精品解析:吉林省实验中学2025-2026学年七年级下学期期中考试历史试卷

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2026-05-08
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代,第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化,第三单元 明清时期(至鸦片战争前):统一多民族封建国家的巩固与发展
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 吉林省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.12 MB
发布时间 2026-05-08
更新时间 2026-05-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-08
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年度下学期七年级期中考试 历史学科试卷 本试卷共4页,满分60分、考试时长50分钟。 一、单项选择题(每小题1分,共25分) 1. 下图的政权演变示意图反映出这一时期的中国( ) A. 政权更迭十分频繁 B. 由分裂走向统一 C. 民族矛盾不断激化 D. 南北方政权对峙 【答案】B 【解析】 【详解】A.示意图仅展示了从南北朝分裂到隋朝统一的过程,没有体现多个政权频繁更迭的特征,因此该选项与图示表达不符,错误。 B.图示清晰展现了从北朝(北周)与南朝(陈)并立的分裂状态,到隋朝取代北周、灭掉陈朝,最终实现全国统一的过程,反映出这一时期中国由分裂走向统一的历史趋势,正确。 C.图示仅体现了政权的演变,没有涉及民族关系的相关信息,无法体现民族矛盾不断激化的特点,错误。 D.南北方政权对峙是这一过程早期的状态,并非整个时期的发展趋势,最终隋朝结束了对峙实现了统一,因此该选项不能概括图示反映的整体历史走向,错误。 2. 科举制最大的合理性在于它那“朝为田舍郎,喜登天子堂”式的“机会均等”机制,这对知识分子的社会心理是一种塑造,客观上激励了个人的奋斗精神。材料表明,科举制( ) A. 促进了社会阶层的流动 B. 阻止了世家子弟的入仕 C. 忽视了读书人品德的考察 D. 提升了全社会文化水平 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“科举制最大的合理性在于它那‘朝为田舍郎,喜登天子堂’式的‘机会均等’机制……”结合所学知识可知,科举制促进了社会阶层流动,A项正确;科举制以考试成绩录取人才,没有限制世家子弟,排除B项;题干中没有体现对读书人品德的考察,排除C项;题干中没有体现文化水平的提高,排除D项。故选A项。 3. “尽道隋亡为此河,至今千里赖通波”,文中“此河”是( ) A. 黄河 B. 都江堰 C. 灵渠 D. 大运河 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料中的诗句是皮日休的诗句,其中的“此河”指的是隋朝开通的大运河,隋朝开凿大运河虽然在经济上起到了一定的作用,但是同时也加重了百姓的负担。促使了隋朝的灭亡,正确。 B.黄河是天然河流,并非人工开凿,错误。 C.都江堰修建于战国时期,与隋朝无关,错误。 D.灵渠修建于秦朝,与隋朝无关,错误。 4. 《贞观政要》记载:唐太宗强调,中书、门下官员“自今诏赦疑有不稳便,皆须执(直)言。”这说明唐朝设立三省的目的是( ) A. 加强边疆治理 B. 分散宰相权力 C. 减少决策失误 D. 加强中央集权 【答案】C 【解析】 【详解】A.三省制是中央政治制度,和边疆治理无关,错误。 B.题干侧重说明三省应互相制约,减少决策失误,并非分散宰相权力,错误。 C.唐太宗要求中书、门下两省官员对诏令中的“不稳便”之处直言进谏,本质是通过相互监督,及时纠正决策中的错误,正确。 D.三省制是中央内部的权力分工,和中央集权无关,错误。 5. 下图为唐代“三彩载乐骆驼俑。”一个以驼代步的乐队,七位胡人乐师伴奏,一位汉族女子歌唱。这反映了唐朝的( ) A. 国力强盛 B. 边疆巩固 C. 民族交融 D. 经济繁荣 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料中“七位胡人乐师伴奏,一位汉族女子歌唱”的描述,体现的是民族文化交融的场景,未涉及国力强盛的相关信息,错误。 B.材料仅展示了胡汉共同表演的文化现象,未体现边疆巩固的相关内容,错误。 C.材料中少数民族乐师与汉族女子共同组成乐队表演,反映了唐朝时期不同民族之间的文化交流与融合,符合民族交融的特征,正确。 D.“三彩载乐骆驼俑”体现的是文化艺术领域的民族交往,未涉及经济繁荣的相关信息,错误。 6. 唐代史料记载:“女子乘马,帷帽障尘,公卿之家,不以为异。”这主要表现出唐代( ) A. 诗歌形式丰富 B. 国家统一团结 C. 政治制度完善 D. 社会风气开放 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干描述的是唐代女子骑马出行的社会生活场景,和诗歌形式无关,错误。 B.材料未涉及国家统一、民族关系相关内容,无法体现国家统一团结,错误。 C.题干没有提到唐代的政治制度(如三省六部制、科举制等),不能反映政治制度完善,错误。 D.“女子乘马,帷帽障尘,公卿之家,不以为异”,说明唐代女子可以像男子一样骑马出行,社会对女性的束缚较少,体现了唐代包容、开放的社会风气,正确。 7. 《贞观政要》记载:“国以民为本,人以食为命……今省徭赋,不夺其时,使比屋之人,恣其耕稼,此则富矣。”贞观时期,体现上述思想的措施是 A. 制定法律,减省刑罚 B. 整顿吏治,裁减冗员 C. 勤于政事,虚心纳谏 D. 轻徭薄赋,发展农业 【答案】D 【解析】 【详解】根据“今省徭赋,不夺其时,使比屋之人,恣其耕稼”可知唐太宗是要轻徭薄赋发展农业,故D符合题意;材料主要反映了轻徭薄赋,没有体现制定法律、整顿吏治和勤于政事,排除ABC。 8. 唐朝时,管辖天山南北区域的机构是( ) ①安西都护府②西域都护府③北庭都护府④宣政院 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】①安西都护府是唐太宗设立的,管辖天山以南的西域地区,①符合题意。 ②西域都护府是西汉设立的,管理西域,不是唐朝机构,②不符合题意。 ③北庭都护府是武则天设立的,管辖天山以北的西域地区,③符合题意。 ④宣政院是元朝设立的,管辖西藏地区,和唐朝无关,④不符合题意。 故选D。 9. “五代时,藩镇强,朝廷弱,将领夺民财,杀无辜,民不聊生。”由此可见武将掌权后出现的现象是( ) A. 藩镇割据 B. 文化昌盛 C. 政局稳定 D. 经济繁荣 【答案】A 【解析】 【详解】A.五代时期,武将掌权后藩镇势力强大、朝廷势力衰弱,藩镇将领抢夺百姓财物、残害无辜百姓,社会动荡,这正是藩镇割据局面的典型表现,正确。 B.题干描述的是武将专权带来的社会混乱、百姓困苦的局面,和文化繁荣发展无关,错误。 C.题干中“藩镇强,朝廷弱,将官夺民财,杀无辜,民不聊生”体现的是政局动荡,而非稳定,错误。 D. 武将掠夺百姓、社会动荡会破坏经济发展,不会出现经济繁荣的景象,错误。 10. 王安石变法中“青苗法”、“募役法”的共同目的( ) A. 增加政府财政收入 B. 扩大统治范围 C. 创造安稳社会环境 D. 解决救灾 【答案】A 【解析】 【详解】A.青苗法:政府在青黄不接时向农民发放低息贷款和粮食,收获后还本付息,利息直接进入国库,是稳定的财政来源。募役法:百姓缴纳免役钱、官僚地主缴纳助役钱,政府用这笔钱雇人服役,直接拓宽税源,大幅增加财政收入。两者的核心设计都包含为政府创收的目的,这是它们最直接的共同目的,正确。 B.青苗法和募役法都是北宋内部的经济与赋役改革,针对的是国内的财政和民生问题,与对外扩张、扩大统治范围无关,错误。 C.创造稳定社会环境是王安石变法的整体长远目标,而非青苗法和募役法的直接共同目的,错误。 D.该选项与题干完全无关。王安石变法中虽有荒年救济相关的措施,但青苗法、募役法的设计初衷并非为了解决抗震救灾这类突发灾害问题,错误。 11. 北宋时,武将掌管中央军政大权的人数。从太祖时的60%下降至神宗时的7%,逐渐形成文臣统兵的格局。这表明宋太祖( ) A. 强化地方权力 B. 完善科举制度 C. 推行崇文抑武 D. 分化宰相事权 【答案】C 【解析】 【详解】A.北宋初年,宋太祖通过“杯酒释兵权”、派文臣担任地方长官、设通判和转运使等措施,旨在削弱地方权力,加强中央集权,而非强化地方权力,错误。 B.题干强调的是武将权力下降、文臣统兵格局形成的整体政策导向,该选项不能全面概括题意,错误。 C.题干明确指出武将掌管中央军政大权的人数大幅下降,文臣地位提升并逐渐统兵,这正是宋太祖为扭转唐末五代以来武将专权局面而推行的“崇文抑武”基本国策的直接体现,该选项符合题意,正确。 D.题干强调的是文武官员权力地位的变化,而非宰相权力的分割,该选项不符合题意,错误。 12. 下列有关中国历史上著名帝王的对联,描写宋太祖赵匡胤的是( ) A. 开明君主纳谏训,贞观政治创唐荣 B. 武周政治得发展,无字石碑任后评 C. 调整政策兴开元,沉湎酒色误天宝 D. 陈桥兵变成君主,限制武功向文治 【答案】D 【解析】 【详解】A.唐太宗即位后,改年号为“贞观”,不是宋太祖,错误。 B.武则天称帝后,改国号为“周”,不是宋太祖,错误。 C.唐玄宗即位后,政治清明,经济繁荣,出现“开元盛世”,不是宋太祖,错误。 D.赵匡胤黄袍加身,建立大宋天下,并收归兵权,重用文官,正确。 13. 下表便笺记录的信息反映的内容是( ) 时间:1115年 民族:? 首领:阿骨打 国号:大金 A. 契丹建立政权 B. 党项族的勃兴 C. 女真族的崛起 D. 契丹族的兴起 【答案】C 【解析】 【详解】1115年,女真族首领完颜阿骨打统一女真各部,建立大金政权,故选C。 14. 以下可用于研究岳飞抗金的一手史料的是( ) A. 电影《满江红》 B. 元末编撰《宋史》 C. 岳飞词作《满江红》 D. 小说《岳飞全传》 【答案】C 【解析】 【详解】A.电影《满江红》是现代创作的艺术作品,经过了艺术加工和虚构,不属于一手史料,错误。 B. 元末编撰《宋史》是后人对宋代历史的整理记载,属于二手史料,错误。 C.《满江红》由岳飞本人创作,直接反映了他抗金时期的思想与经历,是与事件同时期产生的原始资料,属于一手史料,正确。 D.小说《岳飞全传》是后人创作的文学作品,包含大量虚构情节,不属于一手史料,错误。 15. 宋朝在与北方少数民族政权的战争中多次失败,这与其治国方针有关。下列选项最能反映宋朝治国方针的是( ) A. 宁为百夫长,不作一书生 B. 做人莫作军,做铁莫作针 C. 文臣不爱钱,武将不惜死 D. 送子军中饮,家书醉里题 【答案】B 【解析】 【详解】A.“宁为百夫长,不作一书生”出自唐代杨炯的《从军行》,表达的是崇尚军功、轻视文弱的尚武精神,与宋朝“重文轻武”的国策完全相反,错误。 B.“做人莫作军,做铁莫作针”是宋代民间谚语,意思是“做人不要当兵,做铁不要做针”。反映了宋代武将地位低下、士兵饱受歧视的社会现实,正是宋朝重文轻武治国方针的直接体现,正确。 C.“文臣不爱钱,武将不惜死”出自南宋岳飞之口,是他对理想官员的期望,并非宋朝的治国方针,也无法解释宋朝对外战争的失败,错误。 D.“送子军中饮,家书醉里题”出自唐代诗人的边塞诗,描写送别亲人从军的场景,和宋代国策无关,错误。 16. 《东京梦华录》记载“大抵诸酒肆瓦市,不以风雨寒暑,白昼通夜”此生活场景反映( ) A. 隋朝北人南迁 B. 唐朝饮茶成风 C. 宋代商业繁荣 D. 明代文学兴盛 【答案】C 【解析】 【详解】A.《东京梦华录》记载的是北宋,和隋朝无关,错误。 B.题干描述的是商业、瓦市等娱乐场所的营业时间,和饮茶无关,且时代不符,错误。 C.北宋时期商品经济发达,城市商业突破了时间(出现夜市)、空间的限制,这句话正是宋代商业繁荣、夜市兴盛的直接体现,正确。 D.《东京梦华录》是宋代作品,和明代无关,错误。 17. “诗史互证”是研究中国古代史的方法。下列诗句能够印证南宋统治者偏安江南的是( ) A. “自从贵主和亲后,一半胡风似汉家” B. “忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室” C. “暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州” D. “王师北定中原日,家祭勿忘告乃翁” 【答案】C 【解析】 【详解】A.“自从贵主和亲后,一半胡风似汉家”反映的是唐朝文成公主入藏后吐蕃受汉族文化影响,与南宋偏安江南无关,错误。 B.“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室”反映的是唐朝开元盛世的繁荣景象,与南宋偏安江南无关,错误。 C.“暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州”出自林升《题临安邸》,讽刺南宋统治者偏安江南,沉迷享乐,将临时都城杭州当成了故都汴州,不思收复中原,正确。 D.“王师北定中原日,家祭勿忘告乃翁”出自陆游《示儿》,表达了诗人渴望南宋收复中原失地的遗愿,反映的是诗人对国家统一的期盼,不是对统治者偏安江南的讽刺,错误。 18. 11世纪前期,党项族首领元昊称帝,他仿效唐宋制度,订立官制、军制和法律,并鼓励垦荒,发展农牧经济。这些做法( ) A. 促进了西夏的社会进步 B. 加剧了民族矛盾 C. 体现了民族战争的延续 D. 促进了对外交往 【答案】A 【解析】 【详解】A.元昊仿效唐宋制度,订立官制、军制和法律,推动了西夏的政治制度完善;鼓励垦荒、发展农牧经济,促进了西夏的经济发展。这些措施从政治、经济等多个层面推动了西夏从游牧部落向成熟封建政权的转型,直接促进了西夏的社会进步,正确。 B.元昊的这些举措是西夏内部的制度建设与经济发展政策,其核心是完善自身统治,并非针对其他民族的压迫政策,因此不会直接加剧民族矛盾,错误。 C.题干描述的是西夏的内政建设,而非民族战争相关内容,无法体现“民族战争的延续”,错误。 D.题干中的措施是西夏内部的制度与经济改革,不涉及对外交往的内容,因此无法得出“促进了对外交往”的结论,错误。 19. 下图所示是五代十国至元朝之间民族政权并立的示意图,下列正确的演变顺序是( ) A. ①③④② B. ②③④① C. ③④①② D. ①④②③ 【答案】A 【解析】 【详解】图①辽与中原五代十国政权并立,对应907-960年;图③北宋与辽、西夏并立,对应960-1125年;图④金灭辽,与北宋、西夏并立,是北宋灭亡前的最后阶段,对应金灭辽后的1125 年;图②南宋与金、西夏并立,对应1127-1279 年,先后排列顺序为①③④②,故本题选A。 20. 元灭南宋时,留下“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”这一千古名句的南宋名臣是( ) A. 岳飞 B. 韩世忠 C. 魏征 D. 文天祥 【答案】D 【解析】 【详解】A.岳飞是南宋抗金名将,错误。 B.韩世忠是南宋抗金名将,错误。 C.魏征是唐朝名臣,错误。 D.1276年,元军占领临安,南宋灭亡。抗战派大臣文天祥继续抗元,兵败被俘,悲愤地写下了流传千古的名句“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,正确。 21. 下图是某位同学绘制的历史示意图,★代表的朝代是( ) A. 唐朝 B. 元朝 C. 明朝 D. 清朝 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识,1206年,铁木真统一蒙古,建立蒙古政权,铁木真被尊奉为“成吉思汗”。成吉思汗率领蒙古军队首先进攻西夏,1227年西夏灭亡。1234年,蒙古灭金,1260年,忽必烈继承汗位,1271年,忽必烈改国号为元,次年定都大都。1276年,元军攻入南宋都城临安,南宋灭亡,B项正确;唐朝是618年建立,907年唐朝灭亡,排除A项;明朝是1368年建立,排除C项;清朝在1636年建立,排除D项。故选B项。 22. 从元朝大将伯颜的《奉使收江南》诗“剑指胥山山欲裂,马饮长江江欲竭。精兵百万下江南,干戈不染生灵血、”中。我们能够得出的准确历史信息是( ) A. 蒙古灭西夏 B. 忽必烈建立元朝 C. 蒙古灭金 D. 元军进攻南宋 【答案】D 【解析】 【详解】A.蒙古灭西夏发生在1227年,元朝建立于1271年,伯颜是元朝大将,诗中“精兵百万下江南”指向南下攻宋,与灭西夏无关,错误。 B.忽必烈建立元朝是1271年,诗中“下江南”指向灭亡南宋(1276年攻占临安,1279年崖山海战),与建立元朝无直接关系,错误。 C.蒙古灭金发生在1234年,早于元朝建立,伯颜诗中“下江南”指向攻宋,与灭金无关,错误。 D.诗中“精兵百万下江南”指的是元军南下进攻南宋(1276年伯颜率军攻占临安),反映了元军进攻南宋的历史信息,正确。 23. 元朝时,宣政院设长官二人,其中一人以吐蕃上层喇嘛充任。宣政院的设置( ) A. 加强中央对西域的管辖 B. 管理西藏军政事务 C. 提高了君主的专制权威 D. 奠定了省制的基础 【答案】B 【解析】 【详解】A.宣政院主要负责管理吐蕃(今西藏)地区事务,而非西域(今新疆及中亚部分地区),错误。 B.根据材料,宣政院是元朝中央直属机构,负责全国佛教事务及吐蕃地区的军政管理,长官由吐蕃上层喇嘛充任,体现了元朝对西藏地区的直接管辖,正确。 C.宣政院的设置主要是为了加强对边疆地区(吐蕃)的管理,其职能侧重于宗教和地方军政事务,与君主专制权威的直接提升无必然联系,错误。 D.元朝的行省制度主要通过中书省和行中书省等机构推行,宣政院是专门管理吐蕃事务的特殊机构,并非省制的基础,错误。 24. 元朝统治者不仅利用隋唐旧有大运河河道,还先后开凿了会通河、通惠河等。其作用( ) A. 便利了海外贸易 B. 便利了南粮北运 C. 促进了社会转型 D. 增加了国家税收 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料中开凿会通河、通惠河属于大运河的治理和延伸,主要作用是内河漕运,与海外贸易无直接关系,错误。 B.元朝定都大都(今北京),北方粮食需求量大,南方经济发达,开凿会通河、通惠河使大运河连接大都与江南,便利了南粮北运,缓解了北方的粮食问题,正确。 C.元朝开凿运河的主要目的是漕运,而非促进社会转型,且元朝社会性质没有因此改变,错误。 D.开凿运河可能间接增加税收,但材料中未涉及税收相关内容,且主要作用是运输而非税收,错误。 25. 汉朝发明纸以后,书写材料比起过去用的甲骨、简牍、金石和缣帛要轻便、经济多了,但是抄写图书还是非常费工的,远远不能适应社会的需要。手抄图书得以解脱得益于( ) A. 造纸工艺的改进 B. 毛笔的改进 C. 雕版印刷术出现 D. 文化的发展 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干已经明确造纸已经发明,问题出在复制书籍的抄写环节,不是纸张本身的问题,造纸工艺改进无法解决抄写费工的问题,错误。 B.毛笔改进只是优化书写体验,依然需要人工逐本抄写,不能解决抄写费工的核心问题,错误。 C.雕版印刷术出现后,可以批量印制书籍,不需要人工逐本抄写,直接让人们从手抄图书的劳作中解脱,符合题意,正确。 D.文化发展只会增加对书籍的需求,不是解决手抄问题的技术成果,不符合题意,错误。 二、非选择题(本大题共2小题,共35分) 26. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 中国古代经济发展趋势图 (1)根据材料一,分析中国古代经济发展第一个高峰出现的朝代及对应的两个治世局面。结合所学指出,导致中国古代经济发展第一个高峰结束的历史事件及影响? 材料二 中国人口变动数据表(局部) 时间 北方人口 南方人口 280年 149万人 65万人 742年 493万人 257万人 1080年 459万人 830万人 ——摘编自钱穆《国史大纲》 (2)根据材料二,概括280年以后,我国南北方人口情况的变化,结合所学分析导致这种变化出现的具体原因(两点即可)。 材料三 图一秧马(宋朝时长江中下游地区广泛使用的一种拔秧工具) 图二宋代五大名窑烧制的瓷器 图三北宋纸币钢板拓片 (3)结合所学将材料三中的三幅图片按照农业、手工业、商业进行分类,并写出对应图片的事物的具体名称。 材料四 两宋时期,“苏湖熟,天下足”:“国家根本,仰给东南”:“国家的财政收入约80%来自淮河以南地区”。 ——摘编自教科书《中国历史》 (4)谚语“苏湖熟,天下足”说明了什么?依据材料四.说出我国古代经济重心发生的变化。 【答案】(1)朝代:唐朝。 治世局面:贞观之治、开元盛世。 事件:安史之乱。 影响:唐朝国势由盛转衰;形成藩镇割据局面。 (2)变化:北方人口增长缓慢,南方人口快速增长并超过北方。 原因:①北方战乱,人口南迁;②南方相对稳定;③南方自然条件优越;④北方人民带来先进生产技术。 (3)农业:图一秧马。 手工业:图二宋代五大名窑烧制的瓷器。 商业:图三北宋纸币“交子”(纸币钢板拓片)。 (4)说明:太湖流域成为重要的粮食产区,苏州、湖州粮食产量高。 变化:经济重心南移(或:南方成为国家财政的主要来源)。 【解析】 【小问1详解】 朝代:依据《中国古代经济发展趋势图》,第一个高峰的年份标注为754年,属于唐朝(公元618年—907年)。 治世局面:唐朝的两个治世局面是贞观之治、开元盛世。 事件:依据图中第一个高峰在754年之后,曲线开始下降,→提炼:安史之乱发生在755年,是导致高峰结束的关键事件。 影响:安史之乱后,唐朝国势由盛转衰;形成藩镇割据局面。 【小问2详解】 变化:依据《中国人口变动数据表》可看出从280年到1080年,南方人口从远少于北方,变成远超北方→提炼“北方人口增长缓慢,南方人口快速增长并超过北方”。 原因:可从北方战乱人口南迁、南方社会稳定、自然条件优越、北民带来先进技术等层面进行分析 【小问3详解】 农业:图一秧马;依据图片下方的文字说明“图一秧马(宋朝时长江中下游地区广泛使用的一种拔秧工具)”→提炼“秧马是农业生产工具,因此归为农业领域”;手工业:图二宋代五大名窑烧制的瓷器;依据图片下方的文字说明“图二宋代五大名窑烧制的瓷器”→提炼“制瓷业是古代手工业的重要组成部分,因此归为手工业领域”;商业:图三北宋纸币“交子”(纸币钢板拓片);依据图片下方的文字说明“图三北宋纸币钢板拓片”→提炼“交子是宋代商业繁荣的产物,因此归为商业领域”。 【小问4详解】 说明:依据“苏湖熟,天下足”,即苏州、湖州的粮食丰收了,全国的粮食就够吃了→提炼“太湖流域成为重要的粮食产区,苏州、湖州粮食产量高”。 变化:依据“国家的财政收入约80%来自淮河以南地区”→提炼“经济重心南移(南方成为国家财政的主要来源)”。 27. 某校以中国传统“和”文化为主题开展探究学习,请你参与并完成下列要求。 【思想溯源】 材料一 中国传统“和”文化萌芽于先秦时期(秦统一以前),并在数千年的传承与发展中形成了丰富的内涵:以“天人合一”追求人与自然和谐共生:以“协和万邦”倡导国与国和睦共处;以“和而不同”包容社会多元差异;以“人心和善”涵养个体仁德与社会伦理。 ——摘编自2022年《人民日报》 (1)依据材料一归纳“和”文化的内涵,并举出先秦时期为此提供思想源泉的代表人物两例。 【历史实践】 时间 事体 641年 文成公主入藏 唐玄宗年间 大祚荣唐封为渤海郡王 贞观初年 玄奘西行 唐朝 鉴真东渡 北宋 澶渊之盟 南宋 岳飞抗金 元朝 回回族形成 宋元时期 设立市舶司 (2)选择表格中的三例历史事件,结合所学拟定一个观点,并加以论述。(要求观点正确,史论结合,条理清楚) 【答案】(1)内涵:①天人合一;②协和万邦;③和而不同;④人心和善。 代表人物:孔子、孟子、老子、墨子等。(答出两例即可) (2)示例: 观点:民族交融与对外交流共同促进中华文明发展。 论述:641年,文成公主入藏,促进了唐蕃友好关系,加强了汉藏两族的交往与交融。元朝时期,许多波斯、阿拉伯人迁入中国,与汉、蒙、畏兀儿等族互通婚姻,逐渐交融,形成新的民族——回族。唐朝时期,鉴真东渡日本,传播佛教和唐朝文化,促进了中日文化交流。 【解析】 【小问1详解】 内涵:“以‘天人合一’追求人与自然和谐共生;以‘协和万邦’倡导国与国和睦共处;以‘和而不同’包容社会多元差异;以‘人心和善’涵养个体仁德与社会伦理”→提炼“天人合一、协和万邦、和而不同、人心和善”。 代表人物:先秦时期为“和”文化提供思想源泉的代表人物有儒家孔子(“和为贵”)、孟子(“天时不如地利,地利不如人和”);道家老子(“万物负阴而抱阳,冲气以为和”);墨家墨子(“兼相爱,交相利”)等。任写两例即可。 【小问2详解】 本题要求从表格中选取三例历史事件,拟定观点并加以论述。如选取文成公主入藏、回回族形成、鉴真东渡三例。文成公主入藏是唐蕃和亲,促进了汉藏友好和民族交融;回回族形成是元朝时期波斯、阿拉伯人与汉、蒙等族长期杂居、互通婚姻的结果,体现了民族交融;鉴真东渡是唐朝高僧前往日本传播佛法与文化,促进了中日文化交流。三个事件分别从民族交融和对外交流两个角度共同促进了中华文明的发展,因此可提炼观点为“民族交融与对外交流共同促进中华文明发展”。论述时,按照“提出观点→文成公主入藏+作用→回回族形成+作用→鉴真东渡+作用→结论”的逻辑展开论述。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年度下学期七年级期中考试 历史学科试卷 本试卷共4页,满分60分、考试时长50分钟。 一、单项选择题(每小题1分,共25分) 1. 下图的政权演变示意图反映出这一时期的中国( ) A. 政权更迭十分频繁 B. 由分裂走向统一 C. 民族矛盾不断激化 D. 南北方政权对峙 2. 科举制最大的合理性在于它那“朝为田舍郎,喜登天子堂”式的“机会均等”机制,这对知识分子的社会心理是一种塑造,客观上激励了个人的奋斗精神。材料表明,科举制( ) A. 促进了社会阶层的流动 B. 阻止了世家子弟的入仕 C. 忽视了读书人品德的考察 D. 提升了全社会文化水平 3. “尽道隋亡为此河,至今千里赖通波”,文中“此河”是( ) A. 黄河 B. 都江堰 C. 灵渠 D. 大运河 4. 《贞观政要》记载:唐太宗强调,中书、门下官员“自今诏赦疑有不稳便,皆须执(直)言。”这说明唐朝设立三省的目的是( ) A. 加强边疆治理 B. 分散宰相权力 C. 减少决策失误 D. 加强中央集权 5. 下图为唐代“三彩载乐骆驼俑。”一个以驼代步的乐队,七位胡人乐师伴奏,一位汉族女子歌唱。这反映了唐朝的( ) A. 国力强盛 B. 边疆巩固 C. 民族交融 D. 经济繁荣 6. 唐代史料记载:“女子乘马,帷帽障尘,公卿之家,不以为异。”这主要表现出唐代( ) A. 诗歌形式丰富 B. 国家统一团结 C. 政治制度完善 D. 社会风气开放 7. 《贞观政要》记载:“国以民为本,人以食为命……今省徭赋,不夺其时,使比屋之人,恣其耕稼,此则富矣。”贞观时期,体现上述思想的措施是 A. 制定法律,减省刑罚 B. 整顿吏治,裁减冗员 C. 勤于政事,虚心纳谏 D. 轻徭薄赋,发展农业 8. 唐朝时,管辖天山南北区域的机构是( ) ①安西都护府②西域都护府③北庭都护府④宣政院 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①③ 9. “五代时,藩镇强,朝廷弱,将领夺民财,杀无辜,民不聊生。”由此可见武将掌权后出现的现象是( ) A. 藩镇割据 B. 文化昌盛 C. 政局稳定 D. 经济繁荣 10. 王安石变法中“青苗法”、“募役法”的共同目的( ) A. 增加政府财政收入 B. 扩大统治范围 C. 创造安稳社会环境 D. 解决救灾 11. 北宋时,武将掌管中央军政大权的人数。从太祖时的60%下降至神宗时的7%,逐渐形成文臣统兵的格局。这表明宋太祖( ) A. 强化地方权力 B. 完善科举制度 C. 推行崇文抑武 D. 分化宰相事权 12. 下列有关中国历史上著名帝王的对联,描写宋太祖赵匡胤的是( ) A. 开明君主纳谏训,贞观政治创唐荣 B. 武周政治得发展,无字石碑任后评 C. 调整政策兴开元,沉湎酒色误天宝 D. 陈桥兵变成君主,限制武功向文治 13. 下表便笺记录的信息反映的内容是( ) 时间:1115年 民族:? 首领:阿骨打 国号:大金 A. 契丹建立政权 B. 党项族的勃兴 C. 女真族的崛起 D. 契丹族的兴起 14. 以下可用于研究岳飞抗金的一手史料的是( ) A. 电影《满江红》 B. 元末编撰《宋史》 C. 岳飞词作《满江红》 D. 小说《岳飞全传》 15. 宋朝在与北方少数民族政权的战争中多次失败,这与其治国方针有关。下列选项最能反映宋朝治国方针的是( ) A. 宁为百夫长,不作一书生 B. 做人莫作军,做铁莫作针 C. 文臣不爱钱,武将不惜死 D. 送子军中饮,家书醉里题 16. 《东京梦华录》记载“大抵诸酒肆瓦市,不以风雨寒暑,白昼通夜”此生活场景反映( ) A. 隋朝北人南迁 B. 唐朝饮茶成风 C. 宋代商业繁荣 D. 明代文学兴盛 17. “诗史互证”是研究中国古代史的方法。下列诗句能够印证南宋统治者偏安江南的是( ) A. “自从贵主和亲后,一半胡风似汉家” B. “忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室” C. “暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州” D. “王师北定中原日,家祭勿忘告乃翁” 18. 11世纪前期,党项族首领元昊称帝,他仿效唐宋制度,订立官制、军制和法律,并鼓励垦荒,发展农牧经济。这些做法( ) A. 促进了西夏的社会进步 B. 加剧了民族矛盾 C. 体现了民族战争的延续 D. 促进了对外交往 19. 下图所示是五代十国至元朝之间民族政权并立的示意图,下列正确的演变顺序是( ) A. ①③④② B. ②③④① C. ③④①② D. ①④②③ 20. 元灭南宋时,留下“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”这一千古名句的南宋名臣是( ) A. 岳飞 B. 韩世忠 C. 魏征 D. 文天祥 21. 下图是某位同学绘制的历史示意图,★代表的朝代是( ) A. 唐朝 B. 元朝 C. 明朝 D. 清朝 22. 从元朝大将伯颜的《奉使收江南》诗“剑指胥山山欲裂,马饮长江江欲竭。精兵百万下江南,干戈不染生灵血、”中。我们能够得出的准确历史信息是( ) A. 蒙古灭西夏 B. 忽必烈建立元朝 C. 蒙古灭金 D. 元军进攻南宋 23. 元朝时,宣政院设长官二人,其中一人以吐蕃上层喇嘛充任。宣政院的设置( ) A. 加强中央对西域的管辖 B. 管理西藏军政事务 C. 提高了君主的专制权威 D. 奠定了省制的基础 24. 元朝统治者不仅利用隋唐旧有大运河河道,还先后开凿了会通河、通惠河等。其作用( ) A. 便利了海外贸易 B. 便利了南粮北运 C. 促进了社会转型 D. 增加了国家税收 25. 汉朝发明纸以后,书写材料比起过去用的甲骨、简牍、金石和缣帛要轻便、经济多了,但是抄写图书还是非常费工的,远远不能适应社会的需要。手抄图书得以解脱得益于( ) A. 造纸工艺的改进 B. 毛笔的改进 C. 雕版印刷术出现 D. 文化的发展 二、非选择题(本大题共2小题,共35分) 26. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 中国古代经济发展趋势图 (1)根据材料一,分析中国古代经济发展第一个高峰出现的朝代及对应的两个治世局面。结合所学指出,导致中国古代经济发展第一个高峰结束的历史事件及影响? 材料二 中国人口变动数据表(局部) 时间 北方人口 南方人口 280年 149万人 65万人 742年 493万人 257万人 1080年 459万人 830万人 ——摘编自钱穆《国史大纲》 (2)根据材料二,概括280年以后,我国南北方人口情况的变化,结合所学分析导致这种变化出现的具体原因(两点即可)。 材料三 图一秧马(宋朝时长江中下游地区广泛使用的一种拔秧工具) 图二宋代五大名窑烧制的瓷器 图三北宋纸币钢板拓片 (3)结合所学将材料三中的三幅图片按照农业、手工业、商业进行分类,并写出对应图片的事物的具体名称。 材料四 两宋时期,“苏湖熟,天下足”:“国家根本,仰给东南”:“国家的财政收入约80%来自淮河以南地区”。 ——摘编自教科书《中国历史》 (4)谚语“苏湖熟,天下足”说明了什么?依据材料四.说出我国古代经济重心发生的变化。 27. 某校以中国传统“和”文化为主题开展探究学习,请你参与并完成下列要求。 【思想溯源】 材料一 中国传统“和”文化萌芽于先秦时期(秦统一以前),并在数千年的传承与发展中形成了丰富的内涵:以“天人合一”追求人与自然和谐共生:以“协和万邦”倡导国与国和睦共处;以“和而不同”包容社会多元差异;以“人心和善”涵养个体仁德与社会伦理。 ——摘编自2022年《人民日报》 (1)依据材料一归纳“和”文化的内涵,并举出先秦时期为此提供思想源泉的代表人物两例。 【历史实践】 时间 事体 641年 文成公主入藏 唐玄宗年间 大祚荣唐封为渤海郡王 贞观初年 玄奘西行 唐朝 鉴真东渡 北宋 澶渊之盟 南宋 岳飞抗金 元朝 回回族形成 宋元时期 设立市舶司 (2)选择表格中的三例历史事件,结合所学拟定一个观点,并加以论述。(要求观点正确,史论结合,条理清楚) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:吉林省实验中学2025-2026学年七年级下学期期中考试历史试卷
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