精品解析：河北承德市兴隆县2025-2026学年度冀人版第二学期巩固测试题四年级科学

兴隆县2025—2026学年度第二学期期中巩固测试题 四年级科学 一、判断（正确的打“√”，错误的打“×”；每题2分，共30分。） 1. 将干燥的土块放入盛水的烧杯中，可以验证土壤中是否有水。（ ） 2. 小明在花园里挖了一些土壤，发现里面有小石子、沙和腐叶，他认为土壤是由多种物质组成的。（ ） 3. 要减轻雨水对山体的侵蚀，可以把森林改造成农田。（ ） 4. 蚕宝宝会在春天或夏天出生，是因为桑叶长得好。（ ） 5. 刚孵出的小蚕是青白色的，很小。（ ） 6. 生活中，我们吃的马铃薯实际上是它的茎。（ ） 7. 如果人的发育过快，就可以不经过青春期，直接进入成年期。（ ） 8. 鹅和小狗一样由母亲直接生下来。（ ） 9. 松树长得比较高大而且能伸展到一定的空间是因为它的茎具有支撑作用。（ ） 10. 海洋中的动物都是卵生动物。（ ） 11. 在农田中大量使用农药不仅会对人体健康造成影响，还会造成土壤和水污染。（ ） 12. 在我们生长的过程中，只有身体的外部形态在发生变化，身体的内部器官不会发生变化。（ ） 13. 鲨鱼是通过胎生繁殖后代。（ ） 14. 小科今年上四年级，他正处于青春期。（ ） 15. 黄土高原丘陵沟壑区自然因素引起的水土流失占9.1%，人为因素引起水土流失占90.4%，这一段文字表明了人类活动能造成水土流失。（ ） 二、选择（每题2分，共30分） 16. 将湿润的土块儿放到蒸发皿里，并用玻璃片盖在上面。使用酒精灯加热蒸发皿中的土块儿，仔细观察玻璃片，会发现（ ）。 A. 玻璃片上面有小水珠 B. 玻璃片上面是干燥的 17. 云南山区的农民伯伯要种植耐旱的小粒咖啡，你建议他选择哪种土壤？（ ） A. 沙质土 B. 黏质土 C. 壤土 D. 三种都可以 18. 常温下两组相同的种子，一组种子放在阳光下，加适量的水，另一组种子放在纸盒里，加很少的水。这个实验(    )。 A. 可以得出种子萌发与光照的关系 B. 可以得出种子萌发与水的关系 C. 无法得出结论 19. 在用盒子给蚕造“房子”时，下列做法正确的是（ ）。 A. 盖紧盒盖 B. 在盒盖上扎些小孔 C. 在盒子里喷洒杀虫剂 20. 下列动物中和蚕蛾繁殖方式不同的是（ ）。 A. 蜻蜓 B. 金鱼 C. 鲸 21. 下列说法正确的是（ ）。 A. 胡萝卜用茎繁殖 B. 吊兰只能用根繁殖 C. 生姜用茎繁殖 22. 下列说法中错误的是（ ）。 A. 从自身做起，不向自然水域中投放污染物 B. 向身边的人宣传保护我们的自然水域，提高环保意识 C. 自然水域中小鱼、田螺等水生生物数量庞大，不必保护 23. 下列关于植物根的说法，错误的一项是（ ）。 A. 根可以帮助植物固定在土壤里 B. 所有植物的根都只有一根，不会分叉 C. 根能吸收土壤中的水分和无机盐 D. 有些植物的根可以储存营养 24. 将土壤放入水中，搅拌后静置一会儿，水面上漂浮着一层物质，它是（ ）。 A. 沙粒 B. 腐殖质 C. 黏土 25. 小卓发现，沙质土的渗水性和透气性很好，但保水性和保肥性较差，因此适合种植（ ）。 A. 喜湿植物，如水稻 B. 喜阴植物，如蕨类 C. 喜旱植物，如花生 26. 土壤的形成过程非常缓慢，但现在土壤正面临流失的危机。下列哪种情况土壤最易流失？（ ） A. 无草无树的山坡 B. 长满了小草的山坡 C. 有草有树的山坡 27. 蚕卵在干燥环境下需要（ ）。 A. 喷水保湿 B. 晒太阳杀菌 C. 冷冻保存 28. 蝗虫、蜻蜓等昆虫的一生没有经过（ ）阶段。 A. 卵 B. 幼虫 C. 成虫 D. 蛹 29. 一株有茎有叶的植物， 插入红颜料水中，过一段时间后（ ）。 A. 茎变红，叶不变 B. 叶变红，茎不变 C. 茎和叶都变红了 30. 小明在记录自己的生长变化时，下列哪项数据最能体现他在长大？（ ） A. 每天看的电视时长 B. 身高和体重的增长 C. 喜欢的玩具数量 D. 书包的重量 三、连线（14分） 31. 根据植物部分的作用连线。 根 支撑、运输作用 茎 制造养料 叶 发育果实和种子 花 吸收、固定作用 32. 土壤类型与适宜种植的植物连线。 沙质土 玉米、白菜 壤土 水稻、荷花 黏质土 花生、红薯 四、科学探究（12分） 33. 小科在户外采集了沙质土、黏质土和壤土这三种土壤，她用空塑料瓶制作成漏斗。探究这三种土壤的渗水性，装置如下图： （1）小美在做实验时，要求土壤的质量______，水的质量______，并且要______向漏斗里倒水。（均填“不一样”“一样”“同时”或“分别”） （2）在相同的时间内，小美发现①号土壤渗水性最好，流下的水最多；②号土壤渗水性中等；③号土壤渗水性最差，流下的水最少。那么①号土壤最可能是______，②号土壤最可能是______，③号土壤最可能是______。 34. 小科和小伙伴一起参加科考夏令营，在一座山脚下发现了大量的土石，是从山坡的一边滚落下来的，小科一行人就这个现象开展了讨论。 （1）下列小科和伙伴们的猜测能全面反映出该地发生山体滑坡的原因是（ ）。 A. 小鹏：应该跟前几天的恶劣天气有关 B. 小芳：这边山势陡峭、岩层松散，应该是造成山体滑坡的原因 C. 小科：我觉得跟地形地貌、天气情况和我们人类的活动都有关 （2）什么样的恶劣天气容易引发山体滑坡？（ ）。 A. 大暴雨 B. 干旱 C. 大风 （3）山体滑坡的危害很大，为了有效预防山体滑坡，下列做法正确的是（ ）。 A. 开山取石 B. 植树造林 C. 毁林开荒 五、阅读材料，回答问题（14分） 35. 春天到了，科学课上，老师带同学们去学校的种植园观察植物。小红发现，农民伯伯正在田里忙碌着：有的人在往土里埋马铃薯块，有的人在掰开大蒜瓣往土里插，还有的人在挖坑种下一粒粒的向日葵种子。老师指着一片月季花丛说：“这些月季花是用扦插的方法繁殖的。剪下一段枝条，去掉大部分叶子，插在湿润的土里，过一段时间就能长成一棵新的月季。”小红观察后发现一个有趣的现象：种植马铃薯和大蒜的时候，用的是它们身体的“块”或“瓣”；而种向日葵的时候，用的却是小小的“籽”。 阅读以上材料，结合你在科学课上学到的知识，回答下列问题： （1）观察与识别。 植物是由根、茎、叶、花、果实、种子等部分组成的。请根据你学过的知识填空： 我们吃的马铃薯，其实是植物的______。（填“根”或“茎”或“种子”）我们吃的大蒜，每一瓣其实是植物的______。（填“根”或“茎”或“种子”）向日葵的“籽”，其实是植物的______。（填“根”或“茎”或“种子”） （2）比较与发现 材料中提到了三种种植方法，请根据它们使用的“种植材料”填空： 用马铃薯块来种植，是利用了马铃薯的______（填器官名称）来繁殖。 用大蒜瓣来种植，是利用了大蒜的______（填器官名称）来繁殖。 用月季的枝条来种植，这种方法在科学课上叫做______。（填“扦插”或“播种”） （3）联系实际 材料中，小红发现了一个有趣的现象：种马铃薯和大蒜用的是它们的“块”和“瓣”，而种向日葵用的是“籽”。请你判断下面说法。（对的打√，错的打×）： ①马铃薯的“块”和大蒜的“瓣”都能长成新的植物，说明植物的茎可以用来繁殖。（ ） ②向日葵通常用种子繁殖，不用茎来繁殖。（ ） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 兴隆县2025—2026学年度第二学期期中巩固测试题 四年级科学 一、判断（正确的打“√”，错误的打“×”；每题2分，共30分。） 1. 将干燥的土块放入盛水的烧杯中，可以验证土壤中是否有水。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】验证土壤中含有水分，常用方法是加热土壤观察是否有水珠凝结。把土块放入水中，观察到气泡冒出，说明土壤中含有空气。干燥土块入水后无法析出水分，不能达到验证土壤含水的目的。题干说法错误。 2. 小明在花园里挖了一些土壤，发现里面有小石子、沙和腐叶，他认为土壤是由多种物质组成的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】土壤中包含矿物质、有机质、水和空气等多种成分。石子及沙粒属于矿物质颗粒，腐叶则是有机质的一部分，这些不同成分共存于土壤之中，说明土壤不是单一物质。题干说法正确。 3. 要减轻雨水对山体的侵蚀，可以把森林改造成农田。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】植被的根系能固定土壤，枝叶可减缓雨水对地面的冲刷，从而保持水土。森林拥有茂密的植被，能有效减轻雨水侵蚀。将森林改造成农田会破坏植被覆盖，使土壤裸露且松动，反而更容易被雨水冲刷流失，加剧山体侵蚀。保护森林、植树造林才是减轻侵蚀的正确措施。题干说法错误。 4. 蚕宝宝会在春天或夏天出生，是因为桑叶长得好。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】蚕宝宝主要以桑叶为食，孵化时间需与食物供应期一致。春夏季气温适宜，桑树发芽长叶，嫩叶充足，能满足幼蚕进食需求。生物习性适应环境变化，蚕卵选择在桑叶茂盛时孵化，有利于幼蚕存活和成长。题干说法正确。 5. 刚孵出的小蚕是青白色的，很小。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】刚孵化出的蚕幼虫称为蚁蚕，体色为黑色或褐色，身体细小，外形很像蚂蚁。随着生长发育和蜕皮，蚕的体色才会逐渐变为白色或青白色。题干说法错误。 6. 生活中，我们吃的马铃薯实际上是它的茎。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】马铃薯食用部分是植株变态的块茎（地下），地下茎末端形成膨大而不规则的块状，是适于贮存养料和越冬的变态茎顶部肥大，有发达的薄壁组织，贮藏丰富的营养物质。 7. 如果人的发育过快，就可以不经过青春期，直接进入成年期。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】人体的每个生长阶段都是遵循自然规律的，都是循序渐进的，不会跳过中间的某一个生长环节，因此本题答案为错误。 8. 鹅和小狗一样由母亲直接生下来。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】动物的繁殖方式主要有胎生和卵生。小狗属于哺乳动物，通过胎生方式繁殖，由母亲直接生下幼崽。鹅属于鸟类，通过卵生方式繁殖，由蛋孵化而来，两者繁殖方式存在本质区别。题干说法错误。 9. 松树长得比较高大而且能伸展到一定的空间是因为它的茎具有支撑作用。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】植物的茎具有支撑植物体及运输水分和养料的作用。松树的茎中含有大量的木质，质地紧密且坚硬，支持力强，能够承受树冠的重量并使植株向高处和四周生长，以便获取更多的阳光。茎的支撑作用是松树长得高大并能伸展到一定空间的主要原因。故正确。 10. 海洋中的动物都是卵生动物。（ ） 【答案】× 【解析】 11. 在农田中大量使用农药不仅会对人体健康造成影响，还会造成土壤和水污染。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】农药是用于防治病虫害的化学药剂，过量施用会导致残留物通过食物链进入人体，危害健康。农药随雨水流入水体或渗入地下，会造成水源污染。残留农药在土壤中积累，会破坏土壤生态平衡，导致土壤污染。因此，农田中大量使用农药确实会带来健康和环境污染问题。题干说法正确。 12. 在我们生长的过程中，只有身体的外部形态在发生变化，身体的内部器官不会发生变化。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】长大，既是身体的变化，也是心灵的成长。在我们生长过程中，不仅身体外部 形态在发生变化，身体内部器官同样也在发育。题目的说法是错误的。 13. 鲨鱼是通过胎生繁殖后代。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】动物繁殖后代的方式主要有卵生和胎生。鱼类通常通过产卵繁殖，哺乳动物通常通过胎生繁殖。鲨鱼的繁殖方式多样，有卵生、卵胎生和胎生，并非所有鲨鱼都通过胎生繁殖后代。题干说法错误。 14. 小科今年上四年级，他正处于青春期。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】青春期通常始于10至12岁，是儿童向成年过渡的时期。四年级学生年龄一般在 10 岁左右，大部分尚未进入青春期发育阶段，仍属于儿童期。题干说法错误。 15. 黄土高原丘陵沟壑区自然因素引起的水土流失占9.1%，人为因素引起水土流失占90.4%，这一段文字表明了人类活动能造成水土流失。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】水土流失是由自然因素和人为因素共同作用形成的。数据显示人为因素引起的水土流失占比高达 90.4%，说明人类活动对水土流失的影响巨大。题干说法正确。 二、选择（每题2分，共30分） 16. 将湿润的土块儿放到蒸发皿里，并用玻璃片盖在上面。使用酒精灯加热蒸发皿中的土块儿，仔细观察玻璃片，会发现（ ）。 A. 玻璃片上面有小水珠 B. 玻璃片上面是干燥的 【答案】A 【解析】 【详解】土壤中含有水分，加热时水分会蒸发形成水蒸气。水蒸气上升遇到冷的玻璃片会发生凝结现象，变成液态水附着在玻璃片上。因此实验中会观察到玻璃片上面有小水珠。故选A。 17. 云南山区的农民伯伯要种植耐旱的小粒咖啡，你建议他选择哪种土壤？（ ） A. 沙质土 B. 黏质土 C. 壤土 D. 三种都可以 【答案】C 【解析】 【详解】小粒咖啡虽为耐旱作物，怕土壤积水，但其生长也需要土壤提供充足的水分和养分。沙质土颗粒间隙大，渗水性和透气性好，但保水保肥能力很差，不利于咖啡的生长发育。黏质土保水性过强、透气性差，易导致咖啡烂根。壤土的特性介于沙质土和黏质土之间，既有良好的排水透气性，又有一定的保水保肥能力，是种植咖啡的理想土壤。故选C。 18. 常温下两组相同的种子，一组种子放在阳光下，加适量的水，另一组种子放在纸盒里，加很少的水。这个实验(    )。 A. 可以得出种子萌发与光照的关系 B. 可以得出种子萌发与水的关系 C. 无法得出结论 【答案】C 【解析】 【详解】本组实验中有两组对象条件，一个是有无阳光，另一个是水量的多少，所以无法得出对照的条件。 19. 在用盒子给蚕造“房子”时，下列做法正确的是（ ）。 A. 盖紧盒盖 B. 在盒盖上扎些小孔 C. 在盒子里喷洒杀虫剂 【答案】B 【解析】 【详解】蚕的生存需要空气。 20. 下列动物中和蚕蛾繁殖方式不同的是（ ）。 A. 蜻蜓 B. 金鱼 C. 鲸 【答案】C 【解析】 【详解】繁殖是指生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程。动物的繁殖方式常见的有卵生和胎生。蚕蛾、蜻蜓、金鱼的繁殖方式都是卵生，鲸的繁殖方式是胎生。 21. 下列说法正确的是（ ）。 A. 胡萝卜用茎繁殖 B. 吊兰只能用根繁殖 C. 生姜用茎繁殖 【答案】C 【解析】 【详解】A．胡萝卜通常用种子繁殖，也可以用根繁殖，不是用茎繁殖，所以A错误。 B．吊兰可以用茎（匍匐茎）繁殖，不是只能用根繁殖，所以B错误。 C．生姜是用地下茎（姜块）来繁殖的，C正确。 故选C。 22. 下列说法中错误的是（ ）。 A. 从自身做起，不向自然水域中投放污染物 B. 向身边的人宣传保护我们的自然水域，提高环保意识 C. 自然水域中小鱼、田螺等水生生物数量庞大，不必保护 【答案】C 【解析】 【详解】A．这是保护自然水域最基本、最直接的做法。向自然水域投放垃圾、污水等污染物，会破坏水质，危害水生生物的生存，因此每个人都应该从自身做起，拒绝污染。 B．环境保护需要所有人的共同参与。向身边的人宣传环保知识，能让更多人了解保护自然水域的重要性，带动更多人加入保护行动中来，形成全社会共同保护的良好氛围。 C．小鱼、田螺等水生生物是水域生态系统不可或缺的组成部分，它们在食物链中扮演着重要角色，维持着整个水域的生态平衡；即使是数量较多的水生生物，如果不加以保护，过度捕捞或破坏其栖息地，也会导致数量急剧下降，最终打破生态平衡，影响整个自然水域的健康。 故选C。 23. 下列关于植物根的说法，错误的一项是（ ）。 A. 根可以帮助植物固定在土壤里 B. 所有植物的根都只有一根，不会分叉 C. 根能吸收土壤中的水分和无机盐 D. 有些植物的根可以储存营养 【答案】B 【解析】 【详解】植物的根一般指植物在地下的部位。主要功能为固定植物体，吸收水分和溶于水中的矿物质，将水与矿物质输导到茎，以及储藏养分。植物的根有不同的类型，直根系的主根会长出很多侧根分叉，须根系的植物本身就有很多粗细相近的根，不是所有植物的根都只有一根、不会分叉。故选B。 24. 将土壤放入水中，搅拌后静置一会儿，水面上漂浮着一层物质，它是（ ）。 A. 沙粒 B. 腐殖质 C. 黏土 【答案】B 【解析】 【详解】搅拌水中的土壤，看到水变浑浊，静置一段时间后，我们发现沉积下来的土壤中有分层现象，颗粒大的在最下层，颗粒小的在最上层，漂浮在水面上的一层黑色物质是腐殖质。 25. 小卓发现，沙质土的渗水性和透气性很好，但保水性和保肥性较差，因此适合种植（ ）。 A. 喜湿植物，如水稻 B. 喜阴植物，如蕨类 C. 喜旱植物，如花生 【答案】C 【解析】 【详解】沙质土的这些特性使得它不适合需要大量水分和肥料的植物。喜旱植物能够适应快速渗水的土壤环境，它们通常具有较深的根系以便从土壤深处吸收水分，同时也能耐受一定程度的水分不足。花生就是这样一种植物，它能够在沙质土中生长得较好。故选C。 26. 土壤的形成过程非常缓慢，但现在土壤正面临流失的危机。下列哪种情况土壤最易流失？（ ） A. 无草无树的山坡 B. 长满了小草的山坡 C. 有草有树的山坡 【答案】A 【解析】 【详解】土壤侵蚀是指土壤及其母质在水力、风力、冻融或重力等外营力作用下，被破坏、剥蚀、搬运和沉积的过程。影响土地被侵蚀程度的因素有土地坡度的大小、有无植物覆盖、降雨量的大小等。分析选项可知，无草无树的山坡土壤最易流失。 27. 蚕卵在干燥环境下需要（ ）。 A. 喷水保湿 B. 晒太阳杀菌 C. 冷冻保存 【答案】A 【解析】 【详解】蚕卵孵化需要适宜的温度和湿度。干燥环境缺乏水分，不利于蚕卵发育，因此需要增加环境湿度。喷水可以增加湿度，创造适宜条件，而晒太阳会加剧干燥，冷冻不利于孵化。故选A。 28. 蝗虫、蜻蜓等昆虫的一生没有经过（ ）阶段。 A. 卵 B. 幼虫 C. 成虫 D. 蛹 【答案】D 【解析】 【详解】昆虫的发育方式分为完全变态和不完全变态。蝗虫、蜻蜓属于不完全变态发育的昆虫，一生经历卵、幼虫、成虫三个时期。蛹是完全变态发育昆虫特有的阶段，不完全变态昆虫不经历此阶段。因此，蝗虫、蜻蜓等昆虫的一生没有经过蛹阶段。故选D。 29. 一株有茎有叶的植物， 插入红颜料水中，过一段时间后（ ）。 A. 茎变红，叶不变 B. 叶变红，茎不变 C. 茎和叶都变红了 【答案】A 【解析】 【详解】植物的茎是连接根和叶的部分。植物的茎具有支撑植物和运输水分和养料的作用，它可以将根部吸收的水分、养料等传递到叶子和花朵上，将叶子光合作用形成的养分传递到其他部分，有些植物的具有繁殖的作用。植物的茎具有输送水分的作用，所以A符合题意。 【点睛】本题考查植物的茎，要求学生掌握植物的茎具有支撑植物和运输水分和养料的作用。 30. 小明在记录自己的生长变化时，下列哪项数据最能体现他在长大？（ ） A. 每天看的电视时长 B. 身高和体重的增长 C. 喜欢的玩具数量 D. 书包的重量 【答案】B 【解析】 【详解】人的生长变化主要体现在身体形态和机能的发育上。身高和体重是衡量身体生长发育最直接、可测量的数据，能真实反映身体的长大。看电视时长、玩具数量属于生活习惯或喜好，书包重量取决于书本多少，这些都不能代表身体本身的长大。因此，身高和体重的增长最能体现生长变化，故选B。 三、连线（14分） 31. 根据植物部分的作用连线。 根 支撑、运输作用 茎 制造养料 叶 发育果实和种子 花 吸收、固定作用 【答案】 【解析】 【详解】根：负责从土壤中吸收水分和矿物质，同时固定植物，防止倒伏。茎：支撑植物的枝叶和花果，并运输根部吸收的水分、矿物质到叶片，同时将叶片制造的养料运输到其他部分。叶：通过光合作用，利用阳光、二氧化碳和水制造养料（如葡萄糖）。花：经过传粉和受精后，会发育成果实和种子，完成繁殖功能。 32. 土壤类型与适宜种植的植物连线。 沙质土 玉米、白菜 壤土 水稻、荷花 黏质土 花生、红薯 【答案】 【解析】 【详解】不同土壤的特性不同，适合不同植物生长：沙质土颗粒疏松、透气性好、保水性差，适合花生、红薯这类根茎类作物生长；壤土颗粒大小适中，透气、保水性能都适中，适合玉米、白菜这类常见农作物生长；黏质土粘性强、保水性好、透气性差，适合水稻、荷花这类需水量大的喜湿植物生长。 四、科学探究（12分） 33. 小科在户外采集了沙质土、黏质土和壤土这三种土壤，她用空塑料瓶制作成漏斗。探究这三种土壤的渗水性，装置如下图： （1）小美在做实验时，要求土壤的质量______，水的质量______，并且要______向漏斗里倒水。（均填“不一样”“一样”“同时”或“分别”） （2）在相同的时间内，小美发现①号土壤渗水性最好，流下的水最多；②号土壤渗水性中等；③号土壤渗水性最差，流下的水最少。那么①号土壤最可能是______，②号土壤最可能是______，③号土壤最可能是______。 【答案】（1） ①. 一样 ②. 一样 ③. 同时 （2） ①. 沙质土 ②. 壤土 ③. 黏质土 【解析】 【分析】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。含沙多的土壤叫做沙质土，含黏土多的土壤叫做黏质土，含沙和黏土差不多的土壤叫做壤土。三种土壤渗水能力高低依次是沙质土、壤土、黏质土。 【小问1详解】 对比实验中只有一个变量，除了土壤不同之外，其他条件比如土的质量一样，水的质量一样，并且要同时向漏斗里倒水。 【小问2详解】 含沙多的土壤叫做沙质土，含黏土多的土壤叫做黏质土，含沙和黏土差不多的土壤叫做壤土。三种土壤渗水能力高低依次是沙质土、壤土、黏质土。 34. 小科和小伙伴一起参加科考夏令营，在一座山脚下发现了大量的土石，是从山坡的一边滚落下来的，小科一行人就这个现象开展了讨论。 （1）下列小科和伙伴们的猜测能全面反映出该地发生山体滑坡的原因是（ ）。 A. 小鹏：应该跟前几天的恶劣天气有关 B. 小芳：这边山势陡峭、岩层松散，应该是造成山体滑坡的原因 C. 小科：我觉得跟地形地貌、天气情况和我们人类的活动都有关 （2）什么样的恶劣天气容易引发山体滑坡？（ ）。 A. 大暴雨 B. 干旱 C. 大风 （3）山体滑坡的危害很大，为了有效预防山体滑坡，下列做法正确的是（ ）。 A. 开山取石 B. 植树造林 C. 毁林开荒 【答案】（1）C （2）A （3）B 【解析】 【小问1详解】 山体滑坡不是单一因素引发的，它既和山势陡峭、岩层松散的地形条件、暴雨等恶劣天气的诱发有关，也和破坏山体的人类活动有关。 【小问2详解】 大暴雨会浸透、冲刷山坡土石，让土石结构变松散、重量增加，是最容易引发山体滑坡的恶劣天气；干旱、大风一般不会诱发山体滑坡。 【小问3详解】 植物的根系可以固定土壤、保持水土，植树造林能加固山坡，有效预防山体滑坡。开山取石、毁林开荒都会破坏山体结构和植被，会增加滑坡风险。 五、阅读材料，回答问题（14分） 35. 春天到了，科学课上，老师带同学们去学校的种植园观察植物。小红发现，农民伯伯正在田里忙碌着：有的人在往土里埋马铃薯块，有的人在掰开大蒜瓣往土里插，还有的人在挖坑种下一粒粒的向日葵种子。老师指着一片月季花丛说：“这些月季花是用扦插的方法繁殖的。剪下一段枝条，去掉大部分叶子，插在湿润的土里，过一段时间就能长成一棵新的月季。”小红观察后发现一个有趣的现象：种植马铃薯和大蒜的时候，用的是它们身体的“块”或“瓣”；而种向日葵的时候，用的却是小小的“籽”。 阅读以上材料，结合你在科学课上学到的知识，回答下列问题： （1）观察与识别。 植物是由根、茎、叶、花、果实、种子等部分组成的。请根据你学过的知识填空： 我们吃的马铃薯，其实是植物的______。（填“根”或“茎”或“种子”）我们吃的大蒜，每一瓣其实是植物的______。（填“根”或“茎”或“种子”）向日葵的“籽”，其实是植物的______。（填“根”或“茎”或“种子”） （2）比较与发现 材料中提到了三种种植方法，请根据它们使用的“种植材料”填空： 用马铃薯块来种植，是利用了马铃薯的______（填器官名称）来繁殖。 用大蒜瓣来种植，是利用了大蒜的______（填器官名称）来繁殖。 用月季的枝条来种植，这种方法在科学课上叫做______。（填“扦插”或“播种”） （3）联系实际 材料中，小红发现了一个有趣的现象：种马铃薯和大蒜用的是它们的“块”和“瓣”，而种向日葵用的是“籽”。请你判断下面说法。（对的打√，错的打×）： ①马铃薯的“块”和大蒜的“瓣”都能长成新的植物，说明植物的茎可以用来繁殖。（ ） ②向日葵通常用种子繁殖，不用茎来繁殖。（ ） 【答案】（1） ①. 茎 ②. 茎 ③. 种子 （2） ①. 茎 ②. 茎 ③. 扦插 （3） ①. √ ②. √ 【解析】 【小问1详解】 马铃薯是地下变态块茎，属于植物的茎；大蒜的蒜瓣是地下变态鳞茎，也属于茎；向日葵种植用的“籽”就是向日葵的种子。 【小问2详解】 用马铃薯块、大蒜瓣种植，分别利用它们的茎繁殖；材料原文明确说明，月季用枝条繁殖的方法叫做扦插。 【小问3详解】 ① 马铃薯块、大蒜瓣都属于植物的茎，都能长成新植株，说明植物的茎可以用来繁殖，说法正确； ② 向日葵是常见的一年生农作物，生产中通常只用种子繁殖，不会用茎繁殖，说法正确。 第1页/共1页 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