精品解析：2025-2026学年广东省深圳市福田区景鹏小学等校教科版二年级下册期中考试科学试卷

2025—2026学年第二学期学科素养巩固 二年级科学阶段巩固（第一单元） 亲爱的小朋友，“恐龙公园奇妙日”主题活动开始啦!只要完成以下闯关任务，通过恐龙博物馆馆长的考验，就可以拿到博物馆限量门票哦!一起跟随平平和安安的脚步，开始闯关吧!加油! 闯关任务一：恐龙故事知多少 关于恐龙的小故事，你知道多少呢?试着回答下面的问题吧！ 1. 我们现在看到的恐龙形象都是科学家通过（ ）来的。 A. 拍照记录 B. 化石复原 C. 凭空想象 2. 下列属于恐龙特点的是（ ）。 A. 都有翅膀 B. 种类多样 C. 都用四肢爬行 3. 下列不属于恐龙生活环境的是（ ）。 A. 森林里 B. 河流边 C. 城市中 4. 下列对恐龙的描述中，正确的是（ ）。 A. 所有恐龙的体型都是极其庞大的 B. 我们今天对恐龙的了解一定是正确的 C. 发掘、清理恐龙化石需要很多人，也需要很长时间的劳动 5. 平平收集了一些恐龙的资料，发现远古时期的恐龙家族十分庞大，不同恐龙有着鲜明的特点。资料如下： A.长颈龙：有着修长的脖颈，依靠四肢缓慢行走，以植物为食； B.霸王龙：脖颈粗短，用强壮的后肢站立行走，是凶猛的肉食性恐龙； C.马门溪龙：脖子很长，四肢粗壮，终日在草原上漫步觅食植物； D.迅猛龙：脖子较短，后肢发达，擅长用后肢奔跑捕猎，是肉食性恐龙； E.梁龙：有着极长的脖颈，四肢着地行走，喜欢吃高处的树叶； F.翼龙：有着宽大的翼膜，脖颈较短，依靠翅膀在空中飞行，以小型动物和昆虫为食，是肉食性恐龙。 （1）请按“颈的长短”，将资料中的恐龙进行分类，将字母填写在对应的横线上。 长颈恐龙:___________、___________、___________。 短颈恐龙:___________、___________、___________。 （2）请按“食物种类”，将资料中的恐龙进行分类，将字母填写在对应的横线上。 “植食性”恐龙:___________、___________、___________。 “肉食性”恐龙:___________、___________、___________。 闯关任务二：恐龙化石挖掘小能手 欢迎来到“化石”挖掘区。请利用桌面的材料和工具，根据所学知识，模拟挖掘、测量恐龙“化石”，并回答以下问题。 6. 以下是安安挖掘恐龙“化石”的步骤，请你帮助安安将下列步骤进行排序。（填序号） ①用镊子小心翼翼取出“化石”。 ②清理化石表面的沙子。 ③用锤子和凿子小心开挖。 ④用水壶喷水软化土壤。 正确的排序是：___________、___________、___________、___________。 7. 挖掘恐龙化石前，佩戴护目镜的目的是（ ）。 A. 装饰 B. 方便识别 C. 保护眼睛 8. 我们可以用（ ）除去化石上的沙子。 A. 凿子 B. 剪刀 C. 刷子 9. 挖掘化石时，锤子使用前要先检查（ ）。 A. 颜色 B. 是否牢固 C. 重量 10. 测量挖出来的恐龙“化石”前，我们应该先给骨骼化石进行（ ）。 A. 涂色 B. 打碎 C. 编号 11. 测量恐龙腿骨的粗细，我们应该（ ）。 A. 直接忽略 B. 想办法测量并记录 C. 随便估计数字 12. 恐龙化石能在博物馆陈列，需要经过挖掘、（ ）、复原等步骤。 A. 丢弃 B. 打碎 C. 修理 13.下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 13. 挖掘出来的化石不用特意保持完整，破碎也能研究。（ ） 14. 化石的测量数据对拼接恐龙骨架没有帮助。（ ） 15. 挖掘化石时，锤子敲打力量应该先大后小。（ ） 16. 埋在土里的少量化石，不需要特意挖掘，留在原地也没关系。（ ） 17. 软尺可以用来测量恐龙腿骨的粗细。（ ） 闯关任务三：恐龙拼接模型创意坊 平平和安安要把零散的化石拼起来，复原并制作恐龙模型；这可是考验观察力的时刻哦！ 18. 拼接恐龙化石时，首先要对化石进行（ ）。 A. 涂色 B. 分类 C. 打碎 19. 制作恐龙复原图时，可以参考的是（ ）。 A. 恐龙骨骼 B. 机器人 C. 玩具汽车 20. 给恐龙模型补充细节时，不需要做的是（ ）。 A. 涂颜色 B. 补充皮肤纹理 C. 打碎模型 21. 下列材料中，不适合用来制作恐龙模型的是（ ）。 A. 超轻黏土 B. 橡皮泥 C. 碎玻璃 22. 在用橡皮泥制作恐龙模型时，需要经过擀平、（ ）、细化等步骤。 A. 打碎 B. 覆盖 C. 加热 23. 根据下列骨骼的形状，找出与它对应的部位，连一连。 24. 平平和安安收集了一些恐龙的资料，想制作一本恐龙档案，但是他们把恐龙的图片与文字资料弄混了，请你帮他们整理出来。 A.剑龙：背上有板状的骨头，尾巴尖端有长刺，脑袋非常小。 B.三角龙：头盾可以达到整个身长的三分之一，鼻孔上方有一根角状物，还有一对位于眼睛上方的角状物。 C.马门溪龙：颈特别长，相当于体长的一半。 （1）请根据文字描述，在图片下面选出对应恐龙的名字。（填字母） （ ） （ ） （ ） （2）下面是3种恐龙的化石，请在这3种恐龙化石的下面选出对应恐龙的名字。（填字母） （ ） （ ） （ ） 闯关任务四：微型恐龙公园设计师 最后一关，平平和安安要设计微型恐龙公园，发挥你的想象力一起完成吧！ 25. 小组合作研究恐龙时，不应该做的是（ ）。 A. 讨论交流 B. 各做各的 C. 分享发现 26. 微型恐龙公园的“森林植被区”，最适合摆放的恐龙模型是（ ）。 A. 爱吃树叶的梁龙 B. 生活在海洋的鱼龙 C. 喜欢沙漠的甲龙 27. 恐龙公园中模拟的恐龙生活环境，不需要的是（ ）。 A. 植物 B. 湖泊 C. 高楼大厦 闯关成功！ 恭喜你和平平、安安完成所有闯关任务！馆长已经看到了你们的努力和智慧，恐龙博物馆限量门票已经为你准备好啦！快带着门票，去恐龙世界探索更多奥秘吧！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第二学期学科素养巩固 二年级科学阶段巩固（第一单元） 亲爱的小朋友，“恐龙公园奇妙日”主题活动开始啦!只要完成以下闯关任务，通过恐龙博物馆馆长的考验，就可以拿到博物馆限量门票哦!一起跟随平平和安安的脚步，开始闯关吧!加油! 闯关任务一：恐龙故事知多少 关于恐龙的小故事，你知道多少呢?试着回答下面的问题吧！ 1. 我们现在看到的恐龙形象都是科学家通过（ ）来的。 A. 拍照记录 B. 化石复原 C. 凭空想象 【答案】B 【解析】 【详解】恐龙是远古生物，早已灭绝，当时没有摄影技术，不存在拍照记录的可能。科学家根据挖掘出的化石证据，研究骨骼形态来复原恐龙形象，这一过程有科学依据而非凭空想象。因此恐龙形象是科学家化石复原来的。故选B。 2. 下列属于恐龙特点的是（ ）。 A. 都有翅膀 B. 种类多样 C. 都用四肢爬行 【答案】B 【解析】 【详解】A. 恐龙并不都具有翅膀，大多数恐龙没有翅膀，该说法错误； B. 恐龙生活在远古时代，体型大小、食性及形态差异很大，种类十分多样，该说法正确； C. 恐龙的行走方式不同，有的用后肢行走，有的用四肢行走，并非都用四肢爬行，该说法错误。 故选B。 3. 下列不属于恐龙生活环境的是（ ）。 A. 森林里 B. 河流边 C. 城市中 【答案】C 【解析】 【详解】A. 森林植被茂密，为恐龙提供食物和隐蔽场所，是恐龙的生活环境，不符合题目要求； B. 河流边水源丰富，适宜恐龙饮水和捕食，是恐龙的生活环境，不符合题目要求； C. 城市是人类建造的建筑群，恐龙时代尚未出现人类文明，不是恐龙的生活环境，符合题目要求。 故选C。 4. 下列对恐龙的描述中，正确的是（ ）。 A. 所有恐龙的体型都是极其庞大的 B. 我们今天对恐龙的了解一定是正确的 C. 发掘、清理恐龙化石需要很多人，也需要很长时间的劳动 【答案】C 【解析】 【详解】A．并不是所有恐龙的体型都极其庞大，例如美颌龙等小型恐龙，体型相对较小，所以该选项错误。 B．我们对恐龙的了解是基于化石等证据的研究和推测，随着研究的深入和新证据的发现，我们的认识可能会发生改变，所以不能说今天的了解一定是正确的，该选项错误。 C．发掘恐龙化石需要在野外进行艰苦的工作，清理化石也需要细致的操作，这都需要很多人参与，并且会花费很长时间，该选项正确。 故选C。 5. 平平收集了一些恐龙的资料，发现远古时期的恐龙家族十分庞大，不同恐龙有着鲜明的特点。资料如下： A.长颈龙：有着修长的脖颈，依靠四肢缓慢行走，以植物为食； B.霸王龙：脖颈粗短，用强壮的后肢站立行走，是凶猛的肉食性恐龙； C.马门溪龙：脖子很长，四肢粗壮，终日在草原上漫步觅食植物； D.迅猛龙：脖子较短，后肢发达，擅长用后肢奔跑捕猎，是肉食性恐龙； E.梁龙：有着极长的脖颈，四肢着地行走，喜欢吃高处的树叶； F.翼龙：有着宽大的翼膜，脖颈较短，依靠翅膀在空中飞行，以小型动物和昆虫为食，是肉食性恐龙。 （1）请按“颈的长短”，将资料中的恐龙进行分类，将字母填写在对应的横线上。 长颈恐龙:___________、___________、___________。 短颈恐龙:___________、___________、___________。 （2）请按“食物种类”，将资料中的恐龙进行分类，将字母填写在对应的横线上。 “植食性”恐龙:___________、___________、___________。 “肉食性”恐龙:___________、___________、___________。 【答案】（1） ①. A ②. C ③. E ④. B ⑤. D ⑥. F （2） ①. A ②. C ③. E ④. B ⑤. D ⑥. F 【解析】 【小问1详解】 从资料中可知，长颈龙（A）有着修长的脖颈，马门溪龙（C）脖子很长，梁龙（E）有着极长的脖颈，所以这三种属于长颈恐龙。霸王龙（B）脖颈粗短，迅猛龙（D）脖子较短，翼龙（F）脖颈较短，所以这三种属于短颈恐龙。 【小问2详解】 长颈龙（A）以植物为食，马门溪龙（C）觅食植物，梁龙（E）喜欢吃高处的树叶，所以这三种属于植食性恐龙。霸王龙（B）是凶猛的肉食性恐龙，迅猛龙（D）是肉食性恐龙，翼龙（F）以小型动物和昆虫为食，是肉食性恐龙，所以这三种属于肉食性恐龙。 闯关任务二：恐龙化石挖掘小能手 欢迎来到“化石”挖掘区。请利用桌面的材料和工具，根据所学知识，模拟挖掘、测量恐龙“化石”，并回答以下问题。 6. 以下是安安挖掘恐龙“化石”的步骤，请你帮助安安将下列步骤进行排序。（填序号） ①用镊子小心翼翼取出“化石”。 ②清理化石表面的沙子。 ③用锤子和凿子小心开挖。 ④用水壶喷水软化土壤。 正确的排序是：___________、___________、___________、___________。 【答案】 ①. ④ ②. ③ ③. ② ④. ① 【解析】 【详解】挖掘恐龙“化石”时，正确的步骤为：先用水壶喷水软化土壤，方便后续开挖，避免破坏“化石”；然后用锤子和凿子小心开挖，露出“化石”轮廓；再清理化石表面的沙子，让“化石”完整露出来；最后用镊子小心翼翼取出“化石”，避免因用手直接接触或用力掰扯造成损坏。 7. 挖掘恐龙化石前，佩戴护目镜的目的是（ ）。 A. 装饰 B. 方便识别 C. 保护眼睛 【答案】C 【解析】 【详解】挖掘化石过程中会产生碎石或粉尘，护目镜是保护眼睛的工具。佩戴护目镜能防止飞溅物进入眼睛，起到安全防护作用，而非装饰或识别。故选C。 8. 我们可以用（ ）除去化石上的沙子。 A. 凿子 B. 剪刀 C. 刷子 【答案】C 【解析】 【详解】清理化石表面的沙子需要选择不损伤化石的工具。化石珍贵且表面细节易损，凿子坚硬尖锐容易划伤化石，剪刀用于剪切物体无法扫除沙粒，刷子刷毛柔软适合轻轻扫去松散沙子。因此刷子最合适。故选C。 9. 挖掘化石时，锤子使用前要先检查（ ）。 A. 颜色 B. 是否牢固 C. 重量 【答案】B 【解析】 【详解】使用工具时安全是首要原则。锤子作为敲击工具，若锤头与手柄连接不紧，在使用过程中容易脱落飞出造成伤害。外观颜色和自身重量并非安全使用的关键因素，无需作为使用前的必要检查项目。为了确保操作安全，使用前必须确认锤头安装是否牢固。故选 B。 10. 测量挖出来的恐龙“化石”前，我们应该先给骨骼化石进行（ ）。 A. 涂色 B. 打碎 C. 编号 【答案】C 【解析】 【详解】在考古发掘恐龙化石的过程中，测量前需要先给骨骼化石编号，这样才能记录每一块化石的位置和信息，方便后续的整理与复原。涂色和打碎都是不符合科学流程的错误操作。 11. 测量恐龙腿骨的粗细，我们应该（ ）。 A. 直接忽略 B. 想办法测量并记录 C. 随便估计数字 【答案】B 【解析】 【详解】A．恐龙腿骨的粗细是研究恐龙体型、体重、运动方式的核心科学数据，是化石观察探究中的关键信息。科学探究的核心是通过观察、测量获取有效证据，直接忽略关键数据，不符合科学探究的基本要求。不符合题意。 B．科学探究必须遵循严谨、实事求是的原则。对于恐龙腿骨的粗细，我们可以用软尺环绕测量周长、用直尺测量直径等方法完成测量，并且如实记录测量数据，这是小学科学观察与测量环节的规范操作，也是获取科学证据的核心方式。符合题意。 C．随意估计的数字没有准确性和可信度，无法作为科学探究的有效证据，违背了科学探究实事求是的基本原则，会导致后续的研究结论出现偏差。不符合题意。 故选B。 12. 恐龙化石能在博物馆陈列，需要经过挖掘、（ ）、复原等步骤。 A. 丢弃 B. 打碎 C. 修理 【答案】C 【解析】 【详解】恐龙化石在博物馆陈列的流程是挖掘、修理（清理、修复化石）、复原，而 “丢弃” 和 “打碎” 都是会破坏化石的错误操作。 13.下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 13. 挖掘出来的化石不用特意保持完整，破碎也能研究。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】化石是非常珍贵的古生物研究材料，完整的化石能为科学家提供更全面的信息。破碎的化石虽然也能研究，但是会丢失很多关键细节，增加研究难度，甚至可能导致研究结论出现偏差。因此，在挖掘化石时，必须尽可能保持它的完整。故题目表述错误。 14. 化石的测量数据对拼接恐龙骨架没有帮助。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】化石是研究古代生物的重要依据，拼接骨架需要参考骨骼的具体尺寸。测量数据能够提供骨头的大小和比例信息，帮助确定正确的连接位置和姿态。依靠这些数据才能还原出真实的恐龙形态，所以说测量数据没有帮助是不正确的。 15. 挖掘化石时，锤子敲打力量应该先大后小。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】化石埋藏在岩石中，质地往往比较脆弱。挖掘过程中如果先用大力敲打，容易震碎化石，造成损坏。为了保护化石完整，操作时需要小心谨慎，控制敲打力度，逐步清理周围岩石。 16. 埋在土里的少量化石，不需要特意挖掘，留在原地也没关系。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】化石是古代生物遗留下来的珍贵遗迹，对于研究生物进化和地球历史具有重要价值。化石资源不可再生，一旦发现，应当及时上报相关部门由专业人员进行保护和研究。随意留在原地可能导致化石受到自然侵蚀或人为破坏，造成不可挽回的损失，因此发现后应妥善保护，不能置之不理。 17. 软尺可以用来测量恐龙腿骨的粗细。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】测量工具的选择需依据被测物体的形状特征。软尺具有柔韧性，能够贴合弯曲或不规则的表面，适合测量周长或曲线长度。恐龙腿骨呈现圆柱状或不规则立体形态，测量其粗细通常需要围绕骨骼一周，软尺可以紧密贴合骨面获得准确数据，直尺则无法弯曲贴合曲面。 闯关任务三：恐龙拼接模型创意坊 平平和安安要把零散的化石拼起来，复原并制作恐龙模型；这可是考验观察力的时刻哦！ 18. 拼接恐龙化石时，首先要对化石进行（ ）。 A. 涂色 B. 分类 C. 打碎 【答案】B 【解析】 【详解】拼接化石需要遵循科学方法，分类是识别骨骼位置和功能的关键步骤，避免组装错误。因此拼接恐龙化石就像玩拼图一样，首先要对化石进行分类，看形状对不对，这块碎片大概应该是骨头哪个部分的；再看边缘能不能严丝合缝地对上，如果边缘能刚好拼在一起，纹理能连成一条线，说明它们可能是挨着的两块。故选B。 19. 制作恐龙复原图时，可以参考的是（ ）。 A. 恐龙骨骼 B. 机器人 C. 玩具汽车 【答案】A 【解析】 【详解】化石是古生物存在的直接证据，科学家通过研究化石的形态、结构等特征，才能推断恐龙的外形、生活习性等。因此制作恐龙复原图时，可以参考的是恐龙骨骼。故选A。 20. 给恐龙模型补充细节时，不需要做的是（ ）。 A. 涂颜色 B. 补充皮肤纹理 C. 打碎模型 【答案】C 【解析】 【详解】制作恐龙模型时，目的是让其形态更加逼真。涂颜色能区分部位特征，补充皮肤纹理可模拟真实质感，均属于完善模型的步骤。打碎模型会破坏作品完整性，导致前功尽弃，与补充细节的目标背道而驰。故选C。 21. 下列材料中，不适合用来制作恐龙模型的是（ ）。 A. 超轻黏土 B. 橡皮泥 C. 碎玻璃 【答案】C 【解析】 【详解】A.超轻黏土质地柔软、易塑形，很适合制作恐龙模型。 B.橡皮泥可以捏塑造型，是制作模型的常用材料。 C.碎玻璃锋利易碎，缺乏可塑性且有安全隐患，不适合用来制作模型。 故选C。 22. 在用橡皮泥制作恐龙模型时，需要经过擀平、（ ）、细化等步骤。 A. 打碎 B. 覆盖 C. 加热 【答案】B 【解析】 【详解】橡皮泥模型制作利用材料的可塑性进行造型，无需加热处理，打碎会破坏材料结构。制作过程遵循从整体构建到细节修饰的顺序，擀平用于准备片状材料，细化用于最后修饰，中间步骤需要通过覆盖等方式组装出模型主体形态。故选B。 23. 根据下列骨骼的形状，找出与它对应的部位，连一连。 【答案】 【解析】 【详解】通常动物的头骨会有较为规整、特定形状的结构来容纳大脑等重要器官，第一组骨骼形状符合头的特征，所以连“头”。 躯干是动物身体的主要部分，承载着内部诸多器官，第二组骨骼形状宽大且有一定的整体性，符合躯干的特点，所以连“躯干”。 四肢是用于运动和支撑身体的部位，一般呈现出细长、有一定弯曲度以适应活动的形状，第三组骨骼形状符合四肢的特征，所以连“四肢”。 颈是连接头和躯干的部位，相对较细且有一定的灵活性，第四组骨骼形状细长且有一定的弯曲，符合颈的特点，所以连“颈”。 尾是动物身体末端的部位，通常形状较为细长，第五组骨骼形状细长，符合尾的特征，所以连“尾”。 24. 平平和安安收集了一些恐龙的资料，想制作一本恐龙档案，但是他们把恐龙的图片与文字资料弄混了，请你帮他们整理出来。 A.剑龙：背上有板状的骨头，尾巴尖端有长刺，脑袋非常小。 B.三角龙：头盾可以达到整个身长的三分之一，鼻孔上方有一根角状物，还有一对位于眼睛上方的角状物。 C.马门溪龙：颈特别长，相当于体长的一半。 （1）请根据文字描述，在图片下面选出对应恐龙的名字。（填字母） （ ） （ ） （ ） （2）下面是3种恐龙的化石，请在这3种恐龙化石的下面选出对应恐龙的名字。（填字母） （ ） （ ） （ ） 【答案】（1） ①. C ②. B ③. A （2） ①. A ②. C ③. B 【解析】 【小问1详解】 对于第一幅图，恐龙颈特别长，符合马门溪龙“颈特别长，相当于体长的一半”的特征，所以①对应C；第二幅图恐龙头有角状物，符合三角龙“头盾可以达到整个身长的三分之一，鼻孔上方有一根角状物，还有一对位于眼睛上方的角状物”的特征，所以②对应B；第三幅图恐龙背上有板状骨头、尾巴尖端有长刺，符合剑龙“背上有板状的骨头，尾巴尖端有长刺，脑袋非常小”的特征，所以③对应A。 【小问2详解】 第一幅图化石显示背上有板状结构、尾巴有刺，符合剑龙的特征，所以①对应A；第二幅图化石显示颈特别长，符合马门溪龙的特征，所以②对应C；第三幅图化石显示头有角状物，符合三角龙的特征，所以③对应B。 闯关任务四：微型恐龙公园设计师 最后一关，平平和安安要设计微型恐龙公园，发挥你的想象力一起完成吧！ 25. 小组合作研究恐龙时，不应该做的是（ ）。 A. 讨论交流 B. 各做各的 C. 分享发现 【答案】B 【解析】 【详解】A.讨论交流是小组合作中很重要的环节，能集思广益。 B.各做各的违背了小组合作的初衷，无法发挥合作的优势，是不应该做的。 C.分享发现可以让小组成员互相学习、补充信息。 故选B。 26. 微型恐龙公园的“森林植被区”，最适合摆放的恐龙模型是（ ）。 A. 爱吃树叶的梁龙 B. 生活在海洋的鱼龙 C. 喜欢沙漠的甲龙 【答案】A 【解析】 【详解】梁龙爱吃树叶，森林植被区有丰富的树木和植物，和它的生活习性最匹配。鱼龙生活在海洋里，甲龙喜欢沙漠环境，二者均不适合摆放在森林植被区。故选A。 27. 恐龙公园中模拟的恐龙生活环境，不需要的是（ ）。 A. 植物 B. 湖泊 C. 高楼大厦 【答案】C 【解析】 【详解】A. 植物是恐龙生存环境的重要组成部分，提供食物和栖息地，模拟环境需要植物，但不符合题意； B. 湖泊提供水源，是生物生存的必要条件，模拟环境需要湖泊，但不符合题意； C. 高楼大厦是现代人类建筑，恐龙生活在远古时代，当时没有人类和现代建筑，模拟环境不需要高楼大厦，但符合题意； 故选C。 闯关成功！ 恭喜你和平平、安安完成所有闯关任务！馆长已经看到了你们的努力和智慧，恐龙博物馆限量门票已经为你准备好啦！快带着门票，去恐龙世界探索更多奥秘吧！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $