精品解析：2025-2026学年河北省保定市易县冀人版四年级下册期中考试科学试卷

2025—2026学年度第二学期学科素养评价 四年级科学 学生注意：答题时间60分钟，满分60分。 一、我会判。（5分） 1. 在我们的身体生长和发育过程中，思想也在发生着变化。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】随着身体的生长和发育，我们经历的事情不断增多，知识储备逐渐丰富，认知能力也在持续提升。例如从幼儿期到青少年期，对世界的认识从简单直观变得更具逻辑性和抽象性，看待事物的角度和思考方式都在改变，思想也随之发生变化。 故题干说法正确。 2. 蜻蜓在生长发育过程中要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】蜻蜓的发育属于不完全变态，一生经历卵、幼虫、成虫三个时期，不存在蛹期。完全变态发育的昆虫才会经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。题目描述蜻蜓经历蛹期，不符合其实际生长过程。 3. 水、阳光、空气、温度等的变化不会影响植物的生长。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】植物的生长需要适宜的环境条件。水是植物细胞的重要组成部分，参与光合作用和养分运输；阳光提供光合作用所需的能量；空气提供二氧化碳和氧气；温度影响植物体内生理活动的速度。当这些条件发生变化时，植物的生长状况会随之改变，例如缺水会导致枯萎，光照不足会影响长势。水、阳光、空气、温度等的变化都会影响植物的生长。 4. 在农田中大量使用农药不仅会对人体健康造成影响，还会造成土壤资源破坏。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】农药残留物会通过食物进入人体，危害健康。过量农药渗入土壤，会杀死土壤中的有益微生物和动物，破坏土壤结构，降低土壤肥力。因此该说法正确。 5. 不同种类的土壤因为各自的成分和性质不同，因而适合不同植物的生长。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】沙质土、黏质土和壤土这三种土壤的渗水能力由高到低依次是沙质土、壤土、黏质土。黏质土：保水性、保肥能力最好，渗水性、透气性最差；沙质土土壤颗粒之间空隙大，容易透气、透水，保水保肥性差；壤土既能透水、透气，也具有较好的保水保肥性，是种植农作物较为理想的土壤。不同种类的土壤因为各自的成分和性质不同，因而适合不同植物的生长。如：沙质土比较疏松，渗水性好，比较适合西瓜、花生、仙人掌、薯类、芝麻等植物生长。故题目说法正确。 二、我会选。（10分） 6. 在我国众多河流和湖泊中，（ ）是水量最丰富的河流。 A. 长江 B. 鄱阳湖 C. 黄河 【答案】A 【解析】 【详解】A.长江是我国水量最丰富的河流，流域内降水充沛，支流众多，年径流量远超其他河流。该选项符合题意。 B.鄱阳湖是我国最大的淡水湖，不是河流。该选项不符合题意。 C.黄河是我国第二长河，但水量远不如长江，且含沙量大。该选项不符合题意。 故选A。 7. 植物的茎具有（  ）的作用。 A. 吸收水分 B. 运输水分和养料 C. 制造养料 【答案】B 【解析】 【详解】植物的茎主要功能是支撑植物体，并运输水分和养料。根负责吸收水分，叶负责制造养料。茎将根吸收的水分向上运输，同时将叶制造的养料向下运输。A选项是根的作用，C选项是叶的作用，故选B。 8. 动物繁殖后代的方式主要有卵生和胎生，下列动物属于胎生的是（ ）。 A. 乌龟 B. 企鹅 C. 熊猫 【答案】C 【解析】 【详解】A．乌龟是爬行动物，通过产卵繁殖后代，属于卵生； B．企鹅是鸟类，虽然生活在寒冷地区，但仍通过产卵孵化幼崽，属于卵生； C．熊猫是哺乳动物，幼崽在母体内发育成熟后出生，属于胎生。 故选C。 9. 下列动物中，一生不会经历蛹阶段的是（ ）。 A. 蝴蝶 B. 蚕 C. 青蛙 【答案】C 【解析】 【详解】A．蝴蝶的发育过程属于完全变态，经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，因此会经历蛹阶段。 B．蚕的发育过程也属于完全变态，经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，因此会经历蛹阶段。 C．青蛙属于变态发育，其生命周期包括卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙，没有蛹的阶段。 故选C。 10. 人体呼吸时，吸入和呼出的气体中，（ ）的含量会明显变化。 A. 氧气和二氧化碳 B. 氮气 C. 水蒸气 【答案】A 【解析】 【详解】体呼吸的实质是气体交换，会吸入氧气并呼出二氧化碳，导致二者含量发生显著变化。虽然呼出气体中水蒸气的含量也会明显增加，但氧气和二氧化碳是气体交换的主要物质，因此A选项是最佳答案。因此，吸入和呼出的气体中，氧气和二氧化碳的含量会明显变化。故选A。 三、看图填空 11. 看图填出各呼吸器官的名称。 【答案】1.鼻 2.咽 3.气管 4.支气管 5.肺 【解析】 【详解】人体的呼吸器官由呼吸道和肺二部分组成。最上方1的位置是鼻腔，是呼吸的起始通道，2在鼻腔下方是咽，3是连通咽部和肺部的通气管道气管，4是气管分入肺内的支气管，5是呼吸系统最主要的器官肺，是气体交换的场所。 四、土壤的成分。（10分） 土壤主要由矿物质、有机质、水分、空气和微生物等组成。此外，土壤还含有腐殖质，它能与土壤中的矿物质颗粒结合，形成团粒结构，从而改善土壤的通气性、透水性及保水保肥能力。土壤的这些成分共同构成了一个矛盾的统一体，互相联系、互相制约，为作物提供必需的生活条件，是土壤肥力的物质基础。 12. 根据土壤中含沙和黏土的多少，可将土壤分为三类：_________、______和_______。 【答案】 ①. 沙质土 ②. 壤土 ③. 黏质土 【解析】 【详解】土壤是沙砾，沙、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。人们根据土壤中所含沙粒和黏粒量的多少，把土壤分为三类：含黏粒多的土壤叫黏质土；含沙粒多的土壤叫沙质土；沙粒和黏粒的含量差不多的土壤叫壤土。 13. 判断：沙质土中只含有沙，不含有黏土成分。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】土壤是由沙粒、黏粒、腐殖质、水和空气等多种成分混合而成的。沙质土的特点是含沙量较多，颗粒较大，通气透水性能好，但这并不意味着其中完全没有黏土。实际上，沙质土中仍然含有少量黏土成分，只是沙粒的比例远高于黏土。因此，认为沙质土只含有沙而不含有黏土成分的说法是不正确的。 14. 加热土壤时闻到焦糊味，说明土壤中含有（ ）。 A. 沙粒 B. 腐殖质 C. 水分 【答案】B 【解析】 【详解】土壤中含有沙粒、水分和腐殖质等成分。腐殖质是动植物残体分解形成的有机物，加热时会燃烧产生焦糊味。沙粒属于无机物，水分蒸发为水蒸气，两者受热均不会产生焦糊气味。实验现象表明土壤中含有腐殖质。故选B。 15. 将干燥的土块放入水中会产生气泡，说明土壤中有（ ）。 A. 空气 B. 水分 C. 有机质 【答案】A 【解析】 【详解】A. 干燥土块放入水中，水进入土壤颗粒间的空隙，将原本存在于其中的气体排出形成气泡，说明土壤中含有空气，该选项正确； B. 干燥的土块水分含量极少，且气泡是气体排出的现象，并非土壤中原有水分导致，该选项错误； C. 有机质是土壤中含有的动植物残体等，其存在不会直接导致放入水中产生气泡，该选项错误。 16. 小红用手捻一捻土壤，感觉有许多捻不碎的颗粒，这些主要是（ ）。 A. 小石子和沙 B. 土块 C. 腐殖质 【答案】A 【解析】 【详解】土壤由沙砾、沙、黏土和腐殖质等混合而成。沙砾和小石子属于矿物颗粒，硬度大，手捻难以粉碎。腐殖质来源于生物残体，质地疏松柔软。土块虽有一定硬度但易散碎。题干中描述捻不碎的颗粒符合坚硬矿物颗粒的特征。故选A。 17. 下列物质中，不属于土壤成分的是（ ）。 A. 小虫子 B. 塑料袋 C. 小石子 【答案】B 【解析】 【详解】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物，同时也包含生活在其中的生物。小石子和小虫子都是土壤中自然存在的物质，塑料袋是人工制造的废弃物，不属于土壤的天然成分。不属于土壤成分的是塑料袋，故选B。 18. 请你写一写将农作物的秸秆、牲畜粪便等“新成分”添加到土壤中，有什么作用？ 【答案】改善土壤结构、增加土壤肥力、减少环境污染。 【解析】 【详解】将农作物的秸秆、牲畜粪便等“新成分”添加到土壤中，首先可以改善土壤结构，使土壤变得疏松，增加土壤的透气性和透水性，有利于植物根系的生长和呼吸；其次这些“新成分”中含有丰富的有机质和氮、磷、钾等多种营养元素，在分解过程中会释放出来，增加土壤肥力，为植物生长提供养分；最后合理利用农作物秸秆和牲畜粪便，避免了它们随意丢弃或焚烧造成的环境污染，实现了资源的循环利用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期学科素养评价 四年级科学 学生注意：答题时间60分钟，满分60分。 一、我会判。（5分） 1. 在我们的身体生长和发育过程中，思想也在发生着变化。（ ） 2. 蜻蜓在生长发育过程中要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。（ ） 3. 水、阳光、空气、温度等的变化不会影响植物的生长。（ ） 4. 在农田中大量使用农药不仅会对人体健康造成影响，还会造成土壤资源破坏。（ ） 5. 不同种类的土壤因为各自的成分和性质不同，因而适合不同植物的生长。（ ） 二、我会选。（10分） 6. 在我国众多河流和湖泊中，（ ）是水量最丰富的河流。 A. 长江 B. 鄱阳湖 C. 黄河 7. 植物的茎具有（  ）的作用。 A. 吸收水分 B. 运输水分和养料 C. 制造养料 8. 动物繁殖后代的方式主要有卵生和胎生，下列动物属于胎生的是（ ）。 A. 乌龟 B. 企鹅 C. 熊猫 9. 下列动物中，一生不会经历蛹阶段的是（ ）。 A. 蝴蝶 B. 蚕 C. 青蛙 10. 人体呼吸时，吸入和呼出的气体中，（ ）的含量会明显变化。 A. 氧气和二氧化碳 B. 氮气 C. 水蒸气 三、看图填空 11. 看图填出各呼吸器官的名称。 四、土壤的成分。（10分） 土壤主要由矿物质、有机质、水分、空气和微生物等组成。此外，土壤还含有腐殖质，它能与土壤中的矿物质颗粒结合，形成团粒结构，从而改善土壤的通气性、透水性及保水保肥能力。土壤的这些成分共同构成了一个矛盾的统一体，互相联系、互相制约，为作物提供必需的生活条件，是土壤肥力的物质基础。 12. 根据土壤中含沙和黏土的多少，可将土壤分为三类：_________、______和_______。 13. 判断：沙质土中只含有沙，不含有黏土成分。（ ） 14. 加热土壤时闻到焦糊味，说明土壤中含有（ ）。 A. 沙粒 B. 腐殖质 C. 水分 15. 将干燥的土块放入水中会产生气泡，说明土壤中有（ ）。 A. 空气 B. 水分 C. 有机质 16. 小红用手捻一捻土壤，感觉有许多捻不碎的颗粒，这些主要是（ ）。 A. 小石子和沙 B. 土块 C. 腐殖质 17. 下列物质中，不属于土壤成分的是（ ）。 A. 小虫子 B. 塑料袋 C. 小石子 18. 请你写一写将农作物的秸秆、牲畜粪便等“新成分”添加到土壤中，有什么作用？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $