2.1 “逻辑”的多种含义 练习-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

2.1“逻辑”的多种含义 练习 一、单选题 1．在学习“逻辑”的含义时，老师提供了以下四个语句： ①《易经》中蕴含着朴素的辩证逻辑思想。 ②任何事物都有自己的发展逻辑，不能违背。 ③这篇论文逻辑混乱，论据无法支撑论点。 ④大学里开设的逻辑学课程有助于提高思辨能力。 上述语句中，“逻辑”一词含义相同或相近的一组是（   ） A．①和② B．①和③ C．③和④ D．①和④ 2．生活中人们常说“做人做事讲道理、守规矩，是社会生活最基本的逻辑”。下列语句中“逻辑”一词，与该句表达含义一致的是(   ) ①自然界万物的生长消亡蕴含着生生不息的发展逻辑 ②部分国家在台湾问题上的“双标”逻辑是很荒谬的 ③社会稳定、民心向善，是国家长治久安的内在逻辑 ④优秀艺术作品的创作逻辑往往充满想象力与创造性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．小李在阅读时看到以下说法：“这不符合生活逻辑”“论文的逻辑很清晰”“我们要学点逻辑”。他对“逻辑”一词的不同用法感到困惑。下列解释正确的是（   ） ①“生活逻辑”中的“逻辑”指的是形式逻辑 ②“论文的逻辑”指的是论文遵循的逻辑规则 ③“学点逻辑”指的是学习逻辑学这门学科的知识 ④三者的内涵是相同的，都是指逻辑学的研究对象 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．截至2026年，中国动画电影市场持续增长，《哪吒之魔童闹海》海外热映，进一步刷新国产动画全球票房纪录；《熊出没·年年有熊》成为2026春节档现象级作品，票房口碑双丰收，树立起国产合家欢动画新标杆。两部作品的成功遵循了文化发展的逻辑，以真诚创作打动观众，在角色塑造与文化表达上均独具匠心。下列语句中的“逻辑”与材料中的“逻辑”含义相同的是（   ） ①动画电影票房持续走高，说明创作需要顺应市场逻辑 ②主创团队形成了独特的叙事风格与创作逻辑，彰显了文化自信 ③部分影评观点前后矛盾、逻辑混乱，需要重新梳理 ④一味堆砌特效而轻视内容内核，违背了电影创作的基本逻辑 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．“逻辑”是我们学习和生活中的常用语词，也是一个多义词。下列说法中的“逻辑”，从词义上看，属于逻辑学研究对象的有（ ） ①学数学要合乎学习的逻辑，先易后难，不能揠苗助长 ②冯老师在教学中很重视对学生的逻辑思维训练 ③学校教授通识课的郑老师是逻辑学专业毕业的 ④逻辑混乱的文章别人看不懂，不讲逻辑的人别人懒得理 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．下列关于形式逻辑的观点，说法错误的是（    ） A．形式逻辑研究思维形式结构及其规律，特别关注概念的问题 B．学习形式逻辑的基本知识与方法，是学习广义逻辑学的基础 C．形式逻辑认为从真前提推出真结论，主要取决于思想的结构形式 D．形式逻辑的核心任务是要把握从真前提推导出真结论的规律和规则 7．分析由美国挑起的中美贸易战时，四位学者对“逻辑”的用法如下： ①经济学家：贸易逆差反映的是两国产业比较优势的逻辑———逻辑学 ②外交官：正义终将战胜，这是社会发展的逻辑——规律 ③哲学家：要揭示贸易战的本质应当学点逻辑———逻辑思维与规则 ④评论员：“美国优先”的逻辑是单边主义思维的体现——思维方法 从“逻辑”的多种含义角度，其中对应正确的是（    ） A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．兵团精神的生成逻辑根植于兵团人的维稳戍边实践中，深入理解兵团精神的生成逻辑，对于兵团履行“三大功能”、发挥“四大作用”，实现新疆社会稳定和长治久安总目标等方面具有重要意义。下列语句中的“逻辑”与材料中的“逻辑”含义一致的是（   ） ①“溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼”，这是自然逻辑 ②国民党人的逻辑和中国人民的逻辑是这样的不相同 ③小说的情节铺陈，有时是天马行空，毫无逻辑可言 ④在主题教育中，要深刻理解党坚持自我革命的内在逻辑 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．古希腊哲学家亚里士多德说过：“逻辑是必然的推理工具，它使我们从已知到达未知”。下列对逻辑的认识正确的是（   ） ①形式逻辑特别关注判断问题 ②推理是由前提和结论构成的 ③形式逻辑的核心任务是研究辩证思维中的规律 ④遵循形式逻辑的规律与规则，是正确思维的必要条件 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．蛇年春节档的《哪吒之魔童闹海》以令人咋舌的票房成绩打破多项影史记录，以前无古人后无来者的姿态，成为现象级的文化爆款，其成功背后有着清晰的底层逻辑。下列语句中与上述材料中的“逻辑”含义相同的是（   ） A．揭露霸权主义的强盗逻辑 B．演讲比赛时，演说一定要有逻辑力量 C．我国加快发展新质生产力，是经济逻辑使然 D．普及逻辑是提高中华民族文化素质的一个重要方面 11．“逻辑”是我们学习和生活中的常用语词，也是一个多义词。现代汉语中的“逻辑”，或者与“规律”同义，或者指“逻辑规律与规则”，或者指认识问题的某种“思维方法”，或者指“逻辑学”这门学问。下列选项中，“逻辑”与“规律”同义的是（   ） ①数字化转型是时代发展的必然逻辑   ②这段论述的逻辑漏洞需要修正   ③社会主要矛盾转化的逻辑贯穿改革全过程   ④逻辑实证主义强调经验验证的重要性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 12．逻辑形式和逻辑规律不是空洞的外壳，而是客观世界的反映。人的实践经过亿万次的重复，在意识中以逻辑的形式固定下来。这些形式只是由于亿万次的重复才有着先入之见的巩固性和公理的性质。对此理解正确的是（   ） A．从真前提推出真结论取决于思想的逻辑形式结构 B．形式逻辑是人们在实践中对正确思维活动的总结 C．遵循形式逻辑的规律与规则是正确思维的必要条件 D．逻辑形式和逻辑规律是一种先入为主的主观性认识 13．深入理解和把握中国式现代化的内在逻辑，有助于我们进一步加深对中国式现代化内涵和本质的认识，更加自觉地推进中国式现代化。这里的“逻辑”与以下同义的是（   ） ①学逻辑，不仅仅是学，更重要的会用 ②“西方民主优越论”经不起逻辑推敲 ③历史主动精神的形成与发展具有严密的逻辑 ④在主题教育中，要深刻理解党坚持自我革命的内在逻辑 A．①② B．②④ C．②③ D．③④ 14．近日，《经济日报》刊文提出中国式现代化所内在具有的鲜明特色深刻表明，中国共产党领导的社会主义现代化，既是人类现代化历史进程的重要组成部分，具有各国现代化的共同特征，同时又具有自己的特色，遵循自己所特有的内在逻辑。下列语句中与刊文中的“逻辑”含义相同的是（   ） ①这篇文章前后自相矛盾，毫无逻辑可言 ②乌云密布就是快下雨了，这是自然逻辑 ③要深刻把握中国特色社会主义发展的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑 ④逻辑学专业的就业方向包括数据分析、金融、法律等多个领域 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 15．习近平总书记在纪念毛泽东同志诞辰130周年座谈会上的重要讲话中强调：“以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业，是全党全国各族人民在新时代新征程的中心任务。”深入学习习近平总书记重要论述，科学把握中国式现代化的前进方向，必须深刻领悟中国式现代化的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑。下列选项中关于“逻辑”的用法与材料一致的是（ ） A．共建“一带一路”站在了历史正确的一边，符合时代的进步逻辑 B．“因为担心失衡跌倒，我们的思想紧紧抓住逻辑这个扶手” C．“举一反三”是一种类比的逻辑方法，用于启发式教学很有效 D．“逻辑太重要了，逻辑混乱的文章别人不看，不讲逻辑的人别人懒得理” 16．在现代汉语里，“逻辑”是个多义词。如果我们在网上搜索“逻辑”一词，会出现很多与“逻辑”有关的词语：逻辑学、形式逻辑、辩证逻辑、归纳逻辑、科学逻辑、经济逻辑、法律逻辑、语言逻辑等。下列对“逻辑”的理解正确的是（   ） ①“要研究中国发展的逻辑”，这里的“逻辑”指的是理论、观点或看问题的方法 ②“要在青少年中普及逻辑知识”，这里的“逻辑”指的是逻辑学 ③“写文章要讲逻辑”，这里的“逻辑”属于逻辑学的研究对象 ④“揭露霸权主义的逻辑”，这里的“逻辑”指的是事物发展的规律 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 二、材料题 17．阅读材料，完成下列要求。 “短期即可升值，公司代卖稳赚不赔”，“购买任意藏品可抽奖，百分百中奖赢超级大礼”……这些诱人宣传的背后，其实是针对老年人的精准诈骗。老年人长期在家，与社会接触较少，再加有些骗子常常主动与老年人打招呼，表现得很热情，有的老年人就放松了警惕，轻易上当受骗。 结合材料，从逻辑的多种含义的角度，分析“轻易上当受骗”的原因。 18．阅读材料，完成下列要求。 （1）写文章要讲逻辑。 （2）跨过战争的艰难路程之后，胜利的坦途就到来了，这是战争的自然逻辑。 （3）他当面撒谎，将侵略写成“友谊”的逻辑，就是这样。 请分别指出上述材料中“逻辑”一词的含义。 19．逻辑思维能力是指正确、合理思考的能力，即对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理的能力。它与形象思维能力截然不同，逻辑思维是一种采用科学的逻辑方法，准确而有条理地表达自己思维过程的能力。如今我们处于网络发达的时代，每个人每天都会通过网络获得大量丰富的信息，有的人年龄很大，阅历不少，能达到大学甚至更高的受教育程度，却依然没有分析与判断的能力，面对信息无法断定其真伪。有些人被各种迷信或谣言所左右，有些人由于无法甄别信息而被骗财骗色……学生学费被骗的新闻就出了不少，还有大学教授被骗千万元、某某明星被骗……正是由于很多人对信息没有思考、推理、质疑以及应对的能力，悲剧才不断发生。青少年往往沉浸在短视频各种无厘头的玩笑和逗乐中，对很多信息没有辨别、质疑、推理的能力，极有可能酿成悲剧。我们在教育青少年的过程中，其实缺失了一个非常重要的部分：逻辑思维训练。 逻辑学看似冷门，但事实上，其应用之广远远超出我们的想象。很多人对于“逻辑”并没有一个很清晰的概念，这导致他们难以分辨出常见的逻辑谬误，进而影响他们在生活中的决策和判断。要解决这个问题，最好的方法是系统学习关于逻辑学的知识，并将它们应用到生活中。 (1)结合材料，说说什么是广义逻辑学和狭义逻辑学，二者关系如何。 (2)结合材料，说说什么是论证，什么是论辩，形式逻辑与论证、论辩有何联系。 20．小明正在专心致志地读一本有关逻辑的书，几位同学纷纷点赞。 （1）学逻辑也要合乎学习的逻辑，先易后难，不能揠苗助长。 （2）毛主席曾号召大家都要学一点儿逻辑呢。 （3）逻辑太重要了，逻辑混乱的文章别人看不懂，不讲逻辑的人别人懒得理。 上述议论中的“逻辑”分别是什么意思?“逻辑”的不同用法之间有何区别与联系? 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B C B C A C B C C 题号 11 12 13 14 15 16 答案 A B D C A C 1．D 【详解】①④：这里的“逻辑”指的是研究思维规律与方法的学问，与哲学思考相关，是一种关于思维逻辑的学说，二者含义相同或相近，符合题设。 ②：此句中的“逻辑”强调的是事物发展的规律。 ③：这里“逻辑”说的是思维的规律和规则，指论文在论证过程中思维的条理性、连贯性等方面存在问题。 2．B 【详解】①：题干中“做人做事讲道理、守规矩，是社会生活最基本的逻辑”里的“逻辑”，指的是规律，即事物发展的客观法则与社会公认的规则。“自然界万物的生长消亡蕴含着生生不息的发展逻辑”中，“逻辑”指事物发展的客观规律，与题干含义一致，正确。 ②：“部分国家在台湾问题上的‘双标’逻辑是很荒谬的”中，“逻辑”指的是逻辑错误或某种荒谬的论调、思维方式，与题干“规律/规则”的含义不一致，排除。 ③：“社会稳定、民心向善，是国家长治久安的内在逻辑”中，“逻辑”指社会发展的内在规律、必然趋势，与题干含义一致，正确。 ④：“优秀艺术作品的创作逻辑往往充满想象力与创造性”中，“逻辑”指的是思维的方法、思路或创作的程序，与题干含义不一致，排除。 3．C 【详解】①：“生活逻辑”中的“逻辑”指生活领域的客观规律、事理，不是形式逻辑，错误。 ②：“论文的逻辑很清晰”中的“逻辑”指论文论证、梳理内容遵循的思维规律与逻辑规则，正确。 ③：“学点逻辑”中的“逻辑”指逻辑学这门学科，即学习逻辑学相关知识，正确。 ④：三个语境中“逻辑”的内涵各不相同，并非都指逻辑学的研究对象，错误。 4．B 【详解】材料中“两部作品的成功遵循了文化发展的逻辑”中的“逻辑”是指事物发展的规律。 ①：“市场逻辑”指市场运行的规律，和材料中“文化发展的逻辑”含义一致，正确。 ②：“创作逻辑”指创作的思路、方法，和材料中“文化发展的逻辑”含义不同，错误。 ③：“逻辑混乱”指思维的规律、规则出现混乱，和材料中“逻辑”含义不同，错误。 ④：“电影创作的基本逻辑”指电影创作的内在规律，和材料中“逻辑”含义一致，正确。 5．C 【详解】①：“逻辑规律与规则”“思维方法”意义上的“逻辑”是逻辑学的研究对象。“学数学要合乎学习的逻辑，先易后难，不能揠苗助长”中的“逻辑”指的是规律，与题意不符。 ③：“学校教授通识课的郑老师是逻辑学专业毕业的”中的“逻辑”指逻辑学这门学问，与题意不符。 ②④：“冯老师在教学中很重视对学生的逻辑思维训练”中的“逻辑”指逻辑规律与规则，“逻辑混乱的文章别人看不懂，不讲逻辑的人别人懒得理”中的“逻辑”指思维方法和逻辑规律与规则，都属于逻辑学的研究对象，符合题意。 6．A 【详解】本题是逆向选择题。 A：形式逻辑研究思维形式结构及其规律，它关注的是思维的形式结构（比如推理的结构），而不是特别关注概念的问题（概念只是思维形式的一种，不是“特别关注”的核心），A错误但符合题意。 B：形式逻辑是逻辑学的基础分支，其关于思维形式、推理规则等基本知识，是学习辩证逻辑、数理逻辑等广义逻辑学的前提，B正确但不符合题意。   C：形式逻辑中，从真前提推出真结论，主要取决于思想的结构形式是否正确，C正确但不符合题意。 D：形式逻辑的核心任务就是要把握从真前提推导出真结论的规律和规则（即推理的形式有效性规则），D正确但不符合题意。 故本题选A。 7．C 【详解】①：经济学家所说的“逻辑”是指客观事物发展的规律，并非逻辑学，①排除。 ②：外交官所说的“逻辑”是指社会发展的规律，②正确。 ③：哲学家所说的“逻辑”是指逻辑学，并非逻辑思维与规则，③排除。 ④：评论员所说的“逻辑”是指思维方法，④正确。 故本题选C。 8．B 【详解】兵团精神的生成逻辑根植于兵团人的维稳戍边实践中，深入理解兵团精神的生成逻辑。这里的“逻辑”指的是客观规律。 ①：“溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼”，这里的“自然逻辑”指的是自然现象背后的客观规律，①正确。 ②：“国民党人的逻辑和中国人民的逻辑”，这里的“逻辑”说的是国民党人与中国人民思考问题的方式与处理事情的立场，不是客观规律，②排除。 ③：“小说的情节铺陈毫无逻辑可言”，这里的“逻辑”指艺术创作的合理性、连贯性或推理或逻辑规则，属于文学领域的主观表达，与题干中强调客观规律和必然性的“逻辑”含义不一致，③排除。 ④：“党坚持自我革命的内在逻辑”，说的是党坚持自我革命的内在规律，与材料中兵团精神生成逻辑（规律）含义一致，都是指客观规律，④正确。 故本题选B。 9．C 【详解】②④：推理是由前提和结论构成的，遵循形式逻辑的规律与规则，是正确思维的必要条件，②④正确。 ①：形式逻辑特别关注推理问题，①排除。 ③：形式逻辑的核心任务是要把握从真前提推导出真结论的规律和规则，③排除。 故本题选C。 10．C 【详解】题干中的“逻辑”指的是电影成功的“底层逻辑”，意思是背后的原因、原理或机制，类似于“道理”、“原理”或“内在规律”。 A：“揭露霸权主义的逻辑”，这里的“逻辑”指的是霸权主义者的思维方式和行为准则，题干的“逻辑”指的是事物发展的规律，与题干含义不同，A不符合题意。 B：“演讲比赛时，演说一定要有逻辑力量”，这里的“逻辑”指的是思维的规律和规则，题干的“逻辑”指的是事物发展的规律，与题干含义不同，B不符合题意。 C：“我国加快发展新质生产力，是经济逻辑使然”，这里的“逻辑”指的是经济发展的规律，与题干中“逻辑”含义相同，C符合题意。 D：“普及逻辑是提高中华民族文化素质的一个重要方面”，这里的“逻辑”指的是逻辑学这门学科，题干的“逻辑”指的是事物发展的规律，与题干含义不同，D不符合题意。 故本题选C。 11．A 【详解】①：数字化转型是时代发展的必然逻辑中“必然逻辑”指社会发展规律，①符合题意。 ②：这段论述的逻辑漏洞需要修正中“逻辑漏洞”指思维方法的缺陷，与“规律”无关，②不符合题意。 ③：社会主要矛盾转化的逻辑贯穿改革全过程中“矛盾转化的逻辑”指历史演进规律，③符合题意。 ④：逻辑实证主义强调经验验证的重要性中“逻辑实证主义”的“逻辑”指逻辑学，非规律含义，④不符合题意。 故本题选A。 12．B 【详解】A：从形式逻辑角度看，要从真前提推出真结论，取决于思想的形式结构。材料强调的是形式逻辑的产生，A排除。 B：人的实践经过亿万次的重复，在意识中以逻辑的形式固定下来，这说明形式逻辑是人们在实践中对正确思维活动的总结，B符合题意。 C：材料没有涉及正确思维的必要条件，C排除。 D：逻辑形式和逻辑规律是客观世界的反映，而不是先入为主的主观性认识，D说法错误。 故本题选B。 13．D 【详解】深入理解和把握中国式现代化的内在逻辑，这里的逻辑是指规律。 ①：学逻辑，不仅仅是学，更重要的会用，这里的逻辑是指逻辑学，①不选。 ②：“西方民主优越论”经不起逻辑推敲，这里的“逻辑”指的是逻辑规则，②错误。 ③：现代汉语中的“逻辑”，或者与“规律”同义，或者指“逻辑规律与规则”，或者指认识问题的某种“思维方法”，或者指“逻辑学”这门学问。历史主动精神的形成与发展具有严密的逻辑中的“逻辑”是指规律，③正确。 ④：材料中的“逻辑”是指规律。在主题教育中，要深刻理解党坚持自我革命的内在逻辑中的“逻辑”是指规律，④入选。 故本题选D。 14．C 【详解】《经济日报》2024年02月29日刊文的内在逻辑中的“逻辑”一词指客观规律。 ②③：“乌云密布就是快下雨了，这是自然逻辑”，“要深刻把握中国特色社会主义发展的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑”，这两句话中的“逻辑”指客观规律，②③符合题意。 ①：“这篇文章前后自相矛盾，毫无逻辑可言”中的“逻辑”指思维规则，①不选。 ④：“逻辑学专业的就业方向包括数据分析、金融、法律等多个领域”中的“逻辑”指的是“逻辑学”这门学问，④不选。 故本题选C。 15．A 【详解】A：材料中“必须深刻领悟中国式现代化的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑”的“逻辑”指的是客观规律；“共建‘一带一路’站在了历史正确的一边，符合时代的进步逻辑”中的“逻辑”也指的是规律，A符合题意。 B：“逻辑这个扶手”中的“逻辑”指的是逻辑学，B不符合题意。 C：“逻辑方法”中的“逻辑”指的是思维方法，C不符合题意。 D：该选项中的“逻辑”指的是逻辑规律及规则，D不符合题意。 故本题选A。 16．C 【详解】①:“要研究中国发展的逻辑”，这里的“逻辑”指规律，①错误。 ②：“要在青少年中普及逻辑学知识”，所以“要在青少年中普及逻辑知识”中的“逻辑”指的是逻辑学这门学问，②符合题意。 ③：“写文章要讲逻辑”，这里的“逻辑”是指逻辑规律与规则，属于逻辑学的研究对象，③正确。 ④：“揭露霸权主义的逻辑”。这里的“逻辑”指的是思维方法，④错误。 故本题选C。 17．①形式逻辑特别关注推理问题，推理是由前提和结论构成的，从形式逻辑角度看，从真前提推出真结论，并不取决于思想的具体内容，而是取决于思想的形式结构。②轻易上当受骗的原因在于有些骗子常常利用一词多义和说理的结构让老年人放松警惕。 【分析】背景素材：针对老年人的精准诈骗 考点考察：逻辑的多种含义 能力考查：描述和阐释事物 学科素养：科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题要求结合材料，从逻辑的多种含义的角度，分析“轻易上当受骗”的原因。答题时结合所学知识和材料回答即可。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词：“短期即可升值，公司代卖稳赚不赔”，“购买任意藏品可抽奖，百分百中奖赢超级大礼”等，有的老年人轻易上当受骗→可运用逻辑的多种含义，从推理的构成、形式逻辑的角度指出有些骗子常常利用一词多义和说理的结构让老年人放松警惕。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识相结合。 18．（1）逻辑规律与规则  （2）规律（3）思维方法。“写文章要讲逻辑”中的逻辑强调的是讲究写作的规律与规则，“战争的自然逻辑”强调的是战争的规律；“将侵略写成‘友谊’的逻辑”强调的是人的思维方法。 【详解】本题属于简答题，要求分别指出上述材料中“逻辑”一词的含义，运用“逻辑”的多种含义的知识来分析作答。“写文章要讲逻辑”中的“逻辑”是指“思维的规律和规则”；“跨过战争的艰难路程之后,胜利的坦途就到来了，这是战争的自然逻辑”中的“逻辑”是指“战争的规律”；“他当面撒谎，将侵略写成‘友谊’的逻辑，就是这样”中的“逻辑”强调的是人的思维方法。 19．(1) ①历史上人们曾把所有研究思维规律与方法的学问都称为逻辑学。随着学科分化，人们把研究思维形式结构及其规律的学问称为形式逻辑，狭义的逻辑学通常指形式逻辑。把研究辩证思维中的规律、规则与方法的逻辑称为辩证逻辑。广义的逻辑学不仅包括形式逻辑，还包括辩证逻辑等。 ②学习狭义逻辑学的基本知识与方法，是学习广义逻辑学的基础。遵循形式逻辑的规律与规则，是正确思维的必要条件。 (2) ①把推理的理由讲出来作为“论点”的“论据”，就构成了通常所说的“论证”。用这样的论证方式去说服人，让他人接受自己的观点，或者用这样的论证方式去反驳别人的观点，就构成了“论辩”。 ②形式逻辑特别关注推理问题。形式逻辑的核心任务是要把握从真前提推导出真结论的规律和规则。遵循形式逻辑的规律与规则，才能在论证和论辩中使用有效推理，从而增强说服的效果。 【详解】（1）本题是简答题，考查广义逻辑学、狭义逻辑学的含义及二者关系，根据教材内容直接作答即可，详解略。 （2）本题是简答题，考查论证、论辩的含义，以及形式逻辑与论证、论辩的联系，根据教材内容直接作答即可，详解略。 20．（1）①“学逻辑也要合乎学习的逻辑，先易后难，不能揠苗助长”，这句话第一个“逻辑”指的是逻辑学这门学问，第二个“逻辑”指的是规律。 ②“毛主席曾号召大家都要学一点儿逻辑呢”，这句话中的“逻辑”指的是逻辑学这门学问。 ③“逻辑太重要了，逻辑混乱的文章别人看不懂，不讲逻辑的人别人懒得理”，这句话第一个“逻辑”指的是逻辑规律与规则，第二个“逻辑”指的是思维方法，第三个“逻辑”指的是逻辑规律与规则。 （2）现代汉语中的“逻辑”，或者与“规律”同义，或者指“逻辑规律与规则”，或者指认识问题的某种“思维方法”，或者指“逻辑学”这门学问。“规律”意义上的“逻辑”是所有科学的研究对象；“逻辑规律与规则”以及“思维方法”意义上的“逻辑”才是逻辑学的研究对象；逻辑学研究试图将逻辑规律与规则运用到实际思维中，以区分正确的思维方法和不正确的思维方法。作为工具性学科的逻辑学是为把握“规律”服务的。 【分析】背景素材：关于“逻辑”的讨论 考点考查：“逻辑”的含义与不同用法 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题属于说明类主观题，需调用“逻辑”的不同用法的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：学逻辑也要合乎学习的逻辑，先易后难，不能揠苗助长→可联系教材现代汉语中的“逻辑”，分别指“逻辑学”这门学问和“规律”。 关键词②：毛主席曾号召大家都要学一点儿逻辑呢→可联系教材逻辑学这门学问。 关键词③：逻辑太重要了，逻辑混乱的文章别人看不懂，不讲逻辑的人别人懒得理→可联系教材逻辑规律与规则”或者指认识问题的某种“思维方法”。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。 学科网（北京）股份有限公司 $