生物(青海卷)学易金卷:2026年中考考前预测卷
2026-05-08
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内容正文:
2026年中考考前预测卷(青海专用)
生物
(考试时间:60分钟 试卷满分:50分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.下列描述属于相对性状的是( )
A.兔的长毛与黄毛
B.豌豆的高株与蚕豆的矮株
C.玉米的高茎与抗倒伏
D.人的色觉正常与色盲
【答案】D
【分析】遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状;同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。
【详解】A.兔的长毛与黄毛 是两种性状,不是相对性状,A错误。
B.豌豆的高株与蚕豆的矮株不是同种生物,B错误。
C.玉米的高茎与抗倒伏不是同种性状,C错误。
D.人的色觉正常与色盲是同一性状的不同表现形式,是相对性状,D正确。
故选D。
2.最早提出生物学这一科学名词的科学家是( )
A.沃克 B.达尔文 C.拉马克 D.林奈
【答案】C
【分析】法国学者拉马克认为动物和植物都是有生命的物体,首次提出“生物学”一词。
【详解】A.沃克并不是生物学领域中相关的科学家,故A错误。
B.达尔文,英国生物学家,进化论的奠基人,在探究生物进化奥秘的过程中,具有重要贡献,提出了“自然选择学说”,故B错误。
C.19世纪初,法国学者拉马克认为动物和植物都是有生命的物体,首次提出“生物学”一词,从此,人们才将植物学和动物学统一称为“生物学”,故C正确。
D.林奈是瑞典的植物学家、冒险家,林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法,故D错误。
故选C。
3.下列动物行为中属于学习行为的是( )
A.孔雀开屏 B.警犬搜救 C.青蛙冬眠 D.蜘蛛结网
【答案】B
【分析】动物行为分为先天性行为和学习行为。先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为;学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。
【详解】A.孔雀开屏是孔雀生来就会的求偶行为,是由体内遗传物质决定的,属于先天性行为,A不符合题意。
B.警犬搜救不是警犬生来就会的,而是经过后天的训练,在遗传因素基础上,通过环境因素作用,由生活经验和学习获得的行为,属于学习行为,B符合题意。
C.青蛙冬眠是青蛙随季节变化而发生的生理现象,是生来就有的,由遗传物质决定,属于先天性行为,C不符合题意。
D.蜘蛛结网是蜘蛛生来就有的本能行为,由遗传物质决定,属于先天性行为,D不符合题意。
故选B。
4.“紫金四季”草莓是由省农科院园艺所培育的品种。据了解,“紫金四季”是研究人员用“甜查理”与“林果”两种草莓杂交选育而成的,“紫金四季”在5月份第一季草莓挂果尾声后,还能继续开花结果,这样人们一年四季都吃上新鲜的草莓。培育“紫金四季”草莓利用的是( )
A.基因的多样性 B.生物种类的多样性
C.环境的多样性 D.生态系统的多样性
【答案】A
【分析】生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。
【详解】A.基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种之间基因组成差别很大,同种生物之间基因也有差别。每个物种都是一个独特的基因库,我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富,为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源,培育“紫金四季”草莓利用的是基因多样性,A符合题意。
B.生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性,B不符合题意。
C.环境的多样性不属于生物多样性,C不符合题意。
D.生物与环境组成的统一整体叫做生态系统,生物种类的多样性组成了不同的生态系统,D不符合题意。
故选A。
5.下列有关动物运动和行为的实验,叙述不正确的是( )
A.探究蚂蚁的行为实验中蚂蚁要来自同一个蚁穴
B.探究菜青虫取食行为的实验要用成虫
C.公鸡报晓是先天性行为
D.黑猩猩利用木箱取食高处的香蕉属于学习行为
【答案】B
【分析】动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为。动物的行为常表现为各种各样的运动,动物的运动依赖于一定的身体结构,如高等动物的运动系统。
动物行为分为先天性行为和学习行为,先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,由体内的遗传物质决定的,是动物的一种本能,属于先天性行为;而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为。
【详解】A.在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验。对照实验要求单一变量原则,因此实验用的蚂蚁应该来自同一个蚁穴,A正确。
B.本实验应该从卵开始进行隔离饲养,才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是本能,还是后天习得的行为,使探究具有可信度,B错误。
C.公鸡报晓,是生来就有的,由遗传物质决定的行为,因此属于先天性行为,C正确。
D.有经验的黑猩猩把木箱堆叠起来,爬到木箱顶上摘挂在高处的香蕉是通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为,属于学习行为,D正确。
故选B。
6.“试管婴儿”技术是指卵细胞和精子在体外结合,并进行早期发育,然后移植到母体内完成发育的技术。胚胎在母体内完成发育的场所是图中的结构( )
A.① B.② C.③ D.④
【答案】D
【分析】图中①阴道,②卵巢,③输卵管,④子宫。
【详解】“试管婴儿”是从卵巢内取出卵子,在体外与精子结合,形成胚胎后,转移到子宫内,在子宫内着床、妊娠,因此ABC错误,D正确。
故选D。
7.下图是反射弧组成示意图。有关叙述正确的是( )
A.①代表神经中枢 B.②代表效应器
C.③代表传出神经 D.⑤代表感受器
【答案】A
【分析】神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,如图是反射弧的结构模式图,在周围神经系统神经元细胞体集中的部位叫神经节,感觉神经元的细胞体在感觉神经上,运动神经元的细胞体在脊髓灰质的前角内。如图中,①神经中枢,②感受器,③传入神经,④传出神经,⑤效应器。
【详解】A.①代表神经中枢,A正确。
B.②代表感受器,B错误。
C.③代表传入神经,C错误。
D.⑤代表效应器,D错误。
故选A。
8.下列科学家及其成就对应关系,错误的是( )
A.巴斯德——“微生物学之父” B.袁隆平——“杂交水稻之父”
C.孟德尔——“分类学之父” D.达尔文——“自然选择学说
【答案】C
【分析】根据科学家们各自在科学上做出的贡献进行分析解答本题。
【详解】A.巴斯德是法国微生物学家、化学家,巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物,而不能凭空产生。他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”。巴斯德发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法,鉴于他对微生物学的贡献,被称为“微生物学之父”,故A正确。
B.袁隆平,1930年9月1日生,中国杂交水稻育种专家,中国工程院院士。现任中国国家杂交水稻工程技术中心主任暨湖南杂交水稻研究中心主任等职务,2006年4月当选美国科学院外籍院士,被誉为“杂交水稻之父”,故B正确。
C.孟德尔用豌豆进行杂交实验,成功地揭示了遗传的两个基本规律,为遗传学的研究做出了杰出的贡献,被世人公认为“遗传学之父”,故C错误。
D.达尔文,英国生物学家,进化论的奠基人,在探究生物进化奥秘的过程中,具有重要贡献,提出了“自然选择学说”,故D正确。
故选C。
9.下图是某家族遗传病系谱图(致病基因在常染色体上,用字母B、b表示)。下列分析错误的是( )
A.图中3和4表现正常,儿子患病,这种现象在遗传学上称为变异
B.根据遗传图谱可判断这种遗传病是由隐性基因引起的
C.图中1的基因组成为BB,5的基因组成为Bb
D.若3和4再生育一个孩子,其患此遗传病的概率为25%
【答案】C
【分析】生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体。
【详解】A.图中3和4表现正常,子女患病,体现了亲子代之间在性状上的差异性,因此这种现象在生物学上称为变异,A正确。
B.当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,图中3和4都正常,其子女中7患病,可知这种遗传病是由隐性基因引起的,B正确。
C.当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状,1和2的后代4、5表现正常,而2的基因组成为bb,那么图中1的基因组成为BB或Bb,C错误。
D.图中3和4都正常,其子女中7患病,7的基因组成是bb,因此,3和4都有隐性基因b,基因组成都是Bb,3和4的下一代基因组成及比例是:BB∶Bb∶bb=1∶2∶1,因此,若3和4再生育一个孩子,其患此遗传病的概率为25%,D正确。
故选C。
10.人眼睑的单眼皮和双眼皮是一对相对性状,决定双眼皮的基因为显性基因。一个家庭中各成员眼睑的性状如表所示,下列叙述错误的是( )
父亲
母亲
儿子
儿媳
孙子
双眼皮
双眼皮
双眼皮
双眼皮
单眼皮
A.父亲、母亲的基因组成可能相同
B.儿子、儿媳的基因组成一定相同
C.儿子是双眼皮,孙子是单眼皮,这是变异现象
D.儿子、儿媳再生一个孩子,是双眼皮的概率为50%
【答案】D
【分析】具有相对性状的两纯合亲本杂交,子一代表现出来的性状叫显性性状,没有表现出来的性状叫隐性性状。
生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。
根据儿子是双眼皮,儿媳是双眼皮,却生出了一个单眼皮的孩子,符合“无中生有为隐性”,假设决定双眼皮的基因(A)为显性基因,决定单眼皮的基因(a)为隐性基因。儿子是双眼皮,儿媳是双眼皮,却生出了一个单眼皮的孩子,孩子单眼皮的基因组成是aa,孩子的基因来自父母。说明儿子和儿媳双方控制双眼皮的基因组成不是纯合的,即是Aa,遗传图解如图所示:
【详解】A.根据遗传图解分析可知,儿子的基因组成是Aa,父亲和母亲都是双眼皮,可知父母亲一定都有一个A基因,父母均是Aa也可以生出Aa的儿子,所以父亲、母亲的基因组成可能相同,A正确。
B.根据遗传图解分析可知,儿子儿媳的基因一定相同的,都为Aa,B正确。
C.生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异,所以儿子是双眼皮,孙子是单眼皮,这是变异现象,C正确。
D.根据遗传图解分析可知,儿子、儿媳再生育一个孩子,是双眼皮的概率为75%,D错误。
故选D。
11.当血液流经肾小球后,下列关于血液成分变化叙述正确的是( )
A.氧气减少 B.二氧化碳增多
C.尿素减少 D.葡萄糖增多
【答案】C
【分析】(1)肾单位是肾脏的结构和功能单位,肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊,囊腔与肾小管相通。 即肾单位包括肾小球、肾小囊和肾小管三部分。
(2)肾小球是由毛细血管缠绕而成的血管球,它的两端都是动脉,一端为入球小动脉,另一端为出球小动脉。入球小动脉和出球小动脉内流的都是动脉血。出球小动脉两端都是毛细血管,一端为肾小球毛细血管,另一端为包绕在肾小管外的毛细血管。
(3)尿的形成要经过肾小球(和肾小囊内壁)的过滤作用和肾小管的重吸收作用。 血浆通过肾小球的滤过作用,除了大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿; 原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。 可见血浆的成分主要是蛋白质、水、无机盐、尿素、葡萄糖等;原尿的成分是水、无机盐、尿素、葡萄糖;尿液的成分是水、无机盐和尿素。
【详解】 A.红细胞中一种红色含铁的蛋白质叫血红蛋白;成熟红细胞中的血红蛋白与氧气结合形成氧合血红蛋白,故氧气在血液中以氧合血红蛋白的形式运输。因此,当血液流经肾小球后,血液中的氧气不会减少,A错误。
B.血液流经肾小球时没有与周围细胞进行气体交换,二氧化碳没有增多,B错误。
CD.血液流经肾小球时,除了大分子的蛋白质和血细胞外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿,因此血液流经肾小球后,进入出球小动脉的血液,尿素和葡萄糖的含量减少了(因为有一部分进入了肾小囊腔),C正确、D错误。
故选C。
12.如图是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图,下列说法正确的是( )
A.图甲中农作物吸收的水分通过根、茎、叶中的导管和筛管运输到植物各处
B.图甲中的①和③分别是由图丁中的②和③发育而来的
C.图丙中的①和②分别是由图乙中的④和⑥发而来的
D.从结构层次上来说,甲、乙、丙、丁属于器官
【答案】B
【分析】从图中可以看出:图甲是种子的萌发形成的幼苗①叶、②茎、③根;图乙是花的结构①柱头、②花药、③花丝、④花柱、⑤子房壁、⑥胚珠;图丙是果实的结构①果皮、②种子;图丁是种子的结构①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮。
【详解】A.植物的根部吸收的水分和无机盐是沿导管运输的,它位于维管束的木质部内,它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官,运输方向自下而上;而叶片制造的有机物则是筛管自上而下运输到根等其它器官的,A错误。
B.种子萌发时,胚芽发育成茎和叶,胚根发育成根。图甲中的①叶和③根分别是由图丁中的②胚芽和③胚根发育而来的,B正确。
C.图丙中的①果皮和②种子分别是由图乙中的⑤子房壁和⑥胚珠发育而来的,C错误。
D.从结构层次上来说,甲属于植物体;乙、丙、丁属于器官,其中的乙、丙、丁属于生殖器官,D错误。
故选B。
二、非选择题:本题共5小题,共26分。
13.(5分)一种名为H7N9新型禽流感病毒,不仅给养禽业带来巨大灾难,而且该病毒能使人生病,甚至死亡。各地由于防控措施得力,已控制了H7N9的进一步蔓延。请据此回答问题。
(1)不少地方焚烧或活埋病鸡,此措施属于______。
(2)H7N9型疫苗尚未研制成功。某地现有一批H1N1型禽流感疫苗,该地能否用H1N1型禽流感疫苗来预防H7N9型禽流感呢?请你帮忙完善如下实验方案。
【实验步骤】①取健康小白鼠若干只,平均分为甲、乙两组。
②向甲组小白鼠体内注射______;乙组小白鼠不做任何处理,作为对照。
③一段时间后,分别给两组小白鼠注射等量的感染H7N9的活禽提取液,然后观察两组小白鼠的健康状况。
【预测结果】:甲组小白鼠______(填“患病”或“不患病”)。
【实验结论】:H1N1型禽流感疫苗______(填“能”或“不能”)预防H7N9型禽流感,原因是注射H1N1型禽流感疫苗获得的免疫属于______免疫。
【答案】(1)控制传染源
(2) H1N1疫苗 患病 不能 特异性
【分析】1、预防传染病的措施包括:控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。
2、免疫是人体对病原体及其有害产物的抵抗力。从获得途径来看,免疫分为非特异性免疫和特异性免疫。
【详解】(1)预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群,传染源指的是能够散播病原体的人或动物;传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径;易感人群指的是对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群,由上可知,“焚烧或活埋病鸡”属于控制传染源。
(2)②要验证能否用H1N1疫苗来预防H7N9禽流感,就要把小白鼠分成两组,一组注射H1N1疫苗,一组不做任何处理,作为对照。
因为两组小白鼠体内都没有H7N9的抗体,所以分别给两组小白鼠注射等量的感染H7N9的活禽提取液,两组小白鼠都会患病。
免疫是指人体对病原体及其有害产物的抵抗力,从获得途径来看,免疫分为非特异性免疫和特异性免疫,前者是指先天具有的对多种病原体有防御作用的免疫,后者是指出生后产生的只对特定的病原体起作用的免疫,注射H1N1疫苗获得的免疫属于特异性免疫,只能预防H1N1禽流感,不能预防H7N9禽流感。
14.(5分)半乳糖血症是由常染色体上的一对基因(B、b)控制的遗传病。乳糖是乳制品中的一种糖类,在人体内完全消化成葡萄糖和半乳糖后才能被吸收。适量的半乳糖有利于婴幼儿大脑的发育。但有些人体内因缺乏代谢半乳糖的酶,导致半乳糖在体内积累而患半乳糖血症。图1是小康绘制的遗传相关知识概念图,图2是人体部分器官的结构示意图,图3是某半乳糖血症家族的遗传系谱图,请分析回答问题。
(1)从遗传学角度看,患半乳糖血症和不患半乳糖血症是一对_________;该性状由概念图l中_________(填序号)控制。
(2)患者的尿中含有半乳糖,写出半乳糖经过图2器官的先后顺序:小肠→_________(用图2中序号和箭头表示)→膀胱→尿道→体外。
(3)分析图3:由夫妇_________(填序号)及其子女可判断,半乳糖血症是一种隐性遗传病。子一代中具有基因“b”的概率是_________。
【答案】(1) 相对性状 3
(2)①→②→①→③
(3) 5和6 100%
【分析】图1中:1细胞核,2染色体,3基因;图2中:①是心脏,②是肺,③是肾脏。
【详解】(1)相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式。患半乳糖血症和不患半乳糖血症是同种生物(人)同一性状(是否患半乳糖血症)的不同表现形式,所以是一对相对性状。3基因控制生物的性状。
(2)半乳糖在人体小肠内被消化和吸收后,进入血液循环,经下腔静脉首先进入心脏的右心房,再进入右心室,然后通过肺动脉进入肺进行气体交换,之后经肺静脉回到心脏的左心房,再进入左心室,通过主动脉运输到全身各处,其中一部分会到达肾脏,在肾脏中形成尿液,尿液经输尿管进入膀胱储存,最后经尿道排出体外。所以半乳糖经过图2器官的先后顺序为:小肠→①心脏→②肺→①心脏→③肾脏→膀胱→尿道→体外。
(3)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体。分析图3可知,子一代5和6表现正常,而他们的子女10患病,说明半乳糖血症是一种隐性遗传病。
10号患病,说明正常的5号和6号具有b基因,基因组成都是Bb;4号患病,基因组成是bb;7号患病,说明3号的基因组成为Bb,如图所示:
所以,子一代中具有基因“b”的概率是100%。
15.(6分)辣条是高脂高盐食品,某中学生过量食用辣条后大量饮用含糖饮料,引发腹痛就医。图中序号代表人体部分结构,字母代表生理活动。
(1)辣条中的大量油脂,需[____](填序号)分泌的胆汁促进消化。
(2)辣条中的人工色素、防腐剂等物质主要在_________ (填器官名称)内被吸收;这些物质经肝脏解毒后,还需经过肾脏中_________ (填字母)的滤过作用和C的重吸收作用后才能形成尿液排出体外,因此大量食用辣条会加重肝脏和肾脏负担。
(3)医生检测发现患者血细胞中_____数量增多,判断存在致病菌感染,诊断为急性肠胃炎。输液时,针头扎入的是_____血管,药物经血液循环首先汇集到心脏的[ ]______,再转运至小肠发挥作用。
【答案】(1)①
(2) 小肠 B
(3) 白细胞 静脉 ⑦右心房
【分析】题图中:①是肝脏,②是胃,③是胰腺,④是组织细胞,⑤是左心房,⑥是左心室,⑦是右心房,⑧是右心室。A表示营养物质的吸收,B表示肾小球和肾小囊内壁的滤过作用,C表示肾小管的重吸收作用。
【详解】(1)肝脏是人体最大的消化腺,分泌的胆汁不含消化酶,但能将脂肪乳化成脂肪微粒,从而促进脂肪的消化。所以,辣条中的大量油脂,需①肝脏分泌的胆汁促进消化。
(2)小肠是消化和吸收的主要场所,辣条中的人工色素、防腐剂等小分子物质主要在小肠内被吸收。
血液流经肾脏时,经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用,除血细胞和大分子蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质滤过(过滤)到肾小囊中形成原尿。可见,这些物质经肝脏解毒后,还需经过肾脏中B肾小球和肾小囊内壁的滤过作用,因此大量食用辣条会加重肝脏和肾脏负担。
(3)白细胞能吞噬病菌,有防御和保护作用,当身体有炎症时,白细胞的数量会增多。所以医生检测发现患者血细胞中白细胞数量增多,判断存在致病菌感染,诊断为急性肠胃炎。
静脉血管的管壁较薄、弹性小,血流速度慢,输液时,针头扎入的是静脉血管。药物经体循环首先汇集到心脏的⑦右心房,再转运至小肠发挥作用。
16.(5分)仙人掌抗旱能力极强,是典型的沙漠耐旱植物。为什么仙人掌能生活在干旱沙漠,并且能正常生长?同学们想一探究竟。
(1)观察图二可知,仙人掌的气孔深陷在表皮细胞之下,且白天绝大多数呈关闭状态。这种结构能够减弱植物的______作用,避免体内水分过快散失。
(2)气孔关闭会影响仙人掌吸收二氧化碳,光合作用如何进行?同学们测定了仙人掌24小时内CO2吸收量,结果如图三。
①二氧化碳是植物进行光合作用制造______的重要原料,该过程主要发生在叶肉细胞的______中。
②由图三可知,仙人掌主要在______选填“白天”或“晚上”)吸收二氧化碳。其吸收的二氧化碳可以暂时储存在细胞中,供白天光合作用使用。
(3)请结合以上探究,解释仙人掌能在干旱沙漠中正常生长的原因_______。
【答案】(1)蒸腾
(2) 有机物 叶绿体 晚上
(3)仙人掌的气孔深陷,白天绝大多数气孔关闭,有效减弱了蒸腾作用,减少体内水分散失;同时仙人掌可在夜间吸收二氧化碳并储存,供白天进行光合作用合成有机物,保证正常生命活动,因此能适应干旱沙漠环境并正常生长。
【详解】(1)植物通过气孔进行蒸腾作用散失水分,仙人掌这种特殊的气孔结构,能够减弱蒸腾作用,减少水分流失,适应干旱环境,因此填蒸腾。
(2)① 二氧化碳是光合作用合成有机物的原料,光合作用的场所是叶肉细胞的叶绿体,因此依次填有机物、叶绿体。 ② 从图三曲线可知,夜间(20点~次日6点)仙人掌对二氧化碳的吸收量远高于白天,因此填晚上。
(3)结合探究结果,从保水和保证光合作用两个角度总结即可:仙人掌的特征既解决了沙漠干旱环境下水分易流失的问题,又能保障光合作用正常进行,因此可以在沙漠正常生长。
17.(5分)如图1为“鸭稻模式”生态系统,图2为该生态系统的物质循环模式图(甲、乙、丙、丁表示该生态系统中的成分,①~⑦表示某些生理过程,A、B、C为图1中的部分生物),请据图回答下列问题。
(1)“晒秋”时,村民将稻谷、玉米等铺在晒场晾晒,原理是通过阳光提高温度,加速作物中水的蒸发,既能抑制微生物繁殖,又能降低细胞_________(填生理过程),减少有机物消耗,延长储存期。
(2)图1“稻鸭共生”的稻田生态系统中,鸭生命活动所需的能量最终来自__________。鸭与青蛙分别对应图2丁中的_________(填字母),图2中丙表示的生态系统成分是__________。
(3)在该生态系统中,碳在生物与无机环境之间反复循环的主要形式是二氧化碳,图2中碳返回大气的途径有_________(填序号)。
【答案】(1)呼吸作用
(2) 太阳能 A、B 分解者
(3)③、④、⑦
【详解】(1)呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程。“晒秋”时,通过阳光提高温度,加速作物中水的蒸发,既能抑制微生物繁殖,又能降低细胞呼吸作用,减少有机物消耗,延长储存期。
(2)在生态系统中,能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的,所以鸭生命活动所需的能量最终来自太阳能。 图2中,甲能吸收二氧化碳进行光合作用,也能释放二氧化碳进行呼吸作用,所以甲是生产者;乙是消费者;丙是分解者;丁是大气中的二氧化碳库。A、B是初级消费者,C是次级消费者。在图1“稻鸭共生”的稻田生态系统中,鸭和青蛙都属于消费者,分别对应图2丁中的A、B,图2中丙表示的生态系统成分是分解者。
(3)在生态系统中,光合作用吸收二氧化碳,呼吸作用释放二氧化碳,分解者的分解作用也产生二氧化碳,故碳在生物与无机环境之间反复循环的主要形式是二氧化碳。生产者和消费者的呼吸作用产生二氧化碳,分解者的分解作用也产生二氧化碳,化石燃料燃烧后会放出大量的二氧化碳气体,故图二中生物体内的碳返回无机环境的途径有③、④、⑦。
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2026年中考考前预测卷(青海专用)
生物·参考答案
一、选择题:本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
D
C
B
A
B
D
A
C
C
D
C
B
二、非选择题:本题共5小题,共26分。
13.(每空1分,共5分)
(1)控制传染源
(2)H1N1疫苗 患病 不能 特异性
14.(每空1分,共5分)
(1)相对性状 3
(2)①→②→①→③
(3)5和6 100%
15.(每空1分,共6分)
(1)①
(2)小肠 B
(3)白细胞 静脉 ⑦右心房
16.(每空1分,共5分)
(1)蒸腾
(2)有机物 叶绿体 晚上
(3)仙人掌的气孔深陷,白天绝大多数气孔关闭,有效减弱了蒸腾作用,减少体内水分散失;同时仙人掌可在夜间吸收二氧化碳并储存,供白天进行光合作用合成有机物,保证正常生命活动,因此能适应干旱沙漠环境并正常生长。
17.(每空1分,共5分)
(1)呼吸作用
(2)太阳能 A、B 分解者
(3)③、④、⑦
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… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
2026年中考考前预测卷(青海专用)
生物
(考试时间:60分钟 试卷满分:50分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.下列描述属于相对性状的是( )
A.兔的长毛与黄毛
B.豌豆的高株与蚕豆的矮株
C.玉米的高茎与抗倒伏
D.人的色觉正常与色盲
2.最早提出生物学这一科学名词的科学家是( )
A.沃克 B.达尔文 C.拉马克 D.林奈
3.下列动物行为中属于学习行为的是( )
A.孔雀开屏 B.警犬搜救
C.青蛙冬眠 D.蜘蛛结网
4.“紫金四季”草莓是由省农科院园艺所培育的品种。据了解,“紫金四季”是研究人员用“甜查理”与“林果”两种草莓杂交选育而成的,“紫金四季”在5月份第一季草莓挂果尾声后,还能继续开花结果,这样人们一年四季都吃上新鲜的草莓。培育“紫金四季”草莓利用的是( )
A.基因的多样性 B.生物种类的多样性
C.环境的多样性 D.生态系统的多样性
5.下列有关动物运动和行为的实验,叙述不正确的是( )
A.探究蚂蚁的行为实验中蚂蚁要来自同一个蚁穴
B.探究菜青虫取食行为的实验要用成虫
C.公鸡报晓是先天性行为
D.黑猩猩利用木箱取食高处的香蕉属于学习行为
6.“试管婴儿”技术是指卵细胞和精子在体外结合,并进行早期发育,然后移植到母体内完成发育的技术。胚胎在母体内完成发育的场所是图中的结构( )
A. ① B.②
C.③ D.④
7.下图是反射弧组成示意图。有关叙述正确的是( )
A. ①代表神经中枢
B. ②代表效应器
C. ③代表传出神经
D. ⑤代表感受器
8.下列科学家及其成就对应关系,错误的是( )
A.巴斯德——“微生物学之父”
B.袁隆平——“杂交水稻之父”
C.孟德尔——“分类学之父”
D.达尔文——“自然选择学说
9.下图是某家族遗传病系谱图(致病基因在常染色体上,用字母B、b表示)。下列分析错误的是( )
A.图中3和4表现正常,儿子患病,这种现象在遗传学上称为变异
B.根据遗传图谱可判断这种遗传病是由隐性基因引起的
C.图中1的基因组成为BB,5的基因组成为Bb
D.若3和4再生育一个孩子,其患此遗传病的概率为25%
10.人眼睑的单眼皮和双眼皮是一对相对性状,决定双眼皮的基因为显性基因。一个家庭中各成员眼睑的性状如表所示,下列叙述错误的是( )
父亲
母亲
儿子
儿媳
孙子
双眼皮
双眼皮
双眼皮
双眼皮
单眼皮
A.父亲、母亲的基因组成可能相同
B.儿子、儿媳的基因组成一定相同
C.儿子是双眼皮,孙子是单眼皮,这是变异现象
D.儿子、儿媳再生一个孩子,是双眼皮的概率为50%
11.当血液流经肾小球后,下列关于血液成分变化叙述正确的是( )
A.氧气减少 B.二氧化碳增多
C.尿素减少 D.葡萄糖增多
12.如图是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图,下列说法正确的是( )
A.图甲中农作物吸收的水分通过根、茎、叶中的导管和筛管运输到植物各处
B.图甲中的①和③分别是由图丁中的②和③发育而来的
C.图丙中的①和②分别是由图乙中的④和⑥发而来的
D.从结构层次上来说,甲、乙、丙、丁属于器官
二、非选择题:本题共5小题,共26分。
13.(5分)一种名为H7N9新型禽流感病毒,不仅给养禽业带来巨大灾难,而且该病毒能使人生病,甚至死亡。各地由于防控措施得力,已控制了H7N9的进一步蔓延。请据此回答问题。
(1)不少地方焚烧或活埋病鸡,此措施属于______。
(2)H7N9型疫苗尚未研制成功。某地现有一批H1N1型禽流感疫苗,该地能否用H1N1型禽流感疫苗来预防H7N9型禽流感呢?请你帮忙完善如下实验方案。
【实验步骤】①取健康小白鼠若干只,平均分为甲、乙两组。
②向甲组小白鼠体内注射______;乙组小白鼠不做任何处理,作为对照。
③一段时间后,分别给两组小白鼠注射等量的感染H7N9的活禽提取液,然后观察两组小白鼠的健康状况。
【预测结果】:甲组小白鼠______(填“患病”或“不患病”)。
【实验结论】:H1N1型禽流感疫苗______(填“能”或“不能”)预防H7N9型禽流感,原因是注射H1N1型禽流感疫苗获得的免疫属于______免疫。
14.(5分)半乳糖血症是由常染色体上的一对基因(B、b)控制的遗传病。乳糖是乳制品中的一种糖类,在人体内完全消化成葡萄糖和半乳糖后才能被吸收。适量的半乳糖有利于婴幼儿大脑的发育。但有些人体内因缺乏代谢半乳糖的酶,导致半乳糖在体内积累而患半乳糖血症。图1是小康绘制的遗传相关知识概念图,图2是人体部分器官的结构示意图,图3是某半乳糖血症家族的遗传系谱图,请分析回答问题。
(1)从遗传学角度看,患半乳糖血症和不患半乳糖血症是一对_________;该性状由概念图l中_________(填序号)控制。
(2)患者的尿中含有半乳糖,写出半乳糖经过图2器官的先后顺序:小肠→_________(用图2中序号和箭头表示)→膀胱→尿道→体外。
(3)分析图3:由夫妇_________(填序号)及其子女可判断,半乳糖血症是一种隐性遗传病。子一代中具有基因“b”的概率是_________。
15.(6分)辣条是高脂高盐食品,某中学生过量食用辣条后大量饮用含糖饮料,引发腹痛就医。图中序号代表人体部分结构,字母代表生理活动。
(1)辣条中的大量油脂,需[____](填序号)分泌的胆汁促进消化。
(2)辣条中的人工色素、防腐剂等物质主要在_________ (填器官名称)内被吸收;这些物质经肝脏解毒后,还需经过肾脏中_________ (填字母)的滤过作用和C的重吸收作用后才能形成尿液排出体外,因此大量食用辣条会加重肝脏和肾脏负担。
(3)医生检测发现患者血细胞中_____数量增多,判断存在致病菌感染,诊断为急性肠胃炎。输液时,针头扎入的是_____血管,药物经血液循环首先汇集到心脏的[ ]______,再转运至小肠发挥作用。
16.(5分)仙人掌抗旱能力极强,是典型的沙漠耐旱植物。为什么仙人掌能生活在干旱沙漠,并且能正常生长?同学们想一探究竟。
(1)观察图二可知,仙人掌的气孔深陷在表皮细胞之下,且白天绝大多数呈关闭状态。这种结构能够减弱植物的______作用,避免体内水分过快散失。
(2)气孔关闭会影响仙人掌吸收二氧化碳,光合作用如何进行?同学们测定了仙人掌24小时内CO2吸收量,结果如图三。
①二氧化碳是植物进行光合作用制造______的重要原料,该过程主要发生在叶肉细胞的______中。
②由图三可知,仙人掌主要在______选填“白天”或“晚上”)吸收二氧化碳。其吸收的二氧化碳可以暂时储存在细胞中,供白天光合作用使用。
(3)请结合以上探究,解释仙人掌能在干旱沙漠中正常生长的原因_______。
17.(5分)如图1为“鸭稻模式”生态系统,图2为该生态系统的物质循环模式图(甲、乙、丙、丁表示该生态系统中的成分,①~⑦表示某些生理过程,A、B、C为图1中的部分生物),请据图回答下列问题。
(1)“晒秋”时,村民将稻谷、玉米等铺在晒场晾晒,原理是通过阳光提高温度,加速作物中水的蒸发,既能抑制微生物繁殖,又能降低细胞_________(填生理过程),减少有机物消耗,延长储存期。
(2)图1“稻鸭共生”的稻田生态系统中,鸭生命活动所需的能量最终来自__________。鸭与青蛙分别对应图2丁中的_________(填字母),图2中丙表示的生态系统成分是__________。
(3)在该生态系统中,碳在生物与无机环境之间反复循环的主要形式是二氧化碳,图2中碳返回大气的途径有_________(填序号)。
2
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生物 (
贴条形码区
考生禁填
: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用
2B
铅笔
填涂
选择题填涂样例
:
正确填涂
错误填
涂
[×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用
2B
铅笔填涂;非选择题必须用
0.5
mm
黑
色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4
.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
) (
姓
名:
__________________________
准考证号:
)·答题卡
(
一、
选择题:本题共
12
个小题
,
每小题
2
分,共
24
分。
1
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
6
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
7
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
8
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
9
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
10
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
11
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
12
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
)
(
二、非选择题
。
(本
部
分共
5
小题,
每空
1分,
共计
26
分
)
13
.
(
5
分)
(1)
______________________
(2)
____________
____________
____________
____________
14
.
(
5
分)
(1)______________________
______________________
(2)______________________
(3)______________________
______________________
)
(
15
.
(
6
分)
(1)
______________________
(2)
______________________
______________________
(3)______________________
______________________
______________________
16
.
(
5
分)
(1)
______________________
(
2
)______________________
______________________
______________________
(3)
17
.
(
5
分)
(1)
______________________
(
2
)______________________
______________________
______________________
(
3
)
______________________
) (
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
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姓
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1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
考生禁填:
缺考标记
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
违纪标记
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5mm黑色签字笔
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
选择题填涂样例:
无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
正确填涂■
4.
保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
错误填涂[×]【W1【/]
一、
选择题:本题共12个小题,每小题2分,共24分。
1[A][B][C][D]
6.[A][B][C][D]
11.[A][B][C][D]
2.A1[B1[C][D1
7.[A][B][C][D]
12.A1[B1[C1[D]
3.[A][B][C][D]
8.[A][B][C][D]
4[A][B][C][D]
9.[A][B][C][D]
5.[A][B][C][D]
10.[AJ[B1[C1[D]
二、非选择题。
(本部分共5小题,每空1分,共计26分)
13。
(5分)
(1)
(2)
14.(5分)
(1)
(2)
(3)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
15。
(6分)
(1)
(2)
(3)
16.(5分)
(1)
(2)
(3)
17.(5分)
(1)
(2)
(3)
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生物
(考试时间:60分钟 试卷满分:50分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.下列描述属于相对性状的是( )
A.兔的长毛与黄毛
B.豌豆的高株与蚕豆的矮株
C.玉米的高茎与抗倒伏
D.人的色觉正常与色盲
2.最早提出生物学这一科学名词的科学家是( )
A.沃克 B.达尔文 C.拉马克 D.林奈
3.下列动物行为中属于学习行为的是( )
A.孔雀开屏 B.警犬搜救
C.青蛙冬眠 D.蜘蛛结网
4.“紫金四季”草莓是由省农科院园艺所培育的品种。据了解,“紫金四季”是研究人员用“甜查理”与“林果”两种草莓杂交选育而成的,“紫金四季”在5月份第一季草莓挂果尾声后,还能继续开花结果,这样人们一年四季都吃上新鲜的草莓。培育“紫金四季”草莓利用的是( )
A.基因的多样性 B.生物种类的多样性
C.环境的多样性 D.生态系统的多样性
5.下列有关动物运动和行为的实验,叙述不正确的是( )
A.探究蚂蚁的行为实验中蚂蚁要来自同一个蚁穴
B.探究菜青虫取食行为的实验要用成虫
C.公鸡报晓是先天性行为
D.黑猩猩利用木箱取食高处的香蕉属于学习行为
6.“试管婴儿”技术是指卵细胞和精子在体外结合,并进行早期发育,然后移植到母体内完成发育的技术。胚胎在母体内完成发育的场所是图中的结构( )
A. ① B.②
C.③ D.④
7.下图是反射弧组成示意图。有关叙述正确的是( )
A. ①代表神经中枢
B. ②代表效应器
C. ③代表传出神经
D. ⑤代表感受器
8.下列科学家及其成就对应关系,错误的是( )
A.巴斯德——“微生物学之父”
B.袁隆平——“杂交水稻之父”
C.孟德尔——“分类学之父”
D.达尔文——“自然选择学说
9.下图是某家族遗传病系谱图(致病基因在常染色体上,用字母B、b表示)。下列分析错误的是( )
A.图中3和4表现正常,儿子患病,这种现象在遗传学上称为变异
B.根据遗传图谱可判断这种遗传病是由隐性基因引起的
C.图中1的基因组成为BB,5的基因组成为Bb
D.若3和4再生育一个孩子,其患此遗传病的概率为25%
10.人眼睑的单眼皮和双眼皮是一对相对性状,决定双眼皮的基因为显性基因。一个家庭中各成员眼睑的性状如表所示,下列叙述错误的是( )
父亲
母亲
儿子
儿媳
孙子
双眼皮
双眼皮
双眼皮
双眼皮
单眼皮
A.父亲、母亲的基因组成可能相同
B.儿子、儿媳的基因组成一定相同
C.儿子是双眼皮,孙子是单眼皮,这是变异现象
D.儿子、儿媳再生一个孩子,是双眼皮的概率为50%
11.当血液流经肾小球后,下列关于血液成分变化叙述正确的是( )
A.氧气减少 B.二氧化碳增多
C.尿素减少 D.葡萄糖增多
12.如图是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图,下列说法正确的是( )
A.图甲中农作物吸收的水分通过根、茎、叶中的导管和筛管运输到植物各处
B.图甲中的①和③分别是由图丁中的②和③发育而来的
C.图丙中的①和②分别是由图乙中的④和⑥发而来的
D.从结构层次上来说,甲、乙、丙、丁属于器官
二、非选择题:本题共5小题,共26分。
13.(5分)一种名为H7N9新型禽流感病毒,不仅给养禽业带来巨大灾难,而且该病毒能使人生病,甚至死亡。各地由于防控措施得力,已控制了H7N9的进一步蔓延。请据此回答问题。
(1)不少地方焚烧或活埋病鸡,此措施属于______。
(2)H7N9型疫苗尚未研制成功。某地现有一批H1N1型禽流感疫苗,该地能否用H1N1型禽流感疫苗来预防H7N9型禽流感呢?请你帮忙完善如下实验方案。
【实验步骤】①取健康小白鼠若干只,平均分为甲、乙两组。
②向甲组小白鼠体内注射______;乙组小白鼠不做任何处理,作为对照。
③一段时间后,分别给两组小白鼠注射等量的感染H7N9的活禽提取液,然后观察两组小白鼠的健康状况。
【预测结果】:甲组小白鼠______(填“患病”或“不患病”)。
【实验结论】:H1N1型禽流感疫苗______(填“能”或“不能”)预防H7N9型禽流感,原因是注射H1N1型禽流感疫苗获得的免疫属于______免疫。
14.(5分)半乳糖血症是由常染色体上的一对基因(B、b)控制的遗传病。乳糖是乳制品中的一种糖类,在人体内完全消化成葡萄糖和半乳糖后才能被吸收。适量的半乳糖有利于婴幼儿大脑的发育。但有些人体内因缺乏代谢半乳糖的酶,导致半乳糖在体内积累而患半乳糖血症。图1是小康绘制的遗传相关知识概念图,图2是人体部分器官的结构示意图,图3是某半乳糖血症家族的遗传系谱图,请分析回答问题。
(1)从遗传学角度看,患半乳糖血症和不患半乳糖血症是一对_________;该性状由概念图l中_________(填序号)控制。
(2)患者的尿中含有半乳糖,写出半乳糖经过图2器官的先后顺序:小肠→_________(用图2中序号和箭头表示)→膀胱→尿道→体外。
(3)分析图3:由夫妇_________(填序号)及其子女可判断,半乳糖血症是一种隐性遗传病。子一代中具有基因“b”的概率是_________。
15.(6分)辣条是高脂高盐食品,某中学生过量食用辣条后大量饮用含糖饮料,引发腹痛就医。图中序号代表人体部分结构,字母代表生理活动。
(1)辣条中的大量油脂,需[____](填序号)分泌的胆汁促进消化。
(2)辣条中的人工色素、防腐剂等物质主要在_________ (填器官名称)内被吸收;这些物质经肝脏解毒后,还需经过肾脏中_________ (填字母)的滤过作用和C的重吸收作用后才能形成尿液排出体外,因此大量食用辣条会加重肝脏和肾脏负担。
(3)医生检测发现患者血细胞中_____数量增多,判断存在致病菌感染,诊断为急性肠胃炎。输液时,针头扎入的是_____血管,药物经血液循环首先汇集到心脏的[ ]______,再转运至小肠发挥作用。
16.(5分)仙人掌抗旱能力极强,是典型的沙漠耐旱植物。为什么仙人掌能生活在干旱沙漠,并且能正常生长?同学们想一探究竟。
(1)观察图二可知,仙人掌的气孔深陷在表皮细胞之下,且白天绝大多数呈关闭状态。这种结构能够减弱植物的______作用,避免体内水分过快散失。
(2)气孔关闭会影响仙人掌吸收二氧化碳,光合作用如何进行?同学们测定了仙人掌24小时内CO2吸收量,结果如图三。
①二氧化碳是植物进行光合作用制造______的重要原料,该过程主要发生在叶肉细胞的______中。
②由图三可知,仙人掌主要在______选填“白天”或“晚上”)吸收二氧化碳。其吸收的二氧化碳可以暂时储存在细胞中,供白天光合作用使用。
(3)请结合以上探究,解释仙人掌能在干旱沙漠中正常生长的原因_______。
17.(5分)如图1为“鸭稻模式”生态系统,图2为该生态系统的物质循环模式图(甲、乙、丙、丁表示该生态系统中的成分,①~⑦表示某些生理过程,A、B、C为图1中的部分生物),请据图回答下列问题。
(1)“晒秋”时,村民将稻谷、玉米等铺在晒场晾晒,原理是通过阳光提高温度,加速作物中水的蒸发,既能抑制微生物繁殖,又能降低细胞_________(填生理过程),减少有机物消耗,延长储存期。
(2)图1“稻鸭共生”的稻田生态系统中,鸭生命活动所需的能量最终来自__________。鸭与青蛙分别对应图2丁中的_________(填字母),图2中丙表示的生态系统成分是__________。
(3)在该生态系统中,碳在生物与无机环境之间反复循环的主要形式是二氧化碳,图2中碳返回大气的途径有_________(填序号)。
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