内容正文:
数学答案
一、看清题目,认真计算
8 7 17 13 36 5 70 6 55 87 5 7 96 7 83 13 61 4 50 26 80 4
二、用心思考,正确填空
1.36 三十六 3 6
2.47 50 51;20 16 12
3.67 69
4.68
5.10 4 4 4 8 8 14 8
6.< < > < = >
7. 69 47 9
三、认真比较,精心选择
1. ④ 2.② 3.③ 4.③ 5. ③ 6.① 7. ③ 8.② 9. ③ 10. ④
四、动手动脑,操作实践
1. 64;44;42
五、学以致用,解决问题
1. (1)5+20=25(面)
(2)33-3=30(块)
2.(1)4 2 3 6 3
(2)9
(3)三角形 平行四边形
3. 不对;理由:13-4-1=8(人),典典后面有8人,不是9人
4. (1)15-6=9(名); 9
(2)够;40+3=43(片),43>42
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$2025—2026学年第二学期
数学一年级期中整体学习诊断问卷题
(至教材42页止)
等
评
语
一、
看清题目,认真计算。
15-7=
12-5=
9+8=
16-3=
6+30=
45一40=
79-9=
14-8=
50+5=
0+87=
25-20=
13-6=
6+90=
16-9=
80+3=
8+5=
1+60=
8+8>18-(
58=8+(
)+6=26
84=()十(
二、用心思考,正确填空。
1.右边计数器表示的数是(
),读作(
);表示
(
)个十和(
)个一。
百十个
2
48
49
18
14
3.68相邻的两个数是(
)和(
4.一个两位数,十位上的数是6,个位上的数比十位上的数多2,这个数是(
5.计算“14一6”可以先算:()一6=(
),再算(
)+(
=(
);也可以想:(
)+6=(
),所以14一6=(
6.在O里填上“>”、“<”或“=”
47○74
99○
100
40
39
90-30
○70
60(
67-7
36-6
63-60
一年级数学期中整体学习诊断问卷题1
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7.(
)里最小能填几?
(
)>68
)-40>6
17-9<(
三、认真比较,精心选择。
1.与15一6的得数相同的算式是(
)。
①15-9
②6+9
③9-6
4)5+4
2.丽丽得了30个赞,明明的赞比丽丽少一些。明明可能得了(
)个赞。
①8
②26
③38
④87
3.一个两位数,十位上的数字和个位上的数字相同,且比70大。这个两位数可能是
)。
①22
②33
③88
④96
4.用两个同样的三角形,不可能拼成的图形是(
)。
③
④
5.右图是百数表中的一部分,
中应填(
28
①27
②29
③17
④19
6.在数位表上,用4个●不能摆出的数是(
)。
①23
②40
③13
④22
7.下列数学问题可用算式“12一5”来解决的是(
)。
①公交车上原来有12人,又上车5人,现在有几人?
②停车场上的汽车开走了12辆,又开走了5辆,一共开走了多少辆?
③明明一共有12本书,借给丽丽一些后还剩5本,借给丽丽多少本书?
④一(3)班借了5个篮球后,器材室还剩12个,器材室原来有几个篮球?
8.下面各图,能表示“30+20”的是(
)。
@置1
↓
4
十位个位
30个
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9.十个十个地数,32后面一个数是()。
①22
②33
③42
④52
10.一个两位数,个位上的数比十位上的数多4。这个数可能是(
)。
A.73
B.51
C.26
D.48
①A和B
②B和C
③A和C
④C和D
四、动手动脑,操作实践。
1.写一写,画一画:左边计数器上的数比中间计数器上的数多2个十;右边计数器上的数
比中间计数器上的数少2个一。
百位十位个但
百位十位个但
百但什但个位
五、学以致用,解决问题。
1.(1)
20面
(2)
?块
00②
?面
33块
口O□=口()☐O□=□()
染
(1)数一数、填一填。
形状
长方形
正方形
三角形
圆形
平行四边形
个数
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(2)三角形和圆形一共有(
)个。
(3)(
)和(
)同样多。
3.一共有13人排队参观博物馆
我前面有4人。
典典后面有9人。
笑关
典典
笑笑的说法对吗?请说说你的理由。(可以画图帮助哦!)
靴
4.研学活动。
(1)放风筝的女生有多少名?
有6名男生。
一共有15名阿学在枚风多。
☐O□=口
口答:放风筝的女生有(
)名。
(2)小兰和文文做树叶贴画,做一只孔雀需要42片树叶。
原的
文文收集的树叶够吗?算一算,再判断。
我收集了24片想叶。
文文
小兰
我收集了3片银
杏叶、40片枫叶。
口答:够
口,不够口
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