专题八 大国史—2026年中考专题复习（全国通用）学案

专题八　大国史 周年热点 1. 美国：《独立宣言》通过250周年、美国内战开始165周年 2. 俄国—苏俄—苏联：俄国农奴制改革开始165周年、新经济政策开始实行105周年、苏联开始工业化建设100周年、苏联模式形成90周年、苏联解体35周年 线索1：美国史 民主 政治 史实 （1）独立战争和《独立宣言》：1775—1783年，北美13个殖民地人民进行独立战争，赢得民族独立；期间颁布的《独立宣言》体现了天赋人权、主权在民等诉求 （2）1787年美国宪法：独立战争胜利后，美国制定了1787年宪法，依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，确立了三权分立的政治体制 （3）南北战争：1861—1865年，期间发表了《解放黑人奴隶宣言》，废除了奴隶制 影响 （1）积极：保证了人民的基本权利；体现了一定的民主精神 （2）局限性：天赋人权的享有者不包括妇女、黑人和印第安人；未彻底消除种族歧视 经济 发展 两次 工业 革命 （1）原因：美国通过独立战争和南北战争，为工业革命的开展提供了政治前提和保障；西进运动和《宅地法》的颁布为工业发展提供了充足的劳动力 （2）史实：18世纪后期，美国开展工业革命，19世纪六七十年代开始进行第二次工业革命，经济快速发展，后来成为世界头号工业大国 经济大危 机 （1）原因：资本主义制度的基本矛盾；美国出现全国性的股票投机活动 （2）史实：1929年，美国爆发经济大危机，经济遭到沉重打击 罗斯福新 政 （1）原因：美国爆发经济大危机；自由放任政策的实行加剧了危机 （2）史实：1933年罗斯福开始实施“新政”，采用国家干预手段来扭转经济形势，使美国度过危机 第二 次世 界大 战后 （1）原因：远离第二次世界大战的战场，经济损失小；大发战争横财；第二次世界大战沉重打击了欧洲经济 （2）史实：第二次世界大战后逐渐建立起以美元为中心的资本主义货币体系和以美国为中心的资本主义国际贸易体系；成为资本主义世界经济霸主 20世 纪90 年代 以后 （1）原因：积极拓展世界市场，革新生产技术；第三次科技革命的兴起 （2）史实：美国出现以全球化和信息化为特征的“新经济”，经济进一步发展 世界 秩序 （1）侵略中国：强迫清政府签订《望厦条约》《天津条约》《通商章程善后条约》《辛丑条约》；提出“门户开放”的照会 （2）凡尔赛—华盛顿体系：1919年，参加巴黎和会，提出建立国际联盟，企图称霸世界，但未加入；1921—1922年，华盛顿会议上，提出对华“门户开放”“机会均等”原则，被各国接受 （3）第二次世界大战：战前推行“绥靖政策”，纵容德、日法西斯国家的侵略；战争期间，日本于1941年12月偷袭美国海军基地珍珠港，美国对日宣战，太平洋战争爆发；1942年1月，签署《联合国家宣言》，加入世界反法西斯同盟，为世界反法西斯战争的胜利作出巨大贡献 （4）“冷战”政策：1947年，杜鲁门主义出台，标志着冷战开始；对欧洲实施马歇尔计划；领导建立“北约” （5）推行霸权主义和强权政治：苏联解体后，成为唯一的超级大国，企图凭借强大的经济、军事和科技力量，建立以其为主导的“单极世界” 科学 技术 发展 原因 国家统一与稳定；资本主义经济的发展奠定物质基础；抓住三次科技革命发展的机遇；教育事业的发展；大量移民带来了先进的知识、技术和经验 史实 （1）两次工业革命：①18世纪后期，美国开始进行工业革命；②在第二次工业革命中，美国处于领先地位，各种发明层出不穷，如爱迪生发明耐用的白炽灯泡、莱特兄弟发明飞机等 （2）第三次科技革命：20世纪四五十年代至今，成为第三次科技革命的主导国之一，在原子能、电子计算机等领域取得重大突破 美国 崛起 原因 （1）近代：①取得民族独立，确立了资本主义政治体制；②进行南北战争，维护了国家统一，清除了资本主义发展的最大障碍；③进行两次工业革命 （2）现代：①远离第一次世界大战及第二次世界大战主要战场，大发战争财；②及时调整生产关系，完善资本主义制度；③开展第三次科技革命，重视科技创新，大力发展生产力 线索二：日本史 古代 （1）遣唐使来华：唐朝时期，日本派遣唐使学习唐朝文化，由此日本受唐朝文化影响深远 （2）进行大化改新：646年开始，孝德天皇仿效唐朝的典章制度，进行改革，使日本发展成为一个中央集权制的封建国家 西方入侵 史实 1853年开始，美国等西方国家强迫日本打开国门，开港通商 影响 日本面临着沦为殖民地的危险，经济受到冲击，社会矛盾激化 学习 西方 史实 明治维新：1868年，明治政府开始实行一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本。主要措施有：废藩置县，加强中央集权等 影响 摆脱了严重的民族危机和社会危机，使日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列 侵略 扩张 史实 （1）19世纪末20世纪初：①1894年，发动甲午中日战争；1895年，强迫清政府签订《马关条约》。②1900—1901 年，参与八国联军侵华，与其他列强一起强迫清政府签订《辛丑条约》 （2）20世纪三四十年代：①1936年，建立法西斯专政。②挑起第二次世界大战：1931年，发动九一八事变；1937年，制造七七事变；1941年，偷袭美国珍珠港，挑起太平洋战争 影响 （1）19世纪末20世纪初：获得了巨额赔款，资本主义迅速发展 （2）20世纪三四十年代：给世界人民带来了深重灾难 参与 构建 国际 秩序 史实 20世纪初，参与构建国际秩序：1919年，巴黎和会上，列强将德国在中国山东的权益全部转给日本，由此引发中国五四运动；1921—1922年，华盛顿会议上，与美国等争夺在东亚、太平洋地区的利益。《九国公约》的签署，使日本独霸中国的企图未能实现 影响 限制了日本的扩张，使日本对国际秩序不满，加剧了日本与其他列强之间的矛盾和冲突，最终导致了第二次世界大战的爆发 战后 崛起 史实 第二次世界大战后，在美国的扶持下，日本经济持续高速发展，1968年，成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国 影响 （1）国际地位得到提高，冲击了美苏两极格局 （2）军费开支不断增加，引起亚洲邻国的关注和不安 线索三：俄国—苏俄—苏联—俄罗斯史 阶段 概况 俄国（16世 纪—1917年3月） （1）彼得一世改革：彼得一世即位后，全面推行改革，开启了俄国近代化的进程。同时，沙皇专制制度和封建农奴制度进一步强化 （2）1861年农奴制改革：1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令，推动俄国走上了发展资本主义的道路 （3）殖民扩张：第二次鸦片战争前后，趁机割占中国北方大片领土；1900—1901年，参与八国联军侵华战争 （4）参与第一次世界大战：1914—1917年，参加协约国一方作战 资产阶级临时政府（1917年3—11月） （1）二月革命：1917年3月，二月革命爆发，推翻了沙皇专制统治，建立了资产阶级临时政府；临时政府没有及时改善工人和农民的生活状况，引起人民的失望和不满 （2）资产阶级临时政府继续进行一战，引起人民更大不满 苏俄（1917年11月—1922年年底） （1）十月革命：1917年11月，列宁领导十月革命，建立了第一个无产阶级专政的国家——苏俄 （2）战时共产主义政策：1918年开始，在巩固新生的苏维埃政权和保证国内战争的胜利等方面起到了积极作用。但许多措施超出了战时需要的限度，存在许多弊端 （3）新经济政策：1921年春，苏俄开始实施新经济政策，促使国民经济稳步发展 苏联（1922 年年底—1991年年 底） （1）苏联成立：1922年年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立 （2）社会主义工业化建设和农业集体化：①1928—1937年，先后完成第一个、第二个五年计划，工业总产值跃居欧洲第一位、世界第二位；②20世纪30年代初，开始进行大规模农业集体化运动，农民利益受到严重损害 （3）苏联模式：1936年公布新宪法，标志着苏联模式的形成 （4）苏联对世界反法西斯战争的贡献：①1942年初，取得莫斯科保卫战胜利；②1943年2月，取得斯大林格勒保卫战的胜利；③1945年2月，参加雅尔塔会议；④1945年8月，出兵中国东北和朝鲜，参加对日作战 （5）美苏冷战：1947年，杜鲁门主义出台，冷战开始；1955年，苏联同7个东欧社会主义国家成立“华约”，两极格局最终形成 （6）苏联的改革：①赫鲁晓夫、勃列日涅夫改革：在一定程度上冲击了苏联模式，但并未从根本上解决苏联模式的弊端；②戈尔巴乔夫改革：直接导致苏联解体 俄罗斯（1991 年年底至今） 苏联解体后，俄罗斯凭借丰富的自然资源致力于国家复兴，力求在国际舞台上扮演更重要的角色，是推动世界多极化趋势发展的重要力量之一 从苏联的社会主义建设过程中得到的经验、教训。 经验、教训：要坚持从国情出发，走中国特色社会主义道路；要坚持中国共产党的领导，重视思想建设；要重视民生，注重农业、轻工业、重工业的协调发展；要坚持独立自主的和平外交政策，走和平发展道路。 线索四：英国史 阶段 概况 崛起为“日 不落帝国” （15世纪— 19世纪中 期） 文艺复兴 为英国资本主义的发展奠定了思想文化基础 英国资产 阶级革命 （1）推翻了封建君主专制，为资本主义发展开辟了道路 （2）颁布《权利法案》，此后英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成 殖民扩张 与掠夺 殖民地遍布亚、非、美各大洲，自诩为“日不落帝国”： （1）在美洲：建立殖民地和种植园 （2）在非洲：在欧洲、非洲、美洲之间经营“三角贸易”，倾销商品、掳获并贩卖黑奴、掠夺生产原材料 （3）在亚洲：①侵占印度并进行殖民统治；②向中国走私鸦片、发动两次鸦片战争等 第一次 工业革命 （1）率先开始并完成，成为世界上第一个工业国家 （2）代表成就：哈格里夫斯发明的“珍妮机”；瓦特改进的蒸汽机；斯蒂芬森设计的蒸汽机车 走向衰落 （20世纪 初—20世纪 四五十年代） 第二次工业革命 设备更新和技术改造的阻力较大，不愿投入资金更新设备和采用新技术，逐渐落后于美、德等国家 第一次世界大战 为争夺世界霸权，与法、俄组建三国协约，同三国同盟相抗衡，进行第一次世界大战，虽然取得胜利，但实力遭到削弱 凡尔赛—华盛顿体系 先后参加巴黎和会和华盛顿会议，参与建立了凡尔赛—华盛顿体系，美国、日本的崛起和殖民地民族民主运动的高涨，使英国世界霸主地位受到冲击 第二次世界大战 是世界反法西斯战争的主要参与国：参与签署《联合国家宣言》，成为世界反法西斯同盟的重要成员；美、英等盟国军队成功登陆法国诺曼底；参加雅尔塔会议 谋求复兴（20世纪四五十年代至今） （1）实力削弱，国际地位下降，经济上依赖马歇尔计划，军事上加入“北约” （2）因发展需要，1973年加入欧共体，1993年成为欧盟成员国； 2020年1月31日宣布脱欧 线索五：德国史 阶段 概况 德意志 帝国 （1）完成统一：1871年，德意志完成统一，为后来的崛起奠定了基础 （2）第二次工业革命：德国出现了一系列领先世界的发明，如戴姆勒研制出汽油内燃机、狄塞尔发明柴油内燃机、本茨制造出由内燃机驱动的汽车等，促进了德国实力的迅速上升 （3）第一次世界大战：1882年，德国与奥匈帝国、意大利结成三国同盟，之后发动第一次世界大战。1916年，在凡尔登战役中受挫；1918年11月，德国投降，第一次世界大战结束 魏玛共和国 《凡尔赛条约》：1919年，在巴黎和会上被迫签订《凡尔赛条约》，实力遭到严重削弱 纳粹德国 （1）对内独裁统治：①利用“国会纵火案”，打击德国共产党，逮捕和迫害大批共产党人和进步人士；②焚烧进步书籍；③残酷迫害犹太人，包括爱因斯坦在内的许多优秀人士被迫流亡国外 （2）对外侵略扩张：①1935年，公开撕毁《凡尔赛条约》，实行义务兵役制，建立起庞大的军队；②1936年，派兵进驻莱茵非军事区；③1938年，吞并奥地利；④1939年3月，吞并捷克斯洛伐克；⑤1939年9月，突袭波兰，发动第二次世界大战 第二次世界大 战后的德国 （1）1949年9月，在美、英、法占领区成立了德意志联邦共和国；10月，在苏占区成立了德意志民主共和国，德国分裂 （2）1967 年，以联邦德国和法国为核心的欧共体成立 （3）1990年，民主德国与联邦德国合并，德国再次统一 （4）1993年，成为欧盟成员国 线索六：法国史 阶段 概况 大革命时代 （1）法国大革命：1789年，法国爆发了资产阶级革命，颁布了《人权宣言》；摧毁了法国的君主统治，建立了资产阶级共和国，传播了资产阶级自由民主思想，促进了资本主义发展 （2）拿破仑帝国的活动：①1804年，颁布实施《拿破仑法典》，巩固了法国大革命的成果，成为后来很多国家民法的参照蓝本；②1804年，拿破仑加冕称帝，建立法兰西第一帝国；③1815年，法兰西第一帝国覆灭 两次工 业革命 （1）工业革命：19世纪30年代，开始进行工业革命，成为仅次于英国的工业强国 （2）第二次工业革命：19世纪六七十年代到20世纪初，进行第二次工业革命，发展速度缓慢；第二次工业革命中，法国人夏尔多内发明了人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域 两次世 界大战 （1）第一次世界大战：第一次世界大战前，与英、俄组成三国协约；第一次世界大战期间在西线与德国作战，1916年在凡尔登战役中挫败德国进攻，1918年赢得第一次世界大战的胜利 （2）凡尔赛体系：与英国、美国主导巴黎和会，与战败国签订了《凡尔赛条约》等一系列和约，构成凡尔赛体系，暂时调整了帝国主义国家在欧洲之间的矛盾 （3）第二次世界大战：1939年9月，德军突袭波兰，作为波兰的盟国，法国被迫对德宣战，后法国迅速败亡。第二次世界大战后，法国参与了对德国的分区占领 美苏冷战期间 （1）接受马歇尔计划：第二次世界大战后，接受美国援助西欧的马歇尔计划 （2）加入“北约”：第二次世界大战后，加入以美国为首的北大西洋公约组织，与“华约”对峙 谋求复兴与崛起 1967年，法国、联邦德国等六国成立欧洲共同体；1993年，欧洲联盟成立，法国成为其重要的成员国之一，推动了经济的发展和国际地位的提高 1. 概括大国崛起的原因。 原因：民族独立、国家统一；具有先进的思想文化；善于制度创新；善于学习其他国家的长处和先进科学技术、管理经验；大力发展教育、重视培养人才；从国情出发，制定合理政策。 2. 结合相关史实，简要说明“符合国情的改革是决定大国崛起的保障”。 说明：日本开港通商后，经济受到冲击，引发了社会危机，1868年日本开始明治维新，实现了富国强兵，使日本迅速走上了发展资本主义的道路；1921年春，列宁改变十月革命后实行的战时共产主义政策，开始实施新经济政策，促使国民经济稳步发展。由此可见，符合国情的改革促进了国家经济的发展，成为大国崛起的重要保障之一。 3. 谈谈你从大国发展历程中得到的认识。 认识：国家独立与统一是国家崛起的重要条件；科技推动国家快速发展；先进政治制度的确立、与时俱进的改革、适当的经济政策能够促进国家的发展；坚决反对霸权主义、单边主义、贸易保护主义。 4. 纵观大国发展历程，谈谈你从中得到的启示。 启示：要重视科技发展，坚持科技创新；要从国情出发，制定符合本国国情的政策；要重视发展教育，培育人才；积极学习先进的科技文化；要加强与世界各国的交流与合作，坚定走和平发展道路。 习题演练 1．据下表内容分析，两部文献的相同点是( ) 文献名称 《权利法案》 《人权宣言》 文献内容 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的……任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫 A. 确立君主立宪制政体 B. 倡导民主共和制原则 C. 维护资产阶级的利益 D. 宣扬君主专制的思想 2．英国革命和法国大革命“不仅反映了它们本身发生的地区即英法两国的要求，而且在更大的程度上反映了当时整个世界的要求”。这里所说的“整个世界的要求”是指( ) A. 采用新的大机器生产方式 B. 资本主义社会取代封建社会 C. 世界由隔绝的状态转向互相联系 D. 工业文明取代农业文明 3．1790年，英国博尔顿的索霍工厂安装分针钟，工人迟到1分钟扣半天工资；1800—1830年，英国工厂时钟销量增长470%，同期怀表价格从20英镑降至2英镑，时间计量权从精英向资本转移。这一现象的出现主要是由于( ) A. 手工工场的形成 B. 产业结构的调整 C. 工业革命的开展 D. 欧洲人口的增长 4．1870年，岩崎弥太郎租下三艘蒸汽船，创办了三菱轮船公司。1874年日军侵略台湾时，明治政府让其负责军事运输，并拨赠给其13艘轮船。第二年，当局将所有官船卖给三菱，并在15年内给予其巨额“航线补助金”。这说明当时的日本( ) A. 大力扶植私人企业 B. 官营企业经营不善 C. 重视发展军事工业 D. 开始建立新式军队 5．有历史学家指出：“俄国革命者用马克思列宁主义武装革命政党，指导革命实践，最终在继承和发展马克思主义的基础上，取得了社会主义革命的伟大胜利。”材料旨在强调十月革命的胜利得益于( ) A. 革命者军事素养过硬 B. 用先进理论进行指导 C. 采取了正确作战计划 D. 革命成员的团结协作 6．(2025烟台)1933年，为解决田纳西州长期贫困和失业问题，美国联邦政府通过了《田纳西河谷管理局法案》，拨款雇佣当地数千名失业工人修建水坝、发电站和灌溉系统，并为参与者提供稳定工资。 “联邦政府”的做法( ) A. 恢复了自由放任政策 B. 鼓励了企业自主解决 C. 增强了宏观调控能力 D. 确立了计划经济体制 7．阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一 19世纪欧洲对世界的支配不仅建立在欧洲工业革命和科学革命的基础上，也建立在欧洲政治革命的基础上……欧洲的霸权不仅在政治领域以大殖民帝国的形式表现得很明显，而且在经济和文化领域也表现得很明显……随着权力的史无前例的集中，欧亚大陆的一个半岛(西欧)已成为世界的中心。 ——摘编自［美］斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 战争结束时，德、意、日战败国几乎成了一片废墟，国内经济百废待举；英、法等战胜国“赢得了战争，输尽了财富”，实力大为削弱……(战后)欧洲传统的国际地位一落千丈，无论是战胜国还是战败国，都沦为二、三流国家。美、苏以欧洲为主战场的“冷战”，更使欧洲人民终于意识到再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争了。 ——摘编自岳麓版《普通高中课程标准实验教科书·历史必修(Ⅱ)》 材料三 下表为西欧六国与美国国民生产总值统计表(单位：百万) 时间 西欧六国 美国 1952年 1 215 855 1 625 245 1967年 2 433 880 2 847 549 1975年 3 213 870 3 516 825 1983年 3 836 859 4 433 129 1991年 4 672 299 5 775 948 1999年 5 403 597 7 651 223 【注：表中西欧六国为：英国、法国、德国、意大利、荷兰、比利时，均为欧共体(欧盟)成员国】 ——数据采编自［英］安格斯·麦迪森《世界经济千年统计》 材料四 漫画 漫画提示 （1） 材料一表明近代欧洲处于怎样的国际地位？(2分)根据材料一，分析欧洲居此地位的主要原因。(2分) （2） 根据材料二和所学知识，说说促使欧洲人产生“再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争”这一意识的因素是什么？(2分)为实现这一梦想，欧洲人有何重大举措？(2分) （3） 根据材料三，分析1952—1999年西欧六国经济呈现出了怎样的发展趋势？(2分)结合所学知识说说这一趋势对世界政治格局产生了怎样的影响？(2分) (4) 材料四漫画反映了当前欧盟正面临发展困惑，请你为欧盟摆脱困境出谋划策。(2分) 8．阅读材料，完成下列要求。(10分) 材料一 时间 美国发展概况 1776—1865年 经济发展的奠基阶段，成为初步富裕的国家 1866—1900年 资本主义在广度和深度上都获得迅速发展 第一次世界大战前后 由债务国变为债权国，成为世界第一经济大国 1933年 开始采用国家干预手段扭转经济形势 第二次世界大战后 从战时经济中大获其利，战后成为世界头号资本主义国家 ——整编自齐世荣、钱乘旦、张宏毅《15世纪以来世界九强兴衰史》 材料二 全球生产、全球销售并据此进行企业结构调整的努力使美国企业的全球竞争力不断增强，实力持续上升。与此同时，全球化加大了美国国内熟练工人与非熟练工人之间收入的差距，助长了美国贫富分化的发展。为了寻求更低的劳动力成本或更宽松的税收制度和就业法规，许多美国公司选择在国外投资而非在国内进行生产。自2000年以来，美国已经失去了20％的工厂岗位。 ——摘编自王荣军《全球化对美国经济的影响》 （1） ［任选时期，说明限定内容］根据材料一并结合所学知识，任选一个时间段，结合时代背景简要说明美国是如何抓住时机发展经济的。(4分) （2） 根据材料二，概括经济全球化对美国的影响。(4分) (3) 综上所述，谈谈你从美国经济发展中得到的启示。(2分) 9．阅读材料，完成下列要求。(10分) 材料一 从646年开始， 日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。大化改新的主要内容有：政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。经济上，废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖；统一赋税。 材料二 1868年，明治政府开始实行一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本，史称“明治维新”。明治维新的主要措施有：政治上，废藩置县，加强中央集权；军事上，实行征兵制，建立新式军队；经济上，推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济；社会生活上，提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。 ——以上材料均摘自九年级《世界历史》 （1） 根据材料一、二，分别指出日本史上两次改革学习的对象。(4分) （2） 比较材料一、二，指出日本史上两次改革的政治举措实施的相同目的。(2分)结合所学知识，概括材料一、二中“统一赋税”“推行地税改革”发挥的作用。(2分) (3) 综合材料一、二和上述问题，谈谈你从日本史上两次改革中得到的启迪。(2分) 参考答案 1. C　2. B　3. C　4. A　5. B　6. C 7. （1）地位：世界中心或称霸全球。（2分）原因：工业革命的推动；政治革命或资产阶级革命与改革运动的完成；科学革命或自然科学的发展。（答出其中一点且意思相近即可。2分） （2）因素：欧洲国家遭受战争的创伤，经济实力和政治地位下降；美苏冷战，欧洲国家需要寻求自身的安全。（答出其中一点且意思相近即可。2分）举措：加强经济、政治合作，推进欧洲一体化进程（或走向联合，成立欧共体）。（意思相近即可。2分） （3）趋势：不断增长。（2分）影响：推动世界政治格局向多极化方向发展。（2分） （4）加强财政改革；成员国之间进一步加强合作，团结互助，同舟共济等。（答出其中一点且意思相近即可，其他符合题意的答案也应酌情给分。2分） 8. （1）【示例一】选择：1776—1865年。说明：美国通过独立战争实现国家独立，确立联邦共和制，为资本主义发展奠定政治基础。 【示例二】选择：1866—1900年。说明：美国通过南北战争维护了国家统一，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。 （答出其中任意一个即可，选择其他时期符合题意的答案也应酌情给分。史实2分，结论2分，共4分） （2）增强了美国企业的全球竞争力；加剧了贫富差距；造成了产业转移与国内岗位流失等。（答出其中两点且意思相近即可，其他符合题意的答案也应酌情给分。每点2分，共4分） （3）坚持实施正确的经济政策；顺应经济全球化趋势等。（答出其中一点且意思相近即可，其他符合题意的答案也应酌情给分。2分） 9. （1）中国古代的唐朝；（2分）西方资本主义国家。（2分） （2）相同目的：加强中央集权。（意思相近即可。2分）作用：提升了国家财政能力；促进了国家经济发展等。（答出其中一点且意思相近即可，其他符合题意的答案也应酌情给分。2分） （3）改革促进国家发展；改革需要国家强有力的支持；要善于学习其他国家的先进之处等。（答出其中一点且意思相近即可，其他符合题意的答案也应酌情给分。2分） ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $