内容正文:
2024—2025学年度第二学期课后服务阶段检测
六年级数学
一、填空。(每空1分,共24分)
1. 在“﹣8,0,﹢6,,﹢3.7,,﹣2025,﹣1.1”这些数中,正数有( )个,负数有( )个,任意选一个负数,写出它的读法( )。
2. ( )∶20==80%=20÷( )=( )(填成数)。
3. x、y均不为0,如果,x与y成( )比例关系,如果,x与y成( )比例关系。
4. 如图,当点B表示时,点C表示( ),当点D表示40时,点A表示( )。
5. 有一个比例,它的两个外项都是0.5,那么它的两个内项乘积的倒数是_____。
6. 圆柱的表面积是50.24 ,底面半径是2 cm,它的高是( )cm,体积是( ).
7. 在一个比例中,两个比的比值等于,这个比例的内项分别是和3,这个比例是( )。
8. 一个圆柱和一个圆锥等底等高,如果圆柱的体积是24立方分米,那么圆锥的体积是 立方分米;如果圆锥的体积是24立方分米,那么圆柱的体积是 立方分米;如果它们的体积相差24立方分米,那么圆锥的体积是 立方分米,圆柱的体积是 立方分米.
9. 某银行新推出一款理财产品,年利率是4.5%,期限是6个月,5万元起购,妈妈用6万元购买了这款理财产品,到期可取出( )元。
10. 某超市7月份的营业额是200万元,8月份的营业额是240万元,比7月份增长了( )%,9月份的营业额是180万元,比7月份减少了( )%,称为负增长,可以记为增长( )%。
11. 有一组互相啮合的齿轮,小齿轮有30个齿,是大齿轮齿数的,小齿轮每分钟转400圈,大齿轮每分钟转( )圈。
二、判断。(每个1分,共5分)
12. 商场某品牌毛巾开展“买十赠三”活动,实际是打七折。( )
13. 把一个圆柱体削成一个最大的圆锥体,圆锥体的体积是削去部分的。( )
14. 最小的正整数是﹢1,最大的负整数是﹣1。( )
15. 比例尺是,表示图上距离是实际距离的二百分之一。( )
16. 比的前项乘0.25,比的后项除以4,比值不变。( )
三、选择。(每题2分,共10分)
17. 把线段比例尺改写成数值比例尺是( )。
A. B. C. D.
18. 一个圆柱的侧面展开图是正方形,这个圆柱的底面直径和高的比是( )。
A. B. C. D.
19. 某景点为吸引更多的游客,原价60元的门票,一律打七折出售。结果游客的人数增加到原来的2倍,那么收入增加( )成。
A. 二 B. 三 C. 四 D. 六
20. 给5、0.3、20三个数配上一个不同的数组成比例,这个数是( )。
A. 100 B. 0.75 C. 1.2 D. 1
21. 用四根木条制作一个长方形框架,双手将它的两个对角慢慢向两边拉动,在这个变化过程中,平行四边形的面积和高( )。
A. 成正比例 B. 成反比例 C. 不成比例 D. 无法判断
四、计算。(29分)
22. 直接写出得数。
5.4×99+5.4= 3m×7m= b+0.56b=
63.4-7.8-2.2= 3.02-0.2=
23. 能简便的要简便。
8.5÷125÷0.8
24. 解比例。
x∶3.25=20%∶ 8∶15=
五、操作题。(共7分)
25. 操作。
(1)B点在A点正东方向6厘米处,在图中标出B点位置。
(2)请在网格中确定点D,连接ABCD四点,使得图形ABCD是一个平行四边形,并将这个平行四边形画出来。
(3)将你画的平行四边形ABCD按照1∶2的比缩小,并画出缩小后的图形。缩小后的平行四边形是原来平行四边形的( )%。
六、解决问题。(每个5分,共25分)
26. 刘村前5天收割小麦2.5公顷,照这样计算,再有2天就可以完成任务,这个村共种小麦多少公顷?(用比例知识解)
27. 小明从甲城乘火车以每小时160千米的速度去乙城,他在比例尺1∶8000000的地图上量得甲城到乙城的铁路线长5厘米,需要几小时才能到达乙城?
28. 把一个底面直径为4厘米的圆锥体铅块浸没在装有水的底面半径为6厘米的圆柱体容器中,水面上升了1.5厘米(水未溢出)。铅块的高度是多少厘米?
29. 把长1.2m圆柱体钢材1∶2∶3截成三段,表面积比原来增加了50.24,这三段圆柱体钢材中最长的一段比最短的一段体积多多少立方厘米?
30. 实验小学为了鼓励学生参加体育锻炼,准备在网上购买150根跳绳。咨询两家网店,两家网店同一款跳绳的单价都是2元/根,都需要另收邮费20元。通过跟店主商量,两家网店给予不同的优惠。在哪家网店购买更合算?
A网店:每满100元减25元,包邮。
B网店:打七折,不包邮。
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2024—2025学年度第二学期课后服务阶段检测
六年级数学
一、填空。(每空1分,共24分)
1. 在“﹣8,0,﹢6,,﹢3.7,,﹣2025,﹣1.1”这些数中,正数有( )个,负数有( )个,任意选一个负数,写出它的读法( )。
【答案】 ①. 3 ②. 4 ③. ﹣8 读作负八
【解析】
【分析】大于0的数是正数,正数前面的“﹢”号可以省略;小于0的数是负数,负数前面的负号不能省略;0既不是正数也不是负数。读数时,负号读作“负”,后面的数按整数、小数或分数的读法读出。
【详解】﹢6,﹢3.7,是正数,所以正数有3个;
﹣8,﹣,﹣2025,﹣1.1是负数,所以负数有4个。
﹣8 读作负八。(答案不唯一)
2. ( )∶20==80%=20÷( )=( )(填成数)。
【答案】16;12;25;八成
【解析】
【分析】百分数80%可先写分数形式,即,将其化简成最简分数,作为基准,然后根据比的基本性质、分数的基本性质、商不变的规律以及成数的意义,分别推算出各个空格的数值。
【详解】80%==
=4∶5=(4×4)∶(5×4)=16∶20;
==;
=4÷5=(4×5)÷(5×5)=20÷25
80%=八成
16∶20==80%=20÷25=八成。
3. x、y均不为0,如果,x与y成( )比例关系,如果,x与y成( )比例关系。
【答案】 ①. 正 ②. 反
【解析】
【分析】判断两个相关联的量成什么比例,主要依据是看这两个量的比值(商)是否一定,或者乘积是否一定。如果两个量的比值一定,则成正比例;如果两个量的乘积一定,则成反比例。利用等式的性质或比例的基本性质,将给定的关系式变形,找出x与y的比值或乘积关系,从而得出结论。
【详解】
表示y和x的比值一定,为12,所以如果,x与y成正比例关系。
说明x与y的乘积一定,为12,所以如果,x与y成反比例关系。
4. 如图,当点B表示时,点C表示( ),当点D表示40时,点A表示( )。
【答案】 ①. ##0.75 ②. ﹣8
【解析】
【分析】观察数轴可得:点B在0点右侧一格处,点C在0点右侧3格处,则点C表示的数值为3个B点表示的数值之和;D点在0点右侧距0点5小格,点D数值÷5=一小格表示的长度,点A在0左侧,距离0点1小格,用负数表示。
【详解】B点表示,C点表示:;
点D表示40时,一格长度:40÷5=8,A点在0点左侧与0点的距离是8,所以A点表示﹣8。
5. 有一个比例,它的两个外项都是0.5,那么它的两个内项乘积的倒数是_____。
【答案】4
【解析】
【分析】由“有一个比例,它的两个外项都是0.5”,可知这个比例的两个外项的积是0.25;根据比例的性质“两个内项的积等于两个外项的积”,可知这个比例的两个内项的积也是0.25,0.25化成分数是,的倒数是4;据此进行解答。
【详解】两个外项都是0.5,则两个外项的积是:0.5×0.5=0.25,根据比例的性质,两个内项的积也是0.25,0.25=,的倒数是:1=4;
【点睛】此题考查比例基本性质的运用:在比例里,两个内项的积等于两个外项的积;也考查了求一个数倒数的方法:用1除以这个数即得它的倒数。
6. 圆柱的表面积是50.24 ,底面半径是2 cm,它的高是( )cm,体积是( ).
【答案】 ①. 2 ②. 25.12
【解析】
【分析】
【详解】略
7. 在一个比例中,两个比的比值等于,这个比例的内项分别是和3,这个比例是( )。
【答案】∶=3∶9
【解析】
【分析】两个比相等的式子叫做比例,组成比例的四个数中,叫做比例的项,两端的两项叫作比例的外项,中间的两项叫做比例的内项。根据题目的意思,可以将题目写成( )∶=3∶( ),且两个比的比值是,所以( )∶=,据此可填出第一个括号,3∶( )=,据此可填出第二个括号。
【详解】( )∶=3∶( )
( )∶=
( )=×=
3∶( )=
( )=3÷=3×3=9
所以这个比例为:∶=3∶9(答案不唯一)
8. 一个圆柱和一个圆锥等底等高,如果圆柱的体积是24立方分米,那么圆锥的体积是 立方分米;如果圆锥的体积是24立方分米,那么圆柱的体积是 立方分米;如果它们的体积相差24立方分米,那么圆锥的体积是 立方分米,圆柱的体积是 立方分米.
【答案】8;72;12;36
【解析】
【分析】(1)(2)根据等底等高的圆柱的体积是圆锥体积的3倍,即可得出答案;
(3)等底等高的圆柱的体积是圆锥的体积的3倍,它们的体积相差24立方分米,即体积相差(3-1)份,圆锥的体积就是其中1份,由此即可解决问题。
【详解】(1)24÷3=8(立方分米)
那么圆锥的体积是8立方分米。
(2)24×3=72(立方分米)
如果圆锥的体积是24立方分米,那么圆柱的体积是72立方分米。
(3)24÷(3-1)=24÷2=12(立方分米)
12×3=36(立方分米)
如果它们的体积相差24立方分米,那么圆锥的体积是12立方分米,圆柱的体积是36立方分米。
9. 某银行新推出一款理财产品,年利率是4.5%,期限是6个月,5万元起购,妈妈用6万元购买了这款理财产品,到期可取出( )元。
【答案】61350
【解析】
【分析】利息=本金×利率×存期,以及到期可取出的总金额=本金+利息。题干中给出的利率是年利率,而存期是6个月,计算时需先将存期换算成年,同时将本金单位“万元”换算成“元”,再代入公式计算。
【详解】6万元=60000元
6个月=0.5年
60000×4.5%×0.5+60000
=2700×0.5+60000
=1350+60000
=61350(元)
10. 某超市7月份的营业额是200万元,8月份的营业额是240万元,比7月份增长了( )%,9月份的营业额是180万元,比7月份减少了( )%,称为负增长,可以记为增长( )%。
【答案】 ①. 20 ②. 10 ③. ﹣10
【解析】
【分析】求8月份的营业额比7月份增长了百分之几,先用减法求出增长的营业额,再除以7月份的营业额即可;
求9月份的营业额比7月份减少了百分之几,先用减法求出减少的营业额,再除以7月份的营业额即可;
正数、负数表示两种相反意义的量。如果规定增长记为正,那么减少就记为负。
【详解】(240-200)÷200×100%
=40÷200×100%
=0.2×100%
=20%
(200-180)÷200×100%
=20÷200×100%
=0.1×100%
=10%
某超市7月份的营业额是200万元,8月份的营业额是240万元,比7月份增长了(20)%,9月份的营业额是180万元,比7月份减少了(10)%,称为负增长,可以记为增长(﹣10)%。
11. 有一组互相啮合的齿轮,小齿轮有30个齿,是大齿轮齿数的,小齿轮每分钟转400圈,大齿轮每分钟转( )圈。
【答案】
100
【解析】
【分析】互相啮合的齿轮,转过的总齿数一定相等,所以小齿轮齿数×小齿轮转速=大齿轮齿数×大齿轮转速,本题只需要求出大齿轮齿数然后使用计算公式求解即可。
【详解】大齿轮齿数:
(个)
大齿轮转速:
(圈)
二、判断。(每个1分,共5分)
12. 商场某品牌毛巾开展“买十赠三”活动,实际是打七折。( )
【答案】×
【解析】
【分析】“买十赠三”指购买10件商品赠送3件,即支付10件的钱获得13件。折扣率=实际支付金额÷原价总金额×100%,可以假设每件毛巾价格为1元。然后计算判断即可。
【详解】假设每件毛巾价格为1元。
1×13=13(元)
1×10=10(元)
10÷13×100%
≈0.77×100%
=77%
77%=七七折
所以“买十赠三”大约打七七折,而不是七折。
原题说法错误。
故答案为:×
13. 把一个圆柱体削成一个最大的圆锥体,圆锥体的体积是削去部分的。( )
【答案】×
【解析】
【分析】如果把一个圆柱体削成一个最大的圆锥体,则圆锥和圆柱等底面积等高;
根据V柱=Sh,V锥=Sh可知,等底等高的圆锥的体积是圆柱体积的;
把圆柱体的体积看作单位“1”,则削去部分是圆柱体积的(1-),由此得出圆锥体的体积是削去部分的几分之几,据此判断。
【详解】最大的圆锥体的体积是圆柱体积的;
削去部分的体积是圆柱体的:1-=
圆锥体的体积是削去部分的:÷=×=
所以,把一个圆柱体削成一个最大的圆锥体,圆锥体的体积是圆柱体的,是削去部分的。
原题说法错误。
故答案为:×
14. 最小的正整数是﹢1,最大的负整数是﹣1。( )
【答案】
√
【解析】
【分析】根据整数的分类,正整数是从1开始的自然数,负整数是小于0的整数。结合数轴上数的排列顺序,正整数向右无限延伸,负整数向左无限延伸,据此判断最小正整数和最大负整数。
【详解】正整数是指大于0的整数,包括 1,2,3……,按照从小到大的顺序排列,1排在最前面,所以最小的正整数是﹢1。
负整数是指小于0的整数,包括 ﹣1,﹣2,﹣3……,在数轴上,负整数位于0的左侧,离0越近数值越大,﹣1 离0最近,所以最大的负整数是﹣1。
故答案为:√
15. 比例尺是,表示图上距离是实际距离的二百分之一。( )
【答案】√
【解析】
【分析】比例尺表示图上距离与实际距离的比。比例尺1∶200中,图上1单位对应实际200单位,因此图上距离是实际距离的。
【详解】比例尺1∶200表示图上距离1厘米相当于实际距离200厘米。根据比例尺的定义,图上距离与实际距离的比为,即图上距离是实际距离的。原说法正确。
故答案为:√
16. 比的前项乘0.25,比的后项除以4,比值不变。( )
【答案】√
【解析】
【分析】根据比的基本性质,比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。解题关键在于将“后项除以4”转化为“后项乘0.25”,从而判断前项和后项的变化是否一致。
【详解】题目中比的前项乘0.25;比的后项除以4,相当于比的后项乘0.25(因为1÷4=0.25);
此时比的前项和后项同时乘0.25,所以比值不变。
原题说法正确。
故答案为:√
三、选择。(每题2分,共10分)
17. 把线段比例尺改写成数值比例尺是( )。
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据线段比例尺可知,1厘米表示40千米,先将40千米化为4000000厘米,再根据数值比例尺=求出数值比例尺。
【详解】40千米=4000000厘米
数值比例尺是。
故答案为:C
【点睛】本题考查了线段比例尺和数值比例尺的认识和应用。
18. 一个圆柱的侧面展开图是正方形,这个圆柱的底面直径和高的比是( )。
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】圆柱的侧面展开图是正方形,说明圆柱的高=圆柱的底面周长;可以设圆柱的直径为1厘米,根据圆的周长公式“”求出圆柱的底面周长,即圆柱的高;最后根据求出的数据计算底面直径和高的比即可。
【详解】设直径为1厘米,则圆柱的高=×1=(厘米)
因此,这个圆柱的底面直径和高的比是1∶。
19. 某景点为吸引更多的游客,原价60元的门票,一律打七折出售。结果游客的人数增加到原来的2倍,那么收入增加( )成。
A. 二 B. 三 C. 四 D. 六
【答案】C
【解析】
【分析】假设原来的游客是a人,则打折后的游客是2a人,把原价看作单位“1”, 打七折出售,就是按照原价的70%出售,根据求一个数的百分之几是多少,用乘法解答,用60×70%求出打折后的票价,再乘打折后的游客人数,求出打折后的总收入,再用原票价乘原来的游客人数求出原来的门票总收入,最后用现在的收入与原来的收入差除以原来的总收入,再乘100%,求出增加的百分率,再化成成数即可。
【详解】假设原来的游客是a人,则打折后的游客是2a人。
(60×70%×2a-60a)÷60a×100%
=(42×2a-60a)÷60a×100%
=(84a-60a)÷60a×100%
=24a÷60a×100%
=0.4×100%
=40%
=四成
所以收入增加四成。
20. 给5、0.3、20三个数配上一个不同的数组成比例,这个数是( )。
A. 100 B. 0.75 C. 1.2 D. 1
【答案】C
【解析】
【分析】根据比例的基本性质,将5、0.3、20中两数两两组合除以另一数,求出值后与各选项比较即可。
【详解】5×0.3÷20=0.075
5×20÷0.3=
0.3×20÷5=1.2
故答案为:C
【点睛】本题主要考查比例的基本性质的灵活应用,牢记比例的基本性质是解题的关键。
21. 用四根木条制作一个长方形框架,双手将它的两个对角慢慢向两边拉动,在这个变化过程中,平行四边形的面积和高( )。
A. 成正比例 B. 成反比例 C. 不成比例 D. 无法判断
【答案】A
【解析】
【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例,关键在于判断这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定。如果比值一定,则成正比例;如果乘积一定,则成反比例;如果比值和乘积都不一定,则不成比例。
【详解】长方形框架拉动成平行四边形时,木条长度不变,即底不变。根据平行四边形面积公式,面积与高的比值等于底,底一定,所以平行四边形的面积和高成正比例。
四、计算。(29分)
22. 直接写出得数。
5.4×99+5.4= 3m×7m= b+0.56b=
63.4-7.8-2.2= 3.02-0.2=
【答案】
540;21;;1.56b
53.4;;;2.82
23. 能简便的要简便。
8.5÷125÷0.8
【答案】40;0.085
23;2025.5
【解析】
【分析】(1)分数除法:除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数。所以算式可以写成,,40%=0.4,所以算式可以写成:,再根据乘法分配律进行简便计算;
(2)根据连除的性质,可以将算式写成:8.5÷(125×0.8),然后先算括号里的,再算括号外的;
(3)根据分数除法的计算方法:算式可以写成:,再根据乘法分配律进行简便计算;
(4)2024=2025-1,所以算式可以写成:,再根据乘法分配律将算式写成:,然后先算乘法,再根据加法结合律,将算式写成:,最后先算括号里的,再算括号外的。
【详解】
=
=
=0.4×(64+37-1)
=0.4×100
=40
8.5÷125÷0.8
=8.5÷(125×0.8)
=8.5÷100
=0.085
=
=
=3+20
=23
=
=
=
=
=
=
=2026.5-1
=2025.5
24. 解比例。
x∶3.25=20%∶ 8∶15=
【答案】;x=0.52 ;
【解析】
【分析】先利用比例的基本性质“在比例里,两个外项的积等于两个内项的积”将比例写成方程,再利用等式性质2,在方程两边同时除以一个不为0的数。
(1)方程两边同时除以3;
(2)方程两边同时除以;
(3)方程两边同时除以8;
【详解】(1)
解:3x=0.5×0.8
3x=0.4
3x÷3=0.4÷3
x=
(2)x∶3.25=20%∶
解:x=3.25×20%
x=0.65
x=0.52
(3)8∶15=
解:8x=15×0.4
8x=6
8x÷8=6÷8
x=0.75
五、操作题。(共7分)
25. 操作。
(1)B点在A点正东方向6厘米处,在图中标出B点位置。
(2)请在网格中确定点D,连接ABCD四点,使得图形ABCD是一个平行四边形,并将这个平行四边形画出来。
(3)将你画的平行四边形ABCD按照1∶2的比缩小,并画出缩小后的图形。缩小后的平行四边形是原来平行四边形的( )%。
【答案】(1)(2)(3)如下图:
(3)25%
【解析】
【分析】(1)根据上北下南左西右东,找出正东,再从A点向右数出6格即可找出B点;
(2)从C点向右数出6格找出点D,再连接即可。
(3)按照1∶2的比缩小,就是将平行四边形各边缩小到原来的,原来平行四边形的底是6厘米,缩小后是6÷2=3厘米,原来平行四边形的高是4厘米,缩小后是4÷2=2厘米;根据平行四边形的面积=底×高,分别求出原来和缩小后平行四边形的面积,再用缩小后的平行四边形的面积除以原来平行四边形的面积,再乘100%即可解答。
【详解】(1)(2)(3)图略。
(3)3×2÷(6×4)×100%
=3×2÷24×100%
=6÷24×100%
=0.25×100%
=25%
六、解决问题。(每个5分,共25分)
26. 刘村前5天收割小麦2.5公顷,照这样计算,再有2天就可以完成任务,这个村共种小麦多少公顷?(用比例知识解)
【答案】解:设这个村共种小麦x公顷.
x∶(5+2)=2.5∶5
x=2.5×7÷5
x=3.5
答:这个村共种小麦3.5公顷.
【解析】
【详解】略
27. 小明从甲城乘火车以每小时160千米的速度去乙城,他在比例尺1∶8000000的地图上量得甲城到乙城的铁路线长5厘米,需要几小时才能到达乙城?
【答案】2.5时
【解析】
【详解】5÷=40000000(厘米) 40000000厘米=400千米
400÷160=2.5(时)
答:需要2.5小时才能到达乙城.
28. 把一个底面直径为4厘米的圆锥体铅块浸没在装有水的底面半径为6厘米的圆柱体容器中,水面上升了1.5厘米(水未溢出)。铅块的高度是多少厘米?
【答案】40.5厘米
【解析】
【分析】圆锥体铅块的体积=上升的水的体积。先根据“上升的水的体积=(为圆柱体容器的底面半径,为水面上升的高)”计算出圆锥的体积;再根据“圆锥的体积=(为圆锥底面半径,为圆锥的高)”求圆锥的高。
【详解】
(立方厘米)
(厘米)
答:铅块的高度是40.5厘米。
29. 把长1.2m圆柱体钢材1∶2∶3截成三段,表面积比原来增加了50.24,这三段圆柱体钢材中最长的一段比最短的一段体积多多少立方厘米?
【答案】
502.4立方厘米
【解析】
【分析】1. 单位换算:首先将圆柱体钢材的长度单位由米换算为厘米,以便与表面积和体积的单位统一。
2. 求底面积:把圆柱体截成三段,需要切2刀,每切1刀增加2个底面,共增加4个底面。用增加的表面积除以4,即可求出圆柱的底面积。
3. 求各段长度:根据按比例分配的方法,用总长度分别乘最长一段和最短一段所占的分率,求出它们的长度。
4. 求体积差:根据圆柱体积公式(体积=底面积×高),分别求出最长一段和最短一段的体积,再相减;或者先求出长度差,再乘底面积。
【详解】1.2m=120cm
增加底面的个数:
(3-1)×2
=2×2
=4(个)
圆柱的底面积:50.24÷4=12.56(cm2)
总份数:1+2+3=6
最长一段的长度:120×=60(cm)
最短一段的长度:120×=20(cm)
体积差:
12.56×60-12.56×20
=12.56×(60-20)
=12.56×40
=502.4(cm3)
答:这三段圆柱体钢材中最长的一段比最短的一段体积多502.4立方厘米。
30. 实验小学为了鼓励学生参加体育锻炼,准备在网上购买150根跳绳。咨询两家网店,两家网店同一款跳绳的单价都是2元/根,都需要另收邮费20元。通过跟店主商量,两家网店给予不同的优惠。在哪家网店购买更合算?
A网店:每满100元减25元,包邮。
B网店:打七折,不包邮。
【答案】A网店
【解析】
【分析】A网店:先根据“单价×数量=总价”,计算出购买150根跳绳的总价钱,再看总价钱里有几个100元,就减去几个25元,即是在A网店购买需付的钱数;
B网店:先计算出以每根2元购买150根跳绳的总价钱,打七折,即现价是原价的70%,用总价钱乘70%,再加上邮费,即是在B网店购买需付的钱数。
【详解】A网店:
2×150=300(元)
300÷100=3(个)
300-25×3
=300-75
=225(元)
B网店:
2×150×70%+20
=300×0.7+20
=210+20
=230(元)
225<230
答:在A网店购买更合算。
【点睛】根据两家网店不同的优惠方案,分别求出每家商店购买跳绳需要的钱数,再比较即可。
掌握几折即现价是原价的百分之几十,以及单价、数量、总价之间的关系是解题的关键。
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