山东德州市第九中学2025-2026学年八年级下学期期中考试化学试题

2025-2026学年第二学期化学期中检测卷 可能用到的相对原子质量：H-1C-120-16S-32Ca-40Fe-56 一、选择题（1-12题每题1分，13-16题每题2分，共20分) 1.立德树人，五育并举。下列所涉及的化学知识不正确的是() A.诵读经典，德育铸魂：“冰，水为之，而寒于水”说明物质的状态不同，物理性质不同 B.趣味篮球，体育强身：篮球久置会变瘪，是因为分子体积变小 C.链接科技，美育养心：石墨转化为金刚石是化学变化 D.热爱劳动，劳育为荣：用活性炭自制净水器，活性炭可吸附水中的色素和异味 2.2025年11月25日，“神舟二十二号"载人飞船成功发射。飞船利用C2H8N2和N204反应放出大量热并生成大量气 体来推进火箭，则该反应不会产生的物质是() A.氮气 B.水蒸气 C.二氧化碳 D.二氧化硫 3.下列现象不能用质量守恒定律解释的是() A.铁钉生锈后，质量增大 B.纸张燃烧后，所得灰烬的质量比纸张质量小 C.铜在空气中加热后，质量增大 D.水结冰后，质量不变 4.偏二甲肼(C,HN2)与四氧化二氨(N0,)是常用的火箭燃料组合，其反应产物可通过化学规律推导。 C,HN,+2N,0,点尴3N,+2X+4H0,其中X的化学式为《) A.CO2 B.CO C.CH D.NH, 5.近日，我国科学家成功将石墨转化为百微米级、高度有序的六方金刚石，其被誉为“超级钻石”。下列说法错误的 是() A.“超级钻石”和石墨是同一种物质 B.“超级钻石”在一定条件下可以还原氧化铜 C.“超级钻石"和石墨在氧气中完全燃烧的产物都是CO, D.“超级钻石”中碳原子在不断运动 6.物质性质和用途对应关系不正确的是() A.一氧化碳具有还原性一一可以炼铁 B.过氧化氢溶液为无色液体一一可用于消毒 C.酒精燃烧放热一一可作燃料 D.石墨具有导电性一一可做干电池电极 7.下图所示实验操作及现象可以得到相应结论的是() 试卷第1 L燃着 操作及现象 条 燃着的木条熄灭 黑色固体逐渐变成红色， 澄清石灰水变浑浊 结论 A.验证CO具有还原性 B.瓶内气体是CO, 去底 塑料瓶 稀硫酸 5 过氧化 操作及现象 氢溶液 甲 铜网 甲中带火星木条无明显变化；乙中木条复燃 (内装块状大理石) 结论 C.MnO,可以加速过氧化氢分解 D.实验室制取大量的CO, 8.如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验，下列说法正确的是() 碳粉氧化铜 足量 登清 甲 丙 A.甲处发生的是分解反应 B.该装置的不足之处是未进行尾气处理 C.丙装置的作用是收集二氧化碳 D.甲处现象是黑色粉末减少，乙处现象是黑色粉末逐渐变红 9.化学实验小组展开了对二氧化碳性质的探究，装置如图所示。已知装置甲中纸花变红，装置乙中澄清石灰水变浑 浊。下列说法正确的是() CO. 玻璃片 浸有紫色 澄清 【 石灰水 甲 丙 A.能使装置甲中紫色纸花变红的物质是二氧化碳 B.装置乙可用于检验二氧化碳的存在 C.装置丙中现象是高处蜡烛先熄灭 D.装置丙的实验只能验证二氧化碳不支持燃烧 万，共3页 10.分析和推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理结果正确的是() A.化学变化都遵循质量守恒定律，所以质量不发生变化的一定是化学变化 B.某物质在氧气中燃烧生成CO,则在氧气中燃烧能生成CO,的物质一定含碳元素 C.过氧化氢中含有氧元素可以用来制取氧气，则含有氧元素的物质都可以用来制取氧气 D.化学方程式配平的依据是左右各原子的个数相等，则所配化学计量数之和左右也相等 11.在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应后，测得有关数据如图所示。下列说 法正确的是() +质量/g 个质量/g 4.0 乙丙 乙丙 反应前 反应后 A.丁一定是化合物 B.参加反应的甲和丙的质量比为1：2 C.乙一定是该反应的催化剂 D.X=3.0 12.人工光合固碳装置通过电化学手段将二氧化碳还原为甲酸(HC0OH)。该反应的微观示意图如下，有关该反应的说 法不正确的是( ) 。氢原子 通电 Q 8 O氧原子 ○碳原子 反应前 反应后 A.从反应价值看：可减少CO2的排放 B.从守恒关系看：反应前后原子的种类、数目不变 C.从价态变化看：反应前后各元素的化合价不变 D.从表示方法看：反应的化学方程式为2C02+2H,0电2HC00H+02 13.某化学兴趣小组设计了化学“消消乐”游戏：点击灰色格子，与灰色格子中物质能在一定条件下发生反应的相邻 物质即会消失。现在点击图中灰色格子，剩余物质最少的是( Cu 02 A 0 C02 Cuo C Fe2O H, C02 02 C Ca(OH)2 CO Cuo D H20C02O2 H, 14,形成化学观念是化学学科的核心素养之一，下列对于化学知识的归纳总结完全正确的是() 试卷第2 A. 微粒观 B.变化观 ①2Fe、HS04、O,中“2"均表示原子个数 ①爆炸一定属于化学变化 ②金刚石、石墨、C0都是由碳原子构成的 ②稀有气体通电发出不同颜色的光属于物理变化 C.分类观 D.守恒观 ①根据组成元素的异同，可将纯净物分为单质和化 ①100mL酒精和100mL水混合后体积为200mL 合物 ②铁丝在氧气中燃烧后，质量增大，故不遵循质量守恒定律 ②碳、硫、镁在空气中燃烧都属于氧化反应 15.下图表示五种常见物质间关系。己知图中物质由C、H、0三种元素中的一种或两种组成，丁为气体单质，其余 为化合物且甲是一种常见液体。下列说法正确的是() 甲 丙 戊 “→”表示物质间的一步转化 —” 表示相连物质间能反应 A.丁是一种化学性质不活泼的气体 B.“戊→乙”只能通过燃烧实现 C.五种物质中一定含有同一种元素 D.图中转化一定不涉及分解反应 16.学会识图能发展科学思维。下列图像能正确反映对应变化关系的是() 个气体分子数 个物质的质量/g ↑物质总质量/g ◆固体中钾元素的 质量分数/% Fe:O Fe 时间 反应时间 时间/s 0 加热时间 ① ② ③ ④ A.①在密闭容器中木炭与氧气完全燃烧气体分子数的变化 B.②等质量的Fe和O2在密闭容器中充分反应 C.③铜粉在充满O2的密闭容器中加热 D.④加热一定质量的高锰酸钾 二、理解与应用（共6分） 17文房四宝一笔、墨、纸、砚，在我国书法和绘画的发展史上发挥了重要作用。 (1)在宣纸制作过程中，有一道工序是用竹帘从纸浆中捞纸。该操作与化学实验中的 (填字母)有相似之处。 A.沉降 B.过滤 C.吸附 D.蒸馏 页，共3页 (2)松烟制墨作画，其中墨迹经百年不变色的原因是 (3)竹子不仅可以用于制作毛笔笔杆，还可以被加工成竹炭，用于去除冰箱、衣柜、汽车等内部环境中的异味，这是 利用了竹炭的性。 (④)紫端砚石为富铝、钾、铁的硅酸盐类岩石，其中铝、钾、铁、硅是指 (⑤)《抱朴子》中称金刚石“体似紫石英，可以刻玉”，这体现了金刚石 的物理性质。其与“墨”物理性质有 很大差异的原因是 三、实验探究(18-19题，共22分) 18.学是一门以实验为基础的科学，结合实际回答问题。 2 导管口 了气量调节阀 石灰石 水面处 水 盐 国y体 甲瓶 乙瓶 生态景观鱼缸 图1 图2 (1)仪器①的名称是 仪器②的名称是 (2)实验室用A装置通过高锰酸钾制取氧气，应将A装置做的改进是 写出此反应的 化学方程式 (3)用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳时，收集装置只能选用图1中的 (填字母)， 理由是 0 (4)兴趣小组利用实验室制取二氧化碳的原理设计了生态观景鱼缸中的二氧化碳自动补给装置，如图2所示。气量调 节阀能控制气体的流量，与B装置相比，甲瓶作为发生装置的优点是 。为了水草更好的生长， 确保二氧化碳能够充分溶入水中，最好将导管口放置于鱼缸 的位置（选填“1”、“2”或3”）。 (5)硫化氢气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒气体，易溶于水且水溶液呈酸性，实验室制取原理为 FeS(個)+H,SO,=FeSO,+H,S个按顺序连接制取装置是 →（填A-E的大写字母）。 19.I.实验是进行科学探究的重要方式。请根据下图回答问题： 干燥的 烧杯 二氧化碳 纯净的 氢气 (1)用图A所示装置在空气中点燃氢气，在点燃氢气等可燃性气体前，一定要先 (2)用图B所示装置，将二氧化碳缓缓通入竖直放置的玻璃管中能观察到（选“甲”或“乙”）燃着的木条先熄灭。通 过此现象可得出二氧化碳的性质是 (3)用图C所示装置，向充满C02且气密性良好的软塑料瓶中，加入体积约为塑料瓶容积号的蒸馏水，旋紧瓶盖后充 试卷第3 分振荡，观察塑料瓶变瘪，说明 (4)用图D所示装置挤压滴管的胶帽，使澄清石灰水滴入烧瓶，振荡烧瓶，观察到的现象为 ,石灰水 变浑浊。烧瓶中发生反应的化学方程式为 Ⅱ.一氧化碳(C0)是一种无色、无臭、有毒的可燃性气体污染物，具有还原性，可用于治金工业。某兴趣小组为探 究其具有还原性，设计了如图实验装置。请回答以下有关问题： co 澄清 石灰水 B (5)实验中图A处玻璃管中发生的现象是 。 其化学反应方程式为 (6)该装置中有一个明显的缺陷，请改正」 四、计算题（共7分） 20.学习小组同学为测定某品牌钙片中含碳酸钙的质量分数，向盛有10片钙片(1片钙片的质量为1g)的烧杯中加入 50g稀盐酸恰好完全反应，测得反应后烧杯内剩余物质的总质量为56.7g。(钙片中其他成分不与稀盐酸反应放出气 体) 请分析并计算： (1)反应生成二氧化碳的质量是 g。 (2)计算该品牌钙片中碳酸钙的质量分数。 顺，共3页