一个政治机构来对新经济结构进行调节,突出表现在设立一种保护机构来对抗领主,维护市民生活和商业贸易,并为市民文化生长提供土壤。 --金观涛《西方社会结构的演变》 ◎根据材料分析中世纪欧洲城市兴起与发展的影响。 √市民阶层的兴起与壮大,(富有的商人们成为早期资产阶级) √城市自治运动促进工商业发展,推动庄园农奴制经济的衰败。冲击封建主的力量,市民支持国王有利于王权加强,国家统一。 √兴办大学,培养社会所需人才,促进理性、世俗的文化发展,教育振兴。 对瓦解西欧封建制度和孕育近现代西方文明起着重要作用。 材料一:乡村意味着“隔绝和分散”,而城市“表明了人口、生产工具、资本、享受和需求的集中”……在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中,市民阶层形成了,商人和银行家作为市民阶层的上层,发展为早期的资产阶级。——摘编自《世界中古史》 材料二:市民反对封建割据,反对领主特权,支持国家统一和王权强化。而建立新城市符合国王们削弱诸侯势力的政治考虑,因而国王成为城市的长期盟友。国家出现了不与封土相联系的官吏;市民阶级开始参与政治。——摘编自《世界中古史》 材料三:城市的兴起和繁荣,产生了市民日常需要的世俗文化和世俗教育,文化教育不再为教士所垄断,大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。12世纪,西欧的教育与学术出现了新的气象,冲击着传统的教权主义、普世主义与禁欲主义的束缚,为文艺复兴和宗教改革的兴起创造了有利的条件。——摘编自《世界中古史》 工商业经济发展,市民阶层形成,推动资本主义产生发展 促使城市与王权结盟,王权强化 打破教会对文化教育的垄断;促使大学兴起; 为文艺复兴和宗教改革创造条件 阅读史料,回答P17“思考点”,概括城市自治对西欧历史发展的影响? gaojieyun 西欧封建社会 3.思想上: 基督教会的神学控制,教会地位崇高 具体表现 (1)经济上: (2)政治上: (3)思想上: 拥有大量庄园和广袤土地,并向信徒征收什一税 是最大的有组织的力量,形成了从教皇到各级神职人员的等级制度; 整个西欧社会的居民几乎都是基督教徒,教会控制着教徒的精神生活,宗教戒律严重束缚了人性的发展。 ▲卡诺莎之辱 教权高于王权 出 生 在教父主持下接受洗礼 结 婚 由教父主持婚礼 临 终 由教父主持涂香油仪式,以求灵魂能够升入天堂 死 后 葬礼在教堂举行,遗体被葬在教堂附属的墓地 中古西欧封建社会是二元社会 王权与教权既依存又斗争。 黑暗 光明 封建大庄园和农奴制 城市兴起,市民自治 基督教会垄断文化,禁欲主义、蒙昧主义,束缚人性 大学兴起,思想解放 西欧小结 14-15世纪 中古时期(中世纪史) 古代史 近代史 476年 王权 加强 经济 发展 思想 松绑 西欧中世纪的暗中有光 政治 经济 思想 封君封臣制度,分裂混战 教权高于王权,王权弱化 王权逐渐强大,民族国家兴起,议会兴起,限制王权 即将迈入资本主义发展轨道 西欧中世纪在缓慢发展中孕育着新的因素,承接着古代文明和近代文明 gaojieyun (一)拜占庭帝国(395-1453年) 三、东欧:拜占庭与俄罗斯 6-7世纪的拜占庭帝国 gaojieyun (一)拜占庭帝国(395-1453年) 1.建立: 西罗马帝国灭亡后,罗马帝国东部逐渐演变为拜占庭帝国 2.鼎盛: 6世纪查士丁尼时期,占领北非和意大利等地 3.法律: 《罗马民法大全》 《查士丁尼法典》、《法学汇纂》、《法理概要》、《新法典》合称 4.衰亡: 原因: ①连年征服战争严重消耗自身资源; ②游牧部族的冲击和内部矛盾; ③奥斯曼土耳其的蚕食。 1453年,君士坦丁堡被奥斯曼土耳其攻陷。 过程: 7世纪中后期,拜占庭帝国丧失了从叙利亚到北非的大片土地。 5.特点: 工商业发达,都城君士坦丁堡成为沟通东西方的桥梁。君权神授,皇权至上。强调法治,体系完备。 三、东欧(拜占庭帝国与俄罗斯) 材料三:“为实现帝国一个宗教的理想,使基督教与民主政治融合,即需要抑制异端教派……” ——摘编自沈芝《古代罗马法的内容和影响述评》 材料一:“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器,而且须用法律来巩固。这样,无论在战时或平时,总是可以将国家治理得很好。” ---《查士丁尼法典》序言 根据材料并结合所学,概括《查士丁尼法典》的意义。 调节社会关系,稳定秩序、巩固统治 为了缓和宗教矛盾。 材料一:“东罗马帝国商业发达,这就必然在……租赁、合伙……产生复杂的社会经济关系” 调节社会经济关系的需要 史料实证 gaojieyun 三、拜占庭与俄罗斯(东欧) 拜占庭帝国国徽 俄罗斯国国徽 gaojieyun 9世纪基辅罗斯 13世纪建立莫斯科公国 16世纪初莫斯科公国形成 16世纪中,沙皇俄国 17世纪末,地跨欧亚的大帝国 gaojieyun 俄罗斯人最早被称为罗刹,意思是“划船来的人”。他们的祖先是北欧维京海盗的一个分支,大约在公元八世纪开始南下,最终在一个叫莫斯科的地方定居下来。​ 大约四百多年前,莫斯科还只是一个面积仅有四百多平方公里的小公国。经过一代又一代罗刹的对外扩张,俄罗斯最终成为面积两千万平方公里,横跨欧亚的庞大帝国。​ 这广袤无垠的土地,都是掠夺而来。每一块土地上都流着被征服者的血,当然,也有罗刹们的血。​ 俄罗斯的土地有多辽阔,俄罗斯制造的人间惨剧就有多繁茂。那些山川河流,湖泊田野,到处都充斥着屈死的冤魂。那些不幸至今与俄罗斯为邻的锅架,都有被罗刹侵略的惨痛的记忆。​ 俄罗斯人大概缺乏共情能力,他们唯一的热爱就是土地。而对于同类的怜悯和同情,他们绝对没有。所以俄罗斯作为一个国家的历史,就是不断发动战争的历史! gaojieyun 封建社会产生 (5世纪末—10世纪) 基本特征 政治:封君封臣制度 教阶等级制度 经济:庄园经济 农奴制度 思想:教会束缚 封建社会的发展变化 (11世纪—15世纪) 政治:王权强盛,议会兴起 经济:城市兴起,工商业发展 思想:大学建立,思想解放 新变化 拜占庭帝国一度强大:王权强大政教合一查士丁尼法典;工商业发展东西 交流桥梁;东正教拜占庭文化. 俄罗斯逐渐崛起:沙皇专制,中央集权;工商业经济,农奴制;东正教 本课小结 第3课 中古时期的欧洲 西欧: 东欧: gaojieyun 1.在国家公共权力系统和政府官僚机构尚不完备的情况下,封君封臣制度在维系和协调封建主阶级内部的关系、维护地方封建统治秩序上发挥了重要作用。这说明封君封臣制度(  )A.解决了封建社会的矛盾B.是历史发展到特定阶段的产物C.促进了西欧封建经济的发展D.无法实现中央集权,具有明显的局限性 B gaojieyun 2.欧洲中世纪庄园生产包括粮食、衣物、工具等各项生活所需,是一个农村共同体。庄园以农业为主,面粉、奶酪、火腿、蔬菜等均可以自给,鞋帽衣服也自己制作,很多庄园有铁匠、银匠等。据此可知,这些庄园(  )A.经济基本自给自足  B.商品经济高度发达C.促进欧洲城市兴起 D.领主占有全部土地 A gaojieyun 3.13世纪初,法王腓力二世正是在市民的支持下,获得英国在法国的大部分领地,并将佛兰德尔地区置于法国控制之下,奠定了强大王权的基础。这主要说明(  )A.市民阶级取得了特殊的法律地位B.市民在王权保护下政治权利扩大C.市民阶级成为强化王权的政治力量D.城市促进了资本主义经济的发展 C gaojieyun $

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