第八章 运动和力 章末练习 -2025-2026学年人教版物理八年级下学期

**基本信息** 2026年春期八年级物理下册第八章《运动和力》单元卷，以生活情境与实验探究为载体，全面覆盖运动和力核心知识，适配单元复习巩固与能力提升。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12题/38分|平衡力、惯性、力与运动关系|结合平衡车、过山车等情境考查物理观念| |填空题|4题/18分|力的作用相互性、惯性应用|融入龙舟比赛、打乒乓球等生活实例| |作图与实验探究|5题/20分|摩擦力影响因素、二力平衡作图|设计“滚动摩擦与滑动摩擦比较”实验，体现科学探究| |计算题|2题/24分|合力计算、匀速运动阻力分析|结合AG600飞机、降落伞模型，考查科学推理|

2026年春期八年级物理下册第八章《运动和力》章末练习 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 一、选择题（本题共12个小题，第1～10题只有一个选项最符合题目要求，选对得3分，错选得0分；第11～12题有多个选项最符合题目要求，选全得4分，漏选得2分，错选或不选得0分，共38分） 1．如图所示，当人驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时，下列说法正确的是（　　） A．平衡车匀速行驶时，相对于平衡车上的人，车是运动的 B．平衡车突然停止时，人会向前倾，是因为人受到惯性作用 C．平衡车受到的重力与地面对它的支持力是一对平衡力 D．若平衡车在运动过程中所受的力全部消失，平衡车不会停下来 2．如图所示实验中：小铁球从斜面上滚下，铁球在水平面上能沿直线AB运动；若在小球运动路径旁放一磁体，小铁球运动路径将变成曲线AC该实验说明（　　） A．磁体对小铁球没有作用力 B．力可以使小铁球发生形变 C．力可以改变小铁球的运动方向 D．小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力 3．在光滑水平面上运动的物体，如果受到的力突然消失，那么它将（　　） A．立即停下来 B．速度越来越慢 C．速度越来越快 D．做匀速直线运动 4．研究阻力对物体运动影响的实验装置，自A点自由滑下的小车运动到C点时停了下来，当小车在C点时所受的力的示意图正确的是（　　） A． B． C． D． 5．下列关于惯性的说法正确的是（　　） A．洗衣机脱水桶工作时利用了衣服的惯性 B．火车不容易停下来是因为速度大惯性大 C．汽车安全头枕是防止被追尾时惯性带来危害 D．踢出去的足球可以继续滑行是因为受到惯性的作用 6．小明用水平推力推水平地面上的桌子，结果没有推动。下列说法中正确的是（　　） A．推力小于课桌的重力 B．推力小于课桌受到的摩擦力 C．推力等于课桌受到的摩擦力 D．推力等于课桌的重力 7．公交车前进时司机突然踩刹车，乘客会向前倾。如图所示，关于乘客向前倾的原因，下列说法正确的是（　　） A．乘客具有惯性 B．汽车具有惯性 C．刹车时乘客惯性减小 D．刹车时汽车惯性减小 8．如图所示，一物体沿斜面向下匀速滑动。关于该物体的受力，以下分析正确的是（　　） A．物体只受到重力和摩擦力的作用 B．物体只受到重力和弹力的作用 C．物体同时受到重力、弹力和摩擦力的作用 D．物体所受到重力和摩擦力大小相等 9．如图是小明在酒城乐园玩过山车的情景；此过程中小明的状况叙述正确的是（    ） A．质量不断改变 B．运动方向不变 C．在运动中始终处于二力平衡状态 D．受到重力的方向始终竖直向下 10．小明完成作业后，将作业本放在水平桌面上，下列对作业本与桌子的相关力的分析，正确的是（    ） A．作业本受到的重力和作业本对桌面的压力是一对平衡力 B．作业本受到的重力和桌面对作业本的支持力是一对平衡力 C．作业本受到的支持力和桌子受到的重力是一对相互作用力 D．作业本对桌面的压力和桌子受到的重力是一对相互作用力 11．某同学用力踢了一下静止的足球，足球在草坪上滚动起来，滚动一段距离后又停了下来，关于这个过程，下列描述中正确的是（　　） A．足球对草坪的压力和足球受到的支持力是一对平衡力 B．脚踢足球时，脚会感到疼是因为物体间力的作用是相互的 C．足球在向前滚动的过程中越来越慢，是因为足球受到了阻力的作用 D．足球最终会停下来，说明力是维持物体运动状态的原因 12．如图所示的情景，下列说法正确的是（　　） A．踢出去的足球虽然会继续运动，但它总会停下来，力可以改变物体的运动状态 B．跳远运动员在空中飞行过程中，重力方向总是竖直向下 C．男孩水平用力推车但没推动，此时他的推力小于车所受的阻力 D．海豚跃起，离开水面向上运动过程中，合力方向竖直向上 二、填空题（本题共4小题，每空2分，共18分） 13．端午龙舟比赛是中国传统习俗。如图为太原汾河龙舟比赛时的情景，船员用船桨向后拨水，龙舟向前进，利用了______的道理；龙舟刚刚压线后，仍会继续前行是因为______。 14．运动员挥拍用力击打乒乓球主要是为了改变球的___________；运动员击排球时手也会感到痛，这是因为___________；踢出去的足球在空中继续运动是因为___________ 15． AG600水陆两栖飞机，是中国研制的大型特种用途飞机，停在机场的AG600飞机所受重力和地面对飞机的支持力是一对________力。 16．如图所示，在水平桌面上放置A、B两个长方体物块，A物块受到水平向右拉力，B物块受到水平向左拉力，此时A、B两物块一起静止，则A对B的摩擦力为___________N，水平桌面对B的摩擦力为___________N，方向为___________。 3、 作图与实验探究题（本题共5个小题，第17～18题，每题2分，其余每空2分，共20分） 17．如图所示，用手指将气球顶在墙上保持静止，请画出气球在水平方向上的受力示意图。 18．如图所示，小华用拉力F向左拉动木块下方的长木板，此时木板上方的木块相对地面静止，请以图中木块重心O为作用点，画出木块受到的重力与摩擦力。 19．小华在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，使用的木板1表面比木板2表面更光滑，实验过程如图所示。 (1)将木块放在水平木板上，用弹簧测力计水平匀速拉动木块，根据________原理可知，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。 (2)对比图乙、丙两次实验的结果，可得出的结论是：压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越________。 (3)小华对比图甲、丙两次实验的结果得出结论：压力越大，滑动摩擦力就越大，老师指出这样得出的结论是不对的，理由是________。 (4)为了使弹簧测力计示数稳定，小华对实验装置进行了改进，如图丁所示，使用该装置时________（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动长木板，待弹簧测力计示数稳定后（如图丁），木块C受到的摩擦力大小为________N。 20．请你设计一个实验，探究 “摩擦力的大小与物体运动速度是否有关”。 实验器材： 实验步骤： 实验结论： 21．小明同学放寒假后将自己用过的资料和笔记整理后分别放在如图所示的两个整理箱里，在推动的过程中发现带有轮子的整理箱比较省力，他猜想是滚动摩擦力小于滑动摩擦力，请你自选器材设计一个可操作的实验方案进行验证。 四、计算题（本题共2个小题，第22题10分，第23题14分，共24分，要求写出必要的步骤、相关公式和文字说明） 22．一个物体沿竖直方向运动，物体在空气中同时受到重力和阻力的作用，空气阻力的方向始终与运动方向相反，大小都是0.4牛。若物体在下降过程中受到的合力为4.5牛。求： (1)物体受到的重力G； (2)物体的质量m； (3)物体上升过程中受到的合力。 23．航天迷小军利用自制降落伞模拟返回舱的降落过程，如图所示。将带有降落伞的重物从高处释放，一段时间后打开降落伞，重物在离地6m高处开始匀速下落，速度为。若打开降落伞后，降落伞和重物受到的阻力f与速度v的关系为，其中。求：（g取） (1)重物从开始匀速下落到落地所用的时间。 (2)匀速下落过程中降落伞和重物所受的阻力。 (3)降落伞和重物的总质量。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 《2026年春期八年级物理下册第八章《运动和力》章末练习（新人教版）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D C D A C C A C D B 题号 11 12 答案 BC AB 1．D 【详解】A．平衡车匀速行驶时，人与车之间没有位置变化，因此相对于平衡车上的人，车是静止的，故A错误； B．平衡车突然停止时，人会向前倾，是因为人具有惯性，会保持原来的运动状态继续向前运动，惯性是物体的一种性质，不是一种力，不能说受到惯性作用，故B错误； C．地面对平衡车的支持力等于人和车的总重力，因此平衡车自身的重力小于地面对它的支持力，这两个力大小不相等，所以不是一对平衡力，故C错误； D．根据牛顿第一定律，若平衡车在运动过程中所受的力全部消失，平衡车将保持原来的速度做匀速直线运动，不会停下来，故D正确。 故选D。 2．C 【详解】A．磁体吸引小铁球，磁体和小铁球之间有相互作用，说明磁体对小铁球有作用力，故A不符合题意； B．实验中没有体现出小铁球的形状发生改变，故B不符合题意； C．原本小铁球沿直线AB运动，放置磁体后，运动路径变成曲线AC，运动方向发生了改变，说明力可以改变小铁球的运动方向，故C符合题意； D．小铁球在桌面上继续运动是由于小铁球具有惯性，要保持原来的运动状态不变，而不是受到向前的作用力，故D不符合题意。 故选C。 3．D 【详解】因为物体在运动，根据牛顿第一定律可知，当物体受到的力突然消失时，物体将保持原来的速度做匀速直线运动。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 4．A 【详解】当小车在C点时静止，处于平衡状态，受到竖直向下的重力和垂直于水平面向上的支持力，重力和支持力是一对平衡力，平衡力的大小是相等的，故A正确，BCD错误。 故选A。 5．C 【详解】A．洗衣机的甩干桶高速旋转时，衣物本身高速旋转，由于惯性水分沿切线方向飞出，从而达到甩干的效果，利用了水的惯性，故A错误； B．高速行驶的火车不容易停下来是因为其质量大，惯性大，但惯性大小与速度无关，故B错误； C．当汽车后方追尾时，汽车突然加速时，车的速度变大，人由于惯性要保持原来的运动状态，人的头部向后仰，“头枕”对人有保护作用，故C正确； D．踢出去的足球可以在空中继续运动，是因为足球具有惯性，惯性是物体本身的属性，不能说“受到惯性作用”，故D错误。 故选。 6．C 【详解】用水平力推水平地面上的桌子，没有推动，桌子有向前运动的趋势，所以，桌子受摩擦力的作用。没有推动桌子，桌子处于静止状态，其受到的力为平衡力；在水平方向上，人对课桌的推力与地面对课桌的摩擦力是一对平衡力，推力等于摩擦力；在竖直方向上受到两个力的作用，一个是桌子的重力，另一个是地面给桌子的支持力，这两个力是一对平衡力，大小相等。由于推力和课桌的重力无法获取大小关系，不能比较两个力的大小关系。故C正确，ABD错误。 故选C。 7．A 【详解】公交车前进时，乘客和车一起运动，司机突然踩刹车，乘客的脚由于摩擦随车减速，乘客的上身由于具有惯性要继续以较大速度向前运动，所以乘客会向前倾，故A正确，BCD错误。 故选A。 8．C 【详解】ABC．由于物体匀速下滑，所以受到斜面对物体向上的摩擦力，同时物体还受到重力和斜面支持力（弹力）作用，故AB错误，C正确； D．物体在重力、摩擦力和支持力（弹力）的做用下处于匀速直线运动，受力平衡，所以物体所受到重力和支持力（弹力）的合力与摩擦力大小相等，并不是重力和摩擦力大小相等，故D错误。 故选C。 9．D 【详解】A．物体的质量大小与运动状态无关，小明运动过程中质量不变，故A错误； B．由图可知，小明做曲线运动，运动方向不断改变，故B错误； C．小明做曲线运动，在运动中处于非平衡状态，故C错误； D．重力的方向总是竖直向下，小明受到重力的方向始终竖直向下，故D正确。 故选D。 10．B 【详解】A．作业本受到的重力和作业本对桌面的压力作用在不同的物体上，因此不是平衡力，故A错误； B．作业本受到的重力和桌面对作业本的支持力，满足作用在同一个物体上、大小相等、方向向相反、作用在同一条直线上，因此是一对平衡力，故B正确； C．作业本受到的支持力和桌子受到的重力，大小不相等，因此不是一对相互作用力，故C错误； D．作业本对桌面的压力和桌子受到的重力，方向相同，因此不是一对相互作用力，故D错误。 故选B。 11．BC 【详解】A．足球对草坪的压力和足球受到的支持力，二力作用在不同的物体上，所以二力不是一对平衡力，故A错误； B．用踢足球，脚对球施加力，足球飞走了，同时脚感到疼，说明足球对脚也施加了力，这个现象表明：物体间力的作用是相互的，故B正确； C．足球在向前滚动的过程中越来越慢，是因为足球受到了摩擦力的缘故，最终停下来，故C正确； D．足球最终会停下来，由于足球受到了阻力的作用，说明力改变了物体的运动状态，力不是维持物体运动状态的原因，故D错误。 故选BC。 12．AB 【详解】A．踢出去的足球由于惯性会继续运动，但在运动过程中，受到地面摩擦力等阻力作用，最终会停下来，这体现了力（摩擦力等阻力 ）可以改变物体的运动状态，故A正确； B．重力的方向始终是竖直向下的，跳远运动员在空中飞行过程中，始终受到重力作用，重力方向不变，总是竖直向下 ，故B正确； C．男孩水平用力推车但没推动，此时车处于静止状态，即平衡状态。在水平方向上，车受到的推力和阻力是一对平衡力，根据二力平衡条件，这两个力大小相等，而不是推力小于阻力，故B错误； D．海豚跃起离开水面向上运动过程中，受到竖直向下的重力和空气阻力，合力方向是竖直向下的，而不是竖直向上 ，故D错误。 故选AB。 13． 力的作用是相互 龙舟具有惯性 【详解】[1] 当船员用船桨向后拨水时，船桨对水施加了一个向后的力，由于力的作用是相互的，水也会对船桨产生一个向前的反作用力，从而推动龙舟前进。 [2] 根据牛顿第一定律，物体在没有外力作用时，会保持静止或匀速直线运动的状态。当龙舟刚刚压线，停止划桨后，由于惯性，它会继续保持向前运动的趋势，直到摩擦力或其他阻力将其逐渐减速并停止。 14． 运动状态 物体间力的作用是相互的 足球具有惯性 【详解】[1]运动员挥拍用力击打乒乓球，可以使球的运动方向改变，主要是为了改变球的运动状态。 [2]运动员击排球时，手对排球有力的作用，同时排球对手也有力的作用，手与排球间力的作用是相互的。运动员击排球时手也会感到痛，这是因为物体间力的作用是相互的。 [3]踢出去的足球在空中继续运动是因为足球具有惯性，足球由于惯性保持原来运动状态继续运动。 15．平衡 【详解】AG600静止时处于受力平衡状态，飞机的重力（竖直向下）与地面对飞机的支持力（竖直向上）作用在同一物体上，且大小相等、方向相反、作用线共线，符合二力平衡条件，因此，两者构成一对平衡力。 16． 5 3 水平向右 【详解】[1]A、B两物块静止，处于平衡状态，A 受到水平向右拉力F1，则一定受到B对其水平向左的摩擦力，所以B对A的摩擦力大小为5N，A对B的摩擦力与B对A的摩擦力是相互作用力，大小相等，都是5N。 [2][3]A对B的摩擦力f1=5N，方向水平向右，在水平方向上，B物块受到水平向右的摩擦力f1=5N与水平向左的力F2=8N、桌面对其的摩擦力的作用，因处于平衡状态，则桌面对B的摩擦力大小f=F2-f1=8N-5N=3N，方向水平向右。 17． 【详解】气球处于静止状态，受到平衡力的作用，气球在平方向上受到手指向右的压力和墙对气球向左的支持力，大小相等，如图所示： 18． 【详解】重力的方向是竖直向下，从木块重心画竖直向下的有向线段，用G表示，木块相对木板向右运动，滑动摩擦力方向与相对运动方向相反，因此木块所受滑动摩擦力方向向左，如图所示： 19．(1)二力平衡 (2)大 (3)没有控制接触面的粗糙程度相同 (4) 不需要 1.2 【详解】（1）木块做匀速直线运动时，木块处于平衡状态，木块受到的滑动摩擦力与拉力是一对平衡力，大小相等；根据二力平衡原理可知，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。 （2）对比图乙、丙两次实验，接触面受到的压力相同，木板1表面比木板2表面更光滑，即图丙中接触面更粗糙；同时图丙中弹簧测力计的示数较大，根据二力平衡原理可知，滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数，故滑动摩擦力较大，所以得出的结论：压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 （3）在探究影响摩擦力大小的因素时，要采用控制变量法进行实验，所以探究影响摩擦力大小与压力的关系时，要控制接触面的粗糙程度相同，改变压力大小；而甲、丙两次实验的接触面粗糙程度不同，压力也不同，变量太多，所以实验结果不能说明是由压力造成的摩擦力的变化。 （4）[1]由图丁可知，木块固定，拉动木板时，无论木板是否匀速运动，木块都相对于地面处于静止状态，木块受到弹簧测力计的拉力等于木块受到的摩擦力，所以该装置时不需要匀速拉动长木板。 [2]由图可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，读数为1.2N，木块受到的拉力等于摩擦力，所以木块受到的摩擦力大小为1.2N。 20． 见解析 【详解】实验器材：长方体木块、弹簧测力计、长木板 实验步骤： ①用弹簧测力计水平拉着木块在长木板上以较慢的速度做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数； ②用弹簧测力计水平拉着木块在长木板上以较快的速度做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数； ③比较和的大小。 实验结论：若，则摩擦力的大小与物体运动速度无关；若 ，则摩擦力的大小与物体运动速度有关。 21．器材：木块（带挂钩）、弹簧测力计、长木板、小米粒 步骤： ①将木块平放在水平长木板上，用弹簧测力计沿着水平方向拉动木块做匀速直线运动，记下测力计的示数； ②在长木板上均匀撒一些小米，重复上述实验，记下测力计的示数； ③比较和的大小。 结论：若，说明猜想正确；若，说明猜想错误 【详解】见答案。 22．(1)4.9N (2)0.5kg (3)5.3N 【详解】（1）物体下降时，合力方向与重力方向一致。此时重力竖直向下，阻力向上，合力为重力与阻力的差值，则物体受到的重力为 （2）根据重力公式可得 （3）物体上升时，阻力方向与运动方向相反（向下），与重力同方向，合力为两者之和，即 23．(1)1.5s (2)64N (3)6.4kg 【详解】（1）已知匀速下落的高度，速度； 根据速度公式可得，下落时间：。 （2）已知阻力与速度的关系为，且，匀速下落时速度 ； 将代入公式，可得阻力：。 （3）因为降落伞和重物是匀速下落，所以处于平衡状态，受到的重力G和阻力f是一对平衡力，大小相等，即 ； 设降落伞和重物的总质量为m，根据重力公式 可得，总质量：。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $