学情自测卷（1-2单元）（试题）-2025-2026学年下册粤教粤科版六年级科学

2025—2026学年度第二学期粤教粤科版六年级科学期中学导练 (内容：第2-36页) 一 、选择题(下面各题只有 一个正确答案，共30分) 1.扭扭蛇放在音箱旁，播放音乐后会转动，这说明( )。 A.声音具有能量 B.扭扭蛇会自己运动 C.音乐能产生热量 2.下列属于废弃物创意改造的是( )。 A.旧衣服做成布袋 B.垃圾直接焚烧 C.废纸丢进垃圾桶 3.设计鸡蛋包装盒时，最核心的设计目标是( )。 A.美观大方 B.成本低廉 C.防止鸡蛋破碎 4.电磁铁通电后产生的是( )。 A.磁性 B.光能 C.化学能 5.我们可以模仿( ),设计一个捕蝇瓶。 A.喇叭花 B.猪笼草 C.饮水瓶 6.下列关于能量的说法，错误的是( )。 A.能量无处不在 B.能量不能被创造 C.一种能量只能转换成一种其他能量 7.保温饭盒能保温的核心原理是( )。 A.产生热量 B.减少热传递 C.吸收热量 8.运动水壶通常有防滑设计和便携背带，这种设计主要考虑的是( )。 A.美观性 B.使用便利性 C.成本高低 9.电磁铁和磁铁相比，其优点是( )。 A.有磁性 B.有两极 C.两极和磁力大小可以改变 10.人们对一个物品的功能的需求往往是( )。 A.单一的 B.多样的 C.不确定 11.手压式手电筒不需要电池也能发光，其能量转换是( )。 A.机械能→ 电能→光能 B.光能→电能→机械能 C.电能→机械能→光能 12.设计饮水瓶时，不需要重点考虑的因素是( )。 A.材料安全性 B.使用者的身高 C.功能实用性 13.家里的电灯、电视机等电器使用的电来自( )。 A.蓄电池 B.光电池 C.发电站 14.下列能量转换方式与其他两个不同的是( )。 A.碰碰车 B.热气球上升 C.旋转木马 15.好的产品设计需要经过多个环节，正确的顺序是( )。 A.制作→构思→改进 B.构思→制作→改进 C.改进→构思→制作 二、判断题(正确的写“T”，错误的写“F”，共15分) 1.饮食是我们从外界获取能量的重要方式。 ( ) 2.钻木取火是利用能量互相转化的原理。 ( ) 3.回形针结构简单，没有经过设计师的改进和完善。 ( ) 4.产品设计只需要考虑实用性，不需要考虑美观性。 ( ) 5.水果电池能让小灯泡发光，是将化学能转换成了电能。 ( ) 三、综合题(共55分) (一)连线题：将下面物体工作时能量转换方式相匹配对的序号填写在相应括号内。 (共14分) 风车一( ) 照明灯一( ) 煤气炉—( ) 麦克风—( ) 电动车—( ) 电风扇一( ) 电热炉—( ) A.风能转换电能 B.电能转换热能 C.电能转换动能 D.电能转换光能 E.化学能转换热能 F.声能转为电能 (二)实验探究题(共41分) 1.实验名称：测试自制的保温饭盒： 实验材料：大小不一的饭盒3个、泡沫板、热水 (1)实验正确步骤：( )→( )→( )→( ) ①将饭盒内导入热水。 ②将小一点的饭盒放入发的大的饭盒内，两盒子之间的空隙，用泡沫板塞满，做 成保温饭盒。 ③取没有保温的饭盒，也倒入热水。 ④比较两个饭盒的保温效果，做好记录。 实验记录： 开始 5分钟后 10分钟后 没有改造的饭盒里的热水的水温 热 稍凉 凉 改造的饭盒里的热水的水温 热 热 热 (2)实验结论： 2.在研究电磁铁的磁力大小与线圈中电流强度的关系时，小明只改变了线圈中电流 强度这一因素，不改变铁芯的大小、缠绕在铁芯上的线圈圈数等因素，得到了下面的实验数据。 次数 改变的因素 实验结果 第一次 用1节新的干电池 可以吸起7枚大头针 第二次 用2节新的干电池串联起来 可以吸起17枚大头针 第三次 用3节新的干电池串联起来 可以吸起26枚大头针 (1)小明的实验中，“不改变铁芯的大小、线圈圈数”,这种做法遵循的实验方法是 ( )。 A.对比法 B.控制变量法 C.观察法 (2)下列哪种做法能增大电磁铁的电流强度( )。 A.减少干电池数量 B.增加干电池串联数量 C.减少线圈圈数 (3)若小明用4节新干电池串联，电磁铁可能吸起的大头针数量是( )。 A.15枚 B.25 枚 C35 枚 (4)实验中，选择“新的干电池”的目的是( )。 A.保证电流强度稳定 B.让实验更美观 C.节省材料 (5)小明的实验中，不变的因素有 和 (6)实验中，电磁铁吸起的大头针数量越多，说明它的 越强。 (7)分析实验数据可以得出结论： (8)结合本实验，说说要使电磁铁的磁力变得更强，除了增加电流强度，还可以采取什么方法?(1种方法即可) 3.回形针是一种常见的文具，波波学习《小小设计师》这单元后，想要通过自制回形 针来体会它的巧妙之处。 (1)回形针最主要的用途是( )。 A.装饰纸张 B.固定纸张 C.裁剪纸张 (2)自制回形针时，将铁丝弯折成“U” 形的主要目的是( )。 A.好看美观 B.便于手持 C.更好地夹住纸张 (3)下列哪种做法能改进自制回形针的固定效果( )。 A.将铁丝弯折得更尖锐 B.调整弯折角度，缩小缝隙 C.把铁丝拉得更长 (4)自制回形针离不开必备的工具。下列工具中哪个最适合?( ) A. B. C. (5)看似简单的回形针，其实设计得非常巧妙，制作起来也需要不断的( )。 A.改进 测试 调整 B.测试 调整 改进 C.改进 调整 测试 (6)如图所示，与铁夹相比，回形针有什么优点呢?( ) ①结构简单 ②成本低廉 ③小巧灵活 (④使用方便 ⑤夹纸牢固 A.①②⑤④ B.①②③④ C.①③④⑤ (7)除了固定纸张，你还能想到回形针的其他用途吗?(请列举2例) 参考答案 一、选择题 1.A 2.A 3.C 4.A 5.B 6.C 7.B 8.B 9.C 10.B 11.A 12.B 13.C 14.B 15.B 二、判断题 1.T 2.T 3.F 4.F 5.T 三、综合题 （一）连线题 风车 — A 风能转换电能 照明灯 — D 电能转换光能 煤气炉 — E 化学能转换热能 麦克风 — F 声能转为电能 电动车 — C 电能转换动能 电风扇 — C 电能转换动能 电热炉 — B 电能转换热能 （二）实验探究题 1.（1）② → ① → ③ → ④ （2）经过改造（添加泡沫板隔热层）的饭盒保温效果更好，说明通过减少热传递可以有效保温。 2.（1）B （2）B （3）C （4）B （5）线圈圈数、铁芯大小 （6）电流强度，线圈圈数、铁芯大小 （7）在铁芯大小和线圈圈数不变的情况下，线圈中的电流强度越大，电磁铁的磁力越强。 （8）增加线圈的圈数 3.（1）B （2）B （3）B （4）B （5）B（6）示例：钥匙扣、书签、手机支架等 学科网（北京）股份有限公司 $