2026届贵州毕节市大方县第一中学、大方县育德高级中学高三下学期素养模拟训练历史试卷

■■■ 高三历史答题卡 姓名： 斑级： 考场号： 座位号： 贴条形码区 考生号： 生 L答题前，考生厕认真核对条形两上的个人信息，然 后将本人姓名、班级、考场号，座位号和有生号其耳 0 在整位位置。算可群例四区④巧风图图 2答叠择延时，多阴使周28船笔将对应题日的答案 注“标号睿，修改时用蒙庄条干净，再选缘其德养案 意1答术选择圆时.要原使用05毫米的团色字连装字 第书写.作固道可先用轮笔始出.，确认后再用05毫 米的屈色字连苦学笔带清楚，选做团必领用2B铅笔 项 转所选题号除易。要求字体工，笔迹皆南。严格按 题号所物常的答题区成作苍，超出答延区城书写的 答素无敏，在试题推，草腐低上答题完微。 4绿持答题卡清造，亮整。禁析叠，严禁在若压卡上 ◆ 做任树标记，严禁使同除政液，酸停低，修正酵。 回 考生铁考考生由官考风贴第用 缺考标记 正确城锋 错误璃涂 ☑ 0 装填 两，并同2鸡铅笔填输右富 的缺考标记。 口 选择题（须用2B铅笔填徐） N网D 6 AE)C网 11四B)回D可 2四®回可 AN司D 12】B]CD 3A▣B网回 8 A网D可 13AI)【)D) 4BC@回回 9 A[BC][D] 14】]☒D阿 5J可回 10N☒O回 15)B回回D可 16A】BI 非选择题（领用05毫米的黑色字速签字笔书写） 17.(12分) (1)(6分) 请在各题规定的黑色矩形区域内答题，超出该区域的答案无效！ 臣 请在各题规定的黑色矩形区城内答题，超出该区域的答案无效！ 请在各题规定的黑色矩形区域内答题，超出该区域的答案无效！ 19.(14分) (2)(6分) (1)(8分) (2)(6分) 18.(14分) (1)(8分) 20.(12分) (2)(6分) 请在各题规定的黑色矩形区域内答题，超出该区域的答案无效！ 请在各题规定的黑色矩形区城内答题，超出该区城的客案无效！ 【高三历史答题卡第1页（共1页）】 GZ-高三历史参考答案 1.A【解析】本题考查新石器时代文化，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力 和唯物史观的素养。石峁遗址已存在一定的阶级分化，出现了原始宗教，手工业技术也达到 了一定的水准，但尚未进入青铜时代，由此可知，其处于原始社会的末期，早期国家出现的前 夜，而与之发展水平最接近的是良渚遗址的文化，故选A项；周口店遗址是旧石器时代的代 表，故排除B项；姜寨遗址所代表的仰韶文化尚未出现明显的贫富分化，故排除C项；二里头 遗址是夏朝后期青铜时代的文化遗址，故排除D项。 2.A【解析】本题考查秦汉法律，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史 解释的素养。汉初对诬告的惩处，更加细致地列出了某些可以减刑的情形，对于自首情形，也 将判罚限定在服劳役的范围内，取消了秦朝时期的肉刑（答五十），这些都体现出一定的宽刑 倾向，故选A项；汉承秦制有所损益，并非完全因袭，故排除B项；材料没有呈现汉简中的具 体案例问答，不能单凭材料断定汉初忽视判例的价值大小，故排除C项；春秋决狱是法律儒 家化的表现之一，汉初儒学尚未被确立为正统思想，对立法和司法的影响有限，故排除D项。 3.D【解析】本题考查唐朝饮食文化，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和 历史解释的素养。唐朝前期的国宴中有大量以畜牧业产品为原料的美食，体现了浓厚的胡 风，盛唐时期，胡食更是风靡整个贵族圈，这印证了当时民族交融的加深，故选D项；羊肉和 奶酪不一定来自游牧，也可能来自定居家庭的养殖业，不能由此推断统治阶级崇尚游牧，故排 除A项；从材料看，当时的饮食文化还是相对多元的，胡食本身也有多种风格，并不能说趋 同，故排除B项；唐朝前中期经济、政治重心都在北方，北方人的食品中面类多，米食少的情形 与秦汉以来北方的种植结构是相符的，故排除C项。 4.C【解析】本题考查五代十国和宋初的形势，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题 的能力和家国情怀的素养。五代十国时期，地方军阀割据严重，没有哪一个政权有足够的实 力和政治威望统一全国，但吴越国的建立者希望能出现“真君主”来实现大一统，自己愿意主 动放弃权力和地位，吴越国的末代君主也是本着实现寰宇安宁，天下一统的理念，放弃武力抵 抗宋军南下，主动“纳土归宋”，这体现了吴越之君一以贯之的支持国家统一的立场，故选C 项；从吴越末代君主的选择看，这些言论并不是为其偏安江南一隅提供辩护，而是出自其强烈 的家国情怀，故排除A项；吴越国周边并无天险可守，且从“纳土归宋”的实际行动看，他们并 未用武力固守藩镇，故排除B项；“纳土归宋”的做法不符合远交近攻的特征，故排除D项。 5.B【解析】本题考查明代土地流转，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和 历史解释的素养。明代徽州的土地交易在县级行政区已经形成了规范的格式，且根据不同的 需求还延伸出多种形式，形成了不同的契约和凭证，且土地买卖文书占比最大，这些信息共同 表明当时徽州土地流转较为频繁，故选B项；材料没有涉及购地的资金来源，故排除A项；土 地买卖文书占比大说明土地流转频繁，但并不能推断出人口大量外流和土地抛荒，故排除C 项；材料没有涉及土地的具体经营方式，故排除D项。 6.A【解析】本题考查近代民族工业的起步，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题、历 【高三历史·参考答案第1页（共7页）】 ·GZ· 史探究的能力和史料实证的素养。陈启沅、陈蒲轩为经营蚕丝业的南洋华侨家族，陈蒲轩是 该企业发展的见证者和参与者，且材料出处是他为进一步发展蚕业所撰写的“指南”，信息准 确度和可靠性较强，故选A项：《北华捷报》是外国人在中国创办的报纸，虽然其报道有一定 客观性，但其评述上带有一定西方人的臆断和偏见，不是最值得信重的史料，故排除B项；《顺 德丝业调查报告》是学者的调研文章，时间间隔超过30年，故排除C项；地方志文献是对当地 民情的简略概述，且时间间隔较大，容易被一些讹传所误导，故排除D项。 7.B【解析】本题考查民国初年的女性解放运动，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问 题的能力和历史解释的素养。五四运动时期，北京、天津等东部大城市的女性知识分子积极 推动爱国救亡运动的发展，与此同时，一些受到进步思想影响的西部地区女学生却遭到当地 学界、政界的迫害，这反映出当时女性解放运动虽有所发展，却历经曲折，故选B项；当时觉醒 的只是少数接受新式教育的女性，大多数家庭妇女仍被封建礼教束缚，尚未广泛觉醒，故排除 A项；女校师生是五四运动的重要参与者，但并不是先锋，故排除C项；部分地方军阀对女性 剪发的反感并不能说明军阀混战阻滞新思想的传播，部分军阀为批判国民党的三民主义，也 积极融合西方思想，宣传带有新思想色彩的各种“主义”，故排除D项。 8.A【解析】本题考查抗战时期中国共产党的中流砥柱作用，考查学生获取和解读历史信息、 分析历史问题的能力和家国情怀的素养。全国抗战时期，中国共产党强调党“领导一切其他 组织”，将自己塑造为凝聚各种社会群体抗战力量的主心骨，体现了中国共产党作为无产阶级 先锋队，积极推进民族民主革命进程的担当精神，故选A项；材料中的决定的根本意图不是 孤立国民党，故排除B项；党的工作重心转向城市管理是在七届二中全会后，故排除C项；确 立政治建军基本原则是在土地革命战争时期，故排除D项。 9.B【解析】本题考查“一五”计划，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时 空观念的素养。“一五”计划时期新建城市和大规模扩建的工业城市主要位于京广铁路以西 的中西部地区，东北地区的新建和大规模扩建城市数量也多于东部沿海地区数倍，这使得国 家工业不再过度集中于东部沿海地区，各区域经济协调发展的基础得到优化，故选B项；新建 和扩建城市并不会削弱东部沿海地区的工业基础，故排除A项；“一五”时期，抗美援朝战争 取得胜利，中苏联盟关系巩固，国防形势并不特别严峻，故排除C项；材料并未涉及“一五”计 划时期新修建的铁路项目，故排除D项。 10.C【解析】本题考查中华优秀传统文化的创造性转化，考查学生获取和解读历史信息、分析 历史问题的能力和家国情怀的素养。作为非物质文化遗产的陕北说书依靠文创产品和影视 作品，得到了广泛的传播和关注，多种优秀传统文化的融合，也扩大了中华文化的国际影响 力，这都展现了中华优秀传统文化的旺盛生命力，故选C项；材料中的案例没有充分体现高 科技的作用，故排除A项；材料后半部分的案例和国际市场无关，故排除B项；材料中文化 企业主要是通过中华优秀传统文化的创造性转化获得经济利益并扩大文化影响，而中华优 秀传统文化并非必须依靠企业才能传承，故排除D项。 11.D【解析】本题考查古代斯巴达文明，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力 和历史解释的素养。无论是“公餐”制，还是婚姻观念，都渗透了国家利益至上、小家服从大 【高三历史·参考答案第2页（共7页）】 ·GZ· 家的集体主义精神，故选D项；“公餐”是原始民主因素和城邦制度融合的产物，婚姻观念也 服务于城邦利益，这些均不是导致人地矛盾激化的因素，故排除A项；海外殖民倾向主要缘 于本土人地矛盾和海外工商业利益，斯巴达对工商业依赖度低，海外殖民倾向不强，故排除 B项；斯巴达的“公餐”制和婚姻观念均不能体现寡头政治特征，故排除C项。 12.C【解析】本题考查古代印度文化，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和 史料实证的素养。从铭文看，该佛塔的兴建具有一定的官方背景，且工匠也参与其中并扮演 重要角色，在佛教“施主”的立场上，刹帝利、吠舍都不同程度表现出对佛教的崇信，故选C 项；材料中没有希腊化风格的元素，故排除A项；刹帝利、吠舍均成为佛教捐赠者，并不意味 着其社会地位和政治地位就实现了平等，故排除B项；材料信息与中央集权统治没有直接联 系，故排除D项。 13.B【解析】本题考查早期殖民竞争，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和 史料实证的素养。位于印尼的荷兰殖民者罗织罪名，打击英国东印度公司在当地的势力，一 些在当地经商或流浪的葡萄牙人和日本人也遭到连累，这体现了早期殖民竞争的残酷性，故 选B项；印尼本就是荷兰殖民地，英国东印度公司在印尼的势力渗透受阻不会导致公司本身 的衰落，故排除A项；材料中的案件仅是殖民地内部事件，无法体现各国海上力量对比，故 排除C项；材料中的日本人是此案被牵连者，并不能说明倭患影响东南亚的贸易，故排除D 项。 14.C【解析】本题考查俄国农奴制改革背景，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的 能力和唯物史观的素养。19世纪20年代初，俄国农奴制改革主要由受西方思想影响的贵 族推动，他们主要希望于通过宣传来感化地主，并让沙皇在舆论压力下推动改革，这说明主 张废除农奴制的进步力量实力弱小，也缺乏群众基础，故选C项；改革农奴制的运动由贵族 而非农奴推动，可见当时阶级矛盾处于相对缓和的状态，故排除A项；材料所提及的贵族明 显受到西欧启蒙思想的影响，故排除B项；贵族寄希望沙皇来推动改革，可见当时沙皇拥有 崇高的政治威望，故排除D项。 15.A【解析】本题考查纳粹德国的体育政策，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的 能力和历史解释的素养。材料显示，纳粹德国的体育政策宣传，将体育与国家主义、种族优 越观念以及军事训练密切结合，体现了浓厚的军国主义风气，故选A项；这些言论或政策与 经济建设无关，故排除B项：这些言论或政策并不针对凡尔赛体系，何况1937年，凡尔赛体 系事实上已经解体，故排除C项；材料中有关高等教育的政策，旨在鼓励大学生参加集体性 的军事训练或体育锻炼，但这并不能提升高等教育普及率，故排除D项。 16.D【解析】本题考查20世纪50年代后期中东形势，考查学生获取和解读历史信息、分析历 史问题的能力和时空观念的素养。二战后，以巴以问题为导火索，中东战争多次爆发，以埃 及为代表的阿拉伯国家呼吁阿拉伯民族团结起来，饱受中东战争摧残的叙利亚民族主义情 绪高涨，国内主要政党和军队高层都希望通过同埃及合并的行为来推动阿拉伯民族的团结 和统一，故选D项；前两次中东战争中，以色列试图通过直接军事手段扩张领土，颠覆埃及 政权并不是当时以色列的战略优先选项，故排除A项；材料更多体现的是民族独立潮流的 【高三历史·参考答案第3页（共7页）】 ·GZ· 影响，而不是冷战对地区局势的影响，故排除B项；彻底瓦解的说法过于绝对，故排除C项。 17.(1)举措：政府推广经过明确验证(“明验”)的常用医方：创新医书撰写方法（开创经方附案和 医案的撰写)：儒医互动，增强医学诊疗宣传效果；开展医疗验证性实践活动。(6分，答出三 点即可) 评分细则： 关于举措，从政府（官员）的角度作答，2分；从医生与医学典籍角度作答，2分：从儒生（士人） 同医生的互动角度作答，2分；从医疗过程中的验证性实践活动角度作答，2分。答出三点即 可，举措的总得分不超过6分。 (2)意义：增强了政府应对疫病的主动性；促进了中医药学的发展；传播了格物致知的学风， 助推了理学的发展；有利于提高医者的社会地位（助推社会阶层趋于平等）；为后世的专业医 学典籍编写奠定了基础。(6分，答出三点即可，其他答案言之有理亦可) 评分细则 关于意义，从政府应对疫病角度作答，2分；从对医学的影响角度作答，2分；从对学术风气的 影响作答，2分；从对社会结构变迁的推动作用角度作答，2分；从对后世的深远影响角度作 答，2分：从其他角度作答，言之有理可酌情给1一2分。答出三点即可，意义的总得分不超 过6分。 【解析】本题考查宋代医疗事业发展，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和 史料实证、历史解释的素养。第(1)问，关于举措，捕捉材料中“地方官”“重臣”“士人”“名医” 等身份信息，对他们各自作出的努力进行分点概括即可，如政府推广、医书（医案）撰写、儒生 笔记对医学的宣传以及医家开展医疗验证实践。第(2)问，关于意义，提取材料信息并结合 所学知识，可从应对疫病、医学发展、学术风气、医生社会地位以及对后世的积极作用等角度 作答。 18.(1)示例 分期及理由： 宗藩关系稳定期：19世纪三四十年代，清朝以“天朝上国”自居，不干涉藩属国的内政，面对 越南的内乱，也只是强化本国的边防，并不越境作战。与此同时，越南作为藩属国呈现出强 烈的政治文化认同，其使臣明确表示不愿在朝贡仪式上排在琉球等政权之后。 内外危机浮现和宗藩关系裂变期：19世纪50一70年代，晚清和越南封建统治内部出现危机 (如中国爆发太平天国起义等)，遭到西方殖民侵略势力的渗透，朝贡关系出现裂痕，清朝仍 秉持不干涉越南内部事务的原则，且对不断向越南渗透的法国势力采取避让态度。 宗藩关系瓦解期：19世纪80年代后，法国全面进攻并试图完全兼并越南，清廷愈发深刻地 认识到列强侵略的威胁，派出陆军、海军参与了援助越南抗法的战争。然而中越两国相较于 正值第二次工业革命期间的法国处于颓势，中法战争后，越南彻底沦为法国殖民地，中国西 南也门户大开，中越关系由宗藩关系彻底转变为世界殖民体系下的命运共同体。(8分，分 期2分，提炼材料中的史实3分，理由阐述3分)(“示例”仅供参考，学生若只分两期，能运用 材料中至少2则具体内容分析理由，亦可同等给分) 【高三历史·参考答案第4页（共7页）】 ·GZ· 评分细则 层次1：时间范围不符合材料，或不同阶段存在交叠，0一1分 层次2：时间范围界定明确，能体现一定的分期思路，2分 分期(2分) 注：无论分两期还是三期，均同等给分：分四期及以上，说明学生拘泥于现象，没能把握材 料的内在逻辑，扣1分 层次1：没有提炼材料中的史实加以论证，分期没有逻辑，0一2分 理由(6分) 层次2：提炼的材料史实单薄或不够准确，对理由的说明表述不够清晰，3一4分 层次3：对材料中的史实提炼准确，对理由的说明逻辑严密、表述清晰，5一6分 (2)认识：宗藩关系是封建时代的产物，以“厚往薄来”的朝贡为纽带，其瓦解具有历史必然 性；中越互为重要邻邦，具有唇亡齿寒的关系，对外来侵略应高度警惕；大小国家应相互尊 重，互不插手对方内部事务：应摒弃消极被动的国防观念，主动加强国际安全合作（如上海合 作组织模式)；弱国无外交，维护国家主权、安全和发展利益以及周边安全稳定，需要强大的 国力作为保证。(6分，答出三点即可，其他答案言之有理亦可) 评分细则 关于认识，从宗藩关系瓦解的必然性作答，2分；从近代中越两国共同命运角度作答，2分；从 中越关系对大小国家共处的启示角度作答，2分；从近代中越共同命运对当代国际安全合作 的启示角度作答，2分：从近代中越外交关系颓势的总体教训角度作答，2分：从其他角度作 答，言之有理可酌情给1一2分。答出三点即可，认识的总得分不超过6分。 【解析】本题考查晚清时期的中国同越南的关系，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问 题的能力和时空观念、家国情怀的素养。第(1)问，关于分期，通读材料，可知19世纪三四十 年代，中越关系仍是传统的宗主国与藩属国的关系，19世纪70年代，法国等西方殖民势力 插足中越关系和越南国内危机频发，但清廷仍无意改变处理宗藩关系的策略，19世纪80年 代，越南面临全面沦为殖民地的危机，清廷试图挽救越南，再结合所学知识可知，19世纪80 年代的中法战争使中越两国都吞下了殖民侵略的苦果。综合以上分析，19世纪中后期的中 越关系可以分为三期，也可以分为两期，分两期的依据可以是清廷的态度，也可以是外部势 力的渗透（条约体系对宗藩朝贡体系的侵蚀）。关于理由，运用所学知识对上述分期加以论 证和阐述即可，可以融入分期的答案逐条作答。第(2)问，关于认识，本小问开放性较强，可 从中越关系的实质、发展趋势、影响因素等角度作答，也可以从近代中越命运共同体在应对 外部侵略、自身安全合作等方面对现代的启示作用等角度作答，言之有理皆可酌情给分。 19.(1)视角： 材料一：微观、人物视角（对特定时期、特定国家的具体案例进行叙述）。 材料二：宏观、政策视角（跨越数百年时间维度，呈现相关立法、司法、国际法实践的演变脉 络)。(4分，其他答案言之有理亦可) 趋势：从强调以意识形态划线到打压竞争对手（美国利益优先）；从以政府为主到跨国公司 (私人企业)的作用日益突出：从使用相对粗暴的手段到以国际谈判或条约为掩饰，手段隐 蔽。(4分，答出两点即可，其他答案言之有理亦可) 【高三历史·参考答案第5页（共7页）】 ·GZ· 评分细则 关于视角，材料一，从微观视角作答，2分，从人物事迹角度作答，2分；从时空范围（短时段） 视角作答，2分。答出一点即可，材料一的视角总得分不超过2分。材料二，从宏观视角作 答，2分；从政策视角作答，2分；从时空范围（长时段）视角作答，2分。答出一点即可，材料 二的视角总得分不超过2分。关于趋势，从意识形态壁垒强弱角度作答，2分；从技术管制 主体角度作答，2分；从手段的隐蔽性强弱角度作答，2分；从其他角度进行比较，言之有理可 酌情给1一2分。答出两点即可，趋势的总得分不超过4分。 (2)共同目的：保护本国资本集团利益；压制竞争对手发展；争夺或维护世界霸权；塑造有利 于美国的国际贸易规则或国际格局；保持本国在科技领域的优势。(6分，答出三点即可，其 他答案言之有理亦可) 评分细则 关于共同目的，从本国经济（阶级立场）角度作答，2分；从国际竞争角度作答，2分：从美国霸权 主义角度作答，2分；从国际格局或国际秩序角度作答，2分；从新科技革命角度作答，2分；从其 他角度作答，言之有理可酌情给1一2分。答出三点即可，共同目的总得分不超过6分。 【解析】本题考查现代美国对外技术管制及其对中国的影响，考查学生获取和解读历史信息、 分析历史问题的能力和唯物史观、家国情怀的素养。第(1)问，关于视角，材料一的整体线索 是20世纪50年代留学生归国潮与美国技术封锁，通过具体人物的具体事迹提供了微观视 角，材料二从美国独立初期一直贯穿到21世纪初，主要围绕美国技术领域立法和相关国际谈 判活动，提供了政策变化的宏观视角。关于变化趋势，提取两则材料的信息，可从技术封锁对 象、行为主体、主要手段等角度进行梳理和概括。第(2)问，关于共同目的，结合所学知识，可从 阶级立场、国际竞争、霸权争夺、国际秩序（国际格局）、世界科技中心等角度进行分析。 20.示例一 题目：19世纪初叶的曼彻斯特城市印象。(2分) 阐释：曼彻斯特是工业革命时期英国新兴城市的典型代表，棉纺厂与烟囱、运河码头与火车 站、拥挤的工人住宅区和新建的交易所等构成了19世纪初叶曼彻斯特城市发展的典型意象 19世纪初叶正值蒸汽机不断推广，工厂制日益普及，工业革命狂飙突进的时期。据统计， 1801年的曼彻斯特约有50个纱厂，大多数都使用蒸汽机：城市中心区开辟了宽阔的街道。 与此同时，由于大量工人的涌入，一些赶忙建筑起来的、狭窄且卫生状况堪忧的工人棚屋绵 延在纱厂的周围，几乎把旧城围绕起来。使城市呈现“天堂”与“地狱”的两极分化。另外，通 海运河的建成，使曼彻斯特迅速成为英国最重要的港口之一。火车的发明，也使得曼彻斯特 成为重要的铁路中枢。与此同时，由于英国议会改革的滞后，曼彻斯特等人口密集的城市仅 有很少的议会代表资格。这里也成为中产阶级和无产阶级频频发起政治抗议运动的场所。 (8分) 总之，蒸汽时代的曼彻斯特既有机械生产力快速发展的浪漫，也有工人阶级生活窘迫的 阴暗面，随着现代交通的发展和政治运动的推进，呈现出新兴城市的蓬勃朝气。(2分) 【高三历史·参考答案第6页（共7页）】 ·GZ· 示例二 题目：幕末江户城市印象。(2分) 阐释：德川幕府时期，江户（今东京）是幕府的权力中心。幕府末年的江户汇聚了以等级森严 的武将及武士宅邸、潜滋暗长的商业街市以及以浮世绘为代表的世俗文化共同构成了幕末 江户的鲜明时代图景。 日本封建社会晚期，天皇大权旁落，沦为“京都囚徒”，坐镇江户的征夷大将军德川家族 掌握国家实权。幕府推崇程朱理学，对外闭关自守，以维护封建等级秩序。作为封建特权阶 层末端的武士则是维系幕府统治的支柱。随着封建社会日趋腐朽、没落，武士阶层的分化在 建筑、服饰等领域趋于明显。19世纪50年代，美国黑船来航之后，日本被迫开关，受到西方 资本主义商品经济潮流的冲击，作为日本关东商业中心之一的江户，市场愈发活跃起来。这 一时期，作为市民文化代表的浮世绘融入西方文化元素，进入转型期。(8分)》 综上所述，幕府统治末期的江户，既保留了封建统治中心的历史底色，又受到外来工商 业文化的冲击和渗透，其面貌是日本社会转型期的缩影。(2分) 示例三 题目：15世纪末伊斯坦布尔城市印象。(2分) 阐释：内容略，学生可从奥斯曼帝国苏丹专制统治的强盛、地中海贸易垄断利润下的商业繁 盛以及东正教文化和伊斯兰文化并存等审美元素进行构思。(10分) (“示例”仅供参考，学生若选择特定时期的伦敦、巴黎、纽约、阿姆斯特丹、圣彼得堡、开罗、孟 买等城市，只要构思的审美元素符合史实，阐释合理，均可酌情给分) 评分细则 层次1：无标题，或标题没有提及任一特定时空下的城市，0一1分 标题(2分) 层次2：明确写出标题，且标题包含正确的时空范围界定，符合设问要求，2分 层次1：没有典型审美元素，缺乏史实支撑，没有说明构思意图，0一2分 阐释(8分) 层次2：有1一2个典型审美元素，史实支撑不充分，构思意图说明缺乏逻辑性，3一5分 层次3：有2个以上典型审美元素，史实依据可靠、充分，能够清晰体现构思意图，6一8分 层次1：没有结论，或结论只是对标题的简单重复，0一1分 结论(2分) 层次2：结论能够较全面的总结阐释的内容，能够体现一定的健康审美倾向，2分 【解析】本题考查近代城市与社会变迁，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题、历史 探究的能力和时空观念、史料实证的素养。本题为开放性试题。首先明确时空范围，本题只 能在世界近代史范围内作答。其次，确定答案模块，本题答案包括标题（题目）和正文两部 分。再次，明确答题要求，所选知名城市以及具体所处时间段应该体现在标题当中，正文要 依托特定时代的典型审美元素，列举史实加以说明。最后，可以谈谈对所选城市的总体印象 或自己的审美旨趣。 ▣柔▣ 可 【高三历史·参考答案第7页（共7页）】 ·GZ高三历史 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符 合题目要求。 1.距今4000年左右的陕北石峁遗址皇城台墓地中出土了大量玉、陶、骨、石 等质地的随葬器物。其中一件鹰纹玉钺保存完好（如图1所示），玉钺刻 出繁复的翔鹰和人（神）面形象。据此推断，与石峁遗址文明发展水平最 接近的是 A.良渚遗址 B.周口店遗址 图1 C.姜寨遗址 D.二里头遗址 2.有学者对秦朝和汉初司法量刑原则进行了对比研究，部分成果如表1所示。据表1可知，与 秦代相比，汉代法律 表1 罪案类型 秦简《法律问答》 封 汉简《二年律令》 诬告人以死罪，黥为城旦春（劳役），它各 伍人相告，且以辟鼻（罪），不审，以所辟（避）鼻 诬告 反其罪；告不审及有罪先自告，各减其罪 (罪)之 一等 自告、自出 司寇盗百一十钱，先自告，可（何）论？…未论 其自出者，死罪，黥为城旦春。它罪，完 (自首) 而自出，当答五十，备系日（按刑期完成劳役） (至高判)为城旦春 A带有宽刑倾向 B.因袭秦律条文 C.忽视判例价值 D.强调春秋决狱 3.唐中宗时的一场国宴上，共烹制58种菜肴，其中由羊肉制成的有6种，用奶酪制成的有5种； 线 菜肴中面点居多，米食仅有一道以糯米为主料的糕点。史载，到开元时期，“贵人御馔，尽供胡 食”。这可用于印证，唐朝前中期 A.统治阶级崇尚游牧 B.饮食文化风格趋同 郭 C.种植结构发生剧变 D.民族交融日益加深 4.五代十国时期，吴越国开国之君临终前留下“凡中国之君，宜善事之”和“如遇真君主，宜速归 附”的遗训。吴越国末代君主的墓志对其“纳土归宋”的行为解释道：“藩辅固而寰宇宁，车书 通而天地一。举千乘之重，请藉有司；炳三台之明，愿拱宸极。”这体现出吴越之君 A.偏安江南的意图B.固守藩镇的决心C.支持统一的立场 D.远交近攻的策略 5,研究显示，明代徽州土地文书中数量最多的是土地买卖文书，有的加盖官印，有的纯属民间交 【高三历史第1页（共6页）】 ·GZ· 易。官方契纸由县级衙门统一印制，留有填写价格、税银数额的方格。徽州文书中亦有许多 税契凭证，含税票、号纸、契尾、执照等不同名称和形制。这表明，明代徽州地区 A.商业资本投机地产B.土地流转较为频繁C.人口外流田地荒芜D.农业雇佣关系普及 6.表2所示为晚清时期继昌隆缫丝厂（后更名世昌隆缫丝厂）的若干文献记载。对于研究该厂 初创时期的状况，最值得信重的是 表2 序号 记载内容 出处 先父芷馨（陈启沅号）公…以同治癸酉年(1873年)归家，仿效西法，创办 陈启沅之子陈蒲轩 A 丝厂，教诸乡人，三年有成 所著《蚕业指南》 机器动力代替手工操作，使人们在幻想中觉得恶果很多，这是主要的反对 晚清在华英商创办 B 理由 的《北华捷报》 其厂址即今日简村百豫坊（陈氏）本宅是已。初时，全厂不过数十缫丝釜 清末新政时期的《顺 C 位，只有单缫而无复缫，女工均系本村左邻右里，由陈氏教以机械缫丝之法 德丝业调查报告》 (陈启沅)壬申岁(1872年)返粤，在简村乡创设缫丝厂，名曰继昌隆，容女工 D 《宣统南海县志》 六七百人 7.1919年，北京女学界联合会和天津女界爱国同志会先后成立，向全国发出爱国不分男女的呼 声。同年，四川女学生秦德君在报刊上接连发文，呼吁女子参政，她效仿京津女学生剪去长 发，却遭到学校开除、军阀恫吓，不得已出走北京。由此可见，当时 A,妇女民族民主意识广泛觉醒 B.女性解放运动发展历程曲折 C.女校师生成为五四运动先锋 D.军阀混战阻滞新思想的传播 8.1942年，中共中央政治局通过《关于统一抗日根据地党的领导及调整各组织间关系的决定》， 该决定强调，党作为无产阶级先锋队，应当领导一切其他组织，如军队、政府与民众团体。这 表明此时的中国共产党 A.积极发扬革命担当精神 B.以多种手段孤立国民党 C.工作重心转向城市管理 D.确立政治建军基本原则 9.有学者统计，“一五”计划时期，全国共新建了6座城市，大规模扩建了20座城市。表3所示 为这些城市的区域分布状况。由此可见，“一五”计划 表3 新建城市 大规模扩建城市 区域 数量/座 区域 数量/座 东北 1 东北 京广铁路以东 0 京广铁路以东 2 京广铁路以西 5 京广铁路以西 11 【高三历史第2页（共6页）】 A.削弱了沿海工业基础 B.促进了区域协调发展 C.反映了国防严峻形势 D.完善了铁路交通网络 10.2024年，一款融合多种传统文化元素的国产文创产品火爆全球，其中三弦弹奏与陕北说书的音 乐赢得不少国际友人的青睐。2025年，某影视作品用陕北说书版的唐诗作为片尾曲，这引发国 内观众共鸣，一些文化企业视之为推进文旅融合的契机。这表明中华优秀传统文化 A,与高科技深度融合 B.深受国际市场欢迎 C.具有旺盛的生命力 D.依托企业实现传承 11.古代的斯巴达采取“公餐”制，15人一组，每个餐友捐出等量的食物和资金，大家在一起用 餐，连国王也不例外。在斯巴达人眼里，婚姻具有政治意义，结婚的目的是为国家生育精力 旺盛的新一代公民。综合以上信息可推知，斯巴达 A.人地矛盾日趋尖锐 B.海外殖民倾向强烈 C.推行贵族寡头政治 D,崇尚集体主义精神 12.位于今印度中央邦的桑奇佛塔始建于孔雀王朝兴盛期（公元前3世纪）。公元前2世纪中 叶，当地富商资助僧团扩建其中的大塔。公元前1世纪末扩建的大塔南门的第一横梁，其背 面的铭文为“以室利·沙达伽尼王的工匠为首、瓦希休提之子阿难陀捐献”；同期扩建的南门 第二横梁和西门南柱则刻有另一捐赠者之名。材料体现出当时印度 A.建筑风格呈希腊化趋势 B.种姓制度遭到严重冲击 C.佛教影响覆盖不同阶层 D.中央集权制的帝国兴起 13.印度尼西亚的安汶岛是荷属香料群岛组成部分。1623年，荷兰驻安汶岛总督以莫须有的罪 名下令逮捕并处决了10名英国商人（含英国东印度公司高层），随后还处决了10名日本人 和1名葡萄牙人。1654年，英荷战争后签署的条约中规定，荷兰必须对安汶岛死难英国人 的亲属进行赔偿。这可用于说明 A.英国特权贸易公司衰落 B.早期殖民竞争的残酷性 C.荷兰海上力量优势明显 D.东南亚贸易受倭患影响 14.19世纪20年代初，一名俄国贵族写道：必须让地主知道，农民迟早会获得自由，由地主自己 来解放他们要有益得多。即使地主执意反对，农民也会自己从他们那里夺取自由。而只要 社会能对此进行广泛而公开的持续讨论，就坚定沙皇的改革决心。最有助于解释材料现象 的是，当时俄国 A.阶级矛盾空前激化 B.思想启蒙严重滞后 C,进步力量相对弱小 D.君主专制面临危机 15.20世纪30年代，德国有政要提出，体育运动必须排除个人主义一类的东西，在德国，男女老 幼都应按照各自的“体育标准”努力使自己成为一个合格的“雅利安人”。1937年，德国政府 【高三历史第3页（共6页）】 ·Gz· 发出通知，大学生如因参加训练营等集体性体育活动缺课，不影响成绩评定。这 A.体现出军国主义风气弥漫 B.契合国民经济军事化需求 C.蕴含对凡尔赛体系的愤恨 D.导致高等教育普及率骤增 16.1956年，第二次中东战争以以色列从埃及撤军结束。1957年，叙利亚议会中的两大党一 阿拉伯复兴党和共产党，分别向埃及总统纳赛尔提出叙利亚和埃及合并的建议。次年1月， 叙利亚军方的总参谋长飞往开罗同纳赛尔商讨合并事宜。这最能说明当时 A.以色列试图颠覆埃及政权 B.中东政治走向受冷战主导 C.中东的殖民体系彻底瓦解 D.阿拉伯民族主义情绪高涨 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17.阅读材料，按要求作答。（12分) 材料 魏晋至隋唐时期，巫术疗法占据驱除疫病的话语权优势。入宋以后，士人群体积极努力 打破了巫术疗法、宗教神术、世俗秘方等的地位优势。北宋有地方官曾言“方书药录，其数实 繁…然不能盛行于世，何也…乃缄而秘之”。北宋重臣苏颂进一步强调“古方书所载简 而要者，昔人已述其明验，今世亦常用之。及今诸郡医工所陈经效之药，皆并载其方”。北宋 时期，儒、医互动频繁，如苏轼与单骧、庞安时等名医有过许多交流。北宋士人流行的“笔记 实录”与医家开始尝试撰写的医方附案在书写宗旨和撰述方法上十分契合。经方附案乃至 医案的书写方式自此流行起来。《苏沈良方》中许多方剂附加了具体的治疗实录，内容涉及 患者身份、病症变化和服药效果等情况，切实体现了验证性实践活动的过程性价值。南宋经 方医案专著《伤寒九十论》提出，医书之有《伤寒论》，犹儒书之有“四书”也。 —摘编自杨小敏《从“看方三年”到“治病三年”—宋代儒医互动中的经方智慧》 (1)根据材料，概括宋人打破巫术疗法优势地位的举措。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，说明宋人打破巫术疗法优势地位的意义。(6分) 18.阅读材料，按要求作答。(14分) 材料 近代中国和越南两国是山水相连的邻邦，也是命运与共的伙伴。表4所示是晚清时期 中越两国宗藩关系变化的相关史料。 【高三历史第4页（共6页）】 ·GZ· 表4 序号 内容 出处 外藩自相扰乱，曲直是非，天朝原应不问。惟土夷煽动，在该 《清宣宗实录》卷二四二，道光 ① 国水尾地方，密迩边界，恐致乘隙窜入 十三年(1833年)八月乙亥条 遥罗、琉球并是夷狄之国，我（越南阮朝）使（在1840年的朝 [越]张登桂等《大南实录正编 ② 觐仪式上)班在其次，尚成何国体哉…宁出班而受其责罚， 第二纪·圣祖仁皇帝实录》 不宁立在诸国之下 该国事势纷纭，情形未定，中国自当扼要驻扎，固守疆圉，未 《清穆宗实录》卷三六三，同治 ③ 便越境用兵，转致生事 十三年(1874年)正月丁已条 《清穆宗实录》卷三六三，同治 ④ 滇省派兵防边，系堵剿越南各匪，与法兵不相干涉，毋启猜疑 十三年(1874年)二月丙申条 越南积弱，本非法敌。若任其全占越土，粤西唇齿相依，后患 故宫博物院编《清光绪朝中法 ⑤ 堪虞 交涉史料》 该国（越南）久隶藩封，藉可捍卫吾圉，若意存膜视，自撤藩 《清德宗实录》卷一四六，光绪 ⑥ 篱，使他族实逼处此后，患不可胜计 八年(1882年)五月甲辰条 (1)根据材料并结合所学知识，对19世纪中后期的中越关系变迁进行分期，并结合材料中的 具体内容阐述分期理由。(8分) (2)根据材料并结合时代背景，谈谈对19世纪中后期中越关系变迁的认识。(6分) 19.阅读材料，按要求作答。(14分) 材料一 1949年底，留美学生朱光亚牵头组织起草了《给留美同学的一封公开信》，强调“祖国迫 切地需要我们”，这得到大量留学生签名响应。1950年2月27日这封信在纽约公开发表， 引起强烈反响。朱光亚断然拒绝美国方面的经济诱惑，乘“克利夫兰总统号”油轮归国。同 船归国的数学家华罗庚在抵达香港后，写了一封《告留美人员的公开信》，该信经新华社播发 后，引发美国官方关注。1951年10月，美国移民局颁布了禁止中国留学生出境的命令，试 图离开者将受到5000美元以下的罚金或5年以下徒刑的处罚。当月，正打算乘坐“克利夫 兰总统号”经檀香山归国的物理学家谢家麟，遭遇美国联邦调查局强制搜查，被迫返回美国 本土。他拒绝加入美国国籍，于1955年辗转回国。据统计，1950年到1954年，有100多名 准备回国的中国留学生被美国政府扣留，受到禁止出境约束的人数达几千人。 —摘编自王建柱《克利夫兰总统号—中国留美科学家的归国历程》 材料二 1883年之前，西方知识产权法律规范以国内法为主，如1790年美国专利法。国家间协 调较少。1949年11月，美国与西方国家成立巴黎统筹委员会对出口苏联等国技术进行管 【高三历史第5页（共6页）】 .GZ· 制。20世纪80年代后期，美国一批跨国公司积极推动本国政府将知识产权保护纳入关税 和贸易总协定鸟拉圭回合的谈荆签署的国际条约之中。1993年，一名掌握美国某汽车公司 多项专有技术的企业高层人员意图“跳槽”到德国，被诉至法庭，历经4年才达成庭外和解。 该案也成为1996年美国通过《经济间谍法》的重要导火索。除《经济间谍法》外，2016年和 2023年，美国分别颁布《保护商业秘密法案》和《2022年保护美国知识产权法》。美国还试图 通过双边或多边的谈判将其在商业秘密保护领域的做法向更多的国家甚至全球推行，如 2020年1月通过的中美经济贸易协议就体现了美国上述意图。 摘编自马忠法《国际知识产权法律制度发展趋势及中国应对》 (1)根据材料一、二，分别指出两测材料陈述美国对外技术管制的总体视角，并概括20世纪 80年代前后美国对外技术管制的变化趋势。(8分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，分析二战后美国对外技术管制的共同目的。(6分) 20.阅读材料，按要求作答。(12分》 材料 图2所示为一幅描绘15世纪佛罗伦萨的绘画作品，描绘了宏伟的教堂、鳞次栉比的房 屋、厚实的城墙、宽阔的河道、密集的桥梁等审美元素。画中建于大约500年前的鹅卵石街 道、钟楼和堡垒现今依然屹立在这座城市中。 线 图2 一整理自洪德成《意大利的样板房》等 参考材料中的案例，另选任一世界近代史上的知名城市，构思一幅“城市印象”图画，并 以“××城市印象”为题对画面构思加以阐释。（要求：题目包含时间、地点信息；列出典型审 美元素，无需作画；史实准确；表述成文。) 【高三历史第6页（共6页）】 ·GZ·