内容正文:
2025二2026学年第二学期期中学业水平质量监测
七年级历史
注意事项:
1.
本试卷闭卷笔答,满分50分。
2.
答卷前,考生务必将自已的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
炉
3.
答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。
单选题
1.
《新全球史》中写道:“尽管此项工程耗资巨大,但是隋炀帝…的投资千年来
直都有回报。它将中国南部与北部的经济融为一体,由此为政治和文化的统一
建立了经济基础。“此项工程”指的是()
A.都江堰
B.大运河
C.赵州桥
D.长城
2.
某班级举办主题为“唐代经济”的图片展览。下列图片中可以入选的是()
①二牛抬杠耕作
②曲辕犁
①筒车
⊙三彩骆驼载乐俑
A.①②③
B.
①③④
C.①②④
D.②③④
3.中国古代历史发展有鲜明的时代特征,如图中①②两朝所处的时代特征是()
资
疑
0
粽
A.
统一多民族国家建立和巩固
B.政权分立与民族交融
C.繁荣与开放的时代
D.
民族关系发展和社会变化
第1
山小为消究,G
说藏世“4父装○
4,第一手史料是指历史人物、事件、现象发生的那个时代留下来的材料,直接反
映了所研究对象的情况。以下属于第一手史料的是()
录诗
A.纪录片《大唐盛世》
,·B.敦煌莫高窟
门后济点前新.人
C.书籍《明朝那些事儿》D.杨家将故事年画《四郎探母》济〔
5,《大唐西域记》记载了玄奘从长安出发,沿丝绸之路西行的所见所闻,书中提
到上百个国家和城邦及许多民族风情,是研究印度、尼泊尔、巴基斯坦等地古代
历史地理的重要文献。该著述()
的基支,带中爽一收式,)
A.推动佛教开始向中国传播音B。向中国展现了世界的整体轮廓
C.是中外之间文化交流的见证:人D意在向民众普及历史地理知识谢
6,七年级某历史小组组织了一次探究活动,下面为本次活动拟定的主题最恰当的
是()
、
活动主题:
活动1欣赏《颜氏家庙碑》领略唐朝书法魅力
活动2吟诵《全唐诗》,回顾唐朝诗坛气象
活动3赏析《送子天王图》,感受唐朝绘画风格
A.民族交流,开放包容
B.
经济繁荣,贸易繁盛
木)感毅
C.多彩艺术,华彩复现
D,世界枢纽,万国来朝
7.文物是解读历史的密码。观察下列图片所示货币样式,可以得出的历史信息是
()
主百华1(含日自更
上卡防丝,.2静岁
【品的台试】
¥以
¥西
北宋钱币
契丹钱币
西夏钱币达香环,星参代晴
A.朝廷注重发展海外贸易
B.手工业技术稳定发展
(1页共4页
C.崇文抑武方针普遍施行
D.各民族政权交流互鉴
8.“台湾者,中国之土地也”。历史上我国政府首次正式设立的管辖台湾地区的行
政机构是()
的状中
A.澎湖巡检司B.宣政院
C.台湾府
《村为D.台湾省
9.在行省体制下,元朝任命边疆各族首领为“土官”,将其部落人口纳入户籍且承
担赋税,同时在一些重要地区设立郡县,由中央直接派官员管理。这有利于()
A.推动边疆与内地的一体化管理:B.实现边疆与内地的均衡发展
C.为元朝实现统一奠定制度基础
D.开启中央对地方的垂直管理
10。唐代某著名的无神论和朴素唯物主义者认为,希望得到上天的恩赐,或者希
冀依赖上天进行赏罚,都是极其荒谬的,人只要掌握自然规律,就足以支配自然。
这位思想家是()
峰夹面,心,汉释中
中识某,.
A.韩愈
B.阎立本
C.柳宗元
D.柳公权
王
大魂速以
常色少诗对》强。国
王头0浪海。:茶
第II卷(非选择题)
开
二、综合题(本题共3个小题,共30分)
11.探访古建·溢彩华章。七年级(1)班同学开展项目化学习,请你参与完成。
、品好
【项目名称】琼楼玉宇·巧夺天工
【项目目标】通过举办古建图片展,走近历史建筑,探寻其背后反映出的历
史信息,感受古代劳动人民巧夺天工的智慧。
【项目任务】
任务一
一组同学以“建筑中的民族交融”为主题,整理了唐、宋、元三
朝的部分建筑信息,准备布展。
1
品李清
这数叶「,
他求列试卧税成
第2页
历史建筑
①唐蕃会盟碑
②千寻塔
③应县木塔
④妙应寺
云南大理千寻塔塔
上能见的文字资
妙应寺,是一座藏
料,基本全部是汉
传佛教寺院,寺内
入
字,
建于元朝的白塔,
在大理国时期
选
是我国现存年代
仍继续沿用;塔上
最早、规模最大的
由
清理出土的许多文
藏式佛塔,也是中
物,都是直接说明
央政府对西藏实
南诏与中国内地经
施有效管理、民族
济文化密切交往的
文化深入交融的
证据。
历史见证。
时
代
中一@
大唐盛世·繁荣开放
新
辽宋夏金元·民族关系发展
中
语
(①)问题1:请你根据上表中的相关信息,分别为①③建筑写出入选展览的理由。
(4分)
湖熟天下足”。
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