精品解析：河南周口市第三高级中学2025-2026学年高一下学期期中考试历史试题

2025-2026学年高一下学期历史期中试题 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 学界认为“农业革命”是人类文明诞生的关键驱动力，不同文明的农业发展路径虽有差异，但推动文明产生的核心逻辑具有共性。下列关于农业革命与早期文明产生的表述，既符合史实又能精准揭示核心因果逻辑的是（ ） A. 农业发展→剩余产品出现→贫富分化→阶级对立→国家机器形成 B. 自然地理条件→农业技术革新→手工业分工→商品交换→城市兴起 C. 农耕经济发展→人口大规模增长→定居生活形成→文字发明→文明诞生 D. 原始农业出现→畜牧业分离→社会分工细化→私有制确立→文明产生 【答案】A 【解析】 【详解】A.农业发展使得粮食产量增加，出现剩余产品，这是私有制产生的基础；剩余产品的分配不均导致贫富分化；贫富分化进一步发展为阶级对立；为了维护统治阶级的利益，国家机器（军队、监狱、官僚机构等）逐渐形成，这个逻辑链完全符合早期文明诞生的史实，正确。 B.自然地理条件是农业发展的基础，但它不会直接引发“农业技术革新”，中间缺少生产力发展的环节；且“手工业分工”“商品交换”“城市兴起”的前提是农业有剩余产品，因果逻辑不完整，错误。 C.定居生活形成与文字发明无直接因果递进关系，二者均是文明产生的并列标志；且“文明诞生”的核心是国家形成，而非文字发明，错误。 D.原始农业与畜牧业是并行发展的，并非“原始农业出现→畜牧业分离”的简单线性关系，且“社会分工细化→私有制确立”的逻辑前提缺失“剩余产品”这一关键环节，因果链不完整，错误。 故选A项。 2. 地中海东部的腓尼基人善于经商探险，他们长期采用西亚楔形文字书写记录。约公元前1500年，腓尼基书吏创造了由22个辅音字母组成的早期字母文字，用它们来组成词汇比记住使用几百个符号的楔形文字要容易得多。字母文字的出现（ ） A. 促进了海外探险 B. 加强了民族认同 C. 推动了文化传播 D. 催生了希腊文明 【答案】C 【解析】 【详解】A.腓尼基人原本就善于经商探险，字母文字是为方便书写记录而创造，并非海外探险的原因，错误。 B.材料仅涉及文字简化与书写便利，未提及民族认同相关内容，无法体现，错误。 C.字母文字符号少、易学易用，大幅降低了学习和使用门槛，有利于文化的交流与传播，正确。 D.希腊文明是自身社会发展与多方文化交流的产物，字母文字并非其诞生的直接原因，错误。 故选C项。 3. 有学者指出，在中世纪的英国，“农民一身兼有三重身份，在村镇里，他是村民，也是国王的臣民；在庄园中，他是领主的庄民；在教区，他又是教民。无论村镇、庄园或教区都有权管理和监督他们的行为，但它们中哪一方也不能完全控制他们”。这种社会结构（ ） A. 激化了王权教权矛盾 B. 巩固了封君封臣制度 C. 削弱了封建依附关系 D. 有利于基层社会自治 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料强调农民多重身份带来的多方管理格局，并未体现王权与教权之间的矛盾冲突，无法得出激化矛盾的结论，错误。 B.封君封臣制度侧重土地分封与效忠关系，材料描述的是基层管理结构，与封君封臣制度无关，错误。 C.农民仍是领主的庄民，依然存在封建依附关系，材料并未体现依附关系被削弱，错误。 D.农民受村镇、庄园、教区多方管理，且无任何一方能完全控制，这种分散制衡的结构减少了单一强权控制，为基层社会自主管理留出空间，有利于基层社会自治，正确。 故选D项。 4. 俄罗斯的标志性建筑之一莫斯科红场上的圣瓦西里大教堂带有典型的拜占庭风格；俄罗斯的造型艺术，尤其是圣像画别具特色，与拜占庭的画像有着许多共同的特征；俄罗斯的国徽，也渊源于拜占庭文明。上述现象出现的主要原因在于（ ） A. 俄罗斯深受拜占庭帝国的宗教影响 B. 俄罗斯的兴起晚于拜占庭 C. 拜占庭文明对俄罗斯的影响 D. 拜占庭与俄罗斯具有相同的历史传统 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可知，材料主要体现了俄罗斯建筑、造型艺术.国徽等方面与拜占庭文明存在共同之处，反映出拜占庭文明对俄罗斯建筑及文化的影响深远而广泛，这为俄罗斯文明奠定了精神基础，C项正确；材料体现的是拜占庭文明对俄罗斯的影响，并不是宗教影响，排除A项；俄罗斯文明兴起时间晚于拜占庭，并不必然意味着会受其影响，排除B项；俄罗斯与拜占庭历史传统并不相同，排除D项。故选C项。 5. 王加丰在《扩张体制与世界市场的开辟》中列出1600年运入欧洲部分商品的统计表，这说明（ ） 商品 经好望角 经地中海 胡椒 100万—200万磅 300万—400万磅 丁香、靛蓝、肉桂、药品 35万—65万磅 70万—100万磅 A. 欧洲与亚非美洲联系更加密切 B. 世界贸易中心转移到地中海 C. 商业革命导致贸易内容的改变 D. 传统商路仍发挥重要的作用 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知本题是本质题。根据本题时间信息可知时空是1600年的欧洲。根据表格可知，1600年经地中海运入欧洲的胡椒、丁香、靛蓝、药品等货物数目仍远高于经好望角的商品数目，说明传统商路仍发挥重要作用，D项正确；1600年经好望角或经地中海运入欧洲的商品并不包括美洲，美洲并不处于这些航线中，排除A项；新航路开辟以后，地中海地区的商业贸易逐渐衰落，欧洲的贸易中心逐渐转移到大西洋沿岸地区，排除B项；表格仅反映了1600年经好望角和经地中海运入欧洲的部分商品对比，不涉及贸易内容的变化，排除C项。故选D项。 6. 但丁崇尚古典，尤其对古罗马诗人维吉尔崇拜有加，但又不能推翻基督教对维吉尔的异端定论，他只能将那些被冠以“异端”的古代学者们安置于其作品描绘的地狱中；他热切地为树立意大利民族语言的地位而努力，但又依然将拉丁语视为正规语言。但丁的矛盾性彰显出（ ） A. 思想解放过程具有渐进性 B. 拉丁语丧失了正统地位 C. 阶级属性决定了审美偏向 D. 教会文化实现世俗转型 【答案】A 【解析】 【详解】A.但丁既崇尚古典、推崇古代学者并致力于树立意大利民族语言的地位，又受基督教异端定论束缚，仍将拉丁语视为正规语言，其思想中的这种矛盾说明文艺复兴初期的思想解放并非一蹴而就，而是受到中世纪教会文化和传统语言体系的制约，这体现出思想解放过程具有明显的渐进性，正确。 B.当时拉丁语并未丧失正统地位，错误。 C.材料未体现但丁的阶级属性对其审美偏向的影响，错误。 D.但丁的矛盾说明教会文化的传统束缚仍存在，教会文化并未实现世俗转型，错误。 故选A项。 7. 有西方思想史研究者将近代欧洲思想解放历程概括为三层递进：“从神的笼罩下找回人，从教会的独断里夺回心，从等级的枷锁中重建理。”对这一论断理解正确的是（ ） A. 倡导自主实现人的灵魂救赎 B. 主张追求现世生活中的幸福 C. 推动人文精神不断深化拓展 D. 否定封建君主专制统治秩序 【答案】C 【解析】 【详解】A.仅属于宗教改革，仅对应第二层，错误。 B.仅属于文艺复兴，仅对应第一层，错误。 C.材料中“找回人”“夺回心”“重建理”分别对应文艺复兴、宗教改革、启蒙运动。文艺复兴肯定人的价值与尊严，宗教改革强调信仰自主，启蒙运动推崇理性至上，三者一脉相承，推动了人文精神的不断深化与拓展，正确。 D.仅属于启蒙运动，仅对应第三层，错误。 故选C项。 8. 美国开国元勋之一汉密尔顿在《联邦党人文集》中说：“用这种方法来控制政府的弊病，可能是对人性的一种耻辱。但政府本身若不是对人性的最大耻辱，又是什么呢？如果人都是天使，就不需要任何政府了。如果是天使统治人，就不需要对政府有任何外来的或内在的控制了。”据此可知，汉密尔顿（ ） A. 要求确立联邦政府的权威 B. 认为人性是判断是非的标准 C. 强调权力制衡、三权分立 D. 认识到美国宪法的不足之处 【答案】C 【解析】 【详解】A.汉密尔顿强调的是对政府权力的控制而非强化联邦权威，错误。 B.汉密尔顿指出人性存在缺陷，因此需要控制政府权力，并未将人性作为判断是非的标准，错误。 C.汉密尔顿认为人性存在缺陷，因此需要通过“外来的或内在的控制”来约束政府权力，这体现了权力制衡、三权分立的思想，正确。 D.汉密尔顿是为宪法中的权力制衡原则辩护，并未指出美国宪法的不足之处，错误。 故选C项。 9. 据表可知（ ） 印度国内棉布消费占比情况 棉布来源 1901年—1902年 1911年—1912年 印度工厂生产的棉布 11.9% 23.3% 进口棉布 62.7% 54.0% 其它 25.4% 22.7% A. 印度民族解放运动具备新条件 B. 世界大战为民族独立提供新机遇 C. 非暴力不合作运动获得新成果 D. 帝国主义的殖民统治出现新手段 【答案】A 【解析】 【详解】根据表内容可知，1901—1912年间，印度工厂生产的棉布占比从11.9%大幅提升到23.3%，而进口棉布占比从62.7%下降到54.0%，这说明印度本土的民族工业在快速发展，民族资产阶级和工人阶级的力量随之壮大，这为印度民族解放运动提供经济基础和阶级基础，A项正确；第一次世界大战爆发于1914年，排除B项；非暴力不合作运动始于1920年，排除C项；材料没有体现殖民统治的手段，排除D项。故选A项。 10. 第一国际时期，只有一个社会主义政党，即德国社会民主工党，有党员1万多名。第二国际建立时，世界上已有15个社会主义工人政党，到第一次世界大战爆发前，参加第二国际的社会主义政党有30多个，党员356万余名，遍布欧洲、美洲、亚洲和大洋洲。上述变化表明（ ） A. 国际工人运动范围与规模扩大 B. 马克思主义指导地位初步确立 C. 第一次世界大战推动了工人运动发展 D. 社会主义实现了从理想到现实的飞跃 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪60年代——90年代（欧洲）。根据材料“第一国际时期，只有一个社会主义政党，即德国社会民主工党，有党员1万多名。第二国际建立时，世界上已有15个社会主义工人政党，到第一次世界大战爆发前，参加第二国际的社会主义政党有30多个，党员356万余名，遍布欧洲、美洲、亚洲和大洋洲。”可知，第二国际与第一国际相比较，所影响的范围更加的大，其规模也在不断的扩大，A项正确；马克思主义指导地位初步确立是《共产党宣言》，排除B项；材料中没有描述一战信息，排除C项；俄国十月革命的胜利实现了社会主义“从理想到现实的伟大飞跃”，排除D项。故选A项。 11. 19世纪末，欧洲列强瓜分非洲时，采用虚拟方式，人为地在地图上用几何线、经纬度线，以及其他各种直线或圆弧线划分各自的势力范围，并不考虑那片土地上既有的社会形态。这一行为（ ） A. 摧毁了非洲传统的社会形态 B. 埋下了非洲动荡不安的隐患 C. 促进了非洲资产阶级革命的兴起 D. 推动了非洲民族解放运动的高涨 【答案】B 【解析】 【详解】据本题题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪末非洲。据材料可知，欧洲列强在划分非洲势力范围时，不考虑非洲原有的社会形态，人为地割裂了非洲的传统政治、经济和文化格局，为后来非洲国家之间的边界冲突、民族矛盾等埋下了隐患，导致非洲长期动荡不安，B项正确；欧洲列强采用虚拟方式划分势力范围，主要是对非洲的政治格局产生影响，“摧毁”非洲传统社会形态表述过于绝对，排除A项；欧洲列强的殖民划分与非洲资产阶级革命的兴起没有直接的促进关系，且殖民统治阻碍了非洲资本主义发展，不利于资产阶级革命的兴起，排除C项；非洲民族解放运动的高涨是在二战后，与19世纪末欧洲列强的这种划分行为在时间上不直接相关，排除D项。故选B项。 12. 有研究认为，美国独立后不到半个世纪，拉丁美洲经过独立战争，推翻了殖民统治，但拉美国家并没有像近邻美国那样独立后进入现代化的快车道，而是发展停滞，究其原因，殖民统治难辞其咎。“难辞其咎”主要是指殖民者在拉丁美洲（ ） A. 奴役掠夺土著居民 B. 建立的殖民统治最早 C. 进行了大量的移民 D. 移植了本国生产方式 【答案】D 【解析】 【详解】西班牙和葡萄牙虽然引领开辟新航路，但当时西班牙和葡萄牙是中央集权的封建国家，其落后的生产方式传播到拉丁美洲，成了拉丁美洲发展滞后的历史包袱，而北美地区被英国殖民统治，英国工业革命的成果传入到这一地区，推动了北美的快速发展，因此出现这种差别主要是因为拉美移植了宗主国旧的生产方式，故选D；A、C项是拉美和美国的共性，排除； 建立的殖民统治最早并不是主要原因所在，B项排除。 13. 19世纪20年代，西班牙两次派兵登陆墨西哥，企图重新征服、统治这块土地；1838年法国对墨西哥挑起“糕点战争”，墨西哥被迫签约赔款；1862年，法国远征墨西哥并力图扶持奥地利大公作为墨西哥第二帝国的皇帝。据此可知独立后的墨西哥（ ） A. 民族民主革命任重道远 B. 开始成为西方的经济附庸 C. 社会两极分化不断加剧 D. 重新沦落为列强的殖民地 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知本题是推断题，根据材料关键信息可知准确时空是：19世纪的墨西哥。根据材料信息并结合所学知识可知，墨西哥独立后仍遭西班牙、法国等国的侵略和干涉，说明民族民主革命任重道远，A项正确；材料体现的是政治军事侵略，并非经济附庸，排除B项；材料重点在于外部列强的侵略，未涉及社会两极分化，排除C项；墨西哥未重新沦为殖民地，排除D项。故选A项。 14. 1918年1月，各参战国士兵大规模归国休整，一种烈性传染病在各国间迅速传播。7月，变异后的致命病毒使流感瘟疫在全球各地几乎同时暴发，死亡人数远超战争。这表明第一次世界大战（ ） A. 加剧国际局势紧张 B. 改变了人们的观念 C. 危害人类身心健康 D. 加速了疫情的传播 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“1918年1月，各参战国士兵大规模归国休整，一种烈性传染病在各国间迅速传播”可知一战促进了传染病的传播，D项正确；1918年1月，各参战国士兵大规模归国休整，说明国际局势紧张有所缓和，排除A项；材料只提到病毒的传播，无法体现人们观念的变化，排除B项；材料体现的是一战对疾病的影响，为涉及人类的身心健康变化，排除C项。故选D项。 15. 19世纪末20世纪初，德国的迅速崛起引起欧洲其他国家的高度紧张和不安。法国担心德国将再次发动侵略战争；英国担心强大的德国海军有朝一日会对英国传统的海上霸权发起挑战。因此欧洲国家纷纷扩张军队规模，以谋求战时军事优势。这表明一战爆发的原因是（ ） A. 帝国主义经济政治发展不平衡 B. 德国意图谋求世界霸权 C. 德国崛起打破了欧洲均势格局 D. 欧洲国家危机意识强烈 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪末20世纪初欧洲。根据材料可知，第二次工业革命后，德国的迅速崛起打破了之前的欧洲均势格局，威胁到了其他国家，因而引起紧张和不安，加紧进行军备竞赛，C项正确；帝国主义经济政治发展不平衡属于一战爆发的根源，但与题干无关，排除A项；材料强调一战爆发的原因是德国崛起打破了欧洲均势格局，B项说法片面，排除B项；各国危机意识强烈是表现而非原因，排除D项。故选C项。 16. 苏联著名经济学家普列奥布拉任斯基曾提出所谓“社会主义原始积累”的理论。他认为，在俄国这样一个生产力水平低下，小生产者占优势的国家里，社会主义工业化的资金不能依靠掠夺殖民地，只能把小生产当作“殖民地”。为此，苏联（ ） A. 实施战时共产主义政策 B. 实行了新经济政策 C. 制定了第一个五年计划 D. 开展了农业集体化 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪20年代（苏联）。根据题干及结合所学可知，农业集体化通过将个体农民土地和生产资料公有化，由国家统一调配农产品，低价收购农民粮食，将农业资源集中起来支持重工业发展，本质上是把小生产转化为积累工业化资金的来源，完全契合“把小生产当作‘殖民地’”的理论，D项正确；战时共产主义政策（1918—1921年）的核心是通过余粮收集制等手段保障战争需求，并非以“工业化资金积累”为主要目标，且该政策在战后因损害农民利益被废除，排除A项；新经济政策（1921年开始）允许农民自由贸易、恢复商品经济，目的是调动农民生产积极性，缓解战时共产主义的弊端，其核心是“放松对小生产的控制”，与“从农民手中积累资金”的理论相悖，排除B项；第一个五年计划（1928 年开始）的重点是发展重工业，但“五年计划”是工业化的实施规划，而非直接“从农业提取资金”的具体手段，排除C项。故选D项。 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 古代文明在文化上表现出百花齐放、百家争鸣的特点，大体说来，印度人重视宗教，中国人重视伦理教化，希腊人追求理性，罗马人注重实用，埃及人讲求来世。当然，这些特点不是绝对的，有些是各文明所具有的，有些则相互渗透。如佛教传入中国、东南亚、日本和朝鲜，希腊人曾统治埃及和西亚，罗马人曾领有东地中海和高卢等地区，并给这些地区的历史发展以巨大影响。不过，所有这些对当地原有的文明来说，很难说具有决定性的意义。占统治地位的，仍然是当地原有的文化。 ——摘编自晏绍祥《世界上古史》 材料二 阿拉伯帝国领域内的美索不达米亚、波斯、印度、叙利亚和埃及等地，都是古代东西方文化荟萃的地区。帝国政治的相对稳定，交通发达，经济繁荣，为阿拉伯——伊斯兰文化的形成与发展提供了有利环境⋯⋯帝国的统治者日益认识到科学文化的重要性。因此，阿拉伯帝国历代统治者都比较关心发展科学文化事业。到阿拔斯王朝时期⋯⋯他们不分宗教畛域，不拘泥意识形态的差异，不惜重金延聘人才，尊重和奖掖各界学者。8世纪中叶，中国的造纸术和罗盘针传入阿拉伯帝国，对阿拉伯——伊斯兰文化的发展与繁荣，起了积极的促进作用。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·古代史 （下卷）》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出影响古代文明多元发展的主要因素。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括阿拉伯帝国文化繁荣的原因。 【答案】（1）主要因素：自然环境的差异；资源条件的不同；生产力水平和生产方式的不同；交通条件的限制；政治经济的交流和影响；习俗观念、宗教等文化因素的影响；周边环境的影响。 （2）原因：地理位置优越，交通发达，是文化荟萃之地；本身有着深厚的文化积淀；政局稳定，国家统一，经济繁荣；统治者的重视；开放宽容的文化态度（或对不同文化、宗教和意识形态的尊重）。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景题。时空是：古代世界。主要因素：根据材料“古代文明在文化上表现出百花齐放、百家争鸣的特点”并结合所学知识，可知自然环境的差异；根据材料“大体说来，印度人重视宗教，中国人重视伦理教化，希腊人追求理性，罗马人注重实用，埃及人讲求来世”并结合所学知识，可知资源条件的不同；结合所学知识，可知生产力水平和生产方式的不同；结合所学知识，可知由于交通条件的限制，导致各地区的交流较少；根据材料“这些特点不是绝对的，有些是各文明所具有的，有些则相互渗透”并结合所学知识，可知政治经济的交流和影响；根据材料“不过，所有这些对当地原有的文明来说，很难说具有决定性的意义”并结合所学知识，可知习俗观念、宗教等文化因素的影响；结合所学知识，可知周边环境的影响。 【小问2详解】 本题是背景题。时空是：古代阿拉伯帝国。原因：根据材料“阿拉伯帝国领域内的美索不达米亚、波斯、印度、叙利亚和埃及等地，都是古代东西方文化荟萃的地区”并结合所学知识，可知地理位置优越，交通发达，是文化荟萃之地和本身有着深厚的文化积淀；根据材料“帝国政治的相对稳定，交通发达，经济繁荣，为阿拉伯——伊斯兰文化的形成与发展提供了有利环境”并结合所学知识，可知政局稳定，国家统一，经济繁荣；根据材料“帝国的统治者日益认识到科学文化的重要性”并结合所学知识，可知统治者的重视；根据材料“到阿拔斯王朝时期⋯⋯他们不分宗教畛域，不拘泥意识形态的差异，不惜重金延聘人才，尊重和奖掖各界学者”并结合所学知识，可知开放宽容的文化态度（或对不同文化、宗教和意识形态的尊重）。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 11—13世纪，西欧城市的兴起和演进在西欧历史上具有重要意义。11—13世纪是整个西欧社会人口稳定的增长期。西欧社会总人口的增加，推动了各城市人口的增加，威尼斯从4.5万上升为11万人；米兰从3万人增至10万人。城市人口的增加，必然会导致城市化率的提高。尼德兰、意大利北部地区的城市化率竟高达30%。随着人口向城市的迁移，西欧各地区城市不断向外拓展空间。热那亚由22公顷变为52公顷；9—13世纪伦敦由134公顷扩大为259公顷。西欧城市的发展还表现在7世纪以来发挥行政管理和宗教功能的城镇开始复兴，并逐步转变为工商业中心，城市经济走向繁荣。此时市集数量开始激增，并获得了充分的发展，开展了多样而又频繁的交易活动。 ——摘编自李新宽、贾永勇《11—13世纪西欧城市兴起原因新探》 材料二 11世纪时，城市主要是为满足封建主的需要而存在。11世纪以后出现真正的城市。城市内部手工业和商业分离，出现专门买卖原料和商品的商人，他们控制生产，与银行家、行头等一起构成城市贵族。帮工、店员、市民则构成城里的平民阶层。城市里有各种市政组织和行会组织，这些组织基本上是封建性的。城市大体上是按农村公社的形式组织，手工业组成行会，行会首领，加上一些市民代表、医生、教师等，共同组成城市政府。城市政府大多实行民主政治，遇到事情协商解决。城市兴起后，一直存在着自治和争取独立的问题。11—12世纪是城市争取独立的阶段，为摆脱封建主的束缚和剥削，城市要争取独立。通过斗争，城市大多获得国王、主教和诸侯的特许状，成了自由城市。 ——摘编自马克垚主编《世界文明史》 （1）根据材料一，概括中世纪西欧城市兴起的主要表现。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括11—12世纪西欧城市的特点。 （3）根据材料一、二并结合所学知识，说明西欧城市兴起的影响。 【答案】（1）主要表现：①城市人口和城市数量的增多；②城市空间规模的扩展；③城市功能的转变；④城市经济的繁荣。 （2）特点：随手工业与农业分离兴起；工商业中心；内部分化明显；城市组织具有封建性；实行民主协商政治；进行自治与独立斗争。（言之成理即可） （3）影响：促进手工业和商业的发展，催生资本主义萌芽；冲击封建领主统治，利于王权加强和国家统一；推动了市民阶层力量壮大；促进文化教育发展；推动西欧封建社会向近代社会转型。（言之成理即可） 【解析】 【小问1详解】 主要表现：本小问要求概括中世纪西欧城市兴起的主要表现，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从城市人口与数量增长、城市空间规模扩展、城市功能转变、城市经济繁荣等角度归纳。 【小问2详解】 特点：本小问要求概括11—12世纪西欧城市的特点，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从经济结构、社会阶层、组织形式、政治制度等角度归纳。 【小问3详解】 影响：本小问要求概括说明西欧城市兴起的影响，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从商品经济发展、近代民族国家形成、近代思想运动、文化教育发展、向近代资本主义社会转型等角度归纳。 19. 阅读材料,完成下列要求。 材料一：当时欧洲各国君主依仗武力,强化王权,积极扩张。信奉天主教的葡萄牙人和西班牙人,在反抗穆斯林统治和压迫的斗争中,产生了强烈的民族情绪和宗教情绪,当他们在向海外扩张时也把传播基督教作为自己的精神动力。葡萄牙国内的政治条件和社会条件也都有利于它采取扩张主义,该王朝对其国内那批人数虽少但处于发展中的商业中产阶级的抱负基本上表示认同,并认识到葡萄牙从海外扩张中所获得的经济利益。 ——摘编自戴维·阿诺德著,闻英译《地理大发现》 材料二：拉美独立运动不仅改变了美洲大陆的政治版图,还深刻影响了世界历史的进程。独立运动后,新建立的拉美国家面临着构建民族国家认同的挑战,同时在经济上试图摆脱殖民经济模式的束缚。在思想文化领域,这场运动激发了拉美人民对本土文化价值的重新审视,促进了多元文化的交融。此外,拉美独立运动的成功为其他殖民地和半殖民地人民的解放斗争树立了榜样,推动了世界民族解放运动的发展。 ——摘编自徐世澄《拉丁美洲政治思想史》 （1）根据材料一,概括西班牙和葡萄牙海外扩张的原因。 （2）据材料二并结合所学知识,简析拉丁美洲独立运动的积极影响。 【答案】（1）原因：王权的加强和王室的支持；民族主义和宗教情绪高涨；传播基督教的精神动力；商业中产阶级的推动；新航路的开辟；对香料和财富的追求。 补充答案：地理位置优越；航海技术进步；商品经济发展和货币需求；自身发展空间的局限。 （2）积极影响：打击了欧洲的殖民统治，重构了拉美的政治版图；为民族经济发展创造了条件（或有利于民族经济的发展）；促进了本土文化价值的整合和多元文化的交融；推动了世界民族解放运动的发展。 补充答案：实现了民族独立；推动了政治制度变革。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景题。时空是近代的欧洲。根据材料一“当时欧洲各国君主依仗武力,强化王权,积极扩张”可知，王权的加强和王室的支持；根据材料一“产生了强烈的民族情绪和宗教情绪”可知，民族主义和宗教情绪高涨；根据材料一“把传播基督教作为自己的精神动力”可知，传播基督教的精神动力；根据材料一“但处于发展中的商业中产阶级的抱负基本上表示认同”可知，商业中产阶级的推动；根据材料一“葡萄牙国内的政治条件和社会条件也都有利于它采取扩张主义”可知，新航路的开辟；根据材料一“海外扩张中所获得的经济利益。”可知，对香料和财富的追求；根据材料一“信奉天主教的葡萄牙人和西班牙人”结合所学知识可知，地理位置优越；根据材料一“葡萄牙国内的政治条件和社会条件也都有利于它采取扩张主义”结合所学知识可知，航海技术进步以及商品经济发展和货币需求；根据材料一“但处于发展中的商业中产阶级的抱负基本上表示认同”可知，自身发展空间的局限。 【小问2详解】 本题是影响题。时空是近代的美洲。根据材料二“拉美独立运动不仅改变了美洲大陆的政治版图”结合所学知识可知，打击了欧洲的殖民统治，重构了拉美的政治版图；根据材料二“同时在经济上试图摆脱殖民经济模式的束缚”结合所学知识可知，为民族经济发展创造了条件（或有利于民族经济的发展）；根据材料二“这场运动激发了拉美人民对本土文化价值的重新审视,促进了多元文化的交融”结合所学知识可知，促进了本土文化价值的整合和多元文化的交融；根据材料二“拉美独立运动的成功为其他殖民地和半殖民地人民的解放斗争树立了榜样”可知，推动了世界民族解放运动的发展；根据材料二“拉美独立运动不仅改变了美洲大陆的政治版图”结合所学知识可知，实现了民族独立以及推动了政治制度变革。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 马克思主义在形成与发展过程中的部分重要历史事件表 时间 历史事件 1825年 英国爆发经济危机 1836年 英国爆发宪章运动，持续12年，是欧洲历史上规模最大的工人政治运动 1844年 恩格斯写作《英国工人阶级状况》，通过实地调查揭示了资本剥削下英国无产阶级的生存困境 1848年 《共产党宣言》发表；马克思和恩格斯回德国参加革命斗争；创办《新莱茵报》 1864年 国际工人协会在伦敦成立 1871年 巴黎公社革命；马克思发表《法兰西内战》，总结革命经验教训 1915年 列宁提出“一国胜利论” 1917年 俄国十月革命，世界上第一个社会主义国家诞生 1978年 中国改革开放，逐步探索出一条具有中国特色的社会主义道路 请你根据以上信息，结合所学知识，围绕“马克思主义理论与实践”这一主题，自拟论题并进行阐述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严谨，表述成文） 【答案】示例： 论题：马克思主义理论在实践中形成并不断发展。 阐述：马克思主义理论是实践的、不断发展的开放的理论。1825年，英国经济危机的爆发暴露出资本主义制度的弊端，马克思和恩格斯在总结工人运动经验的基础上创立了科学社会主义。1848年《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，此后马克思和恩格斯积极投入到欧洲革命中，在指导工人阶级斗争的同时继续进行理论探索。1871年巴黎公社革命爆发，建立起第一个无产阶级政权。革命失败后，马克思及时总结公社经验教训，写作《法兰西内战》，丰富了马克思主义学说。进入20世纪，列宁将马克思主义基本原理和俄国革命实际结合起来，创造性地提出了“一国胜利论”并领导十月革命取得胜利，建立起世界上第一个社会主义国家，实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃。1978年中国做出实行改革开放的重大决策，逐步探索出一条具有中国特色的社会主义道路并取得举世瞩目的成就，这是马克思主义中国化的巨大成功，同时改革开放的理论和实践也是对马克思主义理论内涵的丰富和发展。 综上所述，马克思主义理论在实践中形成并不断发展完善，也正是因为其始终立足实践，所以才能始终站在时代前沿。 （示例仅供参考，其他答案言之有理亦可得分） 【解析】 【详解】本题是评论解说题。时空是近现代世界。 首先，根据材料的不同时期“1825年-1978年”，马克思主义从诞生到发展经历了众多实践的检验，使其发展成为适应不同时代要求的科学指导思想，可得出论题：马克思主义理论在实践中形成并不断发展。 根据材料“1825年，英国爆发经济危机”“1836年，英国爆发宪章运动，持续12年，是欧洲历史上规模最大的工人政治运动”“1844年，恩格斯写作《英国工人阶级状况》，通过实地调查揭示了资本剥削下英国无产阶级的生存困境”及所学可知，1825年，英国经济危机的爆发暴露出资本主义制度的弊端，马克思和恩格斯在总结工人运动经验的基础上创立了科学社会主义。根据材料“1848年，《共产党宣言》发表；马克思和恩格斯回德国参加革命斗争；创办《新莱茵报》”及所学可知，1848年《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，此后马克思和恩格斯积极投入到欧洲革命中，在指导工人阶级斗争的同时继续进行理论探索。 根据材料“1871年，巴黎公社革命；马克思发表《法兰西内战》，总结革命经验教训”及所学可知，1871年巴黎公社革命爆发，建立起第一个无产阶级政权。革命失败后，马克思及时总结公社经验教训，写作《法兰西内战》，丰富了马克思主义学说。 根据材料“1915年，列宁提出‘一国胜利论’”“1917年，俄国十月革命，世界上第一个社会主义国家诞生”及所学可知，进入20世纪，列宁将马克思主义基本原理和俄国革命实际结合起来，创造性地提出了“一国胜利论”并领导十月革命取得胜利，建立起世界上第一个社会主义国家，实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃。 根据材料“1978年，中国改革开放，逐步探索出一条具有中国特色的社会主义道路”及所学可知，1978年中国做出实行改革开放的重大决策，逐步探索出一条具有中国特色的社会主义道路并取得举世瞩目的成就，这是马克思主义中国化的巨大成功，同时改革开放的理论和实践也是对马克思主义理论内涵的丰富和发展。 最后，总结升华，结合不同时期马克思主义的发展，突出其在实践中不断发展的特点，并持续发挥作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年高一下学期历史期中试题 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 学界认为“农业革命”是人类文明诞生的关键驱动力，不同文明的农业发展路径虽有差异，但推动文明产生的核心逻辑具有共性。下列关于农业革命与早期文明产生的表述，既符合史实又能精准揭示核心因果逻辑的是（ ） A. 农业发展→剩余产品出现→贫富分化→阶级对立→国家机器形成 B. 自然地理条件→农业技术革新→手工业分工→商品交换→城市兴起 C. 农耕经济发展→人口大规模增长→定居生活形成→文字发明→文明诞生 D. 原始农业出现→畜牧业分离→社会分工细化→私有制确立→文明产生 2. 地中海东部的腓尼基人善于经商探险，他们长期采用西亚楔形文字书写记录。约公元前1500年，腓尼基书吏创造了由22个辅音字母组成的早期字母文字，用它们来组成词汇比记住使用几百个符号的楔形文字要容易得多。字母文字的出现（ ） A. 促进了海外探险 B. 加强了民族认同 C. 推动了文化传播 D. 催生了希腊文明 3. 有学者指出，在中世纪的英国，“农民一身兼有三重身份，在村镇里，他是村民，也是国王的臣民；在庄园中，他是领主的庄民；在教区，他又是教民。无论村镇、庄园或教区都有权管理和监督他们的行为，但它们中哪一方也不能完全控制他们”。这种社会结构（ ） A. 激化了王权教权矛盾 B. 巩固了封君封臣制度 C. 削弱了封建依附关系 D. 有利于基层社会自治 4. 俄罗斯的标志性建筑之一莫斯科红场上的圣瓦西里大教堂带有典型的拜占庭风格；俄罗斯的造型艺术，尤其是圣像画别具特色，与拜占庭的画像有着许多共同的特征；俄罗斯的国徽，也渊源于拜占庭文明。上述现象出现的主要原因在于（ ） A. 俄罗斯深受拜占庭帝国的宗教影响 B. 俄罗斯的兴起晚于拜占庭 C. 拜占庭文明对俄罗斯的影响 D. 拜占庭与俄罗斯具有相同的历史传统 5. 王加丰在《扩张体制与世界市场的开辟》中列出1600年运入欧洲部分商品的统计表，这说明（ ） 商品 经好望角 经地中海 胡椒 100万—200万磅 300万—400万磅 丁香、靛蓝、肉桂、药品 35万—65万磅 70万—100万磅 A. 欧洲与亚非美洲联系更加密切 B. 世界贸易中心转移到地中海 C. 商业革命导致贸易内容的改变 D. 传统商路仍发挥重要的作用 6. 但丁崇尚古典，尤其对古罗马诗人维吉尔崇拜有加，但又不能推翻基督教对维吉尔的异端定论，他只能将那些被冠以“异端”的古代学者们安置于其作品描绘的地狱中；他热切地为树立意大利民族语言的地位而努力，但又依然将拉丁语视为正规语言。但丁的矛盾性彰显出（ ） A. 思想解放过程具有渐进性 B. 拉丁语丧失了正统地位 C. 阶级属性决定了审美偏向 D. 教会文化实现世俗转型 7. 有西方思想史研究者将近代欧洲思想解放历程概括为三层递进：“从神的笼罩下找回人，从教会的独断里夺回心，从等级的枷锁中重建理。”对这一论断理解正确的是（ ） A. 倡导自主实现人的灵魂救赎 B. 主张追求现世生活中的幸福 C. 推动人文精神不断深化拓展 D. 否定封建君主专制统治秩序 8. 美国开国元勋之一汉密尔顿在《联邦党人文集》中说：“用这种方法来控制政府的弊病，可能是对人性的一种耻辱。但政府本身若不是对人性的最大耻辱，又是什么呢？如果人都是天使，就不需要任何政府了。如果是天使统治人，就不需要对政府有任何外来的或内在的控制了。”据此可知，汉密尔顿（ ） A. 要求确立联邦政府的权威 B. 认为人性是判断是非的标准 C. 强调权力制衡、三权分立 D. 认识到美国宪法的不足之处 9. 据表可知（ ） 印度国内棉布消费占比情况 棉布来源 1901年—1902年 1911年—1912年 印度工厂生产的棉布 11.9% 23.3% 进口棉布 62.7% 54.0% 其它 25.4% 22.7% A. 印度民族解放运动具备新条件 B. 世界大战为民族独立提供新机遇 C. 非暴力不合作运动获得新成果 D. 帝国主义的殖民统治出现新手段 10. 第一国际时期，只有一个社会主义政党，即德国社会民主工党，有党员1万多名。第二国际建立时，世界上已有15个社会主义工人政党，到第一次世界大战爆发前，参加第二国际的社会主义政党有30多个，党员356万余名，遍布欧洲、美洲、亚洲和大洋洲。上述变化表明（ ） A. 国际工人运动范围与规模扩大 B. 马克思主义指导地位初步确立 C. 第一次世界大战推动了工人运动发展 D. 社会主义实现了从理想到现实的飞跃 11. 19世纪末，欧洲列强瓜分非洲时，采用虚拟方式，人为地在地图上用几何线、经纬度线，以及其他各种直线或圆弧线划分各自的势力范围，并不考虑那片土地上既有的社会形态。这一行为（ ） A. 摧毁了非洲传统的社会形态 B. 埋下了非洲动荡不安的隐患 C. 促进了非洲资产阶级革命的兴起 D. 推动了非洲民族解放运动的高涨 12. 有研究认为，美国独立后不到半个世纪，拉丁美洲经过独立战争，推翻了殖民统治，但拉美国家并没有像近邻美国那样独立后进入现代化的快车道，而是发展停滞，究其原因，殖民统治难辞其咎。“难辞其咎”主要是指殖民者在拉丁美洲（ ） A. 奴役掠夺土著居民 B. 建立的殖民统治最早 C. 进行了大量的移民 D. 移植了本国生产方式 13. 19世纪20年代，西班牙两次派兵登陆墨西哥，企图重新征服、统治这块土地；1838年法国对墨西哥挑起“糕点战争”，墨西哥被迫签约赔款；1862年，法国远征墨西哥并力图扶持奥地利大公作为墨西哥第二帝国的皇帝。据此可知独立后的墨西哥（ ） A. 民族民主革命任重道远 B. 开始成为西方的经济附庸 C. 社会两极分化不断加剧 D. 重新沦落为列强的殖民地 14. 1918年1月，各参战国士兵大规模归国休整，一种烈性传染病在各国间迅速传播。7月，变异后的致命病毒使流感瘟疫在全球各地几乎同时暴发，死亡人数远超战争。这表明第一次世界大战（ ） A. 加剧国际局势紧张 B. 改变了人们的观念 C. 危害人类身心健康 D. 加速了疫情的传播 15. 19世纪末20世纪初，德国的迅速崛起引起欧洲其他国家的高度紧张和不安。法国担心德国将再次发动侵略战争；英国担心强大的德国海军有朝一日会对英国传统的海上霸权发起挑战。因此欧洲国家纷纷扩张军队规模，以谋求战时军事优势。这表明一战爆发的原因是（ ） A. 帝国主义经济政治发展不平衡 B. 德国意图谋求世界霸权 C. 德国崛起打破了欧洲均势格局 D. 欧洲国家危机意识强烈 16. 苏联著名经济学家普列奥布拉任斯基曾提出所谓“社会主义原始积累”的理论。他认为，在俄国这样一个生产力水平低下，小生产者占优势的国家里，社会主义工业化的资金不能依靠掠夺殖民地，只能把小生产当作“殖民地”。为此，苏联（ ） A. 实施战时共产主义政策 B. 实行了新经济政策 C. 制定了第一个五年计划 D. 开展了农业集体化 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 古代文明在文化上表现出百花齐放、百家争鸣的特点，大体说来，印度人重视宗教，中国人重视伦理教化，希腊人追求理性，罗马人注重实用，埃及人讲求来世。当然，这些特点不是绝对的，有些是各文明所具有的，有些则相互渗透。如佛教传入中国、东南亚、日本和朝鲜，希腊人曾统治埃及和西亚，罗马人曾领有东地中海和高卢等地区，并给这些地区的历史发展以巨大影响。不过，所有这些对当地原有的文明来说，很难说具有决定性的意义。占统治地位的，仍然是当地原有的文化。 ——摘编自晏绍祥《世界上古史》 材料二 阿拉伯帝国领域内的美索不达米亚、波斯、印度、叙利亚和埃及等地，都是古代东西方文化荟萃的地区。帝国政治的相对稳定，交通发达，经济繁荣，为阿拉伯——伊斯兰文化的形成与发展提供了有利环境⋯⋯帝国的统治者日益认识到科学文化的重要性。因此，阿拉伯帝国历代统治者都比较关心发展科学文化事业。到阿拔斯王朝时期⋯⋯他们不分宗教畛域，不拘泥意识形态的差异，不惜重金延聘人才，尊重和奖掖各界学者。8世纪中叶，中国的造纸术和罗盘针传入阿拉伯帝国，对阿拉伯——伊斯兰文化的发展与繁荣，起了积极的促进作用。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·古代史 （下卷）》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出影响古代文明多元发展的主要因素。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括阿拉伯帝国文化繁荣的原因。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 11—13世纪，西欧城市的兴起和演进在西欧历史上具有重要意义。11—13世纪是整个西欧社会人口稳定的增长期。西欧社会总人口的增加，推动了各城市人口的增加，威尼斯从4.5万上升为11万人；米兰从3万人增至10万人。城市人口的增加，必然会导致城市化率的提高。尼德兰、意大利北部地区的城市化率竟高达30%。随着人口向城市的迁移，西欧各地区城市不断向外拓展空间。热那亚由22公顷变为52公顷；9—13世纪伦敦由134公顷扩大为259公顷。西欧城市的发展还表现在7世纪以来发挥行政管理和宗教功能的城镇开始复兴，并逐步转变为工商业中心，城市经济走向繁荣。此时市集数量开始激增，并获得了充分的发展，开展了多样而又频繁的交易活动。 ——摘编自李新宽、贾永勇《11—13世纪西欧城市兴起原因新探》 材料二 11世纪时，城市主要是为满足封建主的需要而存在。11世纪以后出现真正的城市。城市内部手工业和商业分离，出现专门买卖原料和商品的商人，他们控制生产，与银行家、行头等一起构成城市贵族。帮工、店员、市民则构成城里的平民阶层。城市里有各种市政组织和行会组织，这些组织基本上是封建性的。城市大体上是按农村公社的形式组织，手工业组成行会，行会首领，加上一些市民代表、医生、教师等，共同组成城市政府。城市政府大多实行民主政治，遇到事情协商解决。城市兴起后，一直存在着自治和争取独立的问题。11—12世纪是城市争取独立的阶段，为摆脱封建主的束缚和剥削，城市要争取独立。通过斗争，城市大多获得国王、主教和诸侯的特许状，成了自由城市。 ——摘编自马克垚主编《世界文明史》 （1）根据材料一，概括中世纪西欧城市兴起的主要表现。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括11—12世纪西欧城市的特点。 （3）根据材料一、二并结合所学知识，说明西欧城市兴起的影响。 19. 阅读材料,完成下列要求。 材料一：当时欧洲各国君主依仗武力,强化王权,积极扩张。信奉天主教的葡萄牙人和西班牙人,在反抗穆斯林统治和压迫的斗争中,产生了强烈的民族情绪和宗教情绪,当他们在向海外扩张时也把传播基督教作为自己的精神动力。葡萄牙国内的政治条件和社会条件也都有利于它采取扩张主义,该王朝对其国内那批人数虽少但处于发展中的商业中产阶级的抱负基本上表示认同,并认识到葡萄牙从海外扩张中所获得的经济利益。 ——摘编自戴维·阿诺德著,闻英译《地理大发现》 材料二：拉美独立运动不仅改变了美洲大陆的政治版图,还深刻影响了世界历史的进程。独立运动后,新建立的拉美国家面临着构建民族国家认同的挑战,同时在经济上试图摆脱殖民经济模式的束缚。在思想文化领域,这场运动激发了拉美人民对本土文化价值的重新审视,促进了多元文化的交融。此外,拉美独立运动的成功为其他殖民地和半殖民地人民的解放斗争树立了榜样,推动了世界民族解放运动的发展。 ——摘编自徐世澄《拉丁美洲政治思想史》 （1）根据材料一,概括西班牙和葡萄牙海外扩张的原因。 （2）据材料二并结合所学知识,简析拉丁美洲独立运动的积极影响。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 马克思主义在形成与发展过程中的部分重要历史事件表 时间 历史事件 1825年 英国爆发经济危机 1836年 英国爆发宪章运动，持续12年，是欧洲历史上规模最大的工人政治运动 1844年 恩格斯写作《英国工人阶级状况》，通过实地调查揭示了资本剥削下英国无产阶级的生存困境 1848年 《共产党宣言》发表；马克思和恩格斯回德国参加革命斗争；创办《新莱茵报》 1864年 国际工人协会在伦敦成立 1871年 巴黎公社革命；马克思发表《法兰西内战》，总结革命经验教训 1915年 列宁提出“一国胜利论” 1917年 俄国十月革命，世界上第一个社会主义国家诞生 1978年 中国改革开放，逐步探索出一条具有中国特色的社会主义道路 请你根据以上信息，结合所学知识，围绕“马克思主义理论与实践”这一主题，自拟论题并进行阐述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严谨，表述成文） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $