2026年中考历史热点·知识速记:社会主义发展史(全国通用)

2026-05-22
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 54 KB
发布时间 2026-05-22
更新时间 2026-05-22
作者 想被吃掉的猪
品牌系列 -
审核时间 2026-05-22
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来源 学科网

摘要:

该初中历史中考复习知识清单系统梳理了社会主义从空想到科学再到中国特色社会主义的发展脉络,涵盖理论演进、实践历程、中外对比及时政热点等知识范畴,构建了“阶段梳理-时空线索-考点解析”的复习框架。 清单通过“分阶段知识梳理”和“星级考点标注”呈现体系,如将三大改造意义标注为★★★重点,结合时空线索表培养时空观念。设易混辨析对比表(如巴黎公社与十月革命比较)、跨学科情境题(历史+道德与法治材料分析),助力学生史料实证与历史解释能力提升。考前背诵速记清单方便学生自主复习,考情分析为教师提供命题方向,提升复习针对性。

内容正文:

2026年中考历史热点·知识速记:社会主义发展史 从空想社会主义到科学社会主义,再到中国特色社会主义的发展脉络 一、新课标要求与2026年考情分析 (一)新课标学业要求 根据《义务教育历史课程标准(2022年版2025年修订)》,学生应达到以下学业要求: 1. 唯物史观:能够通过了解马克思主义诞生的历史条件,认识科学社会主义产生的必然性;理解生产力与生产关系的矛盾运动是社会发展的根本动力 2. 时空观念:能够梳理社会主义从空想到科学、从理论到实践、从一国到多国、从曲折发展到中国特色社会主义的时空脉络 3. 史料实证:能够运用《共产党宣言》等文献史料,分析科学社会主义的基本原理;能够通过史料比较不同社会主义发展模式的特点 4. 历史解释:能够解释十月革命的历史意义;能够分析苏联模式的利弊;能够说明中国特色社会主义道路的历史必然性 5. 家国情怀:能够认识中国特色社会主义道路是历史的选择、人民的选择;坚定"四个自信",增强为中华民族伟大复兴而奋斗的信念 (二)2026年考情预测 1. 命题热点: · ★★★社会主义制度建立70周年(1956-2026):三大改造完成的历史意义 · ★★★中国共产党成立105周年(1921-2026):马克思主义中国化的三次飞跃 · ★★苏联解体35周年(1991-2026):社会主义发展的曲折性与经验教训 · ★★**《共产党宣言》发表178周年(1848-2026)**:科学社会主义诞生的标志与意义 · ★中国式现代化:中国特色社会主义的最新发展 2. 命题趋势: · 弱化机械记忆,强化史料解读和历史解释能力 · 注重中外关联,将中国社会主义发展置于世界社会主义运动大背景下考查 · 增加跨学科情境题,结合道德与法治、地理等学科知识 · 突出价值引领,考查学生对中国特色社会主义道路的认同 二、社会主义发展史时空线索(大事件年表) 时间 重大事件 历史意义 1516年 托马斯·莫尔发表《乌托邦》 空想社会主义诞生的标志 1848年2月 《共产党宣言》发表 ★★★科学社会主义诞生,马克思主义诞生 1871年3-5月 巴黎公社运动 世界上第一个无产阶级政权的伟大尝试 1917年11月 俄国十月革命胜利 ★★★世界上第一个社会主义国家诞生,社会主义由理论变为现实 1921年 苏俄实施新经济政策 列宁对社会主义建设道路的有益探索 1936年 苏联新宪法颁布 苏联模式形成 1949年10月1日 中华人民共和国成立 ★★★中国新民主主义革命胜利,为社会主义制度建立奠定基础 1956年底 三大改造基本完成 ★★★中国社会主义制度建立,进入社会主义初级阶段 1978年12月 中共十一届三中全会召开 ★★★中国进入改革开放和社会主义现代化建设新时期 1991年底 苏联解体 社会主义发展遭遇严重挫折,两极格局终结 2012年11月 中共十八大召开 中国特色社会主义进入新时代 2017年10月 中共十九大召开 确立习近平新时代中国特色社会主义思想为党的指导思想 2021年 中国共产党成立100周年 全面建成小康社会,实现第一个百年奋斗目标 三、分阶段知识梳理 (一)第一阶段:空想社会主义(16世纪初-19世纪30-40年代) 1. 产生背景 · 资本主义生产方式的出现和发展 · 早期资本主义社会的矛盾日益暴露 · 无产阶级与资产阶级的矛盾逐渐尖锐 2. 主要代表人物及主张 代表人物 国籍 代表作 核心主张 托马斯·莫尔 英国 《乌托邦》 描绘了一个没有剥削、没有压迫的理想社会 圣西门 法国 《论实业制度》 主张由实业家领导社会,实行按劳分配 傅立叶 法国 《新世界》 主张建立"法郎吉"协作社,消灭脑体差别和城乡差别 欧文 英国 《新社会观》 进行了"新和谐公社"的实验 3. 历史评价 · 进步性: ① 深刻揭露和批判了资本主义制度的弊端 ② 提出了许多关于未来社会的天才设想 ③ 为科学社会主义的创立提供了思想来源 · 局限性: ① 没有认识到资本主义社会的基本矛盾和发展规律 ② 没有找到实现理想社会的正确道路和阶级力量 ③ 反对阶级斗争和暴力革命,幻想通过和平方式改造社会 (二)第二阶段:科学社会主义的诞生(19世纪40年代) 1. 马克思主义诞生的历史条件 · 经济条件:工业革命推动资本主义经济迅速发展,资本主义制度的弊端日益暴露 · 阶级条件:19世纪三四十年代,欧洲三大工人运动(法国里昂工人起义、英国宪章运动、德意志西里西亚纺织工人起义)爆发,无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台 · 理论条件:德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义 · 主观条件:马克思、恩格斯的革命实践和理论研究 2. 诞生标志:《共产党宣言》的发表 · 时间:★★★1848年2月 · 起草者:马克思、恩格斯 · 为哪个组织起草:共产主义者同盟 · 主要内容: ① 有文字记载的全部历史都是阶级斗争的历史 ② 肯定资产阶级在历史上曾起到非常革命的作用 ③ 揭示了资本主义社会的基本矛盾和发展规律 ④ 号召工人阶级组织起来,建立无产阶级自己的政党,进行无产阶级革命 ⑤ 阐明了无产阶级的历史使命:用暴力推翻资产阶级统治,建立无产阶级政权 · 历史意义: ★★★标志着马克思主义的诞生,科学社会主义的诞生 ① 从此,无产阶级的斗争有了科学理论的指导 ② 国际共产主义运动兴起并蓬勃发展 ③ 对人类社会的发展产生了深远影响 3. 马克思主义的组成部分 · 马克思主义哲学(辩证唯物主义和历史唯物主义) · 马克思主义政治经济学 · 科学社会主义 (三)第三阶段:社会主义从理论到实践(1871-1917年) 1. 巴黎公社——无产阶级建立政权的第一次伟大尝试 · 背景:1870年普法战争法国战败,资产阶级临时政府对外投降、对内镇压 · 时间:1871年3月18日-5月28日 · 性质:世界上第一个无产阶级政权 · 革命措施: ① 政治上:废除旧军队、旧警察,建立国民自卫军;取消资产阶级的法庭和议会,建立公社委员会 ② 经济上:没收逃亡资本家的工厂,交给工人合作社管理;实行八小时工作制 · 失败原因: ① 根本原因:资本主义还处于上升时期,无产阶级革命的条件还不成熟 ② 主观原因:没有乘胜追击;没有没收法兰西银行;没有建立工农联盟 · 历史意义: ① 是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试 ② 丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说 ③ 为国际共产主义运动提供了宝贵的经验教训 2. 俄国十月革命——社会主义由理论变为现实 · 背景: ① 俄国是帝国主义链条上最薄弱的环节 ② 第一次世界大战激化了俄国的社会矛盾 ③ 1917年二月革命推翻了沙皇专制统治,形成两个政权并存的局面 ④ 列宁发表《四月提纲》,提出了从资产阶级民主革命过渡到社会主义革命的任务 · 经过: ★★★1917年11月6日晚,列宁来到彼得格勒起义总指挥部——斯莫尔尼宫,领导起义 11月7日,彼得格勒武装起义取得胜利 推翻了资产阶级临时政府,建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府——人民委员会,列宁当选为主席 · 历史意义: ★★★是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命 ① 世界上第一个社会主义国家由此诞生 ② 沉重打击了帝国主义的统治 ③ 推动了国际社会主义运动的发展 ④ 鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争 ⑤ 是世界现代史的开端 (四)第四阶段:社会主义从一国到多国(1945-1991年) 1. 苏联社会主义建设的探索 · 列宁时期:新经济政策(1921年) ① 背景:国内战争结束后,苏俄经济遭到严重破坏,战时共产主义政策引起人民不满 ② 内容:以征收粮食税代替余粮征集制;允许使用雇佣劳动力和出租土地;允许私人经营中小企业;实行自由贸易 ③ 特点:允许多种经济并存,大力发展商品经济 ④ 意义:调动了生产者的积极性,迅速缓解了危机,巩固了工农联盟,促使国民经济稳步发展 · 斯大林时期:苏联模式 ① 形成标志:1936年苏联新宪法的颁布 ② 主要特征:高度集中的计划经济体制和高度集权的政治体制 ③ 成就:使苏联在短时间内实现了工业化;为后来反法西斯战争的胜利奠定了物质基础 ④ 弊端: · 片面发展重工业,导致农业和轻工业长期落后 · 农民生产积极性不高 · 经济发展粗放,经济效益低下 · 政治上权力高度集中,民主与法制匮乏 · 苏联的改革与解体 ① 赫鲁晓夫改革(1953-1964年):在一定程度上冲击了苏联模式,但没有从根本上解决苏联模式的弊端 ② 勃列日涅夫改革(1964-1982年):重点发展重工业,使苏联成为军事强国,但经济发展陷入停滞 ③ 戈尔巴乔夫改革(1985-1991年):改革偏离了社会主义方向,导致苏联政局动荡 ④ ★★★苏联解体:1991年底,苏联解体,标志着两极格局终结,社会主义发展遭遇严重挫折 2. 社会主义阵营的形成与发展 · 第二次世界大战后,东欧、亚洲的一些国家走上了社会主义道路 · 1949年,中华人民共和国成立,壮大了社会主义阵营的力量 · 1949年,苏联和东欧国家成立了经济互助委员会(经互会) · 1955年,苏联和东欧国家成立了华沙条约组织(华约),标志着两极格局正式形成 3. 社会主义发展的曲折性 · 20世纪80年代末90年代初,东欧剧变、苏联解体,社会主义发展遭遇严重挫折 · 历史启示: ① 社会主义发展不是一帆风顺的,具有曲折性 ② 社会主义建设必须从本国国情出发,走适合本国国情的道路 ③ 必须坚持以经济建设为中心,大力发展生产力 ④ 必须坚持改革开放,不断完善社会主义制度 ⑤ 必须坚持中国共产党的领导,坚持马克思主义的指导地位 (五)第五阶段:中国特色社会主义的开创与发展(1949年至今) 1. 中国社会主义制度的建立(1949-1956年) · 新中国成立(1949年10月1日): ① 标志着中国新民主主义革命取得胜利 ② 结束了中国半殖民地半封建社会的历史 ③ 实现了民族独立和人民解放 ④ 为中国社会主义制度的建立奠定了基础 · 三大改造(1953-1956年): ① 改造对象:农业、手工业、资本主义工商业 ② 改造方式: · 农业:建立农业生产合作社 · 手工业:建立手工业生产合作社 · 资本主义工商业:实行公私合营,采用赎买政策(这是中国社会主义改造的创举) ③ ★★★完成时间:1956年底 ④ 历史意义: · 实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变 · 社会主义基本制度在我国建立起来 · 我国从此进入社会主义初级阶段 · 这是中国历史上最深刻的社会变革 2. 社会主义建设的艰辛探索(1956-1978年) · 良好开端:中共八大(1956年): ① 正确分析了国内主要矛盾的变化 ② 提出了党和人民的主要任务是集中力量发展社会生产力 ③ 是探索我国社会主义建设道路的良好开端 · 严重失误: ① "大跃进"和人民公社化运动(1958年):忽视了客观经济规律,造成了严重的经济困难 ② "文化大革命"(1966-1976年):给党、国家和各族人民带来新中国成立后最严重的挫折,造成了巨大的损失 · 建设成就: ① 工业方面:建成了武汉、包头两大钢铁基地;大庆油田的建成结束了中国靠"洋油"的时代 ② 科技方面:成功爆炸了第一颗原子弹、第一颗氢弹;成功发射了第一颗人造地球卫星 ③ 模范人物:王进喜(铁人)、焦裕禄(党的好干部)、雷锋(解放军好战士) 3. 中国特色社会主义道路的开创(1978-2012年) · 伟大转折:中共十一届三中全会(1978年12月): ★★★是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折 ① 重新确立了解放思想、实事求是的思想路线 ② 作出了把党和国家的工作中心转移到经济建设上来,实行改革开放的历史性决策 ③ 实际上形成了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体 ④ 开启了改革开放和社会主义现代化建设的新时期 · 改革开放的进程: ① 农村改革:实行家庭联产承包责任制,调动了农民的生产积极性 ② 城市改革:1984年以后,城市改革全面展开,重点是国有企业改革 ③ 对外开放:形成了"经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地"的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局 ④ 1992年,中共十四大明确提出建立社会主义市场经济体制的目标 · 中国特色社会主义理论体系的形成: ① 邓小平理论:1997年中共十五大确立为党的指导思想,是马克思主义在中国发展的新阶段 ② "三个代表"重要思想:2002年中共十六大确立为党的指导思想 ③ 科学发展观:2012年中共十八大确立为党的指导思想 4. 中国特色社会主义进入新时代(2012年至今) · 中共十八大(2012年):中国特色社会主义进入新时代 · 中共十九大(2017年): ★★★确立习近平新时代中国特色社会主义思想为党的指导思想 ① 习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义 ② 是中华文化和中国精神的时代精华 ③ 实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃 · 新时代的历史性成就: ① 经济建设取得重大成就,成为世界第二大经济体 ② 脱贫攻坚战取得全面胜利,全面建成小康社会 ③ 科技创新能力大幅提升,"嫦娥"探月、"蛟龙"入海、"天问"一号火星探测等重大科技成果不断涌现 ④ 国际影响力不断提高,中国在国际舞台上发挥着越来越重要的作用 · 中国式现代化: ① 是中国共产党领导的社会主义现代化 ② 是人口规模巨大的现代化 ③ 是全体人民共同富裕的现代化 ④ 是物质文明和精神文明相协调的现代化 ⑤ 是人与自然和谐共生的现代化 ⑥ 是走和平发展道路的现代化 四、高频考点标注与易混辨析小贴士 (一)高频考点标注 1. ★★★**《共产党宣言》发表的时间和意义**(1848年,马克思主义诞生) 2. ★★★十月革命的历史意义(第一个社会主义国家诞生) 3. ★★★三大改造完成的时间和意义(1956年底,社会主义制度建立) 4. ★★★中共十一届三中全会的历史意义(改革开放的开端) 5. ★★★马克思主义中国化的三次飞跃: · 第一次飞跃:毛泽东思想 · 第二次飞跃:中国特色社会主义理论体系(邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观) · 第三次飞跃:习近平新时代中国特色社会主义思想 6. ★★苏联模式的特点和影响 7. ★★中国改革开放的主要成就 8. ★巴黎公社的性质和历史意义 9. ★苏联解体的原因和启示 10. ★中国式现代化的内涵 (二)易混辨析小贴士 小贴士1:科学社会主义与空想社会主义的区别 比较项 空想社会主义 科学社会主义 对资本主义的认识 只看到资本主义的表面现象,没有揭示其本质和发展规律 深刻揭示了资本主义社会的基本矛盾和发展规律 对无产阶级的认识 看不到无产阶级的伟大历史作用,把希望寄托在统治阶级身上 认识到无产阶级是资本主义的掘墓人,是实现社会主义的阶级力量 实现理想社会的道路 反对阶级斗争和暴力革命,主张和平改良 主张通过阶级斗争和暴力革命推翻资产阶级统治 理论基础 唯心史观 唯物史观和剩余价值学说 小贴士2:巴黎公社与十月革命的比较 比较项 巴黎公社 十月革命 时间 1871年 1917年 革命性质 无产阶级革命 无产阶级社会主义革命 结果 失败 胜利 政权性质 世界上第一个无产阶级政权 世界上第一个无产阶级专政的国家 影响 丰富了马克思主义学说 使社会主义由理论变为现实 失败/成功原因 资本主义还处于上升时期 资本主义进入帝国主义阶段,俄国是帝国主义链条上最薄弱的环节 小贴士3:新经济政策与苏联模式的区别 比较项 新经济政策 苏联模式 时间 1921-1928年 1936年形成 经济体制 允许多种经济并存,大力发展商品经济 高度集中的计划经济体制 所有制形式 公有制为主体,多种所有制经济共同发展 单一的公有制 管理方式 利用市场和商品货币关系发展经济 用行政命令管理经济 影响 促进了国民经济的恢复和发展 使苏联实现了工业化,但也带来了严重的弊端 小贴士4:中国三大改造与苏联农业集体化的区别 比较项 中国三大改造 苏联农业集体化 时间 1953-1956年 1928-1937年 对农业的改造方式 自愿互利,典型示范,逐步推进 强迫命令,全盘集体化 对资本主义工商业的改造方式 和平赎买 没收资本家的财产 影响 实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变,促进了经济发展 挫伤了农民的生产积极性,造成了农业长期落后 小贴士5:中国改革开放与苏联改革的区别 比较项 中国改革开放 苏联改革 指导思想 坚持马克思主义的指导地位,从中国国情出发 逐渐背离了马克思主义,放弃了社会主义方向 改革重点 先经济改革,后政治改革 先经济改革,后转向政治改革,且政治改革过于激进 改革道路 走中国特色社会主义道路 照搬西方模式,实行多党制和议会制 结果 取得了巨大成功,中国综合国力大幅提升 导致苏联解体,社会主义制度被推翻 五、时政链接与跨学科情境题 (一)时政热点链接 热点1:社会主义制度建立70周年(1956-2026) 2026年是我国社会主义制度建立70周年。1956年底,三大改造基本完成,标志着社会主义基本制度在我国建立起来,我国从此进入社会主义初级阶段。这是中国历史上最深刻的社会变革,为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。 命题角度:三大改造的内容、方式、历史意义;社会主义制度建立的必然性;中国特色社会主义制度的优越性。 热点2:中国共产党成立105周年(1921-2026) 2026年是中国共产党成立105周年。105年来,中国共产党始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命,团结带领全国各族人民取得了新民主主义革命、社会主义革命、建设和改革的伟大胜利,创造了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹。 命题角度:马克思主义中国化的三次飞跃;中国共产党领导中国人民取得的伟大成就;没有共产党就没有新中国,只有社会主义才能救中国,只有中国特色社会主义才能发展中国。 热点3:苏联解体35周年(1991-2026) 2026年是苏联解体35周年。1991年底,苏联解体,标志着两极格局终结,社会主义发展遭遇严重挫折。苏联解体的根本原因是苏联模式的弊端长期得不到解决,直接原因是戈尔巴乔夫改革背离了社会主义方向。 命题角度:苏联解体的原因和教训;社会主义发展的曲折性;中国特色社会主义道路的历史必然性。 热点4:中国式现代化 党的二十大报告指出,中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化,既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色。中国式现代化是人口规模巨大的现代化,是全体人民共同富裕的现代化,是物质文明和精神文明相协调的现代化,是人与自然和谐共生的现代化,是走和平发展道路的现代化。 命题角度:中国式现代化的内涵和特征;中国式现代化与西方现代化的区别;中国式现代化的世界意义。 (二)跨学科情境题 1. 选择题(历史+道德与法治) 习近平总书记指出:"中国特色社会主义不是从天上掉下来的,是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就。"中国特色社会主义道路之所以正确,之所以能够引领中国发展进步,关键在于它( ) ① 坚持了科学社会主义的基本原则 ② 是马克思主义中国化的最新成果 ③ 根据我国实际和时代特点赋予其鲜明的中国特色 ④ 是实现中华民族伟大复兴的必由之路 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 答案:C 解析:习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果,②错误。①③④都是中国特色社会主义道路正确的原因,故选C。 2. 材料分析题(历史+地理+道德与法治) 阅读下列材料,回答问题。 材料一:19世纪中期,马克思和恩格斯创立了科学社会主义理论,开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面。1917年,俄国十月革命取得胜利,建立了世界上第一个社会主义国家,社会主义由理论变为现实。第二次世界大战后,社会主义由一国发展到多国,形成了社会主义阵营。20世纪80年代末90年代初,东欧剧变、苏联解体,社会主义发展遭遇严重挫折。 材料二:中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,坚持走自己的路,建设中国特色社会主义,取得了举世瞩目的成就。改革开放以来,中国经济快速发展,综合国力大幅提升,人民生活水平显著提高。中国用几十年时间走完了发达国家几百年走过的工业化历程,创造了人类发展史上的奇迹。 材料三:中国式现代化是人口规模巨大的现代化,14亿多人口整体迈进现代化社会,规模超过现有发达国家人口的总和,艰巨性和复杂性前所未有。中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化,坚持以人民为中心的发展思想,自觉主动解决地区差距、城乡差距、收入分配差距,促进社会公平正义。中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化,促进物的全面丰富和人的全面发展。中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化,坚持可持续发展,坚定不移走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。中国式现代化是走和平发展道路的现代化,高举和平、发展、合作、共赢旗帜,在坚定维护世界和平与发展中谋求自身发展,又以自身发展更好维护世界和平与发展。 请回答: (1)根据材料一,概括社会主义发展的历程。(4分) (2)根据材料二并结合所学知识,分析中国特色社会主义取得巨大成就的原因。(6分) (3)根据材料三,说明中国式现代化的世界意义。(4分) (4)综合上述材料,谈谈你对社会主义发展的认识。(4分) 参考答案: (1)历程:① 19世纪中期,科学社会主义诞生;② 1917年十月革命胜利,社会主义由理论变为现实;③ 第二次世界大战后,社会主义由一国发展到多国;④ 20世纪80年代末90年代初,社会主义发展遭遇严重挫折。(每点1分,共4分) (2)原因:① 坚持中国共产党的领导;② 坚持马克思主义的指导地位,不断推进马克思主义中国化时代化;③ 坚持走中国特色社会主义道路;④ 坚持以经济建设为中心,大力发展生产力;⑤ 坚持改革开放;⑥ 全国各族人民的团结奋斗。(每点1分,答出任意6点即可,共6分) (3)世界意义:① 拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择;② 为解决人类面临的共同问题提供了中国智慧和中国方案;③ 推动了人类文明的进步,丰富了人类文明的多样性。(每点2分,答出任意2点即可,共4分) (4)认识:① 社会主义发展不是一帆风顺的,具有曲折性;② 社会主义建设必须从本国国情出发,走适合本国国情的道路;③ 必须坚持以经济建设为中心,大力发展生产力;④ 必须坚持改革开放,不断完善社会主义制度;⑤ 必须坚持中国共产党的领导,坚持马克思主义的指导地位;⑥ 社会主义具有强大的生命力,中国特色社会主义的成功实践证明了社会主义的优越性。(每点1分,答出任意4点即可,共4分) 3. 探究题(历史+语文+美术) 某班开展"追寻社会主义足迹"主题探究活动,请你参与并完成下列任务。 任务一:经典诵读 (1)请你写出《共产党宣言》的发表时间和历史意义。(3分) (2)请你摘抄一句《共产党宣言》中的经典名言,并谈谈你的理解。(3分) 任务二:图片展览 (3)请你选择三幅反映社会主义发展历程的重要图片,并分别说明其历史意义。(6分) 任务三:感悟分享 (4)通过本次探究活动,你对社会主义有了哪些新的认识?请写一段不少于100字的感悟。(4分) 参考答案: (1)时间:1848年2月。(1分) 意义:标志着马克思主义的诞生,从此,无产阶级的斗争有了科学理论的指导,国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。(2分) (2)示例:"全世界无产者,联合起来!"(1分) 理解:这句名言号召全世界无产阶级团结起来,共同推翻资产阶级的统治,建立无产阶级政权。它体现了无产阶级的国际主义精神,成为国际无产阶级运动的战斗口号。(2分) (3)示例: ① 图片:《共产党宣言》书影。意义:标志着马克思主义的诞生,为国际工人运动提供了科学理论指导。 ② 图片:俄国十月革命攻占冬宫。意义:建立了世界上第一个社会主义国家,社会主义由理论变为现实。 ③ 图片:开国大典。意义:中华人民共和国成立,壮大了世界社会主义力量,为中国社会主义制度建立奠定了基础。 (每幅图片及意义2分,共6分) (4)示例:通过本次探究活动,我了解了社会主义从空想到科学、从理论到实践、从曲折发展到中国特色社会主义的伟大历程。我认识到社会主义发展不是一帆风顺的,但它具有强大的生命力。中国特色社会主义的成功实践证明了社会主义的优越性。作为新时代的青少年,我们要坚定理想信念,努力学习,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。(4分) 六、考前背诵速记清单 (一)核心时间点速记 1. 1848年2月:《共产党宣言》发表,马克思主义诞生 2. 1871年:巴黎公社运动,第一个无产阶级政权 3. 1917年11月:俄国十月革命胜利,第一个社会主义国家诞生 4. 1921年:苏俄实施新经济政策;中国共产党成立 5. 1936年:苏联新宪法颁布,苏联模式形成 6. 1949年10月1日:中华人民共和国成立 7. 1956年底:三大改造基本完成,中国社会主义制度建立 8. 1978年12月:中共十一届三中全会召开,改革开放开始 9. 1991年底:苏联解体 10. 2012年:中共十八大召开,中国特色社会主义进入新时代 11. 2017年:中共十九大召开,确立习近平新时代中国特色社会主义思想为党的指导思想 (二)核心概念速记 1. 科学社会主义:又称马克思主义,是关于无产阶级解放斗争的性质、条件和一般目的的学说,由马克思和恩格斯创立,1848年《共产党宣言》的发表标志着它的诞生。 2. 苏联模式:又称斯大林模式,是高度集中的计划经济体制和高度集权的政治体制,1936年苏联新宪法的颁布标志着它的形成。 3. 三大改造:指1953-1956年我国对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造,实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变。 4. 中国特色社会主义:是科学社会主义基本原则与中国实际相结合的产物,是当代中国发展进步的根本方向。 5. 马克思主义中国化的三次飞跃: · 第一次飞跃:毛泽东思想 · 第二次飞跃:中国特色社会主义理论体系 · 第三次飞跃:习近平新时代中国特色社会主义思想 (三)核心意义速记 1. 《共产党宣言》发表的意义:标志着马克思主义的诞生,无产阶级的斗争有了科学理论的指导,国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。 2. 十月革命的历史意义:是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命,世界上第一个社会主义国家由此诞生,推动了国际社会主义运动的发展。 3. 三大改造完成的意义:实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变,社会主义基本制度在我国建立起来,我国从此进入社会主义初级阶段。 4. 中共十一届三中全会的意义:是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折,开启了改革开放和社会主义现代化建设的新时期。 5. 中国特色社会主义进入新时代的意义:意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。 (四)核心启示速记 1. 社会主义发展不是一帆风顺的,具有曲折性。 2. 社会主义建设必须从本国国情出发,走适合本国国情的道路。 3. 必须坚持以经济建设为中心,大力发展生产力。 4. 必须坚持改革开放,不断完善社会主义制度。 5. 必须坚持中国共产党的领导,坚持马克思主义的指导地位。 6. 只有社会主义才能救中国,只有中国特色社会主义才能发展中国。 ( 第 1 页 共 19 页 ) 学科网(北京)股份有限公司 $

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