第十章 二元一次方程组 课件 2025-2026学年 人教版七年级数学下册
2026-05-07
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内容正文:
第9课 三元一次方程组的解法(※选学)
数学 七年级下册
1. 下列说法不正确的是 ( )
A. 三元一次方程组一定能转化为二元一次方程组B. 三元一次方程组只能用加减法消元C. 三元一次方程组可以用代入法消元D. 三元一次方程组可以用加减法消元
B
数学 七年级下册
解:把①代入②,得11x+2z=23.④
2. (RJ七下P111T1(1))解方程组:
③+④×2,得25x=50,
解得x=2.
数学 七年级下册
∴原方程组的解为
把x=2分别代入①③,得y=-3,z= .
数学 七年级下册
3. 解方程组 最简便的消元方法是 ( )
A. 先消去x
B. 先消去y
C. 先消去z
D. 先消去常数项
B
数学 七年级下册
解:②-①,得3x-3y=9,即x-y=3.④
4. 解三元一次方程组:
②+③,得2x+y=12.⑤
④+⑤,得3x=15,
解得x=5.
把x=5代入④,得5-y=3,
数学 七年级下册
解得y=2.
把x=5,y=2代入①,得5+2+z=7,
解得z=0.
∴原方程组的解为
数学 七年级下册
解:②+③,得x+y=7.④
5. 解方程组:(1)
①+④,得2x=8,
解得x=4.
数学 七年级下册
把x=4代入①,得y=3.
把x=4代入③,得z=2.
∴原方程组的解为
数学 七年级下册
解:①+②,得3x+y=1.④
(2)
①+③,得4x+y=2.⑤
⑤-④,得x=1.
把x=1代入④,得3+y=1,
数学 七年级下册
解得y=-2.
把x=1,y=-2代入①,得1+2×(-2)+z=0,
解得z=3.
∴原方程组的解为
数学 七年级下册
6. (整体思想·方法)已知方程组 则x+y+z的值是 ( )
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
C
数学 七年级下册
解:①+③,得10y=30,
7. 解方程组:
解得y=3.
①-②,得2y+4z=3.④
把y=3代入④,得2×3+4z=3,
解得z= .
数学 七年级下册
把z= ,y=3代入①,得2x+3×3- =11,
解得x= .
∴原方程组的解为
数学 七年级下册
8. (创新意识·核心素养)对于实数x,y,定义新运算:x*y=ax+by+c,其中a,b,c是常数,已知3*5=15,4*7=28,则1*1的值为_______.
-11
数学 七年级下册
$第十章 《二元一次方程组》复习作业
数学 七年级下册
1. 方程2xm+1+3y2n-1=7是关于x,y的二元一次方程,则m-2n的值为______.
2. 写出一个解为 的二元一次方程:_____________________.
-2
m+n=5(答案不唯一)
数学 七年级下册
3. 若二元一次方程kx-3y=2的解是 则k的值是___.
4. 在二元一次方程5x-3y=16中,若x,y互为相反数,则x=_____,y=______.
5. 已知方程9x+y=7,用含x的式子表示y,则y=________.
6. 已知方程x+3y=6,用关于x的代数式表示y,则y=_______.
2
-2
7-9x
数学 七年级下册
解:把②代入①,得2(2-y)+4y=9,
7. 解方程组:(1)
解得y= .
把y= 代入②,得x= .
∴原方程组的解为
数学 七年级下册
解:①+②×2,得11x=11,
(2)
解得x=1.
把x=1代入①,得3×1-2y=9,
解得y=-3.
∴原方程组的解为
数学 七年级下册
8. 嘉琪同学解方程组 的过程如下:
解:②×2,得4x-2y=-10.③①-③,得3y-2y=5-(-10),解得y=15.把y=15代入②,得2x-15=-5,解得x=5.∴这个方程组的解是
数学 七年级下册
你认为他的解法是否正确?若正确,请写出每一步的依据;若错误,请写出正确的解题过程.
解:他的解法错误.正解如下:
②×2,得4x-2y=-10.③
①-③,得3y-(-2y)=5-(-10),
解得y=3.
把y=3代入②,得2x-3=-5,
解得x=-1.
∴这个方程组的解是
数学 七年级下册
解:设每个小长方形的长是x cm,宽是y cm.
依题意,得
解得
∴大长方形的面积为8×3×9=216(cm2).
9. 如图,用8块相同的小长方形拼成一个周长是60 cm的大长方形,求拼成的大长方形的面积.
数学 七年级下册
10. 一个三位数,各数位上的数的和为11,百位上的数比十位上的数大2,如果把百位上的数与个位上的数交换位置,所得的新数比原数的2倍还多79,求这个三位数.
数学 七年级下册
解:设这个三位数的个位、十位、百位上的数分别为x,y,z.
依题意,得
解得
∴这个三位数是317.
数学 七年级下册
解:设买可乐和奶茶分别为x杯、y杯.
11. 小明用20元钱去买饮料,商店只有可乐和奶茶,已知可乐2元一杯,奶茶3元一杯.如果20元钱刚好用完,有几种购买方式?每种方式能买可乐和奶茶各多少杯?
依题意,得2x+3y=20,
∴x= .
要使x为非负整数,y的取值必是偶数,且20-3y≥0,
数学 七年级下册
∴y可取0,2,4,6.
把y的值分别代入2x+3y=20,得
答:共有4种购买方式:方式1:买10杯可乐;
方式2:买7杯可乐,2杯奶茶;
方式3:买4杯可乐,4杯奶茶;
方式4:买1杯可乐,6杯奶茶.
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$第十章 二元一次方程组
第1课 二元一次方程组及它的解
数学 七年级下册
1. 下列是二元一次方程的是 ( )
A.
B. x2+y=1
C. x+2y=3
D. 2x-1=5
C
数学 七年级下册
2. 下列方程组中是二元一次方程组的是 ( )
A. B. C. D.
D
数学 七年级下册
3. (RJ七下P90T1改编) 填表,使上下每对x,y 的值是方程x+y=3的解.
x -2 0 0.4 2 ____ ____ ____ ____
y ____ ____ ____ ____ -0.5 -1 0 3
3.5
4
3
5
3
2.6
1
0
数学 七年级下册
4. 是下列哪个二元一次方程的解 ( )
A. y=-x+2
B. 2x-y=7
C. x=-y-2
D. 2x-3y=-1
B
数学 七年级下册
5. 下列方程组中,解为 的是 ( )
A. B.
C. D.
B
数学 七年级下册
6. 加工某种产品需经两道工序,第一道工序每人每天可完成900件,第二道工序每人每天可完成1 200件.现有7位工人参加这两道工序,怎样安排工人才能使每天第一、第二道工序所完成的件数相等.若设第一道工序安排x人,第二道工序安排y人,则可列二元一次方程组为_____________.
数学 七年级下册
7. (RJ七下P90T3)如果三角形的三个内角分别是x°,y°,y°, 求:(1)x,y 满足的关系式;
解:(1)由三角形内角和定理可得x+2y=180.
数学 七年级下册
(2)当x=90时,y的值;
解:(2)当x=90 时,则 90+2y=180,
解得y=45.
数学 七年级下册
(3)当y=60时,x的值.
解:(3)当y=60时,则x+120=180,
解得x=60.
数学 七年级下册
8. 已知 是方程x+my=8的解,则m的值为 ( )
A. 3
B. 2
C. -3
D. 9
B
数学 七年级下册
9. (数学文化)《九章算术》是我国东汉初年编订的一部数学经典著作,在它的“方程”里,一次方程组是由算筹布置而成的.《九章算术》中的算筹图是竖排的,为看图方便,我们把它改为横排的,如图1、图2,图中各行从左到右列出的算筹分别表示未知数x,y的系数与相应的常数项.把图1的算筹图用我们现在所熟悉的方程组形式表示出来,就是 类似地,图2的算筹图我们可以表示为 ( )
A. B. C. D.
C
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10. 方程2x+y=8的正整数解的个数是 ( )
A. 4
B. 1
C. 2
D. 3
D
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11. (整体思想·方法)已知 是关于x,y的方程mx-ny=15的一组解,则2n+7-m=_____.
12. 方程组 的解为 则■+▲=____.
-8
6
数学 七年级下册
13. (应用意识·核心素养)小悦买书需用48元钱,付款时恰好用了1元和5元的纸币共12张,问小悦买书用了1元和5元的纸币各多少张?设所用的1元纸币有x张,5元纸币有y张,请根据题意,列出方程组,并尝试用列表的方法求解.
解: x,y均必须取非零自然数.
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列表如下:
∴方程组的解为
答:小悦买书用了 1元纸币 3张,5元纸币9张.
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$第10课 三元一次方程组的应用(※选学)
数学 七年级下册
1. 在y=ax2+bx+c中,当x=-1时,y=0;当x=2时,y=-3;当x=3时,y=0.求a,b,c的值.
解:将各个相应的值代入y=ax2+bx+c中,得
解得
数学 七年级下册
2. 请认真观察,动脑子想一想,图中的“?”表示的数是
( )
A. 70
B. 160
C. 240
D. 420
A
数学 七年级下册
3. 一个三位数,各数位上的数的和为10,百位上的数比十位上的数大1,如果把百位上的数与个位上的数交换位置,那么所得的新数比原数的3倍还多61,求这个三位数.
解:设这个三位数的个位、十位、百位上的数分别为x,y,z.
依题意,得
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解得
∴这个三位数是217.
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4. 甲、乙、丙三个数的和是26,甲数比乙数大1,甲数的两倍与丙数的和比乙数大18,那么甲、乙、丙三个数分别是__________.
10,9,7
数学 七年级下册
5. (整体思想·方法)文具店有铅笔、练习本、圆珠笔三种学习用品.若购买铅笔3支,练习本7本,圆珠笔1支共需3.15元;若购买铅笔4支,练习本8本,圆珠笔2支共需4.2元,则购买铅笔、练习本、圆珠笔各1件共需( )
A. 1.2元
B. 1.05元
C. 0.95元
D. 0.9元
B
数学 七年级下册
解:设原数的百位上的数为x,十位上的数为y,个位上的数为z,则这个三位数为100x+10y+z.
6. 一个三位数,十位上的数是个位上的数的 ,百位上的数与十位上的数的和比个位上的数多1,将百位上的数与个位上的数交换位置,所得的新数比原数大495,求这个三位数.
数学 七年级下册
依题意,得
解得
∴100x+10y+z=100×3+10×6+8=368.
答:这个三位数是368.
数学 七年级下册
解:设甲数为x,乙数为y,丙数为z.
7. 已知甲、乙、丙三数之和是35,甲数的2倍比乙数大5,乙数的 等于丙数的 ,求这三个数.
依题意,得
数学 七年级下册
解得
∴甲数为10,乙数为15,丙数为10.
数学 七年级下册
8. (方程模型·核心素养)现有1角、5角、1元硬币各10枚,从中取出15枚,共7元.那么1角、5角、1元硬币的取法共有 ( )
A. 0种
B. 1种
C. 2种
D. 3种
B
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$第5课 加减消元法解二元一次方程组(2)
数学 七年级下册
1. 解方程组 较简便的方法是 ( )
A. ②×2-①,消x B. ②×2+①,消x C. ②×2-①,消y D. ②×2+①,消y
C
数学 七年级下册
解:①×2,得2x+2y=2.③
2. 用加减法解方程组:
②-③,得x=2.
把x=2代入①,得2+y=1,
解得y=-1.
∴原方程组的解为
数学 七年级下册
3. 解方程组 较简便的方法是 ( )
A. ①×3-②,消x B. ①×3+②,消x C. ①×3-②,消y D. ①×3+②,消y
D
数学 七年级下册
解:①×2,得2x-2y=2.③
4. 用加减法解方程组:
②+③,得5x=10,
解得x=2.
把x=2代入①,得2-y=1,
解得y=1.
∴原方程组的解为
数学 七年级下册
解:设篮球的单价是x元,足球的单价是y元.
5. 某中学为落实《教育部办公厅关于进一步加强中小学生体质管理的通知》文件要求,决定增设篮球、足球两门选修课程,需要购进一批篮球和足球.已知购买2个篮球和3个足球共需510元;购买3个篮球和5个足球共需810元.求篮球和足球的单价分别是多少元.
依题意,得 解得
答:篮球的单价是120元,足球的单价是90元.
数学 七年级下册
解:由①,得y=1.5-2x.③
6. (RJ七下P98思考·改编)用适合的方法解下列方程组:(1)
把③代入②,得0.8x+0.6(1.5-2x)=1.3,
解得x=-1.
把x=-1代入③,得y=3.5.
∴原方程组的解为
数学 七年级下册
解:①×4,得2x-6y=-4.③
(2)
②-③,得7y=7,
解得y=1.
把y=1代入②,得2x+1=3,
∴原方程组的解为
解得x=1.
数学 七年级下册
7. (RJ七下P98T2)周末,王芳到菜市场帮妈妈买鲈鱼和茄子.已知鲈鱼每千克35元,茄子每千克6元,王芳买的茄子比鲈鱼多0.5 kg,共花费44元.她买了鲈鱼和茄子各多少千克?
解:设她买了鲈鱼x kg、茄子y kg.
依题意,得 解得
答:她买了鲈鱼1 kg、茄子1.5 kg.
数学 七年级下册
8. (新定义·题型)用“△”定义一种运算,规定x△y=ax+by,其中a,b为常数,若1△2=8,2△1=7,则4△4=______.
20
数学 七年级下册
$第8课 实际问题与二元一次方程组——探究(3)
数学 七年级下册
1. (RJ七下P104T1) 某运输公司有大小两种型号的货车,2辆大货车与3辆小货车一次可以运货15.5 t,5辆大货车与6辆小货车一次可以运货35 t.3辆大货车与5辆小货车一次可以运货多少吨?
数学 七年级下册
解:设每辆大货车一次可以运货x t,每辆小货车一次可以运货y t.
依题意,得
解得
∴3×4+5×2.5=24.5(t).
答:3辆大货车与5辆小货车一次可以运货24.5 t.
数学 七年级下册
2. “冰墩墩”和“雪容融”分别是北京2022年冬奥会和冬残奥会的吉祥物.一家商店连续两个月销售规格为10 cm 的“冰墩墩”和“雪容融”摆件,销售情况如下表所示.
销售量/件 销售额/元
冰墩墩 雪容融
第1个月 100 40 12 320
第2个月 160 60 19 360
数学 七年级下册
分别求“冰墩墩”和“雪容融”摆件的零售价格.
解:设“冰墩墩”摆件每件x元,“雪容融”摆件每件y元.
依题意,得
解得
答:“冰墩墩”摆件每件88元,“雪容融”摆件每件88元.
数学 七年级下册
3. (2024·安徽模拟)某工厂去年的总产值比总支出多500万元,由于今年总产值比去年增加了15%,总支出比去年节约了10%,因此,今年总产值比总支出多950万元.
数学 七年级下册
(1)设去年的总产值为x万元,总支出为y万元,请填写下表:
总产值/万元 总支出/万元 差/万元
去年 x y 500
今年 ____________ ____________ ______
(1+15%)x
(1-10%)y
950
数学 七年级下册
(2)求今年的总产值和总支出各多少万元.
解:(2)依题意,得
解得
∴(1+15%)x=2 300,(1-10%)y=1 350.
答:今年的总产值为2 300万元,总支出为1 350万元.
数学 七年级下册
4. 为了提倡节约用水,某市根据居民每月的用水量实行阶梯水价:每户每月用水量不超过12 m3时,按一级单价收费;超过12 m3时,超过部分按二级单价收费. 五月份张华家用水14 m3,缴费37.6元;李明家用水17 m3,缴费47.2元.那么这个市一级水费、二级水费的单价分别是多少?
数学 七年级下册
解:设这个市一级水费的单价为x元,二级水费的单价为y元.
依题意,得
解得
答:这个市一级水费的单价为2.6元,二级水费的单价为3.2元.
数学 七年级下册
5. (应用意识·核心素养)如图,某工厂与A、B两地有公路、铁路相连,这家工厂从A地购买一批每吨1 000元的原料运回工厂,制成每吨8 000元的产品运到B地.已知公路运价为1.5元/(t·km),铁路运价为1.2元/(t·km),且这两次运输共支出公路运费15 000元,铁路运费97 200元.那么这批产品的销售额比原料费与运输费的和多多少元?
数学 七年级下册
解:设购买x吨原料,制成y吨产品.
依题意,得
解得
8 000×300-1 000×400-15 000-97 200
=1 887 800(元).
答:这批产品的销售额比原料费与运输费的和多
1 887 800元.
数学 七年级下册
$第3课 代入消元法解二元一次方程组(2)
数学 七年级下册
1. 对于方程3x-2y=5,用含x的式子表示y,下列各式正确的是 ( )
A. B.C. D.
B
数学 七年级下册
2. 已知5m+3n=4,用含m的式子表示n,则n=_____.
3. (RJ七下P99T1·改编) 已知2(y-3)=3x+2,用含x的式子表示y,则y=______.
数学 七年级下册
4. 用代入法解下列方程组:(1)
解:
由①,得x= .③
数学 七年级下册
把③代入②,得3× -4y=1,
解得y=2.
把y=2代入③,得x=3.
∴原方程组的解是
数学 七年级下册
(2)
解:
由①,得x= .③
把③代入②,得 -5y=3,
解得y=5.
把y=5代入③,得x=7.
∴原方程组的解为
数学 七年级下册
解:设一只母蟹x元,一只公蟹y元.
5. 阳澄湖大闸蟹闻名遐迩.某超市对一批次大闸蟹开展促销活动,活动如下:4只母蟹、6只公蟹共200元,6只母蟹、4只公蟹共240元.求一只母蟹和一只公蟹各多少钱.
依题意,得 解得
答:一只母蟹32元,一只公蟹12元.
数学 七年级下册
6. 已知二元一次方程 ,用含x的代数式表示y,正确的是 ( )
A.
B. y=3x-15C.
D. y=-3x-15
B
数学 七年级下册
7. 在方程2(x+y)-3(y-x)=3中,若用含x的式子表示y,则 ( )
A. y=5x-3
B. y=-x-3
C.
D. y=5x+3
A
数学 七年级下册
8. 对于方程组 下列变形中,错误的是( )
A. 由①,得 B. 由①,得
C. 由②,得 D. 由②,得y=2x+5
9. 已知x=2a+3,y=1-2a,用含x的式子表示y,则y=______.
D
4-x
数学 七年级下册
10. 中国清代算书《御制数理精蕴》中有这样一题:“马四匹、牛六头,共价四十八两(我国古代货币单位);马三匹、牛五头,共价三十八两,问马、牛各价几何?”大意是:现有4匹马和6头牛共值48两;3匹马和5头牛共值38两,问一匹马和一头牛的价格各为多少两?请你解答这个问题.
数学 七年级下册
解:设一匹马的价格为x两,一头牛的价格为y两.
依题意,得
解得
答:一匹马的价格为6两,一头牛的价格为4两.
数学 七年级下册
11. (应用意识·核心素养)一个蓄水池,每小时有40立方米泉水注入池中.第一周开动5台抽水机2.5小时就把一池水抽完,接着第二周开动8台抽水机1.5小时就把一池水抽完,后来由于旱情严重,开动13台抽水机同时抽水,请问几小时可以把这池水抽完?
数学 七年级下册
解:设池中原有水m立方米,每台机器每小时抽水x立方米.
依题意,得 解得
设开动13台抽水机同时抽水,需要的时间为t小时.
依题意,得40t+900=13t·80,
解得t=0.9.
答:0.9小时可以把这池水抽完.
数学 七年级下册
$第4课 加减消元法解二元一次方程组(1)
数学 七年级下册
1. 解方程组 较简便的方法是 ( )
A. ①+②,消x B. ①+②,消y
C. ①-②,消x D. ①-②,消y
2. 解方程组 时,①-②可得________.
D
2y=-1
数学 七年级下册
3. 用加减法解二元一次方程组:
解:
①-②,得x=2.
把x=2代入①,得3×2+y=8,
解得y=2.
∴原方程组的解为
数学 七年级下册
4. 解方程组 较简便的方法是 ( )
A. 代入消元法
B. 加法消元
C. 减法消元
D. 试验法
B
数学 七年级下册
5. 二元一次方程组 的解是 ( )
A. B. C. D.
B
数学 七年级下册
6. 用加减法解下列方程组:(1)
解:
①+②,得5x=15,
解得x=3.
把x=3代入①,得3×3+y=8,
解得y=-1.
∴原方程组的解为
数学 七年级下册
(2)
解:
①+②,得9x=45,
解得x=5.
把x=5代入①,得4×5-3y=14,
解得y=2.
∴原方程组的解为
数学 七年级下册
7. 已知二元一次方程组 则x+y等于 ( )
A. -2
B. 5
C. -1
D. 3
B
数学 七年级下册
8. 用加减消元法解方程组 下列做法正确的是
( )
A. 由①-②,可以消去y
B. 由①+②,可以消去x
C. 由①+②,可以消去y
D. 由①+②×5,可以消去x
C
数学 七年级下册
9. (“0+0”型·题型)若 与 互为相反数,求(x+y)2 025的值.
解:∵ 与 互为相反数,
∴ + =0.
∴
解得
∴(x+y)2 025=(-1+2)2 025=1.
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10. (阅读理解·题型)在平面直角坐标系中,若点P(x,y)的坐标满足x-2y+6=0,则我们称点P为“健康点”.若点Q(x,y)的坐标满足x+y-6=0,则我们称点Q为“快乐点”.若点A既是“健康点”又是“快乐点”,求点A的坐标.
解:依题意,得
解得
∴点A的坐标为(2,4).
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11. (应用意识·核心素养)已知关于x,y的二元一次方程组
的解也是方程3x-y=26的解,求k的值.
解:
①+②,得3x=12k,
解得x=4k.
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把x=4k代入①,得4k-3y=7k,
解得y=-k.
把x=4k,y=-k代入3x-y=26,得3×4k-(-k)=26,
解得k=2.
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$第2课 代入消元法解二元一次方程组(1)
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1. 将方程2x+y=4改写成用含x的式子表示y的形式,结果是 ( )
A. y=4+2x
B. y=4-2x
C.
D.
B
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2. 对于方程x-y=5,用含x的式子表示y,下列各式正确的是 ( )
A. y=x+5
B. y=x-5
C. x=5+y
D. x=y-5
3. 把二元一次方程3x+y-4=0改写成用含x的式子表示y的形式,则y=_______.
B
4-3x
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4. 用代入消元法解方程组 时,将②代入①中,所得的方程是 ( )
A. 4x-(2x-3)=7 B. 4x+3(2x-3)=7C. 4x-3(2x-3)=7 D. 4x+(2x-3)=7
5. 二元一次方程组 的解是_______.
C
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6. 用代入法解方程组:
解:
把①代入②,得7x-2(6-3x)=1,
解得x=1.
把x=1代入①,得y=3.
∴原方程组的解为
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解:由②,得y=2x-5.③
7. 用代入法解方程组:
把③代入①,得3x+4(2x-5)=2,
解得x=2.
把x=2代入③,得y=-1.
∴原方程组的解为
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8. 已知 ,用含x的代数式表示y,得 ( )
A. B. C. D.
B
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9. 用代入法解方程组 消去y后所得到的方程正确的是 ( )
A. 2x-x+2=7
B. 2x+x-2=7
C. 2x+x+2=7
D. 2x-x-2=7
D
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10. 用代入法解方程组 下列选项中错误的是
( )
A. 由②,得 ,再代入① B. 由②,得 ,再代入①C. 由①,得s=1-t,再代入② D. 由①,得t=s-1,再代入②
D
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11. 解方程组:
解:
由①,得y=0.3x-1.③
把③代入②,得0.2x-0.5(0.3x-1)=19,
解得x=370.
把x=370代入③,得y=110.
∴原方程组的解为
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12. (创新意识·方法)如图是一个正方体的展开图,标注了字母a的面是正方体的正面.如果该正方体相对两个面上的代数式的值相等,那么x=___,y=___.
3
1
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$第6课 实际问题与二元一次方程组——探究(1)
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1. 养牛场原有30头大牛和15头小牛,1天约用饲料675 kg;一周后又购进20头大牛和35头小牛,这时1天约用饲料
1 250 kg.则每头大牛和小牛1天各约用饲料多少千克?
设每头大牛和小牛1天各约用饲料x kg和y kg,则可列
二元一次方程组为 ( )
A. B. C. D.
C
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2. 如图所示,根据提供的信息,设每个羽毛球拍的单价为x元,每个乒乓球拍的单价为y元,依题意可列二元一次方程组为___________.
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3. 如图所示,根据提供的信息,设一个杯子的价格为x元,一个茶瓶的价格为y元,则可列二元一次方程组为
____________.
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4. 学校图书馆分两次购买了相同版本的《西游记》和《水浒传》供学生借阅.第一次买了2套《西游记》和3套《水浒传》,共花费151元;第二次买了4套《西游记》和2套《水浒传》,共花费178元.每套《西游记》和《水浒传》的价格分别是多少元?
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解:设每套《西游记》的价格为x元,每套《水浒传》的价格为y元.
依题意,得
解得
答:每套《西游记》的价格为29元,每套《水浒传》的价格为31元.
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解:设该款笔记本的单价为x元,中性笔的单价为y元.
依题意,得 解得
答:该款笔记本的单价是15元,中性笔的单价是3元.
5. 李乐购买了两次笔记本和中性笔,购买情况及费用如图.请你根据图中所给的该款笔记本和中性笔的价格信息,求出该款笔记本和中性笔的单价分别是多少元.
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6. 现有六只鸡、七只鸭共重24千克,鸡重鸭轻,互换其中一只,恰好一样重.问:每只鸡、鸭平均各重多少千克?设每只鸡平均重x千克,每只鸭平均重y千克,根据题意可列出方程组为 ( )
A. B. C. D.
A
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7. 某养牛场有大牛30头和小牛15头,一天用饲料a kg,设每头大牛一天需饲料x kg,每头小牛一天需饲料y kg,可列方程30x+15y=a.又购进了12头大牛和5头小牛,每天约用饲料b kg,可列方程42x+20y=b.则下列说法中,错误的是 ( ) A. 3b>4aB. 若 是方程30x+15y=a的解,则 是 的解C. 若 是方程组 的解,则 是30x+15y=a的解D. 若m,n分别表示每头大牛、小牛一天所需饲料,则m,n一定
是方程42x+20y=b的解
B
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8. 某公司前两年产生的餐厨垃圾、建筑垃圾的质量基本相同,但支付的餐厨垃圾处理费和建筑垃圾清运费的总和由7 020元上升为8 520元,原因是餐厨垃圾处理费的收费标准由240元/t上调为300元/t,建筑垃圾清运费的收费标准由150元/t上调为180元/t.求这家公司去年的餐厨垃圾和建筑垃圾各有多少吨.
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解:设这家公司去年有餐厨垃圾x t、建筑垃圾y t.
依题意,得
解得
答:这家公司去年有餐厨垃圾8 t、建筑垃圾34 t.
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9. 随着网络时代的发展,一种新型打车方式受到大众欢迎,该打车方式的总费用由里程费和耗时费组成,其中里程费按x元/km计算,耗时费按y元/min计算(总费用不足9元按9元计价),小明、小刚两人用该打车方式出行,按上述计价规则,其打车总费用、行驶里程数与打车时间如下表.
时间/min 里程数/km 车费/元
小明 8 8 12
小刚 12 10 16
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(1)求x,y的值.
解:(1)依题意,得
解得
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(2)如果小华也用该打车方式,打车行驶了12 km,用了16 min,那么小华的打车总费用为多少?
解:(2)12×1+16× =20(元).
答:小华的打车总费用是20元.
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10. (创新意识·核心素养)利用两块长方体木块测量一张桌子的高度.首先按图1方式放置,再交换两木块的位置,按图2方式放置.测量的数据如图,则桌子的高度是_____cm.
75
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$第7课 实际问题与二元一次方程组——探究(2)
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1. (数学文化) “九宫图”传说是远古时代洛河中的一个神龟背上的图案,故又称“龟背图”,中国古代数学史上经常研究这一神话.数学上的“九宫图”所体现的是一个3×3表格,每行的三个数、每列的三个数、斜对角的三个数之和都相等,也称为三阶幻方.如图是一个满足条件的三阶幻方的一部分,求x,y的值.
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解:依题意,得
解得
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解:依题意,得
解得
2. 如图,在3×3的方格内,填写了一些含x,y的式子和数,其中各行各列和对角线上的三个数之和都相等,求x,y的值.
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3. 如图1,在第一个天平上,物块A的质量等于物块B加上物块C的质量;如图2,在第二个天平上,物块A加上物块B的质量等于3个物块C的质量.已知物块A的质量为10 g,则物块B的质量是_____.
5 g
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4. 用8块相同的长方形地砖拼成一块大长方形地面,地砖的拼放方式及相关数据如图所示,则每块地砖的长为 ________,宽为_______.
45 cm
15 cm
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解:设灰色长方形的长上摆x个小正方形,宽上摆y个小正方形.
依题意,得 解得
∵小正方形的边长为1,
∴灰色长方形的长为14.
5. 如图,长方形ABCD被分割成1个灰色长方形与52个边长为1的小正方形,若灰色长方形的长与宽之比为7∶5,求灰色长方形的长.
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6. 据统计,甲、乙两种作物的单位面积产量的比是2∶3,如图所示,现要把一块长200米、宽70米的长方形土地ABCD(AB>AD)分为两块小长方形土地,上方小长方形种植甲种作物,下方小长方形种植乙种作物,怎样设计DE和AE的长度,使得甲、乙两种作物的总产量的比是1∶2?
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解:设种植甲种作物x平方米,种植乙种作物y平方米.
依题意,得
解得
∵长方形土地ABCD的长为200米,
∴DE=6 000÷200=30(米),AE=8 000÷200=40(米).
答:当DE=30米,AE=40米时,甲、乙两种作物的总产量的比是1∶2.
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7. (应用意识·核心素养)如图,学校规划在一块长17 m、宽13 m 的长方形场地ABCD上分别设计与AD,AB 平行的横向和纵向通道,其余部分铺上草皮.如果通道的宽度相等, 四块草坪的形状、大小相同,其中一块草坪的两边AM ∶AN=4∶3,那么通道的宽是多少?
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解:由AM∶AN=4∶3,设AM=4a m,AN=3a m,通道宽为x m.
依题意,得
解得
答:通道的宽是1 m.
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